青年成才关键在于外部机遇一辩稿doc

第一篇：青年成才关键在于外部机遇一辩稿doc

谢谢主席，大家好！

(首先，我方对辩题作出以下分析)经过查阅资料，辩题中的青年指的是15至34岁这一年龄段，成才就是借助外部条件实现自我价值的过程。自身能力指的是对外部环境的适应能力和对于事物掌控的能力。机遇就是契机、时机或机会，通常被理解为有利的条件和环境。关键指的是起决定性作用的因素。（往前掉，按辩题顺序来）我方明确认同个人能力的重要价值，也倡导青少（去掉）年应不断提升自身能力。然而自身能力是成才的前提和基础。而我们更强调起关键性作用的机遇，所以，我方主张青年成才的关键在于外部机遇。（这句话多余了，不用的，末尾强调辩题就够了）原因如下

1.1.机遇是航行的航标，行路的方向。鲁迅？（特难想，不想要了）牛顿在他30岁之前就

发现了微积分，并建立了经典力学体系，而他的后半生在自然科学上的成就几乎一无所有。为什么？这是由于在资本主义产生和形成的时期，资产阶级曾经向宗教神学发起冲击，帮助科学从神学中解放出来。但是当资产阶级的地位巩固以后，阶级斗争逐渐激化之时，资产阶级就逐渐衰退，他们就抓住各种各样的宗教信念作为奴役人民的思想武器。牛顿受其影响很大，其前半生由于自发的唯物主义的思想倾向，使他获得了巨大成就，而后半生则完全沉迷于神学的研究。外部机遇将牛顿的才华绽放，而逆境中也埋没了牛顿的才华。

2.机遇是施展才华的舞台。凯撒天才统帅，他一生的成就，主要应该归于他处在罗马共和国晚期，如果不是在文明中心的罗马共和国，而是在蛮族横行的不列颠行省，如果不是在风云际会的共和国晚期，而是在休养生息的早期中期，凯撒绝不可能完成他的历史使命。拿破仑这个科西嘉人聪明过人，才华横溢，但总得不到上司的重用，在一次镇压政变中，他的军事才能发挥作用，一举成名，成为法兰西共和国的皇帝。是机遇让他们的才华得以展现，让了他们实现自己的人生价值。3机遇是自我走向世界的一扇门。在个人能力不断提高的基础下，机遇提供了成才的平台，帮助着我们更好地走向世界。我们都借着高考的契机考上了大学，当然考上大学并不等于成才，然而我们通过高考提高了我们的能力，让我们在大学里可以继续学习多样的知识，不断锻炼自己，丰富自己，让自己以后更容易走向世界，走向社会。（往他们那边绕了..）.机遇是自我走向世界的一扇门。作为大学生的我们，从幼儿园到如今对各方面的知识技能已得到了十分充实的灌输。然而即将走入社会的我们正是十分迫切需要外部机遇向世人证明自己实力的门槛。无论是创业还是择业，外部机遇必不可少。

4没有机遇这关键一步，就如一身好功夫而无用武之地。水可由氢气和氧气在点燃的条件下结合而成，如果没有点燃这个条件，氢气和氧气要经过一千年才可能结合成一份子水。自然界都是如此，更何况人类？哈登和梅奥，他们两个都有当超级球星的实力，但因为没有一个展现的机遇，被球队埋没。（这个是太明显的百度一下~对方肯定看过，如果对方进一步说，你根本不了解他们，怎么往下接？）哥白尼的日心说可谓是天文学上根本性的理论，却由于封建神学和教会的束缚，将这个伟大才人葬身火海。没有外部机遇这一关键性的影响，我们却时常找不到证明才华，成为才人的出路。古语道，机不可失，失不再来。谋事在人，成事在天。前辈们也常说：过了这个村，就没这个店。著名作家高尔基也曾说过：生活就好比打仗，它的规律很简单，不要坐失良机。总总古训名言都强调了外部机遇的关键性作用。作为青年的我们，可塑性强而阅历不足，从而外部机遇给我们提供的经验与引导将是至关重要的。因此我方坚持认为青年成才的关键在于外部机遇。

