周小杰同志事迹材料

第一篇：周小杰同志事迹材料

周小杰同志事迹材料

周小杰，男，1966年1月生，1997年4月入党，县人大代表，1997年9月至2002年10月任北源乡渔塘村委会主任，2002年10月至今任渔塘村委会党支部书记。十多年来，该同志爱岗敬业，廉洁自律，脚踏实地，心系群众，解百姓之忧，排群众之难，坚持党性，公而忘私，身体力行，带领渔塘村全体党员干部心往一处想，劲往一处使，为该村经济和社会事业发展做出了积极贡献，多次受市、县、乡表彰，1997年获县优秀党务工作者，1998年获“井冈之星”文明家庭，2007年至2010年连续三年获县优秀人大代表。

思想政治方面。该同志始终坚持以大局为重，做到不利于团结的事不干，不利于团结的话不说，尤其是走上村党支部书记后，他更是把团结作为凝聚力量的前提，坚信团结出战斗力，团结出政绩，日常生活工作中尽力维护班子团结，遇到事情都会征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法，不搞一言堂或个人说了算，对于村内重大事项的决策，和群众关心的重大事情，坚持做到办事公正，处事公平，要事公开。同时，不断加强自身建设，努力提高自身素质和带领群众致富的本领和水平。日常中能够认真学习党的农村工作的路线、方针、政策，特别是近年来的中央1号文件，深学常思。村党支部始终把建设高素质的党员干部队伍作为一项根本的任务来抓，增强全体

党员为民服务意识，党员干部的思想进一步提高。

工作开展方面。渔塘村位于北源乡北部。渔塘村委会共有6个村小组8个自然村。由于距离北源集镇较远，自担任村委会支部书记以来，就有两个心结困在他心里。一是没有一个村部（村民公共活动场所）、二是进村和出村道路一遇雨天便难以通行。这让接连13年担任村委会主任和村委会书记的周小杰亲寝食难安。2009年开始他就开始如何在村委会打造一个属于本村村民的活动场所——村部大楼。但估算一下，需近20万元的建设资金，钱从何来？周小杰同志不畏困难，一方面向本村在外成功人士争取帮助，另一方面向上级有关部门争取支持，不足部分自己借钱垫付。功夫不负有心人，同年下半年，一座总建筑面积300余平方米的崭新村部大楼顺利落成，内设办公室、接待室、会议室、活动室和阅览室等。从1997年担任村委会主任开始，在上级领导的正确领导和关心支持下，带领全体村民，一个村一个村干，一个村一个村见成效，不到两年时间，行政村和自然村村村通水泥路。为积极响应上级号召，更加深入地推进新农村建设，自2002年10月任村支部书记以来，他认真领会新政策，耐心细致地做好群众工作，得到了广大村民的一致赞同和支持。通过争取上级和各方资金，村民自筹，带领群众投工投劳，一条4个多公里、投资近90万元的村道于2007年建成，极大地改善了渔塘村进出村的道路条件。在前两年通水泥路的基础上，大力实施“三清三改”工程，到目前，累计

完成投资300余万元，全村“三清三改”任务基本完成。村容村貌发生了巨大变化，村民生产生活条件明显改善。村民们都说周小杰担任书记以来，为村里办了大好事，夸赞他是好党员、好干部、好书记。

在抓好新农村建设的同时，周小杰同志还时刻不忘发展村委会经济，他全面分析本村的发展形势，结合本村实际情况，拓宽思路，带动群众增收致富。该同志还十分重视精神文明建设，通过典型引导，榜样带动，全体村民的精神文明意识得到增强，村里社会和谐稳定，邻里和睦。

周小杰同志长期以来牢记党的宗旨，认真贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的意识，以实际行动践行“三个代表”，赢得了群众的支持和拥护。如今，他正以百倍的信息，万分的努力，带领渔塘村全体村民，为建设富裕渔塘、文明渔塘、和谐渔塘而努力奋斗。

第二篇：周洪敏同志工作事迹

周洪敏同志工作事迹

周洪敏，男，2002年从陕西渭南师范学院思想政治教育专业毕业来到山东临朐实验中学，参加工作已经有八个年头。参加工作以来，积极投身于教育教学中去，不断学习和充实提高，不断的深入学习山东素质教育理念，开拓创新，拼搏进取。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。多年从事班主任工作，班级管理方式独特，受到学校领导和师生的一致好评。多次获得校级优秀班主任，并获得了学校青年教师优质课竞赛一等奖，临朐县优质课二等奖。2006级本班学生钮效崇同学在高三时把三年所获得的优秀生奖学金全部捐给了临朐县学生勤工俭学管理中心，并同时接受了临朐电视台的采访报道，引起了广泛关注。当年高考以学校文科第一名的优异成绩被中央民族大学录取。

2009年8月，我有幸受到山东省临朐实验中学的推荐和山东省临朐县教育局的选派，并随潍坊市教育局选派的首批支教教师与9月1日到达安塞县高级中学，开始参与学校的管理、教学和科研工作。在这支教的一年中我主要做了以下工作。

