校长办公会议制度

第一篇：校长办公会议制度

校长办公会议制度

1、校长办公会议通常每两周召开一次，因工作需要可以临时召开。

2、参加人员：校长、副校长、根据会议内容以下人员可以列席参加：支部书记、支部副书记、工会主席、各部门主任及其他有关人员。

3、会议研究内容：对学校的重大问题，如办学方针、长远规划、工作计划、重大改革方案、经费分配、人员任用等进行决策。

4、原则要求：

（1）校长办公室坚持民主与集中制原则，校长有最终决策权。

（2）参加人员要遵守开会时间，不准迟到早退、中间无特殊情况不准接待来客或做其它事情，按主管工作对决议事项由主管领导负责落实、执行。

（3）讨论议题由校长确定，未列入议题事项会上不做讨论。

（4）会上有不同意见可保留，但要坚持执行。

（5）执行中有疑问及时与校长请示。

第二篇：校长办公会议制度

校长办公会议制度

一、校长办公会由校长主持，一般两周一次。

二、校长办公会由正副校长、校长办公室主任、教导主任、总务主任参加，必要时可请党支部书记、团委书记、工会主席列席。

三、校长办公会的议题，由校长、副校长商定。

四、各职能科室提请校办公会研究决定的问题，填写议题单，提交校办公室，由校办公室主任向校长汇报后，安排议程与时间。

五、校长办公会研究决定的问题，由教导主任、总务主任与有关职能科室组织实施，校办公室负责协调督促，并及时向校长报告

第三篇：校长办公会议制度

校长办公会议制度

校长办公会议制度

1、参加人员：学校正副校长、办公室主任

2、会议主持：学校校长或副校长

3、会议内容

①研究学校贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻上级行政部门部署的工作，并制定实施方案。

②研究决定学校的发展规划、办学宗旨、培养目标、育人理念、管理模式和工作思路。

③讨论决定学校内部管理的各项规章制度的建立、修订、完善和废除。④讨论决定学校行政管理机构的设置，学校中层干部的人选推荐、教育教学管理、后勤服务、岗位设置及其相应的人事配备。⑤研究各处室的工作。

⑥讨论决定教育教学设施的改造与完善。⑦讨论研究学校重大财务开支。

⑧讨论决定师生奖励和师生违纪的处理。⑨讨论研究教师职称评定，结构工资的分配方案。

⑩讨论学年学期工作计划，以及总结学校中随时出现的重大问题。

4、会议要求

①做好会议准备，提请会议讨论的重大问题，由相关处室准备材料，提前三天报校办公室，凡需列席会议人员，由办公室通知。②会议一般每周一次（特殊情况例外）,总结上周工作，安排本周工作，随时研究解决出现的新问题，会后督促落实。③做好会议记录。行政扩大会议制度

1、参加人员：学校正、副校长、各处室主任

2、会议主持：学校校长或副校长

3、会议内容

①学习党的路线、方针、政策，贯彻上级党政和主管部门的重要会议精神和工作。

②研究讨论学校的发展规划、办学宗旨、培养目标、育人理念、管理模式和学期工作计划。

③研究讨论学校内部管理的各项规章制度的建立和完善。④部署学校各项工作。⑤听取各处室工作汇报。

4、会议要求 ①做好会议准备，提请会议讨论的重大问题，应提前三天报学校办公室，以便作好相关材料的准备。

②会议一般每两周一次。③作好会议记录。

第四篇：校长办公会议制度

校务会议制度

一、校务会议是学校最高行政会议，主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他行政工作做出决策；讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并做出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。

二、校务会议研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；学校长远发展规划、工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、年级月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。

三、校务会议参加人员：校长、副校长、教导主任、总务主任、政教主任，必要时通知其他有关人员参加。

四、校务会议原则上每周举行一次，并列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。

五、校务会议由校长召集和主持，当校长不在时由主持工作的副校长召集和主持。

六、校长在会议前要提出会议的主要议题，需要提交校务会议讨论的问题，有关方面必须做好准备，认真填写议题内容，拟订解决措施和办法，并经过分管校长同意，在开会前两天交校务室，由校务室主任汇集后送交校长确定议题。未列入议题的事项，会上不作讨论。与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。