第二篇：辩论赛 青年成才的关键在于自身能力一辩二辩稿

辩论赛：青年成才的关键是外部机遇还是自身能力 正方 青年成才关键是自身能力

一辩稿

谢谢主席，尊敬的各位评委、领导，各位观众，对方辩友，大家晚上好！针对这次的辩题，我方的观点是：青年成才的关键是自身能力。何为成才？成才是成为有才能的人，是自身能力不断提高的过程，离开了自身能力，成才也就无从谈起。何为关键？关键是指事物最关紧要的部分，对事物和事情情况起决定性作用的因素。自身能力则包括两点：一是指自身的知识储备，二是指自身对外界的驾驭技能，两者都是自身适应外界的结果，是为人处事所必须具备的不可或缺的主观条件。外部机遇则是指外部存在的机会和境遇，通常理解为有利的机会和条件。我方认为青年成才的关键是自身能力，下面我将从以下几点来具体论证：

第一，从哲学的角度讲，外因是变化的条件，内因是变化的依据，外因通过内因起作用，而青年成才的过程中，外部机遇就是通过自身能力起作用的，外部机遇是外因，是成才的外部有利因素，而自身能力是内因，内因决定外因，成才的根本就在于内因即自身能力。

第二，个人能力是量变，成才是质变。量变总是会引起质变的。而外部机遇只是加速了量变到质变的过程而已。最终决定青年成才的关键还是自身能力。

第三，从现实角度来讲，机遇青睐有能力的人，有能力的人才能抓住机遇，才能让机遇发挥作用，一个没有能力的人，他根本发现不了机遇，一个人能力不强，看见了机遇他也抓不住。

比如面试的时候，机会均等，但却只有自身能力高的人才会被肯定，可见同样的机遇，自身能力才是成才的关键！

机遇必须通过自身能力来促进成才，自身能力是基础，是关键，因为有了机遇如果自身能力不够的话依然是无法成才的。综上所述，我方坚持认为青年成才的关键是自身能力！

二辩稿

对方辩友，请不要将概念混淆，今天我们讨论的话题是青年成才的关键，“关键”二字不是全部，我们不否认其他因素对成才的作用，当然这些其他因素也包括外部机遇，关键即对情况起决定性作用的因素，是内因，是事物发展的根本，外因是通过内因起作用的，这是马克思哲学认为的！我方一辩也清楚地讲了，个人能力是量变，成才是质变，量变总是会引起质变的。而外部机遇只是加速剂而已。最终决定青年人成才的关键还是自身能力。

其次我们今天讨论的辩题在一定意义上具有导向作用，我们所得出的结论势必会影响到一些观众的价值观，所以我们更应该让大家坚信：青年成才的关键是自身能力，为什么呢？每个人在成长过程中势必会遇到成功与失败，面对失败时，我们要从自身找问题，我们不能把个人的失败归咎于机遇还没到，面对成功时，我们也不能把成功归功于外部机遇，这样会让我们青年觉得成功不是凭借自身能力得来的，从而让青年学会投机取巧，苛求外部机遇而失去理智。万座高楼平地起，没有实力做基础，只能是空中楼阁。正如我教的学生，他说，我外婆说我属猪的，不用干，都有饭吃。机遇是留给有能力的人的，对方辩友能力才是成才的关键啊！

莲出淤泥而不染，青年人就应该不管处在何种恶劣环境也要凭自身能力闯出一片天地。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，青年人不管处在何种有利自身成才的环境下都有学会飞得更好，游得更远，这才是人生真谛啊！

第三篇：青年成才外部条件更重要 二辩

感谢主席，感谢评委

刚才我提出的第一个问题是根据我方论点外部机遇具有社会性。自身能力的实现需要在社会提供的外部机遇下完成 提出的。

我的第二个问题旨在证明机遇具有转折性，外部机遇是实现有才到成才的关键。

还有，我不得不指出对方辩友刚刚的发言犯了以下几个错误：

其一，标准错误。

“成才”是一个社会命题，他终究需要社会去检验、去评价，严格的说，成才的标准是由外部机遇所决定的。没有了外部机遇，对方辩友又怎么能够肯定那个青年是真正成才的呢？（强调我方第一个观点）

其二，逻辑错误。

对方辩友刚刚一直在强调内外因之间的关系，却看不到青年成才的过程是一个自我认知，不断走向成熟的过程，是一个主、客观因素相互作用的过程，正确的认识源于实践，并随着实践的发展而发展。如果没有外部机遇，青年又何来自我努力的意识呢？（强调我方第三个观点）

