第一篇：学生爬墙被抓后与校长的经典对话
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学生翻墙进学校被校长抓住。
校长：为什么不走校门？
学生指着衣服：美特斯邦威，不走寻常路！
校长：这么高的墙，你是怎么翻过来的？
学生拍拍裤子：李宁，一切皆有可能！
校长：翻墙的滋味怎么样？
学生指着鞋子：特步，飞一般的感觉！
次日，学生走正门进来。
校长：今天怎么不翻墙了？
学生指着鞋子：安踏，我选择我喜欢！
校长：为什么没穿校服？
学生提了提裤子：森马，穿什么就什么。
校长：不怕我不让你进学校吗？
学生拍拍身上的衣服：贵人鸟，无人可挡。
校长大怒：我要记你一大过！
学生不满：为什么？
校长冷笑：动感地带，我的地盘我做主！
第二篇：学生抽烟被抓检讨书
学生抽烟被抓检讨书1
尊敬的学校领导：
对不起，我深深得知道错了。我私自携带香烟到学校来抽烟，不仅违反了学校纪律，而且也在潜移默化之中给身边的同学造成了不良影响与负面形象，损害了我们这所现代化高档学府的良好形象。
身为一名小学生，法律就明确规定未成年人不能吸烟，而我吸烟了，这就非常得说明问题，说明在我身上存在着违反法律道德的苗头。不尽如此，学校领导多次在学校品德教育广播当中严肃要求我们同学要严守行为准则纪律，注重文明礼仪规范，其中就明确强调我们学生不可以吸烟喝酒。可是我连这样基本的礼仪规范都没做好，我实在是太不应该了。
现如今错误发生了，学校领导的严肃批评与班主任老师的失望难过，在我心中交织成为一张压力大网，让我的心情陷入低谷。我对于自身所犯错误感到无比的懊悔与愧疚，因为我知道曾经的自己并不是这样的。曾经的我是一名品学兼优的好学生，小阶段我不仅学习好，而且品德也达标，不然也不可能被学校评为三号了。我本应该好好努力学习，继续保持良好状态。可是我却没有能够抵御住大都会里的霓虹灯彩与酒醉金迷。从此染上了吸烟的恶习，并且也开始荒废了学业。
正所谓“功勋铸千古，毁灭在一时”，我从小学以来辛辛苦苦、认认真真塑造得美好品行，没有想到就在如此短暂的一年里给毁了。每每想到这个，我的内心就无比悲痛，无比伤心。学校里我又结识了跟我同样遭遇的几个同学，原本以为可以互相扶持、共同进步，没有想到他们也是无助与迷茫，共同进步成为了一种奢求与祈盼。眼下，政治处吴老师果断得调查了我，严肃得批判了我，深刻得打骂了我，让我这样一头迷途的羔羊重新发现了回家的曙光。尽管当我在政治处被吴老师批判的时候显出叛逆的情绪，可是我的内心深处已经开始感激他了。
吸烟有害健康，长期吸烟会让我们的肺部变成尼古丁与焦油的垃圾场。同学们，吸烟并不会让你显得多帅或是多性感，吸烟只会让你在学校除了餐饮零食之外多承受巨额的费用开销，并且会让你与真正求知上进的同学疏远。啊!多么痛的领悟。吸烟是多么的愚蠢，多么的无知，多么的可悲。啊!如果上天能够给我再一次机会，我会断然得朝那第一次给我递来香烟的同学脸上吐唾沫，狠狠得恶骂他。啊!时光一去不复返，岁月一走不回头，眼下我能够做的就是好好改正错误，坚决端正态度，彻底抛弃香烟。把主要精力放在学习上，要好好得弥补这一年多来我在学习上损失的知识。
最后，我要向全体同学表达歉意，向那些受我不良影响过的同学表达我最真诚的愧疚。政治处吴老师，谢谢您，感谢您对我的批评，感谢您拯救了我。
学生抽烟被抓检讨书2
尊敬的老师：
您好！
我在操场后面的小树林里的休闲区里吸烟，被主任抓到了，我要对我吸烟的行为作出检讨，这是很不应该的事情，不但是违反了学校的一个纪律，同时对我的身体也是非常有害的。作为一名小学生，这个年龄更是不能养成吸烟的坏习惯。
其实我只是对吸烟感兴趣，觉得好奇，看到别人吸烟，我也想知道是什么味道，所以我偷偷的从家里带了几根烟来学校里面，和同学分享下，可是想不到第一次就被老师抓到了，不过也好，让我明白了吸烟是不对的，虽然我自己也是知道这个道理，但是就是觉得试一试有什么关系，而且大人也是吸烟的，我们小孩子虽然不能吸，但试试总可以。第一口烟的时候，我就感觉不舒服，很呛口，真的搞不懂为什么大人喜欢抽烟，而且一天还抽那么多，这次被老师抓到，我也接受了批评，明白吸烟是特别有害的行为，更是不能去尝试。
虽然说我之前没吸过烟，但是无论是在社会上，还是在学校里面老师都会跟我们讲吸烟是对身体不好的，而且也不让我们吸烟，其实就是为了我们好，而我却好奇心作祟，这也是不行，而且这个好奇心还不是对知识的好奇心，而是对不好的事情的一个好奇心，完全是不好的，对于这些老师不让我们做的事情，我更是不能起好奇心，不然可能会害了我一辈子，如果我真的吸烟成瘾的话，那么一辈子都吸烟，对身体也是非常的不好的。
老师当时抓到我，我还觉得不怎么在意，但是老师批评我之后，我终于也是知道，我这样做，也是会带坏其他同学的，而且这种好奇心是很不好的，在今后我不能再吸烟，也不能再有这种对坏的事情的好奇心了，我的好奇心应该用在学习上面，用在汲取新的知识上面，而不是去做不应该做的事情，做学校不允许，我自己也知道不好的事情。
如果以后我遇到其他同学有这种情况发生，我也是要去制止，如果不听劝，我也是要和老师说，毕竟吸烟真的是有害的，而且那味道，我第一次接触之后就已经彻底感觉太难受了。再也不想吸了。老师，而今我已经意识到我的错误行为了，也请您念在我是第一次犯这种错误，原谅我，我今后再也不会吸烟了，更是要把心思放在学习上面，而不是放在这些对我没有益处的事情上面。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
学生抽烟被抓检讨书3
尊敬的老师：
您好！
作为一名初二学生，我不仅没有认识到自己现在该做的事情是学习，反而还染上了一些非常不好的习惯和行为。这次我在操场一角吸烟被老师抓到了，紧接着老师严厉的教育了我，但是我的态度还不是很明确，所以让老师更加的生气了，后面叫来了我的家长。
面对我自己的父母，我更不知道该怎么去表达这一份愧疚了，我的父母都是普普通通的工人，平时也是赚一份辛苦钱，正是因为他们尝过了辛苦的滋味，所以才一直督促我让我好好学习。可是这一次，我真真实实的给他们的心上扎了一刀，看着父母失望的眼睛，我的心也突然就被刺痛了。
后来老师继续为我开导了很久，我也终于在各种情绪之中脱离了出来，理智的面对了这一次错误。我向老师表明了自己的态度，也承诺今后绝对不会再和烟有染。认认真真的去做好自己接下来该做的事情，把学习巩固上去，不要再伤害老师和父母的心了。
这次抽烟其实也是一次偶然的事情，我抽烟没有很久，一开始抽烟只是因为看到很多人都抽烟，所以想去尝试一下，结果这一尝试就让自己处于一种非常窘迫的境地了。这次也是因为体育课之后，和几个同学在校园的一角聊天，聊着聊着，其中一个同学就拿出烟来了，我当时也没有控制住自己，便和他们一起抽了起来，后面被老师发现，才造成了这样的后果。
我的父母虽然是工人，但是他们对我的教育一点也不少，他们一直都不希望我和烟有染，所以在家里我也几乎见不到我爸抽烟。但是我还是让他们的努力白费了，在学校里我没有控制住自己的冲动和好奇，在各种诱惑之下，去接触了烟这个东西。并且在接触了之后没有认识到自己的问题，反而还是让自己沉沦其中，没有自救。
这次被老师发现之后，我才清晰的认识到自己或许是要好好去反省自己一番了。这段日子，我一直都在各种迷糊中度过，没有把学习放在心上，更是没有认识到自己现在的年纪还很小，更不能去抽烟了。这次教训我会一直放在自己的脑海里，每当我要冲动的时候，我就会告诉自己，任何一次的冲动都会伤害他人。我不能再这么做了，也不能再这么堕落下去了。我会改好这些问题，不会再让老师您担心了。所以希望您可以原谅我这一次，我一定会好好努力，好好学习，好好上进的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生抽烟被抓检讨书4
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对抽烟这种不良行为的深刻认识以及不再抽烟的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就服从学校管理，而我没有很好的重视到学校的制度以及抽烟的危害。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：
20xx年xx月xx日
学生抽烟被抓检讨书5
敬爱的老师：
我是高x年级xx班的学生。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。
今天我在宿舍偷偷抽烟的时候被您看见了，在老师您的教育下，我知道了抽烟是不对的。抽烟不但违反了学校的规章制度，而且还有害健康，想想我们青年人是祖国的未来啊，现在又正是长身体的时候，我感觉特别对不起自己，更对不起您还有我的父母。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得吸烟，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的吸烟也非常的生气。我也知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯!
