第一篇：普通教育教学论文格式及字体要求一
普通教育教学论文格式及字体要求
一、论文格式要求标准的论文应该包
含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
二、论文字体要求
1、论文
题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。内容摘要具体内容，小4号
楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。主题词具体内容，小4号楷
体加粗。
5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。正文文中标题一级标
题：标题序号为“
一、”，黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题
序号为“
（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号
为“ 1.”与正文字体、字号相同。四级标题：标题序号为“（1）”与正文字体、字
号相同。五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字体、字号相同。
6、参考文献：“参
考文献”四个字，黑体4号。具体内容采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、出版年份，楷体小4号。
三、教学设计等参考以上要求。教科室2012年11月21日
教学专题论文各类规范
一篇完整的论文必须由内容摘要、关键词、正文、参考文献四部分组成，缺一不可。
1.内容摘要
摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。摘要既
要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。一篇
好的摘要应具备以下特点：准确性、独立性、简练而具体、非评价性、连贯性和可读性。摘要的长度一般不超过300字。
2.关键词
一般选取3—5个词作为关键词。关键词可以是题目中的核心概念，也可以是通篇运用
最多的核心概念。各关键词间用“；”间隔，最后一个关键词后无需标点。
3.正文部分
（1）标题的合理性。各教师上交论文，没有标题或乱标题现象严重。具体要求如下：
标题一律空两格；
标题中尽可能不用或少用标点号，标题末不用标点号；
标题不得排在页末而无接文，即避免背题；
一般而言，论文由三级标题组成。（见下图），如果你的文章篇幅很长，需要用到四级标
题，也可以。（见下图）
三级标题为：四级标题为：
一、一、1.（一）
（1）1.（1）
4.参考文献
一篇完整的论文必须要有参考文献。文献中注明作者、文章名、刊名等。
为了版式的层次分明、美观醒目，通常以不同的字体、字号区分不同层次的标题。
本次教学专题论文字体要求如下：1.题目：三号黑体加粗2.单位姓名：四号楷体加粗3.内容
摘要：“内容摘要”五号黑体加粗，具体内容用五号楷体4.关键词：五号黑体加粗5.标题：
一级标题：小三号黑体加粗；二级标题：四号黑体加粗；三级标题：小四号黑体加粗；四级
标题：五号楷体加粗。6.正文：五号宋体；案例：五号楷体7.全文行距：1.5倍
第二篇：普通教育教学论文格式及字体要求 一
普通教育教学论文格式及字体要求
一、论文格式要求
标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
二、论文字体要求
1、论文题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。
主题词具体内容，小4号楷体加粗。
5、正
文：宋体小4号，2000—5000字为宜。正文文中标题
一级标题：标题序号为“
一、”，黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“
（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1.”与正文字体、字号相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字体、字号相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字体、字号相同。
6、参考文献：“参考文献”四个字，黑体4号。
具体内容采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、出版年份，楷体小4号。
三、教学设计等参考以上要求。
教科室
2012年11月21日
教学专题论文各类规范
一篇完整的论文必须由内容摘要、关键词、正文、参考文献四部分组成，缺一不可。1.内容摘要
摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。一篇好的摘要应具备以下特点：准确性、独立性、简练而具体、非评价性、连贯性和可读性。摘要的长度一般不超过300字。
2.关键词
一般选取3—5个词作为关键词。关键词可以是题目中的核心概念，也可以是通篇运用最多的核心概念。各关键词间用“；”间隔，最后一个关键词后无需标点。
3.正文部分
（1）标题的合理性。各教师上交论文，没有标题或乱标题现象严重。具体要求如下： 标题一律空两格；
标题中尽可能不用或少用标点号，标题末不用标点号； 标题不得排在页末而无接文，即避免背题； 一般而言，论文由三级标题组成。（见下图），如果你的文章篇幅很长，需要用到四级标题，也可以。（见下图）
三级标题为：
四级标题为：
一、一、1.（一）
（1）
1.（1）4.参考文献
一篇完整的论文必须要有参考文献。文献中注明作者、文章名、刊名等。
为了版式的层次分明、美观醒目，通常以不同的字体、字号区分不同层次的标题。本次教学专题论文字体要求如下：1.题目：三号黑体加粗2.单位姓名：四号楷体加粗3.内容摘要：“内容摘要”五号黑体加粗，具体内容用五号楷体4.关键词：五号黑体加粗5.标题：一级标题：小三号黑体加粗；二级标题：四号黑体加粗；三级标题：小四号黑体加粗；四级标题：五号楷体加粗。6.正文：五号宋体；案例：五号楷体7.全文行距：1.5倍
第三篇：普通教育教学论文格式及字体要求（推荐）
普通教育教学论文格式及字体要求
一、论文格式要求
标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
二、论文字体要求
1、论文题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。
主题词具体内容，小4号楷体加粗。
5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。
正文文中标题
一级标题：标题序号为“
一、”，黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“
