2012高考材料作文审题指导及

第一篇：2012高考材料作文审题指导及

2012高考材料作文审题指导及范文

（二）三、阅读下面的文字，根据要求作文

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，宋代诗人陆游这两句诗，描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，表现了人生或社会变化发展的规律性，富于哲理。

对此，你有类似的生活体验吗？你有新的感受吗？请写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作提示] 仔细审读材料，认真揣摩其内涵，可以知道“山重水复”比喻逆境和磨难，“柳暗花明”比喻光明的前景。因而，本作文试题的最佳命意为：逆境往往蕴涵着无限的希望，无论道路多么艰难，只要坚定信念，勇于开拓进取，人生就能“绝处逢生”，迎来光明、成功和辉煌。

审题：

1提取关键词：

2由关键词可以联想到：

3确立关系体：

4明确关系体成立的条件并用因果（假设、条件）关系复句的形式表述出来

（1）

（2）

（3）

（4）

5根据上述条件选择合适的论据：

（1）

（2）

（3）

（4）

6拟定标题：

【例文】

“柳暗花明”的召唤

张 瑜

乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。

——题记

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是宋代大诗人陆游的诗句。吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。

“山重水复疑无路”，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们相信，“移步换形”之后，一定会有“柳暗花明”的美丽景观。

“山重水复”是上帝赐给人类的考验，而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。

人在旅途，“柳暗花明”的召唤，会给人以心灵的慰藉和温馨。罗映珍，一个普通警察的妻子，当得知她的丈夫与歹徒搏斗负重伤而住进医院时，当医生告诉她，她的丈夫将不可能从昏迷中醒来而成为植物人时，她简直到了“山重水复疑无路”的人生绝境了。然而，罗映珍的精神支柱并没有垮掉，她的耳畔响起了“柳暗花明”的人生召唤，她以爱心、忍耐和温柔，呵护体贴丈夫，终于使丈夫奇迹般地醒来。这是大爱真情的奇迹，更是“柳暗花明”人生召唤的奇迹。

“柳暗花明”的召唤会给人以顽强的意志和力量。回首2008年，当地动山摇之时，当房倒屋塌之际，失去了家园和亲人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民并没有悲观丧气，没有慨叹“天将亡我也”，“柳暗花明”的哲理召唤，使他们在全国人民的关怀和支持下，奋力拼搏，抗震救灾。于是，四川人民的脸上又写满了阳光，四川大地又写满了世人瞩目的“万象更新”。

“柳暗花明”的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。史铁生——当代杰出的文学家，曾遭遇双腿残疾的人生厄运，但母亲的安慰，地坛的启示，“柳暗花明”的哲理召唤，终于使他走出“山重水复”的迷惘，开拓出一片新天地；贝多芬——天才的音乐家，曾双耳失聪，但“柳暗花明”的召唤，吹干了他眼角的泪痕，吹醒了他奋斗勃发的信念，使贝多芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果，而光耀千秋。“山重水复”，是上帝赐给你的金色考验；“柳暗花明”，则是上帝睿智的人生召唤。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们静静地聆听，默默地铭记，这是最宝贵的人生召唤！

[名师点评] 本文作者审题准确，立意恰当，主旨观点鲜明而深刻。尤其是文中“‘山重水复’，是上帝赐给你的金色考验；‘柳暗花明’，则是上帝睿智的人生召唤”这段话观点新颖别致，文采浓郁，真可谓点睛之笔。

四、阅读下面的文字，根据要求作文

古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。

曾国藩说：“善莫大于恕。”

安德鲁•马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”

最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。

读了上面的这几段话，你有什么感想？请选定一个角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自选。

[写作提示] 审视这道新材料作文试题后，可以把作文立意确定在“宽恕别人与善待自己”之类的关系型话题的范围之内。宽恕别人是一种美德，是大度的表现，所以人生在世，要以宽容之心待人；当然宽恕别人也不能过分，要把握好分寸。另一方面，宽容是一种美德，有益于自己的身心健康，因而宽恕别人也就是善待自己。

审题：

1提取关键词：

2由关键词可以联想到：

3确立关系体：

4明确关系体成立的条件并用因果（假设、条件）关系复句的形式表述出来

（1）

（2）

（3）

（4）

5根据上述条件选择合适的论据：

（1）

（2）

（3）

（4）

6拟定标题：

【例文】

宽恕别人等于善待自己

古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。现代最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。这些都道出了一个至真的道理：宽恕别人等于善待自己。

安德鲁•马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神，他就会有许许多多的朋友，因为宽恕了别人，就等于善待了自己。

古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了和谐的人际关系和事业的成功。

赵国曾是战国七雄之一，后来受到秦国的威胁。赵王破格提拔了地位低下的蔺相如。蔺相如与秦王交涉

几次，均巧妙地挫败了秦王，维护了赵王的尊严。之后蔺相如又被提拔几次，位在廉颇之右，这使廉颇心中极为不快，他扬言要让蔺相如难堪。而蔺相如却以宽容之心待他，为此还主动躲避廉颇。后来廉颇听说蔺相如是为了国家利益才躲避他，羞愧难当，敬意顿生。于是负荆请罪，最终两人握手言欢，成就了“将相和”的千古佳话。也正是蔺相如的这种宽容之心使赵国在短期内未受到秦国威胁。如果蔺相如鼠肚鸡肠，与廉颇斤斤计较，不宽恕他，恐怕会两败俱伤，而且还会危及赵国的安全。可见，蔺相如宽恕别人不仅善待了自己，还维护了国家的利益。

齐桓公曾与管仲有过一箭之仇，但他不计前嫌，依然重用有才能的管仲，任用管仲为相。这需要多么宽广的心胸！正是这种宽容使管仲对齐桓公忠心耿耿，帮助齐桓公力挫群雄，成就霸业。

一次，楚庄王在宴请群臣时，灯火忽然全灭，有大臣便趁机非礼许姬，许姬告诉楚庄王有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察看，但楚庄王阻止了她，并命所有大臣都摘下帽缨后才可点灯。后来在一次恶战中，楚国惨败，一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人就是那次宴会中自己宽恕的人。楚庄王宽恕了臣子，换来了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。这个事例不正说明了宽恕别人就是善待自己的道理吗？

曾国藩说：“善莫大于恕。”其意非常明显，即宽恕别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣，适用于现代社会中的人与人之间，也适用于民族与民族、国家与国家之间。

宽恕别人吧，因为宽恕别人就等于善待自己！

[名师点评] 本文语言通顺、连贯，议论阐述颇具辩证性。从思想内容方面来说，文章从分析所给材料入手，得出“宽恕别人等于善待自己”的结论；然后历数古代与此观点相一致的典型事例，进一步论证观点；最后把这种处世原则由古及今、由个人至群体、由民族到国家地推广开来，使论述更加深入。

第二篇：2019年高考作文模拟题审题指导及

2019年高考作文模拟题审题指导及范文：当今的时代还有英雄吗？

Llt32100 阅读下列材料，根据要求写作。（60分）

“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。

当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审 题 立 意

范

文 01

当今时代，我们需要怎样的英雄

“这是一个需要英雄的时代!”

