第一篇:没事胡乱写了点学习心得
没事胡乱写了点学习心得,帖出来供和我一样的初学者们探讨。水平有限,错误难免,恳请批评指正。
先来看第一个例子:
< /STYLE>
我们来看它的含义:
1、TYPE=“text/css” 设定采用MIME类型,这样以来,不支持CSS的浏览器可以忽略样式表。而注释标签
()的作用有时候更为重要,比如像MAC机用的IE 2.0等这样老的浏览器即使设定了采用MIME类型却也会继续执行下面的命令,从而显示出样式表的代码!注释标签就解决了这样的问题。
2、A:link 表示链接文字的颜色;A:hover 表示当鼠标移到链接文字上时链接文字呈现的颜色;A:visited 代表访问过的链接文字的颜色;A:active 则代表单击链接时文字的颜色。
3、BODY {FONT-SIZE: 12px;}一句用来指定页面中的文字的大小。这样,即使你在“查看”——“文字大小”里面设置为“最大”,网页中的文字也不会起变化。而如果你单纯在HTML中使用标志对限定文字的大小是没有用的。
3、CSS的核心是规则,每一个规则又包含着选择和说明:A:link {COLOR: #000000;TEXT-DECORATION: underline;FONT-SIZE: 12px;}是一条规则。A:link是选择,说明由大括号括起来,大括号之间的是属性和值,如上面的例子,“COLOR”就是属性,“#000000”是值。一个规则里面可以包含多个属性,属性之间用“;”隔开。更另人兴奋的是所有的HTML标签都可以用作选择,并附加样式表说明!从这里你就能看出,CSS的功能是多么的强大了。
4、为了使样式表的定义更加易读易懂易改,我们应该每行定义一个属性。
我们把第一个例子的代码放到网页源文件中的和
之间,就可以定义整个页面中的所有链接的外观了和文字的大小了。当然,为了方便,我们还可以归类样式表的规则。如:
tr,td,p
{ font-family: arial;}
这项归类设定所有位于
的标签均用arial字体显示。
通过第一个例子,我们已经认识了CSS的基本语法。那么,将CSS运用到网页在中的方法有几种呢?
其实刚才我们已经看到了一种方法:植入样式表。除此之外,还有三种常用的方法,分别是:将一个外部样式表链接到HTML文件上;将一个外部样式表输入到HTML文件中;将样式表加入到HTML文件行中。
植入样式表将样式表的所有信息都列于HTML文件的顶部,它将作用于整个HTML页面中。
如果想对网页一次性加入样式表规则的话,这无疑是种好方法。
链接样式表可以方便的管理你的很多HTML文件。如果你要建设或维护的站点很大的话,完全可以将很多HTML文件链接到一个外部样式表上。比如在经典论坛就是这样做的(你可以查看看本页的源文件):
当然,你一定要再另外生成一个文本文件,起名“style.css”。这里需要注意的是,在使用链接的样式表时,是无须使用注释标签的。当链接好以后,你就会发现所有链接了CSS样式标签的网页都会按照CSS所定义的规则显示。方便吧?
输入外部样式表的方法和链接样式表的方法是类似的。但是,链接法不能再同其他方法结合使用,而输入法可以。举第二个例子来说明吧:
< STYLE TYPE=“text/css”>
< /STYLE>
< HEAD>
< TITLE>
输入样式表的例子
< /TITLE>
< /HEAD>
< BODY>
< H1>This is my second example!
< P>This is my second example!
< /BODY>
< /HTML>
而我是这样写“mystyle.css”的:
H1 { color: blue;font-family: arial;}
P { background: yellow;font-family: courier;}
你会发现,“mystyle.css”中的规则和植入的样式表规则发生了矛盾。这时浏览器将执行植入样式表的规则。
值得注意的是:输入外部样式表必须以“@import”开头,就像上面的例子一样。
最后一种是在HTML行中加入样式规则。我们把第二个例子修改一下:
< HEAD>
< TITLE>
输入样式表的例子
< /TITLE>
< /HEAD>
< BODY>
< H1 STYLE=“color: blue;font-family: impact”>This is my second example!
< P STYLE=“background: yellow;font-family: courier”>This is my second example!
< /BODY>< /HTML>
修改后所实现的效果和第二个例子是一样的。它的不便之处是你必须在每一行都加入样式规则,因为它的作用域仅是在这一行内,当浏览器执行下一行的代码时,就会回到缺省状态。CSS样式表的强大之处更在于它能够将以上几种方法结合使用,让你来实现你所能想象到的效果!
下面来说一下CLASS的使用方法和CSS注释的有关问题:
什么是CLASS?
