全民读书节方案(上报宣传部)

第一篇：全民读书节方案(上报宣传部)

全民读书节活动方案

来凤县移民局

根据县委宣传部、纪委、组织部下发的《来凤县首届全民读书节活动方案》精神，我局紧紧围绕县委、政府提出的“武陵山区增长极、土家文化集成区、湖北形象窗口县”发展目标，经局党组研究，决定开展以“学习、阅读、进步”为主题的全民读书节活动，现将活动方案汇报如下：

一、指导思想

为深入贯彻和落实科学发展观，进一步提高文化软实力，满足干部职工终身学习的需求，我局紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的移民工作主题，积极融入到读书节活动当中，切实推进学习型机关建设，使干部职工树立终身学习的理念，提高文化素质，为我县经济社会发展提供知识保证。

二、活动目的把握移民工作历史赋予的责任和新时期新动向，大力弘扬新时期来凤精神--“开放包容、克难奋进、抢前争先、和谐向上”，积极创造读书环境，增强学习意识，让干部职工进一步明确建设读书型社会的意义，在全局上下形成人人参与读书的浓厚学习氛围，让每个干部职工每天都不忘读书且读好书，做一个与时俱进和能完全胜任本职工作新时代的干部。

三、活动组织

根据全县全民读书节活动安排，我局及时健全组织，局长田学海为主要责任人，分管领导具体抓，并安排办公室一名工作人员负责日常工作。

四、活动主题

学习阅读进步

五、活动安排

1、组织学习，利用每周星期五学习时间集中组织学习。

2、请县党校老师授一次课。

3、开展一次庆祝建党九十周年知识竞赛。

4、参加县委组织的各项活动。

六、必读书目和推荐阅读书目

（一）单位必备书目

《中国共产党历史》（第一卷和第二卷）

（二）领导干部必读书目

1、《解读十二五.党员干部学习辅导》

2、《现代领导如何面对新媒体》

3、《领导干部预防和处置突发公共事件实用指南和案例分析》

4、《中国共产党简史》

5、《公务员三大纪律八项注意》

（三）一般干部必读书目

1、《中国共产党简史》

（四）推荐阅读书目

1、《中国向何处去》

2、《货币战争》

3、《心态决定成败》

4、《毛泽东谋略学》

来凤县移民局

2011年4月30日

第二篇：2018全民读书节倡议书

2018全民读书节倡议书

XX全民阅读倡议书

尊敬的广大市民：

XX年前(1995年)，联合国科教文组织召开第28次全体会议，决定4月23日为“世界读书日”。十几年来，每年的这一天，全世界有100多个国家和地区，在肤色各异的人种之间，在不同的语言国度里，大家不约而同地做着同一件事———载歌载舞地隆重庆祝世界人民共同的“读书节”!

书籍是人类进步的阶梯，热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书不能改变人生的长度，但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的终点!读书更是建设和谐文化，构建和谐社会，提高国民整体素质，促进人的全面发展，实现中华民族的伟大复兴的必由之路!市委书记xx说，经典美文，就如维生素片，“虽每日一粒，亦可养身”。

在此，我们向广大市民发出如下倡议：

一、全市人民行动起来!自觉养成良好的阅读习惯，让读书伴随我们的生活并成为我们快乐的生活方式。

二、每一个家庭行动起来!多读书、读好书，涵养性情，陶冶情操，让读书成为我们共同的精神享受。

三、社会各界行动起来!开展丰富多彩的读书活动，激发广大市民的读书热情，让书香飘逸山城每一个角落。

让我们从现在开始，都来读书吧!让终身学习、毕生阅读成为我们共同的习惯和风尚!

全民读书节倡议书

同志们、朋友们：

1995年11月15日，联合国教科文组织，将每年4月23日定为世界读书日。其目的是鼓励人们自觉培养爱读书的社会风尚，以此对推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

今天，我们在这里隆重迎接第19个世界图书日、举办辽宁省第三届全民读书节，欢迎您参加到读书活动中来。寄望您通过读书领略“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的自然，感受“人生如梦，一尊还酹江月”的大气，品位“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄香”的美丽，体会“长风破浪会有时，直挂云帆及沧海”的自信。让您、让我们、让大家，树立热爱祖国热爱人民热爱社会主义的新风尚!