这是国产动画《大圣归来》的海报宣传语。不得不说，创作团队很清楚这个时代人们需要什么。每个人尤其是青少年，都需要一个属于自己的英雄，或激励自己;或以其为奋斗目标;或视其为崇拜偶像。

就像一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，不同的人心中会有不同的英雄。也许是受好莱坞大片影响，许多青少年心目中最常想到的，是那些在荧幕上披荆斩棘、挑战极限、拯救世界的钢铁侠、美国队长等超级英雄们。这些英雄不但具有超人的本领，能够在危急中力挽狂澜，更是自信、成功、力量与魅力的化身。他们如此优秀，怎不令人向往和崇拜?

然而，超级英雄毕竟是虚幻的想象，现实中英雄们的境遇要困难和残酷得多。他们没有手撕鬼子、手榴弹炸飞机的超能力，有的只是血肉之躯，他们之所以被人们称为英雄，或因英才盖世、功勋卓著，或因气节坚贞、无私无畏，而舍生取义、杀身成仁大多是他们注定的结局。从这个意义上说，英雄的诞生，往往意味着残酷，意味着死亡，意味着超越自身利益的局限，意味着肉体毁灭而灵魂不朽。

中华民族，历来是个英雄辈出的民族。从古代精忠报国的岳飞、宁死不降的文天祥、收复台湾的郑成功，再到近代抗日战争中誓死报国的张自忠、吃棉絮枯草战斗的抗联英雄杨靖宇、被捕后遭受种种酷刑却始终没有一丝屈服的赵一曼，英雄们用肉体的殒灭见证生命的意义，捍卫民族的尊严，用行动诠释了英雄的内核不仅是英勇牺牲，更是无私奉献。

穿越历史的烟尘，时针走到今天。有人说，当今时代是个没有英雄的时代，此言差矣。英雄的内涵，从来都不狭隘。战争年代，“血染沙场气化虹”、“一身报国有万死”是英雄，和平时期，见义勇为、坚守正义、爱岗敬业、无私奉献也是英雄。那些为人民造福、干出经天纬地大事业的是英雄，那些默默无闻、在平凡的岗位上做出不平凡业绩的也是英雄。境遇有不同，能力有大小，但爱国无贵贱，奉献无高低。只要不断超越自我，坚持做对国家、对民族、对人民有益的事，每个人都能成为自己或群众心目中的“英雄”。

当今之中国，局势复杂、任务繁重，其实更加需要英雄。贯彻落实“四个全面”，实现两个“一百年”奋斗目标和伟大复兴“中国梦”不仅需要纵横捭阖、治大国若烹小鲜的领袖英雄，更需要千千万万真抓实干、勇于担当、甘于奉献的平民英雄。无论是党员干部还是普通群众，只要我们心中种下英雄的“种子”，脑中崇尚英雄的精神，奋发进取、乐业奉献，在实现民族复兴的伟大历程中展现出自身的价值，都能成为当之无愧的时代英雄。(巴桂茹)02

前进的时代需要英雄

家国情怀不是抽象概念，而是由许多与我们有着共同信仰的人们彼此确认的情感联结

为了应对高原地区的体能训练，一餐能吃20个包子；常年与雪山为伍风沙做伴，脸上晒出了“高原红”。西藏高原上90后女兵袁远的故事，感动了无数网友。“我爱你，中国！”为了这句朴素的告白，为了那份像火一样藏在心底的信念，多少军人像袁远一样，在和平年代默默守卫边疆，付出青春年华、奉献一腔热血？近期走红荧屏的主旋律纪录片《我爱你，中国》，记录着激情燃烧的当代军旅传奇，向人们诉说我们时代的英雄故事。“沙场之花”袁远、“雪域雄鹰”周宇峰、“草原战狼”满广志、“雷达兵王”刘卫民、“冰花男神”张书辉……有血有肉的人物，心有大我的情怀，至诚报国的志向，正是因为他们身上散发出强烈的“英雄的气息”，让这部纪录片产生如此撼人的情感、引来如此强烈的共鸣，上线10天就获得3300多万次点击。正如网友的感慨：“他们不过是平凡人，却替我们承受了难以承受之重，为他们点赞。” 英雄不应该站在云端和神坛，他们也是有血有肉有亲情的普通人。在展现军中英雄报国志的同时，也记录下他们的儿女情、英雄泪，让他们的选择和坚守在家与国的“双线叙事”中更显不凡与崇高。中国空军第一人王文常，随身携带着与妻子谈恋爱时收到的百余封情书；驻守黑河的“冰花男神”张书辉，已13年没有回家过春节，每年冬天带着战士们建冰哨、刻冰雕以解乡愁。这是记录更是唤醒，是表达更是传递，它激发了人们心中深藏的种子，以一组负重前行的时代英雄群像，焕发出整个社会的爱国情怀与英雄精神。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”谭清泉在大山深处坚守40年，是导弹发射场上的“定海神针”，被人誉为“年龄越来越长，贡献越来越大”，这是精忠报国的价值血脉；王文常29年翱翔长空，3次与死神擦身，却驾驶歼击机安全飞行5000小时，刷新中国空军的纪录，这是精益求精的专业精神；满广志从小立志“绝不仅为吃饱穿暖，还要干成大事”，在训练场上激励将士“赢我才能过关，胜我才能打仗”，这是坚忍不拔的必胜信念。在这里，家国情怀不再是抽象概念，而是由许多与我们有着共同信仰的人们彼此确认的情感联结，让观众在我和祖国之间发现了“我们”。

天地英雄气，千秋尚凛然。这些身着戎装的当代英雄，传承的是岳飞、文天祥、戚继光等民族英雄的火种，是中共一大、八一南昌起义、秋收起义以来一代代共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。进入新时代的中国，比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。今天，无论是攻关核心技术还是脱贫攻坚，无论是推动转型升级还是实现高质量发展，我们仍需要征服“雪山”“草地”、跨越“娄山关”“腊子口”，需要用爱国情怀和英雄精神汇聚起磅礴力量。每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。这是儿女对母亲的诉说，这是青春书写的誓言，这是热血铺就的长路，这是生命熔铸的丰碑。新时代，新长征，英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔，爱国信仰永远是激励我们前进的号角。03

时代呼唤“年份英雄”

马

刚 岁月流金。一句“酒是陈的香”，道出了人们对白酒价值的认知标准——年份。

年份，是时间沉淀的味道，是跨越时空的优雅。在中国大地，有这样一群人，他们用仰望星空的执着，脚踏实地的苦干，诠释“年份”的终极奥义。

有人用生命去回答。20多年来，贵州省毕节市赫章县河镇乡海雀村“村魂”文朝荣领着海雀人向荒山要绿地，让瘦土出效益，苦干实干吃上饱饭，把极贫村建成了山清水秀、林茂粮丰的美好家园。他笔记里写着：“幸福不是天上来，要靠我们自己去创造。”

有人用心灵去感悟。30年来，新疆生产建设兵团石河子市西营镇农民王秀芝，克服了失去右小臂的创伤，自主创业、帮扶他人，用勤劳奋斗铺就乡亲们的致富之路。她说：“我的能力有限，但是只要我有一分热就会发一分光，尽我的能力让更多的人脱贫致富。”

