2009年未成年人教育工作计划

第一篇：2009年未成年人教育工作计划

++社区2009年未成年人教育工作计划

为进一步贯彻落实<关于进一步加强和改进未成年人校外教育工作的意见>的通知文件精神，培养青少年学生的创新精神、创新意识和创新能力，使辖区广大中小学生过上愉快而有意义的生活，我社区制定2009年未成年人教育工作计划方案，通过为青少年儿童提供参与社区文化及实践活动的机会，引导地区青少年的健康成长和培养适应社会发展的能力。

一、指导思想

2009年社区为做好辖区青少年校外教育工作，按照区教工委“十一五规划”提出的目标，继续坚持以改革促发展，推动校外教育的不断创新，抓好基础建设、提高工作质量，突出本地区校外教育创新特色，促进我地区校外教育工作再上一新台阶。

二、继续加强组织领导

社区领导对辖区校外教育工作非常重视，为切实抓好2009年辖区中小学生全年的工作方案，成立社区教育专门领导小组。制订出包含社区寒暑假活动计划在内的具体计划方

案。计划方案的制订要充分体现以人为本，教育为本的原则，做到内容丰富，形式多样、特色突出，并有所创新。

三、2009年全年工作要点

认真做好区文体局布置的具体工作，同时加强辖区青少育活动场所设施的建设，规范各种规章制度；创建地区青少年校外教育窗口站，发挥指导和示范作用；发挥地区区域教育优势，加强地区青少年校外辅导员队伍建设，在区教委的指导下，加大校外教育活动的宣传力度；加强开展活动信息和报表的上报工作。

四、组织开展寒假“阳光少年行动”主题的系列活动 结合地区可利用资源状况条件，为辖区中小学生组织一系列丰富的假期活动。一方面，活动主题要丰富，要让青少年儿童度过一个快乐的假期；另一方面，制定方案要考虑周密，寒假期间多考虑室内活动，注意保温防寒，另外尤其要重视活动安全，确保组织活动不出事故：

五、2009年全年校外活动计划安排如下：

1、利用寒、暑假及节假日积极开展青少年校外教育活动。

2、积极组织学生参加开展社会公益活动。

3、开展各种青少年文体竞赛活动。

4、举办中小学生棋类比赛，如五子棋、围棋、象棋、跳棋等。

++

社区 2009年3月15日

第二篇：未成年人教育工作计划

未成年人教育工作计划

农村未成年人工作是加强和改进未成年人思想道德建设的重点。现遵照镇党委、政府指示，在总结吸收各地成功经验的基础上，结合村中实际，为落实省市两级党委、政府关于加强和改进未成年人思想计划，切实履行在未成年人思想道德建设中的职责，形成重点突出、分工明确、守土有责、合力推进的工作局面，特制定本行动计划

一、指导思想 ： 深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神, 坚持以党的基本路线为指针，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，努力建设社会主义现代化新农村，积极探索社会主义市场经济新形势下“三个文明”建设的新路子，以农村未成年人思想道德建设为重点，建立和完善农村公共服务体系，切实保障农村未成年人的基本文化权利，进一步探索完善农村“三结合”教育网络，为农村未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境。

二、总体目标 ： 努力提高全村未成年人的文化素质，充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间，依托现有的各类活动场所，开展道德实践、社会体验和文娱活动，着力改善农村未成年人的校外文化生活，切实为他们提供公共服务，不断满足他们的精神需求。把我村建设成为经济富裕、社会安定团结、道德风尚良好新农村。

三、主要工作任务、有活动。充分发挥村级五位一体作用，设立青少年活动之家、图书室、棋牌室、乒乓室、室外篮球场。精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，按照要求把各项任务分解落实到人，深入开展“教、评、创”活动，建立自我教育、自我管理、自我激励的机制，积极组织未成年人学习文化知识和科学技术；不断提高和改善条件，积极开展有益群众身心健康的文体活动和其他竞赛活动，丰富未成年人的业余文化生活。使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养，努力提高未成年人思想素质。、有人员。从本村实际出发，以在职教师以及离退休教师为辅导员，成立辅导队伍，计划设立3个流动辅导站，并按学龄前儿童、小学生、中学生、高中生四个未成年人群体，编制成四个辅导组，分若干小组，针对性地进行辅导。同时以村级青少年之家为依托，组织团员青年和少先队员们开展工作，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。、有制度。加强村未成年人教育实施工作的规范化建设，建立台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。、有经费。重视村未成年人教育实施工作的经费投入，把它作为政府为未成年人提供社会教育的公共产品，切实纳入政府公共财政预算。同时，积极调动全社会力量，发挥“双百结对，共建文明”等载体的作用，运用多种渠道筹集村未成年人教育专门资金。、有阵地。利用村办公用房、村级党校、文化活动室、镇成教中心活动室、八一矿幼儿园等现有场地，采取综合使用的形式，开辟未成年人活动场所；采取村校合建、村企合建等方式，挖掘新的场所资源； 依托农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地； 整合文化信息共享工程、党员干部远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。