七、校务会要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。会议主持者要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。讲究效率，一般情况下由校长最后做出决定并负责组织实施。

八、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间一般不会客，不办与会议无关的事情。与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，要严格执行保密纪律，不准泄露会议讨论情况和与不同意见以及会议决定的机密事项。

九、校长因病、因公暂离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间做出的有关规定，在校长到职后应予报告。

十、要认真做好会议记录并妥善保管会议记录，建档备查。对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。

十一、对会议决定的问题，须明确主办单位和协办单位。校务室协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。

东 城 中 学

2008—2009学教师目标岗位考核制度

一、教学质量奖：

1、对上级规定的统考科目肄业班全学区同年级按学分及格率、优秀率、人平分三项进行奖励。各年级及格率第一名者奖150元，同年级其余各班及格率每比第一名低1%扣5元，优秀率第一名者奖150元，其余每低1%扣5元，人平分第一名者奖100元，其余每低1分扣10元。

2、毕业班统考科目及格率必须达到90%，优秀率必须达到50%方可受奖。及格率达标奖100元，每提高1%加奖20元，优秀率达标奖100元，每提高1%加奖5元。综合科总分按120分计算。

3、毕业班每班必须完成一名进入全县农村小学前20名学生指标，每进入一名奖语、数、综合三科教师各200元，其余被教育局统一划线录取到一、四中的学生，每名奖三科科任教师各50元，未完成前20名指标者罚三科教师各50元（毕业班品德、社会、自然按一科三、三奖罚）。

4、肄业班各年级按六年级进入全县前20名名额数，给予各年级教师同等名额的优等生培养奖，每取一名奖语数教师各50元，如该班无一名优等生培养奖，扣该班语数教师各20元。

5、因工作需要新接受了比同年级人平低于10分以上，且未重分教学班的教师，可另享受成绩提高奖，与上学年较人平成绩每前进1分奖该科任教师10元。

6、在享受质量奖时，各教学班年巩固率必须在98%以上，以学年初注册人数为准，巩固率每降1%，扣直接责任教师奖金的10%，正常流失的学生由校长室、教导处、家长三方认可方不算辍学指标，否则按0分计算该生成绩。

7、非统考科目的教师和教学人员按以下排列计奖，（并列几位计几位）正校长：第二位分管后勤副校长与总务主任同奖罚其他未兼主课的教师取中心校1—5年级教师的平均奖；

8、村小教师奖励办法：村小各年级统考科目凡及格率达到60%的奖60元；

二、各项竞赛奖：

1、教师参加国家、省、市、县级各类竞赛奖励办法：

级别 一等奖 二等奖 三等奖 优胜奖

国家 200 150 100 60 省级 100 80 60 40 市级 60 50 40 30 县级 40 25 15 10

2、指导学生上县参赛获一、二、三及优胜奖，分别奖30、25、20、15元不等；

3、在报刊杂志上发表教育论文，信息、文章等按

1、条中相应级别的三等奖奖励；

4、参加县级体育运动会，获单项名次10元一名，获团体部分前六名，指导教师除指导奖外，另奖600、550、500、450、400、350元六个等级；

5、参加县级文艺汇演获一、二、三、及优胜奖，分别奖500、400、300、200元；

6、多人合作的项目获奖只奖一个名次，一个项目多级获奖，以最高等级为准。

三、超课时量奖：

1、教师因分工不均而造成工作量多少不等，为体现多劳多得的原则特设立该奖；

2、教师超工作量按每节1元计奖；

3、工作量核算办法按教育局有关文件核算；

4、每按实际工作时间计算工作总量及奖金；

5、教师因故缺勤代班代课由教导处统一安排，值周领导核实登记，代班每节计2元；

四、学校管理奖：

1、班主任按班级考核评比分通学班和寄宿班两个组进行评比，2、行政管理人员享受学校管理奖：校长每月奖70元，副校长、教导主任每月奖65元，未兼班主任的其他行政人员每月奖60元；校务成员兼班主任享受班主任奖外，另加30元；（寄宿班寄宿学生30人以上班主任每月浮动10元）