一、贯彻和落实科学发展观，不负圣神使命，牢记领导重托

我在教育教学中始终树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。在教学工作中关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我还深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。始终成为为知识的传授者和引导着，引导学生充分发挥主观能动性，调动学生的学习积极性，让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。在教育教学中服从学校的安排，严格遵守学校的规章制度，全身心的投入到教育教学中去，以高度负责的主人翁精神，在每一个支教的平凡日子里挥洒汗水，辛勤付出。

二、发挥自身优势，引领教学科研 针对当前新课改的不断深入，紧紧联系学校实际，考虑学生的学情，通过自身的优势引领教学科研。通过课题研究，带动老师参与，积极参与新课改。我申报了县级课题《高中政治课堂学案导学的研究与实践》，作为课题组的负责人，积极开展工作，随时调度，汇总各方面的教育教学情况，按时按步骤进行教学科研工作。从相关理论书籍的查找与阅读、问卷调查的设计、到课堂的实践，再到教师和学生的反馈，本组的老师们积极参与，不断提高了大家的能力，而且为学校的教科研起了很好的示范作用。在安塞县高级中学申报延安市重点高中的过程中作为教学科研材料展示交流，并受到一致好评。

这个课题从2009年9月开始立项，到2010年3月底已经顺利结题，并通过了学校的评审，2010年6月该课题已经顺利通过县级结题，获得县级课题二等奖，同时获得县级教育创新成果一等奖。同时这个课题研究成果也参与了安塞县2010年文本类教育教学成果的参评，获得了县级教育教学文本类成果二等奖。

三、发挥典型示范效应，精心培养青年教师。

学校为了发挥山东支教教师的示范和榜样作用，要求支教教师每周推出一节公开课，供本教研组老师观摩学习。同时鼓励青年教师多听课，多交流，多学习。在公开课上，我们展现出了山东教师熟练驾驭课堂的能力和新课改下先进的教育教学理念，使大家深受启发。精心指导的两位青年教师的教案与教学设计参与了安塞县2010文本类教育教学成果的参评，分别获得了一二等奖。一位徒弟撰写的论文《高中教师的心理问题分析》获得了学校论文评选一等奖，并在我的推荐下被学校派往西安参加了高中班主任教师心理学习培训着手组建学校心理咨询室，帮助相关章程的制定和制度建设。同时我在教育教学中也取得了优异成绩，在学校的两次质量考评中，我取得了A和B的优异成绩。

四、用心交流，真诚沟通，做学生的良师益友。

课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我充分展现教师的风采，精彩讲述，循循诱导，积极鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风、兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育、理想教育、安全教育帮助他们养成良好的生活习惯，学习习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并资助了一名家境贫困的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常给学生介绍一下相关书籍，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。我还给高一高二的学生做了一次关于如何学好思想政治课的讲座。

五、不断加强自身学习，感悟延安精神。

在学校的组织下，我们参观了寿光--安塞农业合作五大示范工程，并前往安塞县沿河湾镇侯沟门参观学习。利用周末的时间游览了延安的革命旧址，感受了延安厚重的历史，接受了延安精神的洗礼。深入到当地的农村和社区，了解当地的民风民俗，感受了它的独特魅力。

编写完成了四本书：《魅力延安 圣地延安》、《我的[长征]》、《沿着长城游走---塞上明珠榆林》、《华夏故都 山水之城》。

六、注重经验交流，加强沟通，相互借鉴。

学校编写校本教材《我们的安塞》、《有趣的汉子》、《安塞的民间美术》已经由陕西师范大学出版社出版，并在社会上产生了强烈的反响。利用在这一年的支教工作，我见证了校本教材的研究和开发的整个过程。回到学校后，我要把校本教材开发的一些好的做法和建议及时提供给学校，以便更好的促进学校的校本教材开发工作，更好的推进新课程改革。

支教一年来，我取得了优异的成绩，先后被评为“县级优秀支教教师”、“县级模范班主任”、“县级教学能手”，获得了县级教研课题二等奖、县级教育创新成果一等奖、县级教育教学成果文本类二等奖。多次提供省、市、县级公开课，在学校的教育教学中成绩优异，得到了领导和师生的一致好评。并多次受到陕西省、延安市和安塞县各级领导的接见，对我们的工作给予了高度评价。

2010年7月支教工作结束，在向学校报到后又迅速投入到了山东省暑期教师远程教育培训和市县各级培训当中去，在新学期开学之时又从事了班主任工作，这又是我一个新的开始！

第三篇：同志主要事迹

同志主要事迹

一、能认真学习贯彻党的十六大及十六届四中、五中全会精神，忠实实践“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念和理论修养。尤其是在“党的先进性教育”活动中，积极参与学习和主题实践活动，协调各处室做了大量的公益事业。如为捐助长丰埠里中心小学课桌椅做准备工作；为捐助肥东八斗乡变压器而四处奔走直至落实等等。

