第一篇：宣传部红五月板报评比策划书
“高举红色旗帜喜迎双周庆典”
建团、建校周年庆板报评比策划书
一、活动目的庆祝建团九十周年和建校十周年，弘扬共青团精神和传承校园文化，红色五月宣传活动。
二、活动主题
“高举红色旗帜 喜迎双周庆典”建团、建校周年庆
三、活动内容
各班组织开展以“高举红色旗帜 喜迎双周庆典”——建团、建校周年庆为主题的班级板报评比活动。
四、活动流程
1.5月7日召集各班宣传委员开会，传达活动内容及宗旨；
2.5月22日20：00前通知各班务必完成。
3.5月23日13：00由学生会宣传部带领宣传部代表进行评比。
4.5月25日以喜报形式公布获奖班级并颁发奖状予以鼓励。
五、评分标准
1.板报内容丰富，主题内容突出（20分）
2.版面构图，作品色调统一，整体布局合理（10分）
3.创新思想，设计新颖，图文并茂，有浓厚的艺术气息和感染力（10分）
4.文字字体干净美观，字迹清晰，工整（8分）
5.有无错别字（0.5分/字，扣完为止）（2分）
六、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖若干名
七、活动总结
由部门各成员进行总结。
校学生会宣传部
2012年5月6日
第二篇：教室文化板报评比策划书
教室文化板报评比策划书
一、活动主题：
喜迎国庆板报评比，丰富教室文化，展示班级风采。
二、活动目的：
增强全系学生的爱国精神，提高国庆的喜庆气氛，同时营造良好的学习氛围，丰富和繁荣校园班级文化。
三、活动背景：
为了配合做好建设和谐文明校园、喜迎国庆的背景下，由电子工程系团总支学生分会承办，面向我系10、11级开展“教室文化评比月”活动。
四、比赛时间：
2011年 9月 19日-------2011年 10月 20日
五、活动准备：
制作板报及相关宣传工作
六、活动内容：
以“大学人生、建设和谐文明校园”为主题的教室板报评比。
七、活动对象：
电子工程系10、11级各班级。
八、活动流程：
1.由学生分会成员于9月19日晚自习前通知各班班长，以 “大学人生、建设和谐文明校园”为主题在本班制定、完成板报内容。
2.由团总支、学生分会负责人于2011年10月18日邀请系部领
导与老师，到各班级评比打分。
3.由学生分会统计评比总分，并以海报形式公布各班的得分情
况，同时也将评分表张贴以示公平公正。
4.由电子系对前三名班级予以奖励。
九、评分标准（100分）
板报完成，板式新颖 ——60分,板报内容积极向上——20分,板报字体整齐——10分,板报图案色彩鲜明——10分.十、活动评比时间：
评选时间： 10月20日晚自习
十一、评比人员：
系部领导、老师，团总支、学生分会干部
十二、奖项设置：
以班级为单位，根据评比结果设立：一、二、三等奖各1名
西安汽车科技职业学院
电子工程系团总支学生分会
2011年9月
第三篇：心理健康月板报评比策划书
心理健康月板报评比策划书
一 板报主题：关注心理，关注你我她
二 活动背景：有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在我国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，我国儿童的心理和行为 问题的发生率高达13.9％。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少 年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
三 活动目的：使信息工程学院学生了解与掌握心理健康；普及心理健康知识。同学们对心理健康有了一定的了解，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，找心理老师寻求帮助；以期达到心理健康水平。
四 活动对象：信息工程学院全部班级（毕业班除外）
五 活动时间：5月25号（板报评比时间）
六 活动主办：信息工程学院院务助理团
七 活动安排：
（1）前期准备：制定评分表
板报评比标准
１．内容：（4０分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。不符要求扣5～10分。２．版面布局：（２０分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。版面杂乱或死板扣1～5分。３．文字抄写：（1０分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分,错别字按照0.5分/字标准扣除。
４．刊头：（１０分）
要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。
５．题花、尾花、花边、标题（2０分）
要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。不符要求的扣1～3分。
6.板报出版必须按时完成，否则只得基本分。
（2）活动展开：由信息工程学院院务助理团派代表到各班级进行板报评比，给各班级板报打分。选出一等奖（名）、二等奖（名）、三等奖（名）、优秀奖（名）。
（3）活动结束：各个获奖班级将获得由信息工程学院颁发的奖状。
八 活动评估：对活动实施的情况进行评估，评估活动是否达到预期目的。
第四篇：爱国主义教育板报评比
阿克苏市第八中学“爱国主义教育”板报评比获奖班级名单
中学
一等奖：九年级（4）班 二等奖：七年级（1）班
三等奖：七年级（小学
一等奖：一年级（二等奖：一年级（三等奖：三年级（八年级（1）班 九年级（1）班 2）班 八年级（3）班 九年级（3）班 1）班
二年级（3）班 2）班 四年级（1）班 五年级（2）班 1）班 五年级（3）班 五年级（4）班 六年级（3）班
第五篇：板报评比总结
金秋时节喜获丰收
——“迎国庆”板报评比活动中再传佳绩
2011年 9月29日团委在全校举行了以“我爱我的祖国”为主题的迎国庆板报评比活动，在此活动中我机电专业办14个班级全部获奖，全校53个班级中仅有9个班级获得一等奖其中有我机电专业办5个班级，其余的班级有7个获得了二等奖，两个获得了三等奖。
通过参与板报的设计与选材，同学们对祖国62年的风雨路程有了更深刻的了解，为祖国取得的伟大成就而深感自豪，他们各施才艺，设计出了一个又一个精美的黑板报，虽然最后取得的成绩不同，可是我们知道黑板报上的每一笔每一划都蕴含了他们对祖国的祝福与热爱！
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