2010大兴小学校务公开自查自评报告

第一篇：2010大兴小学校务公开自查自评报告

重新镇大兴小学校务公开

自查自评报告

2010年以来，我校在落实校务公开、民主管理的工作中主要做了以下几方面的工作：

一、对校务公开民主管理工作的认识

认识推进校务公开工作的目的意义，是尊重和维护广大教职工的民主权益，把校务公开工作放到学校工作的重要议事日程去思考，放到切实维护全体师生的利益中去落实，牢固树立“管理者的任务就是为群众搞好服务”的理念。

二、校务公开的内容：

1.学校发展规划。

2.学校工作计划。

3.学校重大改革措施。

4.教职工福利方案。

5.年度财务预、决算。

6.财务重大项目，基建、维修重大项目。

7.校级及呈报校级以上各项先进、评优、晋级名单。

8.教代会民主评议干部结果。

9.学生各类评优、选送、推荐情况等。

10.学生管理制度：学生转学的相关规定和操作程序；学生的奖惩制度；学生评优评先的资格、条件和结果，等等。

11.其他按规定需要公开的内容。

三、必须通过教代会公开的内容和程序：

1.“学校发展规划”的增订，必须征得教代会修改意见及审定，然后送呈专家征得评审意见，最后交市专家评审组审核批准。

2.学校重大改革措施、教职工福利方案等由学校相关部门拟定、教代会审议，如不通过，则提出修改意见，学校作相应调整或修改，最后经教代会半数以上通过执行。

3.教代会民主评议干部制。每年一次对校中层以上干部实行工作评议，由本人宣讲工作总结汇报，由教代会代表提出意见。

四、必须通过“校务公开栏”公示的内容和程序：

1.年度财务预、决算。

2.财务重大项目，基建、维修重大项目。

3.校级及呈报校级以上各项先进、评优、晋级名单。

4.学生各类评优情况等。

5.其他按规定需要公开的内容。

六、存在的主要瓶颈问题：

1.如何进一步挖掘校务公开工作的深度和广度，不断在工作中发现新问题，进一步做好推进校务公开工作事务，明确任重道远。

首先取决于是否健全工会参与机制，保障教代会代表的参与决策权和监督权。在学校重大改革方案及涉及教职工切身利益的重大问题时，是否保证都有工会参加，才能使广大教职工的利益要求及时进入领导的决策过程，真正落实教职工的参与权、知情权、监督权，才能从根本上维护教职工的权益。其次，取决于有无健全保障机制、权限如何设定。

2.对推进教育系统校务公开民主管理工作的建议：推进校务公开民主管理是个漫长而艰巨的工作，教育系统努力推行和实施的精神是值得肯定的。

大兴小学

2010年12月

重新镇大兴小学校务公开

自

查

自

评

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2010年12月

第二篇：人事处校务公开自查自评报告

积极推行人事校务公开 促进人事工作迈上新台阶

——人事处校务公开自查自评报告

近三年来，人事处按照贯彻落实“三个代表”重要思想和建设和谐社会、落实科学发展观、推进依法治校的要求，以及学校关于校务公开工作的各项要求，结合人事处的实际情况积极推进人事校务公开工作，努力提高人事处科学管理和规范服务的水平，人事校务公开工作取得了明显实效。现把我处人事校务公开自查自评的情况汇报如下：

一、主要做法和取得的成效

（一）统一思想，构筑有效的运行机制。

人事处班子对人事校务公开工作高度重视，在学校印发将《广东外语外贸大学校务公开实施细则》后，及时召开处务会议，学习传达文件精神，对人事校务公开工作进行研究部署，全面推行。经过深入的学习，全处人员的思想得以统一，我们认为：人事校务公开是学校校务公开工作的重要组成部分，是人事工作依靠广大教职工实现决策民主化、科学化的重要举措，是调动教职工积极性，维护教职工合法权益，深化人事制度改革、确保稳定和发展的有效途径，是加强人事处党风廉政建设的客观需要。人事校务公开制度也是实现建设高水平教学科研型大学，建设和谐校园的根本要求和重要制度保障。

