校园安全类英语作文

第一篇：校园安全类英语作文

1)近年来发生在校园的意外事件不断增加，校园安全问题备受关注

2)对此我们应该采取哪些措施

【参考范文】

Campus Security

Security issue may sound clichéd, but when it comes to the campus security, we have to take it seriously.Nearly every day, there are reports to the security office on campus that valuable things are stolen away.A surrounding with stealing, mugging can’t be worse for studying.In such cases, what measures should be taken to improve the

campus security?

On the one hand, we students should strengthen our security awareness.Once we smell out something unusual, we should report it to the campus guard immediately.On the other hand, more equipment such as monitors should be installed on campus so as to detect crimes as soon as possible.Besides, a proper amount of security guards should be

arranged to patrol the campus。

In my opinion, campus security will be improved as long as efforts are made on campus.Therefore colleges and universities should try their best to make everyone on

campus safe and sound。(总结观点段)

一篇关于校园治安，校园安全的英语作文

Electric door guard sparks debate(CRI)

The electric door guard has replaced the traditional “door lady” in a dormitory at Shanghai

Songjiang University City, within the range of many universities.In the future, more electric door guards will take the place of “door ladies.”

The electric door guard operates under an IC card system, with students using IC cards to enter.Each resident student is issued an IC card with his/her personal information stored on it.Information like the card-holding student's name, major, grade, and even time of entry will be stored on their IC card.The door has also been equipped with a “digital eye”

to take video 24 hours a day 7 days a week.With the new “door guard” already on duty, students began to discuss the pros and cons

of the latest renovation to their dorm in community forums.Some complained that having to take their IC card everywhere is inconvenient, adding that the system is not always reliable.They noted times when the system failed to

recognize them and they had to call repair workers to fix it.Others say the former “door lady” was more flexible and gave them a sense of “home.” Sometimes when a student had to stay out late, to study or for other business, the door lady would wait for them and let them in if they told her beforehand.Or when students'

parents came to visit, the door lady would let them in.But now, all of these conveniences

seem impossible.Still, students admit that the electric door guard is much safer, as it prevents thieves as well as unwelcome salesmen from entering their dorm.In this way, the electric door guard

has its own advantages.The school's authorities say the new system needs some time to improve and that

students need time to get used to it.The school has said it will consider the

inconveniences brought along with the new door guard and attempt to solve them by other means.On the whole, the new system seems to be good for students living in the dorm

building.Enhance Awareness to Guard against Campus

Thefts

1.校园盗窃案件时有发生

2.物品被盗的原因

3.学生如何加强防盗意识

审题概述

这是一篇论述校园物品被盗和加强防盗意识的文章。第一段，主要陈述校园盗窃案件发生的情况。第二段，主要分析校园物品被盗的原因。第三段，主要阐述学生怎样增强防盗意识。

【范文】

l Enhance Awareness to Guard against Campus Thefts

“If you don’t want to wake up and find you have no pants to wear, you’d better put them on in sleep,” goes a popular joke among students.Obviously, campus thefts have become increasingly annoying as they occur far more often than before.And it seems that the thieves are less choosy these days, with their targets ranging widely from bikes, cell phones, purses, pre-paid IC cards to sunglasses, bags, and even underwear.In short,anything that worth a dime is likely to be stolen.What makes students the easy targets? The reasons are not hard to find.But I believe of all these reasons, the lack of anti-theft alertness is the most important one.For lack of alertness, the students tend to leave the doors and windows wide open during sleep at noon or at night in summer.For the same reason, they’ll also leave their bikes unlocked outside a store or by a road, or forget to take away their personal stuff before they go out of the classroom to make a phone call.These acts undoubtedly have increased their

exposure to the light-fingered monsters.In order to minimize possible losses, the students must stay on guard in the first place, as awareness of the thefts around often makes a big difference.To be more specific, the

students should not hide any tempting amount of cash in the dorm.Put it in the bank instead.Besides, do not leave any valuable items unattended.Take them wherever you go.In addition, it’s advisable to develop a neighbourhood watch programme with other

students in the dorm and neighbouring dorms.第一段思路点评：

陈述校园盗窃案件发生的情况 语言点提示：

it seems that此句型表示一种可能性

第二段思路点评：

说明被盗原因

语言点提示：

(1)What makes students the easy targets?此句引出下文

(2)anti-theft alertness防盗意识

(3)lack of alertness缺乏警惕

(4)light-fingered小偷小摸的、惯行扒窃的第三段思路点评：

阐述如何加强防盗意识

语言点提示：

注意关联词语in the first place，besides，In addition的使用可使行文更富逻辑性。

有关生活的压力的英语作文素材

Those who live in cities around the world are likely going to have similar experiences about living and the associated challenges regardless of their location on the globe.Most of these challenges revolve around stress which studies have shown is a part of living.Regardless of what you do and your profession and place stress is not avoidable but could be minimized.Those who see stress as an enemy will probably live an irritable life

which is quite unnecessary.How then do we cope with stress? I am going to give you tips that have helped and are still helping me in coping with life in the city of Lagos Nigeria, the most populous African city, where orientation of people is quite different in many ways about stress and living

with others.1.Wrong views on stress

Get the right meanings and impression on stress.Those who misconstrued some daily

activities or physical exercises as stress will likely be over burdened by what stress is not.You could read up some literatures, journals, or visit some websites and publications like this website to get to know more on stress.I believe when you can relate your activities and place them in right perspectives on what stress is then you could avoid being

overwhelmed by some wrong thoughts about it.2.Do not make stress an issue

Those who will readily be devastated by stress are those who see it as an issue.It is better to ride on the wave of stress rather than be consumed and overtaken by it.So do not see stress as a problem but as a challenge of living that can be handled and live with,with few consequences.3.Schedule your activities right

It may sounds strange to be advised on scheduling your activities which you have been doing for many years.If you have been bothered by stress then I think it is advisable to reappraise your activities in the light of this understanding in order to identify some probable flaws that may hitherto be hidden.It could be revealing.Do not therefore live on assumption but know that the way you schedule your activities can out blow the impact of stress on you.For instance schedule only the number of activities you could take per day.Do not over estimate your abilities but take only the number of activities you think you could successfully carry out in a day.An uncompleted task could leave you spent.4.Stop brooding over it

Those who simply enjoy living are those that do not turn thoughts of their stressful activities over and over in their minds.It is wise you handle it as they come and forget about them when you could not handle it.It could be devastating psychologically if you do not let go any nagging task and thoughts of your uncompleted activities or difficult ones.5.Live one day at a time

As soon as a day is over let it be gone.Carry-over thoughts on the previous day could

leave you spent, dissipating your energies.6.Food supplements

I have found over the years the importance of multivitamin capsules in combating stressful

cities life.One faces traffic jams, long stay in vehicles, inhalation of fumes from automobile, eating polluted foods and food materials etc are common causes of stress with its attendant doctor on the best multivitamin that could help minimize stress.A product that contains

antioxidant could be useful.Those that live in cities in developed countries may not find this suggestion necessary because I think they have access to good, unpolluted and nourishing food items.This may not be the same with people that live in cities located in developing countries where heap of filth are common identity and features with ravaging poverty.Do not depend on them

(these multivitamin products)but try to understand the best for you.7.Truly have a rest

Weekend will soon come.Many have formed the habit of attending all sorts of social engagements they have been invited.While I agree that such social events could help “unwind” they may build stress if not checked.I do not believe every weekend should be a

time to travel a distance to attend social events.Make most weekends therefore a time of rest.Rest truly to prepare for another stretch of long week days ahead.Prepare yourself free of stress by freeing your mind of all concern regarding such events and the previous week activities.Let go and live.Stay with your family, enjoy with them(if you have one)and loose yourself of avoidable burden-stress.

