2012浙江省外语水平等级考核简介

第一篇：2012浙江省外语水平等级考核简介

2012浙江省外语水平等级考核简介

一、2012年考核时间:（培训时间--考前一月）

3月5月7月9月11月

二、对应关系：

考核设二级、三级和四级,考试合格者颁发省委组织部和省人力社保厅统一印制的《浙江省外语（英语）水平等级考核合格证书》。获此证后，依据浙人职〔2000〕55号文件，3年内评职称可免试全国职称外语（英语）相对应的等级（C，B，A级）考试。

三、省职称外语考试特点—全国职称英语的补充，给错过漏报者一个公平机会

便捷：一年5次考试。

容易：经培训后合格率较高

四、培训收费标准：

二、三级收费（对应全国B，C级）：杭州本地班1580元（其中培训费1130元，上机全真模拟练习300元，考务费65元，教材+资料费85元）；外地班1680元（其中培训费1230元，上机全真模拟练习300元，考务费65元，教材+资料费85元）。四级收费（对应全国A级）：2580元（其中培训费2030元，上机全真模拟练习300元，考务费65元，教材+资料费85元）。

五、培训报名地点：

杭州中心：杭州凤起路369号国都公寓18幢社区学院311室

联系电话: 0571—85***610联系人：虞老师王老师

报名从速、额满为止，即日起报名（8：30至16：00），报名请随带一寸白底彩照三张，身份证复印件一张。

第二篇：关于开展2011年浙江省外语水平等级培训考核工作的通知

杭州市人事考试中心文件

杭人考〔2011〕7号

关于开展2011年

浙江省外语水平等级培训考核工作的通知

各区、县（市）人事局，市各有关单位：

根据杭人教﹝2006﹞262号文件精神，现就做好2011浙江省外语水平等级培训考核工作通知如下：

一、考核语种及时间

2011年全年计划安排五次考核，考核语种为英语。其中：第一次考核时间为4月9日起，第二次考核时间为6月11日起，第三次考核时间为7月9日起，第四次考核时间为9月17日起，第五次考核时间为11月26日起。培训考试报名考前四周截止。

二、证书效用

考核成绩合格者发给省委组织部、省人力资源和社会保障厅统一印制的《浙江省英语水平等级考核合格证书》，该证书将作为机关工作人员、专业技术人员和管理人员录用、上岗、评聘、考核的重要依据。

凡参加本水平等级考核，并取得二级以上合格证书的人员，3年内晋升专业技术职务可免于参加全国职称外语等级考试。其中二级对应全国职称外语等级考试的C级，三级对应B级，四级对应A级。

三、培训考核对象

1、需要参加浙江省英语水平等级考核的公务员。

2、企事业单位中的专业技术人员和管理人员。

3、其他需要参加培训考核的各类人员。

四、培训考核内容与要求

1、培训考核主要侧重于英语的实际应用能力。我市考核设二级、三级两个等级。

2、考核由笔试（包括听力理解、语法和词汇、阅读理解与翻译）和口试（包括听力回答、听题表述）两部分组成。考生需在计算机上通过“笔试”和“口试”两部分的测试。

3、英语水平等级考核基于计算机多媒体网络平台进行，由考生在电脑上独立操作完成英语的听、说、读、写、译等全部内容。

报名时，考生需携带身份证原件、复印件，同版近期一寸免冠照片三张，考核费65元/人。

报名地点：杭州市人事考试中心（杭州文晖路97号杭州人才大厦402 室），电话：0571－85456079。

五、培训考核教材

培训采用浙江省外语水平等级培训考核办公室统一编写的培训用书、磁带和多媒体光盘。

六、培训考核费用

培训由杭州市干部培训中心、杭州东方舰桥教育培训中心承担，考生可自愿参加。培训考核费共1042元，包括培训费、考务费、教材费等。报名地址：杭州市文晖路97号人才大厦402室；联系电话：0571－85771785、85464678、。

附件：浙江省英语水平等级培训考核报名表

主题词：省外语水平培训考核 通知

二〇一一年一月二十七日

附件

浙江省英语水平等级培训考核报名表级

参加第期考核

注：1.在各栏目中填写相应的汉字或数字，并在有关栏目的小方框中填入代码

2.代码表：

性别：1.男2.女

学历：1.研究生 2.本科生 3.大专生 4.中专生 5.高中及以下 现有职称级别：1.正高级 2.副高级 3.中级 4.助理级 5.员级 现有职务级别：1.省级 2.厅局级 3.县处级 4.科级 5.其他

职业：1.机关工作人员 2.专业技术人员 3.管理人员 4.学生5.工人 6.农民 7.个体劳动者 8.待业人员 9.其他人员

隶属关系：1.部属 2.省属 3.市（地）属４.县（市区）属5.乡镇属6.其他 报考等级：

一、二级，由考生根据报考情况填写。

第三篇：护士技术职称等级简介

护士技术职称等级简介

护士技术职称等级

根据业务技术水平的高低分为 主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士五级。

1、主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学；善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文；协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。

2、副主任护师：护理人员的副高级技术职称。其职责及要求基本同主任护师。

3、主管护师：护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。

4、护师：相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。在病房（科室）护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践；承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。

5、护士：受过中等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。另：

我国国家职业资格证书采取等级式结构，根据从业人员所掌握的技能，划分为五个等级。即：国家职业资格五级(初级)；国家职业资格四级(中级)；国家职业资格三级(高级)；国家职业资格二级(技师级)；国家职业资格一级(高级技师级)。政府还规定了国家职业资格和社会上通行的其他专业资格之间的相互对照关系，以确保国家职业资格获得者的相应社会地位和经济地位。

