条令学习安排

第一篇：条令学习安排

奈曼公安消防大队

2012年条令条例集中学习教育安排

为切实加强部队管理教育工作，增强官兵的条令意识和落实条令的自觉性，培养良好的军人素质，进一步促进部队规范化管理和正规化建设。根据大队年初工作方案，抓住新兵下队的有利时机，经大队研究制定此安排。内容安排：

（一）1月4日至3月5日第一专题：学习新共同条令、军

队基层建设纲要

（二）3月6日至5月11日第二专题《现役士兵服役条例》、“五条禁令”《公安消防部队作战训练安全要则》

（三）5月12日至7月17日第三专题：《公安消防部队兵员

管理规定》《公安消防部队官兵营区管理规定》《公安机关人民警察纪律条令》

（四）7月18日至9月25日第四专题：《中国人民解放军安

全工作条例》、《公安消防部队安全管理规定》、（五）9月26日至12月28日第五专题：《公安消防部队执勤条令》

学习的过程中严格遵守课堂纪律保证时间、效果、内容的落实。

第二篇：学习黄令赤心得体会

学习黄令赤心得体会

通过认真学习，我深深被他的先进事迹所感动。10年，他凭着一根绳、一支笔和一副望远镜，走遍宁德海域９００多公里海岸线、２００多个大小岛屿，绘制出宁德边防第一本极具实用价值的海图《宁德公安边防海上勤务实用图册》。10年，他忍受了常人难以想像的艰苦和孤独，儿子一周岁了，他才见过3次面，每次见面，孩子都不认识他，当记者问及时，他说“寂寞或者想家的时候，我就用工作来排遣。”10年，他如一日，扎根基层、兢兢业业、尽职尽责为民，挽回了多少闽东海域渔民的生命和财产。他的先进事迹，是践行“三个代表”重要思想的实际行动，是卢展工书记“三平”精神在我们身边的真实写照，是新时期党员干部的精神风貌和高尚情操的真实体现。他是我们学习的榜样。

一是学习他爱岗敬业、平凡岗位写忠诚的精神。爱岗敬业就是一种奉献精神，它看似平凡，实则伟大。我想，立足实际，脚踏实地，一步一个脚印地做好工作，这就是爱岗敬业！黄令赤被人们称为“闽东活海图”，他不仅熟悉闽东沿海各个港口、码头的分布情况，而且熟悉各码头的经纬度，潮汐潮位变化情况，船舶安全靠泊方法，港口避风情况和港内涨落潮流水道流向。每个航道的深浅，明、暗礁位置，黄令赤都了如指掌。他能随口说出每条航线的路程、航速和时间，每条航线航道的方向以及沿途养殖区的分布情况。我觉得，这就是因为他的爱岗敬业精神和对事业的无限忠诚。所以“爱岗敬业”的实质就是做好工作。一个人可以从事不同的工作，但只要具有爱岗敬业的精神，就一定能做到“干一行、爱一行、精一行”。如果你是一滴水，你就应该滋润一寸土地；如果你是一线阳光，你就要照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你就要永远坚守你的岗位。

二是学习他潜心研究，“熟悉四法”绘海图的精神。黄令赤，一名只有初中文化的边防支队三级士官，凭着一根绳、一支笔和一副望远镜，花费１０年时间独自一人走遍宁德海域９００多公里海岸线、２００多个大小岛屿，绘制出宁德边防第一本极具实用价值的海图。凭的就是他勤于学习、勇于思考、吃苦耐劳的精神。为人民服务，需要的不只是喊口号，要靠实实在在的本事，而这一切都来源于“学习”。黄令赤绘制出的宁德边防第一本极具实用价值的海图正是用10年的学习积累的。会学习，还要勇于思考。否则，知识变成了一堆垃圾，毫无用处。黄令赤正是通过学习，用自己的思考，总结出了航海工作“熟悉四法”，为海上执勤官兵迅速熟悉掌握辖区海域情况和航海技能提供了方法。除了勤于学习、勇于思考，还要学习黄令赤的那种吃苦耐劳的精神。在看似简单的成功背后往往却隐藏着巨大劳作，为完成《宁德公安边防海上勤务实用图册》，他历时100多天，累计行程1200多公里，实地勘查了闽东沿海110多个港澳口、200多个岛礁，走访、咨询海事、航道部门工作人员及当地渔民、辖区群众100余次。