第二篇：校园广播稿(食品安全类)

2010.3.14 每周话题——之食品安全

近年来，“问题食品”层出不穷，苏丹红、注水肉、瘦肉精、毒大米、地沟油、三聚氰胺、皮革奶等事件接二连三，近期内地人挤进港澳甚至国外超市抢购 “洋奶粉”的消息，再次印证了我们食品安全问题的严重性。几年来，“毒奶粉”、“地沟油”、“胶面条”等一连串事件的发生，已经让许多人陷入对食品极度不信任的痛苦而无法自拔。这成为出席十一届全国人大四次会议的我省代表热切关注的话题之一。

就在3月5日大会开幕时，温家宝总理在政府工作报告中回应了我们对食品安全问题的关切心情。总理坦言，食品安全问题“还没有根本解决”，并承诺，要“通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力，加快解决这一问题，让人民满意。”这让代表们对解决这一问题的措施和结果都充满期待。

今年1月1日，《小康》杂志和清华大学媒介调查实验室联合发布的《2010~2011消费者食品安全信心报告》显示，近七成受调查者对中国食品“没有安全感”，引起了国人广泛的关注.刘佩智说，中国人讲开门七件事，“柴米油盐酱醋茶”，其中六件与吃有关，食品安全是人民群众最直接、最根本的民生。每一次食品安全事件，固然均和厂商一味逐利、信息不对称、市场缺陷等因素直接相关，但行业无序、标准失范、监管不力更是公认的深层次原因，疲软的监管，无异于是对不法奸商的纵容。综观一系列食品安全事件可以看出，眼下的监管痼疾，主要就是食品安全形势日新月异而监管思维却裹足不前，被各种化学添加剂牵着鼻子走，在接二连三的食品安全事件中被动地疲于应付。

在此前的温饱时代，大家对食品的诉求以填饱肚子为主，能吃饱就好，而今我们已经告别温饱时代，迈步走向全面小康社会，民众对食品的诉求已经由“吃饱”变为“吃好”，需要的是干净、卫生、健康的食品供应，追求的是营养均衡、健美养生——正如王岐山副总理所说，“现在已经不是说有没有吃、够不够吃、有没有花样，而是怎么吃才能放心的问题”。

但整个监管体系似乎并未洞悉这种社会变迁，表现迟钝，依然没有摆脱温饱时代的思维和模式，无论是技术标准还是监管思维、手段，并没有“升级换代”、与时俱进，主动去适应时代的变化。于是，我们也就顺理成章地看到监管的捉襟见肘、手足无措，一旦发生什么食品安全事故，往往下意识地遮掩、淡化乃至否认，最后才在舆论压力下“被动挨打”、被动“救火”，一次次蚕食民众仅存的食品信任。

比如，2004年阜阳劣质奶粉事件之后，检测部门才知道应该检测一下“蛋白”；“三聚氰胺”奶粉事件后，有关方面才增加了“检测三聚氰胺”的标准。再如国外十多年前已经禁用的面粉增白剂，却在我国喋喋不休地争论了二十年才被禁用。前些天，欧盟认为含双酚A塑料奶瓶会诱发性早熟而禁产，国内尚有专家称“小题大做”，而我国“正在修订中”的国家标准也让民众莫衷一是，商家却趁机浑水摸鱼。

食品安全与否，攸关民众生命健康，容不得丝毫懈怠、疲沓，食品安全监管，是最应该“魔高一尺，道高一丈”的领域，随时更新标准、革新思维、强化手段举措乃是题中之义，断不该在“魔高一丈”时，以“一尺之道”疲于应对。虽说亡羊补牢，为时不晚。但老忙着事后处理，不如强化事前监管，变被动为主

动，建立与时俱进、动态更新的长效监管制度，不给“问题食品”一丁点儿生存空间。比如合理归并部门监管职能，避免“九龙治水”、互相推诿；比如更新老化的安全标准，赋予其前瞻性和针对性；比如建立食品召回机制，缩小影响范围；再如借鉴国外的惩罚性赔偿制度，让违规厂商长长记性。

全国政协十一届四次会议3月9日在此间举行第二次提案办理协商会，主题为“创新管理，健全机制，加强食品药品安全监管”。13位委员，代表提出相关提案的民主党派中央和个人发言。多数发言认为，产生食品安全问题得主因之一是“监管不力”。民建中央相关提案指出，目前中国有食品安全委员会、卫生、农业、质监、工商、食品药品监督等多部门负责食品安全监管，部门之间既存在工作交叉也存在工作盲区。

全国政协委员沈雯介绍，由分散监管转为集中监管已成为世界各国食品安全监管的发展趋势，丹麦与英国都把食品安全监管移到一个政府部门监管，美国也主要由两大部门来管。

他认为，2009年2月通过的《食品安全法》并没有改变分段监管的模式，食品安全委员会设置不明确，影响监管力度。他强调，“分段管理，综合治理”的方式已不适应现在的食品安全需求，监管食品安全部门应作“减法”，提高效率，应该找准食品安全监督的切入点，从监管入手，形成“倒逼”机制。

全国政协副主席罗富和在协商会总结发言时提出四点建议：进一步加强协调，特别是各部门相关领域的专家组成协调组，围绕共同问题进行前沿性研究；前移标准，坚持按“国标”展开工作的同时，把标准前移；扩大队伍，充分利用研究院所、大学，让其兼职承担一些前瞻性研究和检测；动员社会，做好消费者的动员、解释和引导工作。

3月9日，全国政协十一届四次会议第三次全体会议上，刘佩智委员作大会发言时透露，三鹿事件后的2009年，我国乳制品进口由12.06万吨猛增到59.7万吨；高端婴幼儿进口奶粉所占份额接近90%。他建议，产业界、各级政府、行业协会等切实履职尽责，确保消费者“吃得安全、吃得放心”。刘佩智说，我国食品安全隐患主要是人为污染和“添加泛滥”。其中的原因是企业主体责任不落实、政府部门监管不到位，而根本原因是食品产业发展方式落后，产业化、规模化、标准化程度不高，生产源头分散，政府监管难。

他举例说，我国食品生产加工单位44.8万家，其中80%为10人以下的小企业、小作坊；食品经营主体约323万家，有证餐饮单位约210万家；种植养殖环节主要靠2亿多农民散户生产，监管对象多。“‘三鹿奶粉’事件，2200万患儿接受检查，报告患儿30万，5万人住院治疗，这一活生生的事例带给我们的是天大的民生之痛。”谈到三聚氰胺事件时，刘佩智说，该事件发生时，全国乳制品生产企业1500多家，婴幼儿配方奶粉生产企业40多家，奶站20393个，奶牛规模化养殖率仅19.8%，市场集中度过低。由于企业缺乏规模，导致恶性竞争，忽视奶源基地建设，促发奶源大战，给不法分子可乘之机。

