第一篇:描写植物的作文我爱校园里的松树
描写植物的作文:我爱校园里的松树
nn我爱校园里的松树nnn在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树,它的树干是灰褐色的又长又粗,需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼,它的树叶尖尖的,刺刺的的,细细的,像一根根绣花针,如果不小心碰到了你的手,那后果可不堪设想。nn(课堂作文网 整理)nnn春天一到,松树就像一位侍卫保护着我们的校园,它傲然挺立,站在我们的窗前,时刻陪伴着我们。n n时间过得真快,转眼间炎热的夏天又来到了,一阵阵夏风吹来,让松树随风摇曳,小雨“哗哗”下起,小朋友们在它的身下避雨,晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。nn 丰收的季节秋天已来到,香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶,一阵谅风吹来,它又好像在向着我们微笑。nn寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下,所有的树都把头缩在雪里冬眠了,而松树却仍然还挺着身子,坚强地站在雪堆里。nn(课堂作文网 整理)nnn听妈妈说:"松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油;脂液可以制松节油、松香,还是很重要的工业原料;根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话,我不由得更喜欢松树了!
第二篇:我爱校园里的大沙坑
我爱校园里的大沙坑
星沙实验小学 四一班 肖霁芸
我爱我们的校园,爱色彩明丽的教学楼,爱绿茵茵的田径场,爱红艳艳的圆形跑道。我最爱我们的乐园——大沙坑。
大沙坑在操坪的前面,沙坑里有单杠、双杠、云梯„„你可别小瞧了这些硬梆梆的大家伙。我们眼里,它们就是大明星。你瞧,它们挺直了腰板,稳稳地挺立着,像一队坚强的卫兵,等待着贵宾的到来。
“叮零零”,下课铃还没打完,大沙坑就已经被身手敏捷的同学们像闪电一样占领了。行动慢的同学只能眼巴巴地围在沙坑外面,看着别人前空翻、后空翻地表演。幸好,有个同学摔下来,摔了个四脚朝天,他就地一弹,还想爬上去,不料,他那个位置早就被占了,他只好灰溜溜地退回观众台,等待着下一个倒霉鬼。
我们在这里不断地攀爬,比谁爬得最高,比谁最勇敢。爬到最高处,风儿吹过耳旁,我仿佛变成了一只展翅高飞的小鸟。大沙坑里,时时发出一阵阵欢呼、喝彩!
这就是我们的大沙坑,大沙坑里留下了我们最灿烂的笑容,叫我如何不爱它?
指导老师:彭迎霞 给留守儿童家长的一封信
星沙实验小学 四一班 肖霁芸
李叔叔、李阿姨:
你们好!
我叫肖霁芸,是你们女儿李佳乐的同桌。
今天发试卷了,佳乐又只考了75分,她呆呆地望着试卷,一颗晶莹的泪珠滴下来,滴在她那失败的试卷上。佳乐一直呆呆地坐着,一节课、两节课,她都一动不动,像木刻的一般。
我焦急地想:佳乐平时是一个坚强、懂事的孩子,就像我们的大姐姐一样:班上搞卫生时,她总抢最累、最脏的活干;还有一次,教室里爬进一条很大的毛毛虫,男生女生都怕得哇哇大叫,又是佳乐不慌不忙地把毛毛虫送出了教室。今天,佳乐是怎么了?
终于,佳乐用极低的声音问我:“我又没考好,爷爷奶奶会不会不要我了?”她焦急地看着我,眼睛像熄灭的灯炮一样暗淡下去。我吃了一惊,惶恐极了。佳乐的声音更加细了,极慎重地怯怯地说:“我家里本来有爸爸妈妈和一个弟弟,爸爸妈妈说我成绩不好,不要我了,他们带着弟弟走了,已经一年多没回家了。我很想他们,每天深夜,我偷偷地躲在被窝里哭着想他们„„” 我很感动,只能她好声安慰她,可安慰又有什么用呢?她需要的是爸爸妈妈的爱!李叔叔、李阿姨,带着小弟弟快回家吧!
敬祝 身体健康!