（二）结合实际，明确校务公开的原则和内容。

我处把全面推进人事校务公开工作当作一项重要内容纳入到工作计划当中，并站在讲政治的高度，提出人事校务公开工作的三个原则，即：一是依法公开的原则。人事校务公开工作应在符合国家法律、法规和政策的基础上，做到三公开：即公开人事法规和政策、公开办事程序、公开办事结果，严格按照国家和省的人事政策开展工作；二是方便监督的原则。人事校务公开的事项尤其是与教职工利益密切相关的热点问题，必须采取多种渠道进行公开，能够使广大教职工适时得到相关信息，保证信息渠道通畅，最大限度地方便教职工知情、监督；三是责任到人的原则。严格实行公开工作与岗位职责分工相结合的责任制，人事处处长是人事处校务公开的第一负责人，副处长在分管范围内有协助处长做好人事校务公开工作的职责，人事处各科室科长对本科室的人事校务公开工作负责。

与此同时，我们按照《广东外语外贸大学校务公开实施细则》的规定逐项对照，围绕学校师生普遍关注的“热点”问题，坚持人事校务公开与政风行风建设相结合、与解决热点问题相结合、与强化学校人事管理相结合，整理出涉及人事工作与管理各个环节、关系教职工切身利益的十三个项目公开内容。这十三个内容是：

1．人事处的机构设置、职责，办公地点，办事指南，与师生联系渠道（含教职工和学生的投诉渠道和办法）。责任科室：各科，责任人：陈兵、孙远雷、钟志荣、李乐玲；

2．人事工作的管理制度和规定。责任科室：各科，责任人：陈兵、孙远雷、钟志荣、李乐玲；

3．贯彻执行重大事项预公开制度，涉及师生切身利益，影响学校改革发展或者有重大社会影响的人事校务在正式决定前，将拟定的方案和理由向师生公布，在充分听取意见后进行调整再作出决定。责任科室：各科，责任人：陈兵、孙远雷、钟志荣、李乐玲；

4．学校人事相关重要决策和执行情况。责任科室：各科，责任人：陈兵、孙远雷、钟志荣、李乐玲；

5．列入学校工作要点的承办工作及执行情况。责任科室：各科，责任人：陈兵、孙远雷、钟志荣、李乐玲；

6．承诺办理的重要事项及完成情况。责任科室：各科，责任人：陈兵、孙远雷、钟志荣、李乐玲；

7．学校管理部门、院系设置情况。责任科室：人事科，责任人：陈兵；

8．面向社会招聘人员的招聘条件、招聘程序和招聘结果。责任科室：人事科，责任人：陈兵；

9．学校机构设置调整（包括部门定编定责定岗）和人事调配、招聘情况。责任科室：人事科，责任人：陈兵；

10．学校公派出国（境）学习、培训人员遴选条件和程序以及人选名单，及其有关费用支出情况。责任科室：师资科，责任人：孙远雷；

11．学校人事制度及改革方案，科级干部（非领导系列）、学术带头人的选拔任用和评优、评先的条件、程序和结果。责任科室：各科，责任人：陈兵、孙远雷、钟志荣、李乐玲；

12．学校各种评审委员会组成人员的重要依据、专业技术职务评审的政策规定和条件、推选程序、议事规则、议事结果、岗位职务和专业技术职务聘任情况。责任科室：师资科，责任人：孙远雷；

13．校内岗位津贴、补贴、课时酬金方案的制定和调整情况。责任科室：劳资科，责任人：钟志荣。

（三）注重实效，采取切实措施推进人事校务公开。

几年来，人事处在推行人事校务公开的过程中，坚持做到加强领导、突出重点、注重实效，做到常规问题的定期公开，热点问题及时公开，在实际操作上力争做到事前、事中、事后三公开。做到决策过程公开化、公开内容细致化和公开时间及时化。比如：我处每年都修订《教师手册》，将涉及教职工切身利益的教学、科研、学科建设、人事分配制度等文件收录在内并发给新来校教职工，使他们能及时了解相关政策；对教职工关注度较高的职称评审工作，我处及时通过校园网发布各类资格条件、评审政策外，还专门组织召开职称评审工作咨询会，让广大教职工了解和熟悉相关政策和程序，在评审过程中会同纪检部门严格执行广东省相关部门的规定实行“双公示制度”，评审结果经上级部门批准后及时在“综合信息”和人事处网站公布，让教职工了解、参与和