谈及后果时，刘佩智说，该事件不仅损害公众健康，而且影响整个乳品行业声誉，将市场份额拱手让给国外品牌。据统计，三鹿事件后的2009年，我国乳制品进口由12.06万吨猛增到59.7万吨；高端婴幼儿进口奶粉所占份额接近90%。现在市场上，国产品牌婴幼儿奶粉几乎无人问津，而国外品牌价格普通百姓难以企及。

刘佩智认为，想解决这类问题，要一手抓执法监管，依法惩处各类食品安全违法犯罪行为，一手抓转变生产发展方式，推进食品工业规模化、标准化、现代化生产。刘佩智建议，强化源头管控，落实产业政策，整合监管机构，有效解决政出多门、职责不清和相互推诿的分段监管弊端，消除管控死角。并提出四点建议：

一、强化源头管控，奠定安全基础。安全、放心的食品是种出来、生产加工出来的，不是监管、检测出来的。要逐项落实食品种植、养殖、生产、加工、包装、储藏、运输、销售、消费等过程中食品质量安全管理制度，对“农田到餐桌”各环节食品安全实施严格管控，从源头上消除不安全隐患，奠定食品安全基础。

二、落实产业政策，转变发展方式。以“十二五”规划为契机，制定我国食品产业规划，调整食品产业结构，转变生产经营方式，加快食品企业技术改造，实现规模化、产业化，标准化生产。严格食品生产经营企业准入制度，提升食品生产经营企业素质，落实食品安全企业主体责任。

三、完善体制机制，整合监管机构。尽快完善《食品安全法》相关配套法规规章，不断加大食品安全综合协调力度，有效解决政出多门、职责不清和相互推诿的分段监管弊端，整合监管机构，消除管控死角，实现无缝对接。加快食品安全综合执法队伍建设，尽快形成上下联动的监管体制机制，全面提高监管效能。

四、助推舆论监督，促进社会和谐。食品安全事关众生，食品安全信息应当客观真实、透明公开、接受社会方方面面的监督，保障公众对食品安全的知情权，以促进社会和谐稳定。

三聚氰胺奶粉事件尚留在人们的记忆中，“皮革奶”的传闻再次撩动了人们的神经，食品安全问题成了老百姓日常生活中挥之不去的阴影。不少网友慨叹：如今神马都不能吃了。民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全几乎每隔一个阶段就出现。地沟油做菜，苏丹红染红鸭蛋，硫磺熏馒头„„消费者对食品安全的信心越来越低落。如何逐步恢复消费者对食品安全的信心?如何建立食品安全保证体系?这将成为“两会”代表的热议话题。两会期间，代表和委员纷纷为食品安全“把脉”,希望通过对典型事件的梳理、归类、追根溯源，为解决这一复杂问题开出“处方”。

中国疾病预防控制中心营养与食品安全所常务副所长严卫星委员表示，政出多门、重复建设是当前食品安全多头监管模式的主要弊病。严卫星委员指出，目前我国食品安全监管还是以市场监督抽查为主要模式，结果是覆盖广，投入大，浪费多，收效甚微。理想的监管模式是要关口前移，重点管理生产过程以及原料，市场监督抽植、查充其量是补充手段。严卫星坦言，“当前这种'大撒网'式的抽查监管模式和资金投入，应该'移植'到食品安全的风险监测评估工作中。”虽然去年我国已经建立了食品安全风险评估制度，但重视程度和投入资金远远不够。“如果能从种植、养殖环节等食品生产源头开始收集资料，直至食品运输、销售的终端环节进行评估监测，找出高风险产品类型、地区、环节等，那么各个监管部门就能够根据各自的工作职责有针对性地进行控制，不仅节约成本，而且提高效率。”严卫星认为，将多种以食品为载体而进行的违法活动所造成的健康损害都归咎于食品安全问题，是造成公众食品安全恐慌的主要原因。食品安全的概念是食品中的有毒有害物质对健康的损害，而以三氯氰胺为代表的非食用物质添加问题，其实是触犯刑法的问题，应从食品安全的大框架中剥离出来，这可能就会让公众

对食品安全有一个新的认识。

其他两会代表建议

江苏省盐城市疾病预防控制中心副主任沈进进代表说，在基层工作，最大的感受就是部门之间协调太费事。特别是大部制改革以后，卫生和药监在国家层面的职能转化衔接起来了，但下面并没有要求统一，有些地方药监部门独立于卫生系统之外，协调起来有很多实际困难，形不成合力，很多事情都靠媒体和社会监督推着办。

全国“12320”管理中心副主任李蓉委员说：“食品安全监管相关部委局均设有自己的检验检测机构，各检测机构各自为政，使得企业负担增加，也不利于食品行业发展。”李蓉委员建议，整合各部门检验资源，建立公共检验服务平台；统筹规划品种、环节、区域检验检测策略与方案，提高检验效能、检验资源的利用率和检验结果的共享率，减轻行业负担。李蓉认为，当前公众的食品安全防范意识、法制观念并未有大的加强。教育是食品安全防御措施的基本环节。社会应形成一种氛围，使食品的生产者、经营者、消费者兼具食品安全的支持者、维护者和创造者三重身份，从而降低监管成本，提高监管效力。

听了这么多的两会代表发言后，相信大家对于今后的食品安全问题应该有些信心了吧，其实国家还是很关注这方面的，只是短时间内实施起来难度很大。在这里也要告诉大家一个好消息，我国首部食品安全区域化管理国家标准即将出台 9月1日起实施。近日，从国家标准委获悉，由山东检验检疫局牵头起草的《初级农产品安全区域化管理体系要求》国家标准已通过审查，即将向全社会发布，并于2011年9月1日起正式实施。该标准的发布与实施，标志着我国食品安全区域化管理从此将拥有国家标准，同时也为出口农产品质量安全示范区建设提供了科学的理论依据。该标准发布后，可作为各级地方政府建立区域化管理体系的标准参考，也可作为当前正在开展的出口农产品质量安全示范区建设的指导性文件，必将极大地推动出口农产品质量安全示范区乃至区域化管理在我国的科学规范发展，提升我国的食品安全及管理水平。

食品安全常识：

作为一名大学生，我们不仅要学会学习，还要学会生活，了解我们日常生活中最容易出现的食品安全问题，保护自己和身边的人。在这里呢，我也想和大家分享一下一些食品安全小常识。

第一，化学品加工食品的危害很多化学品进入人体都会致癌。如用二氧化硫熏蒸处理过的黄花菜、腐竹、蜜饯，其二氧化硫都超标，进入人体后和水发生反应，生成亚硫酸，它是种氧化剂，会损伤人体肝脏、肾脏，并且对人体有致癌作用。食品中过量使用的防腐剂，如很多芳香族的有机物，都有致癌作用。黄教授指出，这些经过化学品加工的食品往往在外观上看不出来，人吃了以后的害处短期内也显现不出来，可这是一种累积效应，日子久了累积多了，会导致人体的基因突变而致癌。