3、行政人员参与学校管理要勤，每周至少保证两天以上深入到师生当中察看教师、学生、就餐、就寝、纪律、卫生等情况，发现问题及时提出整改建议或在师生集会时宣讲，就餐、就寝每缺一次扣1元。

4、班主任每周至少保证两天以上到食堂观察学生就餐情况，每晚到寝室了解学生就寝情况，缺一次扣1元；如班上出现重大安全事故（如：学生死亡、学生打架赔偿医药费达300元以上等）取消班主任该月学校管理奖，并按上级有关条款追究当事人责任，情节严重者停发该学期校内津贴奖。

东城中学2009教师目标师岗位责任考核制度

为进一步推进部门预算改革，完善东城镇中学预算编制，根据预算法和市财政等有关部门预算的相关规定，结合南海实验学校实际，现就编制2009年学校预算的具体事项通知如下:

一、部门预算编制原则(一)综合预算原则(二)量力而行原则(三)真实完整原则(四)透明公正原则(五)强化约束力原则

二、2009年部门预算编制的具体要求

（一）部门预算的编制范围 2009年部门预算的编制范围为东城镇中学。

（二）部门预算的编制范围

各学部要根据预算编制原则，采用零基预算的方法编制预算。一般编制方法是“工资福利支出按实际，商品和服务支出按定额，项目支出按轻重缓急及财力编制”。支出预算包括基本支出和专项支出预算。

1．基本支出包括工资福利性支出、商品和服务支出及对个人和家庭的补助支出。

(1)工资福利支出。按2008年10月学校核定数核定，具体包括基本工资、津贴补贴、奖金、社会保障缴费、伙食补助费、绩效工资和其他工资福利支出。

上述各项根据财政、上级规定按实核定。其中国发考核奖按人均4400元核定，考核优秀奖按单位在职正式公办教师人数*12%*2000元*20%核定；第13个月工资为2007年12月份基本工资、职务岗位津贴、职务补贴之和。

（2）商品和服务支出。商品和服务支出包括办公费、印刷费、咨询费、手续费、邮电费、水费、电费、差旅费、维修（护）费、会议费、培训费、招待费、专用材料费、劳务费、工会经费、福利费、其他商品和服务支出等项目。交通费2009年暂不纳入各预算单位公用经费定额；食堂锅炉提供的热水费不纳入学部公用经费定额内。

公用经费中除工会经费按国发工资总额的2%核定；福利经费按每人每年120元核定；维修费按公用经费定额的8%核定外，其余由单位在定额内自定标准。公用经费定额中招待费开支不得超过预算定额，预算内如有结余，可弥补其他公用经费的不足；维修费专款专用，不得用于其他公用经费，其他公用经费如有结余，可用于维修费，维修费预算末如有结余，允许在下一预算中继续安排使用；除此之外若上级部门无规定的可在公用经费定额范围内相互统筹使用。

预算末公用经费如有结余（不包括维修费结余），结余额的20%可用于补充工会经费的不足，80%结转下一预算继续使用。

（3）对个人和家庭补助支出 对个人和家庭补助支出包括退职（役）费、抚恤金、生活补助、医疗费、助学金、奖励金、住房公积金、提租补贴、其他对个人和家庭补助支出。上述各项根据有关规定标准按实核定，其中煤气补贴按人均240元核定；清凉饮料费按人均320元核定；独生子女费按人均50元核定。

2008年离退休人员各项费用暂不列入学部预算。

2．专项支出预算按项目内容分为三大类:--是属于公用支出范围但未列入基本支出预算的专项支出。如大型会议经费、房屋及建筑物大修理、设备购置费、大型装修项目等。二是基本建设项目支出；三是为完成某项特定工作任务而需发生的专项支出。

学校财务处对项目初审核实并进行合理排序后，列入专项预算项目库，对学校专题会议确定的项目和上年延续项目优先安排列入当年预算，其余备选项目根据“财力可能，量力而行，轻重缓急”的原则在报学校领导同意后安排列入。

