镇党风廉政建设示范村申报自评材料

第一篇：镇党风廉政建设示范村申报自评材料

***镇党风廉政建设示范村***村申报自评材料

***村位于***镇政府驻地北**公里处，东接***村，南邻***村，西依***村，北接***村。*条村级公路邻村而过，交通便利。全村目前有**个村民小组，耕地面积**亩，全村总人口**人，总户数***户，中共党员**名，其中预备党员*名。20**年农民人均收入**元，村集体可支配资金**万元。

为丰富村民业余文化生活，架设了有线电视，有线电视入户率达**%以上。投资*万元，在村部开设**平方米的活动室，配备了必要的设施，为村民开展休闲娱乐活动提供了良好的环境，使村民的精神文化生活更加丰富、更加健康。迄今为止，全村合作医疗参保率达到100%，减少了因病致贫的发生率。历年来，我们***村在***镇党委、政府的正确领导下，经村班子人员的共同努力获得了*******等荣誉称号。

近年来，***村按照上级党委、政府要求，在推进新农村建设的同时，积极推进村党风廉政建设，注重民主法治教育，有效加快了党风廉政建设步伐，其中主要做了以下工作：

一、加强建设农村基层组织，发挥党组织战斗堡垒作用 认真履行村干部职责。我村班子严格按照党的农村基层组织工作条例，坚持党的思想路线、群众路线，充分发挥村干部的先锋模范作用和示范带头作用，全心全意为全体村民服务，积极创业，带动村的经济发展。

注意协调村两委关系。在村党总支的领导下，正确处理村两委关系，村两委关系协调，始终保持团结和谐的工作氛

围，明确合理分配工作职责，协调各自工作任务，为群众提高办事效率。村党总支充分发挥了领导核心作用，依法支持和保障了村民委、村集体经济组织、共青团、妇代会、民兵等群众组织开展自治活动，行使民主权利。

自我完善班子人员素质。为了加强对班子人员的管理，我村党组织落实每季度召开一次组织生活会，接受村里其他党员和群众的监督，同时也加强村干部工作上的交流。

加强建设党员队伍。我村党支部每月召开一次党员会议，学习党的思想、路线、政策及各级党委、政府的文件精神，以更好发挥农村党员在生产生活方面的先锋模范作用。

二、严格实行村民自治制度，健全村民自治运行机制

完善村组织工作规则。我村严格按照村民组织法的规定，坚持把强化监督作为加强农村基层党风廉政建设的着力点，实行民主决策，对于村里将涉及村民利益的工程项目、民生实事等重大事务，通过开展村民代表会议，进行民主决议决策，使村民真正参与到民主监督、民主管理中来。同时，我村也建立了完善的村务决策制度，建立村财务监督委员会，成员每月审核，适时公开。每年至少召开村民代表会议两次，规范会议程序，使村民自治运行机制更加健全，并做好会议记录。

建立村务相关管理制度。为使我村在决策中做到公平、公正、公开，我村根据实际情况建立了一系列规章制度、村规民约，按标准对村民自治组织实现了规范化管理。

实行党务、村务公开制度。我村为公开党务、村务，专

门设立了公开栏，规范公开内容，并设臵专人管理各公开栏目。对于村党总支党建工作计划、党员发展情况、党员承诺、党费缴纳、党务重大事项在公开栏中进行公示。对各类村务重大事项大问题和群众要求的事项进行公开，并做到随时公开、及时公开，内容全面真实，并设臵监督信箱，接受村民的监督。为健全村集体资产管理制度，积极推进村级财务阳光管理制度，我村专门成立了民主理财小组，对村级财务进行监督，村报账员报账及时，票据管理规范。财务收支情况每月公开一次，严格把关村中财务工作。积极推行“村财镇管”制度，配合***镇财务乡镇集中统一管理制度，切实加强了对村集体资金的监管，从源头上预防和治理用公款大吃大喝的行为。我村还对档案资料及时收集归档，到年底装订成册。

三、紧紧围绕党风廉政举措，筑牢农村反腐思想防线

为增强党员教育的吸引力、说服力和影响力，筑牢反腐败思想防线，我村善用各类方式方法对党员开展经常性的党章学习。把好选举关，保证村民真正按照自己的意志行使选举权，选举出心目中满意的村干部。***村在2011年进行了换届选举，选出了新一届更具战斗力的村两委班子。我村把维护和发展人民群众的根本利益作为农村基层党风廉政建设的出发点和落脚点，切实解决人民群众反映的突出问题，严肃查处各种违纪违法行为。继续开展农民负担专项整治工作，治理报刊订阅、用水用电、道路修建、计划生育等方面的乱收费行为。坚决遏制村财务管理、宅基地审批、土地流

转、工业征迁、工程建设等工作过程中的“暗箱操作”及以权谋私、损害群众利益的行为。

我村虽在农村党风廉政建设开展中取得了些许成绩，但我们深信党风廉政建设是个艰巨而长远的任务，在今后的工作中，我们会认真总结经验，开拓创新，为***村的稳定发展、富裕和谐做出新的贡献。

第二篇：村创建农村基层党风廉政建设示范村自评材料

XX镇XX村创建农村基层党风廉政建设示范村

自评材料

一、村基本情况

xx村位于xx镇西南部，东邻xx镇工业园区XX公路，南连XX，西靠XX，北接县城北路，交通便捷，环境优美。全村村域面积1.5平方公里，现有农田840亩，在册户籍人数2836人，暂住人口约2000人，全村共有党员87名，分7个党小组，2007年村级收入100多万元，人均收入达11300元。我村已先后获得“xx县文明村”、“xx县一级文化村”、“xx市绿色生态村”、“市级五好基层党组织”、“省级卫生村”、“省级小康新农村建设示范村”、“省级档案管理先进村”等称号。

二、创建“农村基层党风廉政建设示范村”主要做法：近年来，我村在抓经济建设的同时，不断加强村级党风廉政工作，在镇党委、政府的领导下，围绕中心工作，狠抓党风廉政建设，开展了以班子廉洁自律、党风廉政、党性锻炼为重点的一系列学习、实践活动，有力地推进了党风廉政建设的进程，使党风廉政建设落实到实处，树立了党风廉政新形象，推动了村内各项工作的顺利开展。

