创园林化学校

第一篇：创园林化学校

营造优美育人环境，创绿色生态校园

俗话说：“十年树木、百年树人”，我校自建校以来，学校在主抓教育教学工作的同时，始终把绿化美化工作列入学校工作的重要位置，大力开展园林绿化建设。目前，学校绿化面积达？多平方米，绿化率达到？%，胸径15cm以上的树木有？棵，品种涉及香樟、梧桐、水杉、广玉兰等，校园内还点缀有苏铁、剑麻等多种小型灌木，以及菊花、桂花、樱花等观赏花卉。校园景观布局合理，层次分明，形成了园林、楼、景、绿地融为一体的校园景观。？年，我校即被评为“襄樊市园林学校”。

一、因地制宜，长远规划

建校以来，我校的绿化美化工作始终与校舍改造同步进行，校园建筑面积增加的同时，校园绿化率也相应增加。建校初期，我们以种植养护乔木为主，近年来，我们转而注重校园花木品种的搭配，确保校园面貌年年有新变化。我们根据学校的布局特点，多次请专业人员到校进行规划设计，形成了因地、节约、优美、育人为一体的校园绿化风格。我们始终坚持建设和绿化同步进行，首先保证搬移的所有花木按照规划要求百分之百的成活，如操场四周的香樟树绿化带、小操场周围的水杉、中心绿地中的灌木等，目前已经形成景观。

正是因为几年来我们坚持因地制宜、精心规划这样一个原则进行绿化美化，现已初步形成了“一条路、两片林、四块坪”的绿化布局，保证校园四季常青，时时刻刻有绿色。这对改善校园环境，陶冶学生情操，提高教育教学质量都起到了十分重要的作用。

二、严格标准，确保质量

为了做到严格标准，确保质量，保证栽一棵活一棵，种一片绿一片，片片绿，美全校。首先,在校园的基础设施建设和绿化美化建设上我们坚持长远规划、统筹安排。其次，我们从选品种，挖坑穴，运苗木，到栽种好后防倒伏、防旱涝等方面做到了全方位的高标准和质量要求，制定了严格的栽种保活责任制。将每棵树，每一株花，每一片草坪都做到了责任到人、到各处室组。规定凡是不按要求栽种的导致死亡的经确认后一切损失由当事人全部负责，并负责重栽。坚决克服短期绿化行为,要求从自身、从现在做起,为后人留下一片美丽的校园。三是，我们还将所栽种的各种花草树木登记建档,对胸径大于15cm的树木，编号登记并挂牌。由于我们的严格标准和质量，因而出现所栽种的各种花木和草坪嫩绿一片，长势旺盛，移栽和新栽的胸径大于15公分以上大树成活率在100%，整个校园基本达到了地面不见泥，草坪平整，花木旺盛、图案整齐美观的效果。

三、完善措施，强化管理

如何能够真正使绿化美化工作保质保量，栽一棵活一棵，种一片绿一片,我们成立了以校长任组长,总务主任、教导主任任副组长及部分教师和学生为成员的校园园林绿化领导小组和校园园林绿化技术指导小组，来具体领导和指导学校的校园园林绿化美化工作，从组织上确保园林绿化工作的健康发展。其次是从制度上保证校园园林绿化美化工作的顺利进行，我们先后制订了《校园园林绿化管理制度》、《关于校园园林绿化管理有关规定》、《班级园林绿化责任书》、和《考评细则》等园林绿化规章制度。同时还使绿化美化工作责任到班、组、人，并详细规定了他们的管理范围。做到了从规划----栽种----管理----效果等，做到有章可循，管理到位。再次是，我们把校园园林绿化的管理工作作为评优选模、先进班级和优秀学生评比的重要条件之一。以此提示和督促全体师生不断提高绿化美化意识，从根本上杜绝了师生踩坪、折花，在景点上玩耍的不良现象。形成了人人爱绿，个个护绿，班班管绿的良好风气。

几年来，在校园园林绿化的工作中，我们虽然做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但我们深知离标准要求还有一定的距离。我们有决心、有信心、齐心协力按照上级的要求，把我们的校园园林绿化美化工作搞得更好，再上新台阶，同时我们还将一如既往的朝着襄樊市乃至省级校园园林绿化先进校的目标去努力登攀。