第二，在动物养殖中使用抗生素和用激素“增肥”的害处

在鸡、鸭、大虾等动物养殖中，给生病的动物使用氯霉素和痢特灵等抗生素类药

物，会造成动物体内的残留抗生素超标，这些残留物质在人体内累积到一定程度后，会破坏人体DNA，导致人体的基因突变而致癌。养殖生猪使用的“瘦肉精”，原来是用于治疗哮喘的一种药物，不知道被谁发明来使猪的瘦肉率提高，吃多了之后会使人头晕、恶心甚至死亡。

第三，油炸食品的害处肉类和粮食中多多少少都会有一定的重金属污染，但含量很小，同一锅油反复被用来炸这些肉类、粮食，无形中油就成了这些重金属物质的“浓缩剂”，使溶解在油里的这些物质越来越多，这些物质又进入到后炸的食品中，最终进入人体，而这些物质中含有大量致癌物。

第四，谨防地沟油回流餐桌。“你一定也吃过地沟油。”在3月17日的媒体报道中，武汉工业学院食品科学与工程学院教授、全国粮油标准化委员会油料和油脂工作组组长何东平面对媒体记者这样说。据他估计，目前我国每年返回餐桌的地沟油有200万~300万吨。而中国人一年的动、植物油消费总量大约是2250万吨也就是说，按照比例，你吃10顿饭，可能有1顿碰上的就是地沟油。地沟油的制作过程注定了它的不卫生，其中含有的大量细菌、真菌等有害微生物，一旦到达人的肠道，轻者会引发人们腹泻、腹痛，重者则会引起人们恶心、呕吐等一系列肠胃疾病。

关注3.15：

明天就是3月15号了，今年维权活动的年主题为“消费与民生”。在此，我们对过去一段时期的大事件进行了梳理，希望能带给大家一些借鉴，让消费者更精明客观地对待食品安全，希望食品餐饮行业能担起社会责任，希望职能部门能严格把关，创造一个干净放心的食品安全的春天。

为提高消费者购买食品时的辨别能力，确保食品消费安全，省消协提醒广大消费者在购买食品时要掌握“六要”、“五不要”原则。

“六要”原则：

一要看证照。看食品经销商是否具备营业执照、卫生许可证及所售食品检验合格证明等相关证件。

二要看包装。看包装有无破损或外漏；密闭性金属包装是否有受胀起鼓现象；包装装潢的文字、图案印刷是否工整清晰，是否有仿冒知名品牌包装装潢问题；进口食品是否有中文标识、检验检疫证明等。

三要看厂名。看包装和标签上生产企业的名称、地址、邮编、电话等是否齐备、详细。

四要看日期。看食品是否标注了生产日期和保质期；是否有提前标注生产日期或涂改、伪造生产、保质期限等问题。

五要看文号。看食品是否注有卫生批准文号、生产批准文号、食品标签认可编号等资质批准文号。

六要看标志。看食品是否有产品执行标准(“GB”开头是国家标准、“DB”开头是地方标准、“Q/”开头是企业标准)、成分配料、质量等级、净含量、进口食品的“CIQ”等标注；“QS”标志为食品质量安全市场准入标志。

“五不要”原则：

一不要购买添加剂超标的食品。谨防“甜味剂”、“着色剂”、“防腐剂”等添加剂超标，如外表有潮润、发黏、发霉以及过白、过红、变绿、变黑等非正常颜色的食品不要购买。

二不要购买杂质污染食品。注意食品中是否掺入表面类似物质或低档物质冒充正常食品，是否混入沙粒、发丝等杂物；不要购买散装销售的没有防蝇、防尘设施的熟肉制品、凉拌菜等食品，以及售货员未按卫生要求配戴手套、口罩等销售的食品，这些食品极易受细菌污染，应慎重购买。

三不要购买分量不足的食品。防止称重的食品缺斤少两、掺入水分或以包装物等其他成分充重；定型包装的食品应验证标注重量与实际重量是否一致。

四不要购买价格偏低的食品。购买食品要尽量选择合法正规、信誉较好的经销商和信誉较好的食品品牌；同品牌、同规格、同重量价格明显偏低的要慎重购买。五不要忘记索要购物凭证。购买食品尤其是直接入口的熟食品，一定要索取并保留好发票或收据，以备发生消费纠纷时举证。

第三篇：校园社会安全类应急预案

马陵山镇小周小学校园社会安全类应急预案

一、预防预警

1、定期对校园环境安全情况进行检查，发现问题及时排查，做好事前预防工作，提高师生安全防范意识。

2、班级建立信息报告员制度，若发生安全事故后，立即向张校长或苗校长报告，严格按照教育系统突发公共事件信息报告制，区分不同情况，信息报告要全面、客观、准确、及时。

二、突发事件处置措施

（一）校园内犯罪分子持械凶伤事件处置措施

1、应立即采取有效措施，积极组织对受伤师生进行及时抢救，防止事故的进一步蔓延和扩大；

2、迅速组织师生撤离危险区，转移至安全地段；

3、立即与急救中心和临近医院联系，以尽快将伤员送至医院抢救，在急救车辆到来之前，应对伤员进行现场急救；

4、立即以电话方式向主管部门和当地政府报告事故信息；

5、及时向当地公安部门报告，并请求110、119、120救援；

6、保护事故现场；

7、事故发生后在1小时内，应将事故发生情况书面报教育主管部门及当地政府；

8、做好善后处置工作。

（二）校园内群体性斗殴事件处置措施

1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向学校领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。

2、学校值班人员及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由班主任、科任老师等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局及相关部门报告。

（三）师生罢课非法集会游行等突发事件处置措施

1、在第一时间向上级领导汇报并赶赴现场，稳定师生情绪，并积极进行疏导和劝阻，控制现场事态发展。

2、有人员发生受伤时，应首先判断伤情轻重，迅速送学校医务室或者上级医院诊治。

3、做好师生工作，请师生代表和领导座谈，听取相关人员的意见和解释，以达到尽快恢复正常秩序的目的。

4、了解有关参与人员和知情人员，进行情况调查。

5、群体性事件现场事态平息后，要做好“敏感期”师生思想的稳定工作，有关单位和学校对现场处置时向师生承诺解决的问题，必须尽快解决到位，不得搞虚假承诺或者久拖不决。要坚决避免违背承诺、失信于民，重新引发群体性事件的现象发生。

6、对于群体性事件中违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的人员，由公安机关依照治安管理处罚法的有关规定予以处罚；情节轻微不需要追究法律责任的，可令其具结悔过或予以批评教育；情节严重，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。

马陵山镇小周小学校园事故灾难类应急预案

一、预防预警

1、学校每学期开展2次以上对各类学校安全工作大检查，对排查出来的事故隐患要登记造册，跟踪整改进展情况，明确责任部门，落实责任人。要进一步核实、判明事件性质及危害程度，及时报告上级部门，并采取切实措施，指导事发学校妥善处置。处置措施及事态发展情况应及时报告。在确认可能引发事故灾害的的预警信息后，应及时开展工作部署，迅速通知相关单位和学校采取措施，防止事故发生或进一步扩大。学校要做好应对各类突发安全事故的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发安全事故预防、现场控制的应急设施、设备齐全和必要的经费。

