两法两条例学习心得

第一篇：两法两条例学习心得

“两法两条例”学习心得体会

沙土镇中心中学朱启丽

在2012年学期刚开始，在教育局和学校的安排下，我们再一次学习了《中华人民共和国九年义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《贵州省义务教育条例》、《贵州省未成年人保护条例》，以下简称“两法两条例”。同时学校还要求我们不仅要在平时的课堂教学中渗透法制教育，而且必须在家长会上组织学生家长学习“两法两条例”。要做到教师、学生、家长三者都懂法、用法。

关于“两法两条例”，其实在平时的工作中，我们就系统地学习过相关知识，在平时的教育教学工作中，也一直以“两法两条例”的相关规定指导自己的教育教学工作。教育局和学校这次要求我们再次加强学习，是为了我们在教学中能更好地依法执教、更好地保护学生。同时也要让学生、家长能用法律监督教师。这不管对于教师、学生还是家长，都是一件很好的事情。同时，这次学习，让我们教师认识到加强知识理论的学习的重要性，更让我们认识到依法执教才是教育的根本保障。

在学习了“两法两条例”后，让我更明确了作为一名人民教师该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格按照“两法两条例”的要求规范自己的思想和行为。不体罚和变相体罚学生，不讽刺、挖苦学生，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，尊重每一个学生的特点，因材施教。

那么要教好书，育好人，我们应该做些什么呢？我认为我们首先要做的就是认真学习相关的法律法规，提高自己的法律意识，在平时-1-的教学中以“两法两条例”的法律法规来要求自己，做到依法执教，只有做到依法执教，我们的教学行为才不至于发生偏差，教学中才不会犯错误。其次是要不断提高自己的科学文化知识。在素质教育推行的今天，如果教师没有坚实的科学文化知识作后盾，你是不可能教好书育好人的。最后，要教好书，育好人，我们还要有一颗负责任的心，即安心于教育，努力搞好教育的心态，良好的心态会促使你努力教好书，育好人。相反，要是教师每天想到的是升官发财，不安心于教育教学工作，即使你拥有丰富的知识而不愿主动去引导学生学习，得过且过，教育教学也是不会好起来的。

学生像一朵朵稚嫩的小花苗，更需要我们用爱心去浇灌、呵护。用“两法两条例”来指导自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌、使我们的教育对象健康成长。

我想，我们走上这个岗位，就注定一生都会与清贫为伴。但清贫的背后，我们要从国家的高度去认识教育，清楚我们肩上的责任，也只有把责任牢记心中，我们的工作才会有动力，才能取得更好的教学效果，促进教育合谐、健康发展。

在今后的工作中，我将不断的学习相关法律法规，提高自身的法制意识，努力工作，做一个合格的人民教师，为学生的发展而努力工作。

第二篇：两法两例汇报材料

XX镇贯彻落实“两法两例”工作汇报

尊敬的各位领导：

首先，欢迎各位领导莅临我镇检查指导工作，下面由我代表镇党委就贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《安徽省未成年人保护条例》和《安徽省预防未成年人犯罪条例》情况作简要汇报。

一是加强领导，完善工作机制。为有效贯彻落实“两法两例”，我镇成立了贯彻落实“两法两例”领导组，镇党委副书记XX担任组长，分管团委的党委委员、纪委书记担任副组长，镇人大、妇联、团委、计生、综治、司法、文化等部门站所负责人及中心小学相关责任人担任成员，并在镇团委设立办公室负责日常工作。每年都制定详细的工作实施意见，每年对各村（居）及中心小学贯彻落实“两法两例”情况进行检查。建立了培训学习制度，定期组织不同部门、不同行业的维权干部进行学习、交流。建立了经费保障制度，镇财政每年拨付1万作为镇团委工作经费，同时规定了部分经费作为贯彻落实“两法两例”工作日常办公经费。与镇执法中队联合在XX镇中心小学开展“青少年护学岗”、定期对XX村等偏远农村青少年发放交通补贴。二是深入持久开展青少年法制宣传教育。将“两法两条例”列入镇“六五”普法重点。在镇“两法两例”领导组的指导下，镇团委、司法所、综治办等相关单位通过镇政府网站宣传报道“两法两例”贯彻落实情况；组织青少年法制大讲堂、“两法两例”知识竞赛等活动，积极向青少年宣传“两法两例”；镇团委联合镇司法所、妇联、人大 1

