2009年广州市天河区公开招聘教师

第一篇：2009年广州市天河区公开招聘教师

2009年广州市天河区公开招聘教师-笔试

一，公共知识(20%)

(一)单选题(1分*20题)

1、2009/3.5召开的是(十一届二次)

2、西藏白皮书，50年来国家投资大量资金在西藏的教育，西藏在全国率先实现(城乡免费义务教育)

3、截至2008年底，全国累计实现“两基”的县(市、区)达到2832个，全国“两基”人口覆盖率达到(99.3%)

4、“十年树木百年树人”是指教师工作的长期性

5、心理断乳期是指青春期-青年期

6、申请教师资×格×证不需要以下哪个计划生育证

7、“有教无类”谁提出孔子

8、学校对学生进行教育的基本单位是班级

9、“最近发展区”是谁提出维果斯基

10义务教育的根本宗旨提高全民素质

11、“一把钥匙开一把锁”体现教学工作的个别差异性

12学校教育的中心工作教学工作

13、校舍或教学设施不安全不能让学生使用，因为危害到学生的生命健康权。

14、对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。

15、教师资×格×证认定无须计划生育证明。

16、心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。

17、心理学家提出的发展的关键期或最佳期说明身心发展的阶段性。

18、短时记忆的容量是7±2个组块。

19、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。

20、教学评价最常用的手段是标准化成就测验和教师自编测验。

二、专业部分(80%)

(一)单选题(1分*25)

涉及到哲学、经济学、政治学…(我觉得很难，因为我不会做…)

(二)判断题(1分*15)

也是马克思那几大块内容，其中一题“偶然性是科学的敌人”(我也很多不会做)

(三)问答题(40分)

61、从目前我国情况出发，结合生产和消费的内容，分析扩大内需。

62、抗震救灾的两则材料

(1)从哲学的角度，分析地震带来的社会意义。

(2)从意识的能动性的角度分析材料。

63、两个材料，一个是医疗，一个是教育。

第二篇：广州市天河区2010年公开招聘中小学教师公告

广州市天河区2010年公开招聘中小学教师公告

为进一步加强我区师资队伍建设、优化教师资源配置、推进教育的均衡发展。2010年6月，我区决定面向全国高等院校应届毕业生公开招聘中小学教师40名。

一、招聘科目和人数

语文11名、数学6名、英语6名、政治2名、物理3名（含实验员）、化学1名（含实验员）、生物1名（含实验员）、地理1名、历史1名、体育2名、美术2名、音乐2名、信息技术2名。

二、招聘条件

（一）基本条件

1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；

2、遵纪守法，品行端正，具有较强的专业素质和良好的政治素质、职业道德，符合有关政审条件；

3、具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能承担教育教学工作的任务；

4、具备岗位所需要的其他条件。

（二）资格条件 1、2010年全国师范类及综合类全日制普通高等院校应届毕业生（含2008、2009届持有效暂缓就业协议书的毕业生），具有普通高等教育本科（含）以上学历、学士以上学位，提供大学英语四级以上证书（报考体育、美术、音乐科目的毕业生除外），报考英语科目的毕业生必须提供专业英语四级以上证书；

（2）具备与报考科目相关的专业；

（3）2008、2009届持有效暂缓就业协议书的毕业生须具备与报考科目相应的教师资格证；

（4）非广州市十区常住人口户籍人员需符合《印发关于改革我市常住人口调控管理制度的若干意见的通知》（穗府〔2003〕72号）中第四条规定的准入条件。

三、报名

招聘科目人数与报名人数必须达到1：5才能开考，不达比例的学科将调整招聘人数。

应聘者在《中国广州人事网》（http://www.xiexiebang.com/)、《天河人才网》（http://www.xiexiebang.com）公布。

五、资格审查和面试

（1）资格审查

按招聘科目人数1∶3的比例，依笔试成绩从高分到低分确定资格审查名单,审查合格者进入面试；不合格者，按照笔试成绩从高分到低分依次递补。资格审查名单及有关事项，将与笔试成绩同时公布，不按规定时间参加资格审查者视为放弃面试资格。

（2）面试

通过资格审查参加面试的人员名单及有关事项于2010年7月24日（星期六）在《天河教育在线》、《天河区人事网》、《天河人才网》公布。面试的时间为2010年7月25日（星期日）。面试的主要形式为说课，主要内容为招聘岗位所需的专业知识、教育教学能力和工作技能。

六、体检和组织考核

按照笔试成绩占30％、面试成绩占70％的比例合成总成绩。总成绩于2010年7月26日（星期一）在《天河教育在线》、《天河区人事网》、《天河人才网》公布，按照总成绩从高分到低分确定等额的体检人员名单。体检标准参照《关于印发新修订的<广东省教师资格申请人员体格检查标准（试行）>的通知》（粤教继〔2007〕2号）。体检合格者进入组织考核,2010届毕业生由毕业院校出具现实表现鉴定和计划生育证明，2008、2009届持有效暂缓就业协议书的毕业生由户籍所在地相关部门出具现实表现鉴定和计划生育证明。

