“我为国防做贡献”国防教育征文比赛

第一篇：“我为国防做贡献”国防教育征文比赛

关于组织开展“我为国防作贡献”国防

教育征文活动的通知

各学院：

为认真学习贯彻党的十八大关于加快推进国防和军队现代化、增强全民国防观念的精神，根据省教育厅《关于举办国防教育征文活动的通知》（苏教办体艺

[2013]8号）文件要求，现决定在全校大学生中开展“我为国防作贡献”国防教育征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文主题

1、在“牢记历史不忘忧患，富国强军匹夫有责”、“砺志青春今天，保卫祖国明天”、“报国情，强国梦”主题中任选其一，并可在各主题下分立副题，表达自身爱国之心、报国之情、强国之志。文章要求紧扣主题，体裁不限（诗歌不少于16行），题目自拟，每篇控制在1000至1200字，不得抄袭。

2、文章内容积极向上，要有一定的思想深度，语言精练、内容充实，文字优美，感染力强。

二、报送要求

1、作品纸质文件为南京林业大学信纸或A4纸，标题用二号宋体，正文字体为仿宋三号，单倍行距。在征文后落款南京林业大学××学院、班级、姓名、联系电话。

2、一至三年级每班级不少于2份，四年级不做要求。

3、报送时，以学院为单位收集征文作品，（纸质文档和电子文档各一份），汇总后交人民武装部。

报送地点：人民武装部军事教研室

联系人：马健

电话：025-85427783

E-mail: majian@njfu.edu.cn。

三、评选办法

5月30日前由南京林业大学人民武装部完成对参赛作品的评选工作，评选一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖40篇，给予表彰，并颁发荣誉证书及精美奖品。同时，将选出10份优秀获奖作品参加江苏省高校国防教育征文比赛。

南京林业大学人民武装部2013年5月10日

第二篇：“我为国防做贡献”征文 郑雨婷

少年，中国！

掀开页脚微卷，字面泛黄、血色淋漓的史册，在白骨累累、怨声载道的中国近代史上，我看到一个个举着明晃晃大刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头咬着骇人心肺的豺狼，一群群叼着狰狞头颅的鹰犬，一条条吐着毒液的蟒蛇和一淌淌鲜艳刺目的血！

国土被列强占领，百姓被鬼子欺凌。人权丧失，人性泯灭。侵略者丧心病狂，视人命为草芥；统治者麻木不仁，以赔款为良方。看，举国上下，哀鸿遍野；听，长城内外，满城悲鸣。这，就是我所看见的国防吗？站在历史的上空，我痛心疾首，我伟大的祖先们啊，你们看起来是如此的光鲜艳丽，面对入侵，却是如此的不堪一击。一次次屈辱的历史，一滴滴鲜血的教训，都在一字一句的和你们控诉着，国，无防不立！你们，可曾听见？

正在我暗自神伤，遗憾啜泣的时候，一个小小的人儿，吸引了我的目光。在一条波浪滔天的长河前，一个身着铠甲，跨于战马之上的女子，目光坚定的望着前方。

国防就是李清照的儿女豪情。当金人的马蹄将她身后的退路堵死，当江东的风将她的秀发轻轻吹拂，她依旧安然的跨坐在战马之上，目光如刀锥一般，直直的刺向敌军的首领，寻找着祖国的方向。叛将的威胁不能让她容色稍变，匈奴千金赏赐的许诺不能让她动摇片刻，因为她心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，她把“生当作人杰，死亦为鬼雄”的信条铭记心间，留下了千古传诵的《夏日绝句》。于是我知道了，国防需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

国防就是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的豪情壮志。他是人们口中真正的勇士，少年时，一直在艰难寻求以医治国的道路，但是现实的残酷让他的理想一再被搁浅打击，侵略者的暴夺压制，并没有阻止他那拳拳跳动的爱国之心。他坚定的拿起了手中的笔，尽情的宣泄着心中对祖国的热爱。那支被侵略者称之为“直刺入敌人心脏深处强有力的武器”的笔，承载了他无尽的爱国热情。他的一生，都在践行着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的原则。纵使在弥留之际，他也没有看到祖国统一，但他却成了民族魂。鲁迅的爱国之声回响在大地山河间，他用他的血肉之躯，更用他的精神和灵魂，为中华民族，筑起了一道不可撼动的国防力量。