1、加强领导、明确责任，精心安排部署党风廉政建设工作 我村两委班子十分重视党风廉政建设工作，每年年初都根据镇党委、纪委工作，及时召开专门会议，对党风廉政建设工作做具体安排，确立了由村党支部书记XX同志负总责。同时，我村多次召开两委班子会议，研究部署党风廉政建设工作，解决各种具体问题，按照党风廉政建设责任制的要求，将党风廉政建设责任制在村两委班子成员中做了明确分工，使村两委成员责任明确，任务到人，保证了党风廉政建设责任制各项措施落到实处，取得实效。

3、创新形式、强化学习，开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动 宣传教育活动是党风廉政建设工作的基础。首先，我们从学习入手，提高村两委干部自身素质，增强防腐拒变的能力。在村党支部每周一次的集中学习会上，我们认真组织学习了胡锦涛同志在历次中纪委全会上的讲话和《中共中央关于加强和改善党的作风建设的决定》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等文件，并结合保持共产党员先进性教育和“讲正气、树新风”主题教育，认真学习了党的十七大精神及《保持共产党员先进性教育读本》等，通过学习，使全村党员干部思想理论水平不断提高，防腐拒变的自觉性、反腐倡廉的意识不断增强。其次，我们从开展丰富多彩的教育活动入手，围绕保持共产党员先进性教育和“讲正气、树新风”主题教育，认真开展了以“七个一”为主要内容的反腐倡廉教育活动，由村两委主要领导为全村每一位党员干部讲了反腐倡廉党课，组织开展了交流谈心活动，组织观看了《张思德》、《党的好干部，人民的贴心人—牛玉儒》等保先教育影片。通过以上活动，增强了全村党员干部坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规以及上级党和政府的决定、命令的自觉性，打牢了思想政治基础，筑牢了思想政治防线，全村上下形成了加强党风廉政建设、反腐倡廉的浓厚气氛，减少了滋生腐败的环境条件，有效预防了腐败现象的发生。

4、健全制度、强化措施，严格执行廉洁从政行为规范。我们一是狠抓党性党风教育，提高全村党员干部的思想政治素质，村党支部在狠抓党员干部政治理论学习的基础上，要求村两委班子成员及全体党员干部做到“四个结合”，即：把党风廉政建设和反腐败工作同开展牢固树立权力观教育活动结合起来；同“两个务必”作风教育活动结合起来，同学习贯彻落实《实施纲要》结合起来，同回顾总结自己的思想、工作实际结合起来。严格按照《廉政准则》、和廉洁自律“六不准”、认真对照检查村两委班子及全体党员干部在廉洁自律等方面存在的问题，检查党风廉政建设各项制度是否落到实处，从而真正树立起了共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨，杜绝了各种不正之风的发生。二是完善反腐倡廉的制度建设。村党支部根据镇纪委要求，对我村党风廉政建设的总体目标、具体工作、奖惩措施和监督办法做出了明确规定。在完善党风廉政建设各项制度的同时，我们又先后制定了《xx村两委班子考勤制度》、《村级事务民主决策制度》、《村级财务管理制度》等制度，这些措施和制度大大激发了村两委干部的工作热情，强化了干部的工作作风，有力的促进了党风廉政建设的健康发展。三是落实责任，加强监督。我村明确规定，村两委干部不准借工程建设、发放低保等机会为个人或亲戚谋取私利，更不准吃拿卡要，刁难群众，对此，我们村干部从自身做起，尤其是村党支部书记XX同志更加严格要求自己，从不搞吃请，不仅对村干部严格管理，自己也从不乱用职权，同时经常教育下属不搞特权，不该花的钱一分不花，不该买的东西一点不买，不该动的公物一点不动。

5、坚持走群众路线，狠抓落实，以党风廉政建设促社会事业发展

我村不管大事小事，都召开村民议事会，集体研究表决，从不以己之风自作主张，坚持从群众中来到群众中去的路线。在实际工作中，我们以党风廉政建设为突破口，结合我村实际，为民办好事、办实事，想农民之所想，急农民之所急。

村三年任期发展规划制定落实，村级集体经济发展思路和措施明确。合理规划了村庄建设，公共绿化面积达到9000平方米，2003年至今，我村已先后投入500多万元对环境进行了整治，村容整洁，村级公共设施较好，村民公园健身设施健全，基本达到了“硬化、绿花、美化、亮化、净化”。我村新农村建设一直走在全镇前列，2005年通过省级卫生村和省级小康新农村建设示范村验收。2007年还对生态村作出了规划，在新区安装了生活污水处理设施。综治和计生工作责任落实，与村内10余家企业签订综治、计生和环境保护工作责任书。06年以来无群众信访问题，三年来无重复越级信访和集体上访，无重大民事纠纷和刑事案件。

三、创建“农村基层党风廉政建设示范村”取得的成效 经过不懈努力和扎实工作，加强农村基层党风廉政建设工作初见成效。村党员干部廉洁自律意识增强，作风有了明显转变，民主决策、民主管理、民主监督机制得到完善，党群干群关系更加密切，形成了风清气正的良好局面，促进了才村级经济又好又快发展，推进了新农村建设，保证了农村社会的和谐稳定。

xx镇xx村支部委员会 20XX年11月6日

第三篇：申报广东省教育强镇自评报告

推进教育现代化建设

谱写**教育新篇章

——**市**镇申报广东省教育强镇督导验收

自 评 报 告

**市**镇人民政府 二ＯＯ七年十二月

推进教育现代化建设

谱写**教育新篇章

——**市**镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告

**镇人民政府

（二ＯＯ七年十二月）

创建教育强镇，是推动未来发展的先导工程，是落实“科教兴镇”的重大举措，也是惠及全镇人民的民心工程。近年来，我镇围绕创建省教育强镇的工作目标，不断加大投入，深化改革，狠抓落实，取得了显著成效，使我镇的教育综合实力不断增强，为创建省教育强镇打下了良好的基础。现就有关情况汇报如下：