专项项目申报起点标准：设备购置类4000元以上，维修类5000元以上，装修类1万元以上，会议类1万元以上，培训类1万元以上。2009年各预算单位的教师双休日管理费。

各预算单位专项支出中属于培训类的由学部执行、会议类的由学校办公室执行、属于设备或维修类的由学校后勤处执行，除学部培训类专项支出由学部负责人审批外，其他专项支出审批权限按规定的审批权限执行。

五、部门预算编制程序

部门预算按照“两下一上”的程序编制。具体程序为: 1．“一下”。2008年10月30日前学校下达各学部基本支出预算控制指标数。

2．“一上”。各学部根据学校下达的基本支出预算控制数和本方案要求，结合学部实际编制基本支出预算建议草案，同时根据学部实际编制专项支出预算，基本支出预算经学部教职工（代表）大会讨论通过后于2008年11月20日前报学校财务处。3．“二下”。各学部预算经学校党委会议讨论通过后，由学校财务处在15天内下达各学部。

六、部门预算的执行和调整

各部门要严格执行批准的支出预算。09年7月下旬根据各预算单位的预算执行分析结果，确需调整年初预算的，由校务会议讨论决定。对调整后的预算在执行过程中发生的非正常超支部分，原则上不再安排当年的经常性支出，如遇特殊情况，对预算执行影响较大，确需调整经常性支出预算的，由各部门报学校财务处，经财务处审核提出初步意见，报校务会议批准后调整。

七、本方案试行一年，解释权属校长室。

东城中学2008教师目标师岗位责任考核制度

一、出操

要求教师天天出操，每月出全勤记10分。有以下情况记负分。

1、无故不到一次记-1分。

2、迟到、早退一次记-0.5分。

3、请假一次记-0.1分。

二、出勤

凡坚持出全勤，每月记10分，以下情况负分累计。

1、每月请假不得超过两天（婚丧假例外），超一天记-1分。

2、无故不到一次记-2分。

三、备课

教师要按进度备课，按照教学目的、教学重点、教学难点、教学用具（理科）、教学方法、教学课时、教学过程、作业布置、板书设计、教后感十个环节备课，书写认真、工整，每月查一次，满分15分。有以下情况记负分。

1、备课达不到进度的，每缺1课时，记-1分。

2、备简案，缺少环节，书写不认真各记-1分。

3、语文教师必须作文备课、阅读备课，也应按照前面所要求的十种环节备课，教学过程应注重怎样教，凡是备课本中仅有作文写作要求或阅读试题各记-1分。

4、按规定的时间上交备课本，凡不上交者，记-1分，迟交者记-0.5分。

四、上课、办公

1、教师操前必须提前10分钟到教室，迟到一次记-0.5分，缺勤一次记-1分。

2、教师要提前1分钟到教室门口，铃声落必须进教室，不迟到，不早退，不缺课，不溜堂、不拖堂，不得在课堂做与教学无关的事情，缺课一次记-1分。其余的每发现一次，记-0.5分。

3、教师不得推迟学生吃饭时间（二次铃声落必须放学），否则记-1分。

4、上课时间，不上课的教师不准串门、睡觉、室外闲谈，干与教学无关的事情，否则发现一次，记-0.5分。

五、作业批改

书写规范，批阅认真，达到市局规定的批阅量，有批改手册，每月必查，满分10分，以下情况记负分。

1、批改不认真，批改量达不到市局要求，无批改手册的各记-1分。

2、作业不批改（允许有1课时，作文除外），每少一节，各记-1分，依次累计。

3、语文教师，一学期作文必须达到8篇，达不到规定篇数，每缺一篇记-1分。

六、听课、评课

凡是学校组织的听课、评课，教师（分文理科）应坚持堂堂听，认真做笔记，不迟到、不早退、不缺勤、不溜堂，满分记5分，以下情况记负分。

1、迟到、早退、溜堂各记-0.5分。

2、缺勤一次，记-1分。

七、交纳材料

材料书写认真，内容详细，按时交纳记10分，以下情况记负分。

1、书写不认真，内容简单，各记-0.5分。

2、不交者记-1分，迟交者记-0.5分。

八、值周工作

要求值周教师每天按时带操，周一早操组织学生升国旗。坚持一日四查学生到校情况及教师上课情况。放学时在校门口执勤，负责学生行路安全。晚上督促学生休息，坚持周一、周四大扫除检查工作，周末例会进行了上周工作总结。符合以上工作要求的值周教师记10分。有下列情况的记负分。

