校园文明建设汇报材料

第一篇：校园文明建设汇报材料

盐池四中开展校园文明建设

汇 报 材 料

王泽恒

一、总体情况：

盐池四中一直是盐池县农村中学的一面学习旗帜，目前有23个教学班，在校学生1300多人，教职工130多人。办学多年来，各级领导十分关注学校的发展，经常视察学校，对学校的教育教学管理工作提出宝贵意见，给予学校大力支持。学校以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的安全文明校园为目标，在全校教职工的共同努力下，学校管理得心应手，安全文明校园建设取得良好实效，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，较好地完成了预定工作目标。师生形成了团结合作、共同奋斗，校兴我荣、校衰我耻的共识，爱护公物、助人为乐蔚然成风。优美的育人环境，成功的办学经验，大幅度攀升的教育教学质量，深受各级领导及社会各界的一致好评。现就这方面工作情况汇报如下：

二、取得的主要成就：

（一）坚持了正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。

根据盐池县中小学校开展文明校园建设中层领导分工安排、盐池四中集中开展文明校园创建活动工作安排表、中学生行为习惯养成教育实施方案，结合学校的实际情况，不断修订完善了盐池四中饮食卫生安全制度、盐池四中学生宿舍安全管理制度、盐 池四中预防盗抢应急预案、盐池四中预防地震灾害应预案、盐池四中预防学生中毒应急处理预案、盐池四中学生水电安全管理制度、盐池四中消防安全管理制度、盐池四中放火预案演练制度、校园周边安全检查、盐池四中安全巡查检查制度、盐池四中预防传染病防治应急预案、盐池四中预防暴雨、洪水冰雪灾害处置预案、盐池四中交通事故应急处理预案、盐池四中预防溺水，成立了校委会、安全工作领导小组等组织、校领导班子成员及教职工代表各司其职，共同管理学校，激发广大教职工献身教育、争做名师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无为的思想。使学校的各项工作公开透明，层层负责，各项工作有条不紊地、卓有成效地开展。

1、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间，不断强化职业道德教育。

每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际，学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹，学习他的献身教育、积极探索、甘为人梯的理想和孜孜以求的敬业精神，多年来，学校教职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架的恶俗也销声匿迹，营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴，教风正，学风浓，是广大学子求学受教的场所。

2、政教处、团委会以多种形式的精神文明教育，使我校学生精神面貌焕然一新.加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共中央多次下发文件，要求加强未成年人的思想道德建设，尤其是在当今留守学生日益增多的今天。我校组织学生绘制手抄小报1300余幅，致家长信件1000多封，政教处、团委会利用橱窗、黑板报这一窗口，优秀作业展评、模型比较、标兵班级与温馨宿舍评比以及校园内各式各样的照片、创建文明校园七年级、八年级征文600多篇，筛选出30余篇优秀篇目，并给予奖励等活动、设计文明校园建设活动简报

１５期，开展“讲文明、除陋习、树新风”活动的班级演讲，对学生进行“五心”教育，通过大力的宣传、弘扬中华民族的传统美德，广大学生耳濡目染，受到良好的教育，遵纪守法、争做“文明学生”的风气蔚然成风。

3、以“师德师风建设年”活动为契机，强化师德教育，打造一支“学高为师，身正为范”的教师队伍

几年来，在开展师德师风建设年活动中，我校注重实效，不搞形式主义，把提高师德师风建设工作落到实处。学校在系统地学习《师德师风建设学习手册》的基础上，结合实际学习了胡锦涛总书记的《全党全社会共同做好未成年人思想道德建设，大力培育中国特色社会主义现代化建设者和接班人》的讲话，学习了教育部的《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等内容，强化特岗教师的培养工作，采取每周集中一次，启动活动开始统计违纪违规学生100多名，经过班主任强化教育数目逐渐在减少，通过征文活动，读书笔记等形式逐步培养学生的学习习惯和行为习惯的养成，并完善考核办法，坚持定期考核，使师德师风学风建设成为广大师生提高自身修养的自觉行为，收到明显成效。

（二）、提高认识，明确安全文明的重要性。

安全是维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进身心健康发展的根本。无论校委会会，还是教职工大会，学校都把安全工作作为一个重要的议题，使每一个领导、每一个教职工、每一个学生做任何事情，都牢牢把握“安全是第一的”。学校利用每天的夕会进行安全教育，要求班主任在每周的周会上、班会上，都要强调安全，深入做好学生的安全教育工作。学校聘请了派出所所长为法制副校长，多次邀请他来学校指导安全工作，增强了学生的安全意识和法制观念，提高了学生的安全防范能力。

1、建立和完善安全工作组织机构，确定好安全责任。校长担任安全工作领导小组组长，主抓安全的德育副校长担任副组长，主任及年级组长担任组员，组成了强有力的安全工作领导班子，各线管理人员分工明确，各司其职，各负其责。为了明确责任，充分调动工作的主观能动性，学校细致地划分了责任区。每一栋楼，每一个楼层，每一个宿舍，凡是有学生活动的场所都有专人负责，发现安全隐患，第一时间上报安全工作领导小组。

