发改工作与十破十立

第一篇：发改工作与十破十立

发改工作与“十破十立”

王友江

改革是发展的动力，发展是改革的目的。可无“破”无“立”，又谈何发展和改革？作为发改人，仔细想来，发改工作本质上又何尝不是“破”与“立”的工作？又何尝不是把“破”与“立”很好结合和统一起来的工作？

为什么要“破”、要“立”，如何“破”、如何“立”？如何较好地实现“破”和“立”的有机结合和统一？对此，省委书记赵克志在省十一届二次全会上针对贵州发展和改革滞后的客观实际，提出了要甩掉贫穷和落后的标签，闯出一条后发赶超的好路新路，实现“两加一推”，与全国同步建成小康社会，思想解放上必须首先做到“十破十立”。

“十破十立”，即：“突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识；突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识；突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识；突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识；突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识；突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识；突破说多做少的思想，树立干字当头的意识；突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识”。

“十破十立”，十个“破除”，十个“树立”，一一对应，有“破”有“立”，先“破”后“立”，语重心长，坚决有力；具体为什么要破”、要“立”，“破”什么、“立”什么，思想逢意识，锁见钥匙，旗帜鲜明，掷地有声。

“十破十立”重要思想的创造性提出，准确切中了长期以来掣肘贵州发展和改革的根本症结和关键要害，是我们思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行构筑“精神高地”、缔造百亿强县“经济高地”的“四梁八柱”，是我们彻底改造主观世界、有效克服精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”的“猛药”，是我们肩扛起富民兴普使命、攻坚克难开创发展和改革工作新局面的“挑杆”和“钎锤”！值得新时代的发改人牢牢高举和永远铭记！

第二篇：十破十立工作信息

信息：

分管领导：王洪林

信 息 员：陈良安

麦西小学召开“十破十立”活动动员大会

1月8日，麦西小学党支部召开“十破十立”大讨论活动动员大会。学校党支部书记王洪林作动员讲话，要求全校党员干部和教师迅速行动起来，把思想和行动自觉统一到省委、贵阳市委、清镇市委、市教育局和中心校的统一部署上来，围绕“十破十立”，进一步解放思想，形成共识，凝聚力量，主动作为，推进全市生态文明建设，实现教育新一轮的大跨越、大发展。

党支部书记王洪林主持会议，他首先全文传达了麦中心校【2013】1号文件内容，并详细讲解了“十破十立”的十项内容：一破除信心不足的思想；树立敢于争先的意识；二破除墨守陈规的思想，树立开拓创新的意识；三破除自我满足的思想，树立追求卓越的意识；四破除封闭保守的思想，树立包容合作的意识；五破除消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识；六破除怕担责任的思想，树立勇于担当的意识；七破除坐而论道的思想，树立干字当头的意识；八破除坐而论道的思想，树立干字当头的意识；九破除忽视产业的思想，树立工业主导的意识；十破除不跑不要的思想，树立主动争取的意识。及清镇市麦格乡麦西小学“十破十立”大讨论实施方案。根据中心校的指示精神，“十破十立”大讨论活动分宣传动员、学习讨论、调查研究、总结检查四个阶段，从今年2012年12月起至2013年5月底结束。

会上，王洪林书记强调：要统一思想，提高认识，充分认识开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性，切实增强政治敏锐性，把思想和行动统一到上级的安排部署上来，把解放思想作为当前最主要的一项任务来抓紧抓好。

最后王洪林要求；全校党员教师，特别是校级领导干部，要切实做解放思想的先

行者、示范者和推动者。党支部主要负责人要亲自抓、用心抓，带头“十破十立”，带头知行合一，学校要成立相应的组织机构，确定专人负责此项工作，通过有效的方式，避免出现解放思想与实际工作出现“两张皮”现象，确保“十破十立”大讨论活动取得实效。同时，要制定全面、具体的宣传工作方案，认真谋划各阶段的宣传重点，集中力量进行全方位宣传，全面展现学校的新思路、新举措、新进展和新成效，全面展现学校党员干部教师“十破十立”的饱满热情和生动实践，营造深厚的舆论氛围。