国防就是戚家军“严阵以待，准备作战”的严明军纪。戚家军百战不败的原因不仅在于戚继光的治军思想极为先进，以东亚最先进的武器装备部队，更因为戚家军的纪律严明是闻名天下的，但凡出征时有扰民行为的一律斩首示众，所以戚家军无论在哪里作战都能够获得当地百姓的支持，甚至连苗瑶等少数民族都愿意为之誓死效命。我想，这就是国防的真正魅力所在吧，一心为了祖国，一心为了人民。看着历史国防的力量不断壮大，我顿时精神振奋。转眼现今，更是喜不自禁。当四川汶川特大地震、雅安七级地震发生后，国防就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的无私奉献，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，国防就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的微笑服务，就是国民文明观赛的素质。当暴雨突袭，洪水来临的时候，国防就是解放军战士用身体和沙袋筑起的抗洪屏障，就是随军医生和护士不分日夜工作的执着，就是灾民舍已为人，大爱无疆的奉献精神。

这，才是中国的国防！不仅有着过硬的军事硬实力，幅员辽阔不说，光是兵力资源就多达210多万。核武器数量稳居世界第三，陆军数量居世界第一，海军空军实力也不容小视。更重要的，支撑着整个中华民族的国防，是中华民族之魂。正是这种爱国为民的精神，筑成了永摧不倒的中国国防！

遥望未来，我清醒的意识到，未来的国防之争，无疑是一场少年之争。少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。少年的我们，青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的天灾人祸。毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。

少年们，加油吧！未来国防之争，且看我少年中国！

第三篇：我为交通做贡献征文

为了配合**和谐城市建设，我报名参加了交通指挥志愿协调员。我负责的是人行道交通路口的行人过马路，负责的地段只有斑马线，没有红绿灯，因此做起来难度很大。

这个地段临近市场和学校，人流“汹涌”。

我每天早上6点钟就起床，穿上统一的协调员志愿者背心，手拿小红旗，早早就守在岗位上。每天早晨，第一拨赶来的是蔬菜商贩和赶集买菜的居民；第二拨就是赶往学校的学生和上班一族行色匆匆的身影。7点钟左右，人流进入高峰期，行人和车辆往来异常频繁，这也是我最紧张、最繁忙的时刻。

到了下午5点钟左右，正是下班放学的时间，尤其是周末，行人和车辆更多。车水马龙里，我们协调员要护老的、带小的，不能有丝毫疏忽。车和人都要协调指挥好，什么时候让车辆过，什么时候让行人走，都大有学问。看似简单的事情，亲身体验以后才明白，干好交通协理员不容易。

协理交通，最怕雨水季节。雨水多的时候，几乎不能打伞，只能披件雨衣。风夹着雨吹过来，雨衣也要进水，然后顺着衣服淌下去，全身湿漉漉的。可一旦烈日当头，又晒得人眩晕。环境的磨练还好说，来自行人的误解却令我深感委屈。因为不是正规的指挥员，行人常常不听指挥，说急了就会听到冷言冷语，刚开始，我还真不习惯，后来，干脆一笑了之。

作为志愿者，协调交通的工作，都是用业余时间完成的。娱乐、休息的时间少了，但是付出的辛苦我觉得很有意义。作为交通协管队伍的一员，既然别人都能坚持，我也不想放弃。在早晚澎湃的交通大潮中，每当拦下一辆违章车辆，疏通一块拥堵的人群，保护一位蹒跚的老人，我都会感到由衷的欣慰。因为，我正在发挥自己的力量，为和谐交通做贡献。

第四篇：我为和谐做贡献征文

我为和谐做贡献

一、“和谐社会”的提出

实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

和谐社会是一个大环境，大目标，它需要社会的各个方面的和谐才能构成，作为学校应该在构建和谐社会中作些什么呢？是我们值得讨论和思考的问题。

大学是社会的重要细胞，大学生是社会成员的重要组成部分，是党和国家的宝贵人才资源，是建设和谐社会的重要力量。加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生全面和谐发展，是建设和谐社会的必然要求。创建和谐校园是构建和谐社会的有机组成部分，也是我们高等教育自身发展的需要。就内涵来看，其民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展要求，也正是大学生自身发展的应有之义和目标取向。落实以人为本的科学发展观，创建和谐校园是构建社会主义和谐社会的迫切要求。

所以，我们大学生务必要落实到以下几点：

1、要把祖国装在心中

“天下兴亡，匹夫有责”是沉淀在中华民族血液中的民族魂，激励着一代又一代中华儿女为了祖国的兴衰荣辱而浴血奋战、死而后已。无论是建设小康社会还是和谐社会，热爱我们的国家，并有为这个国家的振兴而奋斗的决心是首要前提。作为将来民族挺直的脊梁的大学生，更应该继承中华民族的优良传统，对我们的共和国充满信心，为它追逐时代的潮流，踏响奔腾的脚步。

2、要有投入到学习生活工作中的热情与活力

在日常的学习生活和工作中应该表现出生机勃勃，充满活力。即具有理性精神、探索精神、怀疑精神、实证精神、求实精神、和自主独立精神，还要有正确的学习动机，科学的学习工作方法，勇于竞争的精神，理论联系实际的能力和不断创新的激情。这是大学生为社会的和谐建设提供不竭动力的有效保证和必然要求。