其三，概念错误。

我方一辩早已明确了“成才”的概念，有自身能力不等于成才。我们不能要求嗷嗷待哺的婴儿、天真烂漫的少年舍生取义，杀身成仁。人生观、世界观、价值观的形成不是自身努力就能得来的，它需要外部环境的不断刺激。毫不夸张地说，只有外部机遇才能赋予我们正确的三观，让我们成才。今天我们讨论的是“青年”群体的成才问题，当代青年群体总体是蓬勃向上的，在这个前提下怎么给他们提供更多的机遇促使他们成才是当今社会的第一要务。（强调我方第二个观点）

其四，论据错误。（不说）

对方辩友一味的强调自身努力的重要性，那我请问对方辩友，“人有多大胆，地有多大产”时期的大跃进，那3000万亡魂是不是成长的代价呢？青年时期的希特勒不可谓不努力，第二次世界大战的发动是不是他成长的成人礼呢？外在机遇之于青年成长不仅仅只是展示自我的平台，他更确定了自我努力的方向和目标，而方向和目标的错误，轻则南辕北辙，达不到成长的目的，重则给社会、给国家带来不可弥补的损失。

综上所述，我方认为，青年成才的关键是外部机遇。外部机遇具有社会性，转折型，根源性。因为自身能力的实现需要在社会提供的外部机遇下完成，外部机遇是实现有才到成才的关键，也是自身能力的来源。

第四篇：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇

{靠个人奋斗}

个人奋斗和外部机遇是青年成才两个必备条件，而今天我们探索的是它们之中哪个在成才过程中起到关键性作用：第一，从哲学角度看，内因是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向，外因则是事物发展的外部条件。个人奋斗是内因，外部机遇是外因，因此，自身奋斗是青年人成才的关键；第二，从成才的过程来看，青年首先要确定目标，从而选择方向和类型，再通过自已的个人奋斗，随着自身素质和能力的提高，才能把握机遇，利用机遇，达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。这正体现了自身奋斗的关键性。

一、自身的奋斗和良好的环境，都是成才的必要条件。我们今天要解决的问题是二者之间何为关键。第二、当代青年成才不是一个个体问题，而是一个普遍性问题，个别天赋超常的人不是我们讨论的重点。成才是一个个人和社会互动的过程。任何人，都生活在特定的社会环境中，人从踏上社会的第一天起，就是优胜劣汰、适者生存的结果。亚里士多德说：人如果不是生活在社会中，那他不是神就是野兽。当代青年人成才中经验的积累、目标的确定和才华的施展以及社会的评价无不依赖于环境的给予。

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我方认为当代青年成才这一主体质变的关键在于青年自身的不懈奋斗。刚才对方一辩非常尽职地跟我们说了很多道理，谈了很多事例，使我们受益非浅，但恕我直言，你方实在是将成才和成名混为了一谈。我们说，当一名青年通过自身的奋斗成为了对社会有用的人，我们说他就是成才了。

人才学的研究表明，人才最基本的品质就是要有不断向自我挑战的勇气和坚忍不拔的意志。综观古今中外，亚里斯多德刻苦勤勉，孔老父子孜孜不倦，周恩来为中华之崛起奋发为学，马克思更是在大英博物馆里留下了深深的脚印，事实证明只要是成才的无一不是自身奋斗的结果。