小学生:肖霁芸
5月5日
指导老师:彭迎霞
作文**
星沙实验小学 四一班 肖霁芸
要举行书信作文大赛了,教室里一下子热闹起来,刘晨涛说:“我要给市长、省长写信„„”姜睿说:“我要给爸爸、妈妈写信„„”
我想了半天,脑子里还是一片空白,就像浮在空中,没有一丁点儿能支撑的地方。回家后,我找妈妈求救,妈妈看了一会儿作文要求,说:“你讲一讲你们班上留守儿童的故事吧,讲讲她们和你们不同的地方。”
我说:“我们班章佳乐是留守儿童,她家里只有一个奶奶。” “章佳乐穿的衣服滑稽极了,不是大了,就是小了,不是脏了,就是破了。佳乐很能干,班上搞大扫除时,她一个人就把教室搞得干干净净,其他同学只要装模作样扫几下就可以了。佳乐上课虽然不讲小话,但一直走神,成绩也不好。她最怕看见自己的分数,她总是对着自己的试卷发抖,有一次,她还悄悄告诉我,她好担心自己成绩不好,奶奶也会像爸爸妈妈一样不要她了„„”我一直讲个不停,直到妈妈打断我:“该写作文了!”
说也奇怪,本来我脑子里空空如也,这时,作文就像一股暖流汩汩而出。第二天一早,我兴冲冲地拿着作文给章佳乐看,章佳乐慢慢地看着每一个字,我紧张地盯着她,我多么想得到她的认可,又怕她会难过。终于,她向我点点头,笑了。
这时,姜睿不知从哪里蹦了出来,一把抢走了章佳乐手上的作文本。过了不大一会儿,姜睿从她的椅子上跳了起来,挥动着手臂,像个得胜将军一样,大声喊道:“留守儿童章佳乐,没人要的章佳乐!”杨紫琰、钟诗洋、王立根、王栎丹、袁纲„„也一起喊。调皮鬼宋达成拍拍自己的屁股,阴阳怪气直哼哼:“天上的星星不说话,地上的娃娃没妈妈„„”章佳乐的鼻子一下子红了,用手捂着耳朵,样子好难受。更多的同学像发现了新大陆一样,把章佳乐围在中间,又喊、又笑、又转圈,好不得意,一直到他们笑够了,才趾高气扬地走了,把章佳乐剩在座位上。
这一切发生得太突然了,章佳乐冷冷地对我说:“肖霁芸,以后你写文章不要再出现佳乐这两个字了。”我点点头,心里沉沉的。
我不明白,事情为什么会变成这样。
指导老师:彭迎霞
妈妈,我想对您说
星沙实验小学 四一班 肖霁芸
妈妈,我有很多话想对您说,又不知道怎么说,恰好这次老师要我们写写心里话,借这次作文的机会我想向您吐露一下自己的心声。
妈妈,一直以来,您无微不至地照顾着我,从未有过一丝一毫的改变;可是,有些地方,您却慢慢地变了。
从幼儿园一直到小学二年级,您一直没抓过我的学习,那是一段多快乐而又无忧无虑的童年啊!甚至老师家访,告诉您别的孩子都认识一百多个字宝宝了,而您的孩子一星期教不会一个字宝宝的时候,您还是竖着大拇指,若无其事地每天陪我做游戏,从来没有逼着我认字宝宝、背唐诗!那时候,我认为您是世界上最好的妈妈,每次小朋友比妈妈的时候,所有的小朋友都无比地羡慕我有一个好妈妈。
三年级时,您变了。您开始抓我的学习了。您看看我的作息时间吧:每天早晨起床后读半小时英语,然后到学校里学习一整天,回家后又练吉它,晚上写作业,做完老师的作业还要做您的作业;星期六上午英语班、下午作文班,星期天上午奥数班、下午主持班„„我好累啊!每天,我都一个人呆在家里,不是背书就是做题目,我从窗台上看到别的小朋友玩得那么自在、开心,我觉得非常孤单,我真恨不得自己变成一只小鸟,飞出窗外,和伙伴们一起玩。
妈妈,您知道吗?我非常怀念从前陪我玩游戏的您,变回去好吗?