有人用信仰去诠释。40年来，云南省怒江傈僳族自治州副厅级退休干部高德荣，走遍了贡山独龙族怒族自治县的山山水水、村村寨寨，被亲切地称为“老县长”。如今，高德荣退而不休，不顾年岁已高，继续驻扎在独龙江河谷，全力以赴督战独龙江帮扶项目工程。他说：我是独龙族的儿子，共产党才是我们独龙族的头人。

20年、30年、40年，他们拥有一个共同的名字——年份英雄。年份之于他们，是为改变贫困面貌而坚如磐石的宝贵品质，是为大家舍小家而感动岁月的赤子情怀。

时代呼唤“年份英雄”。领袖曾说，“实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神”。当下的中国，正处在决战决胜全面小康的关键时期，正处于啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，更加需要英雄和英雄精神来帮助我们提振精气神。只要将“年份英雄”的精神力量转化为前进中攻坚克难的奋斗源泉，什么样的困难都能克服，什么样的奇迹都能创造。

做“年份英雄”要甘于平凡。英雄干的不一定是惊天动地的大事，但一定是为民谋利益的事。他们的伟大渗透在身体力行中，渗透在日常的工作、平凡的坚守中。行之愈深，其进愈难。全面建成小康社会，最艰巨的任务在于农村还有5000多万贫困人口，脱贫攻坚所面对的都是贫中之贫、困中之困，做成同样的事情，往往需要付出比以往多得多的努力，这就需要我们各级干部苦干实干，逢山开路、遇河架桥，一步一个脚印朝前走，锲而不舍、驰而不息。

“年份英雄”人人可为。新年的钟声敲响，到2020年，一个百年魂牵的梦想就要实现。3年多辛勤耕耘，酿造的是一坛全国各族人民幸福安乐的美酒，是一坛确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会的佳酿。攻坚拔寨，同步小康，人人都是“年份英雄”，矢志奋斗的每一天、每一分、每一秒，会让这坛美酒愈加甘醇厚重。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。当“年份英雄”成为各级党员干部队伍共同的精神追求，这支队伍焕发出的蓬勃的发展激情，一定能撕掉贫困的标签，成就这个时代的丰功伟业。

04

时代呼唤英雄，英雄离我们并不遥远

78年前，日本军国主义铁蹄在当时北平西南的卢沟桥发动了蓄谋已久的全面侵华战争，从此，中华大地战火纷飞，生灵涂炭，日军在中国犯下了滔天罪行，包括骇人听闻的的南京大屠杀。七七事变是日本全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点。

回顾那段烽火硝烟的岁月，正是无数爱国仁人志士奋起抗争，抛头颅、洒热血，谱写出一曲曲可歌可泣的英雄壮歌，大刀向鬼子们的头上砍去，打出了中国人的铮铮骨气、中国人的英雄气概，才最终将日本侵略者赶出国门。

人要有骨气，民族要有精神。抗日战场上，张自忠将军在与日军枣宜会战前留下绝笔：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。战斗中身负七处重伤，壮烈殉国。一百多名将士拼死抢回张将军的遗骸，当灵柩经过宜昌时，全市下半旗，民众前往吊祭者超过10万人，可歌可泣!

抗美援朝战场上，邱少云、黄继光，一个个普通的战士，在生死考量间，在民族大义与个人私利上，毅然决然地选择了舍身取义，牺牲小我、成就大局。正是这样的自我牺牲精神、正是抱着对中华大地的深深热爱，抱着对新中国的无限憧憬，让中国军人具有了钢铁一般的意志和精神，也让装备精良的敌人闻风丧胆、肃然起敬！

这就是精神的力量，这就是英雄的情怀，这就是决定战场上成败的关键因素。还有无数的无名英雄，他们都是中华民族的脊梁。饮水当思源，正是这些舍生忘死的英雄，在风雨如晦的年代中浴血奋斗，才有了我们今天的幸福，没有他们，就没有中国建设发展成就的今天。

在当下和平年代，没有了硝烟战火，英雄精神究竟意味着什么?

国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长、60年如一日造福百姓的草鞋书记杨善洲、坚守肝胆事业的医者吴孟超、托举生命的最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌……他们的活跃在抗击洪流的堤坝上、活跃在治病救人的病床前、活跃在抢险救灾的第一线，活跃在川流不息的人群中。在一个个感动中国人物的身上，我们找到了答案。

他们有一种共同的特质，那就是舍己为人的大爱、勇于担当的责任和坚守岗位的执着。其实，他们也是普通人，也是有情有爱的血肉之躯，但正是这种大爱、这种责任、这种执着，让他们成为了“英雄”。

其实，我们每个人都可以成为自己的英雄。成为更好的自己，更加懂得博爱、勇于担当、坚守执着，更有勇气去克服人生中的挫折和困难，更加懂得珍惜和善待身边的人，更加坚韧不拔，在自己的领域内做出骄人的成绩。而这些，是我们的青年人需要锤炼和积累的，是我们当前的社会迫切需要的。

英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。英雄，远离我们的身边和内心了吗?不!英雄离我们并不遥远，这个时代呼唤英雄，也需要英雄。(王守礼)05

新时代呼唤英雄精神

《战狼Ⅱ》之所以火爆，是因为吴京塑造的“中国英雄”“中国硬汉”形象点燃了人们的爱国情怀，激发了许多人内心深处的英雄情结。为正义、为和平、为中国而战的“战狼精神”，让无数中国观众提气，表达了一个以更加开放、更加自信、更加强大的姿态走近世界舞台中央的中国应有的国民心态和精神状态。历史是人民创造的，是由人民群众中诞生的英雄推动、引领的。中华民族在漫长的历史进程中，产生了丰富的物质遗产、精神成果、文化经典，那些创造辉煌成就的思想家、政治家、科学家、文学家、军事家，那些在民族苦难、国家危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死的忠臣良将、豪杰义士，为人类发展和社会进步作出了贡献，是我们这个民族的英雄。那一串串耳熟能详的名字闪耀在历史的星空，是我们的“床前明月”，激励着世代中华儿女奋勇向前。中华民族的历史闪耀着英雄的光辉，因英雄而精彩。近代以来，中华民族曾经饱受外侮、伤痕累累，但中国人民从不屈服、永不言败、决不退缩，那些慷慨赴义、为国捐躯的革命先烈，那些筚路蓝缕、以启山林的革命先驱，那些东奔西走上下求索中国向何处去的开路先锋，都是国家的英雄。一个能哭着微笑的人不会被打倒，一个饱受屈辱还能泪眼望远的民族不会停下脚步。只要英雄的情结和精神尚存，英雄的血性和气概还在，散落一地的基因和细胞就会聚合成钢筋铁骨，用血肉之躯筑起新的长城。

