难忘母校情 新闻稿

第一篇：难忘母校情 新闻稿

难忘母校情

——记数学与统计学院64级校友会

时隔四十余载，数学与统计学院64级校友相聚在25教16楼会议室，学院党委书记杨劲、院长唐春雷、副院长参加了本次校友会。

谈话开始，杨劲书记就数统院的发展历程发表了讲话。他表示，数学与统计学院半个世纪以来师资力量已日渐雄厚，同时也对学校的建设做出了一定的贡献。最后，杨书记对我院未来的发展进行了规划，与各位老校友一同展望学院美好的未来。

随后，各位校友都分别作了自我介绍。现场校友们都积极互动，他们的谈话内容风趣幽默，令人发省。校友们纷纷表示了他们对学院栽培的感谢之情和对恩师的思念之情。

到场的14位64级校友都畅所欲言，任职于各中学，机关等部门的校友们都表示，大学是他们人生的重大转折。此外，有的校友指出，学院应加强与各学院、校友的联系与沟通，促进新老交流。特别地，部分校友还亲自准备了发言稿，一表自己对母校的感激与思念。

座谈会的最后，校友们向学院领导赠送礼物，其中校友集体向学院赠送锦旗，学院以书籍回赠并同校友们合影留念。

本次校友会的举办，有效促进了学院和校友、校友和校友之间沟通，是提高我院社会声誉、促进学院发展的重要载体，是推动母校建设与发展最宝贵的财富和最可依靠的力量。

第二篇：难忘母校情

难忘母校情

湖南省桃源师范附属小学134班：

张子熙

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学时光如流水般匆匆度过了。蓦然回首我在桃师附小中六年的往事，就像放电影般呈现在我的眼前，是那样的清晰，那一幕幕画面情真意切，令我难以忘怀。

我们难忘母校的风采。我的母校——桃源师范附属小学，座落在滔滔的沅水之滨，始创于1917年。母校那悠长的历史，那名人的传奇，曾让我们萌生无限的瑕想；母校那典雅的布局，那优美的环境，那县城小学中独一无二的塑胶操场，也让我们感到十分的惬意；母校那浓浓的文化氛围，时时刻刻潜移默化地感染激励着每一个莘莘学子，总让我们倍感骄傲与自豪。这里是培育人才的摇篮，花朵在这里绽放，雏鹰从这里起飞……

我们难忘同学的情谊。六年前，七十多个乳臭未干、稚气未脱、天真可爱的娃娃，相聚在134班。六年后，一个个已长成亭亭玉立、风度翩翩的少年。我瞧着毕业照上那几十张笑脸，注视教室后墙上那几十张大红奖状，我深深的留恋着这个团结向上，朝气蓬勃的班集体。六年里，我们一起学习，你追我赶，享受学习成功的喜悦；我们一起玩耍，一起欢笑，度过儿时快乐的时光。我们曾做恶作剧，总在同学被作弄后哈哈大笑；我们曾吵吵闹闹，可还在泪眼婆娑时就会握手言欢。在六·一演出时，我们精彩的表演总赢得观众热烈的掌声；在校运会上，我们团结一心，奋力拼搏，取得了一个又一个好名次。当有同学遇到困难时，同学们又会走上前去热心地帮助他……这些珍贵的记忆，将永远珍藏在我的相册中，印记在我的脑海里，无论是现在还是将来，我都会好好珍惜这段难忘的同学情谊。