一、**镇经济社会及教育事业发展概况

我镇总面积91平方公里，下辖13个村委会、2个居委会。2007年初，全镇人口约11万，其中户籍人口7万多，外来人口4万。改革开放以来，我镇以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，团结拼搏，开拓进取，推动经济社会持续快速协调发展。

在经济迅速快速发展的同时，我镇教育事业也实现了跨越式发展。1981年普及初等教育，1989年普及九年义务教育，1993年扫除青壮年文盲、半文盲，1995年普及高中教育。目前，全镇有完全中学1所，初级中学1所，职业高中1所，小学7所，在校中小学生11646人；幼儿园13所，在园幼儿2026

人；成人文化技术学校1所；已批准筹办的民办学校2所；民办成人教育网点4个，全镇已建立了从幼儿教育、义务教育、普通高中教育、职业教育到成人教育比较完整而又协调发展的全民教育体系, 实现了发展阶段从量的扩张向质的提高转变，教育模式从应试教育向素质教育转变。

二、主要做法及其成效

2005年我镇正式提出创建省教育强镇的目标，2006年创建工作全面启动，今年把优先发展教育、创建广东省教育强镇列入全镇十大民心工程之首，全力推进创建的各项工作。回顾创建工作的历程，我们在市委市政府的正确领导和上级教育部门的指导和关怀下，全面落实了“五个坚持”：

（一）坚持把教育摆在优先发展的战略地位。近年来，我镇党委政府始终坚定不移地把教育摆在优先发展的战略位置，把教育纳入经济社会发展总体规划，采取多项措施优先发展教育。

1、加强领导，提供创建工作的组织保障。我镇认真贯彻落实市委、市政府《关于创建教育强市加快教育现代化建设的决定》，坚持把教育放在优先发展的战略地位，做到思想上重视、组织上加强、工作上支持、经济上倾斜，大力实施“科教兴镇”战略，全力推进创建教育强镇的各项工作。2006年，成立了由镇委书记、镇人大主席***任组长的**镇创建省教育强镇工作领导小组，制定了《**镇创建广东省教育强镇实施方

案》。2006年3月28日，召开了“**镇创建省教育强镇动员大会”，动员全镇上下把思想和行动统一到创建省教育强镇的各项工作上来，作出了“六个优先”的部署，即：教育发展优先规划，教育投入优先安排，教育用地优先保障，教育人才优先引进，教师待遇优先落实，教育问题优先解决。两年来，为加快推进创建的各项工作，建立了镇班子成员定点联系学校、定期研究教育和教育工作实绩考核等制度，坚持每年召开教育工作会议，专题研究教育工作，及时解决教育方面的问题和困难，坚持经常深入学校调研，督促检查和指导教育工作，坚持每年教师节期间召开庆祝教师节大会或教师座谈会，对优秀教师及优秀教育工作者进行表彰。镇委镇政府的高度重视及周密部署，为创建工作提供了坚强的组织保障。

2、加强协调，形成创建工作的强大合力。在创建工作中，我们着力建立上下联动，统筹有力，衔接紧密，运转协调的工作机制，形成合力，确保工作落实。在镇委镇政府的组织协调下，财政、国土、建设、规划、供电、供水、电信等单位和部门优先安排创强资金，优先安排学校建设用地，优先安排建设项目，优先提供各种便利；工商、公安、卫生、交通、宣传、工会等单位和部门，综合整治学校及周边环境；教育、物价、财政、纪检等部门重视做好教育收费的检查、监督；民政、教育、团委、妇联等部门每年做好低保户家庭在读子女的助学金申请发放工作，解决读书难问题；文化广电部门及时宣传报道

创建工作进展情况，在全镇营造了良好的舆论氛围。通过各单位、部门的上下联动，形成了创建工作的强大合力。

3、加大投入，夯实创建工作的物质基础。教育投入是政府落实教育优先发展战略地位的根本保障，是政府重视教育的直接体现。三年来，尽管镇财力十分有限，我们还是克服种种困难，采取优先安排、优先保障的措施，不断加大对教育的投入，保证了教育经费“三个增长”，为创建教育强镇提供了有力的保障。2004至2006年，全镇的教育投入分别是5127万元、5906.9万元和10206.36万元；全镇生均教育经费逐年增长，2004年为3673元，2005年为4420元，2006年为5004元，分别比上一年增长13.14%、20.34%、13.21%；生均公用经费2004年为771元，2005年为923元，2006年为1058元，分别比上一年增长10.35%、19.71%、14.63%。教职工的年平均收入也逐年提高，2004至2006年分别为45400元、51800元和63800元。全镇投入创建教育强镇的专项资金达2.2亿元，此外，从今年起，镇政府每年还拨出约110万元的专项经费，用于加强和规范中小学校保安员队伍的管理；拨出900万元的专项经费（分三年每年300万），用于中小学的信息化硬件建设；拨出70万元的专项资金，作为教师培训的专项经费。高强度的投入，为创建教育强镇工作奠定了坚实的物质基础。

（二）坚持教育协调发展，努力构建现代教育体系。我们坚持教育协调发展，努力构建多形式、多层次的全

民终身教育体系，最大限度地满足人民群众对教育的需求。

1、普及基础教育。近年来，我镇着力抓好普及基础教育工作。加强了基础教育学籍管理，建立了学生流失情况报告制度和学生辍学领导责任制，三年来，我镇的九年义务教育辍学率一直都控制在0.2％以内。着力解决学生读书难问题，避免学生因家庭经济困难而失学或辍学。2006年，我镇向710名低保家庭在读子女发放助学金108.67万元，为148名寄宿生减免生活费、寄宿费24.68万元，为179名学生争取了8万多元的社会资助。2006至2007学，全镇3—5周岁幼儿入园率为99%，小学适龄儿童入学率达100%，残疾儿童、少年入学率为95%，小学毕业生升学率为100%，初中毛入学率为100%，初中毕业生毕业率为100%。三年来，初中升学率分别为95.13%、96.10%、98.01%。

2、发展职业教育。我镇认真贯彻落实《职业教育法》，在抓好普教工作的同时，积极发展职业教育，努力办好职业高级中学。一方面，职业中学以市场需求和就业为导向，想方设法调整专业设置和课程设置，抓好专业技能的实训工作，使学生学有所长，学有所专，学有所用。近年来，职中毕业生的就业率都在95％以上。另一方面，积极鼓励学生参加职业高考，三年来参加普通高考高职类考试被普通高校录取的人数有116人。随着大批学生进入职业高等院校学习，职业教育在为我镇培养专业技术型人才方面发挥着越来越重要的作用。

