漭水镇中心完小校舍安全工程安全隐患自查整改情况汇报

第一篇：漭水镇中心完小校舍安全工程安全隐患自查整改情况汇报

漭水镇中心完小校舍安全工程 安全隐患排查整改情况汇报

漭水镇中心完小

2010年4月3日

漭水镇中心完小校舍安全工程

安全隐患排查整改情况汇报

根据昌宁县人民政府办公室文件〔2010〕19号《昌宁县人民政府办公室关于切实加强中小学校舍安全工作的紧急通知》要求，为保证漭水镇小学校舍安全工程顺利实施，结合我镇小学实际，为杜绝校舍安全工程事故的发生，漭水镇中心完小校舍安全工程领导小组对漭水镇小学校舍安全工程安全隐患按要求进行了排查和整改，现将排查和整改情况汇报如下。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以实施国家中小学校舍安全工程建设为重点，全面彻底的治理校舍安全工程实施过程中突出问题，规范建设程序，严格按照国家基本建设管理办法实施好校舍安全工程。为教育事业的发展打下坚实的基础。促进我镇经济社会发展。

二、领导机构

漭水镇中心完小成立校舍安全工程建设突出问题专项治理领导小组，由校长任组长，中心完小一二级领导班子、各村完小校长为成员，下设办公室，由基本建设副校长为办

公室主任，负责漭水镇中心完小校舍安全工程建设突出问题排查和治理工作。

三、目标和任务

根据昌宁县人民政府办公室文件〔2010〕19号《昌宁县人民政府办公室关于切实加强中小学校舍安全工作的紧急通知》要求，保证漭水镇小学校舍安全工程顺利实施，杜绝校舍安全工程事故的发生，全面彻底的排查和治理校舍安全工程实施过程中存在的突出问题，确保校舍安全工程的安全。

四、排查治理情况

（一）漭水镇中心完小，现有教学用房19543平方米，经建设部门排查鉴定，其中A级房屋3154平方米，C级房屋6812平方米，D级房屋9577平方米，由于学校校舍不足，各学校所有C、D级房屋均在使用，对使用中的C、D级房屋随时严密观察，学校把最安全的房屋给学生使用，并把房屋情况上报县校安办，请求各级帮助，争取在最短的时间内解决学校危房问题。

（二）漭水镇中心完小成立校舍安全工程建设突出问题专项治理领导小组负责组织对漭水镇小学校舍安全工程建设进行了专项排查，全镇9个村，在建校舍安全工程两处，即漭水镇中心完小学生宿舍楼，建筑面积600平方米，由保山地建建筑工程责任有限公司承建，由监理有限公司监理，甲方与施工方签订了安全责任书，于2009年11月1日动工，目前主体工程已完工，进入扫尾阶段；漭水镇河尾完小学生宿舍楼，建筑面积560平方米，于2010年3月1日动工，由保山地建建筑工程责任有限公司承建，由监理有限公司监理，甲方与施工方签订了安全责任书；工程计划2010年6月30日竣工，目前正在支砌基础，开工至今工程进展顺利，监理到位，未出现不安全事故；通过检查，工程严格区分施工区和教学区，施工单位基本执行施工操作程序，有安全防范措施，按照安全管理的要求文明施工。施工单位有安全管理人员到场监督，学校经常对师生进行安全教育。但由于场地狭小，施工现场未实行封闭管理，警示标志、绕行标志不明显；部分教师偶尔进入施工场地。

五、整改措施及要求

（一）根据昌宁县人民政府办公室文件〔2010〕19号《昌宁县人民政府办公室关于切实加强中小学校舍安全工作的紧急通知》要求，切实加强对中小学校舍安全工程的领导，落实安全责任，加强监管。