七、确定录用名单

天河区招聘中小学教师领导小组根据考核的结果，确定拟聘人选，并在《天河教育在线》、《天河区人事网》、《天河人才网》公示7个工作日。

拟聘岗位出现空缺时，根据总成绩依次递补。

八、办理录用手续和相关待遇

拟聘人员通过公示后，其中应届毕业生按照广州市、天河区有关政策办理应届毕业生接收手续，人事关系挂靠天河区人才服务管理办公室（管理费由本人负责），见习期一年满后，经考核合格者，办理转正定级手续，人事关系转入天河区教育局，由学校与其签订聘用合同，按国家有关规定核发工资，工资纳入财政预算；考核不合格的，不予聘用，其人事关系由本人委托人才服务管理办公室管理。

聘用人员的工资按国家及天河区有关规定执行，根据政策享受天河区中小学校现职教师同等待遇。

广州市天河区招聘中小学教师 领

导

小

组

二○一○年六月二十八日

（联系人和电话：黄老师

王老师，38622519、38622520）

第三篇：广州市天河区2012年公开招聘雇员公告

广州市天河区2012年公开招聘雇员公告

时间:2012-01-29 21:25来源:未知 作者:信息员 点击: 2091 次

为推进天河人才强区战略，引进高素质人才，根据《天河区雇员管理暂行办法》，按照公开、平等、竞争、择优的原则，天河区决定面向社会公开招聘雇员。现将有关事项公告如下：

一、招聘对象

面向全国公开招聘，凡符合招聘岗位的基本条件、资格条件和任职条件的应届生（含2012年应届生）及社会人员，均可报考。

二、招聘条件

（一）基本条件

1、具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律、法规及规章；

2、具有良好的品德和职业道德，愿意履行雇员职责与义务；

3、具有拟聘用岗位要求的工作能力；

4、符合拟聘用岗位要求的身体条件；

5、符合拟聘用岗位所需要的其他资格条件和任职条件。

（二）资格条件

初级雇员：

1、具有全日制普通高校本科以上学历和学士以上学位；

2、年龄25周岁以下，全日制普通高校硕士研究生放宽到30周岁以下，年龄计算截止日期为2012年2月29日。

中级雇员：

1、具有全日制普通高校研究生学历和硕士以上学位，或具有副高级以上专业技术资格；

2、具有两年以上实际工作经历，工作经历截止计算日期为2012年2月29日。

3、年龄38周岁以下，年龄计算截止日期为2012年2月29日。

（三）任职条件

其他任职条件和要求详见《天河区2012年公开招聘雇员职位表》。

三、招聘程序

（一）报名

本次招聘采取网上报名方式进行。应聘者登录广州市人力资源和社会保障局网（）进行报名，报考人员只能选报一个招聘岗位。报名时间从2012年2月2日中午12:00时至2012年2月25日下午17:30时止。成功报名者通过网上支付系统缴纳报名及考试费50元/人，缴费截止时间为2012年2月26日下午17:30时，未按期缴费的视为放弃报名。成功报名人员于2012年2月28日下午17:30时始通过广州市人力资源和社会保障局网自行打印《天河区2012年公开招聘雇员笔试准考证》。

应聘者在报名时需认真对照应聘职位的基本条件、资格条件和任职条件，如实填写相关资料，如提供与本次招聘条件不符或虚假材料及因本人原因不参加考试者，不予退费并取消考试资格。

（二）笔试

笔试定于2012年3月3日上午进行，具体时间、地点及考场安排以准考证为准。笔试采取闭卷考试形式，时间为120分钟，满分为100分，根据所聘雇员类别分为初级、中级两套试题，主要测试考生的综合知识水平，不指定考试参考用书。综合知识内容包括：政治理论、时事政治、经济、法律、行政管理、公文写作等基本知识。

依笔试成绩从高分到低分顺序按招聘岗位数与资格审查人数1∶10的比例确定进入资格审查的人选。笔试成绩和进入资格审查人员名单及资格审查的时间和地点于笔试结束后10个工作日内在天河区信息网（）和天河人才网（http://）（以下简称“招聘网站”）上公布。

（三）资格审查

进入资格审查的应聘者须提供以下材料的原件及复印件：

1、天河区2012年公开招聘雇员报名表（考生自行在广州市人力资源和社会保障局网报名系统里打印）；

2、本人简历、身份证、户口簿、结婚证、计划生育证明（含未婚人员）、学历学位证书、专业技术资格证书、广东省教育厅

出具的学历学位鉴定证明(此证明办理需15个工作日,请在报名的同时及时办理相关鉴定)或教育部学历证书电子注册备案表。港澳学习、国外留学归来人员，须提供教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书。