第二篇：园林化学校汇报

小学

创建“园林化单位”工作报告

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实市县教育局《关于开展园林化学校创建活动的通知》精神，加强环保教育，提高青少年学生的环境意识，培养和树立良好的环境道德观念和行为规范，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了园林化学校的创建活动，并取得了较好的成绩，现将我校创建活动汇报如下：

一、健全领导机构，加强科学管理。

自1994年建校以来，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，副校长为副组长、校内有关职能部门成员、师生员工为主要成员的环境教育领导小组，并由主管副校长直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、有措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“园林化学校”创建工作。

同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采

取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，让师生方便查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作，有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料，指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。

二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。

我校地处县城最北部，学校占地面积X平方米，建筑面积X平方米，绿化面积X平方米。全校现有教学班X个，在校学生X人，教职员工X人，校舍建设在第一期建筑的基础上，X年，利用“贫三”项目资金建综合楼一幢，平房教室X间，1999年，X上拨款X万元，学校自筹资金XX万元建成附设幼儿园教学楼XX幢。校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既解决了师生的工作生活需要，又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。

同时，校领导极其重视校园文化建设，先后筹集资金十几万元，投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台；校园内的伟人、科学家画像栩栩如生；别具一格的树亭、水池更令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目前为止，学校种植各类树木4200多株，绿篱310米，园林小品8处，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，绿化覆盖率达42%以上，学校已成为一所远近闻名的花园式学校，受到了各级领导、社会群众的高度赞扬。

我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，创设环境教育宣传栏；张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。

三、狠抓落实，再创佳绩。

几年来，我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育；学校少先队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容；学校、班级

经常组织学生徒步到桃花山风景区游览，有机结合环境教育，感受环境保护的意义。每学期，学校还积极组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。

学校环境教育课内、课外“两手抓”，成立环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下，积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动，带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。学校每学期都能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动，举办环保讲座，开展“保持生态环境，拯救地球家园”等班队活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好，深受各级领导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确，有专人负责，责任落实到班级。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。

经过几年的努力，我校的育人环境发生了显著的变化，已成为一所远近闻名的园林式学校，并被白银市授予“城市绿化先进单位”。学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育

活动普及率达100%，学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立环保小分队，积极向家庭和社会宣传环保。

学校积极组织教师开展有关环境教育的研究与活动，教师认真撰写环境教育的经验总结和学科渗透环境教育教案，得到了县局专项检查组有关领导的好评与表彰；二年⑴班、三年⑴班由于班级活动成效突出，分别被市教育委员会评为2000~2001、2001~2002学“先进班集体”。同时，我校积极组织学生参加各级的征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动，获县级以上奖励达200人次。

经过十年的建设，我校已建设成花园式学校，校园环境优美，一年四季鸟语花香。师生长期积极参与环境保护和宣传活动，环保意识增强。在美化、绿化的环境里，学生的心灵受到了净化。当然，有关环境教育的论文、经验，学校教师、学生的获奖方面尚有待进一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建设和素质教育工作更上一层楼，再创佳绩。自查报告：

1、校园绿化、美化工作有专人负责，制度健全，措施得力，师生共同努力，积极开展校园绿化、美化工作。建立班级承包区，树木生均拥有10棵以上。自查评分19.5分。

2有规划图示，花坛绿化以植物造型为主（乔、灌、花、草配置得当），主景突出，校园三季有花、四季常青，有较好的空间效果和较高的艺术效果。自查得分19分。

3、可绿化面积80％以上，修剪适时，树木骨架合理，疏密得当，绿篱平整，自查得分19.5分。

4、新栽树木成活率达90％以上，三年以上的树木保存率达98％以上。自查得分5分。

5、教师办公室、会议室有盆花摆放，盆花布置有序，生长茂盛，自查得分23分。

6、学校在每年的植树节期间，开展校内外义务植树活动，组织“爱护花草树木，珍惜生活环境”为主题的宣传教育活动。自查得分10分。

总计得分96分。

XXXX

二OO五年九月

第三篇：临渭区园林化调研

临渭区秦东大地园林化调研报告

市林业局：

按照市委、市政府关于秦东大地园林化建设有关要

求，我局结合当前春季造林工作，统筹安排，精心实施，经过认真调研，现就我区秦东大地园林化进展情况汇报如下：

一、我区园林化建设内容

我区园林化建设开局良好，主要有六个方面工作：

（一）义务植树活动全面开展：我区先后于2月28日和3月22日，组织了市、区两级部门，完成了渭河北堤管道段义务植树和区级千亩核桃示范园建设活动，高标准、高质量栽植杨树、核桃共计2万余株，绿化面积3000亩。

