第一篇:爱护校园
爱护校园
学校,是知识的天地;学校,是我们交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的学习环境。爱护我们的校园,让我们共创美丽校园,让原本美丽的校园更加绚烂多彩。
走进我们的校园,首先进入眼帘的是黄桷树和与他相依偎的银杏树。他们合二为一,是世上罕见的树中树。它高大、粗壮中,为我们撑起一把绿色的大伞。树下是平坦的水泥操场。两边曾经乌黑的墙壁,如今贴上了彩色的瓷砖,右边是宏伟壮观的万里长城,左边墙上还贴上了一幅幅字画 ,或是我们正在锻炼的各种姿态,或是名人名言,或是健康知识„„花园里种满了各种花草,立着一块块牌子,多么温馨的提示:“小草在睡觉,请你别打扰”“看我闻我爱我,别摘我”„„多么舒适的教室:雪白的墙壁,崭新的课桌椅,平坦的地板。“两基迎国检”让我们的校园焕然一新。
可是,有少数同学的行为,让我们看到了我们不愿意看到的情景:雪白的墙壁有的地方成了“花猫脸”——留下了手印或鞋印;操场上、楼道上、走廊上总留下一些纸屑和小食品袋,垃圾桶就在旁边,可他们不肯多走一步或伸一伸手,只是随手一扔„„老师常常告诉我们:爱护公物,爱护校园,共创美丽校园,然而这些人就是听而不闻。
同学们,校园是我们共同生活的大家园,学校为我们改造了这一切,是希望给我们有一个更好的学习环境。我们该不该这样的随意的破坏这美好的校园环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下脚印或手印?
为了校园环境,学校领导、老师很抓校园卫生,每天打扫两次卫生,下课派同学值勤。可是改正不良行为,不能只靠别人的强制实现,同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护我们校园的环境,主动捡起地上的纸屑、果皮;阻止那些不良的行为吧!让我们从我做起,从自己身边的小事做起,从日常点滴做起,保护校园环境,人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。同学们行动起来吧!让我们为校园的环境献出自己的一份力量吧!
第二篇:爱护校园
爱护校园
爱护校园环境卫生倡议书
——讲究卫生净化校园美化校园你我共同的责任亲爱的同学们:
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,净化校园,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“科院是我家,清洁靠大家”。在此,向全校师生发出如下倡议:
1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。
2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。
3.清除白色污染,随手拾捡纸屑。
4.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。
5.勤俭节约,爱护公物。
6.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。
2010年创建“文明和谐校园”,新学年,新气象——让我们从现在起,遵守文明公约,树立保护校园环境的意识,争做校园环保之星!
第三篇:爱护校园
爱护校园环境班会。
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爱护校园环境,爱护校园环境,从小事做起 ————93 ———— 班主题班会 同学们,作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家 说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是证 我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的 草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢? 可是,我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。请同学们例举一些泥 生活中见到的不文明行为!学生甲:校园楼梯及道路上的各种食品包装 学生已:花丛的各种饮料瓶 学生丙:教室的话梅核、垃圾桶旁边的纸屑 …… …… 这些都是少数同学“赐予”的“点缀”,使我们优美洁净的环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了 吗?不,我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它,改变它呢? 那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?请大家讨论一下。学生甲:不随手采摘花草树木,多给树木浇水除草 学生已:少吃零食,不乱扔垃圾袋 学生丙:养成好习惯,不把脚印留在墙壁上 …… ……(教师总结)我认为要使我们的校园环境文明优雅,要做到三个到位:
1、思想认识到位:树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。我校于 2005 年被评为市示范学校,同学们也看到了,学校经常组织人员,投资 人力、物力,为楼道、墙壁粉刷一新,就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园 的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成,同学们要象爱惜自己的新衣服和 新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦,争当维护校园环境的模范。校荣 我荣,人人为校园建设增砖添瓦,为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到 骄傲和自豪。
2、行为规范到位:在校园中行为要规范,应从小事做起,从一点一滴做起。我校新生入学时都接受了入学教育。如出入校门规定、教室规则、住宿生管理规 定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要 求和说明。我们组织同学们反复学习了《小学生日常行为规范》,要求同学们都 背下来。班主任也千叮咛万嘱咐的强调行为规范。可以说,日常行为规范是天天 讲、时时讲、处处讲。可是,我们每位同学到底能记住多少,理解几点,做到几 条,每位同学都要反思。
3、遵规守纪到位:全国十大法官尚秀云审判长说道:“违法都是从违纪开 始的”违纪也是由小事引起的。俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。我们不要忽 视一些小小的违纪,今天只扣了一分,无所谓; 明天就可能扣五分; 今天能骂街,明天就可能打架;任何事情都是由轻到重,由量变到质变。我们必须按《小学生 日常行为规范》去做,严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子,在校 做一名好学生,在社会做一个文明的小公民。我们该不该这样的随意的破坏我们自己所生活的环境,该不该把废物丢在地 上;该不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么,我们又该不该去爱护、保护我 们自己所生活的环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那 些我们所厌恶的没有道德的行为? 我想我们的同学的回答都是肯定的,改正不良行为,不能只是靠老师,同学 们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我 做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。保护校园环境,人人有责。我们要 用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。
第四篇:爱护校园
爱护校园
走进我们童话般的校园,每个人都能感受到她的洁净和美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。可是近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,墙面在愤怒,地板在抗议!因为在我们的校园里,有个别同学乱扔垃圾,攀折树枝,践踏草坪,涂鸦墙壁,刻划地板;老师和同学们辛勤劳动的成果,被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的环境。我们向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点:
一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
第五篇:爱护校园
今天,我演讲的题目是《清洁校园,爱护环境》。
同学们,春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了,同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。看,我们的校园多美啊!美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,是一种快乐,更是一种幸福!
