学习心得张秉清[大全]

第一篇：学习心得张秉清[大全]

湖南第一师范学院继续教育部

在学习中成长

学员姓名：张秉清 学号： 2组6号工作单位：宁夏彭阳县白阳镇双磨小学

日期： 11 月 28 日

授课教师：徐卫良授课内容：团队拓展活动

授课教师：黄朝霞授课内容：校长如何在听课评课中领导教学

授课教师：胡新懿授课内容：课程改革与课堂教学

授课教师：阮光清授课内容：有效德育——我的追求

先进的理念引领，科学的方法是校长必备的素质

——培训心得

有幸参加本次“国培计划2013”宁夏中小学校长高级研修班的培训学习，心里很激动，因为可以面对面聆听国内一线的教育专家的指导，机会真的很难得，更何况是在向往已久的湘江水泮的毛泽东主席的母校湖南第一师范！这更增加了我对此次培训的神圣感，前有伟大领袖为榜样，最为后来人的我们，肩负着托起祖国明天的重任，怎能不认真学习，争取最大的收获呢！

从接到培训通知后，湖南第一师范培训部的老师们就通过QQ群和学员们进行不厌其烦的交流沟通，了解大家的需求、想法，从生活上和学习上都给予了无微不至的关怀。因为考虑到大多数学员是回族，培训部老师还特意邀请伊斯兰教协会的领导监督，聘请回族厨师，购买全新的餐具，正值全国打击奢侈浪费和倡导节俭的关键时期，一师培训部的老师们想方设法在不违反纪律的情况下，尽最大努力满足各位学员在生活和学习过程中的各种要求，这一切都充满了培训部老师们对此次培训的高度重视和极大的关切。一股股暖流在学员们的全身涌动，感激、感动之情无以言表！

培训已经接近尾声了，学员们都能够严格遵守学习纪律，认真听讲，积极参与交流互动，学习积极性空前高涨，因为从已经完成的七位老师的培训课程中，我深深感到了此次培训内容安排的科学性和合理性，作为一名在校管理岗位的草根来说，这无异于雪中送炭！徐卫良老师的团队拓展活动形式新颖，效

果非常好，通过一系列灵活有趣的互动活动，增进了学员之间的了解，消除了

1学员之间的紧张和拘束情绪，打开了心结，认识了很多睿智的校长朋友，也从大家的合作过关过程中体会到了团队合作的有效性，特别有意义的活动让人耳目一新，相信这种形式的拓展活动一定会成为今后我管理工作中必须的要素。黄朝霞老师通过成功校长的案例分析，让我对成功校长的成长历程有了更加深刻的理解，我很希望成为一名学者型校长。窦桂梅校长的故事让我深刻体会到，作为校长，就应该是课堂教学中的骨干和精英，校长必须会听课评课。校长绝不能在课堂教学评价中动用行政手段，即便他是专家型校长，也必须尊重教师的意见，因为我们的真知卓见往往出自一线教师的教学实践。胡新懿老师的讲座让我意识到，校长不注意，不重视对学生评价语的正确运用，导致教师在平时也不能及时鼓励、欣赏、赞扬学生，贬义词、侮辱性的词汇随口就说，肆无忌惮，贻害无穷。阮光清校长的德育情结和扎实有效的德育工作让我感动之余，更增添了对学校德育工作深入的思考，教育必须要将德育放在首位，抓深抓实，因为教育的根本任务就是培养学生健全的人格和高尚的品质，这也是素质教育的核心。阮校长的经验告诉我们，作为一个高水平的校长，必须要懂得，有特色地挖掘本地资源和素材的德育活动才是提高德育实效性有效载体。

培训才刚刚开始，我深深感觉到，这次培训我必将接受一次高层次的洗礼，只有坚持先进的理念，科学的方法，才能在管理学校的道路上走出宽阔的路子！

二〇一三年十一月二十八日

第二篇：张秉文先进事迹观后感

张秉文先进事迹观后感

海上特别行动支队海港大队

大队长 杨兴武

（2014年6月25日）

近日我单位组织观看学习了张秉文同志的先进事迹，感触颇深，受益良多。

张秉文是河北省张家口市宣化区人民检察院公诉科副科长。2003年4月7日，张秉文同志在下班途中遭遇车祸，左腿被高位截肢、左臂功能严重受限。伤后不到两年，他便拖着沉重的假肢重返公诉岗位。8年来，他凭借顽强的意志战胜了种种常人难以想象的困难，共办理各类公诉案件300余件400余人，并成功追诉漏罪9起、追诉漏犯3人。