3、多渠道发展成人教育。多年来，我镇结合实际，不断调整成人教育工作思路，加强了成校基地的建设，以镇成人文化技术学校为中心，以民办培训网点和劳动部门的职业培训为补充，形成了辐射各村（社区）、各单位的成人教育培训网络。该网络以培养适应社会经济发展需要的实用人才为目标，坚持开展多形式、多层次、多渠道培训，拓宽成人教育的培训局面，先后与南开大学、浙江师范大学、华南农业大学、广州大学、广东海洋大学等多所高等院校合作，开办了教育学、汉语言文学、行政管理、工商企业管理、经济管理等专业的函授大专和本科学历班，在读人数557人。三年来，该网络培训了49000多人次。通过多形式、多层次、多门类的培训，有效地提高了我镇劳动者素质，推动了生产力发展。

4、有序发展民办教育。在“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的民办教育方针指引下，我镇把民办教育作为我镇教育体系的重要组成部分，纳入教育整体发展规划中。我镇认真贯彻落实《民办教育促进法》及其相关实施细则，做好民办学校的发展规划，积极扶持和引导。目前，全镇有民办幼儿园13所，在园幼儿2026人；已批准筹建的民办学校２所。民办教育的发展，有效地解决了新莞人子女入学入园的问题。

5、广泛开展社区教育。我镇大力加强镇、村（社区）的文化设施建设，为全镇群众、新莞人提供文化、休闲、娱乐的场所。近年来，镇、村（社区）先后建成社区服务中心、文化

广场、公园、文化馆、体育场、图书馆等一大批文体设施。同时，广泛开展丰富多彩的社区文化活动。通过深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动以及城市暖流、社会公德、职业道德、家庭美德、婚育新风进万家等系列主题教育，建立了镇、村（社区）教育网络，满足了包括新莞人在内的不同年龄层次的人员接受教育的需要。

（三）坚持教育格局科学统筹，大力促进教育均衡发展。2006年前，我镇共有小学15所，其中9所小学在读学生数不足500人。这些村办小学规模小，办学条件落后，等级学校比例少等，成为制约我镇教育发展的瓶颈。2006年，镇委、镇政府从办优质教育，加快教育现代化的高度出发，积极推进联合办学，整合优化教育资源，促进教育均衡发展，取得了显著成效。

1、高起点规划。根据**市人民政府《关于我市学校布局和设置意见的通知》，遵循整合利用现有教育资源，科学规划、合理布局、学生能就近入学的原则，在广泛开展调研，征求多方意见和建议，规划、教育、城建等部门反复论证的基础上，镇委、镇政府制定了《**镇中小学布局调整方案》。规划从2006年起，用2年时间，把全镇15所公办小学合并为7所，5所中学合并为3所。合并后，按照市一级学校标准新建小学2所，扩建小学2所、中学1所，保留小学3所、中学2所（**中学和**职中这2所中学已纳入我市高中阶段学校布局调整规划，于2007和2008年在我镇选址新建），新建和扩建的中小学全部创建成为市一级学校，在2007年年底前创建成为广东省教育强镇。高起点的规划为实现高标准建设学校，整合优化教育资源奠定了基石。

2、高标准建设。按照市一级学校的建设标准，全镇共投入2.2亿元专项资金用于学校校舍建设和改善办学条件。其中投入5300多万元新建占地53亩的中心小学，合并原中心小学、麻一小学、麻二小学、麻四小学4所学校；投入3100万元新建占地40亩的**一小，合并新基小学、东太小学2所学校；投入1800万元扩建占地45亩的**二小，合并鸥涌小学、黎滘小学、螺村小学、川槎小学4所学校；投入1300万元扩建占地40亩的**三小，合并南洲小学、华阳小学2所学校；投入400多万元改造大步小学和大盛小学的校园环境，完善设施设备；投入1亿元扩建占地200亩的**一中，合并**一中、川槎中学、漳澎中学3所学校；投入260万元建设镇成人文化技术学校大楼及完善设施设备。至此，我镇联合办学工作取得阶段性成果，扩大了学校的办学规模，优化了教育资源，学校的办学条件得到根本改善。目前，我镇有市一级学校7所，其中，中学1所，小学6所，等级学校的间数占学校总数的70%；有市一级幼儿园1所，市级示范性乡镇成人文化技术学校1所。通过高标准的建设，有效地促进了教育均衡发展，为创建省教育强镇打下了坚实的基础。

（四）坚持实施素质教育，把促进人的全面发展作为教育的根本任务。在巩固和提高普及教育的基础上，我镇积极优化教育资源，努力创建等级学校，坚持实施素质教育，切实提高教育教学质量。

1、坚持以人为本，德育为先。我镇认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、社会主义荣辱观教育以及学生文明行为习惯养成教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，切实提高学生的思想道德水平。建立学校、家庭、社会“三结合”教育网络，积极开展形式多样、主题鲜明、针对性强的教育实践活动，加强对学生进行法制教育、禁毒教育、交通安全教育、心理健康教育，并通过办好家长学校，举办家庭教育专题讲座，开展“千师访万家”活动等，加强与家长沟通联系，有效调动了家长关爱子女的自觉性和主动性，提高了家庭教育的质量。通过拓宽教育活动的载体和渠道，进一步增强了我镇德育工作的针对性和实效性，学生的思想道德水平得到了提高。三年来，小学生操行评定优良率分别为89.58%、90.49%、91.72%，后进生转化率分别为89.24%、91.27%、93.18%；中学生德育考核优良率分别为82.65%、83.49%、85.77%；后进生转化率分别为86.75%、89.45%、90.53%；全镇中小学生违法犯罪率为零。