2、构建了学校、公安机关、家长、社区的学生安全的工作网络。

我校首先加大校内安全教育力度，认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题活动，掌握基本的遇到危险自护、自救、逃生和报警的方法，提高了学生的安全意识和防范能力，进行安全疏散演练，同时通过严格管理，有效预防校园暴力和伤害事件发生。为了与家长共同做好这方面工作，学校每学期召开学生家长会，把对学生管理的要求以“致家长一封信”的形式送到家长手中，让家长更多地了解学校的规定，并配合学校做好安全教育工作。为整治校园周边环境，大水坑派出所干警经常到学校了解情况，征求学校意见。

3、采取各种措施，扎实做好安全文明教育工作。

（1）、建立学生安全信息员。每班都设有一名安全信息员，每天上报学生身体和心理异常情况，学生之间矛盾冲突情况及其它不安全隐患情况。

（2）、每到放学，门卫和值周领导值周教师在学校门口认真检查走读生进出校情况，严防寄宿学生出校门。禁止学生购买小摊小贩的“三无”食品。

（3）、值周领导每天对设施进行一次巡查，安全工作小组定期进行安全隐患排查，做好记录，并及时组织人力进行彻底的检修，禁止师生私接电源，使用各种电器，保障学校设施的安全性。

（4）、学校对食堂的物品采购、从业人员、食品存放、炊具卫生、消毒设施等各方面做了严格的规定，并随时检查，发现问题，及时整改。

（5）、经常对学生进行有关交通知识的教育。严格管理教职 员工车辆和外来车辆。

（6）、在楼梯划分了左右分割线，严格要求学生上下楼梯靠右行走。现在楼道走廊通道安全通畅，照明设备处于正常状态。

（7）、消防器材配备齐全，在使用期限之内，无损坏。（8）、严格要求学生路队纪律，就餐、课间操、下晚自习和大型活动，一律要求责任教师带队，严防发生拥挤、踩踏伤害事故。

（9）、做好寄宿生的查寝工作。每天下晚自习，值周领导值班老师与生活老师交接好学生情况，检查学生有无异常，必须到所在寝室签名确认，行政值日、值晚班教师进行督查，发现问题及时处理，保证学生文明、安全的住宿。

（10）、寒暑假，学校行政轮流值日，确保校园安全。（12）、班级实行晨检制度，教室、宿舍实行通风换气、定期消毒制度，校园内每星期进行一次消毒，以防止校园没有传染病的发生及流行，确保学生的健康。

（13）、学校与走读生家长签定《安全责任书》，进一步明确安全职责。

（三）、构建诚信友爱、团结互助的文明校园

1、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园。目前，学校宣传橱窗、年级特色刊、班级中队角的宣传功能得到充分发挥,兴趣小组活动非常活跃。积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、“优秀干部”、“文明班级”、“学习习惯优秀班级”等评比活动，在教职工中开展“优秀员工”“优秀教师”“优秀班主任”等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

2、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园。我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。

3、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天三小扫，每周一大扫”的良好习惯。

二、存在的问题及整改措施：

１、班主任工作要进一步加强，尤其要把班主任工作做细做实，在学生的文明习惯的养成和良好学习习惯的培养要表现明显的效果。２、学校的硬化绿化净化建设的进度要进一步强化，要求施工方要严格按施工的要求进度规范施工，尽快给学生提供一所安全整洁的校园，消除安全隐患。

３、教学楼的楼道取暖设施有漏水现象，给学生打扫卫生带来很大影响，后勤组要尽快加强维修。

４、学生的个人卫生要进一步强化管理和教育，尤其是个别男生宿舍的“温馨宿舍”布置过于简单，未能反映温馨主题，同时垃圾不能及时清理，要求班主任配合宿管员积极整改。

５、学校的操场应尽快兴建，学生上操坑坑洼洼、尘土飞扬。不利于学生的健康。

总之，学校非常重视校园文明建的管理工作，对安全工作实行了全员、全程、全方位管理，特别是加强了重点部门和重点环节安全管理工作。强化安全意识、文明意识和责任意识，严格遵守安全工作纪律，不断提高安全防范技术和能力。切实搞好校园文明建设教育工作，提高学生的自我保护能力，全面开展了学校安全自检自查整改工作，及时消除各种安全隐患，保障了学校教育教学工作的顺利进行。

第二篇：安全文明校园建设汇报材料

牛鼻滩镇中学安全文明校园建设

汇 报 材 料

尊敬的各位领导：

牛鼻滩镇中学是毗邻沅江河畔的农村寄宿制初级中学，有94年的办学历史。学校现有教职工62名，学生320名。自办学以来，各级领导十分关注学校的发展，经常视察学校，对学校的教育教学管理工作提出宝贵意见，给予学校大力支持。学校以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的安全文明校园为目标，在全校教职工的共同努力下，学校管理井然有序，安全文明校园建设取得良好实效，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，较好地完成了预定工作目标。现就这方面工作情况汇报如下：

一、坚持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。良好的精神风貌，高尚的道德品质是干好一切工作的前提条件。因此，我们在搞好教学工作的同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。坚持进行师德教育，树立师生的人生观、价值观。自办学以来，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为，没有一人参加法轮功组织和邪教组织。学校工会每年组织了教职工乒乓球赛、登太阳山等活动，丰富了教职工生活。学校政教处以“年级月月赛”活动为载体，多渠道对学生进行思想品德教育。同时，我们对每个学生建立了成长档案，记录他们在学校的习惯养成情况，并定时向家长汇报，坚持召开各种形式的家长会，做到了“家庭、社会、学校”三方齐抓共管，收到了良好的效果。

