初三英语期中复习参考资料

第一篇：初三英语期中复习参考资料

初三英语期中复习参考资料

一、词组 Unit 11、make flash cards制作动漫卡

2、make vocabulary list列词汇表

3、listen to cassettes/ tapes听磁带

4、study for a test备考

7、all the time一直

8、chew gum嚼口香糖

9、be made up of由……组成；由…构成

10、sound like听起来像…

11、It takes sb.…to do sth.花费某人（多长时间）去做某事

12、can't stop doing禁不住做某事；忍不住去做某事

13、instead of代替

14、make faces做鬼脸

5、practice conversations with friends6、practice pronunciation7、speaking skills8、more specific suggestions9、watch English movies/videos10、study grammar11、not …at all12、get excited13、end up doing sth14、make mistakes in grammar15、get the pronunciation right16、first of all17、to begin with18、later on19、decide to do sth.20、take lots of grammar notes21、join the English club22、do a survey23、keep an English notebook24、watch English-language TV25、try one's best26、compare…to /with …

27、break off

Unit 21、play the piano2、be interested in3、be afraid of sth./doing sth.4、be afraid to do sth.5、be terrified of6、in the past

与朋友练习会话练习发音口语技巧更具体的建议看英文电影/录像学语法 根本不变得兴奋结束做某事

在语法上犯错误正确发音首先

首先、第一后来

决定做某事做大量语法笔记 参加英语俱乐部做调查

整理英语笔记 看英文电视 尽力

进行比较中断弹钢琴

对……感兴趣害怕某物、做某事害怕要做某事害怕、恐惧在过去

15、on the swim team16、spend time(in)doing sth.17、not…anymore

Unit 31、be allowed to do sth.2、allow sb.to do sth.3、have part-time jobs4、get one's ears pierced5、choose one's own clothes6、get one's license7、cut one's hair8、seem to do sth.9、spend time with friends10、instead of doing sth.11、go to the movies12、worry about13、stay up14、the other day15、learn from16、at present17、be good for18、be strict with sb.19、concentrate on20、design uniforms21、study in groups22、have an opportunity to do sth.23、at the local hospital24、make a list25、at least26、old people's home1

在游泳队

花费时间做某事再也不

被允许干某事允许某人做某事做兼职工作打耳洞

选择自己的衣服拿到驾驶证理发

似乎要做某事

同朋友一起共度时光代替做某事去看电影担心熬夜前几天向……学习目前

对……有好处对某人要求严格在……上投入精力 设计制服小组学习有机会做某事在当地医院列表至少养老院

27、perform a play表演话剧

28、write for a newspaper给报纸写稿

29、at the newspaper office在报社

30、agree /disagree with同意/不同意某人的观点

31、get in the way of妨碍

Unit 41、give it to charity捐给慈善机构

3、listen to classical music听古典音乐

4、thank-you message/letter感谢信

5、drop sth.掉落某物

6、drop by/in顺便/偶然访问

7、during the concert音乐会期间

8、in the symphony hall在交响乐大厅中

9、at one's optometrist appointment在约好的验光师那儿

10、make up 30%占30%

2、medical research医学研究

3、what if如果…将会怎样

4、get pimples起疙瘩

5、too…to太……而不

6、help with this problem帮助解决这个问题

7、take a long walk进行一段长距离的散步

8、in public在公共场合

9、give a speech发表演说

10、without permission没经允许

11、be in a movie演电影

12、in the slightest丝毫；根本

13、plenty of很多的。足够的

14、get along with与……相处

15、get on/along(well/badly)with与……相处（融洽/不好）

16、rather than宁可；宁愿

17、would rather do…than do…宁愿做某事也不愿做某事(相当于would do …rather than do)

