车站镇智能双语学校校车安全管理工作总结

第一篇：车站镇智能双语学校校车安全管理工作总结

车站镇智能双语学校校车安全管理工作总结本学期我校高度重视安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。为了进一步落实夏邑县学校校车安全大检查的工作，强化我校的安全工作，增强教师和学生的安全意识，确保学生人身安全，保证学生快乐健康成长，我校针对自身情况。现将校车管理情况总结如下：

（一）强化了校车安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我校成立了校车安全工作领导小组，学校通过与安全分管员、司机、跟车老师层层签订安全责任状明确各自责任。对校车驾驶人员定期进行安全教育并签订安全行车责任书，增强安全意识、责任意识和守法意识。学校还建立了完善的校车档案，并有校车、驾驶员和跟车老师安全管理制度、学生日常乘车记录。

（二）严格落实校车和驾驶员安全管理制度，严格规定校车驾驶人员的资格条件，对校车驾驶人员定期进行安全教育。按时参加车辆年审，加强车辆安全检查力度，认真做好每天的校车安全检查 , 校车日常维修、检查及定期检修要有记录，每次出车前和回校后的安全检查，做到小问题不放过，检查不合格不上路。

（三）校车接送学生，教师严格执行上班制度，认真清点学生，注意管理好坐车学生的上、下、乘坐安全。如果学生无人接送，跟车的教师要负责到底，安全无误地将学生送到家。

（四）校车安全：上学期国内校车事件频频发生，一次次的血的教训，时刻警告我们校车安全排查工作和整治工作不容迟缓，这是一

根紧绷的弦，丝毫不能松懈，不可忽视校园校车的每一个安全整治排查的工作环节，我校每周定期给校车司机、教职工召开安全工作的会议，加强跟车教师的安全防范意识，时刻对司机们的“安全第一，宁等三分，不抢一秒”的安全意识和安全教育，校车内的安全工作，教育司机不超载，不超车，不超时、不抢道，学生上下车的安全教育，教育学生安全带的正确使用，教育学生在车内不能乱动，以免碰伤，教师随时在车内实施安全教育，司机必须做到定期对校车的排查和检修，时时刻刻加强跟车教师对学生在车内的一切安全事项和指导。

一、明确各成员职责

学校对校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。

跟车教师的安全管理工作；对学生安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重大问题及时向学校汇报或者报警；阻止家长上校车。

校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查。确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。随车老师：时刻开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解校车内学生之间的矛盾。

办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要。拟订各类校车管理制度等。

二、具体应急措施

（一）预防措施：

1、加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、定期检查对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长随时进行抽检。

（二）接送学生安全责任状

为确保学生入校、离校、乘车绝对安全，杜绝一切伤亡事故的发生，特制定本责任状。

1、值班教师按时到岗看护好上班之前的每一位学生，协助跟车教师保护学生上下车。

2、各班统计好当天学生人数及变动情况。

3、跟车接送学生的教师，必须提前到岗，按时、定点（记清上车人数）接送学生。晚离时，各班在教室前站好队，核实人数及路线准确无误，待车停稳后，把学生送上车，与跟车教师交接好。

4、接送时，学生全部上车坐稳后，由教师关好门，再示意司机起步。

5、途中不准开车门，不准学生将手臂、头伸出窗外。教师在车门处就坐。

6、禁止学生私自外出教室或者大门，外出必须有教师看护；教育学生不与陌生人打交道，预防意外事件的发生。

7、接送教师必须增强责任心，规范行事，杜绝一切安全隐患。

创建平安校园、文明校园。校园安全、校车安全关系着每一个孩子每一个家庭的健康和幸福。

四、学生安全教育：

严格实行教师定期给学生开展安全教育活动，增强学生防范把安全教育纳入教育教学当中，安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们的教师给学生开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全校教工的日常工作的考核范围内，根据工作的有利，加强安全教育，提高安全意识。

在新学期中需要加强我的业务学习，希望在大家的配合中，把安全工作落实到位，安全工作做好防范措施，加大力度，“预防为主，防范于未然。”让校内的孩子们在一个安全温馨的环境中开心的度过每一天。

第二篇：车站镇智能双语学校十年校庆主持词

车站镇智能双语学校十年校庆主持词

主持人：陈硕、窦娟

车站镇智能双语学校建校十年校庆开始

1、鸣炮奏乐

2、奏国歌

陈：尊敬的各位领导，各位家长，窦：老师们、同学们,大家上午好！

陈：带着一份渴望与敬意，在五一国际劳动节来临之际，全校师生欢聚一起，共同庆祝我们智能双语学校十周岁的生日。

窦：带着一腔激情与企盼，在这继往开来的日子，全校师生喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，写在了脸上。

