教师公开招聘-师生关系

第一篇：教师公开招聘-师生关系

第三节 师生关系

一、概念：师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最重要的关系，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

二、关于师生关系的两种观点 1.教师中心论

赫尔巴特、凯洛夫：教师权威，在教学中起主宰作用。2.儿童中心论

卢梭、杜威：教育目的在于促进儿童的成长，以儿童为中心。

三、师生关系的内容

1.师生在教育内容的教学上构成授受关系

①角色意义上看，教师是传授者，学生是授受者。

②学生在教学中主体性的实现既是教育的目的，也是教育成功的条件。

③对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。2.师生关系在人格上是平等的关系

①学生作为独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。②教师和学生是一种朋友式关系的友好帮助关系。3.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。

四、我国社会主义学校师生关系的基本要求：民主平等，尊师爱生，心理相容，教学相长。

五、怎样建立良好的师生关系

1.树立正确的师生观，把教师的主导作用和学生的主体能动性结合起来。

2.加强教师和学生的交往，是建立良好师生关系的基础。

3.在平等的基础上树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件。

六、师生关系的类型 1.专制型

教师教学责任心强：学生惟命是从，教师的专横粗暴、简单随意；学生的反感、憎恶甚至对抗 2.放任型

教师缺乏责任心和爱心：学生对教师教学能力怀疑、失望；师生关系冷漠。3.民主型

教师能力强、威信高；学生学习积极性高，兴趣广泛；这是理想的师生关系类型

第二篇：公开招聘教师方案

公开招聘教师方案

根据市直属学校中小学教师缺编状况，经研究，决定面向社会公开招聘教师。特制定本方案。

一、指导思想

以办好人民满意教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试和考核，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到市直属学校教师队伍中，为进一步提高教育教学质量，促进我市教育事业持续稳步发展夯实基础。

二、招聘计划

共招聘359名教职工：xx一中71名（含教辅人员6名），xx三中54名，xx市第一实验中学65名，xx市第一小学39名，xx市第二小学38名，xx市第三小学47名，xx市第四小学5名，xx市第五小学17名，xx市特殊教育学校23名（含教辅人员5名）。（详见附表）

三、招聘范围

xx一中、xx三中、xx市第一实验中学招聘范围：全国应往届大学毕业生、具有教育教学实践经验且具有中学中级以上职称的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。

xx市第一小学、xx市第二小学、xx市第三小学、xx市第四小学、xx市第五小学、xx市特殊教育学校招聘范围：全省应往届大学、中师毕业生、具有教育教学实践经验的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。

四、招聘条件

1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的教师职业道德。

2、应聘教师岗位的须具有相应教师资格证书（应聘市特殊教育学校教师岗位的，须具有教师资格证书且须具有一定手语表达能力；应聘高中通用技术教师岗位的，须具有教师资格证书，教师资格证书中注明的任教学科为理工类），具有应聘岗位所需的资格条件和实际工作能力。

3、符合应聘岗位规定的学历、学科要求（教师资格证书上注明的任教学科应与招聘岗位相符，部分岗位的要求详见招聘计划）和其他条件。

4、符合《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》规定的身体条件（附后）。

5、年龄35周岁（1976年7月1日后出生）以下；外地市在职教师具有中级以上职称者、本市公办学校非正式在编教师和本市民办学校教师，年龄可放宽至40周岁（1971年7月1日后出生）。

五、报名及资格审查

1、报名时间及方式：

报名时间：见招考简章及相关网站。

报名方式：网上报名。

报名网站：

报考相关信息查询网站：

2、资格审查：由市人社局、市教育局及招聘学校组成资格审查组，在网上对报考人员的资格进行初审。报考人员要对自己提供材料的真实性负责。凡弄虚作假者，一经查实，取消其报名资格。

3、每一位应聘人员限报1个招聘岗位。本市公办学校在编教师不得报考（现在省、市直学校代教1年以上的除外）。

4、凡有下列情形之一者不得报考：

①受过刑事处罚的；

②有犯罪嫌疑正在接受审查的；

③受党内严重警告或行政记大过处分，尚未解除的；

④有弄虚作假行为的；

⑤违反计划生育政策的。

六、考试

本次考试由市人社局、教育局和招聘学校共同组织。考试分笔试和面试两部分。报名人员如达不到岗位招聘人数1:5比例的，应聘人员笔试成绩须达到招聘学校所有参考人员的平均分数线，方可进入面试环节。