简单的说,它是一种分类。作用是帮助我们实现更为复杂的效果。比如:
< head>
< title>
CLASS的作用举例
< /title>
< /head>
< STYLE TYPE=“text/css”>
< P CLASS=first>我是蓝色的^O^
< P CLASS=second>我是红色的^O^
< P CLASS=third>我是绿色的^O^
< /body>
< /html>
说明:
1、还可以这样分类:
.first { color: blue;}
这样更加灵活。
2、类的名称可以是任意的,但是在样式表规则里面的类别名称前一定要加一个句号(英文的)。
虽然这个例子很简单,但它至少说明了利用样式表我们可以轻松实现一些复杂的东西。CSS注释相关:
勤加注释应该被视为一种好习惯,哪怕代码非常简练也应该加以注释,以方便今后的管理。CSS的注释应放在“/*”和“*/”之间。
上面我说了一些初学CSS层叠样式表的朋友们应该具备的基本的东西。下面我想说的是如何用script+CSS来修饰网页的问题。
如果想在一段链接文字上出现第一个例子的效果,用VBscript+CSS应该怎么做呢?请看代码:
其中onmouseover是鼠标移到链接文字上时产生的事件,onmouseout则是鼠标移出时产生的事件。VBscript后面的me指定这个链接,style引用CSS,color、textdecoration、fontsize等都是链接文字的属性,分别代表了链接文字的颜色、修饰、字体大小等。这个例子很简单,大家看一下就会明白。
菜单可是我们经常接触到的东东!下面的例子就是关于菜单的。希望大家认真看。在
之间加入下面的代码:onmouseover=”VBscript:showmenu“
onmouseout=”VBscript:hidemenu“>下拉菜单
< div id=”menu“ style=”position:absolute;top:120;left:150;width:70“;display:none” class=“menu”>
< div style=“position:absolute;top:0;left:0;width:100%”>体育
< div style=“position:absolute;top:15;left:0;width:100%”>音乐
< div style=“position:absolute;top:30;left:0;width:100%”>美术
< /div>
上面的代码首先定义了id=“bar”和id=“menu”的层。在bar中调用鼠标事件,实现了显示和隐藏菜单的功能。
menu层中又分别镶嵌了三个层,当作菜单的条目。display:none表示打开网页时菜单是不可见的。
最后一个是用Javascript实现的:
< HEAD>
< TITLE>关于script+CSS的菜单一例
< STYLE type=text/css>
.menubar {
BORDER-RIGHT: 1px outset;BORDER-TOP: 1px outset;BACKGROUND: #990033;
BORDER-LEFT: 1px outset;WIDTH: 100px;CURSOR: default;COLOR: #ffffff;BORDER-BOTTOM: 1px outset;POSITION: absolute;TOP: 10px;HEIGHT: 20px
}
.menu {
BORDER-RIGHT: 2px outset;PADDING-RIGHT: 15px;BORDER-TOP: white 2px outset;DISPLAY: none;PADDING-LEFT: 15px;BACKGROUND: #f5f5f5;PADDING-BOTTOM: 15px;BORDER-LEFT: 2px outset;WIDTH: 100px;PADDING-TOP: 15px;BORDER-BOTTOM: 2px outset;POSITION: absolute;TOP: 30px
}
.menu A {
COLOR: #000000;TEXT-DECORATION: none
}
.menu A:hover {
COLOR: #ff0000
}
< /STYLE>
< SCRIPT language=javascript>
function menuControl(show)
{
window.event.cancelBubble=true;
var objID=event.srcElement.id;
var index=objID.indexOf(“_”);
var mainID=objID.substring(0,index);
var numID=objID.substring(index+1,objID.length);
if(mainID==“menubar”)
{
if(show==1)
{
eval(“showMenu(”+“menu_”+numID+“)”);
}
else
{
eval(“hideMenu(”+“menu_”+numID+“)”);
}
}
}
var nbottom=0,speed=3;
function displayMenu(obj)
{
obj.style.clip=“rect(0 100% ”+nbottom+“% 0)”;
nbottom+=speed;
if(nbottom<=100)
{
timerID=setTimeout(“displayMenu(”+obj.id+“),70”);
}
else clearTimeout(timerID);
}
function showMenu(obj)