（二）切实加强对校舍安全工程施工的监管。在项目施工期间，加强现场监理，做到施工单位的安全监管人员到位；工程监理到位；学校工作人员现场监管到位。

（三）规范施工管理，确保施工安全。切实落实安全生产主体责任；经常加强对师生的安全教育，对学生监管到位，层层落实责任，确保师生不进入施工现场，确保安全。

漭水镇中心完小校舍安全工程建设领导小组对校安工程进行月检查制度，对校舍安全工程建设突出问题进行专项检查，检查结果在漭水教育简讯上通报。

4月5日前完成漭水镇中心完小校舍安全工程建设突出问题的排查整改工作，并将校舍安全工程安全隐患排查和整改情况上报昌宁县中小学校舍安全工程建领导小组办公室。

第二篇：漭水镇中心完小学校安全工作整改情况汇报

漭水镇中心完小 学校安全工作整改情况汇报

昌宁县教育局：

2010年12月30日，根据昌宁县人民政府办公室《昌宁县人民政府办公室关于对全校学校安全工作进行督促检查的紧急通知》要求，由县监察局、县住建局、县水利局、县司法局、县卫生局和县教育局组成检查小组，对我校所辖九所完小进行安全检查。通过检查，给我们指出了在安全管理工作上的一些薄弱环节和不足，并提出了一些合理化建议。我们根据检查组检查出来的问题和不足，及时进行整改，现将整改情况作如下汇报：

一、存在问题

1、有少数学生家长接送学生有无证驾驶现象。

2、有部分学校入口处的警示牌不足。

3、学校有使用D级危房现象。

4、有少数学校部分线路老化，需要更换。

5、消防器材不足或少数消防器材已经不能使用。

二、整改情况及措施

1、完善学校周围危险地段警示牌，计划在2012年1—4月完成翠华完小球场边门口、桥上及共裕完小警示标志牌。

2、增添和更换消防器材，我们已经对各学校的消防器材就行了落实、统计，计划在2012年5月份以前完成。学校无法开展教育教学工作，我们只能采用加固维修后观察使用，在今年寒假对大山头小学等学校进行修缮。

4、更换老化线路，排除隐患。线路老化、接线不规范主要是明华完小、爱古小学和沿江完小，在寒假期间整改完毕。

5、对于学生家长接送学生，有少数家长无证驾驶或超载问题，我们采取的措施是：（1）利用学生家长会组织学习交通法，让家长自觉遵守交通法；（2）与学生及学生家长签订交通安全责任状；（3）利用班会校会对学生进行交通安全教育。

6、老厂完小、明德完小校址属于滑坡地带。要求学校在雨季要加强监测，采取一天一观察，发现隐患及时启动应急预案，确保师生安全。

7、安全责任重于泰山，在管理中要不断完善规章制度、各种痕迹资料，确保学校万无一失。

漭水镇中心完小

2012年1月9日

第三篇：漭水镇中心完小禁毒工作家长责任书

漭水镇中心完小禁毒工作家长责任书

为进一步落实禁毒宣传教育工作，增强师生及家庭识毒、拒毒和防毒意识，自觉抵制毒品的侵害，实现师生不吸毒、校园无毒品，家庭无吸毒贩毒的目标，创建“无毒学校”、“无毒家庭”，我校与各位家长签订禁毒工作家长责任书。

1、学校加强对在校学生的毒品预防教育，切实把“师生不吸毒，校园无毒品”作为学校德育和安全教育的一项重要内容，与学校的安全、法制教育、防艾教育等有机结合起来，积极开展“无毒学校”创建活动，确保全校师生无一人吸毒、贩毒，稳步推进“无毒学校”创建工作的开展。

2、组织学生参加“6·26国际禁毒日”、“10·26国家禁毒日”宣传教育活动，以职二中为手拉手互助学校，组织学生参观预防毒品知识教育图片展，观看影碟，增强学生的识毒、防毒、拒毒意识。

3、狠抓禁毒宣传教育阵地建设，充分利用校园广播，黑板报、标语、文艺演出、班会、课外活动等形式，宣传毒品对国家、社会和人民群众的危害，使禁毒工作“进班级、进家庭”真正做到家喻户晓，努力营造全体师生禁毒的氛围。