（二）渭河北堤绿化工作全面开展：渭河北堤绿化是

我区今年林业重点工作，同时，也是园林化建设一项重要内容，渭河北堤绿化经过招投标，确立了6个专业绿化公司实施完成北堤25.16 公里绿化任务，经过前期清表、租地、兑付等相关工作，北堤绿化工作进入实质性阶段。

（三）渭北渠路绿化：我区以渠路绿化作为渭北各镇

园林化建设的切入点，努力抓建绿化渠路60公里，重点完成好官路、官底、下吉、故市4镇渠路绿化工作，截至目前，交斜镇来官路、官路镇官南路及双官路等已完成绿化，栽植桐树1.4万余株。

（四）核桃产业：按照部门包联、街镇抓点、整体推

进的实施原则，桥南镇、三张镇、闫村镇、阳郭镇等塬区街镇已完成前期宣传动员、开带定点等具体工作，已落实17个村的百亩以上核桃示范园和30公里核桃路建设任务。

（五）林业工程建设：“三化一片林”项目建设按照技

术指导、街镇实施的思路，桥南镇杨魏村、下吉镇见庄村等7个村按照设计要求已全面开始栽植等建设任务。

（六）林木育苗：今年我区育苗任务3500亩，春季新发展龙背任李村、故市镇板西村等林木育苗面积1000亩。

二、措施经验

（一）领导重视。根据市委、市政府《关于实施秦东

大地园林化建设绿色东大门的意见》精神，结合区域实际，我区先后召开了区委常委会、区政府常务会对园林化建设及春季造林工作进行研究部署，成立了区委副书记任组长，区政府主管区长任副组长，相关部门和辖区街镇主要负责人为成员的区级园林化建设领导小组，专门负责此项工作。同时，区财政拿出250万元用于园林化建设，全力促进各项造林工作的开展。

（二）责任明确。为了推动园林化建设，我区以区委、区政府名义下发了《关于实施园林化建设的意见》，分解细化相关部门、各街镇的工作职责和任务。将园林化建设纳入区对部门、街镇目标责任制考核的重要内容，年终

考核评比。同时，针对今春园林化建设的实际，我区决定由区委办牵头，政府办、考核办、林业局参与，对相关部门、各街镇的园林化建设情况进行专题拍摄，并制作成专题片，作为区对街镇、部门考核的重要资料。从而进一步夯实园林化建设责任，加快工作步伐。

（三）机制灵活。在渭河北堤防浪林绿化工程中采取

工程招标制，由专业绿化公司具体实施；在“三化一片林”绿色家园工程中，采取街镇实施，林业局验收的工作机制；在今年的塬区核桃产业建设中，我区按照 “区建千亩园、镇有百亩园、村有示范园”的思路，采取街镇落实地块、部门包联实施三年不变、林业局供苗指导的方式来开展工作，不断加快园林化建设步伐。

（四）栽管并重。为了巩固园林化建设成果，提高新

栽苗木的成活保存率。在今春的园林化建设中，我们始终坚持“不栽无主树、不造无主林”原则，采取签订责任书、聘请专兼职护林员、个人承包绿化等办法，狠抓林木管护责任的落实。即渭河北堤绿化工程，由各绿化公司负责前三年的林木管护；核桃产业新栽苗木，由辖区街镇牵头、群众自行管护；渭北渠路林木管护，由各实施单位负责，确保栽一棵、活一棵，造一片、成一片。

