第一篇：十破十立读书笔记
十破十立读书笔记
贵州省省委书记赵克志同志在省委十一届二次全会上提出了解放思想的“十破十立”，具体内容为 ：一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。二 要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。九要突破忽视产业的思想，树立工业 强省的意识。十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。解放思想是为了使我们的思想认识与客观实际相统一，为了更新观念，说到底是为了解放和发展生产力。历史的经验和发展实践反复证明，什么时候坚持解放思想，党的事业就兴旺发达；哪个地方的干部群众思想解放，哪个地方就会有大的发展。我们要继续解放思想，破除制约我省发展的传统观念和体制障碍，把握发展大势，认清发展规律，推动全面建成小康社会各项事业。当前解放思想要做到“十破十立”。
一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事就是信心不足。如果不突破信心不足，“两加一推”就没有希望。现在必须明确，破除信心不足，是攻坚克难的前提。务必做到自觉自信自强，敢争敢比敢攀，艰苦奋斗、顽强奋斗、不懈奋斗，甩掉“贫穷”、“落后”，迎来富民强省新贵州。
二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。墨守成规
1从来都是贬义词，墨守成规必然导致落后。墨守成规，就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途；开拓创新，前程似锦。要用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面。
三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。不敢横向比先进，不会面向未来找定位，只愿纵向找安慰，自我满足必然停滞不前。面对发展大势，必须同自我满足决裂。谦虚使人进步，骄傲使人落后。一定要树立没有最好、只有更好的理念。在各项事业上要创先创新创优；在具体工作中要精益求精，追求卓越、追求更好。
四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。封闭保守与开放创新根本不相容。贵州长期落后很大程度上是封闭保守造成的。改革开放必然要求包容合作。一定要做到视野开阔、思路宽广、胸怀宽大，培养开放的理念和心态，构建开放的文化和环境。有协作，得共进；会合作，获共赢。大事业、大合作、大成功，做大做强，贵州后来居上大有希望。
五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。消极等待就会坐失良机，从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。抢抓机遇是一定的组织和主体具有成就事业、胸怀全局、战略眼光的显著标志。近两年贵州非同一般快速发展，就是主动作为、抢抓机遇的结果。与全国同步全面建成小康，更需要积极作为，会找机遇、会抢机遇、会用机遇，还要把挑战变成机遇。攻坚克难，方显英雄本色。
六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。任何人都是一定责任的承担者，有对单位、家庭和个人自身责任的担当，更何
2况干部，领导干部的责任担当更大。要使贵州省后发赶超，每个贵州人，特别是领导干部就必须百分之百地勇于担当。不做“太平官”、不当“老好人”，敢向困难开战，敢向矛盾“亮剑”。为了贵州跨越发展，勇于担当，该表态就表，该签字就签，对了坚持，错了改正后继续担当。
七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。说多做少是不良作风，在贵州加速发展的今天没有任何理由存在。不干，半点马克思主义也没有。干部要干，作风要正，工作要实。只有干，才能促进工作；只有干，才能取得新成绩；只有干，才能推动发展；只有干，才能保证贵州发展速度“三高于”。“干”字当头，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后发赶超是靠实干、善干“干”出来的。
八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。在同一起跑线上谁迟缓谁就会落后。贵州欠发达欠开发，经济总量在全国排位靠后。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。因此，一定要培养立说立行的意识。要提前远看，超前谋划，果断决策，及时行动，快节奏，高效率，抢占先机，才可能又好又快更好更快地发展。
九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。忽视产业，使我们失去了许多。贵州省发展的差距在工业，潜力在工业，希望也在工业。我们一定要抓住工业这个“牛鼻子”，以工业化带动城镇化、农业现代化，推动整个经济系统发展。抓工业与保护生态并不矛盾。一定要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现发展、富裕、生态三者的辩证统一。
十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。自身发力、3中央给力、向外借力，这是遵循内外因辩证关系，推动加速发展的一个规律。我们一定要紧紧抓住贯彻十八大精神和国发2号文件的极好机遇，积极、善于“跑部”前进，把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合，发挥到最佳状态。确保到2020年贵州与全国奏响同步全面建成小康社会的胜利凯歌。和谐贵州、幸福贵州、美丽贵州一定会出现在祖国大地上！
与全国同步全面建成小康，这一重大历史使命要求我们必须进一步解放思想，破除制约发展的传统观念和体制障碍。结合我省经济社会发展的现状，解放思想应当在“十破十立”上迈出大步伐，取得大成效，实现大突破，为同步小康新征程提供强大思想支撑。
要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。我们一定要克服妄自菲薄、无所作为的观念和心态，卧薪尝胆、励精图治，敢比敢攀、敢争敢赛，通过艰苦奋斗、长期奋斗，开创富民强省伟大事业的广阔前景。
要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。我们一定要摒除凭经验办事、按传统模式办事的惯性思维，走出惯性思维的“峡谷”、冲破陈旧观念的“大山”，以新观念、新方法、新作风开创新局面。
要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。我们不能仅仅满足于已有的成绩，也不能满足于自己和自己比。要增比、进位、突破，创先、创新、创优，在全国找贵州的位置，树立创先争优、追求卓越的意识。
要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。我们要做到眼界
4宽、思路宽、胸襟宽，构建开放的文化，培养开放的心态，营造开放的环境，大力培育“区域利他文化”，积极利用各种合作交流平台，在互利共赢中找准我们的发展位置。