我们难忘恩师的教诲。每当我站在教学楼前，凝视“一切为了学生的发展”那几个红色大字，我对母校老师的敬意便油然而生。我点点滴滴的进步，都倾注着所有老师的心血。这里最让我难忘的是何老师，她圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮又锐利的眼睛，从那金丝眼镜中透出的目光，让我感到既严厉又慈祥。从一年级开始，何老师就担任班主任兼教我们班语文。低年级时，我最怕何老师揪我的错别字了，揪出一个，重写几个，还说发现了错别字就不能放过它，要牢牢地记住它。刚学完拼音就要我们借助拼音学会阅读儿歌，学会积累。由于何老师的严格要求，我上小学不到一年，居然就能借助拼音阅读中国四大古典名著了。教学中，何老师是变着法儿“整”我们，如比赛背诵《古诗词》，《三字经》、《增广贤文》，《弟子规》、《论语》……她总想让我们多捡“石头”，夯实基础。由于我每次都是“冲锋在前”，何老师是一个劲儿夸我。何老师上作文课，喜欢变换“花招”，想着法儿“骗”我们，如玩魔术、做试验、“抽奖”游戏、打雪仗……有时一个个会被弄得哭笑不得，可就在这一次次啼笑皆非与“上当受骗”中，我们班同学写出了一篇篇妙趣横生的记事作文。我常常翻阅从一年级到六年级那300多篇习作，其中有的已在杂志上发表，有的已经参赛中获奖，而我们班同学的作文先后也有十六人次相继在报刊、杂志上发表。它见证着我们的成长过程。可每篇作文末尾老师的圈圈点点，像一串串美丽的音符，它是老师智慧的结晶。所有老师们那循循善诱的教诲，将永远滋润着学生的心田。

最后祝母校的明天越来越美好！让我们今天在座的每一位同学日后发愤学习、努力拼搏，成为明天附小的骄傲吧！

第三篇：难忘母校情

难忘母校情

当莺歌燕舞又一次唤醒盎然的绿意；当和煦的春风又一次送来沁心的花香；当这个属于冲刺的季节来临时，我怀着对母校的感谢，怀着对母校的难忘，整装待发，即将结束小学生活。

感谢您，我的老师！您不仅传授给我们知识，还是我们最知心的朋友。记得那时五年级，我在班上名列前茅，内心有点儿骄傲自满。正应了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话，在摸底考试中，我的成绩一落千丈，内心一下子跌到了谷底，看着同学们见到卷子后的喜悦，我的泪水也好想不听使唤，夺眶而出，但又怕别人看到，擦干眼泪，强忍着。我抬起头，只见老师和蔼的看着我，好像在说：“别灰心，失败乃成功之母，振作起来，迎接美好的明天。”顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空。

感谢你，我的同学！六年来，我们互帮互助。四年级时，有一次，天下着瓢泼大雨，我站在文具店门口皱着眉头，望着街心。王妍看到我这般焦急，便把雨伞给了我，说，她妈妈一会儿来接她。可是第二天她没上学，听别人说，她妈妈根本没来接她，她是顶着书包回家的，被大雨淋得发了烧。当时，我心里充满感激之情。

感谢您，我的母校！是您给我们学习玩耍的场所，让我们欢快自由。今年元旦，我们办举办了一场联欢会。联欢会上，我们一边吃着美味的蛋糕，一边欣赏着同学们的精彩表演。整个班级荡漾着朗朗的笑声和悠扬的乐曲声。

今天，我们在校圆里健康成长。为了感谢母校，也为了美好的明天吧，我们要勇敢的上路了。此时此刻，只有这句话才能表达我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我与母校情。”

六年级:孟春霞

第四篇：难忘母校情 诗歌集

一、我爱我的母校

我爱我的学校，因它的美丽，学校周围树木掩映，鲜花盛开，小鸟在天空飞翔；

我爱我的学校，爱这里的老师、同学，他们陪伴我走过许多风风雨雨，在我遇到困难时，他们给我信心，当我伤心时，他们逗我欢欣。

我爱我的老师，爱她的知识渊博，她教我读书写字，教我做人处世。

如今我就要离开了，我永远不会忘记你的大恩大德。

二、难离的母校

作者：董天琪

我会永远爱你——二九一我的母校

每天把你的名字挂在胸前

我能感受到你博大的爱

你永远是我的一片森林

我是一颗微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

我曾想像我们能永远在一起

所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默醒来睡去

直到今天

我长成了一只会移动的树

重温那些给我的爱

我要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽。

三、我的母校 作者：杨凯博 从无知地幼年时期 我们就开始上学了 从简单的一二三 到现在的面积 我们一步步的学习学习了五年之久 才有了今天的成就 母校我爱你呀！我们在这儿呆了五年，对这一切有了感情，临走之际，怎能把这忘掉。

