林业经济学课时申请

第一篇：林业经济学课时申请

关于增加《林业经济管理学》周学时的申请 尊敬的各位领导：

我国2013届大学毕业生近七百万，就业问题已经成为在校大四学生重点关心的问题，同学们普遍认为具有良好的专业实践经历的毕业生，更受用人单位认可，大家都希望尽早寻得实习单位。现林学教育2010级已有近30名同学修完培养方案中所设课程并取得学分，另有近五十名同学大四上学期仅《林业经济管理学》未修，班上部分同学已经自己寻得了实习单位，但因每周均有《林业经济管理学》需上，故不能到单位实习。经小班同学与主讲老师康强副教授接洽，康老师同意增加林学教育2010级《林业经济管理学》的周课时，现林学教育2010级未修完《林业经济管理学》特向学院各位领导和校区教务部提出申请，希望增加《林业经济管理学》课程周学时，望予以批准！此致

敬礼

林学教育2010级全体学生

第二篇：林业经济学论文

林业经济学论文

题目：我国林业经济的发展现状与前景学生姓名：XX专业：XX

班级：XX学号：XX

XX年XX月XX日

摘要: 生态环境是人类生存和发展的基本条件，是经济社会发展的基础。保护和建设生态环境，实现可持续发展是我国现代化建设的一项基本国策。林业是生态环境建设的主体，是经济社会发展的基础产业。近年来，随着经济的快速发展和人为的一些对林业资源的不合理开发，导致水土流失和沙尘暴等自然灾害频发，严重制约了我国经济社会的可持续发展，受到了社会各界的广泛关注。党和国家高度重视，做出了大力开展植树造林、治理水土流失、防治荒漠化、改善生态环境、建设秀美山川的战略部署，使林业经济逐步走上良性发展的轨道，对我国建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济、社会、生态可持续发展具有重要意义。

关键词：林业经济，发展现状与问题，发展前景，机遇与挑战

正文：

我国地大物博拥有丰富的林业资源，是世界上历史悠久的林业大国之一。一开始我就对我国林业发展历程充满好奇，而我的所学专业也要求我去深入学习和了解林业经济，探索林业经济的发展方向，提高自己的专业知识和技能，这些都坚定了我学习林业经济的信心，进而选修这门功课，从而拉开了我一学期林业经济学习的序幕。

一、林业经济的基本概况

林业是指保护生态环境保持生态平衡，培育和保护森林以取得木材和其他林产品、利用林木的自然特性以发挥防护作用的生产部门，是国民经济的重要组成部分之一，包括造林、育林、护林、森林采伐和更新、木材和其他林产品的采集和加工等。在国民经济建设、人民生活和自然环境生态平衡中，均有特殊的地位和作用。林业经济学是研究林业部门生产，以及与此相联系的分配、交换、消费等经济活动和经济关系发展运动的规律及其应用的一门学科。在我国，林业经济学的研究内容主要包括：林业生产单位的组织形式及林业经济管理体制；林业中的劳动力、土地资源及其他森林资源的开发和利用；林业生产部门的结构、林业生产布局与林业区划；林业规划和计划；林业投资效果的分析和评价；林业产品贸易与价格，林业财政、信贷及贸金的运用；林业中产品和收入的分配及林业职工的生活消费；森林生态及社会公益经济效益等。

二、我国林业经济的发展现状与存在的问题

世界各国通常把林业作为独立的生产部门，在我国属于大农业的一部分。林业经济作为一项产业经济，涉及国民经济第一产业、第二产业、第三产业的多个门类，属于涵盖范围广、产业链条长、产品种类多的复合产业群体。随着社会经济发展，不断产生新的产业门类，拓展林业产业范畴，林业产业链拉长，赋予林业产业新的内涵与外延，目前我国林业产业主要包括森林资源培育与采伐业、林产品加工与利

用和以生态为主导的服务产业。

（一）林业经济的发展现状

改革开放以来，我国林业经济发展迅速。据统计，2004年全国林业经济总产值达到6892.21亿元，与1997年相比年均增长16.9%。其中，林业经济第一产业3887.54亿元，占56.4%；第二产业2561.12亿元，占37.2%；第三产业443.55亿元，占6.4%。速生丰产用材林、经济林、林产工业、森林旅游、制浆造纸等主要林业产业取得了重要进展。

速生丰产用材林建设我国速生丰产用材林造林面积逐年增加，造林树种包括杉、松、杨、泡桐、落叶松和桉树等，早期营造的速生丰产用材林已逐步进入成熟期，逐步成为林业基础产业。