中国革命、建设、改革波澜壮阔的伟大历程中，涌现出许许多多杰出人物，那些振臂一呼、应者云集的人民领袖，那些“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的劳动大众，那些“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的坚强砥柱，都是人民的英雄。新中国的蓝图记录下英雄的荣耀，因英雄而多彩。一个国家不能没有自己的英雄，一个时代当有自己的楷模。国家因英雄辈出而强大，民族因精神挺立而兴旺，社会因正气浩荡而温暖。没有英雄豪气的人会萎靡不振，消解英雄的社会没有希望，缺少英雄的国家没有力量。中华民族的伟大复兴是一项气势磅礴的伟大事业，靠无数各路英雄共同推动。那些胸怀坚定理想、执着信念、崇高使命、深沉情感、强烈责任的身体力行者，那些致力改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的勇敢担当者，那些心系人民呕心沥血、面对灾难赴汤蹈火的无私无畏者，还有那些敬业奉献、助人为乐、见义勇为、诚实守信的国家功臣、先进典型、时代楷模、最美人物、道德模范、大国工匠、身边好人，都是我们这个时代的英雄。民族复兴的伟业呼唤着英雄的精神，因英雄而出彩。英雄不问出处，好汉各有来路。不管什么身份、什么岗位、什么地位，只要我们“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”，你就是英雄。不必抱怨没有脱颖之机、用武之地，做最好的自己，你就是英雄。数风流人物，还看今朝。中国梦是人民的梦，为我们开启了人人都有出彩机会、人人都能成为英雄的好时代；大众创业、万众创新，为我们开辟了群英荟萃、英才竞现的宽广舞台。把“战狼”点燃的激情转化为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的实际行动，你我都是英雄。

第三篇：高考作文指导一 审题立意

高考作文指导

（一）审题立意

古人云：“一题到手，如射之有鹄，能者一箭中，不能者千百箭不能中。能之精者，正如其心；次者中其心之半；再次者，与鹄相离不远；其下焉者，则旁穿杂出，而无可捉摸焉。”是啊，射箭要看靶子，有的放矢。作文要看题目，审题准确，全面，不折不扣地按照题目要求去做。

“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。由是观之，审题立意当属话题作文的重中之重。

【知识点精析】

1.吃透材料，根据命题意图确立观点

话题作文的材料具有双重身份，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。

材料讲述了一个寓言故事：一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓住。题目一反常态，没有直接给出话题，而是要求根据对材料的理解，写一篇作文。考生想审清题目准确立意，只得吃透材料。材料中有两句最关键的话，即牧羊人说“这是一只忘记自己叫什么的鸟”和孩子说“它也很可爱啊！”

我们从牧羊人的角度出发，可以对这个寓言故事做出以下的理解：做任何事情不要简单模仿，要根据自己的能力大小来做事，要对自己的能力有所认知等。可以这样立意：①模仿与创新，②自我认知，③认识自己与他人，④聪明的代价，⑤螳螂捕蝉，黄雀在后，⑥做力所能及的事情。

我们从孩子的角度出发，抓住“它也很可爱”做一点分析，即可发现乌鸦确实有许多值得学习的地方：有梦想，为了目标勤奋练习，敢于实践等。可以这样立意：①给乌鸦练习本领的机会，②善待弱者，③向强者学习应该鼓励，④向乌鸦致敬等。

2.看清话题，正确理解关键词语

一般来说，试题中总会有一两个对理解题意起关键作用的词语，把握住这些关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙，审题就不会产生偏差。

首先要看懂字面义。准确理解题目的字面含义，是领悟题旨的第一步。如2006年湖南卷以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。这个题目有一定的难度，其难度主要在于考生对于“意气”的理解，这直接关系到作文的成败。《现代汉语词典》中对“意气”的解释有三点：①意志和气概，②志趣和性格，③由于主观和偏激而产生的情绪。如果考生能准确地理解到其中任何一点，成文应该是没有问题的。当然，考场上是不能带词典的，所以考生对“意气”的理解不可能如此全面，这时可以采取“组词法”，如第一个词义可以组词“意气风发”，第二个词义可以组词“意气相投”，第三个词义可以组词“意气用事”。如果能想到这几个常见的词语，再由这几个词语发散开去，那么以“意气”为题作文就显得容易了。另外，千万不要把这个“意气”与“哥们义气”的“义气”混淆，不然写偏了题就悔之晚矣。

其次要吃透深层义。深层义是蕴含在题目里面的，需要考生具有一定的认识水平和分析能力才能准确感知。如2006年上海卷以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。与以往上海题侧重议论文不同，今年的题目有一个“我”，这是近年高考题目中不多见的，更适合写成记叙、抒情类的文章。“我想握住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞，提倡和谐与社会的融合，引导学生在真情中感悟。要想写好文章，关键是对“手”的理解，题目中的你可以是一个人，也可以是一个群体，还可以是一种符号，一种象征。“我想握住你的手”这个句式里表达出“我”的一种渴望，一种理想，所以写作的时候要注意抒发真情。如果只就字面的意义而写一个爱情故事，倒也未尝不可，但就失之浅薄了。

3.仔细领会，不可轻视提示语

近几年来的“话题作文”，在表述“话题”的文字之后，往往还有一段提示语，另外还有几点“注意”“要求”等。这些提示语和“注意”“要求”，既是限制，又是启发；既是规定，又是提示。考生一定要注意这些提示性语言中透露出来的信息，并加以巧妙利用。

例如2006年全国卷Ⅰ的提示语为：“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。” 全国试卷已经连续三年都采用关系型话题，2006年全国Ⅰ似乎没有给出话题，乍看有些摸不着头脑。其实这则题目仍然是关系型话题，两个方面分别是牧羊人的见解和儿子的见解。提示语中“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”是很关键的一句话，这是告诉考生，只要抓住两个方面的任何一个角度即可构思立意。显然，这比关系型话题要容易得多了。

另外，“注意”和“要求”中也有不可忽视的信息，如2006年北京卷的“除诗歌外，文体不限”，2006年湖南卷“以‘谈意气’为题，写一篇议论文”,2006年山东卷“写一篇除散文以外的文体的作文”等，如果不遵从这些要求，问题就大了。

4.健康立意，努力显现积极的意旨

准确立意的含义不仅仅包括文章不能偏离话题，还包括文章内容上的思想倾向，价值取向。因此，高考作文行文中必须考虑文章所表现出的题旨是不是积极和健康。考场作文有四忌：

一忌思想观点离经叛道。某次联考，以“退一步想”为话题。一位考生大谈“日本侵占了东北，退一步想，还没有侵占华北；日本侵占了华北，退一步想，还没有侵占整个中国”，进而又谈“即使全部侵占了，也许我国在殖民统治下，早已像日本一样成为经济强国”，并举香港、台湾为例。这哪像热血激荡的中学生，活脱脱一副卖国贼的嘴脸，比“宁与外邦，勿与家奴”有过之而无不及。这种离经叛道的思想观点，无论哪个民族，哪种社会，都会弃之如敝屣的。

二忌道德观念惊世骇俗。2001年全国卷，“诚信”话题的寓言材料旨在讽喻社会信用不足，题之神魂在于高扬“诚信”大旗，呼唤“诚信”的回归。某位考生立论“只要对自己有利，可以出卖别人，可以抛弃诚信”，仅得6分。“反弹琵琶”是别出心裁的好方法，但并不是所有的话题都可以反弹，国家的方针政策，人类共同呼唤的道德品质，如爱心、责任、思乡报国等，你敢唱反调么？