检讨人：
20xx年xx月xx日
学生抽烟被抓检讨书6
尊敬的班主任徐老师：
很抱歉要向您递交这份600字的检讨书，关于反省我在学校抽烟的错误。首先我必须郑重地向您道歉一下：老师我错了，我真的知道错了!其次我有必要向您坦白我抽烟的经过，已经清楚地告诉您我是怎么学会抽烟的，又是为什么喜欢上了抽烟。
3月11日，星期四下午第二节下课，我和班里的孙金龙同学一起去了教学试验区走廊玩。然后我看周围无人，就拿出了口袋里的一包中华香烟。就与孙金龙在走廊里吸烟了，原本想到试验区厕所里吸烟，但没想到当时试验区有很多班级上完实验课下课之后，很多同学和老师就去了试验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。
但万万没想到在我那根烟还剩1/4的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和孙金龙抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关孙金龙同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。
关于我吸烟的经过要从上学期开始，父母对我的期望很大，要我天天用功读书。我很用心地读，但可惜我的成绩还是上不去，于是我就熬夜看书，精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲劳，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的小生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
我今后的改正措施：
第一，我将手上的全部香烟，还剩下半包全部上缴给老师。
第二，递上这份600字的检讨书。
第三，今后绝不在触碰香烟，遇见同学有吸烟者都要上前劝说。
学生抽烟被抓检讨书7
尊敬的校领导：
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。可是我作为当代的小学生却没有好好的把它延续下来。对于一名学生，不抽烟不喝酒是起码的行为标准，为什么学校要紧抓抽烟，也是为了我们自己好，我知道我这样的做法，既是对自己的健康不负责，也是对不起家长对不起老师。我却连最基本的都没有做到，我懊悔不已，因此深刻检讨。我这种行为还在同学之间造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。事后我感到非常后悔，我深刻的认识到事情的严重性，往小的是说我自己抽烟，违反了学校校规校纪，对自己的身体有害，往大了说是对同学们的不负责，给同学们起了带头作用。对于已经犯下的错误，道歉已于事无补。事已至此，多说无益，我会以此为戒，弥补自己的不足，与大家一起努力维护这个我们熟悉的大家庭。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们的生活比别人优越一些，学习环境比别人好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧，以后我一定端正态度，改正抽烟的坏习惯，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，严格遵守学校校规校纪。
我们是学生，我们所犯下的错误则需要拥有浩瀚胸怀的老师来指出我们的错误，并帮助我们去完善它。此时我们的那些年少气盛，那些轻狂也需要老师用你那无上宽容来原谅我们的无知。希望老师能够原谅我这次所犯下的错误，相信老师，看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。
对于我来说，还有两个月的学习时间，和同学们一起生活就剩两个月了。在这余下的两个月里，我会好好珍惜在学校的机会，不会再让老师为我操心了，我会对自己要求严格。希望老师给我这次机会，我会好好珍惜的。
学生抽烟被抓检讨书8
敬爱的老师：
抽烟的危害。吸烟不利于身体健康，特别是中学生抽烟更是不利于身体健康。 卷烟燃烧后，能产生4700种化合物，卷烟烟气最有害的物质市焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油可以致癌；尼古丁在低剂量是可以是中枢神经系统兴奋，而高级粮食反而起到抑制作用，导致血管痉挛，血压升高，心率加快，增加心脏的需氧量而诱发心绞痛；一氧化碳进入人体后，雨雪观众的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，可引起人体组织器官缺氧。因此，吸烟严重有害健康。！
抽烟形成二手烟，影响同学老师的健康。 二手烟，是布最广且有害的室内空气污染物之一，主要来自吸菸者所呼出的主流菸烟及燃从燃烧中的香菸头所释出的支流烟。
根据实验研究结果显示，吸二手烟对身体影响与吸烟者相似。举例说明：一名自己不吸烟，但配偶吸烟的人的肺癌发病率，增加20%~50%，在含环境烟之乌烟瘴气中生活的无辜者，其获病率是20%~30%。
根据世界卫生组织的统计，每年有五万三千人死於此种消极性烟草中毒之下。
抽烟可能会带坏其他同学，影响整个班级学校的学风校风和班风。不利于正常教学活动开展，不利于同学们健康成长。
认错后，表示要痛改前非。好好学习。
这件事后，经过老的批评教育，我深深认识到自己的不对，我决心戒烟。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我抽烟的身影，也绝对不会在偷偷抽烟了。吸烟有害健康，为了自己，为了周围同学的健康，我一定把烟戒了。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼
检讨人：
xx年x月x日
学生抽烟被抓检讨书9
尊敬的老师：
您好！
今天，我因一时冲动而且收到打击，抽了根烟。我看电视上主角配角们都这么解决烦恼的。所以我就试了试。结果，我发现，吸烟不是那么美好的！那种呛到的感觉是我一辈子不想在遇到的！在被你发现的当天晚上，我专门上网去查了一下吸烟的危害。说实在的，老师你如果在晚一点我的寿命就又减少了好长一段！在此，我诚心地谢谢老师的及时赶到。
我现在充分理解了吸烟有害健康这句话。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我抽烟的身影，也绝对不会在偷偷抽烟了。吸烟有害健康，为了自己，为了周围同学的健康，我一定把烟戒了。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就服从学校管理，而我没有很好的重视到学校的制度以及抽烟的危害。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月x日
学生抽烟被抓检讨书10
在星期三的课程结束后，我和班里的xx同学在走廊玩耍，看见四下无人，又觉得厕所正是高峰时刻，便在走廊吸起了烟。
之前我听到大人们说吸烟可以缓解疲劳，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。关于我的.检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
我知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重、对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯!