指导老师:彭迎霞
笔直走,转弯狗
星沙实验小学 四一班 肖霁芸
“笔直走,转弯狗”我们排着小路队,喊着口号,准备回家。我们一路喊,一路拖着沉重的步伐,因为我们谁也不想回家,刚刚上完主持课,我们多想在外面多玩一会儿!“笔直走,转弯狗,转弯的就是狗!”哈哈,我们谁也不会转弯回家的。
就这样,姚梦缘家到了,她头也不回地走了过去;冯梓臻家到了,她望都没望„„我们从第一户人家走到最后一户人家,再从最后一户人家走到第一户人家。
“笔直走,转弯狗,梅子雨,杏花村,小牧童,骑黄牛„„”沉重的步子越来越轻松,我们像一队脚下踩着弹簧的洋娃娃,冯梓臻一蹦一跳地“弹”在最前面,她扯了根小树枝,“滴滴”地吹起了“笛子”;姚梦缘也扯了根树枝,“叭叭”地甩起了“鞭子”。楼下的老奶奶都看着我们哈哈地笑起来。
啊!不好!有人跟踪我们。我们仔细一瞧,那不是姚梦缘的妈妈吗?姚阿姨瞪着梦缘,双手叉腰,梦缘的眼睛一下子红了,像一只受惊的小兔子,一缩,定住了。突然,她妈像一只母老虎一样,朝她扑过去,抓着梦缘的衣帽子就往楼上拖,梦缘也是垂死挣扎。我们笑疯了,捂着肚子跑掉了,等我们跑回来,梦缘已经不见了,楼上传来严厉的声音:“快!写作文去。”
不久,我们一个个都被抓回了“学习天堂”。
我趴在书桌上,窗外,细雨纷纷,笔直走,杏花村,骑黄牛,我的心也飞了进去,骑在牛背上,走进雪白如云的杏花从中。
指导老师:彭迎霞
妈妈,我们去哪里
星沙实验小学 四一班 肖霁芸
“妈妈„„”废墟里传来一个小孩子无助的哀号。
这一天是1937年8月28„„日本鬼子发动了可耻的侵略战争,上海火车站遭到日寇的突然轰炸。轰炸过后,火车站成了一片废墟,到处是横七竖八的平民的尸体。
小男孩惊恐地望着四周:断裂的桥梁、扭曲的铁路、散落的碎片„„硝烟慢慢散去了,四周一片死寂,到处都是血肉模糊的尸体、断腿、残肢,血已经流干了,在太阳的曝晒下,地面成了厚厚的、乌红的血土地。
小男孩满脸都是灰尘和血痕,他还只有一岁,拼命地喊着:“妈妈,你在哪里?”小男孩的声音渐渐嘶哑下去,于是,他开始拼命地爬,爬过一个又一个的尸体,在死人堆里找妈妈,他的手上脚上膝盖上,被碎片划出了一道道口子,鲜血直流,可他全然不顾,他只要妈妈。
小男孩终于找到了妈妈,他高兴极了,兴奋地爬到妈妈怀里,抱着妈妈。妈妈全身都是血,一动不动,不理他。小男孩的泪水一滴一滴地滴在妈妈脸上,不知滴了多少滴,妈妈醒了。她看见了自己的孩子,想伸手抱抱孩子,可是她的一只手断了;她又想带孩子离开战场,可是她的腿也炸断了一条。她只好让小男孩扑在自己身上,自己平躺着身体,一下一下地挪出战场。妈妈的衣服磨破了,地上是一道长长的血迹,是那样鲜红。
可怜的妈妈想带着孩子爬出战场,可到处都是战场,妈妈,我们去哪里?
指导老师:彭迎霞
关爱
星沙实验小学 四一班 肖霁芸
我们的世界很美好,因为我们身边有许多平常的关爱。记得一次考试,我没带笔,我只好趴在桌子上,等待着时间一点一点过去,我幻想着我交了白卷,打了0分,耳朵里全是老师的叹惜、同学的嘲笑、家长的责骂„„这时,好朋友姜睿推推我,一支钢笔静静地躺在我面前,我认得出,那钢笔是姜睿的。这是同学的关爱。
一次考试我只考了86分,一瞬间,仿佛有千万座大山向我压下来,我额头冒出了几串很大的汗珠。到家了,我颤抖着手摸出卷子,试图用手遮住血红的86,妈妈没看见分数,便注意起我那只冒汗的手,妈妈轻轻地对我说:“星星,让我看看,我不会怪你的。”她边说边慢慢地推开我的手,瞧见了分数,妈妈说:“星星,你看啊,这个‘体息’是什么?‘密秘’是什么?‘斤斤记较’是什么?这些打‘×’的地方,老师肯定不是这样教的。来,我们一起来消灭敌人„„”妈妈的话,温暖了我的心,压在心头的千万座大山一下子搬开了,我点点头,和妈妈一起认真更正试卷。多少个夜晚,在妈妈的陪伴下,我的成绩越来越好。这是妈妈的关爱。
关爱是外婆的蛋炒饭,是彭老师的大拇指,是余老师严厉的目光„„我要把这些关爱传递下去,传到世界的每一个角落。
第三篇:校园里的松树
校园里的松树
校园里,有许许多多种树,火红的枫树,绿油油的果树,高大威武的广玉兰.......每次走过这些树的身旁,我都会想起我和它们度过的美好时光,但我对综合楼前的那棵大松树却更加情有独钟。