个人总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。

（一）笔试

1、命题和阅卷：由市人事考试中心组织实施。

2、笔试采取闭卷方式进行，总分为100分，考试时间为120分钟。

3、笔试内容。

包括两部分：

第一部分：政治理论常识、教育法律法规。

第二部分：教师职业道德、现代教育思想（含新课程理念）、语言理解与表达。

（二）面试（讲课、答辩）

1、面试对象的确定：根据笔试成绩从高到低，按专业岗位分别排序，按1：3的比例确定对象。若个别岗位面试人数不达1：3，则成绩须达到本面试专业组的平均成绩，方可进入体检环节。若笔试成绩最后一名出现并列时，并列人员同时进入面试阶段。

面试前，市直属学校招聘教师资格复审组（由市人社局、市教育局及招聘学校组成）对参加面试的人员进行资格复审。参加面试的人员需提供毕业证（应届生持学校出具的学历证明）、身份证、教师资格证书、户口本等材料（以上证件均提供原件及复印件）。递交《市直属学校公开招聘教师报名登记表》及近期免冠正面一寸照片4张。合格者发给面试通知书；不合格者，取消资格，由后面的人员依次递补。（面试时间、地点另行通知）

2、面试由市教育局组织各招聘学校制定实施方案，经招聘办审核后组织实施。

3、面试命题和评分由招聘办公室委托有关专家组织进行。

4、面试办法：考查教育教学技能、专业知识与综合能力,包括讲课、答辩两部分。

（1）讲课：

抽签：讲课人提前随机抽取一个课题签，确定备课、试讲内容。

备课：参加面试人员只准携带教材和与教材相配套的教学参考书进入备课室，独立备课，写出一份与所抽课题相对应的教案。中途不得离开备课室，如有特殊情况，要事先得到许可，方可进行。备课时间2小时。

试讲：面试人员面对评委讲一节课，按照课堂常规进行，时间20分钟。

（2）答辩：

根据试讲内容评委随机提问。时间10分钟。

面试记分办法：满分为100分，其中讲课占80分，答辩占20分。

5、面试考官的组成：

为了确保面试工作的公正、科学，拟分学科成立若干个考官组。每个考官组7人，由有关方面人员和专家组成。每个考官组设主考官1人，主持本组面试考务工作。、七、体检

根据考试总成绩，按照1：1的比例确定体检对象，到指定的医院进行体检。体检标准参照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》（晋教人字[2005]19号）执行。体检不合格的，取消聘用资格，由此形成的空缺依次递补。

体检在人社部门的指导监督下，由招聘学校组织实施。

八、考核

根据体检结果，按1：1比例确定考核对象。

考核工作要按照德才兼备的标准和拟聘岗位的要求，对拟聘人员的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、现实表现等方面进行考核。考核不合格者，取消其聘用资格。

考核方案由招聘学校负责制定，报招聘领导组核准后组织实施。

九、公示

根据考试、考核和体检情况，择优确定拟聘用人员，并在相关媒体予以公示，接受群众监督。公示期间若发现有不符合条件或违法乱纪者，取消聘用资格。公示期为七个工作日。

十、聘用与待遇

1、公示期满，按照干部人事管理权限报市人社局审批后，招聘学校与被聘用人员签订聘用合同。

2、所聘人员实行合同制，试用期一年。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满经考核合格后，正式聘用。考核不合格的，取消聘用。

3、所聘人员享受全额事业单位所在岗位全部待遇。

4、所聘人员一律实行人事代理。

十一、组织机构

为了保障这次教师招聘工作公平、公正和顺利推进，成立市直属学校教师招聘工作领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

