2014年广州市荔湾区教育系统公开招聘11月23日真题(含答案)

第一篇：2014年广州市荔湾区教育系统公开招聘11月23日真题(含答案)

2014年广州市荔湾区教育系统公开招聘真题

历史试卷

考试时间：2013-11-23 第一部分、教育学、心理学和教育法律法规（10分）

第二部分、学科专业知识（90分）

一、单项选择题（24分）

二、多项选择题（18分）

四、判断题（8分）

三、非选择题：（共40分）

1、（9分）阅读材料，回答问题：

《天津条约》签订后，游历护照开始出现。通商口岸的外国人从领事馆取得护照，经当地海关道盖印，即可凭此护照进入内地游历。以下是一份护照的主要内容：

本领事遵行两国议定和约章程第八款，内载：准许法国人请照赴内地游历等因。兹有本国人名□□请照赴十八省游历，本领事深知系我国良民，为此给照，准其前往。故请烦大清执政大臣及各省文武官员验照放行，丝毫不得留难，并望以宾礼相待，随时照料，庶臻妥协，以示照给本咸遵约章毋违，永垂不朽也。

（1）除法国外，与清政府签订《天津条约》的还有哪些国家?（3分）

（2）你认为当时外国人持这类护照游历有哪些弊端？（6分）

【答案要点】（2011•上海单科•37）—份护照

（1）英国、美国、俄国。（3分）

（2）答案1:能结合护照中的信息分析弊端。(6分)

护照上所填游历地区很广，也没有确定的有效期，等于让外国人持此一照，周游全国，为其侵略活动提供方便；护照上要求地方官“随时照料”的措辞十分含混；

给外国人敲诈地方官吏提供了口实；护照上要求地方官对外国人“宾礼相待”，却只字未提外国人进入内地应遵守的法律和义务，如果外国人寻衅滋事,地方官难以裁办。答案2:未结合护照中的信息进行分析。(1—3分)

有利于西方人自由传教,为其发动侵华战争作好准备,进一步加深中国社会半殖民地半封建化程度等。

2、（10分）中国古代饮茶之风始于唐，盛于宋。到宋代，茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无”的日常消费品，对宋代的社会生活产生了重大影响。

材料一西戎茶马之市，自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻，非茶不解其毒，……（中原）藉之可以得马。以草木之叶，易边场之用，利之最大者也。——[明]谢肇制《五杂俎》 材料二蜀中旧使交子（纸币），惟有茶山交易最为浩瀚。

——[宋]苏辙《论蜀茶五害状》

材料三宋榷（专卖）茶之制，择要会之地，曰江陵、曰真州（江苏仪征）……初数户，——[宋]庄季裕《鸡肋编》

材料四（东京）朱雀门外除东西两教坊，余皆居民或茶坊。……茶坊每五更点灯，博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。……又北山子茶坊，……仕女往往夜游吃茶于彼。

——[宋]孟元老《东京梦华录》

请回答：

（1）据材料一和所学知识，分析宋政府茶叶专卖的主要原因。（3分）

（2）据材料二、三、四和所学知识，分析茶叶贸易对宋代商品经济的影响。（4分）

（3）茶坊、瓦肆等大量兴起，乃宋代开创之新气象。结合所学知识，说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新变化。（3分）

【答案要点】（2010•江苏单科21）（10分）

（1）增加财政收入；促进贸易发展；增强军事力量。

（2）促进纸币流通；经济城镇兴起；城市商业繁荣（市井生活繁荣）；地域商人出现。

（3）城市商业布局：打破市坊界限；

思想：出现了一个以“理"或“天理”为核心的观念系统（理学）；

文学：出现一种更易抒发感情，表现市井生活的新体裁（宋词）。

3、（12分）人类历史的发展是各种文明不断交流、融合、创新的过程.阅读材料,回答问题.材料一 唐初对外来文化大胆吸收,外来民族的音乐、歌舞、技艺、服饰皆为唐人普遍喜好,刻意仿效.……清朝政府自认为是天朝大国,别的都是蛮夷小邦,不与外国往来.满清严禁中国人学外语,严禁华人与外人接触.——李云泉主编《中西文化关系史》

材料二 中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互动,在同化与顺应两种机制的作用下产生的.但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望.——文池《思想的灵光》

材料三 当今世界,奥林匹克运动会超越了民族与各族的界线,传承着和平与发展的福音;世界博览会将各国各民族的优秀文化传播到世界各地;环球小姐大赛、环球嘉年华、迪斯尼主题公园等活动将鲜花、欢笑和美丽传递到世界各个角落……

(1)与唐初相比,清朝对待外来文化的态度发生了怎样的变化?产生了什么影响?(3分)