1、没有按时带操一次，记-0.5分。

2、升国旗时，秩序混乱，有失误记-1分。

3、放学时少值勤一次记-0.5分。

4、“一日四查”缺少一次，记-0.5分。

5、卫生检查一次，没有做好值周总结工作各记-0.5分。

九、班主任工作

按时完成学校分配的各项工作，定期召开班会，不定期进行家访，能协调好科任教师之间的关系，无重大安全事故发生，各种活动有记载，符合以上要求的班主任记10分，有下列情况的记负分。

1、各项工作没有按时完成一次记-1分。

2、有重大安全事故发生的记-5分。

3、班会、家访等工作记载次数过少的，酌情扣分。

十、参加各种活动

要求全体教师积极参加学校组织的教研、听课、文体、演讲等各项教育教学活动，按时参加的记10分，每缺少一次记-1分。

十一、会议

要求全体教师按时参加学校及中心校级以上的各种会议，并认真作好笔记，按时参加的记10分，有下列情形的记负分。

1、校内各种会议缺少一次，记-1分，迟到一次记-0.5分。

2、中心校以上的各种会议少一次记-2分，迟到一次记-1分。

十二、民主评估教师

学校每月组织学生评估一次教师，达A级记10分，B级记7分，C级记5分，凡是连续3次达到C级的教师，第一次给予警告处分，第二次作检查，第三次学校结合考绩，考虑去留问题。

十三、考绩

1、学校组织的月考中，名列第一名者记10分，第二名记7分（差距超过4分的不计分），若与第一名相差5分以上的（含5分），记-1分，7分以上的（含7分），记-2分，9分以上的（含9分），记-3分，依次类推。

2、中心校组织的期中考试中，名列全中心校第一名记20分，第二名记18分，第三名记16分，（与第一名差距超过4分的不计分），若与第一名均分相差5分以上的（含5分），记-2分，相差7分以上的（含7分），记-4分，依次类推。

3、中心校组织的期末考试中，名列全中心校第一名记70分，第二名记65分，第三名记60分，依次递减，（与第一名差距超过分的不计分），若与第一名均分相差5分以上的（含5分），记-2分，相差7分以上的（含7分），记-4分，依次类推。

十四、期末个人工作成绩

1、前5项每月考查分的均分乘以40%，作为平时成绩工作的考查分。

2、期末考试成绩按所带学科第次的平均数，并依据第八项中的各条来确定考绩分，然后乘以60%，作为本学期考绩分。

3、前两项得分和为期末工作成绩分。

4、学年末，根据工作成绩分来确定评模，职称评优

学校经费预算管理制度

为了加强对学校经费的使用和管理，加强民主理财，使有限的资金发挥更大 的效益，特制定本制度。

第一条、预算编制的指导思想：坚持依法理财，严格经费管理，坚持民主理财，做到校内财务公开。

第二条、预算编制的原则:统筹安排，量力而行，保证重点，略有节余。首先保证人员经费和教育、教学、科研的需要，注意重点项目经费的安排，严格控制公务费的开支。

第三条、经费预算方案的制定程序：财会室每10月份对上预算执行情况进行汇总核算，对下收支情况认真匡算，制定综合财务预算计划草案，提出经费安排的初步意见，提交主管财务校长审阅和校务会议讨论,校长批准。其预算执行情况,由财会室定期向主管财务校长汇报。

第四条、经费管理办法：量入为出，指标分解，分片使用，统一管理。

1、全校人员经费（包括基本工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障费），由分管校长按国家政策和学校的有关决定确定，通知财会室执行。由财会室实行统一管理、一级核算。

2、公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费，根据计划由学校统筹管理，并加强督促，严格控制支出在限额范围之内。