3、已婚人员配偶为非广州市常住户口的，提供配偶的同等材料；配偶为广州市常住户口的，只需提供配偶的户口簿和身份证。以上所有证件、资料均以原件为准，仅提供复印件或其他证明材料等一律无效。不符合报考条件或不在规定时间接受资格审查的，不得进入面试，由此出现的空缺名额根据笔试成绩由高分到低分的顺序依次递补人选。如资格审查合格人数不足招聘岗位数的10倍，面试人数为通过资格审查的实有人数。

资格审查合格的应聘者领取《面试通知书》，面试的时间和地点以《面试通知书》为准。参加面试人员名单在资格审查结束后10个工作日内在“招聘网站”上公布。

（四）面试

面试主要考察应聘者与所聘职位的专业、岗位特点的适应性以及分析、判断问题能力和口头表达能力等，原则上采取结构化面试的方法进行，有特殊要求的岗位也可采取情景模拟、实际操作或专业技能测试等其它方法。面试成绩为100分制，基本合格线为60分，未达到60分者，不得进入考核和体检环节，也不得作为递补人选。

笔试面试综合成绩按下列公式计算：

考试综合成绩＝笔试成绩×30%＋面试成绩×70%。

选择2种面试形式的：考试综合成绩＝笔试成绩×30%＋面试1成绩×35%＋面试2成绩×35%。

具有博士学位或副高级以上专业技术资格的高层次人才，可免笔试，直接进入面试，面试成绩即为考试综合成绩。

考试综合成绩按四舍五入保留小数点后1位，综合成绩不满60分的不予录用。笔试面试综合成绩及进入体检人员名单于面试结束后10个工作日内在“招聘网站”上公布。

（五）体检、组织考察、确定拟录用名单

根据考试综合成绩从高分到低分的顺序，确定与岗位招聘数等额的体检人员名单。体检标准按《广东省事业单位公开招聘体检实施细则（试行）的通知》（穗人社发[2011]52号）执行。

体检合格的应聘者由招聘单位主管部门负责对其德、能、勤、绩、廉以及适应所报考职位的相关情况进行考察。

如出现体检、组织考核不合格或因个人原因放弃录用资格等情况的，可根据考试综合成绩由高分到低分的顺序依次递补人选。

（六）公示和聘用

拟聘用人员名单在“招聘网站”上公示3个工作日。拟聘用人员经公示，没有投诉或者经查投诉不实的，与招聘单位办理聘用手续，签订聘用合同；拟聘用人员经公示，被投诉查实不能聘用的，取消聘用资格。

四、有关待遇

雇员待遇根据《天河区雇员管理暂行办法》实行薪金制，并享受社会保险和住房公积金等相关福利待遇。其薪金由基础工资、绩效工资和津贴（学历津贴、职称津贴）三部分组成，雇员按类别执行相应的薪金标准。

本公告由天河区人力资源和社会保障局负责解释。

联系电话：020-38849289、020-37090419

附：广州市天河区2012年公开招聘雇员职位表

广州市天河区人力资源和社会保障局

二〇一二年一月二十一日

附件下载：广州市天河区2012年公开招聘雇员职位表.xls

第四篇：广州市天河区教师招聘考试面试题

2007年广东省广州市天河区教师招聘考试面试题

1、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？

2.当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？

3.在课堂上如何运用多媒体技术？

答：作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？答：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式；另一方面，学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公平公正地对待每一位学生。当然了，老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。二要与学生保持距离，亦师亦友，亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生，相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学生的同时，老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。