总书记说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”人类从幼稚走向成熟、由洪荒走向文明，由贫穷走向富足，离不开优秀的书籍指引道路。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民族请命的名相名将;一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士，等等。民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽!

在全国上下积极学习习总书记讲话精神、建设社会主义核心价值观、为实现伟大梦、创建学习型社会的今天，读书已经不仅仅是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命，让人们在读书中创造出彩人生!

开展全民读书节活动，是希望人民群众在读书中领悟“天辽地宁人豪迈，山高海阔民和谐”的豪迈大气、和谐奋进的辽宁精神，丰富精神文化生活，提升文化素质，以实际行动为建设富庶文明幸福新辽宁贡献力量!

我们倡议，每个人都参加到读书活动中来，养成良好的阅读习惯。做到爱读书、多读书、读好书。自觉与书为伴，每个月走进一次图书馆或书店，每个月读一本好书，让阅读成为生活，让知识充实人生;崇尚以书会友，让亲朋好友之间互赠书籍和交流阅读成为我们生活新时尚;积极参加捐书活动，用我们的爱心让困难群体共享阅读。

我们倡议，每个家庭都参加到读书活动中来，自觉营造浓郁的家庭读书氛围。做到每个家庭设有一个图书角、订有一份报、拥有一个借书证;家庭成员每天共享至少一小时的阅读好时光;让品评推荐好书成为我们茶余饭后的经常话题，让书香充溢每一个家庭，促进精神愉悦、心灵享受和家庭和谐。

我们倡议，全省各级各类图书馆、书店和文化新闻出版广电部门都参加到读书活动中来，为全省广大人民群众提供良好的阅读和服务保障。积极组织内容丰富、形式多样、贴近群众的读书活动，为全省人民群众爱读书、多读书、读好书提供好条件好氛围好环境。

让读书成为一种习惯，成为一种生活。读书从今天开始，从你我做起，从每一个社会公民做起!

辽宁省全民读书节活动组委会

二o一四年四月二十三日

第三篇：土地流转(上报宣传部)

加快农村土地流转，推进农业产业化发展

（上报宣传部）

崇信县紧紧围绕草畜、果菜产业战略发展目标，积极推进土地流转，目前土地流转工作逐步走向了规范化、规模化，流转形式由起初农户之间代耕代种逐步向互换、出租的流转模式发展，流入主体由一般农户向农村产业大户、农民专业合作组织、龙头企业扩展，土地流转呈现出了流转形式多样化、流转主体多元化的良好发展势头，有力地促进了农业种养结构的调整。目前，全县流转土地已达22669亩，占农用耕地总面积的5.6%，其中蔬菜产业流转土地5100亩，林果业流转土地1621.6亩。

开展农村土地承包经营权依法、自愿、有偿流转，是优化农业生产要素、调整农业产业结构的重要手段，是提高土地利用率、投入产出率、劳动生产率和农产品优质率的有效途径，是推进农业产业化规模经营的必由之路，是发展现代农业的客观要求，符合党对农村工作的一贯政策。崇信县委、县政府高度重视农村土地承包经营权流转工作，切实把这项工作列入重要议事日程，落实相关政策，研究制定配套措施，全县上下相关部门各司其职，相互配合，协同推进，在工作中取得了一些成功的经验：