“人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。”希望老师给我改过自新的机会。我向老师保证，我肯定不会在抽烟了。
本人做出以下保证：
1、坚决不在学校吸烟。
2、愿意接受同学的监督。
3、如果有吸烟行为愿意接受学校的一切处罚包括退学。
我向老师保证：以后绝对不会抽烟，请老师相信我。
学生抽烟被抓检讨书11
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍抽烟这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是今天上午我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。美术是体现个人鉴赏能力和修养的一门课，我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的，可是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。
您是多么慈祥，多么伟大啊！我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地；我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美；我要回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的素描课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭我对您愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗？不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间上因为真的没有弄清楚到底是不是在外写生，虽然这也许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我没有去上素描课，但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度。
对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名大学生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人在宿舍抽烟，有可能激发一个欲抽烟的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
作为宿舍抽烟的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼！
检讨书：
20xx年xx月xx日
学生抽烟被抓检讨书12
亲爱的老师，学校领导:
我知道这次我犯的错误很严重，知道自己吸烟不对，还跟着别人一起吸烟，就更不对了，虽然学校平时管的不是太松，但我还是怀着侥幸的心理经常去厕所偷偷的吸烟，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，后悔自己没有管住自己，去触犯学校的铁律，中国自古就讲究尊师重教，然而我却翻了这样的错误，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。
在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx号
第三篇：引导学生与文本对话
引导学生与文本对话
——语文三年级下册《可贵的沉默》说课稿
各位同仁：
今天，我以三年级语文下册《可贵的沉默》为内容说课，说课的题目是：《引导学生与文本对话》。
一、把握课标，说教材
1、说教材地位 《可贵的沉默》是义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册第五单元的第一课。这一篇课文的重要地位就在于，对学生潜移默化地进行感恩教育、爱的教育。
课文讲的是，上课时，老师从孩子那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己的孩子生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。强烈对比之下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。
《可贵的沉默》这篇课文及第五组的其它课文，是三年级上册第八组四篇关于“献爱心”内容的拓宽与延伸，使学生在学习课文、感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活中能够体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心他人。
2、说教学目标
《语文课程标准》中要求，第二学段（3~4年级）学生要“累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写”，由此可见，识字写字在三年级阅读教学中占有很重要的位置。因此，学习本课时，学生必须会认9个生字，会写14个生字，能正确地读写课文中的新词，这是本课的学习目标之一；正确、流利、有感情地朗读课文，是学习目标之二，这也是《课标》所提出的要求；学习目标之三是，读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人；学习目标之四，体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的句子。
3、说重点难点
理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人是本课的教学重点； 体会沉默的可贵是本课的教学难点。
4、说课前准备
学生准备：查找自己最满意的生日照片或一份生日礼物； 教师准备：查阅远程教育资源，并下载相关资料，课文插图及歌曲《生日歌》
二、培养能力，说教法学法
阅读教学是教和学双方互动的教学活动。文本是一座桥梁，联结着读者和文章，也联结读者和作者，阅读就是跨过这座桥的最好方法。
为达到上述学习目标，我对教法和学法的总体预设为：以学生为主体，以阅读为主线，充分引导与文对话。让学生在阅读中感知，在阅读中品味，在阅读中情感得到升华。
三、激发情感，说流程
本篇课文我预设为两个课时，下面我重点说一说第二课时的教学流程。整节课我以情感为主调预设为四个板块：创设情景，生成情感；多重对话，迸发情感；深入品读，燃烧情感；拓宽实践，延续情感。
㈠创设情景，生成情感
俗话说，兴趣是最好的老师。一个良好的开头，是一节课成功的一半。开课前，学生齐唱《生日歌》，开课时，教师在全班做一个调查：谁记得自己的生日？谁还记得你父母为你过生日的情景？谁能说说你爷爷奶奶或爸爸妈妈过生日的情景？这种这种轻松愉悦的开课方式，就有可能把学生的学习兴趣调整到最佳程度，此时教师相机板书课题：“可贵的沉默”，学生齐读课题后，教师引导学生加强对课题的理解。教师设问：读了课题后，你知道了些什么？同学们还想知道什么？这时，学生的情绪可能会达到第二个小高潮：为什么说沉默是可贵的？又是谁在沉默呢？为什么而沉默？沉默的神情是什么样子的？等等，教师把握这一最佳时机，引导学生观看课文中第二插图，体会文中的孩子们沉默、不安、羞愧、不好意思的表情。学生的学习情感生成了，也为下一环节作了一个很好的铺垫。
㈡多重对话，迸发情感
阅读的过程是教师、学生、文本三者对话的过程，在这一过程中，教师最重要的作用就是想方设法地促进和加深学生与文本对话，尊重学生的个性感悟，要鼓励学生对阅读内容作出个性化思考，学生个性化解读文本的过程是深层与文本对话的过程。
我们在第一个环节，先给学生带来这样一个悬念：沉默为什么可贵？为解开这个谜，此环节我又设计了这样一条主线：热闹——沉默——热闹，根据这样一条主线，引导学生与文本展开对话。
第一次热闹的场面，是老师调查孩子们的父母为自己过生日的场景，让学生从孩子们的语言、神情、动作中体会到他们的心情。
第二个场面是孩子们的沉默，当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向爸爸妈妈祝贺生日的时候，大家都沉默了。此时，教师一方面可引导学生再进一步观看课文中的第二幅插图，品味孩子们沉默时的心情；另一方面，让学生初步感悟沉默的含义。学生通过与文对话，比较容易明白，孩子们都认为自己做得不好，感到很惭愧。所以这种沉默是可贵的。
第三个场面是“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”孩子们在沉默之后再热闹起来，是因为老师的提醒“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”其实老师是在提醒他们自己的过失是可以弥补的，当孩子们明白这一点后，心情也就渐渐地放松了，于是“教室里又热闹起来”。这些情感的习得，是教师引导学生在读中感知，在读中领悟到的。
㈢深入品读，燃烧情感
在第二环节的学习过程中，学生的情感可能会达到一定的境地，怎样将学生的情感推向高潮？学生的预设是：深入品读课文，使学生的情感得到燃烧。
一是情感朗读。如指导朗读文中两个热闹的场面（出示课件），一是要让学生读出“得意”的神情、“骄傲”的神情，要读的“神气十足”。二是要让学生读愉悦的心情、天真可爱的表情，因为孩子们知道了过失可以弥补，你说他们的心情能不愉快吗？再如指导学生品读“沉默”这部分（出示课件），既要读孩子的惭愧，又要营造一个“沉默”的场景，读到省略号时（我和孩子们一起沉默着„„），可让学生有意沉默一分钟。根据农村的孩子情感朗读能力不太强的特点，教师可采取教师示范朗读、远程教育资源示范朗读的形式进行，这种示范朗读的形式，一定会使学生产生极大的朗读欲望，学生在模仿中可能会达到预期效果。
二是表演朗读。在第一次情感朗读中，我们同时要求学生注意找准文的人物角色，并初步体会他们的表情和动作，为分角色表演朗读打下基础。表演朗读比情感朗读也许更困难一些，但是我相信，学生有了情感朗读做基础，再要求他们把课本演一演，他们的兴趣一定会更加浓厚。对学生的表演朗读，教师的要求不必太高，只要他们读出“骄傲”的神情、读出“可贵的沉默”、读出可弥补过失后高兴的神态，就基本达到了目的。
通过深入品读的方式，可让学生心与情与课本融为一体，与课文中的场景融为一体，使学生的情感得到升华。
㈣拓宽实践，延续情感
在通过引导学生与文本对话，领悟了文章的情感之后，我结合课文中最后的一个学习目标“我也要回报父母对自己的爱”设计两项实践活动：
一是课中实践活动。回忆和交流父母关心爱护自己的事情。在前面课文的学习过程中，学生一定都受到了深深感染，并产生联想，他们会联系日常生活点点滴滴的小事，体会到父母的关爱无处不在，活动的交流一定会异常的热烈，异常的真诚，这是可以设想到的。
二是课外实践活动。一是向父母了解他们的生日，并做好详细的记载；二是向亲人和邻居了解，在小时候父母是怎样疼爱自己的。对这一活动，教师一定要做好检查，还可用班队活动课的时间，开一个“感恩教育”的主题班会，以激发学生回报父母的情感，培养他们尊敬父母、关心他人的良好品质。
四、抓住主线，说板书
根据课文的表达方式，我板书的主线是：热闹（骄傲、神气）——沉默（惭愧、内疚）——热闹（能弥补过失、高兴），这种简单明了的板书，能起到提纲挈领的作用。
以上我就《可贵的沉默》一课的教学做了一个预设，课堂的“生成”会是怎样的呢，这不可能做出肯定的回答，但是我相信，在教学中只要我坚持做到以学生为主体，充分地引导学生与文本对话，“预设”与“生成”就一定能达到和谐的统一。（沙洋县高桥小学CJR）
第四篇：学生爬墙检讨书怎么写（20篇）
篇1：爬墙检讨书怎么写
您好!