{靠外部机遇}

什么叫做机遇呢？对方说是偶然的因素。我们并不这样认为，现代汉语大师说：机遇就是好机会，包括社会性和自然性的外部环境污染，成才就是借助外部条件实现自我价值的过程，我方认为：外部机遇是关键。原因下：首先是青年的可塑性极强而阅历不足的现实，是我们讨论 成才的出发点，我们的积累也刚刚开始必须加以引导，避免盲目。另一方面，根据可持续分析，机遇在成才过程中起决定性作用。奋斗成才，扎实工作，我们并不否认。但是我们也要看到，同事之间和谐的关系，对我们的成才，何尝不是一种良好的机遇呀！对方辩友何尝视而不见呢，难道是不知机遇真面目，只缘身在机遇中呀！成材的关键在与外部机遇。因为,任何人说自己多么的好,多么的有能力是没有意义的,主要还是周围的人对自身的评价才能断定自己是否真的成材了!成材的断定本身就是外部决定的, ,就现实而言,大家的学历和能力都不是以前任何一个时期能够比拟的,可以这么说,大家都是很有能力的人.单就找工作这一件事情就可以看出,有能力者占大多数,而机遇往往只降临在那少数人身上.对方可能会把机遇的把握和获得也说成自身的能力,其实是一面之词,还是看找工作这件事情,很多人积累了很多的面试经验,到处面试,可以说他们是有把握机遇能力的人了(相对与那些没有这些经验的人来说),但是不是他想得到的机遇就一定降临到他头上的.可见,外部机遇在现在竞争社会中对于一个人的成材来说起了多么关键的作用.没有这个机会,再有能力的人也只能被埋没.在这个社会里面有机会一般都会有一定的成功，这一点是无可否认的，无论有没有才能只要有机会都回让人展现出自己的才能，只是多少的问题，但无论是多还是少，它们都是才能，相对于自己的才能成功就有了自己的定义。但是如果没有机会，你是神都无法成功。这也验证了一句话：机会是要自己创造的，也就是说你有才能，这个才能要发挥出来才是才能，不然还是无才，因为不知道你有没有才能，因为在没有做事情之前人们对你才能的肯定只是建立在本人平时给人的印象上面，这个印象是不能完全代表个人本身才能的。所以成功的关键在机遇。

第五篇：总结陈词――青年成才的关键是外部机遇

青年成才的关键是外部机遇

谢谢主席、尊敬的评委、各位观众： 大家好！

众所周知，一个青年要想为社会做出贡献，就必须经过两个步骤：一是要积累能够为社会做出贡献的必要能力；二是要向社会展示自己已经具备的能力，换言之，一是指“台下十年功”的积累，二是指“台上一分钟”的把握。

首先，一个演员如果想带给观众精彩的节目，就必须积累并表现出精湛的技艺，而技艺的积累与表现切不可闭门造车，他首先要知道观众喜欢什么样的节目，其次他更要把握自己在整场表演当中的角色是什么。类比于当今社会，青年要想积累自己的才能就必须了解社会需要什么样的人才。今日之中国，其国情是正处于并将长期处于社会主义初级阶段。如果我们的青年因为不能够清晰的认识到这一点而躲在房子里研究帝王之术，妄图独霸天下，那即使他精通此道，他也不可能为社会进步做出应有的贡献，好比屠龙之技，虽费千金而学成，终因无社会价值而遭人耻笑。其次，正如一个人不能演奏一场精彩的音乐会一样，一个人的单打独斗也不可能发挥出他自己最大的价值。所以，在这个纷繁复杂的社会中，大部分的社会价值的产生过程都需要不同领域的人才展开卓有成效的配合。这种配合极大地挖掘了人的社会属性，这就需要当代青年认清自己的社会位置，明白自己应该去把握哪一种外部机遇。因为在偏离了正确方向之后的努力是不可能带领青年走向成功的。

科西嘉怪物拿破仑的军事指挥能力无可置疑，可如果没有保王党武装叛乱这一外部机遇，可能拿破仑终其一生也就是一名默默无闻的炮兵少尉了！所以，当“台下十年功”的量的积累已经足够的时候，能否成才就需要我们在已有的量的积累的基础上依靠 “台上一分钟”的表现去完成一次质的飞跃，而如何完成这一个质的飞跃是青年能否成才的又一个关键之所在。外部机遇恰好在这个时候为青年已经积累的能力提供了必要的展示舞台，这是青年从有才变为成才的转折点，而这一转折正是青年能够发挥自身能力、推动社会进步的关键！

综上所述，无论是在“台下十年功”的量的积累时期，还是在“台上一分钟”的质的飞跃时期，外部机遇都无可辩驳的起到了关键作用。说到这里，我不禁想起意志主义哲学的代表人物叔本华在面对外部机遇时也不得不发出这样的感慨“机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明，与她的恩惠与仁慈相比，任何才华能力都是低效次要的”。我方真心的希望同为青年的对方辩友能够客观的认识到外部机遇在我们成才过程中所起的关键作用，并及时的把握住外部机遇，从而为我们构建社会主义和谐社会并最终走向共产主义社会做出应有的贡献！