第一篇:宣传部板报设计大赛活动计划
点燃青春、放飞梦想——板报大赛活动策划书
共青团XXXX大学
XXXXXXX学院
2010年3月30日
一.活动主题
点燃青春、放飞梦想
二.参加对象:
XXXXXXX学院各团支部
三.活动目的为加强青年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,增强我院大学生的先进性意识,丰富同学们的业余文化生活,在“五四”青年节来临之际,X院团委将于2010年5月4日之前向全院开展一次板报设计大赛来纪念“五四”运动,使同学们深刻了解我国历史文化传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生。
四.活动内容
以团支部为单位,每支部推选出三人分别在同一时间,不同
班级进行板报设计。
1、板报内容
围绕五四青年节“点燃青春、放飞梦想”这一主题,充分展现出大学生的爱国情怀。
2、板报要求
板报统一用粉笔制作,并在所选定自习室中的黑板展出。
版面要求美观大方,图文并茂,搭配设计讲究技巧,色彩自然艳丽,充分体现五四青年运动。
五.活动要求
活动时间应控制在30分钟之内。
六.评比规则
以团支部为单位,每班选出三名同学做评委,比赛结束后所有评委为各团支部打分(评委不能为自己班打分)。选出分数最高的三个班级并给予奖励。
七,组织机构
X院XX宣传部
第二篇:电子板报大赛活动计划
设计电子板报大赛活动计划
电子手抄报是模仿报纸,单面的,用word软件等设计的,可传阅、也可张贴的一种小报。在学校,手抄报是一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。
一、活动主题:
举办以“感恩”为主题的电子板报大赛。
二、活动目的通过举办本次电子板报大赛,提高同学们的创新思维能力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对社会焦点问题的关注,调动同学们的积极性,开阔学习的视野,体味世界的丰富多彩,让学生学生感恩,感恩父母,感恩生活等。
三、活动介绍
参赛对象:七年级全体学生
活动时间:2013年9月8日-16日
活动地点:嫩江三中微机室
四、活动流程
(一)活动前期:
1、宣传:9月8日-16日
(1)宣传有关主题的一些知识,激发同学们的兴趣,激发对活动的热情。
(2)介绍电子板报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细
则。
(3)通知各班团支书,并由团支书在各班宣传。
(二)报名参赛:
在各班团支书处报名。报名时间为期三天。截止日期:9月16日
(三)活动开展及评选:借用大教室及投影仪,将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程,由评委采用五分制打分,去掉最高分和最低分取总分。评出一、二、三等奖,及“最佳书写奖”、“最佳版式奖”、“最佳创意奖”,最后颁奖。
举办《设计电子板报》大赛活动计划
嫩江县第三中学微机室
第三篇:“迎新板报”设计大赛
一,活动范围:公寓中心所属各学生公寓楼
二,活动时间:2005年8月22日—9月7日三,活动要求:
1,整体版面设计要求高质量,高水平,高标准进行,设计中有专门的天气预报栏,通告栏.2,版面整洁,新颖,主题鲜明.3,以反映公寓文化,体现公寓生活,公寓管理等内容为主题.4,节约资金,合理利
用材料.5,学生与员工互动参与设计.6,以各公寓内后勤公司2块宣传板为主.7,中不得破损宣传板整体结构.四,评比时间:2005年9月8日
五,奖项设定:一等奖1名二等奖1名三等奖2名
学生公寓管理中心
2005年8月19日
第四篇:WORD电子板报设计大赛
关于开展电子板报制作比赛的通知
为了提高学生的计算机操作能力,丰富学生学习生活,激发学生学习兴趣,提高学生审美能力和设计能力,增强学生热爱学校以及环保意识,特在我校开展电子板报制作比赛。
一、参赛对象
全体七、八年级学生,可以个人或团队形式参赛,不限制参赛作品数量。
二、电子板报内容及要求
内容:
围绕“我爱家乡”,“节能、减排”,“绿色生活” 为题材。
要求:
1、报头下方打上学校名称、班级名称、学生作品姓名。
2、版面的大小规格为A4纸,页边距适中。
3、版面要和谐统一,朴实大方、美观。
4、图片要大小适中,摆放合理。
5、标题用字可灵活掌握。
6、用语规范,标点正确,无错别字。
7、主题突出,内容丰富多彩。
三、比赛办法与时间
本次比赛为一次性比赛,即一次评比后确定比赛名次。
比赛时间从2012年5月15日开始,2012年6月7日前必须将作品上交到信息技术范老师处。
四、评奖
本次比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名及优秀奖若干名;团体奖项根据参加团队数量届时确定,获奖选手由学校统一颁发荣誉证书。
五、有关要求
1、电子板报比赛要坚持公正、公平、公开、择优的原则。
2、电子板报的制作应在课外进行,不影响正常教学。
体音美信息组
2012年5月15日
第五篇:国庆板报设计活动
国庆板报设计活动
活动目的:
板报是学校喜闻乐见的一种传递信息的方式,可以开阔学生的视野,丰富学生的文化生活。此次活动在于鼓励学生积极参与,展示自己的才华,丰富学生的课堂外知识的汲取。就国庆节做一板报,比比看谁设计的新颖独特。
活动参与人员:
全校的学生以班级为单位参与。活动过程:
我们以班级为单位,学生可积极参与,全校班级都参加。计划以三天的时间为限,要求以国庆节作为主题设计,设计的版式不限,可以自己创新,要有图画和文字。内容要抄写完整,版式要新颖独特。活动评比:
三天后上交优秀的作品,参评教师和学生代表进行评选,评出优秀的班级和个人,把好的作品制成展板,在学校展出。
获奖的班级和个人:
获奖班级有:七五班七二班八一班
八三班九五班
获奖的个人有:王璐曲春展刘星
钱静魏晓娟时春娟
活动总结:
此次活动参与面大,给学生提供创新展示才华的平台,学生参与热情高,积极参与活动,调动了学生积极性。板报是增长课外知识的窗口,学生动手动脑,又丰富了文化生活,又庆祝了节日,何乐而不为,学生很希望学校多办这样的活动,肯定会积极参与的。