二、提高认识，明确安全的重要性。

安全是维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进身心健康发展的根本。无论行政会，还是教职工大会，学校都把安全工作作为一个重要的议题，使每一个领导、每一个教职工、每一个学生做任何事情，都牢牢把握“安全是第一的”。学校利用每周的升旗仪式，以及每天课间操进行安全教育，要求班主任在每周的周会上、班会上，都要强调安全，深入做好学生的安全教育工作。学校聘请了派出所的聂忠荣所长为法制副校长，多次邀请他来学校指导安全工作，增强了学生的安全意识和法制观念，提高了学生的安全防范能力。

（一）、建立和完善安全工作组织机构，确定好安全责任。校长担任安全工作领导小组组长，主抓安全的副校长担任副组长，由各处室负责人和班主任担任组员，组成了强有力的安全工作领导班子，各线管理人员分工明确，各司其职，各负其责。为了明确责任，充分调动工作的主观能动性，学校细致地划分了责任区。每一栋楼，每一个楼层，每一个宿舍，凡是有学生活动的场所都有专人负责，发现安全隐患，第一时间上报安全工作领导小组。

（二）、严格制度，责任到人，不断提高安全管理水平。我校安全工作的开展，在责任到人之后，又建立了一套完整的安全工作制度，作为安全工作的保障。“人治人、人不服；制度

管人，人人服”。我校制定了一整套安全工作制度，这些制度包括《门卫管理制度》、《安全保卫制度》、《安全责任追究制度》、《学生安全管理制度》、《校门管理制度》、《卫生管理制度》、《学校食堂管理制度》、《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》、《手足口病防治应急预案》、《食品卫生安全事故应急预案》等。特别是对学校重要部位、要害部位严格检查，建立了相应的规章制度，采取了安全防范措施并对每个方面、每一个岗位做了具体的安全责任要求，哪里出现问题，就依制度追究其责任，形成铁尺子，硬约束，使工作人员不能有一丝一毫麻痹大意的思想。

（三）、构建了学校、公安机关、家长、社区的学生安全的工作网络。我校首先加大校内安全教育力度，认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题活动，掌握基本的遇到危险自护、自救、逃生和报警的方法，提高了学生的安全意识和防范能力，每期进行一次安全疏散演练，同时通过严格管理，有效预防校园暴力和伤害事件发生。为了与家长共同做好这方面工作，学校每学期召开通学生家长会，把对学生管理的要求以“致家长一封信”的形式送到家长手中，让家长更多地了解学校的规定，并配合学校做好安全教育工作。为整治校园周边环境，牛鼻滩派出所干警经常到学校了解情况，征求学校意见。

（四）、采取各种措施，扎实做好安全工作。

1、建立学生安全信息员。每班都设有一名安全信息员，每天上报学生身体和心理异常情况，学生之间矛盾冲突情况及其它

不安全隐患情况。

2、实行封闭式管理，每到放学，门卫和政教处负责的同志在校门口认真检查校牌，严防寄宿学生出校门。禁止学生购买小摊小贩的“三无”食品。

3、行政值班每天对设施进行一次巡查，安全工作小组定期进行安全隐患排查，做好记录，并及时组织人力进行彻底的检修，禁止师生私接电源，使用各种电器，保障学校设施的安全性。

4、学校对食堂的物品采购、从业人员、食品存放、炊具卫生、消毒设施等各方面做了严格的规定，并随时检查，发现问题，及时整改。

5、经常对学生进行有关交通知识的教育。严格管理教职员工车辆和外来车辆。

6、严格要求学生上下楼梯靠右行走。现在楼道走廊通道安全通畅，照明设备处于正常状态。

7、消防器材配备齐全，无损坏。

8、严格要求学生路队纪律，就餐、课间操、下晚自习、异地上课和大型活动，一律要求责任教师带队，严防发生拥挤、踩踏伤害事故。

9、做好寄宿生的查寝工作。每天下晚自习，值班老师与寝管员做好交接。每天对寄宿生进行夜间检查三次，分别为10：30，凌晨1：00，4：00，检查学生有无异常，发现问题及时处理，保证学生文明、安全的住宿。

10、学校公假和寒暑假，学校行政轮流值日，确保校园安全。

12、班级实行晨检制度，教室、宿舍实行湿式清扫、通风换气、定期消毒制度，教室每节课课间都要进行通风换气，宿舍每天进行通风二个小时以上，校园内每星期进行一次消毒，以防止校园没有传染病的发生及流行，确保学生的健康。

13、学校与走读生家长签定《安全责任书》，进一步明确安全职责。

三、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的文明校园

（一）德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“六化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、学生评价序列化。以“文明学生”为评价的终极目标，逐步让学生树立“五爱”思想，养成“十好”习惯，做到每月一交流，每期一总结，分年级达到不同的目标。

2、学生习惯严格化。以“十好”为标准，以评选“文明班级”为载体，严格要求学生的行为习惯，加强安全教育，确保学生的安全，勤检查，勤教育，勤评比，勤公示。

3、德育活动常态化。以学校政教处牵头，团支部配合，依时间顺序组织活动，每年5月合唱比赛，每年10月广播体操比赛，每年元旦文艺汇演，一次班级民主生活会等。真正实现在活动中怡情，在活动中习性，在活动中健体。

