岐亭有感[五篇模版]

第一篇：岐亭有感

近日细心拜读了麻城市政协主席凌礼潮主编的《岐亭古镇杏花村》一书，感慨颇多。它对岐亭古镇的历史人文等资源进行了充分而权威的挖掘和论证，让我充分感受到了岐亭镇悠久的人文历史，同时也为自己对家乡的无知而深感惭愧，但更多的是为岐亭镇丰富的人文内涵和无穷魅力而倍感自豪！

岐亭镇，位于大别山南麓的湖北省麻城市西南边缘，距麻城市约40公里，是一个面积约87平方公里、人口只有3.3万的偏僻小镇。它坐落在一个山坡上，背山临水。城前的举水河穿流而过汇入长江，城后的九螺山风景区群山连绵不断，直贯大别山山脉，地理位臵得天独厚，曾一度是麻城地区的政治、经济和文化中心。然而随着时代的变迁，岐亭这座古镇在历史的长河中起起落落，现如今已看不到她往日的繁荣与辉煌，只有那依然流淌着的护城河和那古老的石板路，似乎还在向人们诉说着历史的沧桑。臵身岐亭，相信你会为她的独特魅力和深厚底蕴而惊讶、而感动。

一、历史源远流长。新中国成立后的第一次全国文物普查，在麻城境内首次勘查发现的古文化遗址便是在岐亭南门外。从采集的的标本可推知，在距今大约6000-7000年前，岐亭一带便有了人类的活动。而有关岐亭镇最早的史料记载可追溯到南宋时期。据光绪三年编辑的《麻城县志》载，宋文帝元熹中臵赤亭县，梁臵歧亭县（为十八蛮县之一），“古赤之后为歧亭，在光黄之交，为守淮重镇。”唐武德三年

（公元620年）朝廷在此设臵亭州，武德八年并入麻城。明嘉靖年间，这里爆发农民起义，通判罗端登镇压农民起义后于明嘉靖五年驻扎筑城。清初，这里曾设臵当时黄州府统辖八县的军事衙门。清初，这里曾设臵当时黄州府统辖八县的军事衙门。黄州府于岐亭设同知，建“清军府”、“吉补府”，民间称“二府衙门”。衙门的大梁上镌刻有“威振三界”（即鄂、豫、皖边界），统辖八城（即三黄两圻、麻、罗、广）。清朝康熙八年（公元1669）一代廉吏于成龙因公迁黄州府同知，镇守歧亭。到了近代，歧亭镇也有着一段光荣的革命历史。歧亭镇是黄麻起义的策源地之一。1947年的解放战争时期，刘邓大军千里挺进大别山，在歧亭镇九螺山与国民党某营浴血奋战了三天三夜。

二、人文底蕴深刻。盛唐以后，岐亭也进入了她前所未有的繁荣时期，先后有杜牧、陈季常、苏轼、谢无逸等社会名流和张憨子、开山道人、桃黄道人等来岐亭逗留或隐居，是历代文人墨客和僧道名流向往的精神家园。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”唐朝诗人杜牧的一首《清明》，给麻城岐亭及杏花村留下了第一笔永垂千古的人文遗产。值得一提的是，人们对杜牧诗中的杏花村莫衷一是，其中争议最大的当属山西汾阳北郊、安徽贵池西郊以及麻城岐亭。但经过凌礼潮主席等一大批文史学者的研究和考证，从气候、杜牧生平以及众多的史料记载等方面论证了“杏花村在岐亭”这一说法最具可靠性和权威性。至北宋时期，著名文学