监督评审工作的每一环节，确保职称评审公开透明、公平公正。在考核、评先表彰和科级干部（非领导系列）晋升等工作中，相关条件和结果都以正式的文件形式通过网络等向教职工公开，并经基层组织推荐、职能部门审核、相关领导小组讨论后报校长办公研究，对优秀、先进和晋升人员，都经过七天的公示期充分听取和收集群众意见后才正式形成文件，并再次向全校公开。

我们努力通过人事校务公开来推动人事各项工作的发展，促进人事处各项事业又好又快的发展，注意公开内容与公开形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，实现人事校务上网、上报、上栏和上墙公开，让教职工看得见、看得懂，便于教职工了解和监督人事工作，确保公开的效果。在人事校务公开工作中，我们采取“三有、三上网”的措施，即有联系科室部门、有联系电话、有电子信箱；办事机构职责上网，办事依据、办事条件和办事程序上网，办事结果上网。注意充分利用现代通讯技术手段，努力拓宽渠道，创新载体，确保人事校务公开信息渠道的通畅。比如：凡涉及人事制度改革、分配制度改革等重大决策、重大事项均提请教代会审议通过后执行；随着人事制度改革的不断深化，我们及时清理修订过时的规章制度，出台新的管理办法，采用发文件、情况通报会、网上公布等形式进行公开；对于重要人事任免、职务晋升、聘任、评优等情况的结果采用公示栏、校园网等方式进行公示；把办事指南印刷成散页放在人事处办公室门口，方便教职工随时取阅，了解办事程序和查阅政策；我们在人事处门口设

立意见信箱，在人事处网页主页上设立处长电子信箱，拓宽教职工反映意见的渠道，处领导也随时接待教职工的来访。通过以上方式，提高了人事校务公开的实效，使人事工作更好地服务于教育教学工作，同时也促进了人事处的廉政建设。

二、存在的问题和努力方向

在总结人事校务公开所取得成效的同时，我们也认真剖析了存在的问题，需要我们在以后的工作中加以改进。如：仍需进一步提高对开展人事校务公开重要意义的认识，仍需对人事校务公开工作给予足够的重视；各科室人事校务公开工作开展水平不平衡，工作力度有差异；有些时候重视了结果的公开而忽略了过程的公开;尽管以不同形式进行了人事校务公开，但形式上不够规范等，这些问题都需要我们在今后的工作加以改进。

根据存在的问题，我处将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任科室等项目以一一对应的方式加以规定，不断完善人事校务公开制度，增强人事校务公开的实效，使人事校务公开更加规范化、制度化。与此同时，要进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。

人事处

二〇〇九年六月十日

第三篇：资产管理处校务公开自查自评报告

资产管理处校务公开自查自评报告

资产管理处校务公开的开展坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十七大会议精神，落实科学发展观，构建和谐校园。按照《广东外语外贸大学校务公开实施细则》的要求，处领导高度重视校务公开工作，积极推行、大胆探索，努力搞好校务公开。根据《广东省高等学校校务公开量化考评表》和《关于印发《广东外语外贸大学迎接校务公开量化考评工作实施方案》的通知》（广外党[2009]26号）文件精神，结合我处工作实际，对我处的校务公开工作作了充分的宣传发动、详细的安排部署，遵循坚持公正、公平、公开的原则，对照文件要求进行了全面认真地自查自评，达到了预期的结果，现报告如下：

一、提高认识，积极推进校务公开

自2007年学校推进校务公开工作以来，资产管理处始终把校务公开工作作为实践“三个代表”重要思想和为师生员工服务的重要载体，处领导充分认识到推行校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想，是加强民主政治建设、推进依法治校、依法治教的必然要求，也是加强领导班子建设的重大举措，是教育管理体制、运行方式的改革和创新，是加强党风廉政建设和权力制约，从源头上预防和治理腐败的治本之策。实行校务公开以来，有力促进我处干部提高廉洁自律的自觉性，为领导干部的廉政、勤政提供一个良好的工作机制和氛围，提高了管理水平和工作效益，在很大程度上调动干部职工的积极性，更大程度地发挥他们的聪明才智，促进业务水平的提高。