{
obj.style.display=“block”;
obj.style.clip=“rect(0 0 0 0)”;
nbottom=5;
displayMenu(obj);
}
function hideMenu(obj)
{
nbottom=0;
obj.style.display=“none”;
}
function keepMenu(obj)
{
obj.style.display=“block”;
}
< /SCRIPT>
< /HEAD>
< BODY>
< TABLE style=“FONT-SIZE: 15px” cellSpacing=0 cellPadding=0 width=400 border=0>
最后的例子代码有点长,可要耐下心来哦!仔细研究一下,其实和上面VBscript+CSS实现的那个极其相似,只不过多了一个过渡效果罢了——就从“var nbottom=0,speed=1;”开始定义下拉菜单的显示效果。你要你肯动手,多研究刚才的例子,能够举一反三,相信很快就能做出的东西了。到时候可别忘了拿出来分享啊!~O~
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篇幅有限,我就说到这里。上面的例子都是我认为好的学习材料,所以希望有兴趣的朋友仔细看看。肯定会有帮助的。
第二篇:学习心得怎么写
学习心得怎么写(精选多篇)
敬爱的党组织:
距我向您递交入党申请书已有一年半的时间,从对党的知之甚少,到充满希望和信心的过程中,我已从高一升至高三。这一年半的时间里接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引,思想上有了良多长进,于是怀着喜悦的心情把我近期的思想汇报给党组织听,既成了此次之思想汇报。
我想说的是,近来中国大地上的大喜之事。时隔两年之后,中国人又一次登上了太空。费俊龙和聂海胜为中国创造了奇迹,他们是13亿中国人的骄傲。神五升空的时候,我还只是将其当作新闻一类,仅仅是对中国载人航天事业取
得进步的欣喜。而这次,不仅仅是欢愉,更有激动、豪迈与思考,神州六号体现了中国的航天精神,也向世界证明了自主研发,制造,设计自己的高科技产品的能力。
航天人在攀登科技高峰的伟大征程中,以特有的崇高境界、顽强意志和杰出智慧,铸就了载人航天精神,这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。中国在革命、建设和改革的进程中,曾创造了井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、九八抗洪精神、抗击非典精神等。而今天,载人航天精神又无疑是民族精神中的又一笔宝贵财富。这笔精神财富荣耀神州,弥足珍贵,是激励中国人民奋发进取的强大精神力量。
原本疑惑过,当美俄等强国早已经成功发射载人航天器,甚至登上月球,甚至建设国际空间站的时候,为什么中国还要从零起步,投入多方的人力物力,去走比别人更凶险的道路呢?但神舟六
号的成功载人航天飞行表明,在显示中国航天技术实力的同时,还会拉动一批技术企业发展,对整个经济都会产生深远影响。在某种意义上说,正是因为航天工程需要多方面科技支撑,因而具有带动各行各业技术进步和生产发展的作用。
另一方面,自主研发也成为今天我们继续贯彻坚持知识创新,科教新国的最好体现。因此当xxx规划中,将自主创新提到重要的议程时,我们有理由相信,虽然目前中国的出口物品主要是劳动密集型产品,技术含量较低,仅仅可以称得上世界的“加工厂”。但经过接下来几年的不断努力,如载人航天技术这样的自主研发、制造、设计的高科技产品一定会更加丰富。
以上只是对近期社会热点的一点认识,但我可以感受到,通过对我们党,我们国家决策的思考与研究,我对党的认识更加深刻了。而在此一年半中,时时可以感受到思想水平的提升对个人意
识形态的改变。
在不断的学习成长之中,我树立起了正确的人生观、世界观、价值观,这是时代对我们的要求。虽然并没有刻意地整理成文,但深切地感受到,在思想上有了统领,在行为上有了准则。它们就象一盏明灯,照亮我的人生征程,使我真切的感到,我们为之奋斗、努力的目标是什么,让我前进的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定。
在思想政治方面的积极的同时,也不可忽略了学习,因为仍处在人生的求知阶段,尤其是高三这样重要的时刻,加强自身素养的培植和提高,对于我来讲不仅有用而且十分关键。新的时代给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识是我永远面对的课题。
总之,在这样的一年半中,通过学习和培养,我自身各方面均发生了极大的变化,是我在过往的学习生活中所没有经历过的。在接下来的学习生活中,我会更加努力,以争取在有更大、更新的进步,请组织继续考验我。
在学习中,我深刻认识到,中国***是以工人阶级为基础的,由工人阶级的先进分子组成。中国***同时是中国人民和中华民族的先锋队,党在增强先进性的同时,必须不断扩大党的群众基础。党章“党员”一章的第一条规定:凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国***。”党章的这一修改,有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,其中,把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象,是一次重大的突破,具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党,符合党的实事求是的思想路线,有利于调动这些先进分子的积极性和创造性,有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的