2、深化教学改革，全面提高教学质量。近年来，我镇中

小学坚持以培养学生的创新精神和实践能力为目标，把促进学生全面发展作为根本任务，认真落实课程计划，加强教学管理，积极推行新课标、新教材的实施工作，及时总结、交流和推广课改经验。努力探索符合学生全面发展规律，激发学生创造潜能的教育教学模式，学习先进的教学方法和手段，不断更新教学观念。坚持以课堂教学作为实施素质教育的主渠道，加强课堂教学的改革与研究工作，改革对学生的考核评价工作，教学质量稳步提高。三年来，小学毕业考核合格率，语文分别为95.18%、94.21%、94.91%，数学分别为90.00%、90.91%、92.17%，英语分别为90.56%、93.09%、94.68%；初中毕业考核全科合格率分别为93.15%、95.01%、95.16%；高中毕业考核全科合格率分别为97.96%、98.80%、94.26%。以上指标均达到或超过市的要求。三年来，我镇每万户籍人口升大学比例分别为97.19、118.39、93.93，在全市排名分别为第二、第七、第一，先后有三名本镇籍学生考上清华大学。

3、发展体艺教育，提高学生综合素质。一直以来，我镇十分重视学校的体艺工作，将其作为推进素质教育、促进学生全面发展和健康成长的一项重要任务，认真执行课程设置和课程改革的有关规定，开齐课程，开足课时，配齐专职教师，为教学教研提供所需条件。镇或学校每年举办运动会、合唱比赛、书画展览、篮球比赛、文艺晚会等形式多样、内容丰富的体艺活动，为广大学生提供展示特长，表现自我的机会，增强了学

生的身体素质，陶冶了学生的思想情操，促进了学生素质的全面发展。三年来，我镇中小学生参加美术、音乐、科技等竞赛获奖共有286项，其中获国家级56项、省级2项、市级54项、镇级174项；全镇小学生体育锻炼达标率分别为95.55%、96.12%、96.64%，优秀率分别为30.34%、33.81%、32.21%；初中生体育达标率分别为97.99%、97.80%、97.90%，优秀率分别为25.80%、25.56%、26.01%；高中生体育达标率分别为94.11%、94.77%、93.85%，优秀率分别为25.17%、25.01%、25.73%；中小学生近视新发病率控制在2%以下，以上指标均达到或超过卫生部、教育部的要求。此外，我镇传统体育项目优势逐步显现，漳澎小学是广东省体育传统游泳项目学校、**市基层游泳训练点，该校输送的运动员曾获得世界级奖项3项，亚运会奖项3项，国家级奖项3项，省级奖项42项，市级奖项36项，为我镇争得了荣誉。

4、开展特色教学研究，努力打造教育品牌。近年来，我镇各校根据自身特点，努力开展特色教学研究，逐步形成三大教育特色。

一是拓宽思想教育途径，突出德育特色。我镇始终坚持把培养学生具有良好思想道德素质和社会实践能力作为工作重点，拓宽途径，整合资源，把德育工作贯穿于教学和活动的全过程，坚持抓好“六个结合”：即道德实践活动与新课程改革相结合，与少先队活动相结合，与日常文明行为习惯养成相结合，与心理健康教育相结合，与安全、法制教育相结合，与家庭、社会教育相结合，并遵循“小、近、实、活、新”的原则，突出道德实践活动的社会性、实践性、主体性、体验性，持续深入地开展形式多样、生动活泼、主题鲜明的道德实践活动，形成了高品位、立意新、宽领域的道德实践活动氛围，对学生思想道德产生了广泛而深刻的影响，收到全面育人的效果。市直属学校普遍评价我镇学生：学习刻苦勤奋，思想端正，基础扎实，成绩优秀。

二是营造绿色校园，突出环境教育特色。我镇以“创建绿色学校，深化素质教育内涵”为切入点，在全镇深入开展环境教育。各校以创建绿色学校为载体，积极开展各种环境教育活动，培养学生的环保意识，引导学生积极参与社会环保实践。在绿色理念下，全镇师生树立了“环境保护从我做起，从现在做起”的观念，绿色环保行为在全镇师生中蔚然成风，各中小学校园全部做到净化、绿化、美化。目前，全镇有省绿色学校1所，市绿色学校5所，园林式单位3所，形成了良好的环境教育特色。

三是推进教育信息化工程，突出信息教育特色。我镇以联合办学和创建省教育强镇为契机，大力推进教育信息化工程，信息教育特色优势逐步显现。目前，全镇中小学都建成了计算机室，7所学校建成校园网。全镇小学现有计算机1156台，每千名学生拥有电脑数为102台；初中有计算机508台，每千名

学生拥有电脑数为83台；职中有计算机149台，每千名学生拥有电脑数为202台；全镇小学、初中教师按1：1的标准配备了高性能办公电脑。自2002年起，各小学从四年级起开设信息技术课程，三年来，能使用计算机作数据处理及收发电子邮件的初中毕业生占总人数的70%以上，高中毕业生占总人数的99.83%以上。为帮助广大教师掌握多媒体教学操作技术，提高教学课件的制作能力，镇组织中小学教师开展多媒体应用技术的通识培训。目前，我镇45岁以下教师都会操作使用计算机和多媒体教学技术，45岁以上教师能基本操作使用；91.34%的教师能运用多媒体教学，运用多媒体教学的学科占76.92%，课时覆盖率达39.39%。信息技术在课堂教学中的广泛应用，大大提高了课堂教学效率。

（五）坚持大力推进教师专业化建设工程，促进学校内涵发展。近年来，我镇以建设一支与教育现代化相适应的高素质教师队伍为目标，进行了积极的探索与实践。

1、加强学校行政队伍建设。我镇采取了一系列措施，努力构建结构合理、德才兼备的学校行政队伍。把好选拔关，优化队伍结构。按照干部“四化”标准，把一批学历高、能力强，有开拓精神，年轻有为的青年教师充实到学校行政领导岗位，优化了我镇中小学行政队伍。把好培训关，提高队伍素质。我们每年都组织各校行政参加学习和培训，引导他们由“经验型”、“职务型”领导向“研究型”、“服务型”领导转变。目前

10名中小学校长中已有3名参加了“市名校长”培训班。把好考核关，择优聘任。通过推行校长负责制和任期目标责任制，建立校长任职期满的考核制度，将考核结果作为聘任的依据，进一步调动校长的工作积极性。