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生说:环境是保证我们学习的重要条件。
同学们,我们都知道环境对于我们的重要。可是,我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校园的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停„„古人有云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。而校园里出现的这种种现象,不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗?
同学们,我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草„„我相信,我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我演讲的题目是《保护环境,从我们校园做起》。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾、、、、、、为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉!这不是危言耸听。所以我们要大声的呼吁:我们要保护环境!
我们现在是在校大学生,我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。亲爱的同学们,谁不希望自己的校园是绿树成阴,天空明朗,小鸟自由飞翔;谁不希望在这样一个清洁卫生、美丽的校园里健康成长,学习技术知识。
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,十个人丢,一个人拾,是起了不作用的。我希望同学们一起行动起来,齐心协力爱护校园卫生,净化美化校园环境,同学们,从今天起开始行动吧!
保护生态,绿化校园,应该增强环境保护意识,从我做起,从身边的
小事做起,不使用一次性的卫生筷,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸`食品袋废弃物你一弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个大学生应有的素质呢?
保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,把我们的校园建设得更加美丽。
今天,我演讲的题目是:
行动起来,美化我们的校园
同学们,当你面对湛蓝的大海,身处郁郁葱葱的树林,耳畔是悦耳的鸟叫,你心中有何感想?当你仰望灰茫的天空,俯看发黄的河流,耳边充斥着苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,你又作何感想?
你笑了,“答案不言而喻嘛”,是的,这是个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,但,处在这个高度发达、高度文明,又是破坏生态平衡高速度的现代社会,你敢过分奢求这一切吗?
现在,我国的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化,而我国可利用的土壤只有四万九千三百六十八千公顷。这样算来,只需200年,我们的良田就可变成一片沙漠。
现在,你也许还会感概黄沙白草悲壮,感叹大漠落日的凄凉,可“大诗人们”,“皮之不存,毛将焉附”,我们若失去赖以生存的家园,还奢谈什么?
而现在,我国许多地区都受到了“沙尘暴”的影响,“白色污染”影响的范围也正在扩大,蓝天碧水离我们许多人已很远,很远。前不久,申奥考察团一行对北京申奥进行考察,最关注的问题就是环境与交通。环境问题的严重性,并实行种种措施,试图改变这种状况。大
连已成功地改造成一个美丽的海滨城市,济南正在实施“ 蓝天工程”。各地的中小学生,大学生们也纷纷走上街头,宣传环保。
同学们,校园是我们的家。让我们从身边小事做起,以《文明自律责任》为标准,爱护校园的花草树木及其它公物,不乱扔塑料袋,自维护校园环境。
今天是一年一度的植树节。让我们踊跃行动起来,为校园增添一丝绿色,为祖国的环境贡献一份力量。
多栽一棵树,多一片绿荫;
多种一棵草,多一片绿地。
愿校园处处有花草,祖国处处长是绿荫
亲爱的同学们:
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?
那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;
优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;
优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;
然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕„„这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“热爱学校”。在此,向全校学生发出如下倡议:
1.爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,不翻跃围栏。
2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。
3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。
4.清除白色污染,随手拾捡纸屑。
5.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。
6.勤俭节约,爱护公物。
7.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。
8.各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公物,保护校园环境