优秀分子团结和吸引在党的周围,提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国***在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视,而且还大胆突破,体现了实事求是,与时俱进的思想路线。想要成为一名合格的党员要经过不断的考验,我将从以下几点做起:
一是要端正入党动机,从思想上入党。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现****而奋斗终生。我要在自己的工作和生活中不断地实践,不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次,而思想上的入党是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必须坚定信念,用理论知识来武装自己,不断地深化自己的行动。因为只有端正了入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能随时经得起党和人民的考验。
二是加强理论知识的学习,学习马列主义、毛泽东思想、***理论和“xxxx”
重要思想,坚定****信念,牢记党的宗旨,同一切不良现象、错误思想作斗争;同时增强理论联系实际的能力,在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。
三是爱岗敬业,踏实工作,在工作中要积极主动、认真,处处严格要求自己,在实际工作中多为来办事的群众着想,积极帮助他们解决实际困难,做到“不因善小而不为,不因恶小而为之”。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。
当今时代是要求人们终生学习的时代,特别是我们年轻人,不加强学习,不实现知识的不断更新就必然会被社会所淘汰,就不能成为新时期一名合格的***员。作为我本人来说,通过这次在网上党校的学习我更加明确自己肩负的责
任,我要在今后的工作中要严格要求自己,提高自己的理论水平和综合素质,认真学习马列主义、毛泽东思想和***理论;学习“xxxx”的重要思想;学习当前社会发展的一切新知识;学习做好工作所必备的一切业务知识等,进一步提高自己为社会多做贡献的本领。
学习心得怎么写
所谓心得,是指工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。话虽如此,但是还是有不少朋友不知道怎么写心得,那么就跟小编一起来看看到底怎么写学习心得吧。1.标题:学习心得的标题一般有两种。一种是直接写“
学习某某的心得体会”或者是“关
于某某的心得体会”,如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,同样可以采用双行标题的形式,把心得浓缩为最精华的一句话作为大标题,小标题就是像
第一种形式一样了。
2.楔子:所谓楔子,也就是文章的开头,起到引起正文的作用。可以根据自己的情况
来写不同的开头,例如你写的是学习英语的心得体会,开篇可以谈谈英语学起来怎么难呀,但是找到了方法学习起来也就不是那么费劲之类的话语,当然还需要根据自己的具体内容来展开,不过不管是什么样的开头,都要和后文连贯,不能一开始写就没有了下文。
3.正文:说白了也就是介绍你的学习办法,例如你写的是学习英语的心得体会,就把自己学习英语的办法介绍出来,写其他科目的同理,最好使用“首先”,“其次”,“再次”把你想要表述的学习方法根据先后顺序写出来,调理清楚便于阅读。
4.总结:最后就是总结性的话语了,我们可以把正文中讲述的学习方法在进行概括总
结一下作为结尾,同时也可以对某个学科的学习提供一些建设性的意见,亦或者是一些鼓励性的话语,例如只要掌握了方法都能学好之类的。
1.避免同总结混淆:总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分
析,并做出客观评价的书面材料。而心得强调的是工作或者学习中的体验和领悟,两者的重点不一样,因此书写心得的时候一定要注意。
2.实事求是:心得体会贵在真实,在书写心得时候时候不虚夸,不作假,不无病呻吟,把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可,我们不需要故作谦虚,故作高深,更不能虚假浮夸,捏造事实。
3.语言简洁:书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论,在此基
础上,我们还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法,用来增强
文章的感染力,当然简单的修饰即可,不要本末倒置。
? 以上就是心得体验的写作步骤和写作的时候需要注意的问题,希望对需要的朋友们
有所帮助。
学习心得体会的写法
一、什么是学习心得体会
主要是指自己在接触某种事物和学习某本书或某篇文章讲话的过程中,结合自己实际情况产生的感想和领悟到的东西。然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。
二、学习心得体会的写法。
简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评价,最重要的是提出自己的看法或意见。