2、严格按照规定发布教育系统突发公共事件信息，区分不同情况，把握信息发布和舆论的主动权。信息发布要全面、客观、准确、及时。

二、应急处置

1、处置程序

学校安全事故即将发生或已经发生，学校应立即采取措施，根据要求启动本级应急预案全力进行处置,及时控制事态,同时向教育局突发公共事件应急领导小组报告先期处理情况:（1）向学生发出危险或避险警告；

（2）划定警戒区域，采取必要管制措施；（3）紧急调配应急资源用于应急处置；（4）实施动态监测，密切关注事态发展；

（5）立即实施紧急疏散和救援行动，组织全体师生开展自救互助；

（6）及时向市教育局和市应急管理委员会报告，并提出应急处置建议和支持请求；

（7）其它必要的先期处置措施。

2、应急响应

学校接到安全事故报告后，应迅速提出具体处理意见报上级部门，并作出如下应急处置决定：

（1）学校有关领导赶到事发现场，指挥应急处置工作；（2）启动学校应急预案；

（3）对事发地点作出具体的处置指示，责成班主任立即采取相应的应急措施；

（4）必要时请求上级相关部门给予支援；

3、指挥协调

应急预案启动后，学校立即进入应急状态，保证应急通讯畅通，保障应急队伍和应急物质的统一调配。必要时成立现场指挥机构，迅速开展以下工作：

（1）统一指挥协调现场应急处置工作；

（2）对现场应急处置工作中的重大事件作出决策；

（3）组织营救和救治受到伤害的人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员；（4）迅速消除突发公共事件的危害和危险源，划定危害区域，维持社会治安；

（5）抢修被损害的学校基础设施，为学校师生的基本生活和学习提供保障。

三、突发事件处置措施

（一）实验室事故处置措施

1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：灭火、报警、疏散、抢救财物等。

2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。

3、通知受伤学生家长，如实告知情况。

4、保护现场。

5、报告。一般事故24小时内向教育局作书面汇报；重大事故必须立即向教育局等上级领导部门汇报，先口头、后书面。

6、通知有关保险公司校方责任险理赔服务部。

7、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商

（二）体育活动事故处置措施

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4、重大的伤害事故要及时上报教育局等上级领导部门。

5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据《学校伤害事故处理条例》有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时间报有关保险公司校方责任险理赔服务部。

6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

（三）校外集体活动事故处置措施

1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。

2、一般事故24小时内上报教育局等上级领导部门；重大事故及时报告。

3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。

4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。

5、重大事故立即成立事故处理小组。

6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《学生伤害事故处理条例》进行处理，因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知有关保险公司校方责任险理赔服务部；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。

马陵山镇小周小学校园公共卫生类应急预案

一、预防预警

1、学校食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，及时采取防治措施。

2、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

3、广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合学校的实际情况，充分利用广播、黑板报、宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。

4、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下预防措施：

（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次；

（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；

（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。

二、突发事件处置措施

（一）食物中毒处置程序

1、通报：发现食物中毒事故，立即通知市疾控中心、市医院做好抢救，同时报市应急管理委员会和市教育局，事故严重的打医院急救电话120。

2、紧急处理

（1）召集医生进行紧急救护工作；

（2）负责车辆调度，把重病号送往医院抢救；

（3）保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。

3、原因调查

（1）保护现场，对可疑食物或有毒食物取样封存；

（2）留样的食物和现场取到样本送市疾控中心进行技术鉴定；

（3）分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。

4、情况汇报

根据事故的大小情况,及时报市应急管理委员会和市教育局及相关部门。

（二）传染性疾病处置程序

1、凡有以下情况的：出现个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。要立即在第一时间内由疫情责任报告人（班主任或科任教师）以口头及书面信息报学校、教育局等上级领导机关。遇突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、甲型H1N1流感、肺炭疽1例以上，小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上，流感10例以上等）可直接报市疾病预防控制中心防疫科；遇食物中毒事件先直接报市卫生监督所，随即报市疾病预防控制中心防疫科。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面报告必须如实反映情况，并经学校责任人签名或学校盖章。

2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病（鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、甲型H1N1流感、肺炭疽）外，单个简单传染病病例由学校协助相关医院处理。

3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由当地政府、学校、卫生部门等共同调查处置。

4、学校应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。

马陵山镇小周小学校园自然灾害类应急预案

一、火灾事故应急处置

1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向学校领导和当地政府报告，并同时打119报警。

2、学校立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。

3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。

4、应急指挥组应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离事故现场。

5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉路口，引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。

6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并切断火区电源，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，保障应急照明，并启用通风排烟系统，为安全疏散创造条件。

7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。

8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。

9、警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，并在校外路口引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。

10、火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根据应急总指挥或消防部门的命令，方可解除。

11、事故发生后，立即向市教育主管部门和市应急管理委员会报告。

二、触电事故应急处置

1、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向上级领导报告。

2、触电解脱方法：（1）切断电源；

（2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者；

（3）用绝缘工具切断带电导线；

（4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新事故。

3、医务人员到达前的现场抢救方法：（1）触电者神智清醒，让其就地休息；

（2）触电者呼吸心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖；

（3）触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

4、触电事故发生后，学校应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

5、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

6、事故发生后应当立即向市应急管理委员会和市教育局及相关部门报告。

三、防暴雨台风雷击事故应急处置

暴雨台风雷击来临前，学校应及时对全校各班发布暴雨台风紧急信息，利用播音系统或钟铃声发出紧急信号，组织学生撤离危险区域或转入安全地段。

1、暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

（1）应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问有关部门排水设施运行情况；

（2）应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染；

（3）学校应当组织师生有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道；（4）房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

如校内积水严重或校外汛情严重，总指挥应根据情况在报请上级部门批准后，可以停课疏散师生，并安排好学校保卫工作、留守工作。

2、若有台风，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班主管和学校领导报告，启动应急程序。若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：

（1）现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全区域，同时切断建筑物电源。

（2）若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。（3）在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。（4）在城建局安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。

3、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电袭击。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。

马陵山镇小周小学校园网络和信息安全类应急预案

一、应急预案启动

有下列情况应启动应急预案：

1、设备发生被盗或人为损坏。

2、发现利用网络传播不良信息现象。

3、计算机网络出现病毒。

网络设备使用者或管理者发现上述所列情况之一时，应立即报告网络安全领导小组负责人，同时控制好现场。

二、预防预警及信息报告

1、及时更新服务器的防病毒软件病毒库。

2、定期对所有服务器进行漏洞扫描、补丁修复。

3、对网络中心服务器网段上联交换机开放的软端口进行严格控制。

4、学校网络安全领导小组接报后，立即向市应急管理委员会及有关部门报告，同时组织有关人员对现场进行施救或控制，直至问题解决。

三、应急处置

1、设备发生被盗或人为损害处理办法：

（1）发生上述情况时，使用者或管理者应当立即告知主管领导，同时封闭现场。

（2）待领导小组接报后，立即报告相关部门，并组织相关人员配合有关部门进行调查，直至问题解决，恢复设备使用。

2、不良信息和网络病毒处理办法：

（1）发现不良信息或网络病毒，网络管理员应立即终止不良信息或网络病毒的传播，同时将情况告知单位负责人。

（2）接报后，一方面向市局信息中心报告，请示处理意见。另一方面通告所有计算机用户防病毒方法，并督促网管员进行杀毒处理，直至网络处于安全状态。对不良信息追查信息来源，对未经领导人员同意，擅自发布信息而造成