二、能模范执行党的对台路线方针政策，出色地完成对台工作。秘书处人少事多，工作繁杂琐碎，涉及文秘、人事、行政、后勤、财务、老干部等许多工作，该同志不厌其烦，尽心尽责地做好每一项工作，尤其是在接待台商、为台商做好服务工作，经常牺牲休息日，认真拟订每一个接待环节，得以使接待工作顺利进行，深得台胞和台商的好评，也得到了台办干部的尊重。

三、能坚持党性原则，清正廉洁。秘书处掌管财务行政大权，该同志为了更好地行使权力，对台办的各项规章制度进行了修订补充，逐步建立起较为完整且易于操作执行的规章制度，使台办的各类事务有章可循，从不循私情。为了更好地合理使用对台工作经费，该同志根据工作需要，认真编制财务预算，严格控制经费支出，以保证台办的各项工作顺利开展。

四、能团结同志，密切联系同志，全心全意地为台办干部和离退休老干部服务。如台办事多车辆少，工作用车根本排不过来，该同志在合理调度车辆情况下，还经常亲自驾驶自己的私车，送同志们去办事，受到台办党员的一致赞誉。再如离休老干部体弱多病，医药费往往跟不上，为了排除老干部的后顾之忧，该同志不厌其烦地找财政部门，尽可能地将医药费安排到位。对此，台办老干部深有体会。

第四篇：同志简要事迹

做 学 员 放 心 的 领 路 人

——28队党支部书记张礼兵同志简要事迹

张礼兵同志84年入伍，87年入学，91年毕业留校。几年来，他一直扎根学员队，勤奋学习，努力工作，甘于奉献，把自己的理想根植在学员队的人才培养上。先后3次荣立三等功，两次被学院树为基层干部标兵，99年被军区评为基层优秀政治教导员。在担任28队党支部书记以来，他牢记职责，甘当公仆，使学员队全面建设年年都有新突破，所在单位先后被学院树为优秀党支部、优秀团支部、新闻报道先进单位、基层建设先进单位，其简要事迹如下。

一、他以一种强烈的紧迫感投入到学习之中，努力提高自身综合素质。张礼兵同志常说：“要想当好一名合格的党支部书记，必须具备过硬的适应岗位需要的综合素质”。他率先在支部班子内提出了“角色匹配”的具体要求和“育人先育己”的干部管理思路，一方面注重抓好支部一班人学习制度的落实，一方面努力提高自身综合素质。一年来，他始终以一种强烈的紧迫感和使命感积极投入到学习中，无论时间多紧，任务多重，他都把学习作为硬指标，坚持做到工作少时找时间学，工作紧时挤时间学，并制定了详细的学习计划。伴随着我院“科技兴学、科技兴管”活动的不断深入和创新教育大讨论的全面展开，为探索新时期的建队育人规律，他先后阅读了《情商》、《成功学全书》、《美学》《青年心理学》、《行为科学》、《青年创造力的培养》等10余部专著，记录了大量的、具有指导意义的文字，共撰写体会文章万余字，在大队干部会交流20余次。他还先后投资500余元购买书籍和学习光盘，自学了《Authorware》、《Photoshop》、《Fronpage》等实用软件，掌握了多媒体操作、网页制作的基本技术，他亲自指导并参与制作的学员队网页，受到学院各级领导的一致好评。

通过学习，张礼兵同志很快精通了业务工作，具备了扎实的基础，但他并不满足，逐步把所学的知识用于指导学员队建设，创造性开展工作上来。在政治教育中，他为了实现把学院政治教育计划和学员队实际及学员的现实思想紧密结合起来，进行了大量的研究和探索，创造性的总

1结出了独具28队特色的“以成才观教育为龙头，以政治理论教育、系列党课教育为重点，以道德情操教育为辅助，以计生，保密，法规教育为补充”的正规系列教育思路和模式。三年来，他开展了30多个以成才观为主线的专题教育和50多次针对性较强的随机教育，收效明显。为巩固教育成果，他还创造性的把政治教育内容渗透到各种活动之中，通过巧妙设计主题，使学员在潜移默化中受到启发和教育，如：通过开展纪念性活动“到家了”“满月了”“百天了”“周岁了”和98年“十一”以“家”为主题举行了文艺晚会，营造出一种浓浓的“家”的氛围；培养了学员的集体荣誉感和以队为家、建队爱家的意识。文化课教学期间，他总结出的“教、学、考、评、升”五步管控法和不同学科教学的队教配合方法等，思路清晰，目标明确，贴合实际，可操作性强、具有一定的独到见解，先后多次在全院干部会上作了介绍，受到了院部首长的好评。军事专业课开课后，为培养学员的综合素质，他制定的“以学术研究为主线，带动军事专业课学习”的思路及以培养学员学科特长和二课堂特长为主全面开展二课堂活动，均收到良好效果。