将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看
看它给人的感受如何,效果如何。
应用原文做导引,然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后,可以引用其中的一句话做为引导,然后发表自己的意见或看法。
先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证.这是一种倒果为因的写法,先说结果,然后说明为什么是这一种结果的原因。
将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写。
总之:学习心得体会写作的方式繁多,最重要的是写出你看过什么东西,对它有些什么自己的见解和看法。
三、近来,全党上下正开展教育实践活动,其目的也是通过各种手段,提高党员干部的自身素质,切实改变作风。在学习过程中,养成写心得体会的良好习惯,也是加强学习效果的方法之一。其关键点不在写了多少字,而是自己学习后真实感受所得。那么,心得体会到
底应该怎样来写呢?首先还是要“多读”,熟悉学习内容,起码要知道它到底讲了些什么;其次要多想,多对所学内容进行分析理解,明白它的内在含义;再次在写“心得体会”的时候,要摆正心理态度,不要把它当成一件不堪重负的任务来完成。
四、学习心得体会的作用
1、可以将学习的知识条理化、加深印象。
2、可以在整理过程中举一反
三、触类旁通,加强学习效果。
3、通过不断的学习总结,可以积累更多的经验,以便学以致用。
4、每个人的角度不同,得出来的结论也不同,大家在相互的学习和交流中,给别人启发,同时也丰富了自己的知识。
五、每个人的身份不同,经历不同,看问题的角度也不尽相同。其具体的写作格式也不能一概而论,笔者根据自己的写作经验和大量的心
得体会,对学习心得体会写法格式进行了一下总结。
1、介绍在时间,什么地点,参加了什么培训,或是看了什么书,接触了什么榜样,学了什么文章,感觉受益很深,感触很大。
2、简要描述培训课程,描述一下那本书,或是所学文章的具体内容。
3、对照学习,书或文章中的角色、精神,或是榜样的事迹,结合自身实际情况,进行一下反思,写出自己的心得体会和感想。
4、在受启发之后揭示主题,表明下一步自己或是大家应该怎么做,必须提出倡议或是表表决心。
学习心得体会
随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而,对于我们教师而言,计算机的操作是我们必须掌握一门技术。
在第一学期中,每一位老师都很有
耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用我们必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,通过学习我深深体会到:
1、信息技术对我们的重要作用。
在高科技飞速发展的今天,我们不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。
2、良好的信息素养是我们终生学习、不断完善自身的需要。
当今社会,一名优秀的人应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;教学需要的高素质的教师。
3、掌握计算机操作技能,也是我们本身的需要。
在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。我们可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通
这学期的时间虽然短些,但我通过学习认识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。
权健经销商写学习心得的重要性
每天学习结束要学会写一写感受和心得体会,这些自己做的如何,产品方面、火疗方面,伙伴的带动方面、那个伙伴需要什么帮助,有什么问题,新伙伴的进步如何,我自己的成长进步心得,学了老师的讲课有什么想法,写一点,感悟一点,得到一点,进步一点!每天学习结束后,召集自己的伙伴,团队骨干,领导人大家总结一下,在群里讨论一下,近期的工作如何,哪些方面做的好,不好,需要什么改进!都要形成一系列的工作方法!熟练应用三大法宝---销售 配合 带动!带一个团队,带好伙
伴们成长进步是我们的责任,对待每一个伙伴就像是自己的孩子,多一份关心厚爱,多一份了解认知,多一份激励和鼓舞,多一份开心与快乐!你的团队是有生命力的团队!我们的老伙伴有新伙伴要进家人群一定提前告知群里的老师
让大家准备欢迎新伙伴 让伙伴感觉易和就是不一样 告诉群里的伙伴 你的新朋友叫什么名字 这样才有利于我们进一步的发展 不要不在乎微小的细节 哪怕就是一句简短的话 “某某老师欢迎您”一个简单的图片 也会让新伙伴感到温馨 我们一定要养成习惯 只要看到有伙伴致欢迎词 一定配合!配合!大家共同维护建设我们的群 更好的拓展市场!(权健自然医学)
如果你问周围朋友词语--权健自然医学,如果十个人,九个人说不知道,那么,这是一个商机,如果十个人,九个人都知道了,就是一个行业。你不用考虑做了,做个消费者把!
沟通就是先让对方认可,然后给对
方制造痛苦。接着给对方解决痛苦,最后达成共识的过程!为什么制造痛苦,因为客户如果没有痛苦就不会有危机,有了危机也就有了痛苦。善于给痛苦延伸其痛苦,善于给痛苦制造痛苦。然后再解决痛苦 那么客户的需求就是要解决痛苦.我们做的工作就是给客户不断地解决痛苦!---何继文 客户没有需求怎么办,制造需求;客户没有痛苦危机怎么办,制造痛苦危机;客户没有欲望怎么办,制造欲望;客户没有的我们要学会引导,客户不想的我们要帮助客户想到!您就成功了!