18、introduce myself自我介绍

19、right away立刻；马上 20、all day整天

21、fairly confident相当自信

22、represent the class代表班级

23、in fact事实上

24、come top名列前茅

25、come out出版；发表；出来

26、let…down使……失望；沮丧

27、come up with（针对问题等）提出；想出

Unit 51、belong to属于

2、take/have a picnic去野餐

11、the final exam12、be late for13、a strange creature14、catch a bus15、extremely worried16、have fun17、call the police18、at first19、make speeches20、escape from21、an ocean of paper22、get on the plane23、be careful of24、be anxious about25、pretend to do26、talk in front of many people27、English speech contest28、the rest of the students29、run for exercise

期末考试迟到

一个奇怪的生物赶公交车极其焦虑闹着玩 报警一开始做演讲 从…逃跑 试卷海洋 登机 当心 为…担忧 假装做某事

在许多人面前讲话 英语演讲比赛 其余的学生 跑步锻炼

二、重点句型

Unit 11、How do you study for a test?I study by listening to tapes.2、How do you learn English? I learn by studying with a group.3、Do you learn English by reading aloud?

4、It improves my speaking skills.5、Have you ever studied with a group?

6、Do you ever practice pronunciation?

7、What about reading aloud to practice pronunciation?

8、We asked students about the best way to learn more English.9、Studying grammar is a great way to learn a language.10、We get excited about something and end up speaking in Chinese.11、I make mistakes in grammar.12、I can't get the pronunciation right.13、I was afraid to speak in class.14、I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner.15、I decided to take lots of grammar notes every class.16、Most people speak English as a second language.Unit 21、I used to be afraid of the dark.2、I 'm on the swim team.3、People sure change.4、I'm terrified of the dark.5、I go to sleep with my bedroom light on.6、I didn't used to like tests.7、Then I go right home.8、I just don't have the time anymore.9、These days, I hardly ever have time for concerts.10、I really miss the old days.11、My life has changed a lot in the last few years.12、My daily life is different and I used to like different things.13、It seems that Yu Mei has changed a lot.Unit 31、Teenagers should be allowed to choose their own clothes.2、Sixteen-year-olds should be allowed to drive.3、He should stop wearing that silly earring.4、I'm not allowed to get my ears pierced yet.5、Our teachers believe that if we did that, we would concentrate more on our clothes than our studies.6、We should be allowed to design our own uniforms.7、Last summer I had an opportunity to volunteer at the local hospital.8、I can' t choose which pair of jeans to buy.They both look good on me.9、We should be allowed to take time to do things like that more often.10、Some students should be allowed to have Friday afternoon off to volunteer and help others.Unit 41、What would you do if you had a million dollars?

2、I would give it to medical research.3、I get nervous before big parties and then I get pimples.4、The food you get could help with this problem.5、What would you do if the teacher asked you to give a speech in front of the whole school?

6、Social situations don't bother you in the slightest.7、You like talking to one or two people rather than to a group.8、You have a small circle of very good friends.9、Our classmates want her to represent the class in the school contest.10、In fact, she always comes top in the school exam.11、You always come up with good situations to people's problems.Unit 51、It must belong to Carla.2、He might be running to catch a bus.3、He who would do great things should not attempt them all alone.4、In my dreams, I was swimming in an ocean of paper.5、Be careful of the dog that doesn't bark.6、Fred is afraid of flying.7三、话题句型、I am very anxious about my cat.Talk about ways of learning English:

1、I learn English by watching English-language videos.2、The best way to learn new words is by reading English magazines.3、Memorizing the words of pop songs also helped a little.4、He thinks studying grammar is a great way to learn language.5、Watching English movies isn’t a bad way.6、Liu Chang said that joining the English club at school was the best way to improve her English.7、I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner.8、I decided to take lots of grammar notes in every class.9、I started to write my own original sentences using grammar I was learning.10、Why don’t you / Why not join an English club to practice speaking English?

11、You should write down new English words in a vocabulary list.12、Another thing that I found very useful was reading aloud.13、Maybe you should find a pen pal.That sounds like a fun way to practice writing.14、Practicing conversations with friends improves my speaking skills.15、If you don’t know how to spell new words, look them up in a dictionary.*

16、I used to watch English-language TV.It’s amazing how much this helped.*

17、I think I should be allowed to study with a group.I can learn a lot that way.*

18、If I were you, I would do more reading.That may help a lot.*

19、If I listened carefully in class, I would pass the exam.*20、What / How about keeping a diary in English? That might really help!