2、当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？

答：首先要从自身寻找原因，改善自己的教学。其次，要从学生那里寻找原因。以德服人：

3.首先，要根据课堂教学内容的特点来确定。其次，要根据学生的实际情况来确定。

三．案例分析题（备注：案例没有那么短，只是凭记忆写了一些）

案例：（1）四个男生在学校胡作非为，欺负小同学，欺负值日生，不听课，捣乱课堂纪律。

（2）介绍四个男生的家庭教育背景，有溺爱放任型，有单亲家庭成长的，但都少不

了暴力，还有是缺乏沟通型的，表面很友好，在家里表现很好，但在学校却一反常态。

三个问题：

（1）这个案例是反映小团体现象，试分析本案例的团体现象。

（2）如果你是本班班主任，需要你开一个班会活动，你会怎么开展？针对小团体

问题请你设计一个主题班会！（把具体实施的步骤，方法详细例出，清晰简练）

（3）关于你对团体的处理原则跟解决策略的理解，写一篇700字的文章。（30分）

面试：（分两部分，一是说课，二是回答问题，时间10--15分钟，按笔试成绩排名先后,分

上午和下午复试,上午前40名考生,下午后40名考生。）

一． 考试形式：说课

二． 说课的内容：阅读课（本次阅读课选自牛津，上海出版社出的一篇阅读，而且是当时学生刚刚学完的一篇阅读）

三． 考试准备：准备“对话课”跟“阅读课”的说课稿

四：考试过程：

（1）去到考试现场先抽签；按照抽签的先后顺序进行复试；

（2）在侯考试等候；每三人一组，由领队老师点名并带队进入备考室；

（3）有考官带领进入考室，里面每张桌子一个学科，找到英语学科，桌子上是一篇阅

读；

（4）发一张草稿纸，要求你按照上面的要求准备一分说课稿，（要求是：写出本节课的重点，难点，以及教学过程），时间是15分钟；

（5）由一位考官带你一个试室，里面大概有两排的老师，鞠躬，问候老师：各位老师好；

（6）进入考室后先向考官鞠躬问好，站在讲台后，大方得体地先向考官作一分钟左右的自我介绍，并在介绍过程中在黑板上写上自己的中文名字；

（7）说课正式开始，在此过程中，思路要清晰，讲话要富有激情并且可大胆地配与

肢体语言，以引起考官的注意，并要时刻保持笑容。英语口语要流利清晰，以

便考官在你说课后对你的教学流程进行提问；

（8）说课结束后，应向考官示意说课完毕。等待考官的发问。

回答问题。

五：面试的问题：（全英问答）

（1）在教学的过程中你是如何衡量地使用PowerPoint和黑板的？

（2）你的兴趣爱好是什么？能否现场表演一下？

（3）你觉得文化意识在本课是否作为重点来讲解？（因为下午的题目是关于Holidays）

（4）你的学生上课没兴趣，作为老师你如何提高他的学习成绩呢？

（5）教学步骤设计环节中，第一步为何增加复习部分？

（6）该篇课文属于第几单元第几课，你是如何判断出来的？

（7）.在这节阅读课上，你作为一个老师，所扮演的角色是怎样的？

（8）在这个行业你有什么优势？

（9）什么吸引你当老师？（你为什么要当老师）

（9）自我介绍（如果在刚开始你还没有自己介绍的时候，老师可能会在提问问题的时候

要求你自我介绍。）

（10）一个两关于你说课内容的问题：

a．如果要你在warming up 用上CAI,你会怎么运用？

b．在教学方法你陈述要用discussion teaching method,你在说课哪一部分体现

这个教学方法？

注意事项：

笔试：

1主要看《南开大学》那两本自考书：《教育学》《心理学》，看书不用看太详细，只看大标

题跟小标题。理解是关键，把自己理解的教育学跟心理学理论灵活地用在考试的题目中，思维开阔点。

2.把〈教育学〉与〈心理学〉的练习册也做一做。

3.上网，或者去华师大，或者去购书中心五楼买一些教师资格认定考试辅导书。做

一些习题跟一些案例分析。

4.案例分析看的方法：看着案例，想想自己会怎么答，问自己能用书上的那些理论来答，然后看答案，培养分析的能力。

（备注：重点是：教师，学生，教学（上）（下），以及班主任这四章）

5.不知道往年的情况如何，今年的选择题跟判断题跟海珠区很多题目是重复的，所以有条件参加海珠区考试的同学可以把自己在考试中不懂的，不清楚的那些题目回来确定答案，方便天河区的考试。