经济林产业经济林在市场需求的引导下迅速扩张，各地新建了一批千亩以上的高标准名特新优经济林基地，基地面积占同期经济林面积的12％以上。

竹产业目前，我国竹材资源丰富，产量占世界第一位。据第六次全国森林资源清查，竹林总面积已达499.49万公顷，2002年约占世界竹林面积的1／3，2004年竹材产量 109846.36万根。竹材、竹制品，品种和产量都居世界首位，已形成比较完整的竹材加工工业体系。

种苗花卉产业种苗花卉产业是我国林业产业中的新兴产业之一，呈现快速发展趋势。一些花卉主要产区和大城市相继建成了大型花卉批发市场和集散地，全国已有花卉市场2836个，花卉企业2.22万个，种植面积、产值、产量也呈逐年增长趋势。

林产化工林产化工产品从1949年的4大类12个品种增加到现在的120多个花色品种，基本形成了以松香为主，以活性碳、拷胶、紫胶、松节油、樟脑等为辅的林产化工体系。

木材加工一大批外资、合资、民营企业的木材加工生产企业相继竣工投产，形成了以胶合板、刨花板、中密度纤维板等为主的木材加工产业。

木浆及纸制品业我国共有造纸企业3500多家，木竹浆造纸及纸制品业产值和机制纸及纸板产量都很高，但人均消费量低于世界平均消费水平；在我国造纸工业纸浆消耗总量中，木浆消耗量占19％，国产木浆仅占7％。

森林旅游业森林旅游属于以生态利用为主导的新兴林业产业，为现代林业产业不可或缺的重要组成部分，森林公园是森林旅游的重要载体，目前，全国共建成森林公园1800多处。全国森林公园共接待旅游总人数达到约2亿人次，直接旅游收入近百亿元，全国已涌现出一批年直接旅游收入超千万、上亿元的森林公园。

（二）林业经济存在的问题

我国林业经济虽然取得长足发展，但仍然属国民经济中的弱质产业，不能使有

限的资源发挥最大的综合效益，新兴支柱产业尚未形成。同时，还担负着生态保护的重任，受到政策、体制、资金、技术、交通运输、能源等因素的制约，主要表现在以下几方面：

1．资源短缺加剧，第一产业基础不牢。我国现有林业用地面积2.63亿公顷，森林面积人均占有量仅相当于世界人均占有量的1/5，林业用地有效利用率只有52%，仅达到世界发达国家的40.3%。森林资源不足和森林资源利用率低严重制约了我国基础性产业的发展，从而进一步制约以资源为主导产业的发展，基础不牢的第一产业成为我国林业发展的瓶颈。

2．传统产业所占比重大，第二产业素质不高。第二产业素质不高的状况，主要表现在林业加工企业规模小、初级、低档产品多、精深加工产品少。我国使用和出口的大多数是原料松香，而国外几乎全用于深加工，产品近百种。林业产业的比较劳动生产率和设备现代化程度等方面也比较低，导致林业产业素质低下。

3．发展不足，第三产业发展滞后。由于受到林业传统生产经营观念的影响，林业产业的第三产业没有受到应有的重视，森林多种资源没有得到很好的开发利用，在产业结构调整中没有发挥出其应有的作用，以至造成以旅游、林区综合服务等产业发展体系严重滞后。

4．区域布局不合理，产业结构同构。我国林业产业的区域分布格局虽有所调整，但重心依然在东北等重点国有林区。布局上的不协调与重复建设的现象并存，各区域林产品结构相似，同构化明显。

5．科技进步水平低，企业创新能力弱。从业人员的素质偏低，企业技术创新能力弱，对新技术、新设备的利用程度差，科技成果转化率低，新兴产品和尖端技术研发能力与国际水平相比有很大的差距，产业科技投入少，尚未形成长期有效的科技投入机制。

6．管理体制落后，产业发展的机制不健全。我国林业产业管理体制和企业经营机制，不适应加入WTO后的新形势。表现为政企不分，企业经营自主权不足，尚未建立起具有完全意义上的现代企业制度；对企业投入少，税费征收多，企业包袱沉重，技术改造和自我发展的能力不够；产业发展的机制不健全，参与国际市场竞争的准备和能力不足；缺乏了解国内外林产工业发展趋势及行情和及时沟通产业信息的中介组织；财政、税收、信贷倾斜力度普遍不够，发展资金严重不足已成为产业发展中非常突出的问题。