老师，我离开你了，母校我要离开你了，同学们，我要离开你们了，我们在一起经历了多少风风雨雨，你从一点一滴教起，我们不会，你就教，从中你上了多少火？

老师我舍不得您！

四、我爱母校

作者：刘佳

学校，美丽的学校，大家的乐园，它给我们送来了知识，让我们快乐学习，你是我们的家园，你像母亲一样照顾我们，你教我们学习；教我们怎么做人。

母校，你让我们在你的怀里蹦跳，在你的怀里读书，你是我们的家，你是多么温暖和体贴，你总是为我们着想，不论刮风下雨，总是用你坚忍不拔的身躯保护我们，你用你的生命保护我们，你是多么的伟大。母校大家的乐园，不管我们做错了什么，你也不会说什么。

春天你让我们自由玩；

夏天你用你的身体遮住炽热的太阳；

让我们在教室里快乐读书、写字„„

秋天你让我们快乐学习；

冬天，你用你的身体顶住寒风，让我们上课。

你是多么的伟大，你不惜牺牲一切去保护我们，你是我们的家，我们是个大家园，是一

个永远的家。

我们不愿离开你，你对我们多么的好，我们永远记住你。

母校，我爱你这个大集体。

再见了，母校！我们永远的家园！

五、献给母校的诗

在这里有我们珍贵的回忆

有我们最难忘的小学生涯

有我们知心的朋友

我的思想在你们的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

母校是天母校是地 有了母校才能顶天立地 永远想着母校 啊！母校你是我的依靠.六、我的母校

09年已经到了，我们已是毕业生，我们就要分开，我们联系怎么办？

不用所有人家里的电话，我们联系就用它——博客！

有人家里有电脑，用这建个新的“家”。

多年后，再回来，看看母校怎么样，老师是不是更和蔼。

是不是更健康？

我们爱你母校，老师！

七、难忘的母校

二九一小学

这是我的母校

陪我走过，五个春秋。

迎过来了

最后一学期

一定要努力

考出好成绩。

我的母校

不断改革

不断创新

不断地变好，二九一小学

是我人生道路的起点

——成功的起步

——求学的开路。

二九一小学

美丽又富饶

这里的我们

天天都笑。

二九一小学

这里成长的我们

都已经不小

学习都很好。

二九一小学

这个名字

我不会忘记。

等我们离开她

再回来时，我相信

她会变得更好。

难忘母校的诗歌

难忘母校

金风送欢笑，桃李吐芬芳

在这骄阳似火，槐花飘香的日子里，我们欢聚在母校-----焦范小学。在这庄严的时刻，我们心潮澎湃，在这激动的时刻，我们思绪万千！回首昨天，我们如同一株株柔嫩的幼苗。