二、他以一颗高度的责任心投入到建队育人之中，努力提高学员成才层次

张礼兵同志是我院唯一一个家属未随军的营职干部。三年来，他不计个人得失，乐于奉献，把一腔热血全部倾注在学员的成人成才上。在98年夏，妻子和小孩刚来队3天，学院决定让该队下海城部队实习，队长劝他说：“教导员，你留下吧，我和两名教员带着学员去部队就行了”。妻子也希望他能留下，孩子则天真地说：“爸爸，要去你带着我和妈妈一起去。”他深情的抱起孩子，笑着摇了摇头。一边是割舍不断的亲情，一边是朝暮相处的学员，何去何从，妻子，孩子、全队的学员都等着他作出决定，后来还是理解他的妻子默默地为他打点了行装，孩子的眼里早已噙满泪水。去年夏，妻子再次来队，又值该队在外开装甲驾驶课，朝出晚归。因在外单位上课，且装甲驾驶课危险性大，他又“抛”下了妻子和孩子，和学员风餐露宿，坚持全天跟班在训练场，待课上完，妻子的假期也到了，团聚的时间只有8天，为了不影响工作，在家属来队期间，他没有陪妻子上一次街，逛一次公园，甚至没有给孩子买过一次玩具。99年十二月，在湖北老家的父亲因脑血管破裂住进了医院，母

2亲在深圳，子女又不在身边，急需要人照顾，家人希望他能回来照顾几天。可年底工作忙，干部少，学员队又恰巧被学院定为“基层三讲试点单位”，为了保证工作不受影响，他悄悄与家人联系把母亲从深圳接回家中照顾父亲，把自己的全部精力投入到工作之中。

就是这样，张礼兵同志将对亲人的那份深情悄悄的埋藏在心底，而把情感的砝码更多的倾注于学员。今年寒假刚刚结束，他发现张勇、钱飞两名学员思想消沉、工作热情不高，为摸清两名学员的思想，他通过平时与学员交谈式摸心、体会式交心、生活上关心的方法和他们交“朋友”，消除了他们的心理障碍。了解到他们都是因自身素质差，跟不上队里的步伐，产生了破罐子破摔的思想。对此，张礼兵同志并没有严厉批评他们，而是分别找其谈心，通过军校学员与地方大学生对比，通过讲述我队前任队长“候善良”成功的历程耐心细致的做工作，使他们的思想很快转变过来。他还把自己珍藏的《将帅风范词典》等书籍赠送给他们，鼓励他们早日成才，感动的两名学员流下了热泪。钱飞同学因表现突出，军事素质有很大提高，6月份光荣地加入了党组织。

在生活上，他给学员以无微不至的关心和照顾。无论工作多忙，他都坚持查铺查哨，坚持经常到学员班了解学员的学习、生活情况，解决学员的实际问题，对那些自理能力较差的学员，他经常督促他们常理发，勤洗衣物等。学员有病住院，最忙的莫过于张礼兵，他要亲自将学员送到医院，安排好生活住宿，还要利用休息日前往医院探望，为他们送去一份温暖，带去一声祝福，捎去教学情况，给学员以极大的鼓舞。正如学员们所说“我们在哪里，教导员就在哪里，工作就做到哪里，他就是我们的亲大哥”。

为了使学员在成才过程中少走弯路，张礼兵同志甘当人梯。他把自己多年在生活、学习、工作中摸索出的宝贵经验毫不保留的传授给学员。如：在学员实习代职中，他定期通过骨干定期集训的形式，采取“提出问题、解剖麻雀、集体会诊”等方式指导学员实施管理，制定出“赋予课题、专题研究、过程控制、三级测评、参与式讲评”的实习代职模式。学员带着研究课题去工作，管理能力很快得到加强，真正达到了代职一批，成熟一批预期目的。

三、他以一种严格的标准意识投入到学员队伍建设上，努力提高学员

3整体素质

作为支部“一班人”的领头雁，张礼兵同志心里清楚：党员队伍是学员队的灵魂，是推动学员队全面建设向前发展的中坚力量。

为加强党员自身建设，提高党员队伍整体素质。张礼兵同志每月坚持给党员上好“四堂课”，即：每月上一堂党的基本理论课，一堂党的优良传统教育课，一堂党员行为规范课，一堂时事政治研讨课。让每名党员在教育中真正受到启发，学到本领。张礼兵同志善于在抓反复、反复抓中出成效。在党员中，他结合思想政治工作的着力点，开展了“小专题教育、小范围对话、小评比竞赛”，使得每名党员在思想和行动上都能出现不断向前发展的好态势，党员队伍的整体素质有了明显提高。