三、我国林业经济的发展前景

在新的历史时期，我国林业经济发展面临新的机遇与挑战，必须迎接挑战，把握好发展机遇，制定合适的政策促进我国林业经济“全面、协调、可持续发展”。

（一）发展机遇

中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》及相关政策措施为林业产业发展指明了方向；市场经济体制为林业经济发展提供了广阔空间；日益增长的社会需求刺激林业经济发展；加入WTO有利于林业经济产业走向国际市场和促进产业结构升级和调整。

（二）严峻挑战

关税降低，国内林产品受到挤压；非贸易壁垒的削减，影响国内林产品的竞争力；绿色产品与环保意识的增强，对林产品的要求提高；企业规模小，经济效益差制约林业企业的发展；生产能力利用程度低。

时间如梭，光阴似箭。一学期林业经济学的紧张学习就这样逐渐落下帷幕，老师上课时津津有味的讲解和耐人寻味的课程知识点至今还在我脑海中浮现，老师的讲课风格成熟而且独特，大家如果在下面有较大的吵闹声和小动作，老师就会提问或让大家进行书面答题进行小小的惩罚，其实，这也是想让大家把所学知识得以巩固，真正学到知识和本领，因而我也很欣赏这样的方式。最后，感谢老师一学期以来对我的关心和教导，今后我还会继续学习研究林业经济学，加强自身专业基础知识与技能，能够学以致用，回报社会，为我国林业经济的发展多做贡献。

参考文献：

[1]祝列克.林业经济论.中国林业出版社.2006.[2]赵雨森,王逢瑚,王立海.林业概论.东北林业大学出版社.2004.[3]邱俊齐.林业经济学.中国林业出版社.1998.[4](加拿大)皮特 H.皮尔森.林业经济学概论.中国林业出版社.1994.[5]胡谷岳.世界林业经济地理.中国林业出版社.1982.

第三篇：如何申请美国经济学硕士

如何申请美国经济学硕士?美国经济学一直以来就是非常受关注的专业。根据美国全国教育中心的数据，自上世纪90年代中期以来，美国经济学专业的大学生数目一直在增加。美国经济学硕士申请已经逐渐成为美国留学的热门。

经济学的研究价值在于它能够带来的巨大益处：对世界更深刻的了解，扩展个体职业发展机会。经济学作为一种塬则将在明天的未知世界中发挥作用!一旦掌握了塬则，现实世界就成为一部大的移动的经济学教科书。为了做好留学申请，对于目标专业的认知十分必要：所谓经济学就一门研究人类行为及如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的社会科学。专业的选择最直接的期望便体现在其未来就业前景上。

一般来说经济学专业有如下若干分支：

a、Microeconomics(微观经济学)：其未来就业前景略同于宏观经济学。

b、Labor Economics(劳动经济学)：其就业前景多在一些企业从事后勤部门的工作就业，前景一般。

c、Development Economics(发展经济学)：其未来就业前景很被看好，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。d、International Economics(国际经济学)：其未来就业前景适宜在国际贸易公司从事国际贸易相关的工作，就业前景不错，有很大发展空间。

e、Econometrics(计量经济学)：未来就业前景多在一些大型跨国公司做经济战略分析工作，待遇很优厚，但是只有大型的公司才会需要经济战略方面的专家，所以有一定的局限性。f、Macroeconomics(宏观经济学)：其未来就业前景多是在政府经济部门从事研究协调经济政策的工作，或者在大学做相关学科的教授，就业前景一般，需因人而异。

经过对美国Top20大学所开设的经济学方向的科系的研究得出如下结论：

a、以上六个研究方向的研究热度大致可分为如下叁个层次：最受欢迎的是International Economics，其次是Development Economics;和Macroeconomics;相对冷门的是Econometrics，Labor Economics，Microeconomics。

b、以上六个研究方向科系开设比例：Development Economics，International Economics和Macroeconomics在Top20大学中开设的比例最大。

申请美国经济学硕士的硬件条件：

1、GRE是学校考核给奖学金的重要参考因素。

2、IBT成绩体现了你的英语水平，以及你掌握英语的熟练程度。

3、GPA代表了你本科学习的成果，几乎是每个学校都很看重的,特别是跟经济学和数学相关的课程成绩(本科成绩不好的并不是就没有任何希望了，因为每个学校的评分标准都不一样，学校还会参考其他的相关背景信息)。

4、推荐信(recommendation)：国外的教授大部分都知道中国的教授好说话，对学生很友好，因而造成推荐信的水分很大，可信度不高。最好找外教直接给写，比较有说服力。如果你的教授是你所要申请的学校毕业的，那推荐信的作用就更加不可估量了。