到XXXX大市场举办以“两法两条例”为主线的法制宣传教育活动；切实加强社区青少年法律宣传工作，积极发挥村级组织在“两法两例”贯彻落实中的作用，不定期与村级综治委、计生服务部门联合开展关爱女童，关爱未成年人活动。全镇9个村（居）人口计生学校已举办多次“两法两例”宣传活动。中心小学、各村（居）也通过以案说法、知识竞赛、演讲比赛等形式，累计培训青少年3000多人次。联合XXXX等部门，积极发挥青年志愿者的作用，深入开展了“送法律进校园、进社区、进万家”活动。配合学校教育的主渠道，以“关爱农民工子女”、“1+1帮扶”、“雷锋日活动”、庆祝 “六一”等活动为行动为载体，开展心理健康训练，帮助未成年人培养健康阳光的心理状态。开通了“XXXXXX”镇团委书记青少年维权和心理咨询热线电话，招募镇机关团员青年志愿者为青少年提供法律服务和心理咨询。

三是大力优化青少年成长环境。针对电子游戏机室(厅)、桌台球室、KTV等对未成年人造成的不良影响及文化市场存在的问题，镇团委积极开展了校园周边环境文化市场大走访大调研活动，对走访调研中发现的问题及时向镇主要领导汇报，最后由镇政府与上级主管部门协调，依法进行处理，目前，镇中心小学200米无任何网吧和电子游戏厅的娱乐场所；针对互联网不良信息引发未成年人违法犯罪日益严重的问题，镇团委积极走访镇域范围内网吧，向网吧业主发放未成年人保护宣传单，通过与业主沟通交流切实增强了网吧业主文明经营、净化了青少年上网环境；联合镇文明办、执法队积极开展了校园周边饮食摊点整治活动，在全镇范围内对校园附近路边摊、小推车、餐饮店等进行清查，同时依法举报了取缔了一批卫生不达标的路边摊，有

2效了保障了师生的身体健康；针对校园周边交通隐患问题，镇团委积极向市交警部门反映，在XX小学XX公路段及时安装了减速带，保证了师生的出行安全。

四是切实维护未成年人合法权益。努力保障未成年人受教育权。积极支持中心小学开展各项工作，积极配合实施“希望工程”、“春蕾行动”，开展“爱心助学”等社会公益活动，帮助XX偏远农村家庭子女入学；对家庭贫困儿童和“留守儿童”实行团干结对帮扶，每学期定期对其学习和生活情况进行帮扶，据统计，镇团委共结对帮扶40名未成年人。同时，镇团委积极为考取大学的寒门学子争取助学金，2011年，共为20名大学新生争取助学金3万余元；镇团委联合镇执法中队开展“青少年护学岗”创建活动，志愿者与执法队员合力保证了学校上下学期间的交通秩序及安全稳定。

五是形成切合实际的特色做法。建立“XX镇青少年之家”宣传“两法两例”，主动服务青少年，是我镇贯彻落实“两法两例”的一项特色工作。一是建立工作队伍，在全面摸清了9个村（居）闲散青少年底数，建立镇青少年动态管理档案的基础上，整合资源组建了专抓队伍、志愿者队伍、社会监督员队伍和信息员队伍。二是阵地建设不断加强，“青少年之家”设在镇文化站专门办公室，今年以来，共开展各类法律讲座20余场次，先后为近100名失业或待业青年提供了培训,其中60余人成功就业。三是工作机制不断健全，各村（居）团支部均设立了“青少年之家”工作组，设立了专门办公室，团支部书记抓日常工作，组织开展村（居）青少年教育管理服务有关工作。同时，镇“青少年之家”建立工作联席会议制度，定期研究青少年有关工作，3为青少年提供周到热情的服务。