领导组下设办公室。

办公室主任：

副主任：

成 员：

各招聘学校成立招聘教师办公室。

十二、工作要求

1、加强领导，确保招聘工作健康顺利进行。要按照招聘方案，明确分工，密切配合，精心组织，严格按程序办事，切实做好每个环节的工作，保证这次招聘工作健康有序进行。

2、加强监督，确保招聘工作公平、公正。充分发挥纪检、监察机构的职能作用，加强对招聘工作的全程监督。对违犯招聘考试纪律的人员，视情节轻重，分别给予取消考试资格、取消聘用资格的处理。对违犯招聘考试纪律的工作人员，将按照有关规定，给予严肃处理，确保招聘工作公平、公开、公正。

3、严肃纪律，防止各种不正之风发生。加强对参与招聘工作人员的培训教育，自觉抵制各种不正之风的干扰。要坚持原则，严格执行政策，规范程序，照章办事，杜绝各种不良行为的发生，确保此次招聘工作圆满完成。

有关招聘信息，可咨询招聘办公室。

电话：

山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）

第三篇：幼儿园公开招聘教师

2018年兴义市中小学幼儿园公开招聘教师

授课（试讲）方案

根据《2018年兴义市中小学幼儿园公开招聘教师简章》相关规定，经报名、资格审查、笔试，参加授课（试讲）人数为417人。按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，为确保2018年兴义市中小学幼儿园公开招聘教师授课（试讲）工作顺利进行，特制定本方案。

一.授课（试讲）原则

1.坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则。2.坚持尊重知识、尊重人才的原则。3.坚持相关工作人员回避的原则。二.授课（试讲）方式、范围及时间 1.授课（试讲）方式

报考初中教师、小学教师、幼儿教师、特殊教育学校教师职位均采取试讲的方式进行。

2.授课（试讲）教材范围

报考初中教师职位和小学教师职位的使用我市城区学校现行的相应层次（初中、小学）教材；报考幼儿教师职位的，以《3-6岁儿童学习与发展指南》（中华人民共和国教育部制定，首都师范大学出版社，2012年10月第1版）中健康、语言、社会、科学、艺术五大领域目标组织教学活动；报考特殊教育学校教师职位的使用兴义市特殊教育学校现行教材。

3、授课（试讲）时间

每位考生授课（试讲）时间为10分钟。三.授课（试讲）分组

为确保专业授课（试讲）标准的统一执行尺度，按照同一

职位安排在同一授课（试讲）组，相近专业安排在同一授课（试讲）组的原则进行。

四.成绩评定及计分方法

1.成绩评定：报考兴义市教育局初中教师职位、小学教师职位的评分标准为《中小学教师试讲评分标准》；报考幼儿教师职位的评分标准《幼儿园教师试讲评分标准》；报考特殊教育学校教师职位的评分标准为《特殊教育学校教师试讲评分标准》。授课（试讲）成绩满分为100分。

2.计分方法：对7位考官评出的分数，去掉一个最高分和一个最低分后相加除以5所得出的平均分数，即为该考生的授课（试讲）成绩。授课（试讲）成绩保留2位小数，第3位小数按“四舍五入”方法处理。

3.根据笔试成绩（含加分）由高到低按各职位招聘计划1：2比例确定授课（试讲）人员。同一职位进入授课（试讲）的末位考生出现笔试成绩（含加分）并列的，同时进入授课（试讲）。

4．考生授课（试讲）须达60分及以上，方能进入下一环节。

5.授课（试讲）结束后，同一职位考生总成绩名次出现末位并列的，同时进入下一环节。

五.成绩公布

授课（试讲）成绩在“兴义市人民政府网站下端人社局专栏内”网站进行公示。

六.授课（试讲）须知

1.考生于2018年7月31日上午7：40以前进入考点，根据报考学科到指定的候考室统一集中，8：00开始抽签后，迟到的考生不得进入考点，取消其授课（试讲）资格。

2.对考生实行封闭管理。考生凭《授课（试讲）准考证》和二代有效《居民身份证》进入候考室，证件与本人不符或证件不全的，取消授课（试讲）资格。授课（试讲）时，考生只报抽签号（由二个及以上的学科或同一学科不同层次及报考职位不同构成混合组的考生要加报报考层次及学科），不得报姓名，如通报或暗示姓名，则取消授课（试讲）资格。