4、团支部工作重点化。团支部每月一次主题活动，教育全体团员以身作则，当好校园安全文明的代言人。

5、家校教育合作化。了解家长的心声，并得到家长的理解与支持，促进学校发展。

（二）、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园。

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、校园广播站、班级黑板报宣传功能得到充分发挥,学生文学社、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、“优秀干部”、“文明班级”等评比活动，在教职工中开展“优秀员工”“优秀教师”“优秀班主任”“优秀党员”等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

（三）、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园。我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。

（四）、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园。

1、校园建设成绩显著。在创合格学校期间，学校先后投入700多万元对学校环境进行大改造。新建了学校教学楼、三用堂，对学校校门、操场进行整体翻新，新建了电脑室、多媒体教室、生化实验室、物理实验室、图书室、阅览室、心理咨询室等一批功能处室，为教师办公室添置了办公桌椅，更新了窗帘，新建了艺术雕塑、文化墙、宣传栏等。学校的校园文化建设正在进一步的完善和规划之中。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天三小扫，每周一大扫”的良好习惯。

总之，学校非常重视安全教育和管理工作，对安全工作实行了全员、全程、全方位管理，特别是加强了重点部门和重点环节安全管理工作。强化安全意识和责任意识，严格遵守安全工作纪律，不断提高安全防范意识和防范能力。切实搞好学生安全教育工作，提高学生的自我保护能力，全面开展了学校安全自检自查整改工作，及时消除各种安全隐患，保障了学校教育教学工作的顺利进行。

第三篇：安全文明校园建设汇报材料

宁乡县百灵鸟小学安全文明校园建设

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我校是湖南省第一所由政府委托办学，学生免费入学的寄宿制民办公助小学。学校现有教职工202名，其中专任教师104名。办学两年多来，各级领导十分关注学校的发展，经常视察学校，对学校的教育教学管理工作提出宝贵意见，给予学校大力支持。学校以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的安全文明校园为目标，在全校教职工的共同努力下，学校管理得心应手，安全文明校园建设取得良好实效，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，较好地完成了预定工作目标。现就这方面工作情况汇报如下：

一、坚持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。

良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我们在搞好教学工作的同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。坚持进行师德教育，树立师生的人生观、价值观。办学两年多来，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为，没有一人参加法轮功组织和邪教组织。学校工会先后组织了教职工乒乓球赛、羽毛球赛、跳绳比赛、趣味运动会等活动，丰富了教职工生活。学校德育处以“年级月月赛”活动为载体，多渠道对学生进行思想品德教育。同时，我们对每个学生建立了成长档案，记录他们在学校的习惯养成情况，并定时向家长汇报，坚持召开各种形式的家长会，做到了“家庭、社会、学校”三方齐抓共管，收到了良好的效果。

二、提高认识，明确安全的重要性。

安全是维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进身心健康发展的根本。无论行政会，还是教职工大会，学校都把安全工作作为一个重要的议题，使每一个领导、每一个教职工、每一个学生做任何事情，都牢牢把握“安全是第一的”。学校利用每天的夕会进行安全教育，要求班主任在每周的周会上、班会上，都要强调安全，深入做好学生的安全教育工作。学校聘请了派出所的喻

普军所长为法制副校长，多次邀请他来学校指导安全工作，增强了学生的安全意识和法制观念，提高了学生的安全防范能力。

（一）、建立和完善安全工作组织机构，确定好安全责任。

校长担任安全工作领导小组组长，主抓安全的德育副校长担任副组长，由行政和年级主任担任组员，组成了强有力的安全工作领导班子，各线管理人员分工明确，各司其职，各负其责。为了明确责任，充分调动工作的主观能动性，学校细致地划分了责任区。每一栋楼，每一个楼层，每一个宿舍，凡是有学生活动的场所都有专人负责，发现安全隐患，第一时间上报安全工作领导小组。

（二）、严格制度，责任到人，不断提高安全管理水平。

我校安全工作的开展，在责任到人之后，又建立了一套完整的安全工作制度，作为安全工作的保障。“人治人、人不服；制度管人，人人服”。我校制定了一整套安全工作制度，这些制度包括《门卫管理制度》、《安全保卫制度》、《安全责任追究制度》、《学生安全管理制度》、《校门管理制度》、《卫生管理制度》、《学校食堂管理制度》、《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》、《手足口病防治应急预案》、《食品卫生安全事故应急预案》、《年级组安全管理制度》等。特别是对学校重要部位、要害部位严格检查，建立了相应的规章制度，采取了安全防范措施并对每个方面、每一个岗位做了具体的安全责任要求，哪里出现问题，就依制度追究其责任，形成铁尺子，硬约束，使工作人员不能有一丝一毫麻痹大意的思想。

（三）、构建了学校、公安机关、家长、社区的学生安全的工作网络。我校首先加大校内安全教育力度，认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题活动，掌握基本的遇到危险自护、自救、逃生和报警的方法，提高了学生的安全意识和防范能力，进行安全疏散演练，同时通过严格管理，有效预防校园暴力和伤害事件发生。为了与家长共同做好这方面工作，学校每学期召开通学生家长会，把对学生管理的要求以“致家长一封信”的形式送到家长手中，让家长更多地了解学校的规定，并配合学校做好安全教育工作。为整治校园周边环境，白马桥派出所干警经常到学校了解情况，征求学校意见。