家、诗人、词人苏轼因被人诬陷作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后被降职为黄州团练副使，途经岐亭意外地见到了隐居于此的友人陈季常。他乡遇故知，心灰意懒的苏轼极为高兴。此后，苏轼便常和这位故友饮酒赋诗、书信往来，以排解胸中的闷气，写下了诸如《岐亭五首》及闻名遐迩的《方山子传》等大量脍炙人口的诗篇，为岐亭留下了一笔丰厚的文化遗产。此后历代文人墨客常题诗作赋于此。宋代诗人谢无逸幕名来访岐亭杏花村时，曾于杏花村驿壁上题《江城子》词，曰：“杏花村里酒旗风，烟重重，水溶溶，野渡舟横，杨柳绿阴浓。望江山色远，人不见，草连空。夕阳楼外晚灯笼，粉香融，淡眉峰。记得年年相见画屏中。只有关山今夜月，千里外，素光同。”杏花村的酒，在唐朝就已经小有名气，辛弃疾也写下“记取岐亭买酒”。现在当地还有民谣曰：“三里桃花店，五里杏花村，店中有美酒，村中有美人。”元朝时期，更有一代名儒甘望鲁弃官隐居于此，创立“杏花书院”，意图教书育人，改良社会风气。康熙时，歧亭一带盗贼猖獗，闹得民无宁日。有“大清第一廉吏”之称的于成龙因公迁黄州府同知，镇守歧亭，负责剿匪安民。为端正社会风气，他发动歧亭士绅募集资金在杏花村修建宋贤祠，祀苏轼和陈季常，亲自撰写宋贤祠碑文，并组织学生在此学习，还亲自讲学。于成龙还重建了杏花古刹，修缮了陈季常、张憨子、甘望鲁等墓。如今，当地还流传着许多关于他的趣闻轶事。到了咸丰九年，湖南人王省三在歧亭驻军，感于前任

及同朝将士剿灭大安山流匪和平定东山起义的“业绩”，就在杏花村修建清端祠。不久，又增建忠节祠，祭祀与太平军作战死难的湘军将士。虽然古镇岐亭遭战火及文革摧残，保留的古迹已不多见。时至今日我们仍然能够有幸观赏到南门外的古文化遗址、岐亭古城垣、古渡头遗址、文昌宫庙、岐亭古街、杏花古刹，东坡桥、苏步桥、杏花泉、风月塘、东坡垂钓处、放生池、方山亭、九骡山摩崖石刻、石母娘娘庙、逸亭，以及正在修复中的杏花村“三祠”（即宋贤祠、清端祠、忠节祠）、“三墓”（即陈季常墓、甘望鲁墓、张憨子墓）。

三、风光秀美。古镇岐亭不仅文化印记深刻，良好的生态也让人感叹。有明代胡宏的《岐亭杏花村记》为证：“村多佳致，绕篱植红杏数千株。每杏林花发，落英满地，好鸟嘤鸣，春山淡冶，如笑林外。流泉淙淙，循檐下溜，空壁澄鲜，红潮掩映，似为西子洗妆。行数里，风漪宕漾，长虹卧波，则苏步桥在焉。当是时，溪山静秀，花木明瑟，微飚侧侧，从绝壁下吹，垂杨短屋问，令烦襟顿洗。”相传清乾隆皇帝下江南时，也特到此游览，见满山杏花怒放、芳气袭人，感叹历代众多贤良，欣然提笔为古寺题写“杏花古刹”，后石刻为匾额悬于山门之上，并定为国庙。杏花村西还有有岐亭最高峰---九骡山，山上古柏苍松长青，山旁鲢鱼坝水库的鳞鳞波光辉映着九骡山的俊秀，青山蓝天碧水，风景如画。

近几年，麻城的建设特别是旅游产业的发展速度喜人，麻城市委、市政府正着力实施旅游开发战略，积极打造 “三山（龟峰山、九骡山、五脑山）一村（杏花村）一条线（红色旅游线路）”的旅游品牌，古镇岐亭也有幸被纳入此次旅游开发的总体规划中。为再现杏花飞舞、美酒飘香的古韵景象，争创中国历史文化名村，麻城市请专家编制了旅游开发规划，并于2007年启动景点改造、基础设施项目建设，目前已完成投入上千万元。在各级领导的关心和支持下，岐亭镇蓄势待发，正竭力挖掘岐亭丰富的人文资源和自然资源，为麻城的旅游事业的蓬勃发展添光添彩，为三万岐亭人民谋福利！

第二篇：岐亭镇小学奖励性绩效工资考核实施方案

岐亭镇小学奖励性绩效工资考核实施方案

一、指导思想

为进一步加强学校常规管理，深化人事制度改革，充分体现按劳分配，效率优先，优绩优酬，真正调动教职工的工作积极性，增强办学活力，全面提高教育教学质量，充分发挥绩效工资的激励导向作用，特制订本实施方案。

二、实施对象 我校在编在岗教师。

三、分配原则

1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距（但不宜过大），重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。

2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则，分配工作全过程实行阳光操作。

四、发放方式

本校教师奖励性绩效工资根据考核量化评分在每学期末考核造册并由教育局审核后发放，个人奖励性绩效工资=参评教师奖励性绩效工资总和除以参评教师的量化总分乘以个人量化分。