Talk about troubles learning English:

1、I can’t get the pronunciation right.2、I forget a lot of new words.3、Sometimes I just don’t understand what people are saying.4、Another problem I have is that I don’t get much writing practice.5、I can’t understand spoken English.6、I make mistakes in grammar.7、I can’t always understand when people talk more.8、It wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked.9、Another thing that I found very difficult was English grammar.10、I was afraid to speak in class.11、I couldn’t always make complete sentences, either.Talk about what people used to be like:

1、I used to be short.2、I used to wear glasses.3、I used to have long straight hair.4、I was always friendly.5、I wasn’t very outgoing.6、I used to play the piano.7、I used to be afraid of the dark/ snakes/being alone/ speaking in front of a group.8、I didn’t use to like tests.9、I used to walk to school.10、I used to hate gym class.11、I used to spend a lot of time playing games with my friends.12、I used to watch TV or chat with my grandmother in the evening.13、My father used to take me to concerts.14、My life has changed a lot in the last few years.15、My daily life is different and I used to like different things when I was a child.Talk about what people are like now:

1、I’m tall.2、I have curly hair.3、I am serious/ quiet/ funny.4、I’m more interested in sports.5、I play soccer and I’m on the swim team.6、I’m still afraid of the dark/ snakes/ being alone/ speaking in front of a group.7、I go to sleep with my bedroom light on.8、I don’t worry about tests/ math/ English.9、I study all the time.10、I have to take the bus to school.11、I love gym.12、I get up early and stay in school all day.Then I go right home and eat dinner.I do my homework and

go to bed.13、I just don’t have the time anymore.14、I like reading comics.Talk about rules in school and at home 1.I have to be home by 10:00 pm.2.I have to stay at home on school nights.3.At our school, we have to wear uniforms every day.4.Teenagers should be allowed to go out with friends.5.Teenagers should be allowed to get their ears pierced.6.Sixteen-year-olds should not be allowed to drive.7.Students should not be allowed to have part-time jobs/work at night.8.Sixteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes.9.Don’t run in the hallways.10.We can’t arrive late to class.11.John, you have to wear sneakers for gym class.12.Don’t wear jeans!If you wear jeans, we won’t let you in.13.Please bring your ID card.If you don't have your ID card, you can’t go to the party.14.We can eat in the cafeteria, but we can’t eat in the classroom.Talk about reasons1.It looks cool.2.It doesn’t look clean.3.Young people need to sleep.4.He needs to spend time with friends/do homework.5.They aren’t serious enough at that age.6.That would be a good way to keep both teachers and students happy.7.We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes.8.They talk instead of doing homework.9.It would be a great experience for me.10.We would concentrate more on our clothes than our studies.11.Everyone needs to have at least eight hours’ sleep a night.12.The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly.13.We would feel more comfortable and that is good for studying.14.It would be a good experience for me because I want to be a doctor when I’m older.15.Hobbies can get in the way of schoolwork.16.If I were the head teacher, I would allow students to design their own clothes.17.If I were you, I would wear my school uniform every day, because it is comfortable.18.If I were you, I would choose to wear my school uniform every day, because it is good for my health.19.In my opinion, wearing our own clothes is more reasonable

第二篇：初三英语复习资料

体验式英语教育先锋美联英语标题： 初三英语复习资料的选择及方法

关键词： 初三英语复习资料

导读： 许多的初中生朋友经常会抱怨初三英语复习资料的选择实在是太难了，总是不知道该如何找到适合自己的复习资料和方法，其实完全不必着急，下文就有一些初三英语复习资料的主要方法。

初三英语复习资料的选择及方法的目的就是为了提高广大莘莘学子的学习成绩，从而让他们实现了自我的人生价值。那么在接下来的文章当中，也会为大家做出一些相关的介绍，说不定可以真的成为大家在日后发展的动力。