不良影响者，由学校开会讨论后给予一定的处分。触犯法律者交执法部门追究法律责任。

马陵山镇小周小学校园考试安全类应急预案

一、交通安全应急处置

1、加强对学生的交通安全教育，增强安全意识。

2、各校班主任教师按时接送考生，保证学生路上安全。

3、考生不得私自乘车，考试完毕后，各校教师负责清点本班人数，强调有关安全纪律，学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须及时回家。

4、若遇交通安全事故，及时呼救，并立即向上级主管部门报告，同时安排人员管理其它考生，确保考生安全到达目的地。

二、饮食安全应急处置

1、教育学生不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的纯净水。

2、领队教师和学生中午用餐原则上在学校食堂，学校食堂要搞好卫生、做到彻底消毒，选购的食品要新鲜，严防食品中毒。

3、带队教师要选择卫生条件好，食品新鲜的餐馆定点用餐，严防食品中毒。

4、应保证监考教师和考生的饮水，统一由学校食堂烧开水或者用桶装的矿泉水。

5、若考生出现食物中毒事件，应立即送往附近医院就诊或拔打急救中心电话120要求救护。

6、若有饮食安全事故发生，立即上报上级主管部门。

三、考场安全应急处置

1、如设置考场，学校要加强安全保卫工作，要划定家长接送区域和等待区域，由校长亲自担任总领队，班主任为领队，统一集中组织考生到考场。

2、巡视校园，如发现有安全隐患，立即整改，责任落实到人，确保校园安全。

3、考试信号发出后，关锁校门。

4、午间休息时，由领队教师带到指定教室休息。

四、用电安全应急处置

1、考生不得随意拆卸、安装电源线路、插座等电器。

2、不用尖锐物品扎、刺电线。

3、不在雷呜电闪时使用电器。

4、不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口。

5、不用湿手接触开头、插座。

6、后勤应事先彻底检查各考场、考室的电路安全，确保用电安全。

五、其它安全应急处置

1、如遇高温、湿热天气，要做好防暑降温工作。

2、如遇考生生病，学校派出人陪同到医院及时医治，如病情严重影响考试应立即向上级主管部门报告。

3、考试期间, 严禁考生单独外出, 严禁考生进入网吧、游戏室、卡拉OK厅等娱乐场所, 严禁下河游泳。各学校和班主任要采取措施加强考生的管理，要指定专人为带队教师，落实责任，确保考生安全。

马陵山镇小周小学校舍安全突发事件应急预案

为及时有效地做好我校校舍安全突发事件应急处理工作，提高防险救灾能力，最大限度地减轻损害，减少损失，保障师生生命财产安全，维护教学稳定。根据省、市政府和上级主管部门的要求，结合我校实际，制定本预案。

一、适用范围

（一）学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失；

（二）学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失；

（三）学校锅炉、压力容器、压力管道和特种设备爆炸、泄露等造成人员伤亡或重大财产损失；

（四）地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失；

（五）易燃、易爆、有毒等化学药品造成人员伤亡或重大财产损失；

（六）其他和校舍安全有关的突发安全事件。

二、组织领导

（一）学校成立校舍安全突发事件应急处理工作领导小组。组 长：张自根 副 组 长：苗增田

成 员：由班主任、学校保安组成。

（二）主要工作职责：

（1）传达贯彻省、市政府和上级主管部门安全工作的有关指示精神。（2）督促指导各校开展校舍安全管理和做好校舍安全重大事故应急救援的各项准备工作。

（3）对校舍安全突发事件组织援救队伍，并实施救援行动。（4）协调公安、交通、医院、消防等部门参与救援。

（5）向上级报告事故和救援情况，协助相关部门进行事故调查和处理工作。（6）完成上级交办的其他工作。

三、应急预备措施

本着预防为主，防治结合，减少损失，确保安全的原则做好应急预备工作。

（一）要建立校舍安全突发事件应急处理工作制度，成立学校抢险救援、警戒维护等若干应急工作实施小组，责任到人，落实到位。

（二）要强化安全意识，加强校舍安全宣传教育，积极开展救援、自救、逃生知识培训和演练，提高校舍安全应急工作实施小组和师生的应急处理能力。

（三）加强对校舍、构筑物的检查，特别是要加强对C、D级危房的检查，并做好检查记录，发现情况及时报告。D级危房一律拆除，C级危房观察使用。

四、报告与现场保护

发生校舍安全突发事件后，要按救援与报告同时进行的原则实施报告制度。

（一）事故学校应立即向市教育局报告，报告突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。

（二）组织抢险救护工作的同时，事故学校要对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下，要保护好与突发事件有关的残骸、物品、文件等，防止随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。

（三）接到报告后，学校应急处理工作领导小组要迅速到达现场，了解事故情况，传达贯彻上级领导指示，协同有关部门作好救援工作，形成详细书面报告，上报有关部门和领导，组织并协助相关部门对事故原因进行调查、处理。

五、应急处理措施

发生校舍安全突发事件后，应急处理工作领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。

（一）停止一切教育教学活动，发出警报信号。

（二）迅速联系医院、火警、公安等部门，组织相关人员开展现场救治，实施人员救护，努力排除险情。

（三）组织师生员工疏散撤离至安全区域，设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观群众离开现场。

（四）负责应急处理人员的现场食宿安排，保障抢险救援的物资供应，协助处理伤员的救护工作。

（五）做好心理辅导，稳定师生情绪。

六、调查处理

（一）发生校舍安全突发事件后，迅速成立由教育局应急处理工作领导小组成员和有关技术人员参加的调查组。在做好事故救援、现场保护的基础上，尽快开展现场勘察工作，收集相关证据，做好有关当事人的询问笔录，掌握客观真实情况，形成调查报告。

（二）调查处理要坚持“四不放过”原则，即原因分析不清不放过；没有采取切实可行的防范、救治措施不放过；当事人和群众没有受到教育不放过；责任人没有受到处理不放过。

（三）对人为造成安全责任事故或在处理突发事件中玩忽职守，不听从指挥，造成重大损失的人员，由所在学校或上级部门按照国家有关规定给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（四）建立事故档案。对事故发生的时间、地点、人员伤亡、财产损失、原因分析、调查材料、相关证据、处罚决定等所有资料进行收集整理，并装订归档。

马陵山镇小周小学地震应急预案

一、总则

为了加强对破坏性地震应急工作的管理，确保学校在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《新沂市地震应急预案》和《新沂市教育局地震应急预案》，结合我校实际，特制定本预案。