二、加强组织领导，确保校务公开顺利推进

我处的校务公开工作按照“谁主管、谁负责”的原则，处领导为本部门的第一责任人，各科室的科长负责各相关的业务的公开内容，从而加大了具体的实施力度，保证校务公开工作的高效运行和健康发展。经过3年来的努力，资产管理处各科室形成了统一思想、统一认识、统一行动的“三统一”工作机制，建立了处领导思想到位、科室领导认识到位、广大职工参与到位的“三个到位”工作体系。

三、建立健全规章制度，保证校务公开顺利开展

建全制度是顺利开展校务公开工作的基础和保证。为了使校务公开工作有章可循，我处根据学校及有关上级文件精神和自身情况制定了关于推行校务公开工作实施办法和实施细则，并修订或制定了一批相关的配套制度。在实际工作中，我们坚持采取逐步推进、区别对待的方法，在具体程序上解决好向谁公开、公开什么的问题，如设备的季度采购数量及有关技术参数等向校内公开，而招投标项目则向社会公开。同时各科室对校务公开内容进行分解，落实责任制，对重大事项的公开过程作严格的审核，确定了校务公开审核程序、公开标准和档案管理要求等，这些制度的实施不仅从组织上、制度上保证了校务公开工作的全面规范的推行，而且也使此项工作不断向公开化、科学化、规范化和制度化的方向发展。

四、建立形式多样的校务公开方式，主动接受监督

我处建立了校务公开栏、校园网和设立信箱等多种方式的校务公开方式，在我处的网站上公布处长的信箱，处领导每天点击信箱成为日常工作的必需，处领导将收到的意见和建议转给相关业务科室负责人，直截了当简便易行，有效地对师生员工反映的问题进行分类汇总，研究落实整改措施。

五、取得的成效

1、通过校务公开，促进廉政建设，从源头上预防和治理腐败。

2、通过开展校务公开，把群众关心的热点问题的解决、处理置于群众监督之下，增强办事的透明度，使领导增强了廉政勤政意识，增进了领导班子的团结，得到了广大教职工的信任。

3、密切了干群关系，推动了学校发展。通过校务公开，教师们觉得减轻了不该有的办事压力，我处的干部职工廉政勤政的意识逐步增强，推动了学校民主政治建设和党风廉政建设，提高了管理水平，激发了工作热情，推动了学校的发展。

六、存在的问题和努力的方向

随着校务公开工作的进一步开展，教职工的知情意愿不断提高，我们将在掌握公开机制灵活性与刚性尺度、日常监督检查的力度方面、公开的渠道和载体的拓宽能力方面进一步深挖潜力，力求逐步建立健全科学、合理、灵活、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定，使校务公开更加规范化、制度化，为我校跨越式发展而努力。

资产管理处 2009年6月8日

第四篇：工会校务公开工作自查自评报告

（汕头市潮南区职业技术教育中心）

工会校务公开工作自查自评报告

几年来，学校工会根据学校党委2014年6月3日关于《潮南区职业技术教育中心关于全面推行校务公开工作的实施办法》和学校党委2015年4月17日关于《潮南区职业技术教育中心校务公开实施细则》的通知要求，认真做好校务公开工作，现将有关情况汇报如下：

一、工会领导重视，切实加强工会校务公开的组织领导工作 每年学校有关校务公开方面的文件下发后，工会领导都能及时组织工会全体人工进行学习，吃透学校文件内容，工会专职副主席负责领导组织实施工会校务公开工作，2015年初，学校工会又设立了办公室并配备办公室主任，负责处理工会校务公开的日常工作和工会校务公开工作的监督和检查，理顺了工会校务公开的工作机制，确定了工会校务公开的责任，保障工会校务公开工作的贯彻落实。