4、家长积极配合学校的禁毒教育工作，做好学生在校园外的毒品预防工作。家庭做到父母无吸毒贩毒行为；不让子女进入环境复杂的娱乐场所；密切关注子女的交友情况；关注子女的身心健康；教育子女不接受陌生人的食物及饮料；不把吸毒与享受划等号；一旦发现子女有异常行为，应积极与学校取得联系，共同商讨对策。家庭中应当营造出积极温馨的家庭气氛，要学习禁毒知识，永远做“无毒家庭”。

5、学校与家长共同合作，加强联系，积极掌握学生动态。大力宣传法律法规和禁毒知识。做到家庭、学校、社会紧密联系，形成一个严密的禁绝毒品的防控网络。为了家庭的幸福、学生的成长、校园的和谐特签订此责任书，共一式两分，家长及学校各一份。

漭水镇中心完小责人签字：家长签字：

年月日年月日

第四篇：漭水镇中心完小安全工作责任状

漭水镇中心完小安全工作责任状 为了加强学校安全工作管理，确保师生平安，保证教育教学工作正常有序开展，漭水镇中心完小与各完小鉴定学校安全工作责任状。

一、学校安全工作责任内容

1、建立机构，明确职责

成立学校安全工作领导小组。由学校主要领导负总责，并明确各年级、各班的具体工作职责，形成强有力的安全管理网络。

2、完善制度，落实措施

建立健全安全管理规章制度，形成良好的工作机制。针对重要工作和突出问题，制定行之有效的工作措施。安全责任落实，做到安全工作措施有力，事事有人管。

3、加强技能，重视宣传

坚持专题性和经常性技能相结合，充分利用各种宣传手段，宣传学习安全知识，不断增强安全防范意识。

4、检查督促，排除隐患

要求学校要定期不定期进行安全工作检查，对检查出的安全隐患要采取措施，力争在最短的时间内排除隐患。

5、杜绝事故，确保安全

落实责任、严防严守、杜绝学校安全责任事故发生，确保学校安全。

二、学校安全工作责任追究

1、告诫制

中心完小检查工作发现学校存在安全隐患问题突出的，将给予告诫，并要求学校提出具体的整改方案进行整改。

2、罚金制

认识不到位，措施不得力，限期整改的隐患没有排除，中心完小对学校及当事人将给予不同程度的经济处罚。

3、问责制

出现学校安全责任事故的，将追究学校领导及学校相关责任人的责任，事故严重的将给予相应的处分以及司法处理。

三、附则

1、各村完小、幼儿园、村小落实责任状结果列入中心完小组织进行的年终考评。

2、出现安全事故的单位，个人年终考评不得评为优秀、先进。

3、本责任状从签定之日起生效。

甲方：漭水镇中心完小（章）乙方：村完小（章）

（代表签字）于文昌（代表签字）

2011年 1 月 1日

第五篇：漭水中心完小科学教研组工作总结

2012-2013学漭水中心完小科学教研组工作总结

本学年在中心校教科室的的领导下，科学教研组紧紧围绕“聚焦课堂，抓教研、促质量”这个中心工作，精诚团结，奋发进取，组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进有效课堂教学的实施，圆满的完成了学年初下达的各项工作任务，现在就对该学年各项工作做一个简要的回顾。

一、主要成绩和主要开展的工作

（一）由于教研小组成员职责明确，目标具体，各种活动都有计划、有方案，所以各项工作都得以顺利、有效开展。

（二）、教研小组从自身做起，加强学习，努力提高综合素质，成效明显

为了提高教学教研指导能力，增强小组成员示范引领作用，小组成员认真遵照科学教研小组成员个人研修计划来进行学习研修，提高了教育综合素质。取得了优异的成绩。

在昌宁县教育局组织的学年末统考中于学昌老师六年级级科学积分98.1分，位居全县第4名，施文春老师五年级科学积分98.1位居全县第五名，杨用军老师五年级科学积分97.1位居全镇第4名。另外，穆建兴老师撰写的论文《如何构建小学科学高效课堂》、杨用军老师撰写的论文《提高小学科学课堂教学有效性初探》在云南省教育科学研究院组织的教师论文评选中分别荣获一等奖，施文春老师撰写的论文《课堂教学中转变学生的学习方式》荣获三等奖。

