成都市成华区档案局2008年档案工作思路（定稿）

第一篇：成都市成华区档案局2008年档案工作思路（定稿）

成都市成华区档案局2008年档案工作思路

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、省第九次党代会、市第十一次党代会、区第五次党代会精神，深刻领会指导思想、总体要求和奋斗目标，着眼长远，立足当前，紧紧围绕区委、区政府中心工作，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，着重把握成华未来发展的“三新”目标、未来五年努力实现的“三翻”任务和全力实施的“三大”战略、坚持落实的“三大”举措，狠抓档案管理与服务，确保2008年各项目标任务圆满完成。

（一）围绕区委、区政府的“三大战略”、“三新目标”，着力加强重点建设项目档案工作的指导追踪，规范项目档案管理，服务于经济建设的主战场。

（二）结合国家统筹城乡综合配套改革实验区的实际，做好统筹城乡进程中的档案管理指导工作。

（三）狠抓区级机关和科技事业单位档案工作规范化管理，促进全区档案管理不断上新台阶。

（四）以档案业务培训和档案专业教育为契机，抓好档案专业继续教育，不断提高档案人员的素质和水平。

（五）结合全区规范化服务型政府（机关）建设，狠抓区政-1-

府公开信息服务中心建设，做好政府公开信息的利用工作和“双重”档案资料的采集工作。

（六）全面推进社区档案规范化管理工作，使社区档案为社区工作服务。

（七）配合全区电子政务工作，加强电子文件归档管理和档案信息化建设。力争区综合档案馆达省一标，推进档案馆规范化管理工作。加强馆藏档案数字化建设，提高档案管理的现代化程度。

（八）以爱国主义教育基地为阵地，举办主题展览，加强档案法制宣传和爱国主义教育。

（九）以班子创“四好”、考核创“升位”、工作创“一流”为目标，加强档案局领导班子和干部队伍建设。

第二篇：成都市档案局(馆)

成档发[2009]14号

成都市档案局关于印发

《成都市档案局2009年依法行政工作计

划》的通知

各区（市）县档案局：

现将《成都市档案局2009年依法行政工作计划》印发给你们，请各区（市）县档案局结合工作实际，制定本地依法行政的工作计划并认真组织实施。

二〇〇九年三月十三日

成都市档案局（馆）

2009年依法行政工作计划

根据《成都市2009依法行政工作计划》的要求和四川省加强机关行政效能建设电视电话会议精神，为了进一步提高我市档案部门依法行政的能力，结合我市档案工作实际,制定本工作计划。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，根据省、市关于加强机关行政效能建设的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宪法和法律为依据，以档案工作的依法规范、依法管理和依法运行为目标，通过增强档案意识和法制观念，提高档案工作者法律素质和依法行政能力，规范档案行政管理机关及工作人员行政行为，将我市档案事业纳入法制化轨道，使档案工作服从和服务于全市的工作大局，更好地为我市改革开放、经济建设、政治文明建设和社会全面进步服务。

二、主要任务

（一）进一步加强制度建设，着力构建长效机制。1.健全重大行政决策听证制度，凡法律、法规、规章规定应当听证以及涉及重大公共利益和群众切身利益的决策事项，都应当进行听证。

2.健全重大决策听取意见、专家论证、合法性审查和集体决定等制度。

3.建立重大行政决策实施后评价制度。通过抽样检查、跟踪调查、评估等方式，及时发现并纠正行政决策存在的问题，减少行政决策失误造成的损失。

4.健全行政决策责任追究制度。贯彻落实《成都市国家公务员行政过错行为处分暂行规定》、《成都市行政首长问责暂行办法》，严格执行首问责任制、责任追究制和限时办结制，坚决制止违反法定程序的决策行为，依法追究相关人员责任。

（二）结合档案法律法规及规范性文件的学习贯彻实施情况，加强档案法制宣传。

利用各种媒体、各种渠道，有针对性地宣传和介绍档案法律、法规知识以及档案执法程序，积极宣传档案部门的执法主体地位和法定职责，宣传依法治档的重要性，宣传执法中的先进经验以及查处违反法律法规的典型案例，通过持之以恒的宣传教育，使《档案法》深入人心，家喻户晓，增强全社会关心档案、了解档案、遵守档案法律法规的自觉性。

（三）进一步转变职能，构建服务型政府。

1.按照市政府的部署，认真做好《中华人民共和国政府信息公开条例》实施工作。加强对条例的学习宣传，建立健全信息公开工作制度和发布机制，完善信息公开指南和公开目录。办好网上局长信箱和网上投诉。