只要大家肯学习,希望学习,能明白学习是为了什么,老师们都高兴!就怕大家不重视学习,做不好了抱怨,自暴自弃!好多伙伴不能正确理解学习的重要性,认为行业有错,事情有错,其实做任何事情都一样,比如入行。入行就是要成为一个熟练掌握业务的人!大家想一想,一个大学生从小学毕业到大学毕业十多年,走入社会,收入拿多少。
还要不断的进修,不断的获得学位,为什么,就是想有价值,有个更好的生活现状,我们也是一样,要想过的好一点。就必须熟练业务,成为一个行业的专职人员,不懂行业业务何以谈收入!大家想一想,一个大学生从小学毕业到大学毕业十多年,走入社会,收入拿多少。还要不断的进修,不断的获得学位,为什么,就是想有价值,有个更好的生活现状,我们也是一样,要想过的好一点。就必须熟练业务,成为一个行业的专职人员,不懂行业业务何以谈收入!一个不懂业务,不熟练业务的创业者,就如一个盲人在摸象,他永远无法明白大象整体,只能用耳朵和象腿来解释一个整体!今天做权健也是一样。只明白火疗就如只摸到了象的耳朵;只明白开店犹如只摸到了象的大腿,到底象是什么样!伟大的共产党之所以能涌现一批又一批的优秀卓越的领导者,最大的一点就是开会,学习,深造,不断的理论和实践,开会就是一大精华,不开会就不会!不学习就不会。不会如何管理一方疆土。(权健自然医学)
学习不是乱学习,不是没有目的和方向的学习,目前你缺乏什么,就要尽快学习什么,拟定好学习计划,几天时间搞懂这些东西,学习是为了解决工作中的问题,不是成为医生和教授,就这么简单,该熟记的熟记,该背诵的背诵,日积月累,你就是专家了!加上实战!熟读唐诗500首,不会作诗也会哼!
朋友们,如果想了解权健自然医学请联系*** qq:1179917141官网:http://qjzryx.com/
第三篇:学习心得怎么写
学习心得怎么写
所谓心得,是指工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。话虽如此,但是还是有不少朋友不知道怎么写心得,那么就跟小编一起来看看到底怎么写学习心得吧。1.标题:学习心得的标题一般有两种。一种是直接写“
学习某某的心得体会”或者是“关
于某某的心得体会”,如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,同样可以采用双行标题的形式,把心得浓缩为最精华的一句话作为大标题,小标题就是像第一种形式一样了。
2.楔子:所谓楔子,也就是文章的开头,起到引起正文的作用。可以根据自己的情况
来写不同的开头,例如你写的是学习英语的心得体会,开篇可以谈谈英语学起来怎么难呀,但是找到了方法学习起来也就不是那么费劲之类的话语,当然还需要根据自己的具体内容来展开,不过不管是什么样的开头,都要和后文连贯,不能一开始写就没有了下文。
3.正文:说白了也就是介绍你的学习办法,例如你写的是学习英语的心得体会,就把自己学习英语的办法介绍出来,写其他科目的同理,最好使用“首先”,“其次”,“再次”把你想要表述的学习方法根据先后顺序写出来,调理清楚便于阅读。
4.总结:最后就是总结性的话语了,我们可以把正文中讲述的学习方法在进行概括总
结一下作为结尾,同时也可以对某个学科的学习提供一些建设性的意见,亦或者是一些鼓励性的话语,例如只要掌握了方法都能学好之类的。
1.避免同总结混淆:总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分
析,并做出客观评价的书面材料。而心得强调的是工作或者学习中的体验和领悟,两者的重点不一样,因此书写心得的时候一定要注意。
2.实事求是:心得体会贵在真实,在书写心得时候时候不虚夸,不作假,不无病呻吟,把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可,我们不需要故作谦虚,故作高深,更不能虚假浮夸,捏造事实。
3.语言简洁:书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论,在此基
础上,我们还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法,用来增强文章的感染力,当然简单的修饰即可,不要本末倒置。
以上就是心得体验的写作步骤和写作的时候需要注意的问题,希望对需要的朋友们
有所帮助。
第四篇:学习心得怎么写
学习心得体会的写法
一、什么是学习心得体会
主要是指自己在接触某种事物和学习某本书或某篇文章讲话的过程中,结合自己实际情况产生的感想和领悟到的东西。然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。
二、学习心得体会的写法。
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评价,最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后,可以引用其中的一句话做为引导,然后发表自己的意见或看法。
(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证.这是一种倒果为因的写法,先说结果,然后说明为什么是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写。
总之:学习心得体会写作的方式繁多,最重要的是写出你看过什么东西,对它有些什么自己的见解和看法。
三、近来,全党上下正开展教育实践活动,其目的也是通过各种手段,提高党员干部的自身素质,切实改变作风。在学习过程中,养成写心得体会的良好习惯,也是加强学习效果的方法之一。其关键点不在写了多少字,而是自己学习后真实感受所得。那么,心得体会到底应该怎样来写呢?首先还是要“多读”,熟悉学习内容,起码要知道它到底讲了些什么;其次要多想,多对所学内容进行分析理解,明白它的内在含义;再次在写“心得体会”的时候,要摆正心理态度,不要把它当成一件不堪重负的任务来完成。