3.考生须服从考点工作人员的组织安排，在规定时间内报到、抽签、授课（试讲）。考生在候考的过程中，不准高声喧哗；考生进入候考室后自觉将关闭的通讯工具交由候考室工作人员登记后代为保管，授课（试讲）完毕后领回；拒绝交出通讯工具者视为作弊处理，取消本次授课（试讲）资格。

4.考生授课（试讲）结束，领取成绩通知单后迅速离开考点，不得逗留，影响考场秩序。

特别提醒：考生所用教材由考生本人自备。

第四篇：淮北市2012年公开招聘教师

淮北市2012年公开招聘教师

及教辅人员考核办法

一、考核方式

考核采取提交有关证明材料、查看档案及实地考察或函调相结合的方式进行。

二、考核内容

（一）高校毕业生

着重考核在校期间的政治表现、思想品质、完成学业情况，需提交下列材料：

1、个人人事档案；

2、全国普通高校毕业生就业报到证（2012年普通高校应届毕业生个人档案及全国普通高校毕业生就业报到证可以于2012年7月20日前提交，但须提供学校出具的政治思想表现和学业成绩的综合鉴定材料及考生为应届毕业生证明）；

3、考生自我鉴定材料，4、已婚人员出具没有违反计划生育的证明；

5、历届毕业生还要提供户籍所在地公安部门出具的无犯罪记录的证明。

（二）在职人员（含人事代理在职人员）

着重考核德、能、勤、绩、廉等方面，注重工作实绩，需提交下列材料：

1、个人人事档案；

2、所在单位出具的关于师德师风、业务能力、现实工作表现等综合鉴定材料；

3、考生自我鉴定材料；

4、已婚人员出具没有违反计划生育的证明；

5、户籍所在地公安部门出具的无犯罪记录的证明。

注：个人档案提取可到淮北市教育局组织人事科开取提档函

第五篇：公开招聘教师工作实施方案

公开招聘教师工作实施方案

为促进教育事业均衡发展，保证教育教学工作正常运行，根据上级有关规定，结合实际，经县政府研究同意，为保证招聘工作顺利进行，特制订本实施方案。

一、指导思想和原则

以科学发展观为指导，贯彻落实中央、省、市关于加强教师队伍建设的一系列政策规定和事业单位人事制度改革的有关精神，坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，确保招聘质量。

二、招聘岗位和名额

本次共招聘175人，其中高中45人、初中60人、小学70人，具体情况见附表。

三、招聘范围、对象和条件

报考者应热爱教育事业，具有良好的思想品德，自觉服从组织分配；身体健康，五官端正，无精神病史；遵守宪法和法律，无违法违纪行为；同时具备下列条件：

<一>报考高中教师第一学历应为全日制普通本科及其以上。<二>报考初中教师的须具有初中及以上教师资格证，第一学历应为全日制普通专科及以上。

<三>报考小学教师的须具有教师资格证，且应具有下列条件之一：

1、经2012年8月确认的由市教育局转派到我县的98级中师毕业生； 2、98级2001年毕业的随州师范委培生；

3、第一学历为全日制中师及以上的毕业生。<四>其它条件

1、为了引进人才，凡全国统招的全日制硕士毕业生及“211”工程院校一本毕业生（下同），凭学历证、学位证不参加笔试、试讲，不受教师资格证限制（但在试用期一年内必须取得相应的教师资格证），符合专业要求的，经考核直接办理有关人事手续，所报职位相应减少计划，在报名结束之前，其他报名者可以调剂。

2、招聘岗位与参加笔试的报名人数须达到1:2的比例，否则减少相应计划数。因报名人数达不到比例而取消职位的，原已报名人员根据报名条件可以重新选报职位；定向乡镇报名人数不足时，报考其它计划人员可以申请调剂。

3、报考高中、初中、小学教师的年龄不超过32周岁（1981年7月31日后出生），硕士毕业研究生及“211”工程院校一本毕业生，年龄可

放宽到35周岁（1978年7月31日后出生）；98级中师生（含随州师范委培生）不受年龄限制。4、2013年毕业的本、专科毕业生不受教师资格证限制，但在试用期一年内必须取得相应的教师资格证。