三是学习他无私奉献，心系群众保民安的精神。没有豪言壮语，没有惊天动地，黄令赤凭着一名军人高度的事业心和责任感，在本职岗位上默默地奉献，在平凡工作中展现着一名新时代士官的风采。可他双休日，不能陪妻子逛商场；节假日，不能陪伴在父母身边；儿子一周岁了，他才见过3次面，每次见面，孩子都不认识他。由于驻地在海岛，他基本没有回过家。由于长期工作在空间狭小、潮湿的公边艇上，颈椎病、腰椎病时常折磨着黄令赤，即使这样他也很少因为病痛缘故而耽误工作。他这样呕心沥血，以工作为荣、以吃苦为乐，脚踏实地、埋头苦干、奋力争先、忘我工作的无私奉献精神正是我们应学习的。

学习黄令赤就是学习他爱岗敬业、平凡岗位写忠诚，潜心研究、“熟悉四法”绘海图，无私奉献、心系群众保民安的精神。我将用自己的实际行动来践行“三个代表”重要思想，践行卢展工书记的“三平”精神！不辜负党和人民的厚望！

学习黄令赤心得体会

什么是爱岗敬业？我想，爱岗敬业就是一种奉献精神，它看似平凡，实则伟大。立足实际，脚踏实地，一步一个脚印地做好工作，这就是爱岗敬业！如果你是一滴水，你就应该滋润一寸土地；如果你是一线阳光，你就要照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你就要永远坚守你的岗位。所以“爱岗敬业”的精髓就是做好工作。一个人可以从事不同的工作，但只要具有爱岗敬业的精神，就一定能做到“干一行、爱一行、精一行”。今天作为一名财政工作者，我就要做到诚实好学、精业为公、勤政为民。

我们的时代涌现出许许多多具有爱岗敬业精神的先进人物。通过学习黄令赤同志的先进事迹，学习他对事业的热爱和忠诚，立足本职、爱岗敬业，不畏艰苦、勇于进取，自强不息、敢于创新，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，展示了一名优秀共*产*党员的精神风貌，从他身上体现出省委书记卢展工倡导的平凡之中的满腔热情、平静之中的伟大追求、平常之中的极强烈责任感的“三平”精神。就是这种精神创造出非同一般的业绩。

我通过学习，认识到以下几点：

1．首先要热爱本职工作。虽然我是一个党外人士，但做为一名单位中层干部要带头热爱自己的岗位，在各自的工作岗位上为行业改革与发展做出自己应有的贡献。

2．要甘于寂寞，乐于奉献。运管所的财务工作量自然比行政单位责任重，每月头月尾、年前后都要加班加点，出差、出头露面的事少，可说是在默默无闻的做幕后工作。但财务岗位又很重要，需要责任心、事业心很强的同志来做。为此，在这些岗位上工作的共*产*党员要带头克服“见异思迁”的观念，做到不图名、不图利，在本职岗位上扎扎实实为我县运输事业做出无私奉献。

学习黄令赤同志，就是要像他那样，准确定位，严于律己，始终保持甘于清贫的平和心态和奋发向上的精神状态，默默无闻，无怨无悔，在平凡的岗位上埋头苦干，艰苦奋斗，用自己辛勤的劳动为党、为人民、为社会做出自己应有的贡献。

实现共产主义需要经过几代人坚持不懈的努力。因此，每个共*产*党员既要胸怀为共产主义奋斗的远大理想，坚定共产主义必胜的信念，又要与本职工作相结合，脚踏实地，从自身做起，从点滴做起，从本职工作做起，立足本职、建功立业，为实现共产主义增砖添瓦。