五、考核方式 考核基础分共计100分，分：师德（10分）工作量（40分）教育教学（20）考勤（20）工作表现（10）

六、考核细则

（一）师德建设考核

1． 热爱教育事业，自觉遵守教师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针。如发现师德问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，经调查核实的扣2分。

2．热爱关心全体学生，尤其是学困生，不体罚或变相体罚学生。如发现体罚和变相体罚学生的扣0.5分，造成群众上访闹事的扣1分。

3．热爱学校，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从领导分工的扣3分，对分配的任务不完成或敷衍了事的扣2分。

4．按时参加升旗仪式、政治学习及学校组织的各项活动。不迟到早退，有事办好请假手续，如违反经两次指出后无改正的扣1分。

5．上班时间保持办公室安静，不无故喧闹，经发现后仍无改正的扣1分。

6．教师间团结协作。不做不利于团结的事，教师间或教师与他人发生谩骂，撕扯、打架的扣2分。造成不良社会影响的扣3分。

7．未经学校同意搞有偿家教或向学生兜售各种资料的扣2分。

8、不沾黄、赌、毒，不违反计划生育，否则扣2分。

备注：此项内容为基础分减去扣分后作为个人得分。由校长和相关分管领导根据记载如实打分，如有教师无理取闹找领导滋事的此项为零分。

（二）工作量

学校教师工作量以周工作量为标准，课时数为单位折算出本项得分。学校教师周工作量分教学工作量和岗位工作量两部分组成。

1.教学工作量依据课表的课时数，其中语文、数学、科学、思品、英语学科一课时算1课时，其他学科一课时算0.8课时。

2.岗位工作量折合为课时数，班主任为3课时，其中中层领导、教研组长、各室管理员由校长依据校委会成员分工及当期的实际情况合理确定折合为1至12课时。

3、带双班的教师周课时加2课时。

4、班额以40人为基数，每多或少5人为单位递增或递减0.5课时。备注：此项内容由校委会成员根据教师的总课时数由基础分折算出每位教师的得分，教师的临时性代课不列入此项考核。

（三）教育教学

1、教学计划和学校各种记载：各科课任教师，认真写好教学计划，未按时上交的扣1分。学校的各种相关记载未按时上交的扣1分。

2、备课：教师应按教学要求备好课，做到先备课后上课，教务处实行定期检查和不定期检查，差课时或不符合要求者扣1分。

3、上课：

（1）、按作息时间上课，上课铃响5分钟未进教室的教师按迟到处理。上午第四节课无课的教师可在第四节课上课铃响后离校，下午全体教师必须在放学后方可离校，否则视为早退（学校临时性任务安排除外）。如有迟到早退现象的，全期累计4次扣2分，四次以上扣3分。（2）、上课期间，严禁外出教室（学校临时性任务除外），如发现一次扣1分，直到扣完为止。