5、已招聘为我县特岗教师的不参加本次招聘。

6、有下列情形之一者不得报考： ①曾因犯罪受过刑事处罚的； ②曾被开除公职的；

③法律法规政策规定不得招聘为教师的其它情形。

四、招聘程序与办法

按照发布招聘信息、报名与资格审查、笔试、试讲、体检、考核政审、公示、聘用等步骤进行。

1、发布公告。2013年7月15日在县电视台，桐柏教育局网站，县人力资源和社会保障局、县教育局公告栏等处发布招聘公告。

2、报名与资格审查

2013年7月20日— 7月23日（下午5时结束）报名，逾期不予补报。

报名地点设在教育局一楼大厅，咨询电话：。

报名时每人只能选报一个职位，报考者需交验身份证、毕业证、教育部学历证书电子注册备案表（学信网）、教师资格证（以上均需持原件和复印件）。每人交报名考务费 元。

报考者本人须亲自到现场报名，经资格初审合格后现场采集影像资料，填写报名表，签订诚信承诺书。

考生资格审查贯穿于招聘工作全过程，一经发现问题，随时取消招聘资格。

3、笔试

（1）时间、地点：考试时间为两个小时，具体时间、地点另行通知。（2）笔试异地命题，异地阅卷。

（3）命题范围：报考中小学职位的主要考试内容为教育学、心理学、新课程理念以及担任中小学教师应具备的相关知识。

在县参加“三支一扶”工作的大学生和在村任职的大学生村干部，工作满两年经考核合格的，凭组织人事部门证明，笔试成绩加10分。

笔试成绩满分为100分，按40%计入总成绩。

4、试讲

（1）时间、地点：具体时间、地点另行通知。

根据笔试成绩，按招聘职位以1：1.5的比例从高分到低分确定参加试讲人员，如遇比例内最后一名同分，一并进入试讲。

（2）试讲评委使用异地专家。

（3）试讲内容：报考高中的为高中二年级所报学科教材；报考初中职位的为八年级所报学科教材；报考小学职位的为四年级所报学科教材。

抽签确定试讲顺序及内容，每人提前备课20分钟，试讲不超过20分钟。

（4）办法：试讲采取现场评分的办法，七名评委，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分。

试讲成绩：满分为100分，按60%计入总成绩。

总成绩计算办法：总成绩=笔试成绩×40%+试讲成绩×60%。报名及资格审查结果、笔试成绩、试讲成绩均进行公示。

5、体检。根据总成绩按拟聘用职位1：1.2的比例从高分到低分确定参加体检人员。体检按《河南省教师资格申请人员体格检查标准（2009年修订试行）》有关规定进行。

6、考核政审。组织人员进行考核政审，应聘者需提供无违法违纪、无违反计划生育政策证明（所在乡镇综治办、派出所、计生办）。

7、公示聘用。由县招聘教师领导小组办公室按照有关规定向社会进行公示，公示期7天，公示无异议后，办理聘用手续。对因体检不合格或因其本人原因未到岗而出现职位空缺的，按综合成绩顺延递补。

8、岗前培训。对聘用人员进行岗前培训，培训内容：职业道德、有关法律、法规知识、新课改内容等。

9、待遇。新招聘的人员按规定实行1年试用期制度，同时签订聘用合同，享受在编在岗教师同等待遇。招聘为定向计划的分配到 等以外的缺编初中任教，小学教师分配到除 等以外的小学任教。被聘用者在聘用单位需服务五年以上方可申请调动。

五、组织领导和有关要求

1、加强领导。为确保公开招聘工作的顺利实施，县政府成立公开招聘工作领导小组，负责对此次公开招聘工作的组织领导。领导小组下设办公室，具体负责公开招聘的组织实施工作。

组 长： 副组长：

成 员：

办公室主任：

办公室副主任：

2、有关要求。为维护公开招聘工作的公正性、严肃性，由县纪委、监察等部门派出专门人员监督每一个步骤和环节，确保整个招聘过程公开、公正。对违反规定、弄虚作假的，一经发现并查实，取消其参与资格，并追究相关人员责任。

未尽事宜，按照国家法律法规和有关政策规定执行。本实施方案由县公开招聘工作领导小组办公室负责解释。

公开招聘

教师工作领导小组办公室 二O一三年七月十二日