(2)据材料二,结合所学知识概述中国近代人文思想形成的历史条件.20世纪以来,资产阶级提出了哪些改造社会的良好愿望?又是如何付诸实践的?(6分)

(3)概括材料三反映的现象,并分析原因.(3分)

【答案要点】（12分）

解析:本题考查中外文化交流的相关内容.第(1)问,实际考查闭关锁国政策的影响;第(2)问考查近代中国人向西方学习的历程,注意简要概括即可,不要展开;地(3)问以奥运会为切后繁之。市中荼坊林立，徽人、晋人荟萃，五音杂语。……输之于边，数倍利之，骤富焉。

入点,考查当代人类文明的交流.答案:(1)变化:由积极吸收到极力排斥.(1分)

影响:阻断了中外文化交流;造成了中国近代的落后.(2分)

(2)条件:西方文化传人中国;中华民族资本主义产生并发展.(2分)

愿望与实践:主张民主共和,进行辛亥革命;提倡民主科学,发动新文化运动.(4分)

(3)现象:人类文明间的交流进一步加强,和平发展成为世界主题.(1分)

原因:科技革命的发展;全球化的加速;交通、通讯技术的进步(网络的发展);两极格局的结束.(任答2项即可得2分)

4、（10分）阅读下列材料

材料一：今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会由国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。

――孙文《同盟会宣言》

材料二：57年前，中国人民经过长期浴血奋斗实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。

――2006年4月21日胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲

材料三：胡锦涛同志在十七大报告中谈到坚定不移发展社会主义民主政治时说，人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。

请回答：

（1）根据材料一概述孙中山政治主张的核心内容。为实现上述主张，进行了哪些实践活动（3分）

（2）根据材料二，结合史实简要说明建国初期中国共产党在“建立人民当家作主的新中国”方面取得了怎样的成就。（3分）

（3）试从政治、经济两方面分析中国近代、现代民主政治进程出现不同结果的原因。（4分）

【答案要点】

（1）主张：推翻清王朝，建立资产阶级共和国。

实践：领导辛亥革命，推翻清王朝统治；建立中华民国；颁布《临时约法》；进行了捍卫民主共和的斗争。（3分）

（2）成就：建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；实行民族区域自治制度；确立人民代表大会制度；制定《中华人民共和国宪法》。（3分）

（3）近代：政治上，中国是一个半殖民地半封建的国家，中外反动势力勾结镇压中国人民革命；经济上，中国贫困落后，民主政治建设缺乏必要的物质基础。

现代：政治上，中国是一个社会主义国家，实现了民族独立。经济上，社会主义建设

成就巨大，为民主政治建设提供了必要的的基础。（4分）

第二篇：2013年淄博市淄川区教育系统公开招聘教师笔试真题

2013年淄博市淄川区教育系统公开招聘教师笔试真题

教育理论基础（100分）

考试时间：2013年8月9日

一． 填空题（每空1分，共16分）

1.心理学视角的道德结构包括、、和。

2.课的类型是指根据教学任务而划分的种类，有和两大类型。

3.教育的三种基本要素包括、学习者和。

4.学生身心发展的基本规律是、、和。

5.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是的，呈现负加速趋势。

6.教学不是知识传递，而是知识的和。

二．名词解释（每题4分，共12分）

1.教育目的2.最近发展区3.学习动机

三．简答题（每题8分，共24分）

1.简答当代教学观的改变。

2.简答如何有效地促进知识的保持。

3.简答群体决策的优缺点。

四．论述题（每题12分，共24分）

1.试论述良好师生关系建构的基本策略？

2.试论述在教学中如何提高学生的问题解决能力？

五．材料分析题（每题12分，共24分）

1“取得教师资格证并不意味着他是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展”。

问题：判断这一说法的正误。并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

2.十八大报告指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

问题：请结合自身体会谈谈十八大报告提出的社会主义核心价值体系。

第三篇：2012年12月荔湾区教育局教师招聘真题(中小学英语)

2012年12月广州市荔湾区教育局教师招聘试题（中小学英语）

第一部 公共知识（15分）

15道选择题：主要考察时事和教育基本知识。

第二部 专业知识（85分）

1.阅读4篇（1.5*20=30分）

2.完形填空1篇（20分）

3.写作2篇—第一篇类似翻译“用五句话介绍《老人与海》这部小说”（15分）；第二篇是关于“时间管理”（20分）先提供两段话。a.用30个词概括这两段话 b.写一篇如何合理利用时间的文章。专业知识的考察大概类似高考题型，难度不大，时间刚好。

第四篇：教师招聘考试天津教育学真题含答案专题

天津教育学试题

天津教育学试题

一，填空(每空1分，共20分)