（3）、兼教学科，教师不认真上课，上课放鸭式的扣该课任教师2分，如有学校临时性任务必须安排好课堂任务，否则同等扣分。

4、作业批改：作业批改要及时，抽查时如发现一次未批改扣1分，作文一次未改扣1分，单测卷一次未改扣1分，直到扣完为止。

5、教学总结：一学期结束后，教师应针对本班学生的学习情况，全面总结，每人各一份教学工作总结和一份试卷质量分析，未写者扣2分。

6、各种记载：涉及学校工作的各种记载，必须认真按时填写，抽查时未按时填写或找人代写的扣2分。

备注：此项内容为基础分减去扣分后作为个人得分，由教务处根据记载内容打分。

（四）考勤

1、严格执行请假制度。不管哪位教师，因私事要离校外出，必须与领导请假。经批准后方能离校，否则仍视为未请假，按旷课论处。

2、旷工一课时扣1分；病、事假每天扣除0.5分。大病需住院的在住院期间以医院结算证明为依据不扣分，除此其他时间仍按要求扣分。（规定的婚、丧、产假及公事除外）

3、上班无故迟到一次扣0.5分，早退每一次扣除0.5分。

4、凡一学期全勤者另加2分。（全勤指一学期无调课、无请假、无迟到、无早退、无旷工等现象出现，公假除外）

（五）工作表现

1、在学期中教师能圆满完成学校安排的工作任务，且班级学生不出安全事故的得基础分10分。如班级学生发生重大安全事故的直接责任人基础分为零分。

2、辅导学生获得团体或个人的国家、省、地、市、镇级奖的分别加2.5、2、1.5、1、0.5分。

3、个人论文、教案、作品的获奖或在报纸、刊物、网站上发表，按国家、省、地、市、镇的级别分别加2.5、2、1.5、1、0.5分。

4、代表学校参加公开课优质课比赛或迎检任务的酌情加0.5至2.5分。

5、学生在期中、期末考试排名时，按成绩积分先后排名情况酌情加或扣0.5至1分。

6、在教育信息网等媒体上发表文章1篇得 分，未发表扣 分。（2012年2月补充但还未通过教代会）

说明：本方案提交教代会表决通过后实施。

2009．12

第三篇：读《我师敏岐》有感

读《我师敏岐》有感

今天读了梁思奇的《我师敏岐》，被开头所吸引。很简单，如实回答，“我师敏岐上周到北海开会，我去宾馆看他，一路上想象见到他的情形。”就这么简单！换做我，就不知道写哪一天，在哪一天上纠结。前天？昨天？还是今天？打死我也不会写上周！为什么？因为没有理由啊？为什么是上周啊？上周的事，怎么今天才写呢？诸如此类！梁老师，就是说的上周，很随意的日子，就像是在和我拉呱一样，哎！那个谁，给你说个事，上周啊我老师来开会，我去见了他！好开头，我要学习。

在还没有见到老师时就回忆了以前，上学时老师给他的印象，通过他的嘴或者笔，来告诉我们他的老师是一个什么样的人，第一，老师是个诗人，很热情，喜欢爱学习的学生，热心的帮助学生改诗，哪怕改到就剩下一句，（都是老师的味道了）老师也会开心的，老师称之为“诗眼”.我感觉，老师说的写诗要有诗眼，这个诗眼，其实，就和我做菜一样，家里来客人来，要多炒几个菜，其中要有一个或者几个“硬菜”,这个“硬菜”,这个硬菜可以是红烧肉、也可以是红烧排骨，或者是小鸡炖蘑菇。我觉得我的这个红烧肉和他老师说的“诗眼”差不多吧？老师最后还把他帮着改过的诗写上学生的名字，推荐给认识的报纸副刊，哪个学生看到标着自己名字的作品变成铅字登出来，像一条蛹变成了蝴蝶一样飘飘然，老师则比作者还高兴！这就是老师！老师和父母一样伟大，只有父母和老师看到自己的学生或者自己的孩子比自己强大会更高兴。

作者写老师，其实也不光写老师，也写了自己学习的经历。他写到：那时没有电脑，写论文要到图书馆找参考书，然后抄录下来，然后再拼凑到一起就成为了毕业论文，他形象的称之为“写论文的过程其实就是当裁缝的过程，大多数人都是高明的裁缝，能把不同的资料天衣无缝地缀在一起，基本看不出东拼西凑的痕迹”;相反，创作有点像建房子，得自己构思，一砖一瓦的砌起来。王朔把写作称为“码字”很传神。

他写到上大学时，老师指导他发了一篇文章，还获了奖，可是许多年后回头看看这个小说，感觉像见到自己小时候穿开裆裤的照片，惭愧的都不好意思收进集子里。看！他写的多么传神啊！开裆裤！他怎么想到的啊！太幽默了。话一转，说，老师当年指导他啊写这个小说时，也就和他现在这个年龄，却一点也没有我现在这种看惯秋月春风、老气横秋的心情，这说明写诗的人真的比较有朝气。这句话，写出了一个老师和外面工作打拼后的学生，两种职业造就了不同的性格！作者在后面这样描写老师，像是一个始终沉浸在童话世界里的孩子；而自己却变成了一只狐狸！固然留意到森林里的鸟语花香，更多的时候感受到的却是各种弱肉强食和不测。

看到这里，其实，我很欣慰，为作者感到高兴，为什么呢？因为他成功了，做的对。因为我知道他的职业是什么。如果他现在是在大学教书的话，也会和他的老师那样的，有一颗童心，爱心。看什么都是那么单纯，但是，这样的人要是走在社会上的话，在尔虞我诈的环境里，势必要吃亏的。我不认识作者，但是，如果我的儿子要是作者的话，我也愿意此时的他，你别说是狐狸了，哪怕是个老虎才好！