要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。我们一定要克服徘徊观望丧失机遇、不求进取坐失机遇的现象，积极争取、主动作为，准确把握发展大势，在复杂局面中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇。
要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。我们要迎着困难上而不是绕开矛盾走，要把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，敢想敢干、敢做敢当，切实破解改革发展稳定中的难题，推动各项工作迈上新台阶。
要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。我们要把十八大精神以及省第十一次党代会的部署要求紧紧抓在手上，一件一件地抓，一项一项地落实，真正落实到基层中去、落实到群众中去。
要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。我们要切实解决按部就班、反应迟缓的问题，切实解决启动慢、刹车快的问题，认真研究国家政策，注意捕捉外部信息，快速作出工作部署，追求快节奏、讲究高效率，抢占发展先机。
要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。我省发展的差距在工业，潜力在工业，希望也在工业。在经济工作中，抓住工业就是抓住了“牛鼻子”。抓工业与保护生态并不矛盾，只要我们坚持以生态文明理念引领工业化，坚持走新型工业化道路，就能使我们的发展既
5有经济效益，又有生态效益和社会效益，实现永续发展。
要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。近年来，中央重视支持西部发展，国家有关部委对贵州特别关爱支持。我们一定要抓住这一有利时机，积极争取，把中央的关怀转化为实实在在的发展成效。
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。解放思想尤其要注重在实践中深化认识，在创新中转变观念。要以解放思想大讨论活动为契机，以“十破十立”为核心内容，在讨论中形成共识，在共识中形成合力，全省干部群众上下一心，奋力开创科学发展、后发赶超的新局面。
第二篇：“十破十立”学习心得
学习“十破十立”心得体会
玉龙中学：
“十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要求全省各行业围绕当前政治任务，开展解放思想大讨论。
我校于2013年4月22日组织了全体教职工进行学习。
通过学习讨论，“十破十立”提出给我们统一了思想认识，指明了发展的方向，认清了前进的道路，树立了学习的标杆。在当前形势下，贵州人民在“国发
【2012】2号文件”和十八大精神的指引下，各行各业都在发奋前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的时间工作中，应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。
一、解放思想，要树立敢于争先、积极进取的思想意识
不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。
思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。
一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。
二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。
二、讲究工作方法，开拓创新、追求卓越的思想意识
墨守成规，不讲究工作方法，也是贵州人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。
要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；要精益求精，“没有最好，只有更好”。
三、学习先进经验，树立包容合作、立说立行的思想意识
应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。
在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。
四、践行贵州教师精神，争当合格优秀教师
践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神。
实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。
在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在教育教学的平台上，努力提高教育教学质量。
2013-4-22
第三篇：十破十立整改措施
“十破十立”整改措施
按照局党组开展“十破十立”解放思想大讨论活动部署，我认真学习“十破十立”的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识；二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识；三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识；四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识；五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识；六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识；七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识；八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识；九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识；十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识“。通过学习发现自己存在的问题，主要有以下几个方面：
一、在突破封闭保守思想，树立包容合作的意识上做得不够。主要表现在工作上一些节点缺乏有效沟通，具体联系到实际工作职责上表现为思想不够解放，观念更新不到位；
二、工作作风方面仍存在有消极、懒惰思想，工作的主动性、提前意识不够。存在急躁心理，耐心、细致安排、稳妥处理工作任务的能力欠缺，谦虚谨慎的作风还不够，习惯于用老方法去理解，创新精神不足；
三、在学习方面理论学习不深入。主要表现在：满足于浅尝辄止，满足于只是读过了。由于日常工作较多，不愿意深钻或钻不进去，缺
乏深刻钻研理解的意识。理论学习只满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙为借口放弃学习，学习局限于一般性地读书看报，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，缺乏主动学习其它知识的精神，理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作相联系起来针对以上存在的问题，院提出以下整改措施