为了提高学生的应试能力，在中考中取得好成绩，除了提高平时的教学质量外，搞好初中毕业班总复习也是关键因素之一。当前中学英语教学水平在不断提高，这就对毕业班教师提出了更高的要求。通过多年初三毕业班的英语教学，我体会到要提高复习效果，取得好成绩，主要要抓住以下几点：

如果你基础不太好，最好从现在开始每天复习初三英语复习资料、背诵《英语中考考试说明》上的单词及词组。特别是《初中英语总复习》第37-39页上的49个重要词组、句型一定要熟之又熟。这些是基础。另外要通览课文提出要点攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复习的主要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要的。

如果大家还是不知道到底初三英语复习资料的选择及方法是什么的话，那么就更加应该看看上面的文章了，说不定在文章的内容当中还可以感受到一些独特的灵感，同时小编也在这里祝福大家可以拥有一个更好的未来发展。

第三篇：三年级下册英语期中复习资料

三年级下册英语期中复习资料

l 重点词汇：

（Unit1—Unit2）my body（我的身体）a nose（一个鼻子）

two feet（两只脚）two legs（两条腿）a nice bear（一只漂亮的熊）look at（看一看）my family（我的家庭）your grandpa（你的爷爷）

（Unit3）go to school（去学校）go to the zoo（去动物园）go home（去回家）come to school（来学校）by bus（乘公交车）by bike（骑自行车）by ship（乘船）on foot（步行）what about（怎么样）

（Unit4—Unit5）very much（非常）you’re welcome（不客气）my coat（我的大衣）whose coat（谁的大衣）it isn’t（它不是）her umbrella（她的雨伞）

they are nice（它们是美味的）

l 重点句子：

Unit1:①It has a nose（它有一个鼻子）

②It is a nice bear（它是一只漂亮的熊）

③Look at my toy（看看我的玩具）

④Does it have hair?（它有头发吗？）

Unit2:①This is my mother（这是我的妈妈）

②Who is he?（他是谁？）

③Who are they?（他们是谁？）

④Is this your grandma?（这是你的奶奶吗？）

Unit3:①How do you come to school?（你怎么来学校？）

②How does Mr.Zhao go to Xi’an?（赵先生怎么去西安？）

③I come to school on foot（我步行去西安）

④He goes to Xi’an by train（他去西安乘火车）

Unit4:①Whose coat is this?（这是谁的大衣）

②Whose trousers are these?（这些是谁的裤子）

③Her trousers are blue（他的裤子是蓝色的）

④Is this your coat?（这是你的大衣吗？）

l 词形转换：

Unit1:eye同音词I have单三has do单三does

foot 复数feet this复数these that复数those

does否定式does not(doesn’t)

Unit2:brother对应词sister father对应词mother

grandpa反义词grandma he 反义词she people复数people

Unit3：come反义词go go单三goes is 复数are

Isn’t=is not do not缩写don’t

Unit4:it’s=it is you’re=you are shoe复数shoes

trouser复数trousers she物主代词her I宾格me

my反义词your he物主代词his dad名词所有格dad’s

Unit5：like 单三likes candy复数candies bread复数bread cookie复数cookies cake复数cakes

第四篇：期中复习资料

苏教版小学六年级上册语文期中复习资料（1）

培养良好的学习习惯(11)

1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。

2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。

3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。

第一单元

1、我们爱你啊，中国

1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。

2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。

第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河的壮丽，丰富的物产，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就）抒发了作者对祖国的无比热爱之情。【日积月累】

1．赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山

2．描绘山水的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。3．描写祖国河山的名句。

长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——（唐）杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 黄河：白日依山尽，黄河入海流。——（唐）王之涣《登鹳雀楼》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——（唐）王之涣《凉州词》 庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（宋）苏轼《题西林壁》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——（唐）李白《望庐山瀑布》 西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》