三忌精神世界消极颓废。一阵韩寒热，学生没有见到韩寒的博学与才气，却学会了韩寒的叛逆，在作文中充斥着仇富情节和厌学情绪，片面认为这就是个性化。2005年，某考生在高考作文中写到“政治老师满口仁义道德，心肠又冷又硬，从未见他捐过一分钱；语文老师仗着自己读了几本名著，不可一世，处处卖弄，以为别人没读便没了活路；数学老师废话连篇，我始终不明白，上街买菜与三角函数有什么关系”。大千世界，五彩缤纷，有阳光，自然就有阴暗，德育为首就是要培养学生健康的审美情趣，建立高尚的精神情操。这种消极的精神世界，得分可想而知了。

四忌生活认识平庸陈旧。部分学生视野狭窄，写作“底气”不足，在作文选材上，翻来覆去就是那么一点老掉牙的东西。一写教师，就是“三课”——深夜备课，带病上课，为我补课；一写做好事，就是“三子”——车上主动让位子，上坡帮人推车子，路上捡到皮夹子；说到奉献，就是雷锋、焦裕禄、孔繁森；讲到勤奋，就是牛顿、达尔文、爱迪生。这种千人一面的作文，只能得千人一面的分数。

5.深刻立意，突现良好的思维品质

这是做到“符合题意”后的进一步更高要求。意有高下雅俗之分，高考作文看重高雅。阅卷老师在一片吟花诵月的无病呻吟中，偶听一曲翻新唱出的杨柳枝，怎能不大呼过瘾？高考作文立意要多一点“大我”，少一点“小我”；多一点境界，少一些市侩；多一点旷达，少一点庸俗；多一点责任，少一点敷衍。立生命的意，立天地的意，立情感的意，你就能笑看风云。

考生在《留给明天》中，从春节晚会上的《千手观音》谈到生命之爱艺术团的演出，纵论生命的境界，让人生以此为镜，反思生存价值；让生命以此为鉴，感悟生存意义。立意独特，既显善心，又见匠心。广东一考生在《让纪念闪耀理性的光辉》中，通过德国人战后深刻、真诚地反省得到世人的赞许，日本则连续进行一系列非理性的纪念，遭到世人的唾弃，得出“纪念需要行动来升华，但又需要理性地引导”这一论点，立意高远，颇具时代和现实意义。

正如梁衡所说：“夫人心之动，一则因利，二则因情。利之所在，情必所钟。于一人私利私情之外，更有国家民族的大利大情。”我们提倡高考作文写大事、大情、大理，写一点磅礴正气、富有时代旋律的黄钟大吕式的文章。

【解题方法指导】

阅读下面一段文字，然后按要求作文。

看到成绩单上的“优秀”二字，就像是看到天空挂着一轮太阳，照得人格外温暖。细雨夹着风声，是不是在给我轻声地伴奏？细雨轻吻着我的脸，凉凉的，感觉真舒服！风轻轻地抚摸着我的头发，是那么的有趣。我要继续努力，争取下一次考得更好。

看到高挂的“红灯”，带着一颗伤痕累累的心慢悠悠地走着，太阳刺得人好难受，它仿佛是在嘲笑我；蝉高声地欢叫，又好像是胜利者讽刺的话语。周围同学的眼睛看上去也是怪怪的，唉，读书没意思，退学吧。

在日常生活中，与此相似的事情每天都在发生。你怎样看待“现状与心态”这种复杂而微妙的关系？怎么才能处理好这两者的关系？请以“现状与心态”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

1.第三段是提示语，对写作这篇话题作文，它给了我们哪些提示？

①话题是“现状与心态”。

②关系型话题，要写两者之间的关系，可写怎么看待和处理两者的关系。

③可以回忆、联想日常生活中与此相同或不相同的事情，从中选材立意。

2.阅读第一、二段材料，各用一句话分别概括这两段文字所揭示的“现状与心态”之间的关系。

满意的现状会使人产生一种积极的心态，不满意的现状使人产生一种消极的心态。用一句话来概括，就是“现状影响心态”。

3.从日常生活中、阅读视野范围内找出一些“现状影响心态”的事例。

例1.浙江大学农业与生物技术学院99（1）班学生周一超，2003年参加了秀洲区公务员考试，通过笔试、面试后，于4月1日参加了体检。4月2日傍晚得知他人已经被录用，自己尚未接到录用通知书后，对自己的前途产生了悲观绝望思想，当夜产生了自杀的念头，后又产生了报复社会加害负责录用公务员的招考干部的想法。然后他携带凶器来到秀洲区政府511办公室，对工作人员行凶。

例2.爱滋病患者李志星因为忍受不了邻居及家人的冷淡和歧视，先后杀害了邻居李德华的妻子及两个儿子，李留松的妻子和儿子，李党培的女儿和儿子，李献军的儿子。此外，李志星还重伤了李献军的妻子。这4家的男人均因当时外出打工而逃过了这场劫难。

小结：如果就用这些事例来论证“现状影响心态”这个观点，这样写，尽管没有偏题，但只是重复材料所说明的意思，只是对材料补充例证，没有对话题展开深入的分析。

4.上面所举的例子是扣住提示语中的“相同”来列举的，根据提示语，我们还可以列举与材料“不相同”的例子。（要求从课本上找）

例1.被誉为“精神楷模”的海伦幼时患病，双目失明，两耳失聪，遭遇她这样严重生理缺陷的人是少有的，但是对于海伦，生活依然是美好的。在《假如给我三天光明》里，她以动人的富于诗意的笔触，表达了对生活的爱恋。如果没有乐观向上的心态，她能对人类生活高唱礼赞之歌吗？

例2.史铁生20岁上忽然双腿残废，一时“被命运击晕了头”，觉得“自己是最不幸的一个”，加上“找不到工作，找不到出路”，真是“失魂落魄”。家跟前的地坛，荒芜冷落的古园成了“可以逃避一个世界的另一个世界”、他“一天到晚耗在这园子里”。起初，他苦闷，绝望，好几年，想到死，常常“一连几小时专心致志地想关于死的事”。在长期的深沉的思考中，积极进取的心态战胜了消极颓废的心态。后来，他走上了文学创作的道路，用纸笔在报刊上撞开了一条路。

例3.玛蒂尔德整日处于对自己命运不济的愤愤不平之中，对自己所处的境遇耿耿于怀，心高气盛，具有强烈的不满足感，靠幻想打发日子，最终落得个以一晚上的风流换来十年艰辛的结局。但在十年的艰辛中，她没有自怨自艾，而是以一种平和的心态勇敢地面对打击，脚踏实地地生活，最终走向了成熟。

小结：从上面的例子中，我们可以得出一个结论：面对现状，只有端正心态，才能走向成功。

5.上面列举的例子实际上是两种类型；一种是面对不好的现状，产生消极的心态；一种是面对不好的现状，产生积极的心态。为什么不同的人面对同样一种现状，产生的心态却不同？试从自己占有的材料中去分析。

例1.有两个商人，一个叫彼得，一个叫杰克。他们一前一后患上白内障，视力严重受损。甚至不能阅读、写作和驾驶。疾病令他们十分沮丧。彼得自患上白内障后心情变得很糟糕，时常骂天喊地，酗酒嗜烟，不到半年就完全失明了，最后因酗酒而丧命。杰克则更加担心生意不能继续下去，他不忍心看着妻子与自己一起挨饿。他深深体会到视力不良者的不便和需要，慢慢地研究出了一种特殊印刷的盲文书，为杰克带来了丰厚的利润，也重新燃烧起了杰克对生活的无比热爱。