3、学校负责人作为经济责任人，要从严从紧把好经费开支关口，力求用有限的经费办更多的实事，产生更大的办学效益。

第五条、经费使用规定及审批程序

1、在县教育局下达会计预算经费指标之前，学校只能作维持正常运转的日常费用开支。

2、每年11月底，由财会室提出《学校统筹经费管理方案》和《部门经费分配方案》，经校务会议讨论，校长批准。财会室要根据预算计划统筹管理公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费的有效使用。

3、县财政局、县教育局等上级部门下达的专项经费，必须专款专用。

4、各项费用开支均要严格遵守财经纪律和规章制度，在规定的范围内，本着节约的原则掌握使用。如有违反制度者，财会室有权拒绝支付相关费用。

5、不在预算经费计划安排内的开支，由财务室（或相关人员）写出专项报告，6、基建费支出的审批程序：

（1）基建预付款由分管校长审核、校长审批。其《合同》分送财务室与档案室存档备查。履行《合同》分期付款时，必须经质检部门签出对工程质量进行跟踪审计的意见，报校长审签后，由财会室执行支付。

（2）基建决算款须经审计后，由校长签字认定才能支付，并将决算情况报校长及校务会。

7、大小型维修的修缮费。其经费预决算先由财会室组织相关人员进行预审（同一项目不得一人既管施工现场又搞预审），然后由分管校长审核，最后报校长审签。

8、学校食堂、小卖部实行承包，独立核算，学校统一管理。［另定协议］

附：关于公务费、业务费、设备购置费的说明

根据中华人民共和国财政部教育部制定的《中小学校会计制度》规定

一、公务费：

1、办公费：因办理公务而发生的费用，包括笔、墨、纸和现代化的办公用品，报刊杂志费，印刷费，宣传费。

2、差旅费：机关行政人员因公差旅费。临时出国（境）人员费用。

3、会议费；机关行政人员参加各项会议支付的费用

4、邮资费：教学办公发生的邮资费。

5、行政设备维修费：行政办公设备发生的维修费用。

6、学校组织的党支部活动费，教工团员活动费，老年人活动费，关工委活动费等。

7、支教费：由学校指派，支持边远地区和贫困地区教学而发生的经费。

8、教职工培训费：为提高教学和业务水平而组织培训发生的费用。

9、其他。

二、业务费：是指为开展教学活动所发生的各项业务费用。

1、教学业务费；教师用教材、讲义、教学用文具、纸张、印刷费、墨水、粉笔等消耗用品。活动课、兴趣课、研究性课补助费、教师早晚值班费。

2、实验实习费：实验药品、试剂等消耗材料及校外实习费用。

3、文体维持费：音美体育器材，训练比赛补贴。

4、理科实验班费：奥赛培训、集训和参赛费用，聘请教练劳务费等。

5、学校科技节、体育节、艺术节费用。

6、社会实践活动费：寒暑假学工、学农、走进社区、高中新生军训费用。

7、教研组活动费。

8、教学设备维修费。

9、教学业务会议费。

10、教学差旅费。

11、课题课改费。

12、业务招待费。

13、其他。

三、设备购置费：

l、仪器设备：教学仪器、仪表、电器设备、机电设备、电教设备。多媒体设备、网络设备、标本、模型等。

2、音美体卫设备：音美体育卫生器材。

3、图书设备：由学校购置的各类教育教学图书。

4、一般设备。学生课桌椅、办公用桌椅、电讯设备、医疗器械、办公设备、交通运输设备等。

东城中学2009学校经费预算实施方案

为了加强对学校经费的使用和管理，加强民主理财，使有限的资金发挥更大 的效益，特制定本制度。

第一条、预算编制的指导思想：坚持依法理财，严格经费管理，坚持民主理财，做到校内财务公开。

第二条、预算编制的原则:统筹安排，量力而行，保证重点，略有节余。首先保证人员经费和教育、教学、科研的需要，注意重点项目经费的安排，严格控制公务费的开支。

第三条、经费预算方案的制定程序：财会室每10月份对上预算执行情况进行汇总核算，对下收支情况认真匡算，制定综合财务预算计划草案，提出经费安排的初步意见，提交主管财务校长审阅和校务会议讨论,校长批准。其预算执行情况,由财会室定期向主管财务校长汇报。