二、按照学校文件实施工会校务公开工作

2014年6月,学校制定下发《潮南区职业技术教育中心关于全面推行校务公开工作的实施办法》,明确规定全面推行校务公开的指导思想、基本原则和要求,校务公开的主要内容和形式,校务公开的组织领导和校务公开的监督保障等事项。确定学校重大决策、财务管理、工程建设、大宗物资采购、干部人事、廉政建设六大类为向教职员工公开的事项；2015年4月13日学校党委又颁布实施了《潮南区职业技术教育中心校务公开实施细则》，新的《实施细则》对校务公开的内容、形式进行了调整，并结合我校的实际情况，确定校务公开工作机构的职责，并对各工作机构和学校各职能部门进行了合理分工，理顺了校务公 开的工作机制。同时，确定了校务公开的责任制度，保障校务公开工作的贯彻落实。学校工会严格按照学校党委的文件要求，结合工会工作的实际情况，全面推行工会校务公开工作。

三、建立健全工会工作制度

几年至来，学校工会重视制度建设，分别制订了各类人员工作职责和规章制度，先后出台了《潮南区职业技术教育中心工会主席工作职责》、《校工会常务副主席工作职责》、《工会专职副主席工作职责》、《工会办公室主任工作职责》、《潮南区职业技术教育中心工会财务管理办法》、《潮南区职业技术教育中心教职工福利费管理办法》、《潮南区职业技术教育中心教育工会物品采购管理使用办法》等39份文件，为全面推行校务公开工作提供了制度保证。

四、校务公开的主要内容

（一）重大决策事项公开，根据工会工作的职能、特点和实际情况，对重大活动项目及时公开。比如：工会工作计划，全校性的活动项目都提前向全校公布，尽可能做到让每名教职工都知道，让每名教职工都参与。

（二）工会财务预算、决算公开。工会每年的全部经费都是由大学划拨，工会根据经费总额安排预算，工会每年都要组织多项活动，对每个活动项目都能做到有预算，并将预算情况提交工会办公会讨论，集体决定后执行，由工会会计负责对预算实施情况进行审核和决算，每年年末写出专题报告在“双代会”上，向代表们报告工会本财务收支情况，请与会代表审议。

（三）大宗物资采购公开。按照潮南区职业技术教育中心教育工 2 会物品采购管理使用办法运作，选择物资采购公司等都做到了货比三家。

（四）评选推荐先进优秀工作公开。几年来，工会每年都按上级文件通知，组织推荐“五一”劳模、南粤优秀教师、广东省师德标兵等评选先进工作，整个评选推荐工作过程公开，程序透明，结果都进行了公示。

另外，工会内部考核评优做到了公开、公平、公正。

（五）工会干部党风廉政建设公开

组织工会干部学习上级有关党风廉政建设方面的文件，要求工会干部按照学校党委的要求落实好《党风廉政建设责任制》，严格遵守学校的规章制度，工会干部的一切活动，在工会校务公开栏公开，自觉接受群众的监督。

五、校务公开的主要形式

（一）教代会形式。自2014年起，坚持每年召开一次教职工代表大会和工会会员代表大会（简称“双代会”），由校工会主席向代表们报告工会一年来的工作和校工会财务、经费的收支使用情况，交由“双代会”代表审议。另外，学校工会每年的工作计划、重要决策和组织全校性的大型活动等，都经学校工会委员会议研究或教代会常委、工会委员联席会议讨论决定。

（二）教代会常委、工会委员联席会议形式

学校工会每年组织召开几次教代会常委、工会委员联席会议，讨论学校及工会的重大事项，比如2015年讨论的“校区管理模式”、“教职工医疗管理规定”等，凡是涉及到教职工福利待遇、切身利益方面的问题，都经过教代会常委会或者教代会常委、工会委员联席会议审议，并及时公布会议纪要。