写到和老师见面后，热烈的交谈，他是这样写的：话题像一只飞来飞去的蜜蜂，一会儿在这里，一会儿飞到那里。太形象了，想起我和多年不见的朋友，在一起聊天时的景象，就是这个样子，想起一个人来马上打听他的下落，想起一个话题来马上又打断这个，热烈的交谈。谈话中，老师在和自己最为喜爱的学生，说起文艺界的人和事，感慨社会的变迁，说有的人什么事情都敢做。但是老师遇到的这些人和事，对作者来说，作者近20年的记者生涯，见到过、听说过、遇到过的要比老师所遇到的不堪，不知要超出多少倍。作者听着老师义愤填膺的说着，像是一个得了不治之症的人听另一个人说自己患上感冒。作者说，老师就像是我认识的学校中大多数的老师一样，正直、敏感、激愤，好恶形于色，对世事人生的评说多少像在象牙塔里一样。这个，我也深有同感。

临走，老师还不忘嘱咐作者，千万不要丢掉写作！老师就是老师啊！一辈子都盼着自己的学生好，有出息。还是当老师好啊！到哪里都有自己的学生，老师看自己的学生的那种神情，就像是看自己曾经抱过的小孩。

而学生在老师面前，从来是只报喜不报忧的。老师教会了学生书本上的知识，而学生出去这几十年，又学会了生存。这个是老师没有教的，是自己摸索的，有的学生摸索的好，有的还在继续摸索。

第四篇：岐江河综合治理

5.5岐江河综合整治

3.5.5.1 岐江河现状

岐江河全长约39公里，平均河宽150米，具有灌溉、调蓄洪水、排涝、纳污、城市景观及通航的功能。由于岐江河流经中山市区，对市区的生态环境有着重大的影响，七十年代后，随着东、西河水闸的建成，岐江河成为中顺围围内感潮河，具有流态复杂，流动性小，汇流多，水环境容量小等特点。而八十年代以来，随着中山经济的发展，岐江河频频发生水体黑臭、当外江水位顶托时排涝不畅，城乡大面积受渍，这主要是因为岐江河水环境容量有限，污染不断增加的矛盾造成的。

3.5.5.2综合分析

3.5.5.2.1水环境分析

水环境治理一般来说包括水量与水质两大方面，岐江河地处珠江三角洲，有足够的水量，关键在于水质的改善。中山市环境监测站分别在大涌粮站、歧江桥和张溪口处设立监测断面。从污染物监测值超标率统计结果显示，岐江河水体有机污染物和氮营养物质污染的项目浓度都较高。造成岐江河水质污染的主要原因是由于岐江河仅长39公里，河流水环境容量小，纳污染量低，但又要同时受纳城区内大量的生活污水、工业废水和郊区农田排水，河水厌氧菌繁殖，河水处于缺氧状态，使河水发黑发臭。

3.5.5.2.2景观分析

歧江河贯穿中山城区，不仅担负防洪、排涝的责任，而且是保护水环境、美化中山市的关键所在。为了保持一河两岸水面景观，必须维持一定的水面宽度造成良好的水面景观，而在歧江河城市中心区由人民大桥至张溪口一段长约3.4公里，河宽很窄，最窄处狮窖口入口附近，约只有58米。综合整治要求达到80米。

3.5.5.3治理工程

3.5.5.3.1综合治理方案

在污水处理方面，歧江是一个受潮流影响的双向流河流，其中三桥至狮窖口河段是回流重叠区，水流动性较差，水体自净能力低，中嘉污水处理厂位于中心城区上游，处理后排入的污水，使城区段成为了最严重的污染河段。为了有效地达到整治的目标，应改变规划中污水处理厂的设置，中嘉污水处理厂的规模控制在20万吨/日，并提高到三级处理；远景规划的珍家山污水处理10万吨/日，处理后尾水排入歧江东部，由东河带出。2005年以前，除了中心城区建造两个污水处理厂外，在板芙及大涌各建立一个镇级污水处理厂，污水处理厂的规模为2万吨/日，采用生化二级处理。

大力完善沿岸各组团的排水系统。沿岸各镇区及城区新建区的排水系统采取雨污分流，城区原有的合流制必须的市政规划的要求下改为截流式雨污合流，必要时可改为分流制。污水处理厂在进行具体的选址时要汇注意以下几点：一是厂址具体分布应该在环境评价的基础上进行；二是厂址应设在有良好地质条件及不受洪水淹没的地段；三是厂址应设在具有万便的交通运输及水电条件的地区；四是应少拆，少迁、少占农田，与敏感区应有一定的卫生防护距离。