公诉工作程序繁多，审卷、取证、提人、讯问、出庭、辩论，每办一起案件都需要耗费大量的精力，正常人尚且感到劳累，何况一个只有一条腿的残疾人?但生性好强的张秉文从来不把自己当残疾人来看待，在办案“质”和“量”上都从严要求自己。在科室人手紧张的2005年至2007年间，他在承办大量疑难复杂案件的同时还主动承担了公诉科的内勤工作，为理顺各项工作机制作出了显著贡献。

近年来，张秉文在工作方面的成绩有目共睹:2009年7月，他成功追诉了张家口市首例容留他人吸毒案;2010年5月，公安机关以涉嫌抢夺罪将犯罪嫌疑人任某移送宣化区检察院审查起诉，他深入分析作案手段特征，在补充完善证据的基础上，以抢劫罪和抢夺罪对被告人提起公诉，有效追诉漏罪，依法纠正了案件的错误定性;2011年4月，他正确适用《刑法修正案(八)》，成功办理张家口市首例未成年人犯罪不构成累犯的公诉案件……熟悉张秉文的人都知道，为办好每一起案件、做好每一天的工作，张秉文付出了怎样的艰辛和努力。

由于身体原因，骑自行车上下班已经不可能，只能选择搭乘公交车。从家到公交站点，从公交站点到单位，张秉文要花数倍于常人的时间;单位没有电梯，每天上下几百个台阶对普通人来说也许不算什么，但对于张秉文来说，无异于每天攀登一次险峰。刚刚装配假肢时，由于不习惯，经常从楼梯上摔下来，但他从不让同事搀扶，坚持自己走。

办理一件案子常常要在单位、看守所、法庭之间来回奔波，假肢与伤口结合处经常会磨出水泡，钻心的疼痛。每次张秉文都是把水泡用针挑破，再抹些消炎药防止感染，第二天继续工作。假肢的维护费用也很可观，硅胶套是易损件，每次更换费用大约是一万元，正常更换周期是三至四年，由于张秉文使用频繁，磨损较快，每年都要更换，但经济上的负担他从不向单位提，总是自己默默承担。

张秉文同志的事迹深深地震撼了我。张秉文同志作为一名党员领导干部，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，在党内起到了先锋模范作用，他干工作一步一个脚窝，处处显示出共产党人的高尚情操。与张秉文同志的事迹相比，我在工作中所遇到的些许困难简直微不足道。我要以张秉文同志的先进事迹为镜，努力查找自身差距，学习他为党的事业高度负责的态度，自我加压、负重前行、开拓创新、奋发有为的创业精神；勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀；坚持原则、顾全大局的坚强党性以及克己奉公、清正廉洁的革命本色。张秉文同志为我们做出了榜样，从他身上我感受到了“共产党员”四个字的神圣和责任，我要像他那样，全心全意为人民服务，为党的事业奋斗终身。

第三篇：《榜样4》张富清先进事迹学习心得 观后感

《榜样4》张富清先进事迹学习心得

观后感

观后感

95岁人生，71年党龄，深藏战功63年，每一个数字，都是不平凡的岁月刻度，都是实实在在的寒来暑往，风雨阴晴。张富清选择扎根苦境，艰苦奋斗，始终以突出队员的姿态，攻克了一个又一个艰难险阻，树立起一段让普通人无法企及的英雄高度。“藏”起来的是功名，“露”出来的是初心。张富清的坚强党性和光辉品质，正是新时代“绝对忠诚”的鲜活教材，引导并教育我们，在走向民族复兴的光辉征程时，攻坚克难、甘于淡泊、克己奉公，仍然是一名共产党员应当坚守的党性本色、精神底色和境界特色。