例2.有人问一位盲人：“你什么都看不到，这么活着觉得痛苦吗？”盲人回答：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听到声音；和下肢瘫痪的人相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。我之所以比较愉快，是因为我学会放大美好。如果拿自己的地位跟美国总统比，拿自己的金钱跟盖茨比，拿自己的容貌跟杨贵妃比，这世界上99.99%的人都将痛不欲生。”

小结：从以上事例中，我们可以分析出：要保持良好的心态，必须全面客观地分析现状，努力去改变现状。

6.这个话题是关系型话题，在高中课本里，我们已学过谈两个要素之间关系的课文，如《我与地坛》，行文中作者很好地兼顾了“我”和“地坛”这两个要素：一方面具体描述了“我”在地坛的所见所闻，所为所思，另一方面又深刻地交代了“地坛”给我的人生感悟，使我完成了生命意义的思考，让我走过了人生的低谷。鼓足了生命的勇气，从而揭示了两个要素的关系，即“地坛是我的精神家园”。

受这篇文章的启示，对这个话题，还可以怎么写？试举例来说。

例：一位心理学家讲了他所做过的一个实验，将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，它们会拼命地挣扎求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后，他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎了5分钟左右的时候，放入一个可以让它们爬出器皿的跳板，这两只大白鼠得以活下来。若干天后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果两只大白鼠竟然坚持了24分钟，3倍于一般情况下能够坚持的时间。

小结：从上面的事例中可分析出：心态可以改变现状。

7.总结：

①看清话题，仔细分析材料，不要围绕话题材料兜圈子。以上分析出来的观点，有的是从材料中得出来的，有的是受提示语的启发，通过联想分析出来的，但立意要深刻，必须对材料和话题拓展分析。

②在阅读视野范围内搜集材料来确立主题，特别要重视回归课本，利用课本资源。

③要注意话题的思辨性，从多个角度去立意。顺向：现状影响心态。逆向：心态改变现状。纵向：面对现状，只有端正心态，才能走向成功；要保持良好的心态，必须客观地分析现状，努力去改变现状。

【考点突破】

【考点指要】

《考试说明》中关于写作的总体要求是：能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

在基础等级中第①条是“符合题意”，第③条是“感情真挚，思想健康”；在发展等级中第①条是“深刻”，即“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性”，第④条是“有创新”，即“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”，等级为D级。这就说明，如果作文“符合题意”“感情真挚，思想健康”就可以拿到基础分数，但是要拿到高分，必须“深刻”“有创新”。

【典型例题分析】

1.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。

与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长；1999年为3.7%，2003年为18.3%，2005年为27.8%。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

写作导引：以“中国人读书调查”为话题，让学生了解当前中国人读书的现状，应该是一个很好的题目。它既能让当下马上将进入大学的学子有一个正确的读书观，也符合“世界读书日”的号召。此题宜辩证思考，在这个信息和网络日益发达的社会中，读书是否必须要到书店去买？网上阅读的利弊是什么？衡量读书的标准是什么？造成读者下降的原因是什么？„„其实，考生可任选一个角度，都会有话可说，有话能说。但写作的时候要注意，切忌一棒子打死，偏向一方或否定其他；切忌行文缺乏构思和逻辑，不管怎么写，一定要能自圆其说。

2.阅读下面的文字，根据要求作文。

一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。

雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴„„一个可爱的小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”

雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”

请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。

写作导引:“天使”可理解为一切美好的事物，如善良、美丽、诚信、友谊、爱心、尊重、理解、宽容等，“心中的”可理解为属于自己的，或早已在心中设计好的，“雕刻”可理解为努力追求。综合起来，可以从三个方面立意：（1）追求人性中善的东西，如“塑造自身的心灵美”；（2）实现心中美好的奋斗目标，如脚踏实地，从小事着手，逐步实现奋斗目标等；（3）谈论确立一个美好而明确的目标是成功的首要前提，如生活中应有发现美的眼睛等。

3.阅读下面的文字，根据要求作文。

工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。

甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。

乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。

丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！

丁：他们都在寻找适合自己的位置。

生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

写作导引：“价值与位置”这一话题属于人生观和价值观的范畴，寻找适合自己的位置，既表现人生的追求，也表现价值的定位。一般情况下，考生在审题时可以从以下三个角度着手：（1）位置高，价值就大；位置低，价值就小。（2）位置高价值固然大，但位置低价值不一定小。（3）位置高价值未必大，位置低价值未必小。

可以从正反两个方面立意：从社会意义方面，可以谈位置价值关系的一致性，如高位置应该创造较大的价值；可以讽刺当今在其位不谋其事，甚至误事给社会造成危害的现象；也可以对平凡位置加以肯定，重视小人物的位置与价值等。从个人的幸福感出发，谈在适合自己的位置上，才能够创造最大的价值，因此应该树立一种平民化的价值观、幸福观，体现在其位谋其事的安身立命的价值观；从个人价值与社会价值的一致性立足，在实现社会价值的同时实现自身价值来确定自己的位置；也可以从凡事过多考虑个人价值，容易忽视整体价值这一观点出发，反映个人位置对整体价值的影响。

【达标测试】

阅读下面的材料，按要求作文。

十年浩劫之初，艺术大师黄永玉先生被扫地出门，一家四口只好搬到一处低矮、简陋的破房里。屋子四壁无窗，家人心绪黯然。趁大家忙着清理收拾的工夫，黄永玉先生提起画笔就在墙上作起了画。不一会儿，一幅油画就大功告成了，画面上铺满明媚的阳光和竞相开放的鲜花。这时，黄永玉转身兴奋地对大家说：“看呀，我给新家‘开’了一扇窗啦。”家人抬头一看，顿感眼前一亮：整幅画气韵生动，视野明净开阔，室内陡然增添了许多生气，真的像开了一扇窗呢。一家人原本抑郁、惆怅的心绪也因此豁然开朗起来。

传说佛祖临终之际，留给弟子的遗言是“自以为灯，自以为靠”。如果命运无情地关上了所有的门窗，那么就像黄永玉先生那样，给自己画一扇心窗；如果正经历浓重的黑暗，那么就点亮自己的心灯，用自己的信念和智慧之光，驱散眼前的黑暗，照亮自己脚下的路。

请以“打开心窗”为话题，写一篇不少于800字的作文。

要求：

①可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以写故事、寓言等。

②除诗歌、戏剧外文体自选。

③立意自定，题目自拟。

【综合测试】

阅读下面一则材料，按要求写作文。

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？

母亲想为儿子的问题找到一个完美的答案。她带儿子来到海边，指着前面说：“儿子，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”

如今，这位孩子再也不担心自己的名次了，因为他已经以全校第一的成绩考入了清华。

请以“快与远”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。注意：

①所写内容必须在话题的范围之内。②立意自定。

③除戏剧与诗歌外，其他文体不限。

④不得抄袭。

【达标测试答案】

思路点拨：这个话题的题眼是“打开”，即要突出实现“心窗”的过程。“心窗”是比喻说法，意思是心灵的出路。“打开心窗”的意思就是通过自我调节，为心灵找到一条出路，从而解救自己的灵魂。这个话题的审题基本没有难度，大体把握在通过调节，自己由“失望”、“忧郁”、“自卑”等变得“自立”、“自强”、“自信”等这个范围内就算合题，即使写成了帮助别人“打开心窗”也不算离题。