这次我犯下了很严重的错误，对于我这样一名高中生，一个高中的住校生，在晚上的居然爬墙外出，更严重的是还偷偷的跑到网吧去上网。我对此感到非常的抱歉，不仅在应该休息的时候爬墙外出，还要出去上网，而且在教导主任抓到之后，我则是更加的自责，不止耽误了自己的学习时间和休息时间，还耽误了主任的休息和工作，不管是因为什么原因，自己就是做错了，我没有什么可以解释的，我也没有可以狡辩的机会，只是在现在希望自己可以有机会向您做出检讨。
爬墙本身就是一件非常的危险的事情，现在还处于一个发育的时候，如果因为一些什么样的意外，如果在爬墙的.时候摔了，伤到骨头了，那样不仅自己会痛，自己对也不好交代，学校对我们的家长也不好交代，校本身就是一个纪律性很强的地方，学校之所以会选择定下不能外出的规矩，也是希望我们在学校学习的时候能够全身心都放在学习上面，而不是在学习的时候还会耍各种各样的小聪明，以及产生不好的想法来影响到我们的学习，所以在学校的时候，就应该认真的遵守学校的规矩和纪律。学校也明确的规定过，住校生是不能在学习的时候外出的，是明令禁止的，也是我们学校一直所注重的事情，可是今天自己还是因为自己一时的冲动，我违反了这样的规定。
上网对我们青少年也是非常不利的一件事，上网会分散我们的注意力，消磨我们的意志力，要是对上网有瘾的话，久而久之，我们长时间的处于不现实、虚拟的网络世界里，我们在现实生活当中也会产生一些不正确的念头和想法。学校的老师也经常跟我说，学生在网吧打游戏，打久了会玩到分辨不出现实和虚拟的世界，然后因为自己的冲动和无知而造成不可挽救的错误，我也知道自己的做法是错误的，我也已经完全的清楚懂得了自己的错误，在自己的错误的发生之后，我就对自己进行了深刻的反思，我也保证自己以后一定会认真的遵守在学校的规章制度，保证自己不会因为自己一时间的贪玩而影响到自己的学习和老师的工作，我也会坚持自己作为一个学生所不能接触和触碰的事情，把持自己的初心，坚持自己的原则。
老师，我知道自己做错了，希望您可以原谅我，并且愿意给我一个机会让我去重新的改变自己，去改正自己，我肯定不会再让您失望和难为的。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
篇2：爬墙检讨书怎么写
尊敬的学校政教处：
我是高三(18)班的学生，在此向学校政教处递交我的检讨书，以反省我于20__年__月__日晚上爬墙外出上网的严重违纪违规行为。
作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学爬墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。
通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须：
第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。
第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。
第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。
最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。
此致
篇3：爬墙检讨书
尊敬的领导
您好！
抱歉，我让您失望了。作为一个“坏学生”我知道自己非常的顽劣，经常的给您添麻烦，我也是知道的，自己当时在做着什么，到底在犯下什么样的错误。可是，为了不让自己产生罪恶感我却将自己的心蒙蔽了起来，不去正视自己的错误！让自己明明深陷泥潭，却依然蒙蔽着双眼。
可是，我的这点小伎俩始，终不能在您的努力之下存留。在您每天辛苦的巡视下，我终于还是落网了！您的教育，如同一双无形的手，掀起了我用来蒙蔽自己罪恶心的薄纱，让我清清楚楚的看清楚了自己到底做了什么！
x月x日，为了能和同学们一起去上网、玩游戏，我和一些同学去了学校的后墙，在老师来往较少的地方翻越了高高的围墙。这些虽然听起来挺不可能，但是其实那边的围墙早就成了我们最常使用的出入口。因为两边都是绿化的草坪，所以就算失误摔下去也不会造成什么伤害。可是这些本是用来装饰校园，让校园变的更美好的绿色却变成了我们在校园中犯错的道具！
对不起！老师，经过了您的教育，我已经深深的了解了自己的错误！作为一名学生，可是我却没有尽到一名学生的本分！在学习上，我因为沉迷游戏，成绩日益下滑，现在已经到了岌岌可危的边缘，可是我依然不知悔改，日日想着怎么去网吧，想着怎么走出校园。但我却不曾想过，我手中用来上网的前，都是父母在外面辛辛苦苦为了供我读书而赚下的血汗钱啊！我这样的挥霍，究竟对的起谁，又到底是为了谁？
为了我自己，为了我这个自私自利的人。我的行为，不顾家长的期盼，不顾老师的教导，甚至不顾我们整个班级的荣誉。只为了完成自己这一点点私心。但是换来的是什么呢？老师对我是去了信任，同学们也不再看的起我，连家长，在听到了我的事情后都是连连叹息。
我知到自己的成绩，但是我自己之前却从未在意过，但是现在我再来看看自己的试卷的分数，听着您的教导，我深深的为自己的未来感到担忧。当我的同学们都离开校园去往更高的学府的时候，是不是也代表着我永远的离开学校？想到这里我就感到后悔，后悔我在过去所做的那些蠢事。我不知道现在回头还来不来的及，但是我希望能回来，回到学习的路上，能和同学们一起走上学习的道路。希望老师能够原谅我，监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇4：爬墙检讨书
尊敬的老师
您好！
尽管说在我的脑海之中是明白作为住校生是不能够随便爬墙外出的，这样做无疑在挑衅学校校纪校规的同时还将自身处于一个比较危险的境地，不管再怎么说学校的围墙都不是比较低矮的存在，爬墙出去的话很有可能在下来的时候造成腿部骨折之类的意外伤害，也正是因为如此令我在写这份关于爬墙外出的检讨书时也感受到了老师对我温馨的关怀。
即便是现在的我在爬墙之后也为当时那个感受不到危险的自己有了一丝埋怨，究竟是有着多么大的欲望才能够支撑着平时比较胆小的自己有了敢于翻墙的念头，扪心自问这样一个状态不稳定的自己又怎能在学习之中取得较好的成绩来回报大家的期待呢？说到底产生翻墙这样一个罪恶的念头已经能够说明我目前对于在校生活是一个怎样的想法了，试问现在的我已经敢于翻墙的话在以后又有什么坏事是自己不敢做的呢？这种现象在自己的学习生涯之中相当于开了一个非常不好的先例，如果不能够得到及时的纠正有可能会得到一个越来越坏的恶劣结果。
我应该要认识到学校围墙建立的初衷是为了让我们有一个良好的学习环境并防止受到校外人员的干扰，可是我翻墙这种行为算不算得上是令学校的领导感到有些寒心呢？我这种做法很明显是将学校陷于不义之地的举动，如果说校外的人员看到我们xx中学的学生翻墙外出的话又会有着怎样的想法呢？了解情况的或许还会唏嘘世风日下与学生的堕落，不知道的恐怕还会以为质疑自己在学校受到了多么不公正的待遇。
首先可以明确的便是自己贸然翻墙外出绝对不是去做什么正经的事情，否则的话我完全可以通过正常的程序走学校大门外出。其次可以将自己的这种行为定义为荒唐而可悲的幼稚举动，为了一时的欲望而贸然翻墙外出很有可能会导致自己中途摔伤，到时候很有可能造成自己家庭的悲剧以及学校声誉的损失。最后则是能够从中看出自己这种做法是漠视学校规章制度的行为，一个文明守礼且有着高追求的初中生是做不出这样堕落而无耻的事情的。
实际上我从之前老师的批评之中感受到了老师对我的关心以及对我这种做法的无奈，这让我在感动之余也不免为自己的幼稚行为感到自责，如果翻墙途中出了什么意外的话岂不是辜负了这么多关心我的人对自己的期待？我什么时候才能够懂点事不再做出翻墙外出这类幼稚之举呢？
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇5：爬墙检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，身为学生我最基本的素质丢了，这非常不好，私自外出是很严重的，恶劣的，这些种种情况本来就是不是我们应该去做的事情，作为学生的任务就是树立形象，做自己自己的学习，很多的事情是靠自己自觉地，不让自己的行为影响到他人，我们也要为学校的荣誉形象做努力，这次我是私自离校外出，还是非常不文明的翻过了我们学校x门的围墙，让您知道了这件事情，尽管我是很后悔，本来就是被学校禁止的事情，我们班上的同学，甚至是学校很少有这样的事情，这才开学没多久，学校很多的新同学，我自己没有树立好形象，现在也是高二了，您平时不会对我们过于严格，我自己还是不珍惜您的宽松，我知道错了。
这次的事情其实是一个很反面的例子，因为是开学不久，我还是处在假期的幻想中，以为自己在学校还是在放假，我的心态就一直没有变化，这是我最大的问题，什么时候我的行为这么的恶劣了我不知道，这次我感觉到自己非常让您失望，这是一次很多人知道的事情，我是给班级丢脸了，是最大的不应该，因为自己翻墙的事情，肯定也会受到一些处罚，但是相比我给班级抹黑的事情，我的处罚还是轻的，我觉得在接下来的学习中这需要很长的时间去抚平，但是我的错误是一直在那里的。