在对党员队伍的管理上，张礼兵同志牢牢把握党员思想脉搏，善于发现和总结新情况、新问题，务实创新，大胆管理，摸索出了一条“教育、管理、关心”三同步、“制度约束、法规监控、群众评议”多种手段一体的党员队伍管理新思路。并深入开展党员身边“三无”活动和围绕江主席为广大青年官兵题词广泛开展“学习成才”活动。正如他所说的那样：“对于党员的管理，必须依据科学有序的管理方法。不能凭经验办事。”他经常对党员进行党的宗旨和三大作风等优良传统教育，坚持用“排头兵”的标准严格规范党员言行，帮助其树立表率意识，也使得普通学员学有榜样、赶有目标。党员们深有感触的说：“教导员对我们要求的越严格，就让我们更加地感受到了做为一名党员的光荣。”

在发展党员的问题上，张礼兵同志严格按章办事，切实履行入党手续，把好“入口”关。他有一套较为公平、公正、公开的选拔新党员的制度，即：被提名为发展对象的学员，都要进行一次文化知识、军事技能和党的基本理论知识考核，三项考核成绩连同民主测评得分，进行综合情况大排榜，总成绩优秀者为党员发展对象。新党员入党后，他还要亲自组织给新党员“画像”，即，每季度对新党员各方面表现采用“自评、互评、支部帮助评”的方式，进行一次综合打分，采取各种形式帮助新党员真正从思想上入党，老党员继续保持其先进性和模范带头作用。

第五篇：学习矿工白国周同志事迹

最近，在網上掀起了一股學習礦工白國周同志事跡的熱潮，在公司的組織下，我礦業公司積極響應，認真學習其經驗，為企業全方位、多層次的發展奠定了基礎，這是為各位領導寫的學習心得......平凡的岗位 不平凡的经历

他的事迹很“平常”：每天第一个到工作面，从风门、绞车、轨道、到工作面，查隐患、做记录、盯整改、解难题„„

他的事迹很不寻常：8000多个日日夜夜，没有出过一次工伤；带出13名优秀班组长、230多名工人，没有发生一起工伤事故„„

中国平煤神马能源化工集团七星公司开拓四队班长白国周，用长达20多年的勤奋努力、恪尽职守，书写了煤矿基层安全管理的传奇。

当矿工，他不觉单调枯燥，钻技术、摸门道、找诀窍，把别人吃饭睡觉的时间掰八瓣，拿下10余个工种，练就“十八般武艺”；带班组，他耐心传帮带，铁面不徇私。在领导眼中，他是无可挑剔的多面手，更是把住一线安全生产关口最可信赖的放心人。在工人心里，他是同冲锋共甘苦的亲兄弟，更是指引方向的领路人。他用言行构筑起煤矿安全之基，用时间见证了自己和工友的承诺。他的事迹令人钦佩，他的精神令人感动。

学习白国周，要像他那样有积极的进取心。干一行、学一行、钻一行、爱一行，做有本事的人。抓好煤矿一线安全生产，作为一名普通工人，要有安全理念，要有安全技能，更要有善于学习、不断进取的毅力。对煤矿安全知识一知半解，应对问题无异于盲人摸象、缘木求鱼。只有抱着“干煤矿是一门大学问”的心态，虚心求教，在干中学、在学中干，善于思考、注重积累，才能“啃”掉一个又一个硬骨头，掌握更多的技能技巧和常识，成为生产一线真正的行家里手。学习白国周，要像他那样有强烈的责任感、使命感。因了解而热爱，因热爱而尽责，这是白国周20多年始终如

一、从严律己的动力源泉。有人说，井下条件恶劣，工作内容一成不变、枯燥无趣。而对白国周来说，这里正是播撒汗水、孕育希望的地方。他的例子告诉我们，有了深沉的情感，再简单、普通的工作一样可以干得有声有色，从中找到劳动的乐趣；而有了奋斗的激情，才会正视使命、承担责任，也才能在追求事业的过程中享受实现自我价值的喜悦。

学习白国周，要像他那样培养严谨务实的工作作风。“班前检查不能少、班中巡回排查不能少、班后复查不能少”，这是白国周在多年的安全检查中总结出的经验。这样类似的经验在日常管理中还有很多，比如“三快、三勤、三细”（嘴快、腿快、手快，勤动脑、勤汇报、勤沟通，心细、安排工作细、抓工程质量细）。总结起来就是多动脑、多干活、不耍滑。在井下一线，突发状况很多，往往是问题很小，危害很大，良好的工作习惯、严谨务实的作风，有助于及时发现问题，查缺补漏，避免因小失大。而在不同的岗位，不断总结经验、反思问题，也有助于形成适应自身工作的独特方法，应对更为复杂的地质环境。学习白国周，要像他那样严格纪律、铁面无私。安全管理容不得半点马虎，一次宽容、一次心软，换来的可能是血的教训。每一名基层管理者都应该把严格纪律上升到为矿工生命安全负责的高度，时刻督促矿工养成遵章守纪的良好习惯，实现自主保安，将人为隐患消灭在萌芽状态。

白国周，一名普通的煤矿班组长。经过不懈努力，如今他已成为煤矿基层安全的守护者，成为广大矿工心中的楷模。我们需要更多像白国周一样脚踏实地的劳动者，在平凡的岗位上挥洒不平凡，在百米井下绽放耀眼的光辉，不仅仅是新时代矿工的“安全天使”，更是我们生活、学习的不解动力。