（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“ 1.”与正文字体、字号相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字体、字号相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字体、字号相同。
6、参考文献：“参考文献”四个字，黑体4号。
具体内容采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、出版年份，楷体小4号。
三、教学设计等参考以上要求。
教科室
2012年11月21日
第四篇：普通教育教学论文格式及字体要求Microsoft Word 文档
、论文格式要求
标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
二、论文字体要求
1、论文题目，黑体3号。
2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
3、内容摘要：“内容摘要”四个字，黑体4号，300字以内。
内容摘要具体内容，小4号楷体加粗。
4、主题词：“主题词”三个字，黑体4号。
主题词具体内容，小4号楷体加粗。
5、正文：宋体小4号，2000—5000字为宜。
正文文中标题
一级标题：标题序号为“
一、”，黑体4号，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“
（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1.”与正文字体、字号相同。四级标题：标题序号为“（1）”与正文字体、字号相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字体、字号相同。
6、参考文献：“参考文献”四个字，黑体4号。
具体内容采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、出版年份，楷体小4号。
三、教学设计等参考以上要求。
第五篇：论文字体格式要求
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论文格式（字体大小）
（正式）论文的基本格式：
一、题目作者：
论文题目（宋体二号、不超过20个字）作者姓名宋体四号
(单位全名 部门全名,市(或直辖市)邮政编码)宋体小四
二、摘要关键词：
摘要宋体四号：摘要内容宋体小四号 关键词宋体四号：内容宋体小四号
三、引言部分： 宋体小四号
四、正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距
五、标题部分：
1一级标题宋体三号标题1 1.1二级标题 宋体四号标题2 1.1.1三级标题 宋体小四号标题3
六、图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺编号，图片格式为JPG格式，分辨率为400DPI以上。
七、注释文献： [注释] 宋体五号 ①注释1宋体小五号 ②注释2宋体小五号 [参考文献] 宋体五号
[1]参考文献1 宋体小五号 [2]参考文献2 宋体小五号
（正式）论文的格式要求：
一、题目、摘要、关键词
1.论文题目，按常规学术论文标题作出。
2.论文摘要，要求摘出（或者说“提取出”）文章的主要观点，或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点，不必追求全面反映文章的概貌；客观地把文中的观点摆出来，不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。摘要篇幅100-300字。
3.关键词：3至5个，反映文章最主要内容的术语、概念等。以上三项置于论文之首。
二、论文中“注”和“参考文献”的区别
1.“注”指作者进一步解释 自己 所要表达的意思，文中标码 ①，注释内容统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。
2.“参考文献”指作者引文所注的出处，一律放文末，文中设序号 [1]，文献说明统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。页码置于文中序号之后，例： [1]（P12）。
3.“参考文献”也指虽未直接引述别人的话、但参考了别人著作和论文的意思，应在段中或段末设序号 [1]，并在文末注明。本项与第2项不必分列，交叉排序即可。文末的序号与文中序号一一对应。此种情况可以不注明页码。
4．同一参考文献多次被引用，文末只标一个序号，文中应多次出现同一序号，在文中序号后加圆括号，注明所引文献的不同页码或篇名。
三、文末参考文献格式 1．著作
[序号] 作者．书名〔标识码〕．出版地：出版社，出版年．
[1] 张志建．严复思想研究 [M].桂林: 广西师范大学出版社 , 1989.[2] 马克思恩格斯全集（第 1 卷）[M].北京: 人民出版社 , 1956.说明 ：马克思恩格斯全集、毛选、邓选以及《鲁迅全集》、《朱光潜全集》等每一卷设一个序号。2．译著
[序号] 国名或地区(用圆括号)原作者.书名[标识码].译者.出版地:出版社,出版年.[1](英)霭理士.性心理学[M].潘光旦译.北京: 商务印务馆，1997.3．古典文献
文史古籍类引文后加序号，再加圆括号，内加注书名、篇名或页码。例如： 文中 “„„孔子独立郭东门。” [1]（《史记•孔子世家》）4．论文集
[序号]编者.书名[标识码].出版地: 出版社，出版年．
[1] 伍蠡甫．西方论文选（下册）[C]．上海：上海译文出版社，1979． 论文集中特别标出其中某一文献 [序号]其中某一文献的著者．某一文献题名[A].论文集编者．论文集题名[C]．出版地: 出版单位，出版年．
[1] 别林斯基．论俄国中篇小说和果戈理君的中篇小说[A]．伍蠡甫．西方文论选：下册[C]．上海：上海译文出版社，1979． 5．期刊文章
[序号]作者．篇名[标识码]．刊名，年，（期）．
[1] 叶朗．《红楼梦》的意蕴[J]．北京大学学报（哲学社会科学版），1989,(2).6．报纸文章
[序号]作者.篇名[标识码].报纸名,出版日期(版次).[1] 谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报,1998-12-25(10).7．外文文献
要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多 ,但文献类型标识码可以不标出。
[1] Mansfeld,R.S.&Busse.T.V.The Psychology of creativity and discovery, Chinago: NelsonHall, 1981.[2] Setrnberg,R.T.The nature of creativity ,New York:Cambridge University Press,1988...
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