第四条、经费管理办法：量入为出，指标分解，分片使用，统一管理。

1、全校人员经费（包括基本工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障费），由分管校长按国家政策和学校的有关决定确定，通知财会室执行。由财会室实行统一管理、一级核算。

2、公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费，根据计划由学校统筹管理，并加强督促，严格控制支出在限额范围之内。

3、学校负责人作为经济责任人，要从严从紧把好经费开支关口，力求用有限的经费办更多的实事，产生更大的办学效益。

第五条、经费使用规定及审批程序

1、在县教育局下达会计预算经费指标之前，学校只能作维持正常运转的日常费用开支。

2、每年11月底，由财会室提出《学校统筹经费管理方案》和《部门经费分配方案》，经校务会议讨论，校长批准。财会室要根据预算计划统筹管理公务费、业务费、差旅费、业务招待费、设备购置费、修缮费等经费的有效使用。

3、县财政局、县教育局等上级部门下达的专项经费，必须专款专用。

4、各项费用开支均要严格遵守财经纪律和规章制度，在规定的范围内，本着节约的原则掌握使用。如有违反制度者，财会室有权拒绝支付相关费用。

5、不在预算经费计划安排内的开支，由财务室（或相关人员）写出专项报告，报校长特批。

6、基建费支出的审批程序：

（1）基建预付款由分管校长审核、校长审批。其《合同》分送财务室与档案室存档备查。履行《合同》分期付款时，必须经质检部门签出对工程质量进行跟踪审计的意见，报校长审签后，由财会室执行支付。