5、个人陈述(personal statement)：很多学生对PS的认识有很大的误区，认为一篇PS可决定申请的最终命运。PS是你跟招生者的一次直接的沟通，这个只能算个印象分，当然这个印象好的话，肯定会起到重要的作用，但是你的其他的相关的背景信息一样不可忽视。

6、简历(resume)：这个是学生背景的集锦，也是精华的部分。用最少的“语言”展现出你最“精彩”的一面。切忌简历做的太花哨，句子太长，语言太复杂，教授要看的不是表面的装饰，而是实实在在的内涵。另外，要掌握外国人的阅读习惯，句子简单明了更加让人读起来清晰明了，能够更快，更准确地去了解你，这才是使你在众多优秀者中脱颖而出、出奇制胜的“法宝”。

通过上面对美国经济学硕士申请信息的解读，相信对于很多计划申请美国经济学硕士的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。

第四篇：课时调节申请

课时调节申请

本人xx，计划承担xx学院2014-2015学第2学期xx专业xx级xx班，xx门课的教学任务。xx的教学工作计划为：总学时xx，理论学时xx，实验学时xx。原制定教学计划以实验课为主，是希望学生可以走出去，与企业合作，在实践实习中加强学生能力，故实验学时较多。但是目前实际情况，与企业合作实施存在较大困难，故申请将课程学时调整为xx，即理论学时xx，实验学时xx。尽量在课堂上采用多媒体、板书结合方式加强理论教学，感性认识，辅助以实验设计完成教学目的。

申请人 xx

第五篇：经济学专业大学生入党申请

敬爱的党组织：

今天我郑重地向党组织提出：我志愿加入中国****。中国****是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。加入中国****，是我长久以来的向往和追求。在中国漫长的道路，我们会发现，没有****，就没有新中国。在半封建半殖民地的旧中国，工人农民是社会最底层的阶级，遭受着帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫。为了救中国，有许多仁人志士做了无数的努力和奋斗，最终还是中国****带领着广大工农阶级，走出了一条光辉之路，挽救了中国，挽救了人民，让中国人民走向一条光明大道。中国****是一个伟大、光荣、正确的党，是一个能够克服自身缺点不断进步的党。新中国成立后，党又带领全国各族人民进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，顺利走向了社会主义道路，并为最终实现共产主义而进行着不懈的努力。十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，（入党申请书）解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和政策、路线、方针，开创了社会主义事业发展的新时期。我国的经济文化落后的现实决定了我国正在处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以我国的建设必须从实际出发，走中国特色的社会主义道路。在这条探索的道路上，尽管遇到无数的艰难险阻，但是党都力挽狂澜，始终站在中国前进的最前方！中国人民始终坚信：只有中国****才有今天的中国！我深深的理解：从我们党成立的那一天起，有多少****人为了祖国和人民的利益而献出了宝贵的生命，我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。像他们那样，为了党、为了祖国，为了人民，奉献出自己的光和热是我人生的奋斗目标.在革命战争年代，加入党组织，为党组织而奉献，就意味着担负着危险的工作，甚至要牺牲自己的生命，思想不纯的人很容易被环境淘汰。而在我国社会稳定的今天，加入党组织，更应当端正入党的动机，要有为共产主义事业奋斗终身的坚定信念。而共产主义是一个非常漫长的历史过程，时刻提醒自己，按党的要求做人处事。通过学习，我深刻而正确地理解了党的纲领,在思想上更加严格要求自己，深入贯彻落实科学发展观，最近玉树地震大家齐心协力，共同抵抗。在平时的工作、学习和生活中，以党员的标准时时处处严格要求自己,认真遵守学校的规章制度，努力学习、刻苦钻研科学文化知识、团务知识，不断提高自己的理论和管理水平，在学院领导和同学们的教育和帮助下，从一名普通的大学生早日站到党旗下。我从内心切实感受到中国****不愧为当代最伟大的马克思主义政党，是社会主义中国的核心和希望。总之，没有中国****，就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。虽然我一直严格要求自己，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，今后，我要用党员标准更加严格要求自己，以身边优秀的****员老师为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，、执行党的决定，严守党的机密，积极工作，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我将继续以党员的标准严格要求自己，提高自己，以实际行动争取早日加入党组织，为中国的飞速发展贡献自己的一份力量。请党组织在实践中考验我！此致敬礼！申请人：入党申请书2012年4月28日阅读了本文章的人还看了：大学团员入党申请书优秀高中学生入党申请书普通群众入党申请书范文