一是以招商引资，建办龙头企业为抓手，为土地规模化流转培育可靠的主体。全县把招商引资列为一项重点工作，采取走出去、请进来的办法，通过制定各种优惠扶持政策，积极引进外地客商及承包大户，建办龙头企业，为推动土地规模化经营、带动土地流转建立了可靠支点。平凉方盛绿色食品有限责任公司是崇信县招商引资建办的集果菜收购、冷藏、加工、销售于一体的民营企业，占地34亩，总投资1820万元。目前已建成库容总量6000吨的保鲜库12间6800平方米，配套建成了营销管理办公楼1栋1100平方米，盖棚式交易区1处4000平方米。公司采取公司+基地+农户的经营模式，在芮河川区通过土地流转租地554亩，统一品种、统一模式、统一田间管理，种植甘蓝、西芹等高原夏菜，进行反季节生产经营，产品销往广州、杭州等南方城市，同时建立蔬菜生产基地10处5100多亩，今年与农户签订蔬菜生产订单1500多份，订单面积达5000亩以上。陕西客商革慧在黄花乡租赁山地486亩，租期20年，进行林果产业开发。通过土地流转，对全县发展蔬菜产业、实现农业产业化规模经营起到了较强的示范带动作用。

二是不断创新流转模式，逐步拓展流转平台。在土地流转工作中，崇信县充分发挥乡、村组织的桥梁纽带作用，为农户提供更多的便利，对一些龙头企业规模经营用地，乡、村中介服务组织积极主动开展协调服务，积极推行“托田制”（即农户将土地承包经营权委托给村集体经济组织或中介服务组织，统一代理，对外进行流转，统一负责合同签订、租赁费兑现，达到双向负责的目的，保持原承包关系不变）。经乡村两级协调，农户与平凉方盛绿色食品有限责任公司按地力等级双方议定，每亩按500—600元的租赁费流转土地554亩，涉及锦屏镇薛家湾、平头沟、杜家沟、枣林、位家沟5个村541户农户。韩国客商李立文在东庄、冉李两个村7个社454户农户流转土地2253亩。“托田制”的推行，效益和社会效益。

一是进一步推进了农业产业化的发展。通过土地流转，进一步带动了全县畜牧、蔬菜产业的发展。截止目前，全县累计建成各类养殖场区50个（其中肉牛养殖小区20个），累计修建日光温室1003座，塑料拱棚9900座，设施蔬菜面积达5064.6亩。全县蔬菜种植总面积达到5万亩以上，通过省农牧厅认证了2.2万亩无公害蔬菜生产基地、10万亩马铃薯绿色食品标准化生产基地和崇信芹菜、红箩卜、大白菜、地膜洋芋等名优蔬菜品牌，蔬菜产业开发初具成效，有力推进了农业产业化发展步伐。

二是农村劳动力转移和农民增收步伐有所加快。通过土地有序流转，使农民从土地流转价格中得到更多实惠。有农户算过这样一笔账：按照正常年份种植小麦核算，每亩平均产量250公斤，每公斤按2.00元折价，收入500元，再加上麦草收入120元，每亩毛收入620元；但每亩投入生产成本333元（种子42元、化肥136元、机耕费45元、机播费80元、打碾费30元），投入产出对比，每亩经营纯收入287元，若再除过农民自己投工折价160元（锄草、收割、打碾共按4个工日计算），每亩纯收入为127元。而农户通过土地流转得到的净收入为500元/亩，相互比较，每流转1亩土地净增纯收入373元，利润提高了293%。同时，通过土地流转，有部分农民转化为农业产业工人，在提供劳务中获取了报酬收入。如平凉方盛绿色食品有限责任公司就近招收临时工，每天打工的人员有50多人，人均日工资35—40元，三个月方盛公司共向农民支付劳务费16万多元。

三是科技兴农战略进一步深入实施。通过土地流转和规模开

第四篇：读书节方案

兴庆区回民实验小学

首届“书香校园”读书节策划方案

一、活动宗旨：

“书籍是人类及进步的阶梯”读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，结合“书香银川”的建设学校决定举办回民实验小学首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目标：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯；

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香校园、书香班级、书香家庭的建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动主题：