树立“以人为本”的安全发展观

安全生产重于泰山，通过学习白国周事迹，让我更加深刻的理解了这句话的内涵，在白国周的工作中，安全是对工友的责任，是对自己的负责，是对大家家人的负责，我认为他的班组多年无发生事故的原因在于预防，在于认真查找安全隐患，排除安全隐患，更在于他能自觉遵守安全生产操作规程。作为我们生产一线的工作者，尤其是管理者，要时刻保持清醒的头脑，要认真检查，及早发现，尽快排除，严格遵守安全操作规程，这样我们才能做到平平安安的上班来，高高兴兴的回家去。让我们为了生产的安全共同努力吧！

剖析白国周班组安全管理法的核心就是强化现场管理。“三不少”是现场全过程控制；“三必谈”是现场以人为本的安全教育和管理；“三快、三勤、三细”是严细实工作作风的集中体现；自保、互保、联保、以及“手指口述”则是实现安全全员管理、规范安全行为的重要手段。学习推广白国周班组安全管理法，必将起到强化现场管理，规范安全行为保证安全生产的作用。那么，我们的班队管理人员如何结合各自的工作实际和岗位职责，学习推广白国周班组安全法呢？首先要全面查找安全思想方面存在的差距和问题，对照白国周安全管理全面查一查在安全思想，管理理念上还有哪些不利于班组安全生产的思想和观念，找一找本班、队在安全意识、安全行为方面还有哪些差距，看一看是否树立了以人为本的安全发展观，想一想是否积极践行“生命至上、安全为天”的理念，问一问是否落实了“五个到位”安全管理措施。通过全面对照查找，进一步强化全员安全生产意识，使每位职工安全理念成为行为规则和追求目标，内化于心、外化于形，用牢固的安全思想构筑安全生产的坚固堡垒。其次，必须坚持严、细、实的工作作风。“班前检查不能少，班中巡检排查不能少、班后复查不能少”以及“三快、三勤、三细”现场管理法是白国周在多年的班组安全管理总结出的经验，更是搞管理、带队伍、保安全必须具备的严细实工作作风的具体体现，表现一名班队管理者勤思考、能吃苦、多尽责、不耍滑、不浮躁的思想境界和高度责任感。俗话：“基础不牢，楼倒屋陷”，从班组管理源头上严把安全关口、及时消缺补差、确保安全生产从班组基础筑牢。严细实的工作作风还体现在严明纪律、铁面无私上，对不安全行为坚决做到不宽容、不心慈、不手软，真正把从严管理、保障安全上升为对员工生命安全负责这一高度，时时刻刻把安全生产放在首位，这是学习推广白国周班组安全管理的关键所在。只有我们的工作作风更加严细实了，现场管理才能得到加强，安全生产才能得到保证。安全生产、关键在人，这是白国周班组安全管理经验给我们带来的深深的启示„ „

以一万次的预防杜绝一次的违章

安全是什么？对于一个人来说，安全意味着健康；对于一个家庭来说，安全意味着幸福；对于一个企业来说，安全意味着发展；对于一个国家来说安全意味着和谐和强大！

安全是生命的基石。如果我们把整个公司的经营比作一座大厦，那么安全就是大厦的基石，没有了基石，再雄伟气魄的大厦也会颠覆瓦解。

我们应从白国周身上学什么呢？说到底很简单，就是学他的自觉自律，持之以恒和“上安全岗”，一辈子绝不违章的决心。把白国周的“三快，三勤，三细”管理法活学活用到实际工作中，克服违章指挥现象，从点滴中做起，从身边的小事做起，狠抓安全不放松，我们要时刻提高警惕，以一万次的预防，杜绝一次的违章。

加强班组建设发挥班组作用十分重要，“白国周班组管理法”是白国周同志在井下工作二十几年安全生产实践经验的总结和不断创新的成果，确实值得我们借鉴和学习。

“白国周班组管理法”十八招归纳为：三勤(勤动脑、勤汇报和勤沟通)、三细(心细、安排工作细和抓工程质量细)、三到位(安排工作到位、检查工作到位和隐患处理到位)、三不少(班前检查不能少、班中排查不能少和班后复查不能少)、三必谈(情绪不正常的人必谈、受到批评的人必谈和每月必开一次谈心会)和三提高(提高安全意识、提高岗位技能和提高团队凝聚力)。

这许许多多的经验告诉我们，安全工作是一项长期的、永久的、无硝烟的战争，作为一名基层的煤矿管理者，我们有责任，也有义务打赢这场战争，因为这是一场与死神较量的战争，我们不能输，一次也不能，否则就是失职„ „

榜样的力量是无穷的

看到了白国周的班组管理理念后，我深受启发，在煤矿一线工作了22年，连一点工伤事故也没出过，他所带班组没出过安全事故，他创造了煤矿基层安全生产的奇迹，也为我们班组长的管理提供了很好的学习典范。