四、学习心得体会的作用
1、可以将学习的知识条理化、加深印象。
2、可以在整理过程中举一反
三、触类旁通,加强学习效果。
3、通过不断的学习总结,可以积累更多的经验,以便学以致用。
4、每个人的角度不同,得出来的结论也不同,大家在相互的学习和交流中,给别人启发,同时也丰富了自己的知识。
五、每个人的身份不同,经历不同,看问题的角度也不尽相同。其具体的写作格式也不能一概而论,笔者根据自己的写作经验和大量的心
得体会,对学习心得体会写法格式进行了一下总结。
1、介绍在时间,什么地点,参加了什么培训,或是看了什么书,接触了什么榜样,学了什么文章,感觉受益很深,感触很大。
2、简要描述培训课程,描述一下那本书,或是所学文章的具体内容。
3、对照学习,书或文章中的角色、精神,或是榜样的事迹,结合自身实际情况,进行一下反思,写出自己的心得体会和感想。
4、在受启发之后揭示主题,表明下一步自己或是大家应该怎么做,必须提出倡议或是表表决心。
第五篇:班会学习心得怎么写啊
“四个四”班会学习心得体会
在我院的指导下,我们班近期召开了“四个四” 阳光一日养成制度的学习班会,在班会上我们学习了许多,都知道近年来,在缺少监督的情况下,在部分大学生中出现了浪费大好光阴的现象。而传统的思想道德教育脱离了大学生的实际生活,对大学生的思想道德教育达不到预期效果。面对大学生思想道德建设中出现的种种复杂情况,加强对大学生的学习、生活、行为、心态观教育就显得尤为重要。因此这次我们学习了:
①阳光学习,“四坚持”,即坚持早读、坚持上课、坚持晚自习,坚持阳光上网;
②阳光生活,“四提倡”,即早睡、早起、早锻炼、健康饮食; ③阳光行为,“四做到”,即守纪律、讲卫生、懂文明、重礼仪; ④阳光心态,“四拥有”,即爱心、恒心、信心、开心(爱心:同理心、责任、感恩、关心、尊重)
这次的学习使同学们了解“四个四” 阳光一日养成制度”的具体内容及深刻内涵,帮助同学们树立阳光学习,阳光生活,阳光行为,阳光心态,使为成为同学们生动的行为道德实践,使美好的行为道德好习惯在同学们中间蔚然成风,并在全校发扬光大。
从小我们就拥有进入大学的美丽梦想,但是进入大学门槛之后,才发现没有了我们想象的自由和浪漫,追寻梦的途中,我们有了太多
搁浅,我们开始在追梦的途中迷失,需要有人为我们指明方向,学院这次让我们组织的四个四” 阳光一日养成制度正式提醒着我们,我们的大好青春要在大学这个校园里实现。
所以看似小小的习惯可以影响我们整个人生。这次班会召开后,全班同学都对现在的学习生活态度有了感悟。篇二:主题班会培训心得体会
主题班会学习心得体会
刘湾小学 潘明秀
教师的成长,离不开学习,而班主任的成长,更离不开学习。2014年4月18号我很荣幸参加了城关镇中心校召开的班主任培训学习。这次培训的主题是“如何召开主题班会”,希望通过主题班会,使学生得到感化,从而改变自己的言行。通过培训学习,我深感班主任工作的光荣神圣和任重道远,不仅要教会学生学习、生活,更要关心学生的思想变化,进行必要的道德情感教育。
这次培训学习,首先是观摩五年级一班主题班会活动,接着鲁丽老师又做了开好主题班会的专题讲座,最后候校长发表了自己的看法。通过培训学习,谈谈自己的收获与体会:
主题班会的观摩
一、班会背景分析:
这主题班会使我感受颇深,因为在我们的学生生活的小环境中,家长和孩子之间的矛盾非常普遍。而现在的学生凡事都以自我为中心,对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情,对班集体漠不关心,对自己学习的要求不高,责任感差,纪律意识谈薄,生活自理能力差。所以这次的主题班会围绕“如何化解亲子之间的矛盾”展开。
二、设计过程:
听了班主任陈莹的总结之后,知道这次班会的准备非常的充分,提前了好几个周就进行了动员活动,对整个准备过程做了具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责,并且在活动前和每一位家长联系,使家长做好配合工作。
班会活动设计:
主题:化解亲子矛盾
班级:五年级一班
主持人:班主任
1、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑 活动步骤:班会由“亲子矛盾千千结,亲子矛盾千千解,亲子矛盾千千语,”三部分组成。通过情景剧表演,听音乐,讲故事,小组讨论等形式展开,形式生动活泼,让学生在轻松愉快的气氛中受到教育。特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活动,凸显了父母与孩子之间的矛盾,然后围绕亲子矛盾展开活动。最后,主题班会伴随英文“家”的公益广告班主任做最后总结。
这次班会,是以协同教育理念为指导,借助现代信息技术平台,充分利用学校、家庭、社会等多方面教育资源,对学生进行有效教育的一次很好的尝试。
2、“师生、生生”互动
通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的复杂过程,始终由师生双方共同参与,师生,生生互动,使主题班会取得最良好的教育效果。
3、教育性、创造性和趣味性结合本次主题班会的内容丰富,形式多样,生动有趣,使同学在不知不觉中受到感染和教育。促使学生深刻理解父母的不易,使家长明白在教育孩子的过程中,多与孩子进行换位思考,努力做到教学相长。
对主题班会的观摩与专题讲座的看法:
主题班会到底是什么课?它是会?是课?其实主题班会课不是会,也不是课,而是一种不同于其他教育活动的特殊活动,是一项道德教育活动。在实际工作中怎样开展一个班会呢?通过这次学习我认识到:
首先,根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。开好
主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。
其次,要根据少年儿童的特点,选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好动员、准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,融为一体。主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的,不但达不到教育的目的,反而另孩子们对班会引起反感。另外,形式上要不拘一格,采取丰富多彩的活动形式,开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。
经常采用的形式如下:(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)社会调查成果汇报;(5)文艺表演;(6)经验介绍等。
再次,充分做好发动、准备工作,充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备的过程本身也是不断教育学生的过程。当然也要充分发挥学生的主体作用,主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办代替。
最后,开展主题班会要注意的问题:班会活动是学生展示自我的平台,是对学生实施情感教的主渠道和主阵地,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。从而实现教育和育人的目的。总之,主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。因为主题班会的表演形式只是一个中转站,主题班会的实质是“点化生命”,关注学生课前课中课后整体和谐的发展,让学生的生命充满活力,使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分,使班会以外的收获不断拓宽,促使同学们的创造能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥,促使同学们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我要求与完善、自我提高与发展。篇三:主题班会心得
2012年金城江区乡镇初级中学班主任工作培训研讨活动心得体会
前不久,我有幸参加了2012年金城江区乡镇初级中学班主任工作培训研讨活动。两位优秀班主任的感恩教育主题班会课、我们老师间的交流,使我对班主任工作有了更深刻的认识,知道了如何更好地上主题班会课,使自己更有信心去做好一名班主任。
覃菊灿老师的 “感恩父母,与爱同行”、吴春来老师的“感恩在心、回报于行”主题班会,我听得津津有味,受益匪浅,感触颇深,内心充盈着沉甸甸的收获:
覃老师首先从学生非常喜欢的歌星韩红的一首歌<天亮了>开始.缓缓的音乐,动听的嗓音,动人的故事,深深的打动在场的各位老师和学生。
我明白了:要想抓住学生的心,就必须从学生喜欢的东西入手,首先吸引他们的眼球,激发他们的兴趣,为下一步做铺垫。
在上课中,覃老师还通过小品、写爱心卡、贴爱心卡等多种活动让大家感受父母的恩情,课堂气氛活跃,暖暖温情荡漾在整个多媒体教室。
我一边听课,一边反思:平时自己缺乏细心,没有耐心去设计主题班会课的内容,也没有下苦功研究如何上好班会课.现在我知道了要多学习一些先进的教学手段,多种多样的教学方法,才能吸引学生,打动学生.
吴春来老师的课分为”亲情回顾,感悟亲情,回报亲情”三个环节,环环相扣,紧密联系.活动方式也很多,有学生采访老师,音乐故事,学生问答,小组讨论,聆听诗歌,学生在老师的引导下感受着浓浓爱意.
通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长苏凤生
的新情况、新特点,对中小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓励中小学教师愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。
当我们反思自己时,是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为,不能不承认,自己很多行为是错误的,在培训交流平台上,这也是我们探讨最多的一个话题.我们借助网络,一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案:
——别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展,往往是我们自己的弱点:懒惰、不思进取,就会落后;不倾听意见,就会抱残守缺;班主任“护短”,就会产生乱班??所以一个人要发展,就必须“弥补自己最短的那块木板”。
——教育,要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐,会一些阿q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂,喜欢你这个人!
——要探索自己的特色。这是我的看法。我认为处在社会转型期,我们所面临的问题是必然存在的。不应只是一味地指责与抱怨,也不是盲目地听从专家的舆论。