每个人都有每个人的工作岗位，我们学习黄令赤的事迹，就要求自己像他那样：“平凡之中的满腔热情，平静之中的伟大追求，平常之中的极强烈责任感！”。这“三平”精神告诉我们每一份工作在平凡中进行，也都要投入十分的热情，只有热忱的心才能化做工作中的动力；在平静的的工作中应努力奉献自己的力量，才能立足本岗位，做好自己的本份工作。平静、平凡、平常的生活往往需要真诚的奉献。责任感的强弱是区别一个工作干得好坏的标准。工作无大小之分，每个人只要都能认准目标，立足于本岗位干好自己的本职工作，国家日益兴旺发达，也就是有了坚强的根基。但目前在我们的机关事业单位中也有些不良的现象如：思想僵化、保守、不思上进、办事互相推诿；工作责任心不强；只注个人利益，有令不行；服务意识淡薄等，这些不良现象屡见不鲜，损坏了国家工作人员的形象，成为渎职腐败的根源，严重阻碍了我们事业发展，我认为这些现象要杜绝，就必须从“我”做起、从身边的小事做起：看重自己的工作岗位，覆行好本岗职责，在探索前进的道路不断努力学习，成为一名优秀的建设者。从古至今为国家做出巨大贡献的能人志士，哪一位又不是从本职工作开始。古代的范仲淹，现代的方永刚、阮文发等先进人物，他们都是我们学习的榜样和楷模。我们要为社会奉献力量，首先要立足本岗位，在平凡之中做不平凡的事，全民提高思想素质，把伟大祖国推向世界先进行列。

第三篇：学习十九大安排

左云县人民法院

关于学习十九大精神的安排

中国共产党第十九次全国代表大会已经胜利闭幕，大会选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，通过关于十八届中央委员会报告的决议、关于中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党党章（修正案）》的决议。当前和今后一个十七，我院要把学习贯彻落实十九大精神作为首要政治任务和重大政治责任，迅速掀起学习贯彻十九大精神的高潮。

一、加强领导、精心安排、周密部署，制定方案，迅速掀起学习党的十九大精神和十九届一中全会精神的高潮。

二、要把学习党的十九大精神和十九届一中全会精神尤其是总书记的报告精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，切实做到入脑入心、内化于心、外化于行。深刻理解准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解准确把握我国社会主要矛盾发生变化的新特点。

三、要以十九大精神为指引，以更高的站位推进司法改革，全面落实司法责任制，紧盯审判执行第一要务，继续加大解决执行难工作力度，充分发挥审判职能，坚持公正司法、司法为民，积极回应人民关切，维护人民合法权益，全力推进审判执行工作，圆满完成全年工作任务。

二〇一七年十月三十日

第四篇：轮岗学习安排

轮岗人员培训计划

1、人员安排：

2、培训计划

2.2马思培养计划：

质量部2012-10-22

第五篇：初三学习安排

初三的安排:

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.学习方式:

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要！!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.最后一点,学习之余要注意劳逸结合我现在高一，刚从初三上来，其实初中很简单，记住中考难度没多少，次。我进入初三时班23，一直都很悠哉，最有一个月疯狂学习，现已入重点中学凌志班

36计教会你怎么学习：

第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。.第2计：坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.第3计：调好心态。心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。

第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。第5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。

第6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。

第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。

第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。

第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。

第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。

第11计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。

第12计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑

第13计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。

第14计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。

第15计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。

第16计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。

第17计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。

第18计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。

第19计：处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。

第20计：防止过劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。

第21计：矫正担忧。考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试。

第22计：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。

第23计：转移焦点。考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与高考无关的事情上。如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。

第24计：系统脱敏。运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。

第25计：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。

第26计：科学补氧。通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。当然，这要在医生的指导下进行。

第27计：填写信息，稳定情绪。试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。

第28计：总览全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”

第29计：认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。

第30计：过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。

第31计：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。

第32计：尽量多做，每分必争。高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。

第34计：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。第35计：思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。

第36计：注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等..``

[见解一]:

兴趣+积极=学好数学

要想做好一件事，兴趣是最强大的动力，学好数学更是这样，我们必须培养自己的兴越，从学习中寻找快乐，有了不竭的动力前提，就要怀着积极的态度对待数学，多想多练。久而久之，自己的数学成绩就会提高。

联想+原理=学好数学

数学是一门很深奥的学科，要想学好它并不只是学好课本知识和题型，也要在学习时发挥自己的想象、联想能力，从多方面、多角度去思考问题，丰富自己的数学知识及经验，他也不能一味地凭空想象，要结合一定的数学原理，把它们与联想、想象相融合，更好地理解数学知识。

自学+求教=学好数学

在没有上新课之前，先要自己预习新知识，凭自己的理解能力去自学。在上新课时，结合老师的提示点拨，进行深层理解，这样才能达到事半功倍效果，在课余时间还要多做练习，用尽可能多的时间进行更深一步的学习与探究。