因为自己没有把心收回来，还是处于一种玩的状态，自己做的事情也是一时的脑热，我的一举一动都是我意志力不坚定的表现，这次的事情是发生在今天中午，本来就很炎热的天气，我当时就想着翻墙去上网，因为有很长的时间，下午是休息的，尽管是一时的脑热，但是我还是去了，我没有管住自己的行为，这次我翻墙出去我一开始是打算叫上同学一起，当时我就犯了这种严重不好的想法，在今后的学习中当然我会好好的改变自己，但是这次的错误我必须承认。
今天我翻墙的去了网吧，心里还是没有一个悔过，在网吧上网的我早就是在顾着自己的事情了，我还没有意识到这样的事情带来的后果是很不好的，我一个人上网上到了很久，但是我还是没有想到自己的行为已经被监控排到，翻墙非常的不雅，让学校的监控排到，当时我就觉得自己很丢人了，其实我应该就在当时翻墙的时候就明白事情的严重性，翻墙随便当时我深刻的想一下就知道事情的后果，我的行为让您丢脸，学校丢脸了，再也不翻墙了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇6：爬墙检讨书
尊敬的李老师：
我是您的学生陶小明，这次我爬墙外出，令老师失望了，也是对自己的不负责。
我对自己的行为感到很懊悔。在家的几天，感受家庭温馨之余，一直被不安笼罩着，如果让我重新做一次选择的话，我一定不会为了任何事情逃课。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人的犯错误，才可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年纪纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的不负责任。
我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病：
一、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。
二、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。
三、学会尊重人，对人尊重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，尊重别人才值得尊重。
对不起，老师!我犯的是一个原则性问题。我知道，老师对于我犯校规也非常生气。我是一名学生，却没有好好学习。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞为警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，话羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来说是最重要的，对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻，还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习。
学生：XXX
篇7：爬墙检讨书
尊敬的老师：
这是我因为在学校封校期间，无视校规，爬墙外出上网而给班级写的一封检讨书。这封检讨书被评为“全国检讨书之典范”。内容如下：
凭生第一次写如此之隆重检讨书，我，内心无比内疚。鄙人身为班干部，我深深感到无地自容！
先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴！我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳！
可~~但是~~我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志（杨志一直狡bian,但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正）翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的，你们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓~~
说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全（现在甲流太狂，出学校就等同于自杀），毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦。
我检讨，我深刻检讨自己的一切！
篇8：爬墙检讨书
凭生第一次写如此之隆重检讨书，我，内心无比内疚。鄙人身为班干部，我~~~我深深感到无地自容！
先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴！我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳！
可~~但是~~我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志（杨志一直狡bian,但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正）翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的，你望保留此标注们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓~~
说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全（现在甲流太狂，出学校就等同于自杀），毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦~~
我检讨，我深刻检讨自己的一切！
篇9：爬墙检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是高一年级XXX班的学生XXX，我昨天反省了自己的行为，在今天检讨自己昨天爬墙外出的行为。我没有跟老师报备，就选择了这样危险的行为出校，这是严重的对自己没有负责的样子。我对自己如此行为造成的动荡表示歉意，很对不起老师您对我的关心。
昨天下午最后一节课下课之后，我就想趁着有很长的休息时间想出去网吧上网，但是学校实行的是闭校的管理方式，我没有学校的通行证就不能擅自出校门，所以我就忍不住的想要爬墙出去。在经过观察，在学校东面那找到一个缺口，是没有多少人在那走的，所以就悄悄的过去爬了。我好不容易爬到墙头，还在找下脚的地方，以为可以顺利的出去，结果就碰到老师您了，哪知您是直接住在这边的，我就这么让您逮了个着，真是不知该说是幸运还是不幸。幸运的是您及时阻止了我这个危险的动作，不幸的是让您知晓了我这个违规的举动，这是要被通报批评的`。
本来也就只想趁着这段时间上个网玩个游戏的，学校管理太严格了，我每天都这样就感觉到很无聊和烦恼，所以才会决定在上晚自习课之前玩一把游戏放松心情的。但是却被您知道了，这也是我的命运啊。高中的生活真是很枯燥乏味的，每个人在刚进入高中，就开始了紧凑的学习生活，这让我多少感觉很无奈，越是这样我反而有了逆反心理了，就是不想跟他人一样。因此才有了这次想要爬墙外出的事情，我也是没有想太多。当天被您看到也被您好训了一遍，我也从里到外深想了。我还是要感谢您当时看到并阻止了，因为那天下脚的地方很难找，稍不注意就有可能摔下去弄成伤害，让我及时知道自己这样做是很不对的事情，是对学校校规的一个不遵守。同时也是给了其他像我一样的同学有一个模仿的借口。
我已经是一个高中生了，应该要对自己所做要负责，不能是一时的任性而做，在这高中更应该培养自己的自律和责任感，要把学习当成己任和当前最重要的事情。爬墙本就是一个很危险的事情，即使我已经有这么大了，但是还是要想清楚当时做的后果，不应该什么都不顾就做下去的。
这次我严重做错了事情，我自主接受学校对我下发的处分，我认真悔改，希望老师您会给予我原谅。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX
篇10：爬墙检讨书
尊敬的xx：
先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴!我在此不狡辩，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳!
但是，我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志(杨志一直狡辩，但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正)翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的，你们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓，
说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我无视学校纪律，无视自身生命安全(现在甲流太狂，出学校就等同于自杀)，毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可能补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦。
我检讨，我深刻检讨自己的一切!