（四）、采取各种措施，扎实做好安全工作。

1、建立学生安全信息员。每班都设有一名安全信息员，每天上报学生身体和心理异常情况，学生之间矛盾冲突情况及其它不安全隐患情况。

2、严格封校，每到放学，门卫和学生处专干在校门口认真检查校牌和家长接送卡，严防寄宿学生出校门。禁止学生购买小摊小贩的“三无”食品。

3、行政值日每天对设施进行一次巡查，安全工作小组定期进行安全隐患排查，做好记录，并及时组织人力进行彻底的检修，禁止师生私接电源，使用各种电器，保障学校设施的安全性。

4、学校对食堂的物品采购、从业人员、食品存放、炊具卫生、消毒设施等各方面做了严格的规定，并随时检查，发现问题，及时整改。

5、经常对学生进行有关交通知识的教育。严格管理教职员工车辆和外来车辆。

6、在楼梯划分了左右分割线，严格要求学生上下楼梯靠右行走。现在楼道走廊通道安全通畅，照明设备处于正常状态。

7、消防器材配备齐全，在使用期限之内，无损坏。

8、严格要求学生路队纪律，就餐、课间操、下晚自习、异地上课和大型活动，一律要求责任教师带队，严防发生拥挤、踩踏伤害事故。

9、做好寄宿生的查寝工作。每天下晚自习，值班老师与生活老师交接好学生情况，包括请假人数和健康状况，上交交接表，每天对寄宿生进行夜间检查三次，分别为10：30，凌晨1：00，4：00，检查学生有无异常，必须到所在寝室签名确认，行政值日、值晚班教师进行督查，发现问题及时处理，保证学生文明、安全的住宿。

10、学校月假和寒暑假，学校行政轮流值日，确保校园安全。

12、班级实行晨检制度，教室、宿舍实行湿式清扫、通风换气、定期消毒制度，教室每节课课间都要进行通风换气，宿舍每天进行通风二个小时以上，校园内每星期进行一次消毒，以防止校园没有传染病的发生及流行，确保学生的健康。

13、学校与走读生家长签定《安全责任书》，进一步明确安全职责。

三、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的文明校园

（一）德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“六化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、学生评价序列化。以“阳光男孩，魅力女孩”为评价的终极目标，逐步让学生树立“五爱”思想，养成“十好”习惯，做到每月一交流，每期一总结，分年龄段达到不同的目标。

2、学生习惯严格化。以“十好”为标准，以“星级班级达标”为载体，严格要求学生的行为习惯，加强安全教育，确保学生的安全，勤检查，勤教育，勤评比，勤公示。

3、德育活动常态化。以少先队牵头，年级组配合，依学生年龄特点组织活动，真正实现在活动中怡情，在活动中习性，在活动中健体：每年11月体操比赛，每年4月合唱比赛，每年元旦艺术展演，每年六一汇演，每月一次集体生日会，一次班级“五爱十好”民主生活会。每学期两次年级月月赛活动。每学期一次爱心活动。

4、少队工作重点化。大队委分成礼仪部、卫生部、纪律部、宣传部、生活部，加强培训，扎实开展工作。少先队阵地建设：广播站、号鼓队、等持之以恒地训练下去。

5、生活部工作细心化。坚持召开生活老师每周一次的周前例会，进行培训和经验交流，指导日常工作。开展生活部和教学部的交流活动，邀请生活老师参加班级集体生日会和民主生活会。

6、家校教育合作化。成立家长委员会，家校信息交流平台每周三条以上信息向家长汇报学生学习生活情况，通过召开全员家长会、通学生家长会、一年级新生家长会、毕业生家长会等形式，定期了解家长的心声，并得到家长的理解与支持，促进学校发展。

（二）、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园。

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、年级特色刊、班级中队角的宣传功能得到充分发挥,学生文学社、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“新三好学生”、“阳光男孩、魅力女孩”、“优秀干部”、“星级文明班级”、“学习习惯优秀班级”等评比活动，在教职工中开展“优秀员工”“优秀教师”“优秀班主任”“常规先进”等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

（三）、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园。我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。

（四）、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园。

1、校园建设成绩显著。学校先后投入100多万元改装了多媒体教室，新建了风雨走廊，为教师办公室更新了窗帘，新设了四个宣传栏等。学校的校园文化建设正在进一步的完善和规划之中。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天三小扫，每周一大扫”的良好习惯。

学校先后被评委县级优秀民办学校、市级优秀民办学校。学生节目有四个先后荣获县一等奖，市二等奖、县二等奖、县特等奖；科技活动1项获得国家级二等奖、1项获得省级一等奖、市级获多个一等奖； 2010年学校被评为长沙市阳光体育运动示范学校；

总之，学校非常重视安全教育和管理工作，对安全工作实行了全员、全程、全方位管理，特别是加强了重点部门和重点环节安全管理工作。强化安全意识和责任意识，严格遵守安全工作纪律，不断提高安全防范技术和防洪能力。切实搞好学生安全教育工作，提高学生的自我保护能力，全面开展了学校安全自检自查整改工作，及时消除各种安全隐患，保障了学校教育教学工作的顺利进行。

第四篇：文明生态校园建设总结汇报

实施校园改造工程 创建文明生态校园 双庙明德学校 蒋云山

以校园改造为契机，在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下，特别是在教育局的几位领导的亲临指导、亲切关怀的感召下，我校文明生态校园建设实施一年多来，运转良好，文明生态校园的功能得到了充分发挥，已显现出了很好的经济效益和社会效益，达到了预期目的。