一、进一步加强学习，主动转变观念，通过重点学习与系统学习相结合、个人学习与团队学习相结合、学习与讨论研究相结合的方式，加强理论学习的深度。特别是要把十八大精神和中央八项规定和改进工作作风、密切联系群众规定落实到院的具体工作中，在各自的工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，积极主动的完成各项工作任务，勇于创新、换位思考、加强沟通；敢于负责、敢于担当、坚持原则，克服当”老好人"的思维模式，不断用新思想、新观念审视自我、反思自我、剖析自我、提高政治素养
二、让自己恪尽职守、忠诚履职，形成脚踏实地干事创业的良好风气。积极投身济社会建设，为我省实现后发赶超及与全国同步小康贡献自己微薄的力量
第四篇：十破十立心得体会
学习“十破十立”心得体会
我通过认真学习党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”学习的重要性和必要性。
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。
一是要求我们要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，站在新的起点上谋求更大发展。
二是要求我们在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。
三是要求我们树立求真务实、乐于奉献的精神，强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。
通过开展“十破十立”的学习，就是要解放思想，积极创新，不断改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的素质。在日常工作中与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。
第五篇：十破十立心得体会
总结反思,自我进取
——学习“十破十立”心得体会
化觉乡中心完小易金敏
我省省委书记赵克志同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们指明了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的方向，为后发赶超带来强大精神动力。通过学习，使我有了深刻的体会。
一、突破学习桎梏，提高自身素质。
作为一名人民教师，只有不断加强理论学习，才能保证与时俱进。学习的本质是学习者根据既有的经验与外部信息的冲突、转换、重组与优化，知识的本质是个人建构的，它来源于人与真实情景的互动。学习，不仅仅是理论方面的，同时也包括学会有效的沟通，学习如何把知识应用于实践，如何提高自身的科学文化水平及工作的能力，就得不断向身边的领导、同事以及人民群众学习等，所谓学无止境，学海无涯，只有不断增加和积累知识，才能得到提高，获得自身素质的升华。
二、突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。
作为贵州人思想上的放不开，干事信心不足，如果不能树立敢于争先的意识，大胆突破，解放思想，从根源上解决发展的第一道关卡。就谈不上更好地发展，就不能抓好西部大开发这个难得的机会使贵州得到充分的发展。
三、突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。
墨守成规，就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法，因循守旧，没有前途；开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。从来没有天上掉馅饼的事，谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇，不惧挑战。如果我们贵州人老是墨守成规，不去开拓创新，就抓不住西部大开发这个良好的机会，就会出现清朝时候的闭关自守的状态，就会挨打。这个教训很深刻，所以必须要开拓创新，才有出路，才不会形成被动的局面。
四、突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。
要善于认识自己，不能自我满足，当然信心不足，不行；安于现状，也不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；因为“没有最好，只有更好”。
五、突破工作常规，加强工作历练。
加强沟通，处理好师生之间、教师与家长之间、学生与学生之间的关系，在和谐的环境中完善自我，从小事做起，不骄不躁，虚心请教，勤于思考，脚踏实地的干好每一项工作。工作的过程就是学习的过程，也是成长的过程。只有经历工作的磨砺，经历困难和挫折的磨
难，才能在复杂局面中从容面对、得心应手，工作能力和水平才能有较大提高。
六、突破心态瓶颈，迅速转换角色。
作为一名教师，应该找准自己的优点与不足，学会角色转变思考问题，做好学生学习的引导者、促进者和组织者，积极探索适合学生学习的教学方法，进行个性优化。我们每个人都存在着这样那样的优点和缺点，只有不怕苦不怕累，从小事做起，处处严格要求自己，少说多做，才能创造出自己的一片新天地。要使贵州省后发赶超，我们每个贵州人，就必须有勇于担当的精神。万不可得过且过，做一天和尚撞一天钟的这种想法、做法，在今天这个日新月异的发展中的贵州，再也不能有。贵州的发展经不起推诿，贵州的未来受不住拖沓。空谈误国，实干兴邦，没有研究就没有发言权，没有实地工作过，光说不练只是假形式。后发赶超是靠实干、善干，“干”出来的。
七、突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。
说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。因此，一定要培养立说立行的意识。我们一定要紧紧抓住贯彻十八大精神和国发2号文件的极好机遇，把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合，发挥到最佳状态。
二、解放思想，后发赶超
思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。我们贵州要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。我们要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，奋力追赶，奋勇当先。在工作中要主动参与、主动作为，要与时俱进、立说立行;要坚持苦干、自力更生、艰苦奋斗;要活到老，学到老，改造到老,教师一定要树立终生学习的观念。当今时代知识在不断更新，因此我要多阅读业务相关的书籍,增强自己的理论功底，扩展视野，更新知识，提高自己的文化内涵教学水平。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。
总之，只有干，才能实现“赶”与“超”。在今后的工作和生活中，我必须更加恪尽职守、敢于担当、淡薄名利、甘为人梯。为做一名优秀的人民教师努力不懈。
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