检讨人：xx
篇11：爬墙检讨书
尊敬的李老师：
我不该私自爬墙外出离校，害的老师担心了，我觉得自己做事太不顾后果了，才会这么任性，真是抱歉。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的，而我自己却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应该的。若每一个同学都犯这样的错误，那么是不会有良好的学习坏境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
这几天我想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我应该为自己犯的错付出代价。
作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨：
一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。
二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的权威
三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自己知识的积累，作为研究生是很不应该的。
我也心甘情愿承担不起的责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。
检讨人：XXX
篇12：爬墙检讨书
尊敬的老师：
您好！
这次我又犯了一个不可饶恕的错误，我竟然为了去上网而翻了墙。对于这一件事情，我确实没有什么可争辩的，也没有什么想要为自己找借口的想法。我错了就是错了，我愿意接受老师对我的惩罚，也愿意接受您对我的批评教育。我一定会牢记这一次，绝不会再在今后的路上犯同样的错误，也不会再让您生气了，希望您可以原谅我这一次。
昨天下午吃完晚饭之后，快到了要上完自习的时候，我生出了一个不太好的想法，那就是不太想上这几节晚自习，打算翘课出去上网。加上今天晚上也没有老班的晚自习，应该不会被抓到。没想到这个想法一出来，我就立马去实行了。
趁着还没有上晚自习，我偷偷的翻了墙跑出去上网了。后来没想到老班来了次突击检查，恰好发现我没有在班上，于是就出来网吧，把我抓个正着。我当时太惊讶了，我也不知道老班怎么知道的，总之当时我头脑一片混乱。看着老班生气的样子，我也就知道自己惹了多大的麻烦了。
所以后面不管班主任批评我什么，我都诚心的接受，没有做出任何的反叛。您看在我认错态度还算好的份上，没有把我的家长叫过来，这也让我更加感激您了。所以这一份检讨书，我都有很认真的写，没有任何巧言令色，这是我非常认真写的一份检讨，还希望老师您可以感受得到。
已经初中了，我也已经不再是一个小孩子了，如果时时刻刻都要老班管着，那么老班也会累的。我知道您每一天都很忙，这一次我又惹出这么个事，更是让你感到生气了，所以这次我真的不知道该怎么表达自己的忏悔，我只能向您承诺，今后我不会再做这样让您生气的事情，我也不会再让您为我感到烦恼了。
这一次确实是我的错，我没有管好自己的行为，更是把自己的安全置之度外，我知道这样一定会伤了您的心，我也知道自己这个样子一定会让您生气，所以我真的很抱歉，还是希望您可以原谅这一次的我。我以后绝对会把您的话放在心里，不再去做这样让人感到失望的事情了。老师，我以后一定不会再出去上网，绝不会再去翻墙，我会做好自己，好好学习，不再违反纪律，让您伤心失望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇13：爬墙检讨书
尊敬的老师：
您好！我是xx，对不起老师我犯了一个大错，就是爬墙出校门，这严重违反了学生守则里对学生规定的行为，我这是完全不顾学校的规定行事，因此在知晓自己错误的情况下，来向您检讨。
由于学校实行封闭式管理，没有出入证明，是不允许出校门的，但是我又是个住校生，这肯定是很难出去的，基本上一天都在学校待着，这让我觉得无聊，毕竟下午放学，学生就我们这些住校生在学校里面了，特别无聊，我昨天就格外的想出去玩，但是又不能随便出去，还得经过您的同意才行，这下就难了，因为我出去只是想去网吧打个游戏，那如果被您知道，肯定是不允许的。所以我就想了个办法，在学校里面转了一圈，发现学校后门那没有太多人进出，那边的墙也没有太高，所以就想着爬墙出去。不知道是不是我运气不好，原以为没人的，结果刚好老师您就从那进来，而我那时已经翻到了墙顶，一时根本下不来，也没办法躲藏，只希望您没看见我，可是显然是不可能的，因为我翻的'那面墙很容易就被看见了，虽然是墙，但是没有建的特别高，所以我才能轻易翻上去，只是没有成功，就被您发现了。结果自然是被您揪回学校里了，顺便还告诉了我的班主任，这下我更惨。
后面被您和班主任连连训斥了一通，在你们苦口婆心的教育下，我渐渐意识到自己爬墙的行为是有多错误的事情，学校之所以实行封闭式的管理，就是希望保障我们学生的安全，可是我在校居住，竟然使用这种危险的方式出校门，这是多么令人寒心的事情。爬墙的这行为本就危险，即使后门的墙不高，但是不小心还是会伤到自己，这后果是承担不了的。可是我当时没明白这事带来的后果，所以才会忍不住想要出去玩，这是错误的做法及观念。此次事情被老师你们发现，也已经经过你们的教训，我也懂得了学校这样做的原因，更加知晓自己之后该如何做了。
学校是为了大家的安全着想，那我自然也去遵守这个规则，不能破坏它，不然要是他人也模仿，那这就严重了。这次是我太过不注意，今后会去想清楚问题，再去做一件事情，希望这次老师能够看在我是第一次原谅我，我向你们保证绝无二次。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇14：爬墙检讨书
尊敬的学校政教处：
我是高三（18）班的学生，在此向学校政教处递交我的检讨书，以反省我于20xx年xx月xx日晚上爬墙外出上网的严重违纪违规行为。
作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。可是我依然我行我素，伙同几位同学爬墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。
通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须：
第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。
第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。
第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。
最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
篇15：爬墙检讨书
尊敬的学校政教处：
关于我在星期四晚上爬墙外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”！这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在“校丑不可外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。
然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加中考。因为我相信自己尽管错误很大，但是中学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的。
在相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇16：爬墙检讨书
尊敬的李老师：
我是您的学生陶小明，这次我爬墙外出，令老师失望了，也是对自己的不负责。
我对自己的行为感到很懊悔。在家的几天，感受家庭温馨之余，一直被不安笼罩着，如果让我重新做一次选择的话，我一定不会为了任何事情逃课。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良影响。由于我一个人的犯错误，才可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年纪纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的不负责任。
我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病：
一、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。
二、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。
三、学会尊重人，对人尊重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，尊重别人才值得尊重。
对不起，老师!我犯的是一个原则性问题。我知道，老师对于我犯校规也非常生气。我是一名学生，却没有好好学习。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞为警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，话羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来说是最重要的，对今后的生存、就业都是很重要的。我现在很年轻，还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习。
检讨人：
日期：
篇17：爬墙检讨书
先从我的第一次说起，在学校三令五申之严查的情况下，我，随便外出，虽然，安，虽然没被抓住，但是，鄙人身为班干部，做这样的事也绝对是不对滴！我在此不狡bian，我对自己犯下的滔天大罪供认不讳！
可~~但是~~我却不计前嫌，在学校又一次为了保障学生生命安全而封校的情况下，我又一次带领班干部之一的杨志（杨志一直狡bian,但我决不与他同流合污，我勇于站出来承担责任，这就证明我的态度比他端正）翻铁丝网外出，外出不散伙，还上网，上网不带劲儿，还整了个通宵。我操，这个小通宵把我整的，你们不知道啊，早上一出门差点吐了。在此，我告诫，不，是提醒广大同学，尽量少上通宵，对身体不好，还浪费钱，包间10元，大厅7元，你说吧，7元买点好吃的多好。对了，还要提醒上通宵的同学，现在风头紧，查的严，出去之前，要先给自己找好后路，就是回来的路，千万别走寻常路，否则必被抓~~
说远了，接着说我，我吧，心里那个难受啊，我心痛啊，我难受啊。大家一定会问我，晓哥，你为什么心痛，为什么难受呢？？因为，我，无视学校纪律，无视自身生命安全（现在甲流太狂，出学校就等同于自杀），毅然翻铁丝网外出，对国家，对党，对人民，对学校，对班级，对同学，尤其对班干部的带头作用都造成了不可ni补得过错，我难受，我后悔啊，我好恨自己，恨自己为什么当初通宵没去包间，不就贵一块钱满，有沙发，多舒坦~~
我检讨，我深刻检讨自己的一切！
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篇18：爬墙检讨书900字
尊敬的老师：
您好!
尽管说在我的脑海之中是明白作为住校生是不能够随便爬墙外出的，这样做无疑在挑衅学校校纪校规的同时还将自身处于一个比较危险的境地，不管再怎么说学校的围墙都不是比较低矮的存在，爬墙出去的话很有可能在下来的时候造成腿部骨折之类的意外伤害，也正是因为如此令我在写这份关于爬墙外出的检讨书时也感受到了老师对我温馨的关怀。
即便是现在的我在爬墙之后也为当时那个感受不到危险的自己有了一丝埋怨，究竟是有着多么大的欲望才能够支撑着平时比较胆小的自己有了敢于爬墙的念头，扪心自问这样一个状态不稳定的自己又怎能在学习之中取得较好的成绩来回报大家的期待呢?说到底产生爬墙这样一个罪恶的念头已经能够说明我目前对于在校生活是一个怎样的想法了，试问现在的我已经敢于爬墙的话在以后又有什么坏事是自己不敢做的呢?这种现象在自己的学习生涯之中相当于开了一个非常不好的先例，如果不能够得到及时的纠正有可能会得到一个越来越坏的恶劣结果。
我应该要认识到学校围墙建立的初衷是为了让我们有一个良好的学习环境并防止受到校外人员的干扰，可是我爬墙这种行为算不算得上是令学校的领导感到有些寒心呢?我这种做法很明显是将学校陷于不义之地的举动，如果说校外的人员看到我们__中学的学生爬墙外出的话又会有着怎样的想法呢?了解情况的或许还会唏嘘世风日下与学生的堕落，不知道的恐怕还会以为质疑自己在学校受到了多么不公正的待遇。
首先可以明确的便是自己贸然爬墙外出绝对不是去做什么正经的事情，否则的话我完全可以通过正常的程序走学校大门外出。其次可以将自己的这种行为定义为荒.唐而可悲的幼稚举动，为了一时的欲望而贸然爬墙外出很有可能会导致自己中途摔伤，到时候很有可能造成自己家庭的悲剧以及学校声誉的损失。最后则是能够从中看出自己这种做法是漠视学校规章制度的行为，一个文明守礼且有着高追求的初中生是做不出这样堕落而无耻的事情的。
实际上我从之前老师的批评之中感受到了老师对我的关心以及对我这种做法的无奈，这让我在感动之余也不免为自己的幼稚行为感到自责，如果爬墙途中出了什么意外的话岂不是辜负了这么多关心我的人对自己的期待?我什么时候才能够懂点事不再做出爬墙外出这类幼稚之举呢?
