关于请求解决我家建房问题的请示报告

第一篇：关于请求解决我家建房问题的请示报告

关于请求解决我家建房问题的请示报告

尊敬的上级领导、国土负责人：

我叫，家住板桥坪村四组，家庭人口人，现住在六十年代修建的低矮简陋的房子里，因年久失修，现以摇摇欲坠，急待更新，由于五九年修平安水库淹没了近百亩良田，通过调解，农田被分配在板桥坪村溶中，劳动强度大，耕种看管极为不便，签于上述情况，本人欲在离农田较近的板桥坪公路旁自家的田间建房一座，这样既解决了我无劳力之苦，更为我三湾二嘴农户提供了御寒避暑、遮风寄具之便。

特此报告，万望批准为盼！

此致

敬礼!

报告人：

2011年8月1日

第二篇：关于请求解决建房的报告

关于请求解决建房的报告

尊敬的镇、村各级领导：

本人廖德胜（身份证号：***015），户主，现住罗江镇罗滨村25组，一家四口人，妻：熊利霞（身份证号：***723）、一双儿女。儿子现年已16岁，女儿现年已8岁。本人属83年洪水灾后第一批移民安置户之一，移居原红花乡露水坡，离现十古公路约75米左右，隔房屋三栋。本人自小家境贫寒，自1997年外出打工谋生，至2017年因小孩上学，父母年迈等原因，回家创业。现经营一家小型家具店，店面租于本村黄新文老宅，因房屋老旧狭小，而且碰到雨天到处漏雨，成为本店欲求发展的一大难处。我现居住的房屋是2001年由父母所建，因当时家境贫寒，建筑的房屋非常简陋，碰到雨天到处漏雨。再加之与兄弟一家（一家四口）和父母共计10人居住在一起，随着小孩年岁增长，住房实为紧张。现在老宅东侧有无争议闲置宅基地一块，于亲朋戚友处筹得部分资金欲建一栖身之所。特申请在自家老宅东侧闲置地建房为盼，望各位领导审批准充，本人携全家深表感谢。

申请人：廖德胜

二〇一八年元月十一日

组民群众签名：

第三篇：请求建房申请书

请求建房申请书

申请人

汉族

****年**月**日生，现住：

身份证号：

联系电话：

请求事项：建设能容纳2人的简易保温房。

事实与理由：申请人家住

村。家中

口人（申请人和老伴）住老儿的砖木结构平房。

2018年7月14日，晚上8时许，家中突然发生火灾，因为申请人和老伴出去办事，邻居打电话报火警，申请人马上往家跑，邻居帮助报警，县119火灾中心指派消防出警，双河消防车未开到居住区胡同拐弯处，司机说车乱档无法进去灭火，水管在大伙拉掩下又断了，车水全部都没有用于救火，趟在道上了，救火火情无法控制，家被全部烧毁，现在是一无所有。还连累的左右邻居被烧造成财产损失。

现在申请人是一无所有，无安身处，生活艰难，邻居还要求申请人依法给予赔偿，万班无奈，只有请求镇政府民政部门，给予困难帮助，建设能够居住两人的房屋即可，使申请人有地方住，能有个基本生活条件就行，没有过高的要求。在此申请人及老伴李桂香跪拜各位领导，请求在国家扶贫建房款中给予照顾，建一个能容纳两人的简易保温房。保障我们能过冬有基本生计。特此申请。