2、加强师德建设。我镇坚持把师德建设作为教师专业化发展的核心工作来抓，坚持不懈开展以“立高尚师德，树教育新风”为主题的职业道德建设活动，组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》以及全国优秀教师先进事迹，建立师德师风考评机制，引导全镇中小学教职工自觉遵守师德规范要求，逐步在社会上树立了教师的良好形象。

3、严把教师招聘关。为优化师资队伍，推进学校人事改革，坚持实行公开招聘，招收了一批全国重点师范院校、有一定专业特长的应届大学本科以上毕业生。通过引进高素质人才，提高了我镇教师队伍的整体素质，为创建教育强镇提供了有力的人才保障。

4、搭建多形式培训平台，促进教师专业的可持续发展。我镇采取了多种措施，立足于抓好教师的岗位培训，促进教师的专业化发展。开展全员岗位培训，采取专家讲座、辅导报告、研讨交流、分期培训等形式，先后组织教师参加市、镇举办的中小学新教材通识培训、“四五普法”、计算机、普通话、班主任等全员培训，每位教师受教育时间每学年不少于50学时，使教师通过学习所获取的知识和增长的才干内化为教师的专业素质。实施“名师”工程，严格按照“百千万人才工程”的标准，在教师队伍中选拔德才兼备的一线教师作为镇级教学骨干培养对象，并从中选拔了一批教师参加了省、市两级的名师培训班。加强境外培训，2006年以来，全镇共选派13名英语骨干教师赴英国进行培训，进一步开阔了教师的视野，提高了教师的专业水平，带动了全镇英语教研活动的开展。目前，我镇现有中小学专任教师716人，小学、初中、高中、职中的教师学历合格率分别是100%、98%、100%、92.5%，其中，小学教师大专以上学历为83.28%，初中教师本科学历以上为67.2%，高中教师本科学历为100%，职中教师本科学历为85%。全镇在读研究生4人。

5、大力开展教育科研，引领教师专业化成长。我镇牢固树立依靠教育科研提高教育质量的指导思想，一方面加强了教育科研队伍和机构的建设，在全镇中小学教师中公开招聘了语文、数学、英语、信息技术四个学科的教研员，组建镇各学科教研中心组，加强教育科研指导；另一方面，扎实开展教育科研活动，定期举办专题讲座、课例研讨、观摩交流等教研活动，激励教师人人参与教育科研，在全镇掀起了教育科研的热潮，并取得了喜人的教育科研成果。三年来，有17项教研课题在市立项，各级教师在市级以上刊物发表论文10篇，其中国家级5篇、省级34篇、市级2篇；论文获市级以上奖励77篇，其中国家级7篇、省级10篇、市级60篇。教育科研工作的开展，提高了教师专业化水平。

三、存在问题及努力方向

虽然我镇教育事业取得了可喜成绩，但相对于先进地区的教育水平和现代教育的要求，还有一定的差距，仍存在一些问题，主要是联合办学后教育教学管理有待进一步加强，学校的设施设备有待进一步完善，教师队伍的整体素质有待进一步提升。针对存在的问题，今后我镇将着力做好以下几项工作：

（一）进一步提高教育现代化水平。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，德育为先，继续坚定不移地实施“科教兴镇”战略，确保教育工作的优先发展；继续加大教育的投入，进一步完善办学条件，努力提高教育现代化水平。

（二）进一步加强教师队伍建设。努力建设一支适应现代教育要求的校长和教师队伍，努力打造水乡教育高地的教育品牌，提升我镇教育的综合实力。

（三）进一步深化教育教学改革。推进教育改革创新，促进学校的内涵发展，全面提高教育教学的整体水平。

创建省教育强镇，是我镇全面提高办学水平，推进教育现代化的重要举措和有力手段。我们相信，有市委、市政府的正确领导，有各位专家的精心指导，经过全镇人民的共同努力，一定能谱写出我镇绚丽的教育新篇章！

四、自评结果

对照《广东省教育强镇（乡）督导评估方案（试行）》，我镇自评结果如下：领导与管理80分、教育经费54分、办学条件75分、队伍建设80分、普及程度70分、质量效益135分，奖励加分21分，自评总分为515分，占总分值的104.25％，全部必达标条件均达标。

据此，我们认为，我镇已达到广东省教育强镇的标准，特向省人民政府教育督导室提出申请，请予以评估验收。

第四篇：党风廉政建设自评报告

2011年党风廉政建设自查自评报告

叶集试验区社会发展保障局

（2011年12月14日）

今年以来，我局党风廉政建设工作严格按照区纪工委的部署和要求，坚持以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持“围绕中心、服务大局、惩防并举、注重预防”的方针，突出重点，通过明确“四项责任”、抓好“四个专题”、完善“四个平台”、坚持“四项制度”、加强“五项服务”，进一步改进机关作风，增强服务意识，提高队伍整体素质，推动社会保障和民政工作健康发展。一年来，全局没有发生任何失职渎职、违纪违规行为。现把具体情况汇报如下：

一、明确“四项责任”，保证履职履责到位

我们在坚持局党组统一领导、分管领导分工负责、纪工委监察局组织协调、干部群众积极参与的领导体制和工作机制的同时，进一步明确了“四项责任”：一是明确责任目标。根据区工委确立的党风廉政建设目标责任，结合全局工作实际，认真梳理了党风廉政建设工作中存在的重点、难点问题，分别明确了内设各个科室、局属各单位的责任和目标，增强了针对性和操作性。二是明确责任分工。局主要领导分别与局各内设科室、局属各单位签订责任书，进一步明确了各自职责，形成一级抓一级、一级对一级负责的工作格局。三是明确责任落实。将区工委党风廉政 1

建设目标纳入局全年工作计划，各科室、局属各单位根据目标作出具体安排，做到年初有方案，年中有检查，年末有总结。四是明确责任追究。将党风廉政建设纳入局各科室及局属各单位年终考评，按照量化的考评标准，通过个别交谈、座谈讨论、民主测评等方式对责任人进行考评。对不落实或没有正确履行党风廉政建设责任制有关规定者，追究纪律责任。