（三）、充分发挥了教研组的管理功能，真正实现优质资源资源共享，形成区域辐射。

为了让全镇科学教师快速掌握小学科学有效课堂教学教法，大面积提高教育教学质量。中心校教科室组织教研组成员进行了系统培训学习，深入领会了昌宁县教研室推广的有效课堂教学模式的内涵，在此基础上教研小组结合学科实际和区域实际精心编写了小学3--6年级的科学学案。在反复检查、修改、审核后，将学案分发到了全镇每一位科学教师手中，极大的加快了本镇广大科学教师掌握有效课堂教学模式的步伐。另外，教研小组还承担了科学单元测试卷的编写工作。在编写过程中，小组成员始终遵循课改精神，紧扣课程知识点，以考察学生探究能力、分析问题、解决问题的能力为出发点，精心命题，认真制卷。通过出好试卷来增强其对课程改革的导向能力，推动课堂教学的改革。

（四）、以活动为载体，紧紧围绕“化解教育千千结----打造高效课堂的有效策略研究”这个研究专题，认真组织了分片教研活动和送学上门活动。1、2012年11月5日---13日，教研小组在漭水镇中心完小教科室的领导下分别分上、中、下三片组织实施小学科学有效课堂竞赛，在教研小组成员的指导下各学校先进行了校级竞赛，然后推出优秀者参加分片竞赛。2、2013年4月17日在河尾完小举行了“怎样上好小学科学课”专题研讨活动。3、2013年5月21日举行了“六年级科学复习研讨”活动，杨用军老师做了专题发言。

4、积极开展结对帮扶，送学上门活动。3位教研组成员分别负责联系帮扶上中下三个片区的科学教师，利用校本研训时间开展上示范课、深入各教师课堂听课评课及进行教育教学经验交流研讨等活动，有力的促进了广大科学教师专业成长的步伐。

通过活动，教师对如何提高科学教学课堂的有效性有了更深入的理解，对有效课堂教学模式的运用也更加娴熟、自如。在上课实践、交流研讨、个人反思总结的基础上，很多科学教师撰写出了自己的专题研究论文，在云南省教育科学研究院组织的论文评选中荣获一等奖2人次，二等奖3人次，三等奖5人次。漭水中心完小科学学科也从两年前的薄弱学科一下变身为亮点学科。在2012-2013学统测中有10名教师科学统考名次位居全县前10名，分别是于学昌老师六年级科学第4名、穆建兴老师六年级科学第6名、施文春老师五年级科学第5名、穆东汉老师五年级科学第7名、张子德老师五年级科学第10名，禹春花老师四年级科学第1名，李桂萍、字崇美老师四年级科学第4名，于明老师四年级科学第8名，李春兰老师科学第10名。

四、存在的问题和不足

1、部分教师教研兴校意识不强，参与教研活动的积极性、主动性不高。有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、教研小组对广大科学教师系统培训指导方面存在不足，同时指导水平也有待于提高。

3、与外乡镇教研组缺乏交流。“请进来、走出去”没有做到位。

（四）、努力方向：

1、开展形式多样的教研活动，不断探索符合当地实际的教研模式，不断提高教师的素质。不断锻炼我们的教师队伍。实实在在的做学问，实实在在的聚焦课堂教学，实实在在的提高课堂教学有效性。

2、教研小组继续加强自身建设，不断夯实理论基础，提高组织活动，开展研究的能力。

3、培养新人，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，以点带面，全面提高全镇小学科学教学水平。

4、加强与外乡镇的交流，开阔教师的视野，实现共同提高。总之，我坚信只要全体教师上下齐心，锐意进取，一定能够开创漭水小学科学教育的新局面！