3、要把中华民族的传统美德铭记在心

大学生应具备的道德品质是其处理个人与他人、个人与社会之间关系时表现出来的品德，更是中华民族的传统美德在新一代大学生身上的继承与弘扬。具体要求如爱国首法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，立志勤学，公正无私，艰苦奋斗，遵守公德等等，大学生不仅要将中华民族传承下来的美德牢记在心，更要付诸于行动。

4、要拥有强健的体魄和健康的心理

中国有句老话叫“身体是革命的本钱”，“东亚病夫”那段屈辱的历史更让我们明白，没有健康的体魄就不可能有人的全面发展，更不可能实现中华民族的腾飞。所以大学生拥有强健的体魄，不只是为了自己，更是为了国家的建设。而心理素质直接影响大学生全面素质的提高，具体要求有乐观向上的精神面貌，良好的意志品质，正确的自我认识，个人与社会协调一致等。

5、时刻记得：遵纪守法是一种责任

秩序是维持一个社会安定和谐的重要元素，而要维护良好的的秩序，道德与法律缺一不可。在大学校园中，秩序建设同样举足轻重。作为一名大学生，有较高的法律素质和秩序意识，并付诸实际行动中，是最基本的素质要求，也是建设和谐校园的必不可少的条件。具体要求大学生遵守国家法律条令，遵守大学生日常行为规范，自觉维护良好的公共秩序，有一颗公德心，并将这种意识内化为自身的一种习惯。

6、团结友爱，有和谐的人际关系

古语说得好“天时不如地利，地利不如人和”，没有人能脱离群体而生存，和谐的人际关系是一切事业成功的必要条件。要求大学生在学习生活中尊重他人的权益，理解他人的选择，关心他人的需要，注重协作，真正做到民主，公平，团结友爱，这也是构建和谐社会的必然要求。

虽然我们去落实这几点，但现如今大学生的素质现状也存在着一些问题

如：

1、大学生的集体主义精神受到忽视，协作精神不足

个人主义思想在部分大学生身上表现比较突出，比如强调个人奋斗、个人实现、个人价值，使个人的奋斗目标与社会的发展目标脱节；强调实现个人价值的最大化，而忽视他人、集体和国家利益。在人与人的关系或人际关系上，部分大学生中也出现了不和谐因素，过分强调了竞争、排斥，甚至你争我夺，忽视了合作，造成人际关系的紧张。一些大学生甚至为了评上各种先进、奖学金或入党展开不正当的竞争。2004年10月中国青少年研究中心对全国大学生的调查显示，大学生在对自身素质进行评价过程中，“集体观念”和“奉献精神”得分最低。

以人为本是时代的必然与应然。尊重他人的权益，理解他人的选择，关心他人的需要，是以人为本的题中应有之义。在处理校园大学生之间的人我关系时，有我而无人、自我中心主义等是对以人为本命题的片面的曲解，必然导致对他人利益的漠视直至损害，必然导致人际关系的人为紧张直至恶斗。

2、大学生中出现诚信危机

“诚信”是中华民族传统美德的重要规范，作为个人的基本品质，是引导个人修养、人格进步和培养高尚道

德的重要前提。诚信就要求言论与客观事实一致、言与行一致和普遍诚信与有限诚信的一致。现任google中国总裁的李开复先生在《致中国学生的信》里，第一封便是讲诚信的重要性。

部分大学生缺乏诚信的现状是容忽视的。2002年在上海市8所高校的调查显示，大学生作弊行为还是较普遍的，有28.1%的学生表示曾经有过作弊行为。此外，助学贷

款的清偿问题也很让银行和学校尴尬，沈阳市工商银行的销售信贷部负责人说：“每年的毕业生在毕业后能够及时还贷的只占极少数，而长期拖欠贷款的每年却达50%左右，这50%的学生毕业后就消失无综，不履行告知义务或故意隐瞒收入情况。”

3、大学生的生态意识有待加强

但是，大学生的一些观念和实际行为也阻碍着生态环境道德的形成和实践。如中午12点钟，某高校一间食堂内，在“浪费粮食可耻”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等大标语警示牌下，饭桌上，垃圾桶里，白花花的米饭，大堆大堆的剩菜随处可见，有的馒头甚至连个牙印都没有就被扔掉了。该食堂负责打扫卫生的工作人员说，几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭，造成极大的粮食浪费；有的同学在使用水龙头完毕后，忘记把水龙头关掉；买来的纯净水喝了几口就当作垃圾扔掉，造成极大的水资源浪费。因受“人类是地球的主人”、“人定胜天”“征服自然”等思想的影响，有些大学生对自然环境和动植物缺乏应有的尊敬、爱心和同情心，以至做出捕捉野生动物为美食，甚至以折磨野生动物为乐等残忍的事情。有的同学在公共场所随地吐痰或口香糖残渣、乱扔废旧电池等有害物品、到风景区游玩乱丢白色污染物等等。这些浪费资源和破坏环境的行为都使人与自然的和谐相处举步维艰。大学生如何增强自己的环保节约意识，如何履行保护自然、热爱自然的责任，其实是我们大学生自己应该主动去认识和实践的。而且时刻都要牢记，在促进人类与自然和谐相处的进程中，大学生责无旁贷！