面试：有人说：你呈现的教学过程不要太在乎，但是这里有个同学被抽到第一个面试的同学在面试第二部分---回答问题，评委就问到关于两个说课教学过程的问题。

但也不要紧，面试的主要注意的是：

（1）仪表要大方端庄，最好穿西服，没有的就穿正装；

（2）教态要自然，语言表达清晰，发音要准确，语速要中速，要抑扬顿挫；

（3）自信，大胆。即使说错了，也将错就错，主要给别人的印象---你适合当老

师；

（4）进去之后，说课之前一定要鞠躬，走的时候也要鞠躬说“谢谢”；

（5）准备好简短的“自我介绍”，这个自我介绍主要突出自己的优点跟特色，要与

众不同；

(6)面试之前，合作学习很重要，进行模拟，把自己的整个说课过程都录下来，让别人发现你自己的缺点，自己看一下自己的教态跟语言表达。反思尤为重

要；

（7）同学之间可以组成学习小组，进行多次模拟，但不要为模拟而模拟，每次模

拟后要别人给你意见，对于别人的意见一定要认真听取，自己也要不断反思，每次模拟都要有所进步，有所收获。

（8）下午面试的同学，很可能你们到时会看到一排评委都很没精神，也不认真听，千万不要跟着受影响，依然要保持礼貌和自信，面带笑容，尽力去做好一切，发挥应有的水平。

总的评分标准：笔试（占30%）面试（占70%）

月18号面试

面试的内容是自我介绍+说课+提问

自我介绍这个大家都应该是滚瓜烂熟不用多说的说课这一部分大家最好上网找一篇说课稿背熟

到时就可以把框架套进去

我当时的说课内容是一篇一千多字的故事

只有20分钟的准备时间

由于心理紧张

在备考时的前5分钟头脑是空白的等恢复之后我就迅速写下整个大概的框架

然后马上补充要点

写完之后时间就到了

我完全没时间把整个框架过一遍

但还好自己写的稿是可以带进去的说课过程也是20分钟

5个面试官，一男四女，严重的阴盛阳衰

面试官都是很年轻的，三十几岁的样子

我一看他们没我想象中那么资深

突然就不紧张了

说课也说得很流利

说课我觉得除了对教材要熟之外

最重要的一点就是要大方，声音洪亮，尽量面对面试官微笑

最好是把考官都看到害羞了不敢看你，呵呵

面试的顺利通过是我意料之中的总成绩是30%的笔试成绩+70%的面试成绩

所以如果你笔试考得靠后也关系不大

最主要还是面试这关

试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。

广州各地区教师公招笔试、面试真题（有答案）

2007海珠区面试题目

1.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？

2.当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？

3.在课堂上如何运用多媒体技术？

1.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？

答：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式；另一方面，学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公平公正地对待每一位学生。当然了，老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。二要与学生保持距离，亦师亦友，亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生，相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学生的同时，老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。

2.当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？

答：首先要从自身寻找原因，改善自己的教学。

其次，要从学生那里寻找原因。以德服人：

3.首先，要根据课堂教学内容的特点来确定。其次，要根据学生的实际情况来确定。

2007广州天河区

1.前不久热播的动画片《虹猫蓝兔七侠传》所引发的讨论，然后围绕这材料提了两个问题：一是分析动画片对少年儿童的影响；一是如果你是三年级的班主任，学生迷上了此片，课间经常模仿片中人物情节，你会如何做？

答：《虹猫蓝兔七侠传》以“拯救森林环境”为主题，突出行侠仗义的精神，塑造了“虹猫”“蓝兔”“黑心虎”“猪无戒”等善恶分明的卡通形象。对于增强新一代人的环保意识有积极的意义。《虹猫蓝兔》是一部讲述一群富有正义感的森林志士为了维护森林和谐，而联合“七剑”重返江湖粉碎魔教阴谋的故事。其中宣扬的是主人公虹猫蓝兔坚强、勇敢的优秀品质。这部卡通片还将世界自然遗产张家界的著名景点如黄石寨、金鞭溪、天子山、宝峰湖、天门山等穿插进曲折动人的故事情节中，且动画主角的身世均带有景点渊源，使得自

然、神秘的张家界增添了几分传奇色彩。

2.球赛规则需要教练和队员来共同制定，但到了赛场上，就要看队员如何灵活运用，问题是从这句话看出什么教育理念。

答：学生可以通过学校的教育活动习得一套固定的知识理论系统、形成比较稳定的人格道德行为准则。学生应该学什么、做什么、怎么做才为之好的等问题似乎都是由教师一手操办的，教师早已把问题的答案告诉给学生了，但实际上，基于教育活动是为学生而设的，是师生共同参与的，加之许多不可预见的问题，都使得在解决这些问题的时候都必须考虑到学生，考虑到实际情况。“球赛规则需要教练和队员来共同制定”这句话可以得出：一切关于教育活动的设计都要从学生、从实际情况出发，体现了民主性，以及以人为本的教育理念。

学生好比是球赛上的队员，活跃在球场上，攻、投、防、守，灵活地变化着阵势。队员可能在比赛前已经练得一身好武艺了，但如何运用到赛场上才是关键。对于很多在校的学生来说，知识理论已经学到不少了，关键在于如何去运用。

一方面，要求学生要学会学以致用，将书本上的知识理论化成实际可操作的应对方法技巧，同时对于很多问题能够举一反三；另一方面，在教育活动中，知识理论的传授固然重要，但是技能的培养也是必不可少的。教师应该为学生提供更多的实践机会。

3.学生课堂看课外书，老师批评无效，最后假装打电话请家长，学生才肯交出书，问你对老师的做法有何评价和从中的启示。

答：老师的这种做法出发点是好的，为了教导学生把家长也“请”出来了，结果学生也把书交出来了，但这并不代表学生已经认识到自己的错误了，也许学生仅仅是屈服于老师所谓的“威吓”下。其实这种做法只是权宜之计，可以说是治标不治本的，有点喊“狼来了”的味道。只要“喊”的次数多了，学生就会怀疑老师，甚至是不再相信老师的话。对于这种治标不治本的教育方式，应该及时改变。而且，对于那些屡次批评都不改正的学生，直接把问题反映到家长那里去，让老师和家长共同教育学生，也未尝不可的。