【习题解答】

习题3答案：这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。

习题4答案：我们爱你——京剧的字正腔圆，皮影的活灵活现，书法的笔走游龙，国画的栩栩如生。

我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云冈的神奇美妙。

我们爱你——古筝的情悠意长，笛子的悠扬婉转，二胡的柔婉连绵，腰鼓的厚重回响。我们爱你——南京板鸭的芳香扑鼻，金华火腿的皮薄肉嫩，宝应大闸蟹的鲜美。

2、郑成功

1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。

2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光、霍去病、郑和、史可法、刘仁轨。

当代民族英雄：鲁迅、钱学森、邓稼先、邓小平。

3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。

4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。

民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。

5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。【日积月累】

1． 与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、戒备森严、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻

2． ABAC式成语：载歌载舞、再接再厉、十全十美、一唱一和、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、不卑不亢、人山人海、自言自语

3． 不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览

4． 中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国，抗击金兵

郑和——七下西洋，扬威异域 戚继光——抗击沿海倭寇 林则徐——虎门销烟 5．爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——明·于谦 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——宋·陆游

【习题解答】

习题3答案：褒义词：慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外

贬义词：横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状

造句：1.温总理在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声。

2.在乡里横行霸道多年的不法分子今天终于被逮捕归案，百姓们无不拍手叫好。习题4答案：总结全文、突出中心的作用。

3、把我的心脏带回祖国

1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。

2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。

3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。

4、背诵课文第2自然段。【日积月累】

1． 表现爱国情怀的成语：赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国

2． 表现忘我工作、学习的成语：夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒、只争朝夕 3． 爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

位卑未敢忘忧国——陆游 【习题解答】

习题3答案：1.悲愤欲绝：悲痛愤怒到了极点。绝，气息中止、死亡。

2.与世长辞：永远离开人世。辞，告别。

习题4答案：1.埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。

2.“弥留之际”指病危将死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。

4、古诗两首

1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。

2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。

（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥

一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游

我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》、杜甫《春望》、文天祥《过零汀洋》

3、背诵全诗及诗意。

4、带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。△青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。

5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。

6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。

【日积月累】

1． 诗人别称：李白（诗仙）杜甫（诗圣）李贺（诗鬼）王勃（诗杰）2． 诗人合称：大李杜——李白、杜甫 小李杜——李商隐、杜牧 3． 表现爱国情怀的古诗名句：

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——（唐）王昌龄《出塞》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——（宋）范仲淹《岳阳楼记》

【习题解答】

习题3答案：1.妻子：夫人和孩子。漫：随意，胡乱。全句的意思是：再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗篇和书籍一卷，高兴得简直要发狂。2.元：同“原”，本来。但：只。全句的意思是：我本来就知道人一死就什么都不知道了，只是为不能看见祖国的统一而感到悲伤。

习题4答案：因为陆游一直将驱逐金兵，收复失地作为自己的头等大事，这也是他一生念念不忘的事，虽然他没有亲眼看到祖国统一，但他坚信总有一天宋朝的军队会平定中原，光复失地，所以叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”，由此也可见诗人强烈的爱国之情。

练习1

1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。

2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）

第二单元

5、负荆请罪

1、《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。

2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。

3、蔺相如：深明大义、宽容大度；廉颇：知错就改；爽直。

【日积月累】

1． 表示知错就改的成语：迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟

弃旧图新、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面

2． 出自《史记》的成语（故事）：纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）鸡鸣狗盗（孟尝君）完璧归赵（蔺相如）四面楚歌（项羽）围魏救赵（孙膑）【习题解答】

习题3答案：荆：荆条，古代用作打人的刑具。“负荆请罪”的意思背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。这是战国时期廉颇和蔺相如之间发生的一个历史故事，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。最后的姿势

【日积月累】

1． 描写人物优秀品质的成语：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度

2． 表示时间短的词语：霎时、须臾、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间 3． 表示情况危急的成语：千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发、危如累卵 【习题解答】