二、学校概况

(一)学校的基本情况，主要包括地理位置、占地面积、教学设施情况、教职工人数、学生人数、有多少年级和班级，及学校主要建筑物的平面图及学校各班级的分布图等相关图件。

三、应急机构及职责

（一）成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学校办公室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

组 长：（总指挥）：张自根 副组长：（副总指挥）：苗增田 成 员：学校各部门负责人、班主任。

学校抗震救灾指挥部下设6个应急工作小组：办公室、应急疏散组、抢险救灾组、医疗救护组、安全保卫组、后勤保障组。

（二）地震应急工作领导小组（抗震救灾指挥部）职责

1.全面负责学校防震减灾工作，对师生进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高应急意识和抵御地震灾害的能力。

2.制定破坏性地震应急预案，在相关专业人员的指导下组织演练。3.临震预报发布后，负责对学校进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。

4.地震发生后，全面负责学校地震应急救援工作，指挥学校师生立即投入抗震救灾活动。

5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

（三）应急工作小组的组成及职责 1.办公室 组 长：张自根

组 员：各班班主任 职 责：

（1）收集、拟写学校开展防震减灾应急工作的报告、总结及上请下达，下请上报。

（2）协调各应急组之间的应急救援工作。

（3）负责宣传报道，起草简报，承担指挥部的日常事务。（4）安排地震应急救援期间的值班工作。2.应急疏散组 组 长：苗增田

组 员：班主任及各上课教师 职 责：

（1）遇有破坏性地震或强有感地震，组织师生就近避震，并有序、快速疏散。

（2）有计划地对师生进行防震知识的宣传、教育和培训，使其掌握地震的基本知识及防震避震的基本方法和技能，要给学生讲清楚，地震撤离时不能跳楼，不能“一窝蜂”地往外挤，防止发生踩踏事故。

（3）根据本校教学班额大小、教学班级分布状况、楼层高矮、安全出口和疏散通道的多少等实际情况，规划、确定地震应急疏散路线，随时保持疏散通道畅通，并设立醒目的安全疏散标志（夜间，所有疏散通道的照明设施设备必须完好无损，通夜照明）等，并组织师生应急模拟演练。同时确定避震安全场所。

（4）接到上级临震预报（或地震发生），学校领导和有关人员迅速奔赴现场，组织师生避震、紧急疏散。疏散过程中，要对各层楼道、梯口安排专人负责，以便撤离疏散时井然有序不拥挤，迅速安全撤离至预定安全地带，同时报告当地党委、政府和市教育局，请求上级援助。

3.抢险救灾组 组 长：苗增田

组 员：张自根 蒋东 蒋高明 何书飞 马威 职 责：

（1）组织指挥全校师生迅速进行自救互救，转移受伤人员、抢救被埋压人员。

（2）组织抢救重要财产、档案等。

（3）协调相关部门尽快恢复被破坏的供水、供电、通讯等设施。（4）负责可能发生的火灾预防和扑救。（5）做好灾情调查、统计、上报工作。4.医疗救护组： 组长：苗增田 组员：陈云岭 陈云强 职责：

(1)在指定地点建立医疗救护点，准备好必要的药品、救护器具和帐篷等。(2)将受伤师生进行简单救治后送往就近医院，并通知其监护人，确保及时救治。

(3)负责联系120、110等抢救重伤员。5.安全保卫组 组 长：苗增田 组 员：学校门卫 职 责：

（1）破坏性地震或强有感地震发生后，组织对重点部位的安全保护工作，避免哄抢和人为破坏。

（2）负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。6.后勤保障组 组 长：张自根 组 员：后勤处成员 职 责：

（1）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材、食品等供应。（2）负责接待及其他后勤保障工作。

四、地震应急疏散路线：

根据各学校教学楼、宿舍楼和餐厅实际制定。

五、临震应急行动

1.接到上级临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震救灾工作。各应急工作小组随时准备执行应急救援任务。

2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3.加强对易燃易爆物品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。4.加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

6.按预案落实各项物资准备。

六、地震发生时应急行动

（一）紧急避震、疏散：

1.上课（自修）时间：（1）上课（值日）教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震。（2）校内其他人员遵上操作。

2.就餐时间：（1）在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下先就地避震，然后按离出口“由近及远”原则迅速向操场撤离；（2）校内其他人员遵上操作。

3.休息（夜间）时间：宿舍内学生在值日教师及后勤人员的组织下先就地避震，然后迅速向操场撤离。

（二）震时避震要点：

1.立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌、餐桌或床下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。

2.在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

（三）紧急疏散要点：

1.要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2.相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

3.疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4.疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。5.疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6.各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、震后应急行动

1、破坏性地震发生后，领导小组和各应急小组成员必须在震后十分钟内赶到学校指定地点集结待命。

2、领导小组自动转为抗震救灾指挥部，迅速启动学校地震应急预案，组织学校抗震救灾工作

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在建筑物内的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

（5）做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

（6）迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报教育局。

第四篇：社会安全类

社会安全类：贵州瓮安“6.28”事件

事件起因——少女之死

2008年6月21日，李树芬与同学王娇一起出去玩，当晚未归。

22日0时29分，家人接到王娇电话，李树芬在瓮安县城西门河大堰桥“被水淹了”。家人立即赶往大堰桥，途中与公安巡警相遇，同去出事地点。到现场，发现除王娇，还有两个青年在场，三位现场当事人说李树芬是自己跳河自杀，李家人拒绝接受这一说法。赶来的警察用手电照了河面说“夜太黑，明天再说”。在李家人的要求下，警察把王娇等三人带回派出所。

22日凌晨3时44分，李树芬尸体被其叔李秀忠等人打捞上岸。

22日上午，李树芬父亲到公安局询问案情，被告知李树芬系自己投水死亡，与当场的三名青年无关，尸体由家属自己处理，王娇等三人被释放。家人不服，要求进行法医鉴定，用一个冰棺将尸体冷冻放在出事现场。

22日晚8时左右，瓮安县公安局法医对李树芬进行第一次尸检，结论为系溺水死亡。家属不能接受，决定申请黔南州公安局进行第二次尸检。

23日，李树芬的父亲要求警方对王娇等三人采取隔离询问，对女儿的身体进行一次全面、细致的检验。

24日，县公安局下达不予刑事立案的书面通知书。

25日，李树芬之叔李秀忠被审问的警察打伤。最后被传为“叔叔惨遭公安局毒打致死”，在社会上掀起强烈反响。

25日下午，黔南州法医进行第二次尸检，主要内容是检查死者生前是否发生过性行为，结论仍是溺水死亡，家属坚持奸杀。

26日，县公安局组织李树芬家属与王娇的小叔等人协调。协调未成。

27日，家属再次找政府协调，约定第二天上午在县政府就协调结果签字。但第二天上午，李秀华却反悔了。

28日上午，下达《尸体处理催办通知书》。

28日，李树芬停尸已达6天。各种真假难辨的传闻激起群众对李树芬之死的同情和对政府不作为的义愤。西门河成为一个“失意者”的阵营。对即将到来的一场“暴

风雨”，县委、县政府负责人却全无反应。

6月28日15时30分，瓮安街头出现一支由30多名同学打着横幅“为民人群众申冤呐喊”在游行。游行请愿消息通过短信、电话等方式飞速传播，在矿山污染水源、水库移民、政府征地、城市拆迁、国企改制等改革发展过程中，个人利益不同程度受到损害的一些农民、市民以及瞧热闹的社会闲杂人员，不约而同地加入游行队伍。30到几百人到几千人、一万多人，最多时达到2万人。