申请人：

****年**月**日

第四篇：关于请求解决社保问题的报告

关于请求解决社保问题的报告

我名何固先，80岁，男，住明山头镇丰安村。

我原属丰安联合工厂职工（厂长赵中庸，国家干部，已故），本厂隶属县二轻工业局。

1961年7月实行精兵简政，本厂属精简之列。当时负责本厂善后工作的干部有宋为先、裴成群等人，全厂53名工人全数下放到各大队。（据我调查现在还活着的人只有8位。）

有关本厂的历史沿革，知道的并不多。我有责任向领导部门作个简要介绍。1955年由何绍连发起成立丰安篾业组，共8人。其实何也是受驻地干部的影响和鼓动。

56年，国家实行对手工业者的社会主义改造。在南下干部朱冬青的宣传和鼓动下，于本年6月成立了丰安篾业社。成员16个。

57年改由明山手工业联社统一管理。

58年成立了丰安联合工厂，职工50多人。成员都是铁、木、篾、裁缝等手工业者。（厂长赵中庸，国家干部，已故多年。）属县二轻局管理。

61年2月，丰安街发生火灾，工厂被烧掉。同年3月，县二轻局动员职工投资入股，（每人50元）并下拨了钱物迅速重建了丰安联合工厂。

不料刚复工不久，同年的6月底我们这些工人便精简下放了，工厂也挪着他用了。

尊敬的领导，当年我们这辈子的人是本着跟共产党走的信念，热情地参加了社会主义革命和建设，何曾想过什么回报。

而今党的富民政策正温暖着亿万人民的心。我何尝不渴望党的阳光普照到我这个垂垂老者身上。党的恩惠正长正远，而我能享受的日子却不多了。但我还是盼望着政府没有忘记和抛弃我们。希望能够在活着的时候，看到这一天，切切此盼。

谨呈南县民政局

南县社保局

何固先

2011年12月19日

第五篇：关于解决代课教师问题的请求

关于解决代课教师问题的请求

2013/4/17 11:00:54 尊敬的王厅长：

我们是一群教师中的农民工，是将一辈子青春奉献给湖南教育事业的编外人，是始终坚守在在农村或偏远贫困山区的临时工，承担着正式教师不愿承受的艰苦和教学任务，可无法享受与正式教师的工资、社会保险、职称评定、福利等待遇，却始终默默为教育事业而无私奉献。教育部、人力资源和社会保障部、财政部、中央编办于2011年出台了关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见（教人[2011]8号）文件，广东省、吉林省等省市也及时出台了相关的实施意见，我们期待王厅长及时出台相关文件，及时解决代课教师问题，我们可等不起，老了，没有多少时间等待你们的好政策，希望今年上半年能看到你们的好政策出台。

怎样解决代课教师问题？我提几点建议：

一要依据《劳动法》、《劳动合同法》等相关法律法规，确保在岗代课教师最基本的合法权益得到充分保障。政府要解决代课教师问题，首要的就是利用《劳动合同法》保障代课教师的合法权益，让他们能安心从事教育教学工作。

二要尽快制定《中小学在岗代课教师解决办法》,并据此解决在岗代课教师的出路及管理问题。在办法中，要进行分类处理：如：（1）对在岗3年及以上、具有教师资格证，经考核且胜任教育教学岗位的代课教师，鼓励他们参加教师公开招聘考试，并在同等条件下优先录取，尤其是对那些年龄超过35岁、教龄满5年的代课教师；在未被招录为编制内教师之前，县级以上教育行政部门要与其签署无固定劳动合同，并按照《劳动法》、《劳动合同法》进行管理；完善当前的编制核定机制，确保有足够的编制以满足当前教育教学

实际需要，并保证在岗合格代课教师能被正常招录；（2）对在岗3年及以上，未取得教师资格证书、经考核能胜任教育教学岗位的代课教师，县级以上教育行政部门可与其签署期限为3年的劳动合同。在3年期间，代课教师应积极参与由教育行政部门及学校组织的各项在岗培训，并努力获得教师资格证。3年内取得教师资格证者，再按前款进行管理。3年内无法取得教师资格证者，需按照《劳动法》、《劳动合同法》的有关规定办理辞退手续，并进行合理补偿。（3）对在岗3年及以上，未能够取得教师资格证书，且经考核不能胜任教育教学岗位者，需按照《劳动法》、《劳动合同法》的有关规定办理辞退手续，并进行合理补偿。

三要在中小学努力推行教师聘任制。对于今后学校在无法通过公开招考获得师资的情况下，可利用教师聘任制补充师资，以“聘用教师”替代“代课教师”来解决学校的师资缺乏问题。“聘任教师”与“代课教师”的区别主要有三个方面：一是聘用教师要有教师资格证，并达到规定学历；二是要同工同酬；三是经过二期合同后，考核合格，符合条件，应该录用为正式教师。但是，在当前一些地区，教师聘用制推行起来仍然有困难。因此，新聘代课教师还可能在一定时期存在。所以，在逐步推行教师聘任制的同时，也要制定出《中小学代课教师聘用与管理办法》，以规范今后代课教师的录用、培训、考核、薪酬、辞退等操作程序，使代课教师的管理能有章可循、有法可依。要制定《中小学代课教师聘用与管理办法》或完善有关政策，规范代课教师今后的录用、培训、考核、薪酬、转正与解聘的操作程序，使代课教师问题的解决能有法可依。换句话说，农村代课教师问题解决的基本原则就是依法执政、依章办事。

我们期待着！！！！！！！！！！

一群教师的农民工

2013年4月