一、基本情况

我校是青龙镇一所新建的农村九年一贯寄宿制学校，是为适应我县《教育十一五发展规划》和《中小学布局调整》的要求，在教育局和各级政府的筹划和援助下，历经两年的建设与发展，现已初具规模。学校占地面积14937.5平方米，建筑面积达5420平方米，共计开设15个教学班，教职工80人（其中教师72人，临时工8人），共有学生698人。其中有3200平方米的明德教学楼一座；宿舍房5栋,共建有学生宿舍38间,容纳住宿学生380人(已满)。500多平方米食堂一座，解决近500名师生吃饭问题，基本满足教育教学的需要。

经过一年半的努力，而今我校的沼气系统、养殖种植系统、生态果园系统、研究性学习课程开发系统、网络平台建设与管理系统、科技推广与应用系统，都已经运行或着手启动。生态效益，教育效益，经济效益，科技效应和社会效益，初见曙光。

二、项目实施的内容和意义

（一）文明生态校园建设的基本内容是

1、一个理念：树立循环经济与可持续发展相结合的理念。

2、两个基地：建设生态校园和综合实践活动相依托的基

地。

3、三个平台：创建综合实践教育、生态校园网络和科技

推广相配套的平台。

4、四个循环：形成“（果）→（菜）→（猪）→（沼）” 四个生态循环链。

5、五点要素：

（1）抓住改厕建厨建池的重点；

（2）解决种植养殖场基地与技术指导的难点；（3）紧贴循环经济和网络应用的创新点；

（4）融通生态果园与当地产业发展的结合点；

（5）建立项目持续运行、科学规范管理的关键点。

6、六个系统：

（1）校园沼气系统；（2）养殖与养殖系统；（3）生态果园种植系统；

（4）研究性学习课程的研究与开发系统；（5）网络平台的建设与管理系统；（6）科技成果的推广与应用系统。

（二）文明生态校园建设的实施意义

搞好文明生态校园建设，对于落实科学发展观，探索在建设社会主义新农村的历史背景下，推进农村学校课程改革，全面实施素质教育，增强学生体质，树立循环经济和可持续发展的科学理念，掌握农业科技知识，增强农业科技的辐射能力，推进农村教育发展，培养具有创新精神和实践能力的一代新人，都有重大的现实意义。

三、项目建设情况

1、校园沼气系统

70立方米的沼气池建设于07年10月份开工，基础设施基本完成。与沼气配套的68平方米24个蹲位的新型卫生厕所与沼气池一并建成。拆除了危漏的旧师生食堂，设计500平方米、带有餐厅的高标准师生食堂于07年8月份建成，9月份投入使用。实现利用沼气烧水、做饭、加热消毒，利用沼液冲厕，沼液沼渣浇地施肥。节约能源，净化环境，已为期不远。

2、养殖与种植系统

30平方米的保暖猪舍、690平方米的菜园子，都已经进行了测绘和定址，并开始实施，不久将会有免费的肉和菜提供给广大师生。

3、生态果园种植系统

协议共建学校后山农民家庭果园。经双方协商，签订协议，将其家庭果园作为学校劳技课生产实习基地。

4、研究性学习课程的研究与开发系统

结合项目建设，在校领导和聘请专家的指导下，我校在三——八年级学生中开设了每周一、二节综合实践课，制订了综合实践活动实施方案及课程计划，结合学校实际确定探究课题，选定指导教师，成立课题小组。让学生在项目建设过程中学习、了解、掌握沼气生成的化学原理、物理知识、果树病虫害防治的生物常识以及养殖业的有关技术，发现、探究循环经济的规律和大自然的奥秘。

5、网络平台的建设与菅理系统

学校借助远程教育和校园网，通过校本培训，对师生进行有计划的上网培训，每周参加培训人数600余人次，师生在网上索取有关信息，在网上与专家对话交流、探讨，请专家解答疑难问题，听取专家的指导意见，发表自己的体会、感想与见解。网络技术的应用，提高了师生与外部世界交流的能力，开阔了视野，增长了知识，初步展现出网络平台的优势。

6、科技成果的推广与应用系统

利用校园人才优势和信息优势，已安排懂种植和养殖技术的李宗喜、李百平、肖建华、周万方等教师组成技术组作技术指导，传授果园管理新技术和蔬菜种植技术以及五花猪的养殖技术，了解市场发展前景和市场走势。培养学生掌握一技之长，带动和帮助当地群众共同致富。学校还将利用节假日定期免费向农民提供网络资 源，上网查找农产品市场价格，牛、羊、猪、养殖技术、果品生产新技术、大棚菜种植和劳务需求等信息，提升当地养殖业的科技含量，为当地农村经济发展作出应有贡献。

四、项目实施预测成效

1、生态效益

用改厕、建厨、建沼气池三位一体的办法，清除了校内污染源；沼液冲厕，既能消毒且能反复使用，卫生又节约；沼液作农药，沼渣作有机肥，减少了农药和化肥使用量，降低了空气和土壤中的有害成分，促进了土壤肥力的再生；沼气作燃料，减少了油烟排放量。沼气池的原料是人畜粪便，其端口连着厕所和猪舍；沼气池的产品是沼液、沼渣和沼气，其端口连着果园和厨房，显示出“整体、协调、循环、再生”的生态功效。竣工后，学校里将是这样一番景象：蚊蝇不见了，黑烟不冒了，绿色增多了，空气清新了。一个人与自然和谐发展的工作生活环境，为学生“进得来、留得住、学得好”提供了良好的环境保障。