习题3答案：在灾难来临之际，谭千秋老师张开双臂，以自己的血肉之躯誓死护卫学生，他这种奋不顾身保护学生的姿势将被定格为永恒。谭老师永恒的姿势，留下了永恒的回忆，永恒的精神永远在我们心中。

习题4答案：可搜集下列人物有关事迹与同学们交流：

7、船长

1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守，舍己救人的崇高精神。

2、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《笑面人》、《九三年》。

3、课后第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。

4、背诵25-30自然段。

5、做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。

【日积月累】

1.形容秩序乱的词语：一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不可开交

2.描写人物神态的成语：呆若木鸡、神采飞扬、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉飞色舞、坐立不安

3.赞美英雄献身精神的名言：生的伟大，死的光荣。——毛泽东 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

【习题解答】

习题3答案：从黑暗中那“一段简短有力的对话”中，我们可以体会到当时情况的危机，更能看出船长的沉着、镇定、机智。

8、爱之链

1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼·巴尼特、罗依·李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。

2、课文为何用“爱之链”作题目：真情互助，人人都需要别人的帮助，人人都应该帮助别人。课文中的乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作为课题的道理。

3、乔依：助人为乐、无私奉献。【日积月累】

1.表示热心助人的成语：乐善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人为乐、雪中送炭 2.关于真诚关爱和无私帮助的名言：爱是美德的种子。人生是花，而爱是花蜜。

人家帮忙，永世不忘；我帮人家，莫记心上。“给”，永远比“拿”愉快。

3.呼吁“关爱他人”的公益用语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

送出一份爱心，收获明媚阳光。送人玫瑰，手留余香。

【习题解答】

习题2答案：这句话既是对乔依找不到工作的宽慰，又是对人间真情的赞扬。正如《爱的奉献》中所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

练习2

1、《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。

2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。（3）提问要有礼貌，语言要得体。（4）记录重要的内容。

第三单元

9、小草和大树

1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作，三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧势力的勇气与胆识。

2、夏洛蒂·勃朗特《简爱》；艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》；安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》。

3、课文为何以“小草和大树”为题：夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗挣精神使自己脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。

4、课后第3题句子的含义：（1）作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。（2）从作者比喻中可体会出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。

5、课后第4题。从勃朗特三姐妹身上受到的启发有：要敢于和保守观念、偏见作抗争；要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力；要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。

6、背诵最后一个自然段。

7、节衣缩食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。

嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。要强好胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。

脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。寥寥无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。惴惴不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。

孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。【日积月累】

1.赞美与困难作斗争的词语：不屈不挠、自强不息、百折不饶、坚忍不拔、越挫越勇、坚强不屈 2.表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝、牛角挂书 3.关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句：苦难是人生的老师。——巴尔扎克 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡 逆境造就人才，而顺境埋没人才。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、轮椅上的霍金

1、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。

2、霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》。

3、背诵课文8自然段。【日积月累】

1.形容有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、绳锯木断、坚持不懈 2.形容身体瘦弱的成语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、形销骨立、气息奄奄 3.像霍金一样身残志坚的人：贝多芬（音乐大师）爱迪生（聋人发明家）张海迪（青年作家）海伦·凯勒（学者）

4.霍金的名言：活着就有希望。

一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。

生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。【习题解答】

习题3答案：年轻的女记者认为命运让霍金失去太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动，大脑还能思维；有终身追求的理想，有亲人和朋友；有一颗感恩的心„„从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而是为自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。

习题4答案：从以下几个方面可以看出霍金是一个“非凡”的科学家：

1.他被称作“宇宙之王”，撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。

2.他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。

3.在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学探索，他是一个令人折服的生活强者。

11、一本男孩子必读的书

1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。

2、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔·笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万倍。”对于这句话的理解是：一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。（课后习题2）

3、课文作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。

4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。【日积月累】

1.赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前 2.富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道„„

江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

【习题解答】

习题2答案：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话告诉我们危险并不可怕，可怕的是惧怕危险，因为一个具有大无畏进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。

习题3答案：女孩子也要读。因为：1.这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。2.无论是男孩还是女孩，都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人。