好书陪伴我成长

四、活动口号：

一、二年级：爱读书三、四年级：会读书五、六年级：读好书

五、活动领导小组：

组长：陈春全面协调活动的开展；

副组长：吴艳具体策划实施

黄春燕：活动策划安排、资料的收集，教师活动策划与实施；

唐学忠：书香班级的建设与实施

王晓岭：图书漂流活动及跳蚤市场的活动安排；

六、活动时间：

11月12日――11月29日（其中教师活动时间延至期末结束）

七、活动安排（分三个阶段）

第一阶段：启动阶段（11月12日－11月18日）

1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。

2、读书节开幕式（国旗下讲话）

3、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。

第二阶段：活动阶段（11月18日－11月27日）

全校活动：

1、好书交流、推介。

以班级为单位开展好书推荐或交流活动，11月18—20日开展，各班提前申报具体时间，学校组织对活动进行录制。3—6年级学生填写好书推荐表（推荐表由教导处统一印制）

打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。

时间：11月20日前完成2、跳蚤书市义卖活动。

为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食），活动期间学生可以装扮成书中人物，以此激发学生的读书兴趣。

时间：11月21日

3、自制书签活动。

在美术老师的指导下让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。利用三楼的艺术长廊进行展示、评比。

4、各年级开展读书节系列活动：

1、一、开展童谣比赛，学生唱童谣、编童谣、画童谣。班级中组织学生学唱童谣，利用校园广播、课间操进行展示。印制童谣，学生和家长共同编童谣，画童谣，进行展示。（童谣由一年级老师提供，教导处负责印制）

2、二年级开展故事配画，学校统一印发资料，学生当堂完成，进行展示；

听故事，讲故事，教师给学生讲故事，学生认真听，回家后给家长讲述，家长完成听故事练习题。培养学生的倾听能力，引导家长与孩子共同读书。

2、三、四年级：

（1）查字典比赛；（2）读书小报；（3）成语接龙比赛；（4）汉字听写比赛（全班参与，记总分）

教导处与教研组共同制定要求，下发给班级，班级自行开展，11月19日下午，进行两个年级的竞赛，各班按一定比例派学生参加，其余学生进行观摩。（材料由教导处提供，听写词语由语文老师提供）

3、五、六年级：

（1）读书征文活动。在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出。

（2）汉字听写大赛；（全员参与，按总分评级。听写词语材料由五、六年级语文老师提供）

（3）读书考级比赛。（以班级为单位进行，进行个人评奖）

第三阶段：展示阶段（11月28日---11月29日）

读书成果活动展示：展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，书签，读书笔记，班级特色读书集等。

八、表彰活动

（1）评选“个人最佳书签奖”；

（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；

（3）评选书香班级奖。

（５）评选优秀读书记录卡奖

“读书节”期间教师活动：

1、“好书推荐”，每位教师向其他教师推荐一本或多本好书，召开“好书推荐沙龙”，每位教师轮流为大家进行好书推荐，推荐形式不限，可以交流读后感受，可以朗诵美文佳段，也可以交流推荐理由；

2、40岁以下教师（语文教师全部参加）进行美文诵读比赛及评奖活动，教师自行准备诵读材料，时间为11月26日；

3、向学生进行好书推荐，以信的形式向学生进行好书推荐，介绍图书的作用，给学生推荐一本最值得看的书。

兴庆区回民实验小学2013年11月14日

第五篇：2014读书节方案

白云中心小学2014年读书节活动方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻执行教体局关于一年四节活动的文件精神，推进全社会形成爱书、读书、用书的好风尚，共同养成良好的习惯，做一个可爱的东阳人，学校决定特此举办“读好书习美德”为主题的读书节活动。

本届读书节活动按照“全员参与，以校为点，辐射家庭”的原则和“内容充实，积极创新，行之有效，持之以恒”的要求，大力推进校园读书活动，并引导教师、学生、家长共同参与，努力构建学习型班级，学习型校园，学习型家庭，营造和谐良好的文化氛围。