再看今朝，我们已然是一棵棵茁壮的小树！

五年的光阴，转瞬即逝。

我们从无知变得懂事；

我们从幼稚变得成熟；

我们从胆小变得勇敢。。。

母校的绿荫记下了

我们靓丽的倩影；

母校的小路上刻下了

我们匆匆的脚印；

母校的阶梯留下了我们文明的举止；母校的操场永驻下我们骄傲的身影！

此时此刻，我们的眼前浮现的是：

老师，您的慈爱的脸庞！

怎能忘记，讲台上您不倦的身影！

怎能忘记，操场上您开心的笑容！

忘不了，办公室里，我们促膝交谈。忘不了，教室里，我们朝夕相处泛舟学海！

老师，是您，用人类最崇高的感情--------爱！

播种春天，播种理想，播种力量。。。

您用语言来播种，用彩笔来耕耘。

用汗水来浇灌，用心血来滋润！

有人说老师像蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己！

我们却要纵情高呼：

老师，您更像默默无闻的树根，使小树茁壮成长，果实挂满枝头，却从不索求任何回报！

谢谢您，敬爱的老师！

是您指引前进的方向，为我们长出信念的翅膀，激动踏上，星光大道！谢谢您，亲爱的母校！

是您敞开宽阔的胸怀，为我们升起理想的风帆

乘风破浪，自由翱翔！

今天注定是一个不平凡的日子，我们要将最美丽的鲜花，最甜美的微笑 赠予您------母校！

是您在晨曦中迎接我们的笑脸，我们也将会在您微笑的注视中，用您教授给我们的美妙的音符，谱写出引人惊羡的华章美曲！

.《我们的童年》 我们的童年 就像微风

沙沙沙沙地向前吹着 怎么都不会回吹

我们的童年

就像小鸟

扑棱扑棱地向前飞着 怎么都不会倒飞

我们的童年 就像小船

哗啦哗啦地向前行着

怎么都不会回流

我们的童年 就像风筝

呼啦呼啦地向前飘着 怎么都不会回飘

2.《童年是什么》

童年是一片无边无际的大海，他所发生的一切就像大海里浪潮，快乐的旋律像浪潮般起伏；

童年是一只小船，它装满了所有的故事，在汪洋中自由的远航；

童年是一片美丽的花园，他所经历的每件事就像花园里绽放的花朵，五彩斑斓；

童年是一本相册

它记录了每个精彩的瞬间，留下了美好的回忆；

童年是一本书，他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事；

童年是一只风筝

它带着童年的梦想，在蓝天中飞翔；

童年是一只铅笔

它所经历过的，即使你用橡皮去擦，一样会留下它的痕。

3.《我要做一只雄鹰》 你看，天上的雄鹰展翅飞翔，不正像人生路上的我们在闯荡？

我们高昂着头，用力扇着翅膀，我们就是一名名闯将，健康，拼搏！

我们不甘心做一只小鸟，我们要使自己变得刚强！我离开温暖的巢穴，我们将靠自己的努力 干出一番事业。

4.《记忆中的童年》 记忆里的萤火虫呵

总在梦中萦绕

不肯离去

童年的那场雨哟

涤荡着纯洁的心儿

没有忧伤

岁月的脚步呵

河水一般匆匆流去

从不回头

恋恋的情结哟

像风吹过

一如我那逝去的青春

5,《梦幻童年 》 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮.梦的路到底有多漫长;我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳.梦的路到底有多漫长.童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是充满美丽的梦幻.6.《别了，童年》 挥手别去了，那充满稚气的孩童时代，时间带领着我不断成长。

真希望河水向着反方向流淌，带我找回那久别了的童年时光。

管它水复山重 母亲的叮咛是行路的给养 燃烧的热血把征帆鼓荡 祝福我吧，船已启航。

7《.童年》

暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

女A齐：这就是我们崇高的劳动!

女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女B齐：这就是我们崇高的事业!

男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;

男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求!

女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

女 齐：这就是我们无私的奉献!

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男 齐：这就是我们宏伟的志向!

女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男 齐：这就是我们宏伟的志向!

女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

第二篇章

男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

女A齐：真的种子，女B齐：善的信使，男 齐：美的旗帜。

女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下 的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。

女A齐：叮咚的山泉女

B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：

我们精神富有，桃李芬芳满人间;

合： 三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!难忘老师恩

男：一个普通的名字，在词典里

站立了几千年；

女：一种平凡的职业，在地球上

延续了几千年。

男：这名字，不曾写进煌煌史册，也难得化为报刊的头条新闻； 女：这职业，无法换来迷人的财富，也未能赢得显赫的名声。男：可是，普通，并非渺小的别名，平凡，却标志着崇高的献身。合：为此，我们要深情而自豪地宣告：