人群先来到县政府，要求与官员对话，但县政府始终没有人出来回应。

16时许，上万人的游行人员到县公安局办公楼前聚集。想要与政府官员对话的游行人群并没有见到负责领导，进而与警察发生对峙推搡。

直到16时许，瓮安县应急办才知道游行消息。而此时的县委书记王勤正在距公安局不远的通信局大楼开全国维持稳定工作会议。瓮安县副县长肖松按照王勤的指示，赶到群众聚集的县公安局大楼，在与公众沟通不畅的情况下，布置警力拉起了警戒线。保护公安局大楼。此时人群并未出现过激行为。

16时30分左右，公安局大楼门前，一名警察试图夺下学生手里的横幅，一个学生高喊“你就是打死我，我也不能给你”。这时，有人高喊“警察打学生啦”，呼声此起彼伏，民众开始向警察投掷矿泉水瓶。干警组成的人墙被人群冲开，骚乱开始了。人群用铁棍、木棒殴打警察，用花盆、石块、矿泉水瓶砸他们。警察抵不过潮水般的人群，退到公安局一楼大厅。警察又抵不过退守二楼，人群又吼叫着冲上二楼，警察被迫退守三楼，死保三楼枪械弹药库。

18时许，仍没有任何县里负责人与现场群众对话。王勤并没有赶到现场处置，而是召集县四大班子的主要负责人开会研究对策，并向州委请示处置办法。

19时许，黔南州公安局长常国旗赶到现场。常国旗在外围转了一圈后对王勤说，群众烧一烧，把气消了，晚上就会散去的，并未采取什么措施。

20时许，“等不来一个领导说话”的请愿人群，开始从县公安局向几十米外的县政府转移。县城里浓烟滚滚，人群仍在聚集，约有2万人，喊声震天。

从20时至23时，县公安局大楼、县政府大楼、县委办公楼、县财政局、县民政局办公楼等相继被不法分子点燃。

20时许，黔南州委召开处置瓮安事件专题会议。此间，贵州省委书记石宗源指

派省公安厅厅长崔亚东组成一线指挥部赶赴瓮安。

22时许，王勤通知县直各部门负责人和乡镇干部职工800多人赶往现场维持秩序，调集消防车辆前往灭火，派副县长肖松前去现场指挥，后又通知各干部职工挤进现场，最后自己转移到县武装部大院坐镇指挥。消防部队赶来，也被数万人团团围住不让进去。人群抢夺消防龙头，剪断消防水带，消防人员被迫撤离。此间，从外地赶赴瓮安县增援的武警部队陆续进入县城。

22时20分，黔南州委负责人到达瓮安。由于现场人多，车开不进去，围着现场“打转”，等候从贵阳赶来的崔亚东。

29日凌晨1时许，被困在楼上的警察被赶到的武警部门解救。

29日凌晨１时30分，崔亚东一行抵达“瓮安事件”现场，遵照省委书记的指示精神，靠前指挥，处置正在进行中的大规模群体性事件。从外地调集赶赴瓮安的武警部队陆续进入现场。公安、武警用喇叭向围观群众喊话，劝告群众“不要围观，尽快离开现场”，随即拉好警戒线。凌晨3时许，聚集在打砸抢烧现场的2万多群众陆续散去。

29日6时起，一部分群众又向瓮安县委、县政府、县公安局方向聚集围观，人群高峰时达6000多人。少数心怀不满的人混杂其中，进行煽动，向执勤公安、武警投掷石块、砖头，并试图冲破警戒线，局势又一度紧张。

崔亚东和当天赶到瓮安的武警总部副参谋长薛国强、省武警总队队长周爱民立即召开紧急会议，研究应对措施。6月29日19时，武警官兵和公安干警执行命令，开始强行清场，围住县委、县政府和县公安局的人群逐渐散去。

事件结果

在将近7个小时的骚乱中，共造成县委大楼、县政府办公大楼104间办公室被烧毁，县公安局办公大楼47间办公室、4间门面被烧毁，刑侦大楼14间办公室被砸坏，42台交通工具被毁，被抢走办公电脑数十台。骚乱共造成150余人受伤，大部分为轻微伤，无人员死亡。

6月30日，县城基本恢复正常秩序。

6月30日，事件初步平息第二天一早，贵州省委书记石宗源即赶赴瓮安察看现场，指导事件处置工作。从上午9点半到次日凌晨1点半，石宗源连续工作16个小

时，掌握第一手情况，一天之内三次鞠躬道歉。

与县政府6月28日切断一切通讯（包括互联网）的行为相比，6月29日成立的“6·28”事件应急指挥部对信息公开进行的部署：欢迎记者采访、提供记者需要的材料和信息、组织十几名老师在网上反击谣言、在主流媒体上加强舆论引导。

7月1日晚，贵州省政府新闻办公室、贵州省公安厅和黔南州政府在贵阳联合召开新闻发布会，通报了6·28事件的相关情况。

7月4日，免去黔南州州委书记调整、免去公安局局长、政法委书记党内职务 瓮安县委书记王勤、县长王海平、公安局长被免职

7月2日，由贵州省著名法医组成的专家组，对其遗体进行了第三次解剖检验，再次确认死者系溺水死亡，生前未遭受性侵害、没有发现遭受暴力侵害时留下的内外伤痕迹、系生前入水因溺水窒息死亡、无中毒征象。检验结束后，李树芬家人按当地风俗已对其遗体装棺安埋。

7月25日下午，瓮安县公安局局长庞鸿在瓮安县公安局召开的新闻发布会上通报：截止7月24日18时，公安机关已基本查清了“6·28”事件发生的原因，查获瓮安“6·28”事件涉案人员317人，其中黑恶势力成员111人。刑事拘留95人，其中黑恶势力成员31人。逮捕54人

贵州省相关部门和新成立的瓮安领导班子掀起一场大规模的“整风运动”：一是对外开展书记大接访活动，化解各种矛盾纠纷。“机关干部大巡访”、“千名教师大家访”、“乡镇书记大走访”；二是对内整肃干部作风，清理“害群之马”；三是全力打击黑恶势力，抓捕参与打砸烧事件的“违法犯罪分子”

问题 ：

1、溺水死亡案件中当地公安机关有哪些不当之处？

2、导致瓮安“6.28”事件的各种原因是什么？

3、分析瓮安“6.28”事件在危机管理中的经验与教训？

（注：学员讨论问题时请尽可能联系自己工作实际）

第五篇：安全类图书目录

石油工业出版社

安全类图书目录

1.HSE系列

2.安全手册

3.企业员工安全读本

4.安全标准

5.节能环保

6.其他

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