写作中注意三个得分点：一是如果写散文，一定要展开联想，充分展现自己的文化底蕴，如引用诗文歌赋，把屈原、司马迁、李白、苏轼、史铁生、史怀哲、泰戈尔等纳入笔端，所谓腹有诗书气自华；二是如果写议论文，建议采用分论点结构，条分缕析，“首先”、“其次”、“再次”等阐述“怎样打开心窗”或“为什么要打开心窗”等，论据充足，令人信服；三是如果写成记叙文，一定要写出真情实感，“情真自有佳作出”，否则易掉入吟花诵月的自我的圈子里出不来，这是阅卷老师最反感的。

【综合测试答案】

思路点拨：“快与远”是关系型话题，不能片面地写“持之以恒”、“天道酬勤”等，这只是话题的单个方面。透过材料，去辩证分析“快”与“远”的关系，飞得快固然是好事，可是飞得快不一定飞得远；反过来，飞得慢也不一定飞得不远，只要飞得持久，仍然可以横渡大洋。所以决定远近的因素不是快与慢，而是是否持久。如此正反分析，便抓住话题的要义。“人生是一次没有终点的长跑，不在于你跑得有多快，而在于你跑得有多久。”材料富含的就是这个哲理，要是能这样立意，就抓住了话题的核心。

第四篇：高考作文如何审题

高考作文如何审题

近几年来，高考考场作文大体上分为“命题作文”、“话题作文”、“材料作文”3种类型。无论写哪种作文，都要先过审题这一关。

审题是通过对作文题目的分析与解读，把握命题者的意图，确定文章的立意。比如2008年安徽省的高考作文题《带着感动出发》，如果仅仅是受到了“感动”，而没有“出发”，就没有扣紧题目要求。“感动”之后该做什么，如何做，是重点记述的内容。再比如作文题《难忘那目光》，通过审题我们知道“难忘”是题眼，要求写生活中给予帮助、鼓励和爱护的“目光“，使自己积极向上。

有些作文题目，是由两个或两个以上的词语或词组并列构成的，如《伟大与平凡》、《成功与失败》、《想和做》等，遇到这类作文题，就要运用这种方法，理清二者之间的关系。还有些作文题，按照惯常思维去审题，会感觉视角不够新鲜，立意不够独特，往往会落入窠臼。每当此时，就要独辟蹊径，突破思维定式，逆向入题，常常会有意外的收获。比如1991年的全国高考作文题《近墨者黑·近墨者未必黑》，一正一反，前者从正面立论，后者从反面说理。这样的题目，审题不难，但如果把题目改为《浅议“近墨”》来立论，独辟蹊径地论述“近墨者未必黑”的观点，应该更能高人一筹。

话题作文的审题，相对来说具有一定的宽泛性，但并不是随心所欲、信马由缰。话题作文一般由“材料+提示语+话题+注意”构成，其中的材料是引出话题，“提示语”是对审题、立意的范围作了限制，“话题”则是审题立意的核心和源泉，“注意”是考生写作时应当引起重视的事项。

话题作文的写作内涵与外延非常宽泛，因此，写起来比较困难，一时不知如何下手。比如以“心”为话题，写一篇作文，“心”的范围实在太大。在考场上，对于时间非常有限的考生来说，怎样才能够较快地找到有效的切入点，从而快速拟题、审题写作呢？其实可以采取添加“元素”、“化大为小”的方法来达到目的。具体地说，可以在所给话题的范围之内，通过添加修饰、限制性的词语或短语，将话题范围缩小。比如以“心”这个话题作文，就可以运用上述方法进行化大为小，拟题为“我们的爱心”、“宽容的心”、“感恩的心”等，还可以根据所给话题的意思，拟出可以出现所给话题字眼的题目，或者不出现所给话题字眼但蕴含其意义的题目。

材料作文可以从不同角度去确立论点。在审题时，一定要选择最适合自己发挥的论题，或已经拥有大量材料的论题，这样写起来才会得心应手。情景作文，是根据给出的具体情形或场景，进行写作的一种作文样式，它的主要考查点在于联想和想象能力。

材料作文的审题，与话题作文的审题有相同之处，也有很大区别。材料的内涵与外延的深度与广度丰富多元，在这样的情况下，就需要考生运用思维发散法，打开自己的拟题、审题的思路，以便做到与众不同。如北京2008年高考作文题《杯子满了吗？》，就给人很多联想的空间，而且在题目里就已经非常明确地给出了几个可供参考、打开思路的观点，考生要充分捕捉其中的有效信息。

有些作文题，所给材料已经具体规定了写作指向。因此，考生按文题的要求写作时对其他方面不需要多加考虑。如辽宁省2008年高考作文题是以一份关于青少年价值观的调查报告为材料，写一篇不少于800字的文章，就属于这种类型的作文题。

虽然近年来高考作文提出了不设审题障碍的观点，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题和材料的范围之内进行审题写作，否则就会不着边际、偏离要求。

第五篇：高考作文如何审题

高考作文如何审题

导语部分：

宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

去年，费滢滢参加首届全球华人少年写作征文大赛时，以一篇讲述扶助友爱的美文《平台》打动了所有的评委，最终从8万名参赛选手中脱颖而出，荣获金奖，与另一名选手分享10万元奖金，轰动一时。她平时的很多习作都是学校的范文，并曾出版过多本散文集。其获奖作品还被选入高中语文读本。

2003年高考语文作文题是以“智子疑邻”的寓言为背景材料，要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。费滢滢交出的作文是《人情与季节》，用四个中国传统节日表现现代人因感情淡薄而忽视古代传统节日，因人情疏远而丧失感知细小事物的能力。她说，当时语文一考完，语文老师都说，这样的作文题最适合你做。她自己也满以为作文能出彩，得高分，没想到最后只得了25分。

江苏高考阅卷语文学科组组长何永康撰文说，费滢滢作文的基本立意落在“对感情的淡漠”和“对人情的疏远”上。她强调的是“人们因为感情的淡漠而忽视了节日”，而不是“感情亲疏”与“认知事物”的“关系”，偏离了题意。如果真要写“节日”，应当这样来理顺思路：我对某些节日，情感上有亲有疏，结果总不能正确地认识这些节日的真实内涵。

其发人深省的地方是什么？

审什么？如何审？

审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

基本要求有三

（一）明确题目形式

（二）分辨题目类型

（三）掌握审题技巧

一、明确题目形式

1、命题作文

2、半命题作文

3、非命题作文

①材料作文：

文字材料图画材料

② 话题作文

特别注意

材料作文、话题作文、材料命题作文三者区别。

话题作文和供料作文有很大的区别。话题作文强调文章和话题有相关性，相当于“材料+话题”，材料一般不用，文体选择的灵活性较大，有利于考生思维发散；而供料作文之材料大多可入文，行文主旨由材料引发，必须与所供材料吻合，考生的思维呈线性特点。总之，话题作文具有开放性，供料作文显示限制性。而材料命题作文相当于“材料+题目”，毋需自拟题目。而材料作文和话题作文都要自拟题目。

