第一篇：文明校园建设计划
文明校园建设计划
文明校园建设是个系统工程，既重在精神文明建设，又包括物质文明建设；就其范围说，则涉及思想政治工作、教学、总务后勤、治安保卫等
各方面的工作。依照建设的指导思想和具体目标有五项基本任务。
(一)加强教学管理，稳定教学秩序。
在文明校园建设中，要始终把教风、学风建设放在突出的地位。要针对当前教学工作中存在的新情况、新问题，重新审定并完善有关考勤、考试、学籍管理等规章制度和教学评估检查制度，稳定正常的教学秩序，切实加强教学过程管理和质量管理，使教风和学风得到根本性的好转。教师要以身作则，为人师表，忠于职守，教书育人。严明课堂纪律，要求教师按时上下课、及时检查学生出勤情况。要求学生尊敬师长，勤奋好学，严守学习纪律和考试纪律。杜绝迟到、早退、旷课现象和考试舞弊行为。
(二)深入开展学习教育活动，养成良好行为习惯。
道德建设是文明校园建设的主要内容之一。加强道德规范，提高道德修养水平和培养文明的行为习惯，对于净化校园风气、优化育人环境、改善人才素质和融洽人际关系都具有重要意义。在文明校园建设中，要以社会主义精神文明为准则，发挥中华民族优秀道德传统，特别注重进行养成教育、社会公德教育和思想道德教育。要在学生中广泛开展旨在砺志成才的“修身”教育活动，举办诸如“加强自身道德修养，促进校园文明建设”、“领社会风气之先，塑官中人新形象”、“爱我校园，兴我官中”之类主题讨论会、班会。组织学生在开学时进行“远离网吧”集体签名活动。在课堂和公共活动场所，全校师生员工都要文明用语，禁止粗言秽语。在道德建设中，还要经常地表彰、嘉奖尊师爱生、敬老爱幼、关心集体、热爱学校、忠于职守、见义勇为等好人好事，旗帜鲜明地批评、制止校园各种不文明现象，逐步形成良好的道德风尚和强大的道德舆论。
(三)加强文化建设，提高校园文化品位。
校园文化包括业余的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。其重要功能就在育人，提高师生员工的科学文化素质。在文明校园建设中我们要努力构建以社会主义文化和优秀民族文化为主体、积极向上的高品位校园文化。在校园里形成浓厚的文化氛围，使师生员工受到文明的教育和熏陶。要大力提倡读书活动，经常推荐爱国主义影视片、读物和歌曲。要对学生进行优秀传统文化的教育。积极开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。运用多种形式学习全国道德模范和身边的先进典型，充分发挥榜样的力量。深入开展以诚信教育为重点的道德实践活动，集中解决师生行为习惯和校园风气中存在的诚信缺失问题。要结合民族地区和我校实际，丰富校园文化活动的内涵，寓教于乐，引导学生通过喜闻乐见的活动锻炼各方面素质，培养高尚情趣，取得育人效果。要坚持办好一年一度的校园艺术节等各种健康向上、形式多样的文体娱乐活动。在校园文化建设中，还要始终注意整顿、净化校园育人环境，坚决抵制消极腐朽思想的渗透和文化垃圾的影响，抵制各种格调低下的文化侵蚀，努力创建“和谐校园”。
(四)加强环境整治，维护校园安宁。
整洁、优雅、安全、稳定是文明校园环境的基本特征。要在全校范围内推行严格的责任制，认真落实卫生责任包干区，消灭所有卫生死角。要采取有力措施，改变随地吐痰吸烟，在草坪、园圃、道路等公共活动场所乱扔果皮、纸屑、烟蒂、包装等不文明习惯。通过评选卫生模范班级、文明宿舍等活动，提高学生文明素质。同时，要十分重视校园的绿化工作。
第二篇：2015安全文明校园建设计划
2015安全文明校园建设计划
以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。为2015年安全工作开好局、起好步打下基础，结合幼儿园实际情况，特制订幼儿园安全工作计划并严格按照执行。
一、指导思想
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的安全责任意识和法制观念，创建平安校园，结合我园实际特制定本工作计划。
二、工作目标
认真学习贯彻执行教委办的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的特点，建立各种安全规章制度，健全安全工作领导小组，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到工作各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的安全防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、成立安全工作领导小组，责任到人
为进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作成立了以园长为组长，各班教师及后勤人员为成员的安全工作领导小组，把安全责任落实到个人。
四、工作措施