（三）工会办公会议形式。工会领导按照工作计划，提出每月及每周具体工作安排，交由工会办公会议讨论，集中大家的意见，（四）用工会宣传栏、工会校务公开栏形式。

（五）校园网形式。充分利用校园网、及时公开工会组织的各项活动。

六、校务公开监督

校务公开监督是推进学校民主政治建设，保证校务公开，按照上级要求规范到位的组织保障措施，校务公开监督要形成领导监控与群众监督相配套，外部监督与内部约束相结合，提前防范与惩戒于后相衔接的有效监督体系。把办事结果公开与事前、事中民主决策、民主管理和民主监督结合起来，在公开的时间、内容、形式上联动，从“给群众一个明白，还干部一个清白”的层次，逐步向“干部依法行政，群众依法维权”的层次上深化和发展。必须建立一套便利、管用、有约束力的监督制约机制。

七、校务公开效果

推行校务公开的工作十分艰巨和繁琐，但通过实践我们深深感到，它确确实实是加强工会管理的有效途径。校务公开能真正给工会工作、给领导一个清白，也能给社会、给教师一个明白，有利于消除教职工和社会对工会工作的种种疑虑和猜测，有利于树立工会领导及工会良好的形象，有利于促进领导班子廉政建设和部门的行风建设，取得明显效果。

八、存在不足

通过努力，工会校务公开工作有成绩，但也应该看到，在具体工作中还存在着一些不足。比如：公开的材料不够完整、公开以及更新不够及时、工会校务公开网点还要进一步完善。这些还需要我们在新的一年认真研讨、制定相关制度，逐步加以规范和完善，使工会的校务公开工作做得更出色。

第五篇：工会校务公开工作自查自评报告

广东外语外贸大学工会校务公开工作自查自评报告

2009年6月5日

几年来，学校工会根据学校党委2002年6月3日关于《广东外语外贸大学关于全面推行校务公开工作的实施办法》（广外大党[2002]17号）和学校党委2007年4月17日关于《广东外语外贸大学校务公开实施细则》（广外大党[2007]13号）的通知要求，认真做好校务公开工作，现将有关情况汇报如下：

一、工会领导重视，切实加强工会校务公开的组织领导工作 每年学校有关校务公开方面的文件下发后，工会领导都能及时组织工会全体人工进行学习，吃透学校文件内容，工会专职副主席负责领导组织实施工会校务公开工作，2008年初，学校工会又设立了办公室并配备办公室主任，负责处理工会校务公开的日常工作和工会校务公开工作的监督和检查，理顺了工会校务公开的工作机制，确定了工会校务公开的责任，保障工会校务公开工作的贯彻落实。

二、按照学校文件实施工会校务公开工作

2002年6月,学校制定下发《广东外语外贸大学关于全面推行校务公开工作的实施办法》,明确规定全面推行校务公开的指导思想、基本原则和要求,校务公开的主要内容和形式,校务公开的组织领导和校务公开的监督保障等事项。确定学校重大决策、财务管理、工程建设、大宗物资采购、干部人事、廉政建设六大类为向教职员工公开的事项；2007年4月13日学校党委又颁布实施了《广东外语外贸大学校务公开实施细则》，新的《实施细则》对校务公开的内容、形式进行了调整，并结合我校的实际情况，确定校务公开工作机构的职责，并对各工作机构和学校各职能部门进行了合理分工，理顺了校务公开的工作 机制。同时，确定了校务公开的责任制度，保障校务公开工作的贯彻落实。学校工会严格按照学校党委的文件要求，结合工会工作的实际情况，全面推行工会校务公开工作。

三、建立健全工会工作制度

几年至来，学校工会重视制度建设，分别制订了各类人员工作职责和规章制度，先后出台了《广东外语外贸大学工会主席工作职责》、《校工会常务副主席工作职责》、《工会专职副主席工作职责》、《工会办公室主任工作职责》、《广东外语外贸大学工会财务管理办法》、《广东外语外贸大学教职工福利费管理办法》、《广东外语外贸大学教育工会物品采购管理使用办法》等39份文件，编印了《广东外语外贸大学工会文件汇编》（2006－2008），为全面推行校务公开工作提供了制度保证。

四、校务公开的主要内容

（一）重大决策事项公开，根据工会工作的职能、特点和实际情况，对重大活动项目及时公开。比如：工会工作计划，全校性的活动项目都提前向全校公布，尽可能做到让每名教职工都知道，让每名教职工都参与。