“大雪压青松,青松且挺直。要知松高洁,待到雪化时。”松树,它没有河岸的柳树那么婀娜多姿,风情万种,没有梧桐树大而绿的叶子,也没有果树结的香甜的果实,它只是一年四季都披着一件碧绿的衣裳,像一名卫士一样守卫着我们美丽的校园。这棵松树的树枝向上不停地伸展着,所以现在已经和我们校园里的楼房差不多高了。它就像一位高大的巨人伸展着无数条强壮有力的臂膀。
松树的叶子十分特别,一根一根的,像无数根针似的,这棵松树的松针密密麻麻的,手一碰上去,还隐隐作痛呢!松树的生命力极其顽强,只要一粒种子,随意抛散在地上,无论是悬崖峭壁上,是石头缝里,还是一望无际的沙漠上,它都可以生根,发芽,茁壮成长。每次看到这棵松树,我便抑制不住自己的想象,在狂风呼啸,大雨滂沱的日子里,它挺直腰板,顶着寒风在雨中,像一位解放军一样,保卫着校园。也许在大雪纷飞的日子里,大雪一次又一次堆积在它的身上,树枝都被压弯了,但它毫不退缩,一次又一次抖落“手臂”上的积雪,变得更加挺拔强壮。
春天,万物复苏,松树的枝条上泛出了嫩绿色的松针,迎接着春姑娘的到来。夏天,火辣辣的太阳烘烤着大地,小草和花儿早已被烤得无精打采,但松树上的松针变得更绿了,绿得发亮,绿得似乎一碰就会滴下油来。,金秋十月,校园里果树的果树都结出了果实,松树也不例外,它的身上也结出了松果。松果是一个椭圆形,像一个花苞,分成一层层的花瓣。冬天来了,一阵阵寒风吹落了一树的叶子,小草枯萎了,花儿也谢了,也听不到小鸟的歌声了,但松树都还穿着它那碧绿的衣裳,巍然挺立在那里。
松树,你那高大的形象,给了我奋进的力量,你那顽强不屈的精神,值得我们敬佩。松树,我要向你学习,我赞美你!
第四篇:校园里的松树 文档
校园里的松树
在我们的校园中,有许多花草树木。比如五针松,月季花,石榴花,松树,铁树等。其中,我最喜欢的就是默默无闻的松树。
春天到了,百花盛开,小小的松树已经长到六七层楼那么高了,生机勃勃的好像春天的报春使者。
夏天到了,生机勃勃的松树像一把保护伞。每当我们玩得满头大汗时,就会到松树底下乘凉,只要坐一下,就会感到格外凉爽。
秋天到了,松树已经长成参天大树。每当人们开着汽车,回家的过程中,汽车排放的废气,都会被五针松吸收,再从新排放出一些新鲜的空气,这就是要我们植树造林的原因。
冬天到了。松树还在与严寒作斗争,像一个宁死不屈的战士一般。我们打雪仗的时候,总会堆个小雪人在松树边,这样,松树就不会感到孤独了。
我爱美丽的校园,更爱校园美丽的五针松!
第五篇:春天的校园作文:我爱校园里的柳树
春天的校园作文:我爱校园里的柳树
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。每当我读到贺知章的咏柳时,我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。
春天来了,万物复苏,校园里的柳树发芽了,那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来,嫩嫩的、绿绿的非常可爱,燕子从南方飞回来了,好像在对人们说:春天来了。一群鸟儿在柳树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在呼朋引伴,嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。
夏天到了,柳树的叶子翠绿欲滴,柳枝随风摇曳,像一个个少女在翩翩起舞,一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞,下课了,同学们兴致勃勃地冲出教室,来到树荫下,有的玩足球,有的在乘凉,还有的在捉迷藏,柳树下成了孩子们的天堂。
秋天到了,柳树的叶子变黄了,秋风吹掉了柳叶,一片片柳叶落了下来,好像给校园铺上了一层金黄色的地毯,踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼,扫了一遍,第二天,又落下了一层。
冬天来了,柳树的叶子都掉了,那光秃秃的树干依然在寒风中挺立,像卫兵一样守卫着校园。
我爱校园里的柳树,它给我们的校园带来了无限快乐。