学生看课外书本来没有错，错在选错了时间看。因此，老师的教育重在引导学生如何看课外书。首先要肯定学生看课外书，并鼓励学生多看健康向上的课外书。老师可以给学生介绍相关的书目，引导学生去看书，学生看完之后，可以让他谈谈看书的体会或者写写读后感。其次，要跟学生讲清楚道理，明确告诉学生，课外书是鼓励看的，但不是在课堂上面看。上课的时候，学生应该认真听讲的。上课看课外书，学生即使可以从课外书那里学到很多知识，但以丢掉课堂知识为代价，学生将是得不偿失的。再次，在必要时联系家长。老师的做法不应是向家长告状，学生讨厌“告状”型的老师。学生一旦讨厌某位老师，就容易使以后的教育工作难以开展。老师联系家长，一是让家长清楚学生在学校的表现，这是一种对家长和学生负责的表现；二是让老师更加了解学生，为寻求更为恰当的解决方法提供参考；三是方便家长和老师共同教育学生，家长和老师的教导应该达成一致的，让学生更清楚自己应该做什么，怎么做。最后，如果课堂上看课外书是普遍存在的问题，适当开展相关的读书活动或者主题班会，除了学生培养读课外书的习惯外，还要让学生知道应该如何看课外书，在什么时候看，看些什么比较合适。

4.案例分析：学生在周记里讲自己怕老师提问，因为总是答非所问，很想可以跟别的同学一样畅所欲言，要求从自己的学科出发，讲讲怎样解决这学生的问题。

答：我教的是语文。语文跟数学、物理、化学等理科不一样，对于语文学科当中很多情感

态度方面的问题，鼓励学生从不同的角度去思考，不提倡问题答案的标准化、单一化。因此，老师不能对学生求全责备。

首先是从鼓励学生做起。问题是学生通过周记反映出来的，我也可以在那篇周记的最后给学生留言，或者是私下里找学生谈心，告诉学生，他平时在课堂上的表现不错，对问题有自己独特的见解。这里主要是以鼓励为主，帮助学生树立信心。

其次，消除学生害怕老师提问的畏惧心理。告诉学生，课堂提问从老师的角度来看主要是为了检测教学效果，学生不一定都要准确无误的回答老师的问题的。相反，学生的不正确答案更能给人更多的启发。学生答非所问，有的是因为上课开小差、有的是因为思考问题的方向不对，有的是因为回答问题时紧张，但有时候也是老师造成的。问题的原因是多方面的，老师应寻找出问题的原因，尽早帮助学生解决问题。

再次，多给学生锻炼的机会。该生很想跟别的同学一样畅所欲言，证明他还是渴望得到锻炼的机会的。不单单在课堂上，还有其它活动，多给该生发言的机会。但老师的做法不宜过于明显，特别是对于那些内向的学生，一是避免学生心理负担的产生；二是避免其他学生认为老师偏心。

最后，按实际情况确定是否需要开相关的主题班会。如果班里普遍存在这样的问题，则有必要开展相关的主题班会，主题可以为“如何看待课堂提问？”等。让学生各抒己见，老师在过程要做好引导，最后明确课堂提问的重要，鼓励学生积极回答老师的提问，甚至可以提出自己的问题。

2008年7月广州市萝岗区招聘教师题目（大题，前面的单选、多选、判断题省略）第一轮 教育理论

简述（15分乘2）

1．《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出要转变学生学习方式。为什么要转变学习方式？应该如何转变学习方式。

2．介绍最喜欢的教育家。其主要教育观点对当前教育教学改革有何启发？

案例分析（15分乘2，写三百字以上评析）

1． 雕塑狼群《出征》

2． “国学教育”工程

第五篇：广州市天河区2014年面向普通高等院校毕业生公开招聘中小学教师公告

广州市天河区2014年面向普通高等院校毕业生公开招聘中小

学教师公告

为进一步吸引和凝聚优秀人才、优化教育资源配置，加强师资队伍建设，推进教育全面、均衡、优质、科学发展，我区决定面向普通高等院校毕业生公开招聘115名中小学教师。

一、招聘人员范围、地点、职位和人数

（一）招聘人员范围。

2014届全日制普通高等院校毕业生（含2012、2013届持有效暂缓就业协议书的毕业生）。

（二）招考地点。

本次招聘分别在西南大学、华中师范大学及广州市天河区设考点。

（三）招聘职位和人数。

本次共招聘中学教师28名、九年一贯制学校教师18名、小学教师62名、特殊教育学校教师7名，共115名(各考点招聘的学科及职位数详见附件1)。

二、招聘条件

（一）基本条件。

1．具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；

2．热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德；

3．身体健康，胜任应聘职位的工作；

4．非广州市常住户籍（含增城市、从化市）的人员需符合《印发关于改革我市常住人口调控管理制度的若干意见的通知》（穗府〔2003〕72号）中第四条规定的准入条件；

5．符合《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》的规定，没有违反国家计划生育政策；

6．同时具备以下具体资格条件。

（二）具体资格条件。

1．全日制普通高等院校本科（含）以上学历、学士（含）以上学位；所学专业必须与应聘职位一致。

2．须具有相应的国家英语成绩报告单或专业英语等级证书：

（1）西南大学、华中师范大学考点：须提供由“全国大学英语四、六级考试委员会”组织的国家英语六级以上合格证书或者425分（含）以上的成绩报告单（报考体育科目的毕业生除外），报考英语科目的须提供国家专业英语八级合格证书；