1，教育学的研究对象_。

2，关于教育起源问题在历史上有几种观点：_，教育的生源起源说，_，_。

3，中小学教师的素质要求可以概括为：，教育理论知识与技能。

4，是全部教学工作的中心环节

5，影响人发展的基本因素有。

6,1902年通过的“_”学制，基本参照美国的学制，通常又称“_”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

7，教学过程的基本要素为_，_。

8，我国最早提出启发式教学思想的是，在国外，启发式教学始于古希腊的_。

9，_是衡量学校办学水平的关键指标。

10，班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有，家长会，_

二，不定项选择(将正确的答案题号填在横线上，共10分)

1，教育学成为一门独立学科，以的《大教学论》的发表为标志。

A赫尔巴特

B夸美纽斯

C凯洛夫

D苏霍姆林斯基

2，下列属于原始社会教育特征的是()

A系统性

B制度性

C无阶级性

D等级性

3，学生是人，是教育的对象，因而他们_。

A消极被动地接受教育

B对外界的教育影响有选择性

C毫无顾及地接受教育

D能动地接受教育

天津教育学试题

4，根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是。

A练习法

B实验法

C试验法

D实习法

5，与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()

A随意性

B娱乐性

C自觉性

D系统性

6，社会本位教育目的论的代表人物是()A涂尔干B卢梭C赞科夫D福禄倍尔

7，我国的主要教学组织形式是。

A个别教学

B班级授课制

C现场教学

D启发式教学

8，“教学与发展”的思想是提出来的。

A赫尔巴特

B巴班斯基

C布鲁纳

D赞可夫

9，班主任的工作是从_开始的。

A评定学生操行

B教育个别学生

C了解和研究学生

D组建班集体

10，在校外活动中，教师处于_。

A领导地位

天津教育学试题

B启发指导地位

C顾问地位

D主导地位

三，判断并改错(10分)

1，校外活动是课堂教学的延续。

2，环境对儿童发展的作用总是积极的。

3，有人类社会就有教育，也就有了教育学。

4，只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

5，在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

四，解释名词(共15分)

1，学制

2，课堂教学

3，学校教育

五，简答下列各题(共15分)

1，学校美育的任务是什么？

2，青少年身心发展的规律有哪些？

3，我国教育目的的基本特征

六，论述题(共22分)

1，中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？(10分)

2，联系实际，论述教师应具备哪些基本素养？(12分)

七，实例分析(8分)

某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。(如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？)

天津教育学试题

答案

一，填空

1，教育问题2，教育的神话起源说，教育的生源起源说，教育的心理起源说，教育的劳动的起源说3，文化素养与学科专业知识，教育理论知识与技能，职业道德素养，4，上课5，遗传；环境；教育6，壬戌；六，三，三7，教育者；受教育者；教育影响8，孔子；苏格拉底9，学生发展10，家访；家长会；书面联系

二，不定项选择1B2C3B4D5D6A7B8D9C10B

三，判断并改错

1，错校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣，爱好自愿参加的活动。

2，错环境中有积极因素，也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的，也可能是消极的。

3，错有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。

4，错在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分分等强制性的方法，才能收到良好的效果。

5，正确。

四，解释名词

1，学制：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质，任务，入学条件，修业年限，领导体制以及它们之间的相互关系等。

2，课堂教学：又称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。

3，学校教育：亦称狭义教育，是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展规律，对受教育者所进行的一种有目的，有计划，有组织的传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动。

五，简答

1，学校美育的任务是什么？

天津教育学试题

答：①培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感。②培养学生鉴赏美，创造美的能力。③培养学生美好的情操和文明行为习惯

2，青少年身心发展的规律有哪些？②青少年身心发展具有不均衡性。③青少年身心发展具有稳定性和可变性。④青少年身心发展具有个别差异性。

3，(1)我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；(2)我国教育目的有鲜明的政治方向；(3)坚持全面发展与个性发展的统一；

六，论述题

1，答常用的教学方法：讲授法，谈话法，演示法，实验法，参观法，练习法等。

依据：①具体的教学目的和任务。②学科和教材的特点。③学生的年龄特征，个性特征，知识水平。④学校的环境和设备条件。

2，答：(1)良好的思想品德素养。包括坚定的政治方向，对教育事业的献身精神，尊重和热爱学生，集体协作精神，以及严以律己，为人师表等方面。

合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识，以及必备的教育科学知识等方面。

恰当的能力结构。包括组织教育教学活动的能力，语言表达能力，组织管理能力，以及自我调控能力等方面。

七，实例分析

提示：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用

第五篇：中国农业银行招聘考试历年真题试卷含答案【精品】

农业银行招聘考试历年真题汇编整理

农行校招全国统一考试，考试内容主要为行测、综合专业知识、英语和性格测试，题目实际上是不难的，但要有针对性的复习，多练题目是肯定的！建议报考的同学提前做好复习准备，考试资料可以到“考佳卜资料网”上面找找，资料确实不错，都是上届学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！