只有对党绝对忠诚，才有“哪里最困难，我就到哪里去”的决心和勇气。与张富清的军功一同“重见天日”的，是他参加“突击队”“敢死队”浴血奋战的英雄经历。祖国从战争走向和平，张富清也从部队转业到地方。无论环境怎样变化，张富清从来都是用行动来回应党的号召：“到最艰苦的地方去，到最需要的地方去建设祖国”。他之所以把工作地选择在来凤，是因为“湖北最艰苦的地方是恩施，恩施最偏远的地方是来凤”。这种不怕苦、不畏惧、不懈怠的奋斗品质，见证了他坚如磐石的理想信念，诠释着他全心全意听党话跟党走的绝对忠诚。党性的光辉，从不闪现在响亮清脆的政治表态里，而是悄悄绽放在脚踏实地的执着坚守中。张富清的党性，在平凡的岁月中始终闪耀着对党绝对忠诚的金色光芒。当下，党员干部选择到艰苦岗位任职锻炼，也是响应党的号召、对党绝对忠诚的精神传承，有了这个传承，就能从心底养一股不怕困难、艰苦奋斗、担当作为的决心和勇气。

只有对党绝对忠诚，才有“从没提过军功，也从没向组织提过任何要求”的淡泊和满足。转业之后，张富清“藏”起了军功，但“突击队员”的本色没有藏，不仅选择最偏远最困难最艰苦的工作，而且“从没向集体借过一分钱，也从没享受过组织对困难干部的补贴”。我们常讲“先苦后甜”“有困难找组织”，但真正的共产党员都是在悄无声息地履行着吃苦耐劳的天然义务，战争时“把生的希望让给别人，把死的危险留给自己”，和平时期自觉践行“吃苦在前，享受在后”。张富清老人说过：“因为我是共产党员，在党需要的时候，越是艰险，越要向前!为了党和人民，就是牺牲了，也是无比光荣!”一个经历过战火锤炼、生死考验的共产党员，早已把生死置之度外，生死都看淡了，还有什么不满足，或者看不淡呢?而我们当下有些党员干部，竟然以功自居，或者跟组织讨价还价，面对“张富清”这面镜子，应当羞赧、反省，知耻后勇地砥砺品格，修养党性，见贤思齐，安于本职，艰苦奋斗。

只有对党绝对忠诚，才有“我不让你下岗，怎么好去做别人工作”的克己和奉公。“孙玉兰原本在三胡供销社上班;国家开展精简退职工作，张富清竟首先动员妻子离职”“张富清的大儿子遇到一个到恩施市工作的机会，但身为公社革委会副主任的张富清却让儿子放弃机会，下乡当知青”，两个细节，我们不难读出张富清妻子及其儿子的委屈、不解甚至抱怨，但从来不考虑自己得失、家庭得失的张富清，在他的内心有一个极高的胸怀和格局：“我是共产党员，是党的干部，如果我照顾亲属，群众对党怎么想?”与“小我”“小家”的得失相比，张富清更在意于“大我”“大家”。一滴水能折射出太阳的光辉。中国共产党之所以能领导人民从胜利走向胜利，创造出一个又一个丰功伟绩，就是因为有千千万万个像张富清这样纯粹的党员干部，他们默默地奉献青春、奉献自己、奉献家庭，以“毫不利己，专门利人”的崇高奉献奏响了新时代共产党人“不忘初心、继续前进”的奋进壮歌。

第四篇：德育论文 张清

实施“兴趣教育”促进学生和谐发展

武汉市鲁巷实验小学 张清

开展“兴趣教育”是提升国民素质的基本要求，是解放思想，坚持科学发展观的必然。我校以“生活化教育，体验式成长”的理念，组织开展“兴趣教育”实践活动，在实施“兴趣教育”过程中学校紧紧围绕一个核心“让每一个学生快乐、和谐，有个性的成长，结合丰富多彩的校内外“兴趣教育”实践活动，不断丰富了“兴趣教育”内涵。

一、围绕“让每一个学生快乐、和谐，有个性的成长”为核心，开展“兴趣教育”

“兴趣教育”着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进学生全面发展。在开展“兴趣教育”中，学校以“让每一个学生快乐、和谐，有个性的成长”为核心，全体教师以爱育爱，让学生在和谐的人际关系中，得到和谐发展。在学校的各项教育活动，让每一个学生都体验成功的喜悦，让每一个孩子的个性都得到充分的发展和张扬，促使孩子们加倍努力去争取获得更大的成功。让学生在体验中树立自信，感受自己生命的价值，从而热爱生命、学会生存、快乐生活。

二、突出实践体验，实施“兴趣教育”

学校是实施“兴趣教育”的主阵地，“兴趣教育”既是行动教育，就要通过开展丰富的实践体验活动，有效的帮助学生构建“兴趣教育”知识体系，从而带动学生感受生命的价值，学会生存，快乐生活。