二、分辨题目类型

下面列举四种常见类型

（1）观点型

（2）范围型

（3）关系型

（4）修辞型

特别提醒：不能机械割裂开

（1）观点型

2005年：一枝一叶一世界（浙江）

2006年：生有所息/生无所息（浙江）

从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时，总在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样；在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”，而他的真名倒没有人叫了。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”最后，洛克菲勒还指定他为自己的继任者，成为公司的第二任董事长。

请就此材料，写一篇文章。

阅读下面材料,根据要求作文。

俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不应该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音叫好了。”

请以“所有的狗都应该叫”为话题写一篇文章。

一组是在妇产病房进行的，调查一个人刚来到世间，它的成长需要什么，他们把随机选出的婴儿分成两组，第一组每天抱出来抚摸三遍，每次10分钟；第二组完全不抚摸。结果第一组体重增加的速度是第二组的两倍。

另一组是在临危病房里进行的，调查一个人走到生命尽头时，他感到最遗憾的是什么。结果没有人说“要是我多赚10万块就好了”“要是我多升一级官就好了”，几乎所有人都说“没能好好照顾我妈妈”，“没有好好照顾我孩子”。

这让你有怎样的思考或感触？请写一篇不少于800字的文章。

鲁迅是我国现代文坛上的伟人，关于他的故事不胜枚举，其中尤以这样一件小事给我的印象最深：一次，鲁迅的夫人许广平作了《罗素的话》一文，请他指教。鲁迅看过后，风趣地评了分：“拟给95分，其中给你5分，抄写功夫3分，末尾几句议论2分，其余的85分给罗素。”

这个小故事给了你怎样的启示？

（2）范围型

城市和乡村都是我们的栖居空间，城市生活和乡村生活都是平凡的生活，当我们从平凡的生活中回望时，每个人都有不同的感触和期望。请你以“触摸城市”或“感受乡村”为题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真实感受，也可阐明斧思想观点。题目自拟，不少于800字，除诗歌外体裁不限

平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。（08上海）

要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息

阅读下面文字，按要求作文。（东城）

“晒”，译自英文share，有“分享”的意思。当今在我们周围，“晒”是一种时尚。在网上，如果你把自己的隐私：工资条、结婚照、化妆品、成绩单……总之，生活中的点点滴滴展示给公众，与人分享，由人评说，那么，你就是一个“晒客”，你的行为就是“晒”。

请针对这一社会现象，写一篇文章。

阅读下面的材料，按要求作文：

不知从何时起，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、学术底线、官德底线、教育底线、忍耐底线、让步底线、做人底线……我们从大量的运用中不难悟出：“底线”是最低的限度，不可再逾越一步的界限，简言之就是“最低界限”。不同的人，对于“底线”有不同的理解、不同的标准；不同的人生，对“底线”也有不同的思考、不同的感悟；而不同的“底线”也折射不同的人生追求，不同的人格力量。对于“底线”，你也许不无见闻和体验、感受和思考。

请以“底线”为话题，写一篇作文。立意自定，题目自拟，但所写内容必须在话题的范围之内。

澳大利亚人认为，如果给财富按照先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。澳大利亚人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是一个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。健康的子女、和谐的家庭是身心健康的保障。第四才是金钱。

请以“财富是什么”为话题写一篇作文。

（3）关系型

有些话题的提示性文字中涉及到两种乃至两种以上的事物或对象，那么命题人在拟定话题时就可以将这两种事物、对象合并在一起，形成一个话题，这就是我们所说的“关系性话题”。如：2004年的“相信自己与听取别人的意见”（全国卷），“自我认识与他人期望”（重庆卷）等。对于这类话题，我们在审题时需要将两者之间存在的关系提示出来，不可偏废，否则就有可能偏题。

在一个画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在白纸中间偏左的位置上，有一块黑渍，我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔。我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。于是我向画家请教。画家说：“我的这幅画的名字叫快乐。”“快乐？我不明白。”在我记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样吗？多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮

住双眼。”我说：“那就把画中的痛苦去掉吧！”画家说：“没有痛苦，我们更看不到快乐。”我明白了，人们的眼睛，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。

请以“痛苦与快乐”为话题写一篇不少于800字的文章

希尔•西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一件故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这个部件。因为缺少了部件，它的滚动非常缓慢，这使得它有机会欣赏沿途的鲜花，可以和阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上的小虫聊天……而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到那部件后，因为滚得太快，它失去了所有的朋友，不能从容欣赏花，也没有机会聊天，一切都变得稍纵即逝……

请以“得到与失去”为话题,写一篇作文

（4）修辞型

拥抱月亮（温州08）

把心唤醒

一枝一叶一世界

所有的狗都应该叫

阅读下面的文字，根据要求作文

面 具

儿童的世界里

没有你便没有乐趣

成人的世界里

有了你就有了悲剧

没有你世界不会完美

有了你世界不再完美

请以“面具”为话题写一篇文章。

审清题目类型，对文章立意、准确入题至关紧要，是决定文章成败的第一步，也是关键一步

三、掌握审题技巧

1、理解关键词语

例：心灵的选择

必须跨过这道坎（07上海）

我想握住你的手（06上海）

2、注意限制要求

例：

人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文（06山东）

以“谈意气”为题，写一篇议论文（06湖南）

3、全面把握题意

①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立

48岁留法，克服困难，学会法语。

一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。

昨天离我们并不遥远，但它已经属于过去。昨天是历史的进程，是今天的基石。昨天或许是失败的记录，或许是是辉煌的写照；昨天的道路或许是曲折的，或许是平坦的。昨天已经与你告别，成了时间的定格。昨天留下苦涩、甜美、深刻、平凡……

请你以“收藏昨天”为题，写一篇作文。可以讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现。“逆境出人才，顺境就出不了人才” ？做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃？人生，需要我们认真思辨的哲理太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智、荣与辱……请以“人生哲理”为话题写一篇文章。

命题比较：

第一组：

1、忘记历史是一种背叛

2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”

3、路遥知马力，日久见人心

第二组：

1、“己所不欲，勿施于人”

2、“己之所欲，滥施于人”；

3、孔子的“入世”与庄子的“出世”；

4、谭嗣同式的“我自横刀”与文天祥式的“隐忍以行”……

写什么？

1、写自己最擅长的特别提醒：写作和平时说话不一样。平时高谈阔论，不等于就擅长议论文；平时海阔天空，也不等于就擅长散文。我们是说“听说读写”，说和写是两种不同的能力。青年人喜欢发议论，所谓“书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。而一般而论，应该以记叙文体比较拿手的多，故我主张多写“缘事而议，议因事发”之类的文章，应该说既容易满足文字的要求，又便于把握。

2、写自己最熟悉的日常见闻生活点滴社会热点

我对社会热点的理解为三大特征：

⑴、时下普遍关心的问题（有现实意义）。

⑵、切近我们生活的问题（熟悉，不会出现硬伤）。

⑶、能反应人类普遍价值的问题（积极意义）。

诸如金融危机问题，G20峰会问题，南中国海问题……平时谈谈未尝不可，但作为考场作文，则风险太大，不宜涉入。