三、问题及建议

（一）遇到的主要问题

1、园林化建设任务大，资金比较短缺。在实施秦东大

地园林化过程中，我区道路、集镇、村庄、出入境口等园林化建设任务繁重、资金需求量大，一定程度上影响了园林化建设进程。

2、园林化建设成果巩固困难，林业科技服务水平有待

提高。随着园林化建设的深入推进，林业产业、林木资源逐年增加，服务林农和林木管护等工作困难比较突出。

3、全社会参与园林化建设比较缓慢，企业、厂矿、学校等参与园林化建设的积极性不大。

4、苗木生产没有响应政策及资金鼓励，具有盲目性，推广合同育苗及委托育苗的做法难度大。

（二）建议

针对以上问题，我区一是积极编制、申报园林化建设的相关项目，多次到省林业厅、发改委等部门进行衔接，争取园林化建设资金；二是提高科技服务水平，健全完善林木管护网络，狠抓资源管理工作；三是深入企业、厂矿、学校等单位，充分宣传园林化建设对于改善全区生态环境的意义，加大动员，加强监督，稳步推进园林化建设进程；四是建议省市将林木育苗纳入林业工程投资计划范畴，并将项目提前下达，以便县市提早做好苗木规划，逐步推行合同和定向育苗机制。

二〇一二年三月二十七日

第四篇：园林化的农家乐创业之经济管理

园林特色的农家乐创业

内容摘要：在新的时代背景下，我想建立园林类的农家乐来向广大顾客提供一种回归自然从而获得身心放松、愉悦精神的休闲旅游方式。通过做出正确的决策来为园林化的农家乐来拓展市场。采取一系列园林经营管理措施来更好的将园林类的农家乐长久的发展下去。

正文：农家乐，众所周知，它是农民向城市现代人提供的一种回归自然从而获得身心放松、愉悦精神的新兴休闲旅游方式。但是我们要说的是创新的新兴农家乐之园林农家乐。传统的农家乐起源于国外的乡村旅游，而乡村旅游在国外已有30多年的历史，开展得比较成功的，大部分是一些欧美发达国家。20世纪60年代初，当时的旅游大国西班牙把乡村的城堡进行一定的装修改造成为饭店，用以留宿过往客人，这种饭店称为“帕莱多国营客栈”；同时，把大农场、庄园进行规划建设，提供徒步旅游、骑马、滑翔、登山、漂流、参加农事活动等项目，从而开创了世界乡村旅游的先河。

而我要发展的是新型的园林类的农家乐，从农家乐的历史来看，他的营销市场是有限的，只是针对于一部分城市人群，而我的农家乐要针对的是广大群众，可以在具有园林特色的地方建立特色的园林农家乐，除了要在现有的传统农家乐基础上进行进一步完善的园林建设以外，还要在其中设立我们自己人员养护栽植的园林果蔬以供观赏采摘食用，还要建立园林艺术品以及园林生产过程的体验活动等等。要把整个园林生产搬进农家乐并有效的利用并增加效益。最重要的是要在园林生产过程中让人们加强生态和环保的意识，在游乐之中进行了精神文明建设。

园林型农家乐不是没有先例，以郫县友爱乡农科村、温江县万春镇等西部川西坝子农家民俗旅游为代表。这里位于 “国家生态示范区”内，是享誉全国的花卉、盆景、苗木、桩头生产基地，“农家乐”发端于此。它荟萃着川西平原农家休闲旅游的主要特色，展现着“农家乐”的巨大魅力。在此先例。园林类的农家乐还有待进一步发展，可以根据地方园林特色进行不一样的园林类农家乐的建设。还可以做出一系列的决策，例如，可以进行花果观赏，花果采摘，然后可以亲自尝尝采摘的食物，现在人们对健康食品的关注度日渐提高，可以以我们园林农家乐的园林产品来自创出健康瘦身食谱，可以吸引一部分有瘦身，健身需求的顾客。将园内培养的园林产品的销路扩大，不仅销往农家乐的游客，而且可以将成品输入外面市场进行销售。这样一来不仅扩大市场，有效的进行了营销。

从人力资源管理方面来说，可以发展一些自己的同学一起创业，从母校招收一些技术型人才到自己的创业团队来，资金方面也可以找志同道合的同学或者朋友一起投资创业，在人才引进、使用中要积极研究个人需求和制度对个人需求满足感的影响以及能产生各种激励作用的机制，制定人才队伍收入待遇及其岗位责任和业绩、贡献挂钩的原则，实行按岗位、按任务、按业绩付酬的分配制度，鼓励技术、管理等生产要素参与收益分配，最大限度地调动人才积极性，最终实现企业经济发展与人才资源开发的双丰收。