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
篇19：爬墙检讨书900字
尊敬的班主任老师：
您好!
我是___，身为学生我最基本的素质丢了，这非常不好，私自外出是很严重的，恶劣的，这些种.种情况本来就是不是我们应该去做的事情，作为学生的任务就是树立形象，做自己自己的学习，很多的事情是靠自己自觉地，不让自己的行为影响到他人，我们也要为学校的荣誉形象做努力，这次我是私自离校外出，还是非常不文明的翻过了我们学校_门的围墙，让您知道了这件事情，尽管我是很后悔，本来就是被学校禁止的事情，我们班上的同学，甚至是学校很少有这样的事情，这才开学没多久，学校很多的新同学，我自己没有树立好形象，现在也是高二了，您平时不会对我们过于严格，我自己还是不珍惜您的宽松，我知道错了。
这次的事情其实是一个很反面的例子，因为是开学不久，我还是处在假期的幻想中，以为自己在学校还是在放假，我的心态就一直没有变化，这是我最大的问题，什么时候我的行为这么的恶劣了我不知道，这次我感觉到自己非常让您失望，这是一次很多人知道的事情，我是给班级丢脸了，是最大的不应该，因为自己爬墙的事情，肯定也会受到一些处罚，但是相比我给班级抹黑的事情，我的处罚还是轻的，我觉得在接下来的学习中这需要很长的时间去抚平，但是我的错误是一直在那里的。
因为自己没有把心收回来，还是处于一种玩的状态，自己做的事情也是一时的脑热，我的一举一动都是我意志力不坚定的表现，这次的事情是发生在今天中午，本来就很炎热的天气，我当时就想着爬墙去上网，因为有很长的时间，下午是休息的，尽管是一时的脑热，但是我还是去了，我没有管住自己的行为，这次我爬墙出去我一开始是打算叫上同学一起，当时我就犯了这种严重不好的想法，在今后的学习中当然我会好好的改变自己，但是这次的错误我必须承认。
今天我爬墙的去了网吧，心里还是没有一个悔过，在网吧上网的我早就是在顾着自己的事情了，我还没有意识到这样的事情带来的后果是很不好的，我一个人上网上到了很久，但是我还是没有想到自己的行为已经被监控排到，爬墙非常的不雅，让学校的监控排到，当时我就觉得自己很丢人了，其实我应该就在当时爬墙的时候就明白事情的严重性，爬墙随便当时我深刻的想一下就知道事情的后果，我的行为让您丢脸，学校丢脸了，再也不爬墙了。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
篇20：爬墙检讨书700字
尊敬的老师：
您好!
这次我又犯了一个不可饶恕的错误，我竟然为了去上网而翻了墙。对于这一件事情，我确实没有什么可争辩的，也没有什么想要为自己找借口的想法。我错了就是错了，我愿意接受老师对我的惩罚，也愿意接受您对我的批评教育。我一定会牢记这一次，绝不会再在今后的路上犯同样的错误，也不会再让您生气了，希望您可以原谅我这一次。
昨天下午吃完晚饭之后，快到了要上完自习的时候，我生出了一个不太好的想法，那就是不太想上这几节晚自习，打算翘课出去上网。加上今天晚上也没有老班的晚自习，应该不会被抓到。没想到这个想法一出来，我就立马去实行了。
趁着还没有上晚自习，我偷偷的翻了墙跑出去上网了。后来没想到老班来了次突击检查，恰好发现我没有在班上，于是就出来网吧，把我抓个正着。我当时太惊讶了，我也不知道老班怎么知道的，总之当时我头脑一片混乱。看着老班生气的样子，我也就知道自己惹了多大的麻烦了。
所以后面不管班主任批评我什么，我都诚心的接受，没有做出任何的反叛。您看在我认错态度还算好的份上，没有把我的家长叫过来，这也让我更加感激您了。所以这一份检讨书，我都有很认真的写，没有任何巧言令色，这是我非常认真写的一份检讨，还希望老师您可以感受得到。
已经初中了，我也已经不再是一个小孩子了，如果时时刻刻都要老班管着，那么老班也会累的。我知道您每一天都很忙，这一次我又惹出这么个事，更是让你感到生气了，所以这次我真的不知道该怎么表达自己的忏悔，我只能向您承诺，今后我不会再做这样让您生气的事情，我也不会再让您为我感到烦恼了。
这一次确实是我的错，我没有管好自己的行为，更是把自己的安全置之度外，我知道这样一定会伤了您的心，我也知道自己这个样子一定会让您生气，所以我真的很抱歉，还是希望您可以原谅这一次的我。我以后绝对会把您的话放在心里，不再去做这样让人感到失望的事情了。老师，我以后一定不会再出去上网，绝不会再去爬墙，我会做好自己，好好学习，不再违反纪律，让您伤心失望~!