学习白国周，要像他那样有积极的进取心，干一行、学一行、钻一行、爱一行，做有本事的人。抓好基层一线安全生产，要使每个职工有安全理念，要有安全技能，更要有善于学习、不断进取的毅力。在干中学、在学中干，善于思考、注重积累，才能“啃”掉一个又一个硬骨头，掌握更多的技能技巧和常识，成为基层生产一线真正的行家里手。

学习白国周，要像他那样有强烈的责任感、使命感。因了解而热爱，因热爱而尽责，这是白国周20多年始终如

一、从严律己的动力源泉，他的例子告诉我们，有了深沉的情感，再简单、普通的工作一样可以干得有声有色，从中找到劳动的乐趣；而有了奋斗的激情，才会正视使命、承担责任，也才能在追求事业的过程中享受实现自我价值的喜悦。

学习白国周，要像他那样培养严谨务实的工作作风。“班前检查不能少、班中巡回排查不能少、班后复查不能少”，这是白国周在多年的安全检查中总结出的经验。这样类似的经验在日常管理中还有很多，比如“三快、三勤、三细”（嘴快、腿快、手快，勤动脑、勤汇报、勤沟通，心细、安排工作细、抓工程质量细）。总结起来就是多动脑、多干活、不耍滑。良好的工作习惯、严谨务实的作风，有助于及时发现问题，查缺补漏，避免因小失大。而在不同的岗位，不断总结经验、反思问题，也有助于形成适应自身工作的独特方法。

学习白国周，要像他那样严格纪律、铁面无私。安全管理容不得半点马虎，一次宽容、一次心软，换来的可能是血的教训。每一名基层管理者都应该把严格纪律上升到为职工生命安全负责的高度，时刻督促矿职工养成遵章守纪的良好习惯，实现自主保安，将人为隐患消灭在萌芽状态。

白国周，一名普通的煤矿班组长。经过不懈努力，如今他已成为煤矿基层安全的守护者，成为广大矿工心中的楷模。我们需要更多像白国周一样脚踏实地的劳动者。

作为一名煤矿基层的管理者，和白国周比较在安全生产上确实不如他对安全生产这么执着细致。虽然我们一直在努力的完善，但是总有一些磕磕碰碰的事情发生。这就说明了我还没有把安全生产放在第一位，自保、互保、联保还没做好，安全意识还不强，特别是对一些违章的事情放不下情面，只是轻轻说一说就完事了，不能严厉的做出处理，这就给安全生产留下了不安全的因素，没有使当事人受到教育，给安全生产埋下了隐患。通过学习白国周的事迹，想一想他22年没有出过一起工伤事故，班组没出过安全事故，全都是他严格管理、铁面无私、对违章的事决不姑息、坚持原则、不讲情面才能取得今天这样的成绩，最终创造了安全生产的奇迹。以后我一定要以白国周为榜样，努力学习他的白氏安全招，除了“三不少”外还要“三快”（嘴快、腿快、手快）。安排工作到位，自己所管辖的范围经常检查到位，班中多巡查，和工人打成一片。“三勤”：勤动脑--面对突发情况才能迅速处理，避免事态进一步扩大，勤汇报--对一些生产过程中的问题、隐患及时向工段里汇报，勤沟通--和领导经常沟通，了解队里的措施、要求，了解职工的工作和生活上的事情，有困难及时帮助解决。“三细”：心细、安排工作细、抓检查质量细。要充分发挥班组各成员的长处，把检修质量提上来，检修任务提前做到心中有数，提前做到有预见性检查，制定好检修计划，认真检查好自己所辖的设备运行情况，决不留隐患。引用白国周的一句话“把班组带好，让大伙儿都安全是我最大的心愿”，为我公司的壮大发展和安全生产做出自己应有的贡献！

生产中找经验发展中求进步

从十月份以来，在嵩基集团公司和嵩基煤业各级领导的带动下，我队积极响应号召，掀起学习“白国周班组管理法”的高潮，认真领悟“白国周班组安全管理法”的核心，并将领悟到的心得体会结合具体的实际情况应用到以后工作生产当中。

白国周是一名普通的煤矿工人，从参加煤矿工作至今先后荣获“劳动模范”、“安全标兵”、“技术能手”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号，他和他所带领的班组22年没有出过一例安全事故，这些荣誉和成绩的获得来自于他辛勤的工作，是他22年日日夜夜心血的结晶，工作中白国周潜心研究和实践煤矿班组管理，探索总结了可学可用的“三勤”“三快”“三细”“三到位”“三不少”管理法，白国周班组管理法实现了煤矿班组管理创新，白国周班组管理法虽然只是一种管理方法，却蕴含着令人折服的精神，白国周班组管理法，既有管理制度，又有管理精神，既有工作方法，又有工作态度，在学习过程中我受益匪浅。