练习3

1、前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。

2、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。

3、《从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的努力，更离不 开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。

第四单元

12、姥姥的剪纸

1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。

2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目：姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。

3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：心灵手巧、有求必应。

4、背诵12、13两个自然段。

【日积月累】

1.关于手的成语： 形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（心灵手巧）形容高兴（手舞足蹈）形容专横（一手遮天）形容独到（别具手眼）形容凶狠（心狠手辣）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容冷漠（袖手旁观）形容利索（手到擒来）形容喜欢（爱不释手）

形容惊慌（手忙脚乱）（手足失措）形容反复无常（翻手为云，覆手为雨）2.十二生肖歇后语：鼠进书箱——咬文嚼字 牛角上抹油——又尖又滑 虎口拔牙——胆子大 兔的尾巴——长不了 龙王爷跳海——回老家

蛇吃黄鳝——比长短 马尾巴搓绳——不合股 羊伴虎睡——靠不住 猴照镜子——得意忘形 鸡蛋碰石头——自不量力 狗掀门帘——全凭一张嘴 猪鼻上插葱——装象

3.表示经常做的谚语：拳不离手，曲不离口。三天不念口生，三天不做手生。

【习题解答】

习题3答案：刁难：本义是指故意使人为难。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让他摸着剪纸。

挑剔：本义是指过分严格地在细节上指摘。在文中指从大小疏密上挑姥姥剪纸的问题。耍赖：本义是指使用无赖手段。在文中指“我”的淘气与顽皮。调皮蛋：本义是对调皮孩子的昵称。在文中指“我”很调皮。

习题4答案：这句话是说，姥姥的剪纸技艺之所以娴熟是因为姥姥剪得多，剪的时间长。常言道：“拳不离手，曲不离口。”“手都有准头了”里的“准头”来自于长年累月的练习。我们在生活中也是这样，只要肯花时间，持之以恒，就一定能把事情做好。

13、牛郎织女

1、《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。

2、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。

3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。

4、人物素描：

牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。

织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。

王母娘娘——心狠手辣，残暴专制，无情无义。

【日积月累】

1.“××如×”结构的成语：一贫如洗、挥金如土、挥汗如雨、力大如牛、胆小如鼠、大笔如椽、宾至如归、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧

2.出自神话故事的成语：精卫填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月 3.我国主要传统节目：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节 4.有关牛郎织女的诗句：鹊桥仙（宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 秋夕 杜牧

银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。

4．中国四大民间故事：《牛郎织女》《 孟姜女》《 白蛇传 》《梁山伯与祝英台》

14、安塞腰鼓

1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

2、“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。

3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。

4、背诵课文12-16自然段。

5、课后习题3：（1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。（2）“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。（3）“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。

6、课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。

【日积月累】

1． 经典排比句：山朗润起来，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛、像花针、像细丝„„ 青藏的高原的天是那么蓝，像蓝色的水晶；云是那么白，像盛开的棉花；水是那么清，像一眼就能看到底似的。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人为之动容。2．描写击鼓的古诗名句：漫漫雨花落，嘈嘈天乐鸣。两廊振法鼓，四角吟风筝。——李白

练习4

1、课外俗语：

（1）长他人志气，灭自己威风。（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，五脏俱全。

2、当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点：（1）向谁解释，注意称呼和礼貌用语；（2）解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；（3）怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。

3、背诵俗语及成语（练习四）

【日积月累】

俗语：1.如皋萝卜赛雪梨。2.饭后百步走，活到九十九。3.百闻不如一见，百见不如一干。4.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。5.拳不离手，曲不离口。6.庄稼一枝花，全靠肥当家。7.燕子低飞蛇过道，大雨马上就来到。8.冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。9.立如松，坐如钟，卧如弓，行如风。10.刀不磨要生锈，人不学要落后。11.邻居好，赛金宝。12.小洞不补，大洞受苦。13.冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