成本是企业生存和发展过程中重要的经济指标，直接关系着企业的经济效益，反映了企业在生产过程中的物资及人力等的耗费。企业要在激烈的竞争中取得优势地位，就必须尽可能的提高收益，降低成本。企业要努力提高其在市场上的竞争力，提高经济效益。首先必须进行正确可行的生产经营决策，而其中十分重要的一项因素就是成本。成本作为价格的主要组成部分，其高低是决定企业竞争能力大小的关键。在市场经济条件下，市场竞争在很大程度上就是价格的竞争，而价格竞争的实质就是成本竞争。企业只有努力降低成本，才能使自己的产品在市场中具有较高的竞争能力。从经济成本来讲，农家乐美食来自本园内的园林产品，可以降低成本，艺术品的制作均可以有所收益，利用园林产品设计的健康食谱可以的到更高的收益。

建立主题式的农家乐，将各地的特色命以相应的主题。这些特色可以是历史，文化，城市，名人，自然，神话童话故事等等，主题农家乐是集独特性、文化性和体验性为一体的农家乐。例如洛阳的牡丹花，可以从这个下手，建立具有牡丹花特色的农家乐，如果发展的好，有一定的规模以后可以进行全国的加盟连锁，建立适合当地的园林农家乐，是各地的农家乐形成一个环，吸引人们一一游览。

未来的日子里我希望我的创业思路可以在进一步完善，虽然我们大学生创业是一件比较困难的事，因为创业过程中必然会面对许多压力和挑战。但是我们大学生创业也有很多优势。首先，我们大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神。其次，我们大学生在学校学习了很多理论知识，而这些知识在创业过程中必然会起到不可估量的作用，因为时代在发展，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，一些风险投资家往往就是因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。最后，我们大学生具有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，这有利于新型行业的发展和崛起。值得提醒的是，我们大学生创业首先要考虑自身的条件，在做出创业选择时一定要慎重。由于我们都是刚刚走出校园的学生，都还年轻，所以不要害怕创业失败，失败了可以重新来过，最重要的是一定要有恒心和毅力，同时为了自己的梦想不懈地拼搏奋斗。我认为目前大学生创业还是一个不错的选择，因为在创业过程中，不仅可以积累经验，还能在紧张地竞争中学习更多有用的知识。

第五篇：创文明学校

忠诚党的教育事业做人民满意的教师

致全体教职工的倡议书

文明和谐的校园，靠我们全体师生共同努力来营造；学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造；文明的学生，靠我们全体教职工率先垂范而培养。

为了以优良的声誉、文明的校风立足社会，请我们每一位教职工从自身做起，做学生的楷模.。“学高为师、身正为范”，我们的职业道德水准，将直接关系到学生的健康成长，关系到和谐校园的创建，关系到社会的和谐进步。为此，校党支部谨向全体教职工提出如下倡议并与大家共勉：

1、严格按《中小学教师职业道德规范》规范自己的言行，努力做学生尊敬、家长满意、同事认可、领导放心，教育教学突出的人民教师。

2、爱岗敬业、依法执教、以德育人，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学生全面发展。

3、热爱学生，尊重学生的人格，不歧视、侮辱、体罚学生，努力做好学生的良师益友。

4、树立科学的育人观，加强学习，不断反思，积极探索先进的教育方法，利用现代教学手段备好、上好每一节课，努力提高教育教学效果。

5、遵守学校的一切规章制度，服从组织安排。不迟到、不早退、上课不抽烟、上班不喝酒、上课不接打手机等，努力做一名遵规守记的人民教师。

6、以身作则、为人师表、率先示范，以良好的行为习惯，文明的职业用语，示范学生、同事，努力做一名文明的人民教师。

7、坚持廉洁从教，关注每一位贫困生，不进行有偿补课，不搞有偿家教，不组织学生征定教辅用书。

老师们，让我们积极行动起来，携手奋进，紧紧围绕“教育就是培养好习惯”的工作思路，扎实做好本职工作，以高度的责任感和使命感，同心协力，开拓进取，以高尚的师德、精湛的师技、博大的师爱为创建“魅力示范、和谐家园”贡献自己的热情、智慧和汗水。

示范初中党支部

2007年4月