二、抓好“四个专题”，增强廉洁廉政意识

我们在认真做好全局干部职工的思想政治、作风纪律、法治道德、争先创优等教育的同时，重点抓了“四个专题”教育：一是思想作风教育。进一步加强了《党章》、党的路线、方针、政策等教育，引导全局干部职工积极投身社会保障和民政事业发展大潮之中，不断更新和树立改革观念、创新观念、信息观念、效能观念、民主观念、法制观念，并加强内部管理、规范部门执法、规范窗口服务，在全局深入开展了行风评议。二是反腐倡廉教育。组织全局干部职工认真学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，结合行风评议等实际，组织分析讨论，进一步增强干部职工的廉洁廉政意识，提高了干部职工拒腐防变能力。充分利用区纪工委发放的警示宣传教育音像资料，定期组织干部职工警示教育，做到警钟长鸣。三是爱国主义教育。作为服务民生的部门，必须立足本职，以人为本，为民服务，为民解难，把好事办好、实事办实，让老百姓切实感受到党和政府就在身边。四是职业道德教育。结合业务学习和专题教育，定期组织干部职工职业道德教育，使广大干部职工充分认识做好社会保障

和民政工作的重要性，增强服务基层、服务企业、服务群众的光荣感和责任感。

三、完善“四个平台”，构建群防群治网络

我们在全面做好政务公开、畅通民意举报投诉渠道的基础上，进一步建立和完善了“四个平台”：一是阳光政务平台。在积极做好市、区信息公开的基础上，进一步拓宽了政务信息公开范围，充实和完善工作职责、业务流程、办理时限等政务内容，确保了群众的知情权、参与权和监督权。二是网络举报平台。在局门户网站上公布了举报投诉热线电话，开设了“局长信箱”，主动接受群众举报和监督。三是领导接访平台。在局里设立了“领导接访室”，由局领导班子成员轮流到“领导接访室”接待来访群众，现场协调解决群众反映的问题，现场受理群众举报投诉案件。四是信访受理平台。在局机关设立了举报投诉调解中心，集中接受群众政策法规咨询，集中受理劳动保障纠纷、信访案件等举报投诉。

四、坚持“四项制度”，杜绝违纪违规行为

我们在严格按照《党风廉政建设责任制》及相关要求，局领导班子成员带头执行党风廉政建设各项规定，全局干部职工严格规范个人行为的基础上，始终坚持“四项制度”：一是有案必查制度。严格按照区信访件管理和信访监督工作的规定要求，高度重视信访工作，严肃查处在行政执法及相关活动中的不作为、乱作为和包庇袒护等违法违规的行为，做到有案必查，有查必果。同时，加强对社会保险参保、特殊工时审批等行政备案和许可项

目的监督管理，进一步规范了审核审批程序。二是重大事项集体研究制度。局班子坚持按照“民主集中制”有关规定，在项目建设、金费使用、人事调整等重大事项决定上，集体研究、分工负责，坚持分工不分家，做到相互协调、相互配合、相互支持、相互监督。三是干部公开竞争上岗制度。严格按照干部选拔任用有关规定，结合实际研究制定局科级干部竞争上岗及聘用规定，进一步规范了民主推荐、民主测评、组织考核、任前公示、征求意见等工作的监督和检查，建立健全科学的干部选拔任用和监督管理机制。四是财务审批“一支笔”制度。严格按照区工委、区管委和区纪工委有关规定，由局主要领导负责财务审批。在重要经费支出时，局班子集中研究、集体决定，杜绝了多头审批。继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，严格控制了各种费用的支出，防止了奢侈浪费现象的发生。

五、加强“五项服务”，化解热点难点问题

今年是后金融危机时期，全区人才建设、就业再就业、社会保障等工作形势依然严峻。我们紧紧围绕区工委、区管委和市人社局下达的目标任务，紧扣工作职能，积极推进和做好“五项服务”：一是加强就业监测服务。通过完善就业信息收集和反馈制度，建立各类用人单位岗位流失情况监测、失业动态监测、人力资源市场供求变化监测和农民工就业情况监测等制度，及时分析就业形势，增强工作的针对性和实效性，确保全区就业形势基本稳定。二是加强困难群体就业服务。通过深入驻区单位挖掘空岗、开展各类特色招聘、实施个性化帮扶上岗、开展“慈善岗位社区

行”活动、组织“春风行动”等，切实解决“4045”、“双失双下”、“零就业家庭”、失业军嫂、失业党员等十类困难人员就业，以及来叶集农民工就业难题。三是加强企业用工服务。通过加大对企业经营者的培训和宣传力度，指导企业完善内部用工制度，引导企业和谐用工。对部分效益低、经营困难的企业，将相关优惠政策编辑成册，送策上门，确保全区企业知晓率、享受率均达100%。四是加强监察执法服务。结合企业劳动保障书面审查，分类指导和帮助企业建立健全用工管理、工资分配、工时定额等规章制度，积极培育劳动保障诚信单位；进一步健全区、街“劳动保障监察网格”体系，确保劳动保障监察网格化管理覆盖面达100%。关口前置、重心下移，对中小型企业和个体工商户进行前置监控，对群体性事件，做到早发现、早处理、早报告，力争将小额、简单、涉及人数较少的案件通过调解化解在基层。五是加强窗口服务。按照“全心全意为群众服务，千方百计为企业服务，全力以赴为项目服务”的要求，推动人力资源市场的窗口建设，增设优惠政策咨询服务窗口，加强信访接待工作，建立信访信息汇集分析制度、矛盾纠纷排查化解制度、重点事项督查督办制度、领导信访接待处理制度，努力提高群众满意度。

第五篇：2016党风廉政建设自评报告

XX中学党风廉政建设

自 评 报 告

XXXX中学

2016年6月20日

XX中学党风廉政建设

自 评 报 告

根据中共XX县委“关于深化落实党风廉政建设党委主体责任的暂行规定》(X委[2016]20号)、《XX县关于进一步落实各级党委抓全面从严治党主体责任的实施办法》(X委办发[2016]2号)的文件精神，XX中学成立了以校长（兼党支部书记）XXX同志为组长的自查领导小组，认真组织学习文件精神，按照《XX县教育系统党风廉政建设责任制贯彻落实情况检查表》的指标要求，对我校党风廉政建设责任制考核进行了全面、客观的自检自查。