（2）广州市天河区考点：须提供由“全国大学英语四、六级考试委员会”组织的国家英语四级以上合格证书或者425分（含）以上的成绩报告单（报考体育、美术、音乐科目的毕业生除外），报考英语科目的须提供国家专业英语四级合格证书。

3．本科学历年龄限25周岁以下（1989年1月1日后出生），研究生学历年龄限35周岁以下（1979年1月1日后出生）。

4．2012、2013届持有效暂缓就业协议书的毕业生须具备与应聘职位相应的教师资格证，2014届暂未取得教师资格证的毕业生，需承诺在转正前取得相应教师资格证，否则不予聘用。港澳学习、国外留学归来人员报考，须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书，并有我驻外使领馆开具的证明材料。港澳学习、国外留学归来人员报考者，报名时毕业不超过2年的视为应届毕业生，超过2年的视为社会人员。

三、报名

（一）报名步骤。

1．西南大学、华中师范大学考点

（1）提交电子表预报名。

应聘者于2014年2月17日（星期一）9:00时至2014年2月26日（星期三）17:00时，将填报好的《广州市天河区2014年面向普通高等院校毕业生公开招聘中小学教师报名表》（见附件2）发送电子邮件至thqzpjs@126.com。发送材料时，须在邮件标题注明毕业院校、考点、职位和姓名。

（2）本人到现场确认报名及资格审查。

应聘者于2014 年3月3日（星期一）8:30时至2014年3月6日（星期四）17:00时，分别到各招考地点（西南大学：招生就业处一楼大厅，华中师范大学：科学会堂201室）进行现场报名确认，同时进行资格审查，须提供《广州市天河区2014年面向普通高等院校毕业生公开招聘中小学教师资格审查资料目录》(附件3-1，自行下载并亲笔签名)所列的资料原件和复印件(A4规格)，作为资格审查的依据。不按规定时间参加资格审查者视为放弃笔试资格。

2．广州市天河区考点

应聘者在《广州市人力资源和社会保障局》网站(http:///)上报名，报名时间为2014年2月17日（星期一）9 ：00 时至2014年2月23日（星期日）17 ：00时，成功报名者通过网上支付系统缴纳报名及考试费45元，网上缴费截止时间为2014年2月24日（星期一）12 ：00 时。因提供与本次招聘条件不相符及虚假材料未能通过资格审查或因本人不参加考试的不予退费。

（二）报名须知。

1．每个职位的计划招聘人数与有效报名人数的比例必须达到1：5（报考启慧学校的达到1：3）及以上方能开考，如达不到上述比例，视情况调整或者取消招聘职位数；

2．每个应聘者限报1个职位。

四、笔试及资格审查

（一）西南大学、华中师范大学考点。

1．通过现场报名时资格审查的应聘人员于2014年3月7日（星期五）到报名地点领取笔试准考证，并于2014年3月8日（星期六）参加笔试。笔试的具体时间、地点及考场安排以准考证安排为准。笔试形式采取闭卷考试，时间为90分钟。笔试采取100分制，笔试内容主要为教育学、教育心理学、教育教学技能、教育法律法规和时事政治等相关知识。

2．在笔试成绩60分（含）以上考生中，按照由高分到低分的顺序，分别按1：5（报考体育按1:8）的比例确定进入结构化面试的人数。笔试成绩和结构化面试人员名单于2014年3月12日（星期三）在《广州市天河区人力资源和社会保障局》（http://ldbz.thnet.gov.cn/）和《天河教育在线》（http:///）公布，进入结构化面试环节的考生自行打印面试准考证。

（二）广州市天河区考点。

1．成功报名缴费的应聘人员于2014年2月27日（星期四）17 ：00 时之后通过《广州市人力资源和社会保障局》(http:///)自行打印准考证，并于2014年3月2日（星期日）参加笔试。笔试的具体时间、地点及考场安排以准考证安排为准。笔试形式采取闭卷考试，时间为90分钟。笔试采取100分制。笔试内容主要有教育学、教育心理学、教育教学技能、教育法律法规和时事政治等相关知识。笔试成绩于2014年3月7日（星期五）在《广州市天河区人力资源和社会保障局》（http://ldbz.thnet.gov.cn/）和《天河教育在线》（http:///）公布。

2．在笔试成绩60分（含）以上考生中，按照由高分到低分的顺序，分别按1：5（报考体育、音乐、美术科目的按1:8）的比例确定进入资格审查的人数。资格审查于2014年3月19日（星期三）进行，须提供《广州市天河区2014年面向普通高等院校毕业生公开招聘中小学教师资格审查资料目录》(附件3-2，自行下载并亲笔签名)所列的资料原件和复印件(A4规格，其中《报名表》从网上报名系统自行下载并亲笔签名)，作为资格审查的依据。不按规定时间参加资格审查者视为放弃结构化面试资格。当通过资格审查人数不达上述比例时，在笔试成绩60分（含）以上考生中，根据笔试成绩由高分到低分依次递补一次，以通过资格审查的实际人数参加结构化面试。