综上所述，社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。

和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识，其实沟通也是和谐的一个组成部分。一个大学生要想真正体味和谐，就要先从体验社会和人生开始。

第五篇：我为中国梦做贡献征文

我为实现中国梦做贡献

----为梦想插上飞翔的翅膀

2013年，有两个流行词，一个是正能量，而另一个是中国梦。正能量给人传递着一种积极向上的心态，中国梦则是一个追求的目标，它的本质就是实现国家富强、人民安康的目标。中国梦，是我们的梦，是国家的梦，是时代的梦，也是所有中国人民的梦！

一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的伟大目标。我们要学习周恩来的“为中华之崛起而读书”；要学习冼星海那“我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民，为挽救民族危机而服务”的爱国之心；更要学习肖楚女那“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”的坚持。这处处体现出中国人的梦。每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。我是一名中学教师，我的梦想是能穷尽我的努力和智慧，教育引导孩子们健康快乐的成长。和千千万万的教育工作者一样，我们用着同样的方式，努力的实现这同一个梦想，用爱心带来温暖，用希望传递希望，并竭尽全力，培育花朵，孕育希望。

教师，传道授业解惑，千百年来不变的职责，在实现中华民族伟大复兴的大背景下，需要我们重新审视和定位，需要赋予新的内容。百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、”忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，作为青年教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。

我虽微如草芥，但我仍要用自己的身躯铺就一片厚实的绿茵，展现生命的美丽；我虽弱如风柳，但我仍要竭力为每一棵树苗浇水、施肥，让他们茁长为祖国的栋梁；我虽贫如清水，但我仍要大声告诉我的学生——人最大的财富是品质、是知识、是实力、是信心„„

志存高远应脚踏实地。师者，医人之灵魂，师者得才而教之，得良才而造只，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见的脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。

“如果一个教师缺少智慧，就缺少尊严。”智慧来自于哪里？来自于博览群书，教师要广泛涉猎，古今中外，上下五千年，纵横八万里；来自于对工作的满腔热爱，勤思考，善钻研，在平时的点点滴滴中不断积累，“腹有诗书气自华”。只有这样，教师在课堂上才有可能口吐珠玉、妙趣横生、游刃有余，这样的课堂，才能深深吸引住学生，让学生心生：“长大后我也要成为你”的梦想。

教学中，我精心选择每一段文字、每一个故事、每一幅画面、每一曲乐音„„设计成有效课堂，引领他们快乐、轻松学习；我把学生尚且幼稚的习作，加以修改、张贴以培养他们对语言文字的兴趣；我让学生饱读诗书、苦练书法，传承中华民族的文明精髓„„

我们日夜操劳，呕心沥血，辛勤挥酒智慧的甘霖，启蒙着混沌的种子；我们因材施教，诲人不倦，让学生张扬个性，激情勃发；我们用“天生我才必有用”的豪情点化掉多少“学困生”心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。我决定，每一天，当第一颗启明星开启东方的黎明，我就准备用世上最温柔的声音为孩子们唱响一首首启迪灵魂的诗剧；我决定，每一天，当最后一盏华灯伴随人们的美梦，我能够欣慰地告诉自己——我今天过得很充实、很有意义！

梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。青年有梦，国之兴盛；实现中国梦，青年教师勇担当。现在，青春是用来奋斗的，“空谈误国，实干兴邦”，是历史的深刻启示；“仰望星空”，只有有了“脚踏实地”，才显得

有意义。因为有梦，我永不停息。

这就是我用实际行动编织的梦，它与中国梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身就构成了中国梦的一块块基石，而中国梦的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。平凡的我不敢奢谈我的中国梦，但我可以畅谈我的梦-----让每一个学生都天天进步，让每一个学生都健康成长，让每一个心灵都更加纯净，让每一个思想都散放光芒。尽管追逐的旅途充满艰辛，尽管追逐的道路还很漫长，而我，已经做好了披荆斩棘的准备。我会迎着朝阳，面向未来，让生命在三尺讲台上闪光，让我的梦与中国梦一起飞翔！

拜泉第三中学李珊珊