陈；十年风雨，十年梦想，十年拼搏，十年辉煌。今天的智能双语学校到处是喜气洋洋、热情洋溢、流光溢彩。

窦：在过去的十年里，在学校领导班子的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。陈：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有全力以赴、鼎立支持的领导。窦：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些辛勤耕耘、无私奉献的教师员工。陈：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

窦：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

陈：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

窦：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

陈：愿我们的谢意编成一束永不凋谢的鲜花，给您的生日带来无限芬芳。窦：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——谱写更加靓丽的篇章！陈、十年的风雨兼程，辛勤耕耘，我们智能双语学校这个质朴而向上的少年，在各级领导、历任校长和社会各届的关注和祝福中，迎来了她十岁的生日，让我们一起来倾听他们多年的心声。下面有请幼儿园园长丁琳同志上台讲话。窦、丁园长的讲话，就像我们翻开十年的史册，字里行间都写着关怀和关注。他们一直用超前的眼光注视着教育的走向，深切理解支持着学校教育的发展，双语学校这张教育的名片上闪烁着他们的希望、汗水与智慧。

陈、接下来有请王校长讲话

窦、王校长的讲话，给我们指明了方向，增加了我们学校发展的信心。我们将高举改革的旗帜，负重前行，不负学校领导的殷切希望，再创辉煌佳绩。陈、历史在把一切酸甜苦辣提炼成美好记忆的同时，也把一笔精神财富留给了今天和明天，智能双语学校就是在这样的日月轮转中，薪火相传，完成了一次次地跨越。我们相信在丁校长的正确领导下，积淀着丰富精神底蕴的车站镇智能双语学校一定会在新的进程中绽放出更灿烂的光芒！下面有请老教师代表张玉领同志发言。

窦、十年的艰苦创业，提炼出一种精神，这种精神叫“自强不息”；十年的奋斗不止，凝聚成一个主题，这个主题是“科学发展”。在历任校长的带领下，这种精神带来学校的巨变，这个主题化作前进的脚步。历史会永远记住每一位为智能双语学校奉献的老师和领导。下面请幼儿园代表程红霞老师发言。

陈、在我们身边有这样一群人：他们刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，他们团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。她就是我们双语的每一位努力向上的学生，下面有请学生代表刘舒同学发言。

窦、十年的历史，是信念和智慧写就的诗章，十年的历程，是热情和汗水绘成的画卷，十年的辉煌，是敬业和执着铸造的丰碑。十年校庆，承前启后，继往开来！

陈、十年来智能双语学校以其浓郁的文化氛围，优秀的历史传统，全新的办学理念，优质的教学资源，雄厚的师资力量，显著的办学效益，良好的社会声誉，已成为一所有巨大影响力和特色的民办小学。

窦、为庆祝车站镇智能双语学校建校十周年，我们给大家精心准备了精彩的文艺节目。

陈、现在我宣布，车站镇智能双语学校庆祝建校十周年文艺演出现在开始。窦、丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。绽放的寒梅，书写春天的信息。听，欢快的锣鼓敲起来了，下面有请四、五年级女生带来的热情奔放的《腰鼓》，把欢乐和幸福送给我们每一个人。幼儿园教师做准备。

陈、壮乡儿女心灵手巧，能歌善舞，壮族舞蹈欢快热烈，具有浓厚的民族特色，下面请欣赏幼儿园教师给我们带来的舞蹈《山歌好比春江水》。五年级诗朗诵做准备。

窦、我曾记得，您那沾满粉末的双手，我曾记得您那谆谆教诲，因为有您，莘莘学子才能成才，因为有您，世界才会如此文明。请听由刘月婵、刘舒表演的配乐诗朗诵《献给老师的歌》蒙奥班的《儿童舞蹈》做准备。

陈、下面请欣赏由蒙奥班小朋友给我们带来的情景剧《儿童舞蹈》，大一班的舞蹈《亲亲茉莉花》做准备。

窦、童年时快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。稚嫩的花朵散发着淡淡的清香，看大一班一群茉莉花小精灵将跳起欢乐的舞蹈《亲亲茉莉花》，五年级的节目《安全教育三句半》做准备。

陈、.我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学应该高度重视的一个话题，那么我们应该怎样注意安全呢，请欣赏由张楚楚、候小宇、刘月婵、张丹表演的三句半《安全教育三句半》，中二班的舞蹈《拾豆豆》做准备。

窦、小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏中二班的小朋友表演的舞蹈《拾豆豆》。五年级相声《吹牛》做准备。

陈、感谢中二班小朋友的精彩表演。吹牛皮大王告诉我，他上嘴唇挨着天，下嘴唇挨着地，而且吹拉弹唱样样精通。不知道大家是否会相信呢？那么接下来我们就有请五年级同学丁苗苗、刘舒为大家带来相声《吹牛》。大二班的《江南》做准备。