四、主要工作措施

（一）提高认识，加强领导。做好村未成年人教育实施工作是上级交给我村的一项重要政治任务，要充分认识加强农村未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。为切实加强领导，村里成立村未成年人教育实施工作领导小组，建立工作班子，确定专人负责抓好此项工作，建立辅导员队伍，成立家长学校和未成年人组织，切实加强农村未成年人思想道德建设工作。

（二）建立体制。村未成年人教育工作领导小组各成员要充分发挥自身优势,加强对村未成年人教育实施工作的领导，建立健全监督考评、协调反馈等工作机制。加强与学校、文体、司法、团委、妇联、关工委等相关部门的沟通协调，积极调动和发挥村级组织的作用。

（三）明确分工，落实责任。各小组既要落实责任，各司其职，又要互相沟通，形成工作合力。诚聘镇成教中心主任为我村教育顾问，八一矿幼儿园教师为我村文化指导员，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，同时将中小学生在家、在村的表现作为评定学生操行等级、评选优秀学生、入队入团等的重要依据。文化站要帮助策划、组织各种文娱活动；司法所要组织讲师团成员指导村开展未成年人法制教育；共青团组织要发挥优势，依托“雏鹰争章”、“少先队员手拉手”等载体，组织团员青年和少先队员们开展各类活动；紧紧要依靠村级妇女组织，在农村开展家庭教育和关爱行动；关工委要突显“五老队伍”的优势，开展爱国主义、道德法制教育和各种帮扶活动；都要结合各自职能，积极为实施村未成年人教育出谋划策，提供各种帮助和服务。

（四）、因地制宜，注重创新。建立规范的工作机制；健全经费投入机制，通过多种渠道筹集村未成年人教育专门经费；完善安全保障机制，提高安全意识，制定安全制度，落实安全责任。积极探索，努力创新，整合优势资源，设计一批适合农村未成年人的活动。活动要有明确的主题、具体的要求、合适的载体，并要落实好组织者、辅导者、参加者，努力形成集教育性、知识性、趣味性、参与性为一体，又具有浓郁地域特色的活动项目。

（五）、加强宣传。要进一步加大宣传力度，及时报道村未成年人教育实施过程中的成功经验和先进典型，宣传农村未成年人精神面貌出现的新变化，宣传全社会的积极参与和支持。充分利用村广播、墙报、简报、宣传栏等宣传载体及时反映村未成年人教育实施过程中的好人好事和实际效果，扩大村未成年人教育的影响面和知晓率, 为农村未成年人健康成长营造良好的舆论氛围。

在上级领导的关心支持下，我们有信心 建设好我村的未成年人教育，为未成年人的思想道德建设尽心尽力，将加强未成年人思想道德建设作为 一项重点工作抓，这也是一项新农村建设的人才储备工程。在工作中，虽然会遇到种种困难和阻碍，但我相信，我们官桥镇轩辕庄村在上级党委以及政府的正确领导下，团结一致，齐心协力，做好村未成年人教育的实施工作，同时也为全面推进社会主义现代化建设作出积极贡献。

第三篇：未成年人心理健康教育工作计划

未成年人心理健康教育工作计划

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面提高未成年人的思想道德素质，保障未成年人的合法权益，关心下一代的身心健康和全面发展，认真贯彻落实有关法律、法规，促进未成年人的全面发展。为此，制定2009工作计划。