1．节日教育，茁壮成长

“兴趣教育”立足于帮助个体成长，因此，学校引导学生过好值得纪念的世界范围内的重要节日。“三八”妇女节、“母亲节”“父亲节”为妈妈、爸爸分担家务，“重阳节”为爷爷奶奶、外公外婆献花，“感恩节”制作贺卡感谢给予我们帮助的人，让学生从生活中的点滴小事做起，感受长辈的辛苦和伟大，树立孝敬长辈，服务他人的意识，增强孩子的责任感。在活动中我们注意引导孩子在家去发现父母的爱心，体会父母爱心背后的艰辛，以父母对自己的爱心为榜样，学会去爱父母，体会父母在自己爱心面前的喜悦，享受付出爱心带给自己的快乐。在世界地球日和国际环境保护日、世界粮食日、世界动物日我们引导学生关注我们赖以生存的地球变化，关注大自然，关注身边的物种，关注我们的生存环境，引发学生的思考，正确处理好人与自然的关系。通过活动引导学生回顾历史，珍爱和平，热爱生命，珍惜现在的幸福生活。2．责任教育，快乐成长

生命、生存、生活是每个人都要经历的人生长路，这是体验、学习、实践的过程。学校为学生设立了多种体验小岗位，如：“安全小卫士”、“文明小监督”、“爱校小主人”等角色，发挥学生主体作用，让其在管理和参与的体验中受到教育。结合东湖治理我们开展，“以我所能，保护湖泊”宣讲活动，让学生向家长宣讲保护东湖的重要性，通过活动增强学生保护生态环境的责任心、使命感，自觉抵制污染和破坏生态环境的行为。我们开展“爱心手拉手”活动，带领学生为希望小学开展捐款、捐物活动：为学校患白血病的学生捐款。通过活动帮助学生明白在成长的道路上，尽管面临曲折坎坷，我们要学会面对，学会生存，感受帮助别人快乐自己的幸福。

3．特别教育，健康成长

实施“兴趣教育”要通过生命教育，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值。

学校在教育中以消防、安全等特别教育结合，帮助学生健康成长。精心制作教学楼安全疏散示意图，每个班学生走哪个楼梯，每个楼梯口由哪位教师负责，都做到精心安排，学生平时上学、放学、到操场进行升旗、做课间操等活动时，都会有意识按照示意图标注的路线尽心练习，将逃生演习进行了规范化、制度化。学校把每学期开学第一周设立为安全周，把每学期第一个月设立为安全教育月，不定期聘请消防大队到校举办安全教育周、安全教育月等系列活动；本学期消防大队的官兵，把当前最先进的消防设备带进校园，对学生进行科技安全教育，交给学生自护、自救的方法；我班利用假期开展“小手牵大手”学生与家长签订安全责任书、安全自护公约等活动，帮助学生从中学习预防犯罪、交通安全、消防安全等法律法规，掌握基本的自我保护、安全救护知识，增强了学生的自救自护能力。

利用我校的校本课程《兴趣德育两百步》开展“兴趣教育”，将育人提高到知法、守法的高度，引导学生从小学法、知法、守法，增强了广大师生的安全自护和法制意识，为培养学生健全的人格打好坚实基础。

4．假日小队，和谐成长

实施“兴趣教育”要发挥学生的自我教育的作用，通过活动把“兴趣教育”内化为学生在成长的自觉的行动理念，帮助学生快乐成长。学生以雏鹰小队的形式，自主开展“兴趣教育”假日小队活动。活动的策划，组织、开展全有小队队员完成。小队活动发挥家长的资源，在家长辅导员的指导下，学生到在街头与交警一起执勤，宣传交通安全知识；学生开展社会调查、走访、上网了解祖国改革开放取得的巨大变化。通过小队活动，我们构建起了学校教育为主渠道，家庭教育和社会教育为依托的“兴趣教育”网络。

三、抓住契机，在各学科中渗透“兴趣教育”