教师，你们将与天地永存！女：每天，你们迎着初升的太阳

走进宁静的课堂。

走进饥渴走进期待，走进一双双探求的眼睛。男：在那心灵的土壤里，你们辛勤地播种；

在那希望的田野上，你们默默地耕耘。女：岁月，随着流云悄然逝去，白发，踩着钟声爬上双鬓。

也许生命和粉笔一道消磨，会招来叹息和怜悯。

可我们决不因此气馁和后悔，因为人生的价值，已沉甸甸显示于事业的天平。男：不错，在世俗的眼光里，教师这一职业，缺少诱人的光圈；

有人说，教师是流泪的蜡烛，照亮了别人，却烧毁了自身；

也有人说：教师是盐

人人需要，就是卖不起价钱。女：亲爱的朋友呵，您可曾想过，能做一支燃烧的红烛，生命在奉献中便获得永恒；

而一个民族，一个国度，缺盐，又该是何等憔悴的容颜。

没有教师，人即使可以站立，也只能在历史的山道上蜗行！男：说我们清贫，也的确清贫，清风两袖，粉末一身； 女：说我们富有，也可谓富有，英才济济，桃李满园。男：你们拥有培育栋梁的苗圃，你们拥有美化灵魂的殿堂！女：如今，从党中央总书记，到普普通通的老百姓，都在思考一个朴素的真理：