2、教育效益

在农村长大的孩子们，将通过网络沟通外部世界，提高认知能力，扩大与社会联系，促进全面发展的开放性前景。更重要的是，在专家和教师的指导下，学生通过参加生态校园建设综合实践活动，学习果树嫁接与管理技术，探讨沼气生成的原理，摸索五花猪的养殖技术和蔬菜的种植规律，将学到一至两门实用技术。会大大改善知识输入形式，补救劳动观念和艰苦奋斗精神的缺失。教师也将找到课改的方向和途径。校长也将产生经营学校的新理念。校园面貌将发生根本性变化，育人环境也会进一步得到提升。

3、经济效益

用沼液冲厕所，节约了水；用沼气代替煤，用沼液 沼渣代替农药化肥，学校每年可节约煤炭、化肥和农药费用五千元。养猪、种菜每年可创收2--3万元，大大改善师生的生活。可以这样说，生态校园的实施，会为校内资源的合理利用、节支增收创新了实现形式。随着时间推移，增收效益将非常明显。

4、科技效应

通过创办《双庙明德学校文明生态校园建设特刊》、利用校园黑板报、学生手抄报、召开学生家长座谈会和新闻媒体等网络平台。将校园内的知识、技能传播给社会，形成（专家的）大手拉小手（学生的手），小手拉大手（家长和农民的手）。经过手拉手，实现了与新农村建设的巧妙结合，其传播效果将愈来愈明显。

5、社会效益

（1）学生的生活水平得到提高，体质得到增强，能力得到培养，智力得到开发，从而提高学习效率。

（2）学生在参加实践劳动过程中体验劳动的艰辛与光荣，培养劳动能力，增强适应社会，学会生活，学会生存。

（3）利用实验基地对辖区的农民起到科技知识辐射带动作用，包括宣传动员，技术支持、产品促销等方面，以点促面，提高农民收入，实现致富奔小康的宏伟目标。

五、项目实施措施

1、统一思想，提高认识

文明生态校园的建设，是一项全新的工程。为了很好的贯彻实施，我们认真学习有关生态校园建设和循环经济的资料，使我们进一步明确其全部内容和意义，坚定了把文明生态校园建设搞成功的决心和信心。

2、认真调研，制定方案

我们按照科学发展观的要求，结合我县农村中小学布局调整和规划建设标准，经过反复调查论证，在实际勘察丈量的基础上，制定出了符合我校九年一贯寄宿制特点的 切实可行的整体规划和建设实施方案，在具体实施过程中，及时解决实施中的困难和问题，修订方案，指导实施。

3、克服困难，多方筹资

我校原是一所乡级二类校，规模小、设施不完备。整体布局规划调整后，人力物力财力极为贫乏。首先得解决场地问题，然后是建教学楼问题，再后来是建食堂、宿舍、厕所、沼气池及院墙和大门。相当于白手起家，困难重重。校长带领校领导班子一班人，在教育局几位领导的大力支持下，想方设法，四面求援，先后得到县局、青龙镇政府、“西六村”村委会和村民的大力支持，出资出人出力，使建设用地及硬件设施基本完成。接下来是课桌椅、教学器材和环境建设等软件建设，通过或买或借或要等手段，克服重重难关，在开学前也已完成。而今，生态校园建设和循环经济发展链条也在建设中，不久将完成。那时，我校将以崭新的面貌呈现给世人。

4、实行科学规范管理，建立长效运行机制

生态校园建设和循环经济链条，是一个长效机制。对此，我们有正确认识，不只顾眼前利益，不急于求成。厕所、沼气池、猪舍、果园、菜园五位一体。科学规划，整体布局，严格管理，全面发展。

六、项目实施中暴露出的问题

1、宿舍建筑面积远不能满足学校发展的需要，在冬季表现尤为强烈，床位明显不足；

2、食堂的操作间和学生餐厅建筑面积过小，不便操作和师生就餐；

3、阳光体育运动的推广，使操场面积显得过小；

4、种植养殖基地建设资金有限，滞缓生态校园的发展步伐。以上问题的存在，造成学校卫生秩序和环境维护的难度加大，客观上影响文明生态校园建设的进程和效果。

2008.3.12

第五篇：安全文明校园建设汇报材料(精)

陶唐峪乡中学安全文明校园建设 汇报材料

我校是霍州市一所寄宿制乡镇中学。学校现有专任教师47名,在校学生463人。多来来,各级领导十分关注学校的发展,经常视察学校,对学校的教育教学管理工作提出宝贵意见,给予学校大力支持。学校以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的安全文明校园为目标,在全校教职工的共同努力下,学校管理得心应手,安全文明校园建设取得良好实效,校园面貌日新月异,教育教学质量稳步提高,较好地完成了预定工作目标。现就这方面工作情况汇报如下:

一、坚持正确的办学方向,牢固树立以德育人的思想。

良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此,我们在搞好教学工作的同时,首先抓好了师生的政治思想工作。学年初制定切实可行的工作计划,并按计划开展活动。坚持进行师德教育,树立师生的人生观、价值观。办学两年多来,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为,没有一人参加法轮功组织和邪教组织。学校工会先后组织了教职工乒乓球赛、羽毛球赛、跳绳比赛、趣味运动会等活动,丰富了教职工生活。学校德育处以“年级月月赛”活动为载体,多渠道对学生进行思想品德教育。

二、提高认识,明确安全的重要性。

安全是维护正常的教学和生活秩序,保障学生人身和财物安全,促进身心健康发展的根本。无论班子会,还是教职工大会,学校都把安全工作作为一个重要的议题,使每一个领导、每一个教职工、每一个学生做任何事情,都牢牢把握“安全是第一的”。学校利用每天的早操进行安全教育,要求班主任在每周的周会上、班会上,以及安全课上都要强调安全,深入做好学生的安全教育工作。学校聘请了派出所的闫所长为法制副校长,多次邀请他来学校指导安全工作,增强了学生的安全意识和法制观念,提高了学生的安全防范能力。

（一、建立和完善安全工作组织机构,确定好安全责任。

牛薛平校长担任安全工作领导小组组长,主抓安全的石科锋副校长担任副组长,由年级主任担任组员,组成了强有力的安全工作领导班子,各级管理人员分工明确,各司其职,各负其责。为了明确责任,充分调动工作的主观能动性,学校细致地划分了责任区。每一栋楼,每一个楼层,每一个宿舍,凡是有学生活动的场所都有专人负责,发现安全隐患,第一时间上报安全工作领导小组。

（二、严格制度,责任到人,不断提高安全管理水平。

我校安全工作的开展,在责任到人之后,又建立了一套完整的安全工作制度,作为安全工作的保障。“人治人、人不服;制

度管人,人人服”。我校制定了一整套安全工作制度,这些制度包括《门卫管理制度》、《安全保卫制度》、《安全责任追究制度》、《学生安全管理制度》、、《卫生管理制度》、《学校食堂管理制度》、《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》、《手足口病防治应急预案》、《食品卫生安全事故应急预案》等。特别是对学校重要部位、要害部位严格检查,建立了相应的规章制度,采取了安全防范措施并对每个方面、每一个岗位做了具体的安全责任要求,哪里出现问题,就依制度追究其责任,形成铁尺子,硬约束,使工作人员不能有一丝一毫麻痹大意的思想。

（三、构建了学校、公安机关、家长、社区的学生安全的工作网络。我校首先加大校内安全教育力度,认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题活动,掌握基本的遇到危险自护、自救、逃生和报警的方法,提高了学生的安全意识和防范能力,进行安全疏散演练,同时通过严格管理,有效预防校园暴力和伤害事件发生。为了与家长共同做好这方面工作,学校每学期召开通学生家长会,把对学生管理的要求以“致家长一封信”的形式送到家长手中,让家长更多地了解学校的规定,并配合学校做好安全教育工作。为整治校园周边环境,陶唐峪乡派出所干警经常到学校了解情况,征求学校意见。

（四、采取各种措施,扎实做好安全工作。

1、及时了解学生安全信息。班长每天上报学生身体和心理

异常情况,学生之间矛盾冲突情况及其它不安全隐患情况。

2、严格封校,每到放学,门卫在校门口认真检查校牌,严防寄宿学生出校门。禁止学生购买小摊小贩的“三无”食品。

3、每天对设施进行一次巡查,安全工作小组定期进行安全隐患排查,做好记录,并及时组织人力进行彻底的检修,禁止师生私接电源,使用各种电器,保障学校设施的安全性。

4、学校对食堂的物品采购、从业人员、食品存放、炊具卫生、消毒设施等各方面做了严格的规定,并随时检查,发现问题,及时整改。

5、经常对学生进行有关交通知识的教育。严格管理教职员工车辆和外来车辆。

6、在楼梯划分了左右分割线,严格要求学生上下楼梯靠右行走。现在楼道走廊通道安全通畅,照明设备处于正常状态。

7、消防器材配备齐全,在使用期限之内,无损坏。

8、严格要求学生纪律,就餐、两操、下晚自习、大型活动等,一律要求责任教师带队,严防发生拥挤、踩踏伤害事故。

9、做好寄宿生的查寝工作。每天下晚自习,值班老师每天对寄宿生进行夜间检查学生有无异常,必须到所在寝室签名确认,值班领导进行督查,发现问题及时处理,保证学生文明、安全的住宿。

10、学校节假日和寒暑假,学校领导轮流值班,确保校园安全。

12、班级实行晨检制度,教室、宿舍实行及时清扫、通风换气、定期消毒制度,教室每节课课间都要进行通风换气,宿舍每天进行通风二个小时以上,校园内每星期进行一次消毒,以防止校园传染病的发生及流行,确保学生的健康。

13、学校与走读生家长签定《安全责任书》,进一步明确安全职责。总之,学校非常重视安全教育和管理工作,对安全工作实行了全员、全程、全方位管理,特别是加强了重点部门和重点环节安全管理工作。强化安全意识和责任意识,严格遵守安全工作纪律,不断提高安全防范技术和防控能力。切实搞好学生安全教育工作,提高学生的自我保护能力,全面开展了学校安全自检自查整改工作,及时消除各种安全隐患,保障了学校教育教学工作的顺利进行。

陶唐峪乡中学 2014.6