下图为动员会现场

支部书记王洪林主持会议动员会现场

动员会现场动员会现场

清镇市麦格乡麦西小学党支部

2013年1月8日

第三篇：“十破十立”学习心得

学习“十破十立”心得体会

玉龙中学：

“十破十立”是省委书记赵克志在省委第十一届二次全会上明确提出的，要求全省各行业围绕当前政治任务，开展解放思想大讨论。

我校于2013年4月22日组织了全体教职工进行学习。

通过学习讨论，“十破十立”提出给我们统一了思想认识，指明了发展的方向，认清了前进的道路，树立了学习的标杆。在当前形势下，贵州人民在“国发

【2012】2号文件”和十八大精神的指引下，各行各业都在发奋前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的时间工作中，应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。

一、解放思想，要树立敢于争先、积极进取的思想意识

不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。

思想解决的程度，决定了自已进步的尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。

一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。

二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。

二、讲究工作方法，开拓创新、追求卓越的思想意识

墨守成规，不讲究工作方法，也是贵州人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；要精益求精，“没有最好，只有更好”。

三、学习先进经验，树立包容合作、立说立行的思想意识

应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。

在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。

四、践行贵州教师精神，争当合格优秀教师

践行“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神。

实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。

在工作中，坚守教师职业道德规范，将“十破十立”的观念扎根于心，认真履行教书育人的工作职责，用“十破十立”指导我们的实际工作，在教育教学的平台上，努力提高教育教学质量。

2013-4-22

第四篇：十破十立整改措施

“十破十立”整改措施

按照局党组开展“十破十立”解放思想大讨论活动部署，我认真学习“十破十立”的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识；二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识；三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识；四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识；五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识；六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识；七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识；八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识；九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识；十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识“。通过学习发现自己存在的问题，主要有以下几个方面：

一、在突破封闭保守思想，树立包容合作的意识上做得不够。主要表现在工作上一些节点缺乏有效沟通，具体联系到实际工作职责上表现为思想不够解放，观念更新不到位；

二、工作作风方面仍存在有消极、懒惰思想，工作的主动性、提前意识不够。存在急躁心理，耐心、细致安排、稳妥处理工作任务的能力欠缺，谦虚谨慎的作风还不够，习惯于用老方法去理解，创新精神不足；

三、在学习方面理论学习不深入。主要表现在：满足于浅尝辄止，满足于只是读过了。由于日常工作较多，不愿意深钻或钻不进去，缺

乏深刻钻研理解的意识。理论学习只满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙为借口放弃学习，学习局限于一般性地读书看报，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，缺乏主动学习其它知识的精神，理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作相联系起来针对以上存在的问题，院提出以下整改措施

一、进一步加强学习，主动转变观念，通过重点学习与系统学习相结合、个人学习与团队学习相结合、学习与讨论研究相结合的方式，加强理论学习的深度。特别是要把十八大精神和中央八项规定和改进工作作风、密切联系群众规定落实到院的具体工作中，在各自的工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，积极主动的完成各项工作任务，勇于创新、换位思考、加强沟通；敢于负责、敢于担当、坚持原则，克服当”老好人"的思维模式，不断用新思想、新观念审视自我、反思自我、剖析自我、提高政治素养

二、让自己恪尽职守、忠诚履职，形成脚踏实地干事创业的良好风气。积极投身济社会建设，为我省实现后发赶超及与全国同步小康贡献自己微薄的力量

第五篇：十破十立心得体会

学习“十破十立”心得体会

我通过认真学习党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”学习的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。

一是要求我们要有认识新事物，适应新形势，研究新情况，解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，站在新的起点上谋求更大发展。

二是要求我们在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。

三是要求我们树立求真务实、乐于奉献的精神，强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。

通过开展“十破十立”的学习，就是要解放思想，积极创新，不断改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的素质。在日常工作中与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。