2016年上半年，XX中学按照局党委的统一部署，认真贯彻落实上级纪检监察工作会议精神，按照落实党风廉政建设责任制要求，围绕学校教学中心工作，服务人才培养这个根本，积极探索、努力工作，扎实推进学校党风廉政建设，取得了新的成效，建设总体情况较好，自评分 95分,现将自评情况汇报如下：

一、领导重视（分值15分，自评14分）

1.组织领导机构健全，落实“一把手”负责制，班子成员工作职责和分工明确。坚持党风廉政建设列入学校党政工作重要工作日程，党政主要领导作为第一责任人，亲自动员宣传教育，在组织开展教学工作同时，同步考虑落实党风廉政建设工作，做到与教学工作同部署，同落实，同检查。党风廉政建设工作年初 1 有计划，年终有总结，有专人负责党风廉政建设工作的日常事务，有相关的档案资料。（4分）

2.学校结合工作实际，结合学校实际制定了《XX中学惩治和预防腐败体系工作建设实施方案》，认真落实学校惩防体系构建工作各项任务。每年召开不少于2次党风廉政建设工作专题会议，专门分析研讨学校党风廉政工作情况，并做出部署安排。认真解决本单位党风廉政建设方面存在的问题，并进行会议记录。（5分）

3.不断完善学校信访工作制度，紧密结合实际情况开展各项工作，认真、及时处理群众信访工作，及时解决群众反应的热点难点问题，切实维护群众利益；严守组织纪律，无督办信访未办结或查处不力的；学校坚持执行首问责任追究制，实行谁遇事、谁解决，谁主管、谁负责。一年来，对师生反映的问题有求必应，没有因工作不到位发生投诉及上访事件。（5分）

二、廉政教育（分值15分，自评14分）。

1、利用多种形式进行党性、党风、党纪教育。在教师层面，把师德师风建设活动与“三查三看”教育相结合，组织开展《准则》《条例》学习活动，开展反腐倡廉宣传教育活动，要求教师学习有笔记、有体会。在党员队伍中开展党纪党风教育，学生层面上，运用学生喜闻乐见的形式进行教育,比如利用校园广播、黑板报、主题班会、少先队活动、国旗下讲话、以及邀请乡派出所工作人员到校讲法制课等形式，开展学生廉政法制教育，反腐倡廉 2 教育。对学生进行“敬廉崇洁”、“勤俭节约”的宣传教育，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。深入推进廉政文化进校园工作，按要求完成工作任务，并做好相关档案资料的整理工作。（5分）

2．对上级通报违反中央八项规定精神及其他违规违纪问题的在每周教师例会上进行全校传达学习，并进行对照检查，做到“有检查，有落实，有反馈，有总结”。（4分）

3．每年至少开展1-2次专题教育学习会、至少组织1次集中警示教育活动。（5分）

三、制度建设情况（分值30分，自评28分）。

1、建立廉政承诺制度，认真开展领导干部廉政承诺和群众评议，逐级签订廉政承诺书，程序到位。做到“一把手”主抓廉政工作，按要求向上级党委报告党风廉政建设和廉洁自律工作情况，有书面述廉报告。制定、完善并严格执行议事规则，严格执行“三重一大”（重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用）集体讨论决定制度，重大事项执行集体讨论，大宗资金使用，基建项目确定，重要决策执行领导班子集体讨论，学校重大改革发展和涉及教职工切身利益问题，还需要全体教职工讨论、投票表决等，“三重一大”落实情况较好，无先斩后奏现象。（9分）

2、严格落实上级关于党务、校务、财务公开的各项规定。认 3 真推行校务公开，上级文件精神及时传达，重要党务、校务及时公开，特别是涉及师生利益的事项做到及时、规范公开。（10分）

3．大宗物品采购按规定执行，基建工程按规定实行招标；认真执行重大事项报告制度，无瞒报、迟报、虚报现象；严把基建项目、物资采购、财务管理、干部人事、食堂管理、专项资金使用、职称评聘、绩效考核等“八个关口”，切实加强对人、财、物等重点领域和关键环节的监管；认真组织开展廉政风险点防范管理“回头看”工作，有安排，有布置，以廉政风险点防范管理促进党风廉政建设。（9分）

四、源头治理（10分，自评分10分）

1、学校积极开展廉政风险防控工作，通过开会、集体讨论、老师座谈等进行梳理排查廉政风险点，制定防控措施，加强自我监督，确保防控效果。（5分）

2、按照《XX县教育系统党风廉政建设责任书》内容和要求，结合工作目标，制定具体落实措施，深入推进本单位党风廉政建设各项工作。（5分）

五、作风建设（分值30分，自评29分）。

1、在每学期期初教师例会上宣读《XX市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定》《关于修订XX县干部纪律作风违规违纪问题问责制度的通知》有关要求并严格落实。（10分）

2、认真遵守执行“八条禁令”和廉洁自律等各项规定；严格 4 规范从政行为，无收受贿赂或贿赂行为。（10分）

3、认真贯彻落实国家免费政策，收费工作宣传到位，坚决杜绝乱收费现象发生，无自设收费情况；财务票据管理规范，开支合理合法，坚持实行“收支两条线”，并按上级规定的财务制度规范开支；无私设“小金库”现象；认真执行国家招生政策，无违反招生政策和纪律情况；招生政策、收费项目、教师职称评定、大宗物品采购，经费收支方面进行及时公开；不断加强教师师德师风建设，教师无参与黄、赌、毒，无体罚与变相体罚学生等师德及从事有偿家教等问题；学校通过制定各类考评条例来约束行政、教师的“不作为、慢作为”“慵懒散奢”等不良作风。（9分）

一年来，我们在党风廉政建设方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足，今后工作中，在上级主管部门的正确领导下，我们将不断深化党风廉政建设宣传教育，深入开展校园廉政文化建设。不断丰富内容，创新载体，扩大覆盖面，寓于全过程。努力形成强大的合力，在学校积极营造一种“人人自律、处处廉洁”、风清气正的和谐氛围。

以上是XX中学“党风廉政建设责任制考核”自评情况，敬请考核领导小组提出宝贵意见。

XXXX中学

2016年6月20日