二、活动主题：

主题：读好书习美德

三、组织部门

校长室办公室教导处总务处少先队

四、宣传口号：

1、用书籍装点我们的精神家园。

2、我阅读，我快乐。

3、与好书交友，与美德为伴。

4、用读书改变我们的生活。

5、阅读，让校园更美好。

6、读书明理，文明修身。

五、活动内容

1、书影时光：“经典古诗，亲子诵”活动【大手拉小手，亲子读书乐】

（1）班级亲子诵

（2）书香家庭评比

（3）摄影大赛

2、书缘千里：“国学拾贝”文化月活动

（1）经典古文，勤吟诵【书海畅谈诵读会】

（2）经典寓言，小品秀【课本剧、成语故事表演】

3、书趣共享：“我分享、我快乐”图书漂流

4、书海撷英：读书成果展

六、具体安排

（一）策划与宣传阶段（三月初）

1、营造氛围：

（1）营造书香校园的浓厚氛围：在校园悬挂读书节主题、宣传标语。

（2）班主任在班级宣传读书节活动方案，鼓励学生积极参加读书节各项活动。

（3）各班营造读书节的班级氛围：黑板报、读书名人名言，完善班级读书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等）。

（4）校园广播台开辟一个“书香园地”专题节目，内容可以是诵读经典诗文，朗读名人读书的故事，介绍优秀读物、好文章片段。也可以展示本班学生读书成果及作品，如读书心得，学生优秀作品等。为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到熏陶。

2、开幕式：

（1）校长致开幕词

（2）宣读读书节活动方案

（3）各代表发言

（二）组织与实施阶段（三月中旬到五月底）

【活动一】书影时光：经典古诗，亲子诵

1、活动对象：全体师生

2、活动安排：

（1）各班邀请书香家庭来校进行班级亲子诵读表演，吟诵篇目自选，并回答相关问题。（选材来自于古诗、词都可以，鼓励形式上的创新）

（2）书香家庭评比：各班根据亲子诵读表演评选书香家庭，每班3名，获奖家庭将于读书节活动闭幕式上进行表彰。

（3）在以上活动中用照相机、摄像机镜头去捕捉校园里的美景胜事，展现师生魅力、和谐的家庭读书生活等，让更多的人了解我们的精神面貌。

3、参评时间：4月1号前完成，摄影作品每班上交四张。

【活动二】书缘千里：“国学拾贝”文化月活动

1、参赛对象：全体师生

2、比赛时间暂定：5月7日（周三下午）

3、活动说明：“国学拾贝”活动可从以下形式中“二选一”参赛，但每个年级必须保证有这两种不同的形式，请各年级自行协商选定。

形式一：经典古文，勤吟诵（书海畅谈诵读会）

每班由不少于20名的学生组成古文诵读团，可选取不同有意义的形式进行古文诵读表演。可以采用配乐诵、借用道具、师生参与等形式进行经典古文诵读。

形式二：经典寓言，小品秀（课本剧、成语故事表演）

每班选取5人以上，举办“快乐就从课本来”课本剧比赛，指导学生改编课本内容，把课本上的内容（科目可以不限，书本内容不限）艺术化，立体化地表演出来，让课本也变成学生们发自内心、发自兴趣的阅读。

【活动三】书趣共享：“我分享、我快乐”图书漂流

1、活动要求：好书交换会。

各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。

2、活动地点：各班教室。

【活动四】书海撷英：读书成果展

具体安排另行通知。

（三）总结与表彰（6月初）

1.评选优秀作品奖、指导师奖、优秀组织及活动创意奖

2.编印《2014年白云小学读书节活动集锦》。

3.召开2014年读书节闭幕式暨表彰大会。

七、参赛规则

1、活动在学校的统一安排下进行，参与比赛评比的项目均要记载打分；

2、团体比赛各班须多员参与，每项比赛不得弃权；

八、活动要求：

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，红领巾广播站开辟“读书乐园”专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，老师去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

祝愿白云小学2014年读书节活动圆满顺利，白云小学将书香四溢，花开满地。

2014

东阳市白云中心小学 年3月