一、工作目标

初步建立适应未来关心下一代青教事业改革发展，促进健康城市建设，满足青少年不断增长的物质文化需要我们万科社区要建立适合青少年需求的系列活动体系；以帮助青少年增强维护健康的社会、学习、生活等方面的意识，建立健全健康教育网络，组织健康教育促进领导小组，有一名社区干事专职负责少年健康教育工作，以社区青少年为主要对象，以普及青少年健康教育为主要内容，结合争创健康市民，使健康教育工作深入下一代中，有总结、有档案、充分发挥社区关心下一代的领导成员的作用，充分利用社区内板报、会议、图书馆，深入开展对青少年正确、及时、完善的教育工作。

二、工作内容及要求

1、加强对我社区关心下一代成员的培训工作，提高健康教育工作队伍素质。

2、通过社区青少年教育学校对青少年加强法制教育，主要 1

对青少年心理健康教育进行宣传，预防和减少青少年犯罪。

3、社区有两处以上固定的青少年健康宣传栏，定期更换内容，每年不少于四次。

4、充分发挥关协五老队伍的作用，为青少年健康教育开展多种形式的讲座及培训，每次讲课有记录，有照片，资料存档。并定期举办知识竞赛。使青少年健康教育知识知晓率达到85%以上。

5、以分发调查问卷的形式调查本社区青少年上网情况，涉及上网时间，上网场所，上网内容等。针对调查结果在本社区推荐一名网吧义务监督员。

6、定期开展关协成员与青少年儿童的互动活动，消除代沟。在今年工作中，关协成员的工作更注重人性化，感性化的升华。

7、继续开展六好创优活动，加强基层基础建设。

相信在上级关工委和街道党工委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻关心下一代工作的指示要求，全面落实各项工作部署，积极探索新形势下青少工作的新途径、新方法，推动我社区关工委工作持续健康发展。

第四篇：朝阳社区未成年人教育工作计划

朝阳社区未成年人教育工作计划

我社区未成年教育工作将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步树立和落实科学发展观，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，认真贯彻、落实关于“积极开展社会实践，充分挖掘社区教育资源，努力搞好学校、社区、家庭联系，共同培育青少年一代”的工作指示，坚持以人为本，强化创新意识，切实加强社区教育组织建设、作风建设和业务建设，以创建和谐学校、和谐社区、和谐家庭为目标，以积极、生动、有效的社区教育活动为载体，大力增强广大青少年思想道德建设，为建设绿色乌审作出贡献。

一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制。

1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由社区居委会党支部联合旗团委、民政局、社保局等组成的强大的社区教育领导班子，建立社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验。

1、我社区教育以远程教育、图书室等为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。

2、加强由社区离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技

术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织。

1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型社区。

2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作。

四、调动社区各方面资源，共筑社区教育平台。

1、社区教育工作与社区内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。

2、逐步规范社区教育基地建设，提高社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区教育工作和内容。

五、加强社区教育理论研究工作。

1、建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习。

2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我社区教育工作整体水平。

朝阳社区

2010年3月12日

第五篇：社区2012年未成年人社区教育工作计划

XX社区2012年未成年人社区教育活动

计划

社区教育是加强社区未成年人思想道德建设的重要阵地，也是社区全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。切实起到点上重点突破，面上整体带动的示范作用。

一、加强领导，建立工作网络。社区都要成立未成年人思想道德建设工作领导小组，社区书记要做为抓好各项建设工作的第一责任人，督促指导社区抓好各项工作落实。要充分发挥社区工、青、妇等在未成年人思想道德建设中的作用，齐心协力做好社区未成年人思想道德建设工作。

二、高度重视，落实工作任务。社区要按照“当好排头兵，工作创一流”的目标要求，把抓好未成年人思想道德建设为提升为民服务质量，加快和谐社区建设步伐的重要举措，高度重视认真抓好各项建设任务的落实。

三、加强阵地建设，夯实工作基础。要利用好辖区内各单位有利的资源条件，发挥好政府职能部门的工作优势，建立社区未成年人思想道德建设工作基地，广泛开展德育共建；要建立社区文体活动中心，图书室和社区网站；鼓励和支持社会力量兴办社区未成年人校外活动场所和捐助各种活动设施及经费，发展以社区未成年人校外活动场所，为社

区未成年人思想道德建设提供良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度地发挥好社区干部、社区“五老”，辖区教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍，不断提高未成年人思想道德建设工作队伍的整体素质。加大指导力度，取得工作实效。

XX社区2012年1月15日