各位领导，保护未成年人，关爱未成年人是我们应尽的职责，虽然我们已经取得了一定的成绩，但我们也清楚的认识到我们的工作也存在一些不足，我们会议此次检查为新的起点，进一步对贯彻落实“两法两例”工作的领导，强化工作措施，认真查找差距，不断推进关爱、保护未成年人工作深入开展，为建设中心城区“XXXX”做出新的更大贡献！

第三篇：两法两条例

“两法两条例”的心得体会

新化职中 李洪瑜

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年的合法权益，促进未成年全面发展，我们学校组织教师学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《贵州省未成年人保护条例》和《贵州省预防未成年人犯罪条列》（以下简称“两法两条例”）。全面贯彻实施“两法两条例”，坚持以预防和减少未成年人犯罪、促进社会和谐稳定为目标，牢固树立“以人为本”的司法理念，认真贯彻“教育、感化、挽救”方针，全面落实宽严相济的刑事政策，不断创新工作方法，在依法惩治犯罪，保护社会公共利益的同时，逐步加大对未成年被告人的司法保护力度等方面给予了充分肯定。

我认为，少年法庭人员承担起全县未成年人刑事案件集中办理工作，并在工作中夯实基础、积极创新、形成特色，实属不易。设立单独建制的少年刑事审判庭、制定《关于未成年违法犯罪人员复学升学培训就业问题的规定》、改善未成年犯罪嫌疑人、被告人羁押场所条件、未成年人刑事案件社会调查员经费保障等建议高度重视，认为上述建议符合我市未成年人刑事案件审判工作实际，具有很强的针对性。加大对未成年人，特别是留守儿童和孤残儿童的法律知识宣传和服务，我们应该让更多的人了解“两法两条例”，形成人人学习、人人了解、人人宣传贯彻“两法两条例”的氛围。

第四篇：两法两例主题班会设计

两法两例主题班会设计

班会目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

班会形式：通过知识竞赛、案例分析和学生讨论增强学生的法制观念。班会过程：

一、主持人

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识，然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要的。

二、班会过程

（一）法律知识知多少

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

3、法律知识检测 A、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

(4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）B、单项选择题

（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民

（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护（3）未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)A、特殊保护 B、特殊关注 C、特殊照顾 D、特殊援助

（二）案例分析讨论

观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）

（三）懂法律讲诚信

鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更有时效性！”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信是一种寄托，是现代文明的财富！

高尔基曾经说过，“让我们做一个大写的人吧，”而诚实和守信就象人字的一撇和 一捺，支撑起每个人的道德准则。今天，我们大家一起来重温诚实守信的重要意义吧！

1、讨论---同学们对小品中的考试作弊现象提出了自己的看法

2、谈关于“诚实守信”的名人名言或故事

（四）班主任小结

（五）主持人小结

（六）班会结束

第五篇：两法两条例

“两法两条例”的心得体会

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年的合法权益，促进未成年全面发展，我们学校组织教师学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《贵州省未成年人保护条例》和《贵州省预防未成年人犯罪条列》（以下简称“两法两条例”）。全面贯彻实施“两法两条例”，坚持以预防和减少未成年人犯罪、促进社会和谐稳定为目标，牢固树立“以人为本”的司法理念，认真贯彻“教育、感化、挽救”方针，全面落实宽严相济的刑事政策，不断创新工作方法，在依法惩治犯罪，保护社会公共利益的同时，逐步加大对未成年被告人的司法保护力度等方面给予了充分肯定。

我认为，少年法庭人员承担起全县未成年人刑事案件集中办理工作，并在工作中夯实基础、积极创新、形成特色，实属不易。设立单独建制的少年刑事审判庭、制定《关于未成年违法犯罪人员复学升学培训就业问题的规定》、改善未成年犯罪嫌疑人、被告人羁押场所条件、未成年人刑事案件社会调查员经费保障等建议高度重视，认为上述建议符合我市未成年人刑事案件审判工作实际，具有很强的针对性。加大对未成年人，特别是留守儿童和孤残儿童的法律知识宣传和服务，我们应该让更多的人了解“两法两条例”，形成人人学习、人人了解、人人宣传贯彻“两法两条例”的氛围。