对学生进行“兴趣教育”不仅仅是哪一个教师的责任，还是每个任课教师共同的使命。因此，“兴趣教育”不能局限于一节课一次活动，应当充分发挥学校现有课程资源，根据不同内容渗透、融合到不同学科的教学中。比如语文课中有许多对学生进行“兴趣教育”的生动范例，为我们提供了对学生进行“兴趣教育”的教育契机。例：我校杨老师在语文课《王二小》教学过程中，通过让学生带着感情反复朗读塑造鲁讯先生人格品质的句子，重视学生的情感体验，以读激情，触动学生心灵，自然地激发了学生对人物高尚品质的崇敬之情。整节课无不渗透着“兴趣教育”理念，学生也能从中感受到了“兴趣教育”的魅力所在。

实施“兴趣教育”以来，我们以“生活化教育，体验式成长”实践活动为载体，全方位、全学科、全活动地对学生进行“兴趣教育”，引导学生在自我发展中，寻找一个岗位、扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。学生以自己的身份、自己的视角去体验，在体验中感受参与的真实、参与的快乐、参与的辛劳，从而获得实现自我价值的真情实感，正确认识“四个关系”，即人与人的关系——关心他人、同情弱者、尊重与真爱他人的生命；人与自然的关系——尊重与欣赏生命的多样性，亲近自然、保护环境；人与社会的关系——关注社会的变化、关心人类的危机；人与自我的关系——认识自我、悦纳自我、珍爱生命、发挥潜能、实现自我。通过活动让学生学会珍惜生命、尊重生命，感悟人生的意义，学会生存，建立积极向上的人生观，追求人生的理想，幸福地生活，不断丰富了“兴趣教育”内涵，促进了学生的和谐发展。

第五篇：张清的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学，大家好！演讲稿

我叫张清，来自生命科学学院0904班，我的职业目标是技术总监。

我相信大家最近经常看到这样的新闻题目：“富士康又发生了一起职工跳楼自杀事件”出现这样的情况能否引起大家的思考，引起这些问题的根源是什么？经过专家的分析，是由于企业管理存在缺陷，中国的企业管理模式都存在漏洞，这些缺陷、漏洞由谁来补救?调查报告显示：中国有30%的企业没有发展战略，54%的企业管理上存在问题。因此，管理职业有很大的发展空间。

我所从事的专业（生物技术）是21世纪的热门行业，有着巨大的发展潜力。

也许有人会问：职业类型众多，你为什么偏偏要选择从事管理行业、从事技术总监这个职务呢？

首先，我使用了专业的职业测评网站对自己进行了测评，我的职业兴趣测评结果为ERS型。

职业能力与性格匹配测评结果显示我的性格为ENTP型，适合从事管理、技能型的职业。

职业锚测评结果为创造、技能、管理型，由职业测评分析结果可以得出：我适合从事管理型职业。

在我的求学生涯中，我一直担任班上班干部，所以我习惯了管理自己的团队，也喜欢上了管理者这个角色。

通过对老师、同学进行访谈得出他们对我的评价：坚强、有责任心、适合做管理者。其次，我的专业学习为我走向职场、实现技术领域向管理领域的跨越奠定了基础，而将技术人才提拔为管理人才是当今时代发展的趋势。

所以我选择了技术总监这一目标职业,技术总监这个职务对公司的发展起着决定性的作用，因此不是一蹴而就的。我选择了走管理路线，从基层的技术员做起，到指导师，到技术部经理，直到技术总监，但是，理想与现实之间总还是存在差距的，在这个过程中，我还存在着一些不足的地方：

 班级管理与企业管理存在着很大的差别，因此，我的管理能力还很欠缺。

 没有社会实践经验使我很难实现由专业理论知识向专业技能的转换，而专业技能的掌握是作为技术员的最基本的标准。

为了更快、更好地达到理想的职业，我制定了一些计划：

求学期间，我要拓宽我的学习能力，除了学好专业知识外还要学习一些企业管理的理论知识，寻找机会加以实践。

针对专业技能的缺乏，我打算利用寒暑假的时间进入生物技术公司实习，将所学的理论知识付诸实践，也能对我进入职场的起到了未雨绸缪的作用。

进入职场后，我要边工作边学习，一方面要在工作上取得一定的成就，锻炼各方面的能力，得到领导的认可，另一方面要准备考取更高的学历，为以后的发展做准备.一个人的强大那不叫强大，真正领导一个团队强大起来那才叫强大，我要向这种强大的方向发展，我知道这一路走来我会很艰辛，但是我相信成功总是降临在那些不怕艰辛而努力奋斗的人身上。

谢谢！