第五篇：期中复习资料

《繁星•春水》名著阅读 【作品简介】

作者冰心，原名谢婉莹。笔名为冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。

《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂母爱，歌颂童真，歌颂自然，成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。《繁星•春水》名著阅读。【艺术风格】

冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。

第一，哲理性强是《繁星》《春水》的一大艺术特点。《繁星》《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。

第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔微带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。

4、“冰心体”小诗在诗人们的辗转模仿之中，这些小诗以真实简练的文字，含蓄地表现了诗人们在霎那间对于平凡事物的独特感兴趣和情思的变迁。它们和冰心的小诗一起，形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远闪烁在新诗发展的路途上。【作品赏析】 1 青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在的图画。[赏析] 诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。《繁星》之一一零：

青年人啊！

你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。[赏析] 这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。正如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。《春水》之三： 青年人！

你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！[赏析] 诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。《春水》之三十四： 青年人！

从白茫茫的地上，找出同情来罢。[赏析] 这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。《春水》之八十七： 青年人！

只是回顾么？

这世界是不住的前进呵。[赏析] 诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进啊”。《春水》之一七四： 青年人！

珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！[赏析]

这是一首极富哲理的劝勉诗。劝勉青年人勤奋努力地学习，不要懈怠，不要蹉跎。母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱，然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！

你是那春光吗？ [赏析] 这两首小诗抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。[赏析] 这首诗告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后所付出的艰辛。【相关练习】

1、冰心原名谢婉莹，是著名的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。

2、冰心于l923年发表的两部诗集是《繁星》《春水》，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

3、冰心的诗有丰富而深刻的哲理，如：“言论的花开得愈大，行为的果子结得愈小”。恰当地运用对比的写作手法，告诉我们要脚踏实地做事，不要夸夸其谈。

4、冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔 微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。

5、“春江水暖鸭先知”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，在冰心笔下有着意境相同的诗句：“人，在廊下，书在膝上，拂面的微风里，知道春来了。”

6、诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? 繁星代表着零星的思想。春水是因为作者希望在不经意时将思绪像春水一样流入读者心中。

7、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。

8、冰心的诗集《繁星》 《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”和“春水体”。

9、母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

诗人运用了什么修辞手法，传达了什么样的感情？

比喻。把母爱之情传达出来，写的情真意切，感人肺腑。

10、墙角的花！

你孤芳自赏时，天地便小了。

自选角度鉴赏这首诗，并说说其中所反映的哲理。语言清新淡雅，晶莹明丽，明白晓畅，情韵悠长。

哲理：在生活和学习中，我们要做一个视野开阔的人，不能局限在狭小的空间里自我满足。

11、冰心的《繁星》，诗中发人深思的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

12、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

13、以下面小诗为例，简要分析冰心的《繁星》《春水》的主题。（2分）

我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。

把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。

14、《繁星 春水》是作家冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

如果请你向同学们推荐阅读《繁星•春水》，你会如何推荐？请将你的推荐词写在下面，要求使用一种修辞手法，字数在80字以内。

示例;《繁星》《春水》把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。它像一片晶莹而又遥远的星群，照耀我们成长之路，又像春水一样滋润着我们的心田，洗涤着我们的灵魂。

15、我们在初中阶段也学习了一些现代诗，如《乡愁》《天上的街市》《雨说》等，但是这些现代诗在形式上与《繁星》《春水》似乎有很大的差别。认真想一想，《繁星》《春水》在表现形式上有哪些特别的地方？你如何评价这种表现形式？

善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。

评价言之成理即可。

16、阅读选自冰心《繁星》《春水》中的诗，回答下面问题。

造物者——/倘若在永久的生命中，/只容有一次极乐的应许，/我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，/母亲在小舟里，/小舟在月明的大海里。” ① 说说这首诗在内容上的特点。

把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。(将对母爱、童真、自然的歌颂融为一体)。

成功的花，/人们只惊羡她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。

②这首诗又给我们什么启示呢？请举一个课外名著中的人物事例为证。任何成功都离不开艰辛的奋斗。如《名人传 》中的事例。（略）