（2）基建决算款须经审计后，由校长签字认定才能支付，并将决算情况报校长及校务会。

7、大小型维修的修缮费。其经费预决算先由财会室组织相关人员进行预审（同一项目不得一人既管施工现场又搞预审），然后由分管校长审核，最后报校长审签。

8、学校食堂、小卖部实行承包，独立核算，学校统一管理。［另定协议］

附：关于公务费、业务费、设备购置费的说明

根据中华人民共和国财政部教育部制定的《中小学校会计制度》规定：

一、公务费：

1、办公费：因办理公务而发生的费用，包括笔、墨、纸和现代化的办公用品，报刊杂志费，印刷费，宣传费。

2、差旅费：机关行政人员因公差旅费。临时出国（境）人员费用。

3、会议费；机关行政人员参加各项会议支付的费用

4、邮资费：教学办公发生的邮资费。

5、行政设备维修费：行政办公设备发生的维修费用。

6、学校组织的党支部活动费，教工团员活动费，老年人活动费，关工委活动费等。

7、支教费：由学校指派，支持边远地区和贫困地区教学而发生的经费。

8、教职工培训费：为提高教学和业务水平而组织培训发生的费用。

9、其他。

二、业务费：是指为开展教学活动所发生的各项业务费用。

1、教学业务费；教师用教材、讲义、教学用文具、纸张、印刷费、墨水、粉笔等消耗用品。活动课、兴趣课、研究性课补助费、教师早晚值班费。

2、实验实习费：实验药品、试剂等消耗材料及校外实习费用。

3、文体维持费：音美体育器材，训练比赛补贴。

4、理科实验班费：奥赛培训、集训和参赛费用，聘请教练劳务费等。

5、学校科技节、体育节、艺术节费用。

6、社会实践活动费：寒暑假学工、学农、走进社区、高中新生军训费用。

7、教研组活动费。

8、教学设备维修费。

9、教学业务会议费。

10、教学差旅费。

11、课题课改费。

12、业务招待费。

13、其他。

三、设备购置费：

l、仪器设备：教学仪器、仪表、电器设备、机电设备、电教设备。多媒体设备、网络设备、标本、模型等。

2、音美体卫设备：音美体育卫生器材。

3、图书设备：由学校购置的各类教育教学图书。

4、一般设备。学生课桌椅、办公用桌椅、电讯设备、医疗器械、办公设备、交通运输设备等。

第五篇：校长办公会议制度

关市乡汇水中学校长办公会议制度

为进一步完善校长负责制，促进学校日常行政工作的科学化、制度化、规范化，提高领导水平和工作效率，结合学校的实际情况，特制定本制度。

一、总则

1、校长办公会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议。

2、校长办公会议由校长召集并主持。

3、校长办公会议由校长、副校长及校务会参加，由教导主任负责记录。

二、会议的主要内容

1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。

2、就学校重大问题和重大事项拟订工作方案和处理意见。

3、研究决定学校日常行政工作中的重要问题。

4、审议学校行政规章制度。

5、听取总务、教导等其他工作汇报。

6、研究决定一般行政奖惩事项。

7、讨论、决定校长认为需要研究的其他问题。

三、会议议题的提出与确定

1、校长办公会议的议题一般由校领导提出，经校长办公室汇总，由校长审定。

2、学校一般行政工作由分管领导负责处理，重要事项向学校主要领导请示后处理。提交校长办公会议研究决定。

3、牵涉多个部门的议题，校办可配合主办部门一起协调，特别重要或复杂的事务请分管校领导协调，经协调并取得基本一致意见后，方能提请校长办公会议研究。

4、对需在校长办公会议研究决定的问题，主办部门应在充分调查研究的基础上，提出明确、具体、可行的方案，送分管领导审定，有的问题应提出两个以上可供比较的方案。涉及面广的重要事项，应在会前征求有关方面的意见，必要时应召开专题会议进行研究、协调。业务性强的重要事项，应组织专家进行论证、评估，提出可行性报告。

5、涉及重大问题的议题，会前主办部门除向分管领导汇报外，还应向学校主要领导汇报并征得其原则同意。

6、规章制度类的议题，应先送校办进行文字整理，再提请校长办公会议研究。

7、须进行较长时间准备的议题，可提前提出作为预备议题，以便校领导了解有关情况，加强协调，为会议顺利作出决定创造条件。

8、提请校长办公会议研究的议题，主办单位除应备妥有关材料、文件外，还应对议题作出简要的书面说明，其内容主要包括议题背景、思路、政策依据、需要会议研究决定的问题等。会议一般不研究临时动议。

9、已确定在校长办公会议研究的议题，先由议题主办单位准备好议题材料、说明、方案，并在会议召开前3天送交校长办公室，校长办公室将有关材料汇总整理后于会前2天分送与会人员，以便与会人员提前了解会议内容，做好发表意见的准备。

四、会议决议的作出和执行

1、校长办公会研究决定问题，应充分发表意见，努力使认识达到一致，在此基础上，由校长作出决定。会议就议题进行研究、作出决定，分管校领导应在场。对听取情况汇报类议题，可根据需要提出指导性意见和要求，必要时再提交会议研究。

2、校长办公会议研究决定的事项，由校长办公室负责进行记录并形成会议纪要，由分管领导协调相关职能部门执行或行文下发。

3、学校领导成员应维护和执行校长办公会议作出的决定。校长办公会议决定的事项，要明确责任单位和责任人，有关负责人和单位应积极配合，通力协作，采取切实有效的措施，确保落到实处。

4、校长办公会议的决定一经作出，不能随意变更。确需对决议作变更时，须由校长办公会议复议后重新作出决定。情况紧急时，以校长意见为准。

5、会议决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行，不得随意改变会议决议内容。

6、会议决定的落实由校长办公室负责督促和检查，并向校长汇报。

五、会议的要求

1、校长办公会议是校领导的主要工作例会之一，与会人员应准时参加。因故不能参加会议的校领导应在会前请假，并尽可能通过书面形式表达对议题的意见。

2、为保证与会人员集中精力讨论问题，会议期间除了紧急情况外一般不处理其他事务。各单位确有要事需向有关领导请示、报告的，应先与校长办公室联系，由参加会议的校办工作人员负责转达。

3、与会人员要严格遵守保密纪律，不得将会议内容、讨论情况及决议内容向外泄露。

六、附则

本制度由校务会负责解释，自公布之日开始实施。