报考“仅面向2014届广州市天河区生源免费师范生”职位的人员直接参加资格审查。结构化面试的人员名单及有关事项于2014年3月21日（星期五）在《广州市天河区人力资源和社会保障局》（http://ldbz.thnet.gov.cn/）和《天河教育在线》

（http:///）公布。

五、结构化面试

结构化面试主要考察应聘者与职位相适应的情况，包括口头表达能力、综合分析能力、应变能力和举止仪表等，结构化面试时间为 8 分钟。

（一）西南大学、华中师范大学考点。

结构化面试的时间为2014年3月13日（星期四），结构化面试成绩和说课人员名单于2014年3月14日（星期五），在《广州市天河区人力资源和社会保障局》

（http://ldbz.thnet.gov.cn/）和《天河教育在线》（http:///）公布，进入说课环节的考生自行打印说课准考证。

（二）广州市天河区考点。

结构化面试的时间为2014年3月23日（星期日），结构化面试成绩和试教人员名单于2014年3月26日（星期三）在《广州市天河区人力资源和社会保障局》

（http://ldbz.thnet.gov.cn/）和《天河教育在线》（http:///）公布，进入试教环节的考生自行打印试教准考证。

六、说课或试教

在结构化面试成绩60分（含）以上考生中，按照笔试和结构化面试成绩合成综合成绩，其中笔试占综合成绩的30%，结构化面试占综合成绩的70%，由高分到低分的顺序，按1：3的比例确定参加说课或试教人员，如达不到该比例，则以通过结构化面试的实际人数参加说课或试教。

报考“仅面向2014届广州市天河区生源免费师范生”职位的人员，结构化面试达到60分以上者方能进入试教。

（一）西南大学、华中师范大学考点。

说课的时间为2014年3月15日（星期六）。说课时间为 15 分钟。

（二）广州市天河区考点。

试教的时间为2014年3月31日（星期一）至4月3日（星期四）。

七、公布成绩、体检及组织考核

在说课或试教成绩60分（含）以上考生中，按笔试及结构化面试综合成绩加上说课（或试教）成绩合成总成绩，其中笔试及结构化面试合成的综合成绩占总成绩的30%，说课（或试教）占总成绩的70%，由高分到低分的顺序，按招聘职位1:1的比例确定体检人选。招聘职位出现空缺时，可在说课（或试教）以及总成绩均为60分（含）以上考生中，按由高分到低分依次递补。

报考“仅面向2014届广州市天河区生源免费师范生”职位的人员，试教达到60分以上者方能进入体检及组织考察环节。

西南大学、华中师范大学说课成绩和体检名单于2014年3月16日（星期日）、广州市天河区考点试教成绩和体检名单于2014年4月9日（星期三）分别在《广州市天河区人力资源和社会保障局》（http://ldbz.thnet.gov.cn/）和《天河教育在线》（http:///）公布。体检时间另行通知。体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准》（2013年修订）执行。

体检合格者按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》进行组织考察，2014届毕业生由毕业院校出具现实表现鉴定和计划生育证明，2012、2013届持有效暂缓就业的毕业生由户籍所在地相关部门出具现实表现鉴定和计划生育证明。

八、确定录用名单

通过体检和组织考察的拟录用人选在《广州市天河区人力资源和社会保障局》

（http://ldbz.thnet.gov.cn/）和《天河教育在线》（http:///）公示7个工作日。

九、办理录用手续和相关待遇

经公示无异议的拟录用应届毕业生，按照政策办理毕业生接收手续，由学校与其签订聘用合同，实行一年的试用期，试用期间人事档案挂靠天河区人才服务管理办公室（管理费由本人承担）。试用期满经考核合格者（其中未取得教师资格证书的2014届毕业生须按报名时承诺在转正定级前取得相应教师资格证书），办理转正定级手续，人事档案转入天河区教育局，按国家有关规定核发工资，工资纳入财政预算；考核不合格者或未按承诺在转正定级前取得相应教师资格证书者，解除聘用合同。

我区不负责办理录用人员的配偶及子女的调动、工作安排等问题。

十、注意事项

（一）应聘人员报名时应认真对照本招聘公告规定的报考条件和《职位表》中的专业(专业参考目录，附件6)以及其他资格条件等，不符合或低于招聘公告规定的其中任何条件之一，均不可以报名，否则后果自负。

（二）应聘过程中出现证件不齐或不符合要求将取消应聘资格。考生填报的个人信息和提交的材料应当真实、完整、准确，凡不符合职位要求或弄虚作假的，一经查实，即取消应聘资