农业银行考试经验分享一：

第一部分：综合能力。50分钟，7、80题。第二部分：行测模块。50分钟，多少题不记得了。第三部分：英语。多久不记得，80个题。

我已不记得我所记住的内容属于哪个部分了，所以，就从头开始讲起哦。1.***的话、开的会，超多。

2.APEC一共21个成员国？2010年新加入金砖五国的是南非.3.最新从价计征的貌似是煤炭。

4.农行的企业形象？我旁边的小伙子说不是大行。。那八个字儿，是另外的，我不会。

5.农行在A、和H上市。6.管理就是决策，西蒙说的。

7.卡普兰和一个人，哈佛的提出了平衡积分卡。8.哪个成语诞生在春秋战国时期，我选的负荆请罪。

9.电子商务的平台有哪些，还有什么B2C、B2C、O2O、C2C之类的我不晓得的东西

10.***最近开的一个文艺会议，是以什么为中心？我选的人民。行测部分，好多数学题，很多都是靠眼缘儿，蒙的。时间超级紧脏。

英语那部分。已经放下英语好多年了，好久没做了，做的感觉就是早已不知道那单词什么意思，就对照的模样找答案。个人认为，考银行还是要多多看看英语的，没有完形填空，貌似8-10篇阅读理解。

最后就是一个性格测试，我完全没搞懂那个测试是在做什么 农业银行考试经验分享二：

1、综合知识（70题，50min）感触：时事政治题目需要注意看8-11月份的，这部分的题不难，专业知识部分我做的很差劲，之前看了十几天书几乎没用上，今年还考了电子商务的题目，的时候压根没有复习过；

时政： 12道，考细节；

专业知识：53道左右，范围非常广，知识点比较偏，考了很多管理、电子商务之类的，计算机知识好像没考，还考了几道常识题；

农行知识：5道。

2、行测（45题，50min）感触：今年的行测，数学题很多是分数规律题，表示几乎都是猜的，文学题觉得不是很难，但在做题的时候犯了战略性的错误，没有按照内容分类做，而是按照题目顺序做，导致做一题数学做一题文学，影响发挥；言语理解、数量关系、思维策略、判断推理、资料分析都有包括。

3、英语（80题，55min）感触：单选题多是词意辨析，与复习时主要复习语法有出入啊，蒙了，阅读题不难，但是时间紧，我是踩着点做完的。个人认为在复习的时候，行测和英语这两个部分主要是练熟练程度和做题速度，时间真心紧张。45题单选题和10篇阅读理解35题。注意今年不是全托业题型了，这次的阅读理解比托业题型的难。

4、性格测试（20min）需要注意的是：

每个部分分别计时，时间到了自动跳入下一部分。不可以提前进入下一部分的试题。

综合专业知识范围广、比较冷门，时政考细节，行测重数理能力，个人感觉整体比去年的难。

农行的机考在前三部分的试题是可以选择返回重新做的农业银行笔试历年真题精选：

一、根据下列统计资料回答问题。

2011年8月份，社会消费品零售总额14705亿元，同比增长17.0%。其中，限额以上企业（单位）消费品零售额6902亿元，增长22.1%。1—8月份，社会消费品零售总额114946亿元，同比增长16.9%。从环比看，8月份社会消费品零售总额增长1.36%。

按经营单位所在地分，8月份，城镇消费品零售额12783亿元，同比增长17.1%；乡村消费品零售额1922亿元，增长16.4%。

按消费形态分，8月份，餐饮收入1717亿元，同比增长16.7%；商品零售额12988亿元，增长17.0%。在商品零售中，限额以上企业（单位）商品零售额6364亿元，增长22.5%。

2010年8月—2011年8月社会消费品零售总额同比增长速度

116.2010年8月限额以上企业（单位）消费品零售额达到多少亿元？（）A.5440 B.5653 C.5734 D.5968 117.2010年8月到2011年8月，有几个月的社会消费品零售总额同比增速快于15%？（）

A.9 B.10 C.11 D.12 118.2010年8月商品零售额比餐饮收入高多少亿元？（）A.9630 B.11271 C.12988 D.11101 119.2010年8月城镇消费品零售总额占社会消费品零售总额的（）。A.76% B.87% C.92% D.82% 120.以下说法中，正确的是（）。

A.2011年8月餐饮行业中限额以上企业收入所占比重不足一半 B.2011年7月社会消费品零售总额比上月增长约1000亿元 C.2011年8月乡村消费品零售额同比增长约100亿元

D.2011年8月限额以上企业餐饮收入同比增速快于限额以上企业商品零售收入增速