1、建立健全组织领导，确保工作到位。每月定期召开安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关工作计划工作计划，工作计划写作周，工作计划月，工作计划季度，工作计划相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职员工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识。
3、后勤人员要加强对校园校舍安全全面检查(电、水、火、玩具设施等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
4、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，提高幼儿自我保护意识和安全责任意识。
5、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
6、要积极配合配合派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。
7、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
8、加强火灾、地震等突发事件的师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织全园针对火灾、地震演练。
第三篇：加强校园文明建设
为了进一步加强校园文明建设，规范学生课堂学习习惯，形成良好的班风、学风，坦洲镇永一小学以中山市全民修身活动为契机，结合学校实际，于11月7日在篮球场进行了一场别开生面的“学规范、讲规范、守规范”课堂学习规范“三字经”诵读比赛。
学期初，学校陈启武校长提出“德育与教学并行，德育与教学融合”的工作重点。为落实这项工作，学校将学生的课堂学习行为规范编成“三字经”，从课前、课上、课后三个方面对学生提出明确要求。学习规范“三字经”将错综复杂的学习规范变得简单明了，诵读起来朗朗上口。每周选定一天作为“课堂学习规范日”，学校主要领导巡视课堂，提醒孩子们形成规范，养成习惯。
庄严的升旗仪式后，活动正式开始。十二个班级依次向大家展示了各自的诵读学习成果。各班的诵读形式多样，诵读精彩，令人耳目一新。有的以个人带领全体齐背的方式吟诵；有的是男女生混合连诵；还有的在背诵时还加入动作，通过入情入境的表演来记忆„„各班匠心巧运，通过绘声绘色的诵读，让孩子们徜徉在知识的海洋中，思考规范的重要，体验成功喜悦。
一张张稚嫩的脸庞，那响彻云霄的朗诵，深深地感染每一名评委，每一名在场的同学。会场上时时响起热烈的掌声。从孩子们整齐而流利的诵读，我们感受到孩子们立志要做一个守规范、讲文明的新世纪阳光少年的决心。
通过这次活动，增强了孩子们的规范意识，对孩子们养成良好的学习行为习惯有着积极的推动作用。
第四篇：建设文明校园
建设文明校园，争做文明学生
——《明礼诚信》系列一（校园篇）
时间：
地点：
主持人：黄森
主题：建设文明校园，争做文明学生
目的：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
5、倡议书
（班长刘幼红宣读倡议书）
亲爱的同学们：
学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议:
（1）、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造财经学子文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生
第五篇：校园文明建设
校园文明建设
采访人：黄婷
被采访人：何莘茹（不好意思，是人文院的，因为刚发生所以就采了
校园是我们学习生活的地方，也是实现我们理想，放飞梦想的地方！对于学生来说，良好的校园环境给我们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。想象一下，走进富有现代气息的图书馆内，那种宁谧的氛围让你融入到书海里，感受那五千年的人文情怀；进行校园文化建设是想让学子们有着更好的学习生活环境。
热爱集体，关心他人，友爱同学，这些都是校园文明行为。但是校园之大，难免会出现一些不文明现象，如在图书馆用自己的物品抢占座位；在课桌和墙上乱刻乱画等等。
就在上周日，我骑车时由于口袋浅把饭卡弄丢了，等到周一的时候去挂失，发现卡上已经被人用了五十多元。对于这种捡卡不还还占便宜的行为，我挺气愤的。我想说捡到别人的饭卡要及时的归还，丢卡的人也要注意好好保管个人的饭卡，不要让它弃你而去。
总的来说，我们需要加强校园文明建设，多开展一些加强文明建设的活动，让我们的校园生活变得更加和谐。
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