窦、一曲《江南》红遍了中国大地，今天我们用自己的江南风来丰富幼儿的舞台，让我们骑上奔驰的骏马，快乐地跳起来吧！接下来请欣赏大二班小朋友给大家带来的舞蹈《江南》。四一班的相声《人人都来讲安全》做准备。

陈、上一次我们已经提到了校园安全，我们一定要把牢牢记心间，下面再听听有四年级刘舒琪、程梦晴、刘意博、李凯猛表演的快板《人人都来讲安全》。一年级舞蹈《不想长大》做准备。

窦、我们每一个人都有一个美好的回忆---童年，小的时候我们都盼望着赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，请欣赏一年小朋友为我们表演的舞蹈《不想长大》。四一班的相声《学习为了什么》做准备。

陈、动听的歌声令人陶醉，有趣的相声使人开心，请欣赏四一班候永、平宇表演的相声《学习为了什么》，小一班的舞蹈《爸爸妈妈听我说》做准备。

窦、爸爸妈妈你们对我好，可是我的烦恼会有谁知道。我喜欢和小朋友I蹦蹦跳跳，我也喜欢和你们打打闹闹，周末给我安排的太多学学这个，学学那个忙得不得了。请欣赏小一班小朋友带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。

四、一班的舞蹈《马兰谣》做准备。

陈、“这里是我的家，这里有我的爱”是啊，谁没不爱自己的家乡，谁没有快乐的童年。请欣赏四、一班女生表演的舞蹈《马兰谣》。大三班舞蹈《种太阳》做准备。

窦、孩子们都有一个美好的愿望，让世界每一个角落都变得温暖而明亮，接下来请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《种太阳》，大家欢迎。大四班的舞蹈《super.star》。做准备。

窦、“super.star”就是超级明星的意思，那么今天参加表演的小朋友都是我们的超级明星。请欣赏大四班的超级小明星表演的舞蹈《super.star》。刘月婵、刘舒的相声《说反话》做准备。

陈、相声是一种语言艺术，说反话的相声更是让人期待不已，那么现在让我们一同欣赏由刘月婵、刘舒表演的相声《说反话》。蒙奥班的舞蹈《蝴蝶》。做准备。

窦、变变变，变变变，我的小手真会变，蝴蝶蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西，下面请欣赏蒙奥班小朋友表演的舞蹈《蝴蝶》。

二、二班的舞蹈《快乐崇拜》！做准备。

陈、大自然是我们快乐的家园。快乐，已洒满整个校园。请欣赏二、二班表演的舞蹈《快乐崇拜》！候永、丁苗苗的音乐小品《歌曲联唱》。做准备。

窦、多年来，我校积极开展素质教育，在学校，我们学会了好多歌曲，那么，同学们到底学的如何人呢，请欣赏候永、丁苗苗表演的音乐小品《歌曲联唱》。

幼儿园师生的亲子操《天使》做准备。

陈、亲爱的宝贝，你是我的天使更是我们双语幼儿园的全部，因为有了你们，我们的世界才光彩夺目，请欣赏幼儿园师生给我们带来的亲子操《天使》。结束语：

窦、飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

和谐的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

陈、告别今天，我们将站在崭新的起点，迎接新挑战

展望未来，我们将心怀凌云壮志，奔向新征程

窦、车站镇智能双语学校建校十周年庆典到此结束，感谢各位的光临

祝各位领导，老师，家长身体健康、万事如意，合家欢乐，事业辉煌，祝同学们学习进步。祝亲爱的智能双语学校青春常驻 前程似锦！再见！

播放《难忘今宵》音乐，演出结束。

第三篇：车站镇智能双语幼儿园2013

车站镇智能双语幼儿园2013-2014第一学期工作总结

本学期我们双语幼儿园以幼儿园和谐、持续发展为目标，在教师职业道德建设和平安校园建设上有了新的提升，在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。

一、营造平安校园，促进幼儿和谐发展 1．安全工作规范到位

规范了门卫安全管理，提高了工作效率。幼儿教师的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位，开展安全实战演习3次，每周的安全大检查与落实及时到位，每日安全值班工作要求具体明确。本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生。

2．保健工作规范发展

完善幼儿园饮食安全建设。在实际工作中规范各项卫生保健检查和记录，发现问题及时解决。规范食堂安全建设，各项操作和记录规范有序。卫生保健档案建设进一步规范。本学期幼儿园无一例传染病发生。3．幼儿健康快乐成长

加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。按照季节变化及时调整幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来。以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和游戏活动，在国庆节后全面展示幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。期末征求幼儿意见，幼儿对教师、班级、同伴评价高，师幼关系和谐、愉悦。