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
第五篇：与学校校长对话谈1
与学校校长对话谈心
问题1 对安全生产“红线”怎么理解？如何保证安全生产“红线”在本单位不被突破？ 安全生产事关人民生命财产安全，事关改革展稳定大局，事关党和政府形象与声誉，党中央、国务院始终高度重视。安全生产红线就是“生命线”“责任线”、“高压线”人命关天，发展决不能以牺牲认的生命为代价，这必须作为条不可逾越的红线强化“红线意识”，要坚决落实岗位责任。安全生产“党政同责，一岗双责，齐抓共管”，人人有责。只有属地监管单位、职能监管部门、主体责任单位共同坚“红线”，才能真正撑起安全生产的一片蓝天。
我校在对不越红线方面，主要采取的措施有：
1、我校通过宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以《学生安全常规》、《安全知识手册》等为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”的思想。
3、学校开展校园安全知识宣教活动，在学校校门口和校园内悬挂安全生产宣传标语和横幅，向全体学生和发放校园安全知识宣传资料，努力打造平安校园。
4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
5、各中队及时开展活动，以防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故为重点，教育学生在交通、饮食、人身、用电、防火等方面注意安全，加强自我保护意识。
6、学校统一发放致家长的一封信，组织师生与家长共同参加网络知识竞赛，让家长了解安全常识，形成学校、家庭、社会都关注安全教育的局面。
7、学校经常组织学生开展防暴、防震、消防安全自救演练和演习活动。
8．学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行定期排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。
9、对学校的学生宿舍、教室、食堂、教师宿舍等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。
10、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，消毒、保持空气流通，避免传染病流行。
问题2 如何理解学校安全生产主体责任?作为学校安全生产第一责任人，你有哪些安全生产职责？是如何履行职责的? 学校安全生产主体责任是安全生产的责任主体，应当对学校的安全生产承担主体责任，并对未履行安全生产主体责任导致的后果负责。
校长是学校安全生产的第一责任人，对落实学校安全生产主体责任全面负责。
校长的安全生产职责有：
1、物质保障责任
2、资金投入责任
3、机构设置和人员配备责任
4、规章制度制定责任
5、教育培训责任
6、安全管理责任
7、事故报告和应急救援的责任 针对安全生产的职责我校是严格认真履行职责的
我校成立有安全管理工作相适应的机构，创建有“平安校园”工作领导小组，校长任组长；按规定配备专职安全管理人员，认真落实了责任和经费；建立有完善的安全生产管理系统，制定有学校安全工作责任，各职能部门有安全岗位职责，层层签订安全责任书，并考核其执行情况，建立学校安全工作责任制和事故责任追究制。
问题3 你单位哪些岗位和部位安全工作任务最重?你是如何组织做好相关安全生产预防工作的？ 我校安全任务较重的有，1、学生在课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害，2、食堂的饮食安全。
3、体育课运动场中的意外伤害。学校对在校生经常进行的安全教育和自护自救教育；建立健全有安全制度，建立有应急预案，采取有相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患； 其中具体包括：（1）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；（2）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；（3）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；（4）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；
问题4 你单位是如何组织检查隐患的？作为主要负责人你是如何保障和支持隐患治理的？你单位有没有上级挂牌督办的重大隐患？如果有，目前整改进度怎么样？
学校经常检查所有房舍防火情况，做到人走火灭，彻底检查容易引发火灾的供电线路；学校不准使用电褥子、电炉子、电热棒等容易引发电失火的大型用电器。定期举行消防灭火自救演练及紧急疏散演练。对学校所有建筑物和附属设施进行安全检查，凡不符合安全条件的必须立即整改。
对家长沟通，严禁租用不符合运输安全条件的车辆接送学生，并签责任书。利用班队会教育学生自觉遵守交通规则，乘坐安全交通工具。检查学生食堂，严格监督食品采购、蒸饭环节，督促搞好餐具消毒和食堂的清洁消毒。严禁“三无”食品及过期变质食品、假冒伪劣食品进入学校，对师生饮水做好检查，确保饮水卫生，卫生条件必须达标。
有专人负责校园内部安全保卫工作及学校周边的治安整治工作，上课期间外来人不准进入校园。严查学生携带管制器具的，防止暴力事件的发生。严格执行安全管理责任制、交接班制度，学生上学放学时间安全责任人到校门口进行安全疏导管理。定期召开安全工作会议，建立安全隐患台账；定期对学生开展交通、食品卫生、防火、人身安全等安全知识讲座；严格实施集体活动上报审批制，各种突发性事件的应急预案建立健全。
由于，我校安全措施得力，把一切安全隐患扼杀在萌芽状态，所以，我校历年来都是零安全事故，没有上级挂牌督办的重大隐患。
问题5 你单位是如何从一岗双责、宣传教育、第一时间排查整改、建设项目安全等方面上避免安全事故的? “一岗双责”指的是教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主要把安全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管理工作的同时，又要切实履行本单位安全职责。安全问题一直是我校最为关注和重视的工作，也是学校工作的首要任务。
坚持一岗双责，认真贯彻落实上级各有关要求，通过齐抓共管，营造气氛，全面加强学校安全教育，成立以校长为组长，安全副校长任副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。健全各种制度和安全预案。明确领导职责，定期不定期检查和考核安全工作，引领全校形成齐抓共管、一岗双责、人人有责的工作格局。层层落实安全各种责任制，建立了责任追究制度和安全事故报告制度，坚持一岗双责，不断加强教职工安全教育的针对性，将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。开展各种活动，不断加强学生安全教育的有效性，认识各种安全标志和掌握必要的自救知识。师生的平安、学校的和谐是一项长期的任务，只有起点，没有终点。我们要以打造“平安和谐校园”为中心，坚持一岗双责，不断加大对安全工作的投入，努力把楚村小学建设成为一所教师愉快生活、勤奋工作，学生安心学习、健康成长的农村名校。
问题6 怎样才能汲取省内外事故教训，组织落实好学校安全生产工作责任?有什么好的做法？ 针对当前省内外安全事故教训，我校在落实安全生产方面成绩突出，主要做法有：
1、加强领导，周密部署。切实加强组织领导，成立领导小组，及时研究并部署学校安全隐患的排查治理工作，明确时间、步骤、内容、治理标准，落实责任；要加大督促、检查和指导力度，提高隐患排查治理效果，确保隐患排查治理工作稳步推进。
2、落实责任，密切配合。站在讲促发展、保稳定的高度，各司其职，各负其责，密切配合，认真排查治理各类安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮，坚决克服麻痹思想、厌倦情绪。对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强“一对一”监控，确保及时得到有效治理。若因工作措施不到位而发生安全事故的，将严肃追究相关责任人的责任。
3、加强宣传，群防群治。要充分利用各种宣传媒体对全体教职员工和学生深入宣传安全隐患排查“回头看，再整改”活动的重要意义，形成良好的舆论氛围，发挥他们对安全工作的知情权、参与权和监督权，组织他们查找身边的事故隐患，充分调动他们的积极性，提高自我保护意识。
4、登记建档，完善机制。学校所开展的安全隐患排查整治工作要及时做好文字、数据、图片等记录和档案工作，建立“安全隐患资料库”，按照隐患的分级分类标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。学校一时无法整改的重大安全隐患，要在积极采取监控措施的同时，及时主动向当地政府和有关部门反映，努力寻求解决办法，积极构建隐患排查治理工作的长效机制。
问题7 你单位有没有制定事故应急救援预案？平常怎样进行应急培训和演练的？如果你单位某部位发生险情和事故，按照预案怎样组织抢险和报告？
我校制定有各种事故应急救援预案，平常在教学工作中，针对不同的险情预设，进行不同的应急培训和演练，如防震演练，防火演练等等，在不同的演练中针对险情和事故，制定有不同的演练方案，在险情中我们及时指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。根据需要对事件现场采取控制措施。对突发事件的应急处理程序进行督察指导。突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
问题8 对安全生产监管工作还有那些意见和建议？
校园安全是公共安全的重要组成部分，事关师生切身利益, 也关系到学校、社会的稳定与和谐。近年来各类安全隐患及安全问题呈现出多样化、复杂化的趋势，校园安全工作形势十分严峻。加大安全投入，建立起人防、物防、技防相结合的安全防范体系。要调动校内外各种力量，建立人防机制，充分发挥人的主体作用，加强学校内部及周边的安全管理，在重要部位和易发案部位添设防护网、铺设道路减速障碍、增加交通标识、对停车场、消防设施等予以保护。借助电子设备进行的安全防范，尤其要在校园内重点部位和易发案区域、路段安装技防设施，报警求助系统和监控系统，真正突出科技防范，切实提高要害部门及岗位的防护层次，做到人防、物防、技防相统一。
借助公安机关警力维护校园安全。各地公安治安管理部门应当肩负起使命，参与到校园安全管理工作中去，如加强校园周边巡逻，设立“驻校民警”、增添“校园治安岗亭”等有效措施配合学校共同做好安全管理和防范，保障学校、师生的生命财产安全，协助解决校园安全问题
学校对话谈心改进措施和承诺
经过本次对话谈心，我充分认识到当前开展隐患排查和整改的重要性和严肃性，坚决把安全工作的作为学校开展一切工作的出发点和落脚点，建立隐患台账，强化隐患整改。对于排查工作中发现的安全隐患，以积极的态度逐个制定整改方案，落实整改措施，立即实施整改；防范安全事故的发生，结合我校实际，制定工作方案，明确责任分工，狠抓责任落实，对发现的安全隐患，要逐项逐条进行登记，认真研究整改措施并落实整改。我校郑重承诺如下：
我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以强化安全管理为重点，以查治安全隐患为抓手，以遏制重特大的安全事故为目标，扎实做好学校安全管理工作，保持学校安全稳定的良好局面。通过开展学校内部安全工作专项整治，使学校安全管理意识进一步加强，安全管理水平进一步提升，安全保障措施进一步完善，师生自救、互救能力进一步增强，突发事件应处能力进一步提高，减少一般事故的发生，确保学校师生人身和财产安全。
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