（二）工会财务预算、决算公开。工会每年的全部经费都是由大学划拨，工会根据经费总额安排预算，工会每年都要组织多项活动，对每个活动项目都能做到有预算，并将预算情况提交工会办公会讨论，集体决定后执行，由工会会计负责对预算实施情况进行审核和决算，每年年末写出专题报告在“双代会”上，向代表们报告工会本财务收支情况，请与会代表审议。

（三）大宗物资采购、组团旅游公开。按照广东外语外贸大学教育工会物品采购管理使用办法运作，选择物资采购公司、组织旅游活动选择旅游公司等都做到了货比三家。

（四）评选推荐先进优秀工作公开。几年来，工会每年都按上级文件通知，组织推荐“五一”劳模、南粤优秀教师、广东省师德标兵等评选先进工作，整个评选推荐工作过程公开，程序透明，结果都进行了公示。

另外，工会内部考核评优做到了公开、公平、公正。

（五）工会干部党风廉政建设公开

组织工会干部学习上级有关党风廉政建设方面的文件，要求工会干部按照学校党委的要求落实好《党风廉政建设责任制》，严格遵守学校的规章制度，工会干部的一切活动，在工会校务公开栏公开，自觉接受群众的监督。

五、校务公开的主要形式

（一）教代会形式。自2001年起，坚持每年召开一次教职工代表大会和工会会员代表大会（简称“双代会”），由校工会主席向代表们报告工会一年来的工作和校工会财务、经费的收支使用情况，交由“双代会”代表审议。另外，学校工会每年的工作计划、重要决策和组织全校性的大型活动等，都经学校工会委员会议研究或教代会常委、工会委员联席会议讨论决定。

（二）教代会常委、工会委员联席会议形式

学校工会每年组织召开几次教代会常委、工会委员联席会议，讨论学校及工会的重大事项，比如2008年讨论的“校区管理模式”、“教职工医疗管理规定”等，凡是涉及到教职工福利待遇、切身利益方面的问题，都经过教代会常委会或者教代会常委、工会委员联席会议审 议，并及时公布会议纪要。

（三）工会办公会议形式。工会领导按照工作计划，提出每月及每周具体工作安排，交由工会办公会议讨论，集中大家的意见，（四）用工会宣传栏、工会校务公开栏形式。

（五）校园网形式。充分利用校园网、及时公开工会组织的各项活动，比如2008年工会组织的救灾捐款活动，全年两次：第一次是2月份百年不遇的雪灾冰灾。这次捐款总数：315660元，捐御寒衣物3000多件；第二次是5月份的文川大地震。工会组织了两批捐款捐物,第一批捐款总数：1687776.44元，第二批捐款总数：462885.75元。两次捐款合计：2150662.19，捐物:632包。这些活动，工会都通过校园网及时予以公布。

六、校务公开监督

校务公开监督是推进学校民主政治建设，保证校务公开，按照上级要求规范到位的组织保障措施，校务公开监督要形成领导监控与群众监督相配套，外部监督与内部约束相结合，提前防范与惩戒于后相衔接的有效监督体系。把办事结果公开与事前、事中民主决策、民主管理和民主监督结合起来，在公开的时间、内容、形式上联动，从“给群众一个明白，还干部一个清白”的层次，逐步向“干部依法行政，群众依法维权”的层次上深化和发展。必须建立一套便利、管用、有约束力的监督制约机制。

七、校务公开效果

推行校务公开的工作十分艰巨和繁琐，但通过实践我们深深感到，它确确实实是加强工会管理的有效途径。校务公开能真正给工会 工作、给领导一个清白，也能给社会、给教师一个明白，有利于消除教职工和社会对工会工作的种种疑虑和猜测，有利于树立工会领导及工会良好的形象，有利于促进领导班子廉政建设和部门的行风建设，取得明显效果。

八、存在不足

通过努力，工会校务公开工作有成绩，但也应该看到，在具体工作中还存在着一些不足。比如：公开的材料不够完整、公开以及更新不够及时、工会校务公开网点还要进一步完善。这些还需要我们在新的一年认真研讨、制定相关制度，逐步加以规范和完善，使工会的校务公开工作做得更出色。