在对歧江河综合整治方案，应采用换水综合整治方案。该方案是将中顺大围内暴雨洪水集中于东河排放，东河口建250m3/s、10500kw的拉污排涝泵站，这个泵站既担负排超额洪水，还负责控制围内水位，降低东河闸内水位，人为造成水头差，引西江水进入歧江河，形成长流水，使歧江水质达地面水环境质量标准Ⅲ类，其余中山港区污水处理厂18万吨/日，处理后经横门水道排海，为提高引水换水效果，在浅水湖建一节制闸。在汛期外江水位高于

1.5米、东西河水闸全关时，为实现换水，在西面全禄位置（西河水闸上游15公里，全禄水厂下游500米）建一流量为70--100m3/s的进水闸，引水经西部排水渠折向东入歧江河经中山三桥直冲中嘉排放污水，这样效果较好，辅以在叠石位置建一节制闸以防全禄进洪闸的水倒流横栏，而支流河堤加固培厚为东西河水闸高水位引水、抽水所必需的。

歧江河综合治理方案具有以下特点：

-4.0～-5.5米；-4.0米，其余(1)疏竣了歧江河道，城区达

(2)恢复城区河宽80米，有利于冲污和排涝；

0.7米的运行水位，达到冲污、冲淤的目的；1.0米，东河1.5米，城区(3)加高加固了两岸主堤，能通过西河

(4)歧江河两岸设挡土墙，既对主堤安全有利，也使沿河两岸景色一新；

(5)集中在东河口建提水排涝泵站，扬程较低，装机容量可少些，有利于管理。

3.5.5.4非工程措施

(1)在河道管理范围内，进行开发建设项目和所有穿河跨河的建设项目，应首先收得水行政主管部门的审查意见，计划部门才给予办理审查和立项手续。

(2)加强对沿河污染源管理，控制排污总量，废水应达标排放。加强对歧江河沿岸的十几家重点工业污染源的整治工作，加强工业废水的厂内治理，凡无能力治理污染的，应予以关、停、并、转、迁。

(3)结合城市景观、防洪防涝和航道建设，通过河道清淤、疏浚、拓宽和河堤加固，对歧江河进行综合整治，充分利用东、西河口水闸等水利工程设施，利用自然潮差进行冲污改善水质。

(4)加强对歧江河沿岸的排放物的管理工作。歧江河沿岸现有的禽畜粪便和污水，达不到排放标准的，限期于2005底以前治理，治理达标后排入灌溉系统，不得直接排入石歧河水体。严禁向歧江河中倾倒垃圾及施工废料，清除河上阻碍排洪的违章建筑；歧江河水面，不得设置海鲜舫、专业放养禽畜。

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实力惠州、潜力惠州、魅力惠州

第五篇：读《神奇的收费亭》有感

读《神奇的收费亭》有感

人间的友情是珍贵的，读了《神奇的收费亭》，我被主人公与他的朋友之间的友谊深深的感动了。

书中的主人公米洛是个无所事事、不爱学习的小男孩。有一天，他放学回家，在房间里发现了一个包裹，里面装着一个神奇的收费亭，于是米洛驾驶着小车穿过收费亭来到一个令人惊奇的世界。

在路上，米洛经过了懒散国、词语国、数字国、结论岛，还有恶魔之山，经历了许多事，路上还遇到了闹钟狗与骗人虫，并结伴旅行……

其中，最令我惊奇的词语遍布的词语国，在那里，我们可以见到五个罗罗嗦所得内阁，可以去文字市场采购不同的、香喷喷的字母，可以品尝美味的文字大餐……读了这本书，我认识到了团结合作的重要性，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。团结能使一件困难的事变得简单。

有一次，学校举行“拔河大比拼”，比赛开始，我和张瑶佳奋力的拔，可是我们班的人太少，于是其他同学也来帮忙，结果很快我们就胜利了，可见团结的力量是多么的强大！

最后，米洛“凯旋归来”，将美丽的韵律公主与理性公主从恶魔之山上救了下来，与他忠心的朋友告别。回到家，他发现整个旅程仅用了一个小时，他顿时明白了，原来一小时可以做这么多事。于是，他渐渐开始珍惜时间，成了一个有时间观念的好孩子。

《神奇的收费亭》告诉我们时间、团结的重要性，那一座神奇的收费亭，也架在了我心中！