“国家要腾飞，教育必先振兴！” 男：“科教兴国”写进了党中央的决议，“希望工程”已引起全民族的关心。

女：社会投给教师以尊敬的目光，时代赋予教师光荣的使命。

男：为了二十一世纪的宏伟目标

女：为了中华民族的崛起强盛

合：你们，愿在三尺讲台上

呕心沥血，奋斗终生！三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

难舍母校情

焦范小学，你是我们心坎里永不消逝的园地，焦范小学，你有我们脑海中挥之不去的记忆；

因为你优美的环境似绿树掩映，因为你知识的甘泉如小桥流水。

你将我们的人生道路从此开启，你让我们的学习征程就此延续； 我们每天让你的名字在眼前浮起，我们每天把你的教诲在心中荡涤。

哦，你是我们成长中的一片片肥沃的土地，哦，我们就是那泥土里一颗颗微小的种

粒；

我们的身心在你的呵护中犹如林间的小溪，我们的思想在你的教育下就像展翅的双翼。

是你，教会了我们赠人以鲜花，分享着昨天的友谊，是你，教会了我们赠人以微笑，孕育着

明天的晨曦 ；

我们懵懵懂懂踏入焦范小学的那一天，冬去春来伴随着多少个落寞与欢喜，我们蹦蹦跳跳走进六年级那一刻，同舟

共济如今却要各奔东西。

六年来我们将多少困难与挫折一一迁移，五年来我们将多少伤心的往事藏在心底；

难忘啊！和蔼可亲的老师们为我们费尽了心机，难忘啊！胸襟宽阔的老师们包容了我们的不羁和稚气。

亲爱的老师啊！你使我们懂得了“一分耕耘一分收获”的道理，亲爱的老师啊！你使我们明白了“成功=1%的天才+99%的汗滴”；

感谢你，老师，因为你的教导，你的给予才会有我们今天的成绩，感谢你，老师，因为你的指点，你的付出才会赢得全班同学的敬意。

今天，我们相聚一堂,希望时间老人的脚步别走得那么急，今天，我们告别母校，不愿与朝夕相处的老师和同学从此分离；

老师，我们曾无数次惹你生气，你可千万别放在心里，老师，我们就要离你而去，愿你多多保重身体。

让我们轻轻地抹去眼角的泪滴，让我们彼此的心底深处永远留存一份最真挚的情谊；

让我们高举右手向你致意少先队的崇高敬礼！

让我们说出埋藏心头整整五年的心声：亲爱的老师，我爱你！

难别童年趣

童年是一片无边无际的大海，他所发生的一切就像大海里浪潮，快乐的旋律像浪潮般起伏；

童年是一只小船，它装满了所有的故事，在汪洋中自由的远航；

童年是一片美丽的花园，他所经历的每件事就像花园里绽放的花朵，五彩斑斓；

童年是一本相册

它记录了每个精彩的瞬间，留下了美好的回忆；

童年是一本书，他所经历的一切都被记录下来,汇成一

个个动人的故事； 童年是一只风筝

它带着童年的梦想，在蓝天中飞翔；

童年是一只铅笔

它所经历过的，即使你用橡皮去擦，一样会留下它的痕。

我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。

我们在春天的田野上祝愿童年的生活

可以永恒。

那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满

那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。

羡慕我们吗

白云和蓝天。

嫉妒我们吗

清风和雨滴。

我们为这童年的灿烂深深的感动。

童年真好

真好童年。

第五篇：难忘母校情作文

难忘母校情作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的难忘母校情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐美好的时光总是转瞬即逝，刹那间，六年的小学生涯已经接近了尾声，即将告别亲爱的母校、亲爱的老师、亲爱的同学，跨入初中的殿堂。而母校的一砖一瓦、一花一草，同学们的一颦一笑，老师们的一举一动，都深深地烙在了我的脑海中。啊，亲爱的母校，亲爱的老师，亲爱的同学，这一切的一切让我历历在目、思绪万千。

我清清楚楚的记得，刚上一年级的时候，任教我们的老师是卢老师。那时的我连铅笔也不会拿，更不要说写字了；那时的我连“a、o、e”也不会读；那时的我，连“一、二、三”也不会数。是老师不厌其烦的悉心教导；是老师一笔一画的教我写字；是老师一个一个的教我发音；是老师一句一句的教我读书。在此离别之际，千言万语汇总成一句话：“老师，谢谢你们！”

还清清楚楚的记得有一次，学校组织大家去郊游。可谁曾想到，郊游前一天的晚上，我由于太过兴奋，大半夜没有合眼，到了两三点钟，才昏沉沉的进入了梦乡。第二天早晨，我被妈妈的叫喊声吵醒了：“快起床了，你不是说今天要去郊游吗？怎么到现在了还睡在床上。”糟了，要迟到了，我迅速穿好衣服，以最快的速度洗漱完，随手拿起了放在桌上的背包，急匆匆的向学校跑去。“还好还好，还能赶上。”望着不远处的“大部队”，我气喘吁吁地说。当我赶上队伍时，同学们一个个都很焦急地问我，“怎么了，小颖，你怎么迟到了？”“还好小颖你赶上了。”“怎么样，小颖你没事吧？”听着同学们一句句嘘寒问暖的话，我心里非常感动。到了目的地，大家都纷纷拿出自己的食物，津津有味的吃了起来。我也不例外，当我打开背包时，眼前的一幕让我惊呆了——里面哪里是食物，分明是衣物嘛！我拿错包了！就在这时，小莉走了过来。当我告诉了她来龙去脉之后，小莉首先拿出了她的食物，然后告诉了我们小组的队员：小萍、小菲、小婷、小慧。她们纷纷来到我面前，争先恐后地拿出自己最好的食物递给我，与我一起分享。此情此景，我至今难以忘怀，这同学之间的深厚友谊，比天高，比海深！但愿我们的友谊地久天长！啊，亲爱的同学，千言万语汇总成一句话：“同学，谢谢你们！”

时光匆匆，转眼间就要分别了，但离别是为了飞上更高远的蓝天！今天我们是桃李正艳，明天则将是祖国的接班人，我们将会图写更辉煌的历史，让母校为我们骄傲！

六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。

难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！

难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的`成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！

难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。

时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！

六年的日子眨眼间就要过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份难忘的母校情。

难忘的母校情。是您给我们提供了一个优美的、良好的学习环境。是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过许许多多的坎坷与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们都深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们一步一步地取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！感谢我们的老师！

难忘的恩师情。在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我担任了班干部，让我充分发挥自己的能力、才干，为班级、为学校、为学生服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢杨老师等中年级的老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的老师结下了深深的友谊之情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘、一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的杨老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的胡老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以95分的语文成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校了，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！

难忘的同学情深。忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。陈逸轩，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂的母校。