细心+记忆=学好数学

平时在做练习时候，要细心认真，争取快中求精，不能马马虎虎，出现错误时，要及时记下来，加深记忆，这样，你就会学到更多的数学知识！

[见解二]:

大家在生活中到处都会接触到数学。所以数学也成为我们初中学习中重要的科目之一。我认为：“学习数学要靠方法，方法不通，刻苦也可能提高不了成绩，我在这初中的一年半时间里总结出了一点学数学的方法，现在为大家说一说，希望得到大家的指证和批评。

第一、就是要有对课本知识扎实的基础。当然，上课认真听讲，下课认真做作业这都是必不可少的，有了这一点，我们才能学习更深一层的知识。我刚进初中时一个书上讲什么，我就学什么的学生，但是，当我这样学习了几个月后，就开始根据老师的指导买来了一些参考书和竞赛书，于是我就在学好课本知识的前提下，根据老师的指导开始学习一些更深一层的知识。我刚开始学习时，想弄懂一个知识要十分长的短时间，但几个月过后，我学知识变得轻松了许多，学习知识的劲头也就更足了。要做到这一点，就要想学习，主动学习，不要被困难吓倒，这正象拿破伦所说的一句话：“一个人想什么并相信什么，他就能得到什么”。

第二、也是最重要的一点－－时时刻刻都要学习，学习之后，必须练习和复习。平时大家把很多时间都花在了看一些与我们目前所学知识无关的课外书上。其实，大家大可把这些时间用来学数学或其他科目。要学好数学，最重要的是积累，平时做练习，就要做一道弄懂一道认真记住这些题的题型，千万不要贪多求快，这样反而得不到十分好的效果，平时练习所做的题型要会灵活运用，数学题百变不离其题型。一些定理、公式、概念不要一味的死记硬背而是要联系课本的例题来记，这样会轻松许多的。顺便提一下，数学题不要在某一天做很多，而某一天一道也不做，这样下来十分容易遗忘，而是应该每天按量均匀地分配。做题不要太多，这样的效果十分良好。

第三、多问老师或同学，平时同学们在学习过程中，遇到了难题，难懂之处，一定要记住请教老师。因为，在你一个人看书的情况下，非常容易造成你对知识的遗漏或理解不完全，从而造成没有弄懂一些重点知识的现象，而立刻影响你以后的学习。

第四、要有竞争意识，永远不复输。平时在学习过程中大家要认定一个竞争对手在学习上和他决一高下，我不知道大家是否看过《聚宝盆》这部电视剧。里面的主角沈万三，从一个农民儿子变成了当时全国第一大富豪。当他创业时有多少富豪给他制2命一击，但他倒下后，从不复输，又从原

地爬了起来，正时这种精神他才能成功。同学们，也许在你和你的对手之间，和失败会反复上演，但是，只要你不复软，每次倒下了又勇敢的站起来，你总将成为一个成功者。

[见解三]:

一是要学习方法

1）目的明确，态度端正。学习是自己对人类的进步、民族的生存、国家的发展、家庭的幸福、个人的前途的责任，学习要有动力，要有吃苦的心里准备，要有克服一切困难、经受锤炼、经得住挫折的坚强意志，要有极的兴趣听课，要求新。

（2）上课要专心听讲。所谓专心听讲，就是注意力要集中到老师所讲的重点上，集中到自己课前预习的难点上，集中到老师讲课的思路上，专心听讲的同时，还要积极思考，对不懂的问题待下课找同学或老师及时解决。

（3）要记好课堂笔记。记课堂笔记时把老师讲到的重要内容、例子或你没有想到的地方记下来，把解决问题时老师和你不同的方法记下来，把上课所产生的新问题记下来，要创造一套自己的记录符号，以便快捷、准确、不影响听课的前提下记下你所要记的内容。长期记笔记，有利于同学们对数学学习的“反思”，有利于提高对自己思维过程的认识能力。

二是听课要会听

听好课是学好数学的关键。听课时要情绪饱满、精力集中地听，如果思想开小差，一步跟不上，就步步跟不上。要听老师讲课的重点、关键，往往此时教师会语调加重、速度放慢，会辅助手势，借助于板书，会重复强调等。听课的同时还要积极思考问题，敢于质疑问题，要敢于发表自己的意见和见解。

三是要保质保量完成数学作业

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。