专业技术职称是由组织认定或专家评审委员会评定的一种制度。它根据专业技术人员的资历，划分成高级、中级、初级三个专业技术职务，专业技术人员按照评审的专业技术职务，从事相应的专业技术工作，同时享受相应的工资待遇。

第四篇：意大利语语言等级简介

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意大利语语言等级简介

作为意大利的官方语言，意大利语的语音语调十分优美动听，人们将意大利语形容为“像和风一样清晰，词汇如盛开的鲜花”。有些人更将意大利语誉为“艺术的语言”，当世界着名的男高音歌唱家帕瓦罗蒂用意大利语引亢高歌时，带给人们的是无尽的艺术享受。

意大利语发音不像英语那样复杂，它的发音与拼音相似，无需音标注释，易于学习。意大利语除本国使用外，还作为圣马力诺和梵蒂冈的官方语言，同时也是瑞士卢加诺地区的通用语言，此外非洲及美洲的部分国家和地区也在使用。

近几年，随着近年来参与意大利留学人数的增加，众多意大利院校都明确中国申请人必须具备相应等级的语言能力才能申报。甚至出现了部分院校不接受语言等级证书，要求申请人必须参加校内语言测试的情况。在这里，就将意大利语的各个水平等级进行一个简单介绍。

A1 起步水平

基础交流。学生能够识别熟悉的单词，可就个人情况、家庭情况等基本内容进行自我介绍;在紧急情况下能够运用简单的短语和单句表达意思;可写简短的明信片，填写一份含有个人信息的表格;可就简单的问题提问及回答。

A2 初级水平

简单交流。在具体情境下，学生能够理解并运用熟悉的日常用语及简单句子进行交流。能够进行自我介绍及对他人进行介绍，可就有关个人信息、人物、地点和事件等问题进行提问及回答。在对方讲话清晰，语速缓慢并提供帮助的前提下，能够通过简单的交流方式与其互动。

B1 入门水平

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日常交流。学生能够理解与个人领域直接相关的简单常用短语及表达方式;能够阅读简短的文字内容(如广告、说明书、私人信件等);可就日常简单任务进行交流沟通，应对短时间内的社会交往活动;在需要的情况下，可以描述自己的背景及工作情况，同时可以描述环境及其他相关事项。

B2 中级水平

熟练交流。学生能够理解具体或抽象主题的拓展性演讲及有关文章，包括自己专业领域内的技术讨论;能够阅读关于当下问题的文章和报告，以及当代文学作品;能够从广泛的领域中选择自己感兴趣的话题撰写一篇清晰具体的文章;在一定程度上，能够运用自主流畅的语言与当地人进行日常互动;可针对某一话题从正反两方面阐释自己的观点。

C1 熟练水平

书写、阅读文章。学生能够理解在多数电视节目或电影中没有涉及到的扩展性讲话，以及长篇复杂的纪实作品和文学作品。能够流利自如地表达自己，可根据社交、学术及职业的不同场合不同环境的需要，灵活有效地运用语言。可就复杂的话题做清晰细致的表述，能够撰写风格独到、思路清晰、结构合理、内容详尽的文章。

C2 精通水平

母语水平。学生能够理解各种不同形式的口语，可轻松阅读大部分书面语言形式;能够对来自口头或书面信息的内容进行总结，并在与原文保持一致的情况下进行复述;熟悉习惯用语和口语俚语，自主流利、准确清晰地表达个人观点;能够用符合原文风格的形式清晰论证或进行描述，并能够区别意义的细微不同。

第五篇：敬老院等级考核标准（范文模版）

敬老院考核等级评定标准

一级敬老院

1、床位利用率90%（以民政局核定的床位为依据）；

2、院办经济人均收入800元（以收入记录为准）；

3、院容院貌、厨房餐厅整洁、干净卫生，餐棹齐备，物品摆放有序；

4、院民衣着、床上用品整洁、干净卫生，无异味，室内物品摆放有序，无乱堆乱放；

5、每周生活有食谱，生活做到多样化，每餐不少于4菜一汤；

6、制度健全，管理规范，院民外出有请消假制度，每月组织院

7、财务管理规范，收支有据，帐目清楚。采购物品有发票（单民学习、开会不少于2次（查看学习、会议记录）；

据），有炊事员、院民复核签字，按月公布一次帐务（查看帐务）。

二级敬老院

1、床位利用率85%（以民政局核定的床位为依据）；

2、院办经济人均收入600元（以收入记录为准）；

3、院容院貌、厨房餐厅整洁、干净卫生，餐棹齐备，物品摆放有序；

4、院民衣着、床上用品整洁、干净卫生，无异味，室内物品摆放有序，无乱堆乱放；

5、每周生活有食谱，生活做到多样化，每餐不少于4菜一汤；

6、制度健全，管理规范，院民外出有请消假制度，每月组织院

7、财务管理规范，收支有据，帐目清楚。采购物品有发票（单民学习、开会不少于2次（查看学习、会议记录）；

据），有炊事员、院民复核签字，按月公布一次帐务（查看帐务）。

三级敬老院

1、床位利用率80（以民政局核定的床位为依据）%；

2、院办经济人均收入400元（以收入记录为准）；

3、院容院貌、厨房餐厅整洁、干净卫生，餐棹齐备，物品摆放有序；

4、院民衣着、床上用品整洁、干净卫生，无异味，室内物品摆放有序，无乱堆乱放；

5、每周生活有食谱，生活做到多样化，每餐不少于4菜一汤；

6、制度健全，管理规范，院民外出有请消假制度，每月组织院

7、财务管理规范，收支有据，帐目清楚。采购物品有发票（单凡是达不到以上标准的，不参与等级评定，工作人员不参与绩民学习、开会不少于2次（查看学习、会议记录）；

据），有炊事员、院民复核签字，按月公布一次帐务（查看帐务）。

效考核。