二、加大师资培训，提升教师专业化发展 1．自制玩教具提升教师专业技能

所有的教师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。2．多项培训活动开阔教师眼界和思路

为每位教师提供外出学习、培训的机会与条件，培训后及时记录、反思和总结，开阔教师视野。围绕《3－6岁儿童学习与发展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干教师担任培训任务，教师们在准备、学习和交流的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教育理念和专业水平的目标。

三、密切家园合作，转变家长育儿理念 1．开好学期初和学期末的家长会 开学初进行学期工作计划的传达，学期末进行学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培养目标和需要家长配合的工作，为学期中的家园配合打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对幼儿的发展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力配合。2．家长进课堂活动丰富多彩

本学期，各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动。感恩节来临之际，大一班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的成功与伟大；小二班的故事爸爸和故事妈妈整整开展了一个周的时间，让家长资源充分发挥，小朋友体验着和老师讲故事不一样的感受。小一班的亲子活动其乐融融。幼儿兴趣浓；家长们走进课堂，与孩子和老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园形成有效的合理，更好地对幼儿实施教育。3．发挥家长的管理和评价作用

期末我们定期征求家长对我们工作的意见和建议，家长满意率几近100%，对我们的教师班级工作、教育教学工作、安全工作、卫生保健工作、食堂工作等进行了充分的肯定与科学的评价，有效激发了老师们的工作积极性，也使我们了解到家长的需求，为进一步改进工作打下基础。

第四篇：车站镇智能双语幼儿园安全工作分工

车站镇智能双语幼儿园安全工作分工

丁琳：负责幼儿园全面安全教育工作。

张世亮：负责校车安全排查及司机驾驶

及安全教育情况

黄 梅：负责幼儿园学生安全教育及跟车

老师的安全常识教育。

程利军：负责伙房人员食品卫生和设施

安全隐患的排查工作。

井冰：负责幼儿园安全保卫工作。

井建设：负责幼儿园幼儿疾病防御和治

疗工作。

第五篇：校车安全管理工作总结

校车安全管理工作总结

安阳市第五中学

校车安全管理工作总结

一年以来，我校在市教育局的领导下，高度重视学生乘坐校车安全管理工作，认真落实《河南省实施校车安全条例》和《河南省校车服务方案》等有关规定，按照安阳市校车安全管理联席会议纪要的要求，把“安全第一”放在学生乘坐校车管理工作的首位，细化责任，严格按照规章制度，宣传教育，狠抓落实。一年来校车运行良好，没有发生过不安全的事故，没有违反校车的有关规定，确保了学生的接送工作正常进行和正常的教学秩序。通过对我校一年来学生乘坐校车运行情况的自查。现将自查情况汇报如下：

一、加强领导、落实责任、明确分工

我校成立了以李文岐书记为组长，王艳军副校长为副组长，政教主任、年级主任以及班主任为组员的校车安全工作领导小组，建立并完善了安全工作领导责任制和事故责任追究制，进一步明确了“谁主管，谁负责”的安全管理原则，落实了各部门安全工作责任制，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

二、加强交通安全教育，增强交通安全意识

定期对全体学生及学生家长开展道路交通安全教育，特别是学校组织学习了《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等，增强他们的安全意识、责任意识和守法意识。通过每学期开学初的法制安全教育，由我校法制副校长向全体学生进行安全交通知识普及；定期与交警部门开展“交通安全进校园”活动，通过交警们生动、形象的安全教育，使学生们交通安全意识大大增强；学校还定期组织教师参加文明交通活动，老师们亲自参加交通安全疏导，提高了老师们交通安全的自觉性。根据安阳市校车安全管理联系会议办公室的相关文件，我校积极向全体学生家长印制《致全市中小学生家长的一封信》，并全部回收家长签字的回执单，确保安全宣传扎实有效。每到节假日，我校通过校信通、微信等方式，向家长发送安全短信，提高家长们安全交通意识；此外我校的电子显示屏，也定期播出交通安全提醒。以上安全教育措施，确保了师生们交通安全。

三、严格管理，高度重视学生上下学交通

每学期初，我校在全体学生中调查学生上下学交通方式，并登记造表，对乘坐校车的同学单独登记，详细记录乘坐校车的具体情况；对乘坐非法校车的同学进行劝导，做好学生家长的工作，以保证学生能乘坐到安全、正规的校车。

四、加强乘坐校车学生安全教育，做文明小乘客 为了提高学生的安全意识，我们各班将安全工作纳入班级日常管理，将安全教育渗透到课堂教育教学中，为了让教师上好每一节安全课。通过多媒体开展了“交通安全知多少”等安全教育活动，激发了孩子的学习兴趣，提高了自我保护的能力。

五、存在的问题及努力的方向

一是家长的安全意识有待进一步加强；二是学校要求家长配合接送学生工作有待进一步完善；三是继续加强各人员安全培训力度。

2016年12月