由于我们综采队工作的特殊性，这就更要求我们有一个安全的工作环境。安全的环境是要靠大家一起努力营造的，我们作为基层管理者在这一过程中起到了不可忽视监督管理的作用。通过对“白国周班组管理法”的学习，增加了我作为一名管理者对安全管理的信心。

学习白国周，要像他那样严格纪律。安全管理如果出现半点马虎，一次宽容、一次心软，换来的可能是血的教训。要求我们每一名基层管理者都应该把纪律上升到为员工生命安全负责的高度，把白国周的安全管理经验运用到实际工作中去，进一步强化安全管理，强化隐患排查，狠抓制度落实，有力的推动我厂生产安全，时刻督促员工养成遵章守纪的良好习惯，做本质安全人的楷模，实现自保、互保，将人为隐患消灭在萌芽状态。努力增强自身综合素质，提高安全生产水平。在推进工作上求实效，把学习白国周活动与加强区队安全生产建设结合起来，争做安全先进的文明区队。

我们学习白国周就是要学习他不断追求和创新管理精神，学习白国周就是要学习他22年如一日，时刻牢记“安全为天”的理念。即把白国周的管理方法融合自己的实际工作中，又要把学习白国周变成企业文化学习的一部分，把白国周独创的物质激励、感情凝聚、师徒帮带、平等协商等一系列班组现场管理的经验和方法运用到班组的现场管理中，为企业带出一支技术业务熟练，特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的高素质队伍。

剖析“白国周”管理经验

白国周作为一名煤矿的基层管理人员，总结了一套班组管理法，具体到“六个三”上，在反复的学习过程中，我在思索它的主旨，精髓在哪里，觉得还是体现在一个字“防”，从多途径，去预防安全事故的发生，那么“六个三”便是实现22年来班组安全的途径。

安全实实在在的牵动着大家的神经，一句口号“安全生产，预防为主”，大家再熟悉不过了，那么它毕竟是口号，起到指导作用，如何去理解、去行动、去接收这样高不可攀的口号，在日常的工作生活中，白国周管理法的“六个三”好比喻成“变压器”，变成具体可以实施、实现的操作步骤，坚持“三勤”、“三细”跑现场，“三到位”抓落实，“三不少”查隐患，“三必谈”聚亲情，“三提高”塑团队。

结合自身工作，我想从三个方面去实践，现场、隐患、分享；在生产型的企业里，现场永远是最重要的，人和设备的安全，在检修时勤分析，生产时勤跑现场观察设备状态、工友的操作行为；无论何时要经常性问自己是否还有没有想到的，会不会有安全隐患，操作是否合乎现场，情况变化了有预防措施吗？还有一点就是学会积极的去分享，在讨论中思路会逐渐地清晰，更加成熟。“防”字思想，让我们的工作更具思路和目的性！

白国周班组安全管理法主要内容概括为“六个三”其中“三到位”即布置工作到位；检查工作到位；隐患处理到位对我的感触很深，首先我每日布置工作比较粗糙仅把集控收集反应的问题和早会上领导布置的任务及班组自行计划检修问题在每日的班前会上做以安排，可以说只是把这些问题读一遍在具体到哪一个人或几个人去完成，就完事了，实质上要想把工作质量提上去，还应把每项问题在布置时要讲解详细，有哪方面技术要求，在完成任务过程中会遇到哪那些困难，存在哪些不安全因素等都应一一对职工说明并时时督促。我在工作布置不到位问题上有过教训；就是因为工作布置太笼统，职工干出来的活质量不高，我没有给他们具体要求，结果会出现不标准，不规范的现象，就会出现返工，浪费人力、材料等这都与工作布置不到位有很大关系。

另外一点检查工作亦是很关键；工作布置了，有没有实施跟踪和督促很关键；“隐患无小事”每项小问题都要重视，要及时检查，对问题处理情况要了然于胸；检查工作到位还体现在日常对设备的巡检中，体现在对问题隐患的处理过程中；很多事故的发生，在很多程度上是没有检查到位引起的。一些关键设备，关键部位有可能没有认真检查，忽视它的重要性，就有可能发生问题甚至影响生产，学习白国周班组安全管理法后，我对他在班组管理中对工作检查的认真态度上有很深刻的认识，白国周班组能在20多年的工作里未发生安全事故与他在工作检查到位是密不可分的。

另外，隐患处理到位：出现了隐患去处理了，但又会在短时间内重复发生，甚至存在隐患仍未消除，这就是隐患处理不到位，比如某处护栏锈蚀严重后焊接点开焊，去处理了，对锈蚀部分亦不做检查，需要更换或加固的亦不更换加固仅除锈刷上油漆便了事，对开焊部位随意补焊一点，不问牢固不牢固，结果仍然解决不了存在的隐患，甚至还留下了更大的安全隐患；这也反映出对安全工作的认识不足，对工作不负责任的一种态度。

学习了白国周班组安全管理法后，我会吸取他先进的管理方法和对工作认真负责的态度，并在实际工作中去应用，使我班组安全工作、生产工作得到更一步提高