2.按市规服办的要求，做好行政审批事项的集中办理工作。实行规范性文件审查和及时报告制度。做好规范性文件定期清理工作，及时修改和废止不适应形势发展需要的规范性文件。

3.进一步深化规范化服务型政府的建设。

4.完善市政府公开信息服务中心的运行机制，不断提升服务质量。

（四）加强档案执法队伍建设，进一步提高依法行政能力。

积极组织档案执法人员参加法制工作和依法行政专题培训，提高档案执法人员的思想素质、业务素质和法律素质，营造严格执法、依法行政的良好环境。执法人员严格持证上岗、亮证执法，完善执法公示制度。

（五）进一步加大档案执法检查力度，切实履行档案行政管理职能。

坚持对全市进行专项执法检查和监督，按照《档案法》和《档案法实施办法》所赋予的权利，积极配合市人大开展全市档案行政执法检查。

三、保障措施和要求

（一）切实加强领导。

市和区（市）县档案行政管理部门要高度重视依法行政工作，要把该项工作纳入重要议事日程，主要领导负总责，明确任务，统筹安排，保证依法行政工作落到实处。

（二）切实加强宣传。

市及各区(市)县档案行政管理部门要加大依法行政工作的宣传力度，把宣传发动工作贯穿于依法行政工作的全过程。要充分利用各种新闻媒体和宣传手段，适时掀起宣传高潮。要将普法学习内容纳入单位的总体学习计划，将《档案法》、《档案法实施办法》作为档案人员继续教育的内容。

（三）切实加强执法队伍建设。

各区（市）县档案行政管理部门要配备2—4名档案行政执法人员，聘任一定数量的协助执法人员，并按有关制度严格管理，人员变动要及时选配，确保网络的健全。以勤政、廉政建设和严格执法为重点，努力抓好执法队伍的思想、业务素质建设，开展经常性的教育培训工作，全面提高政治和业务素质，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立依法办事、严格执法的良好执法队伍形象。

主题词：档案

依法行政△

通知

抄送：四川省档案局，市政府法制办，市纪委第七纪工委（监察分局）。

成都市档案局办公室

2009年3月13日印

（共印27份）

第三篇：中共成都市成华区教育局党组关于

中共成都市成华区教育局党组关于 2008年工作总结和2009年工作思路的报告

2008年工作总结

2008年我区教育在区委、区政府的正确领导下，一手狠抓抗震救灾工作，一手围绕全区教育发展重点，切实抓好教育教学改革、队伍建设、公建配套学校建设、学校安全等方面工作，全面推进素质教育，促进学校内涵发展。

一、全面完成抗震救灾工作

1、在全市率先实现复课。5.12汶川特大地震发生后，在区委、区政府主要领导的关心和重视下，我区于灾后第三天即在全市率先实现全面复课，受到葛红林市长表扬。

2、提前完成校舍维修加固重建目标任务。进过前期奋力抢修，目前全区45所公办中小学校，65个校点，一般性损伤已全面修复，结构损伤的校舍正按计划抗震加固，4所学校6幢建筑正拆除重建。全部工作预计11月底全面完成，提前完成市教育局下达的校舍维修加固重建目标任务。

3、妥善安置灾区孩子。区教育局筹集50万元资金，抽调了我区优秀干部教师，高标准建成华区“爱心学校”，用于接受来自灾区的孩子。区教育局还开放我区公办中小学，接受来自灾区需要教育救助的孩子临时就读。据统计，全区先后接受灾区孩子共300余名。

4、确保中高考顺利举行。我区高度重视灾后中、高考安全稳定保障工作，对考点学校进行了及时修复，制定了突发事件应急预案，组织考生开展余震紧急疏散演练，抽调人手加强试卷保密工作、维护考场秩序，顺利完成了高考、中考保障工作。

5、支援灾区，奉献爱心。积极组织为5.12地震灾区人民献爱心活动，全区师生员工积极捐款、捐物，共计300余万元。

二、干部教师队伍管理不断加强

6、创新干部考核方法。制定了《关于成华区教育系统学校领导班子及班子成员学考核的试行意见》、《关于成华区教育系统2008学校领导班子学习的通知》和《关于印发加强校级干部日常管理系列制度的通知》，强调建设学习型干部队伍。简化干部考核程序，科学增加考核内容，认真开展了学干部考核工作，并进行了2008年干部选拔任用调整工作。

7、认真做好干部培训及送培工作。先后选派九名校级干部参加了成都市教育系统培训中心举办的“十一五”第二、三期中学中青年干部培训班学习；选派一名校长参加在上海华东师大举办的第十二期全国初中校长高级研修班；区教育局与区教师进修学校两次组织区内中学校级干部与部分教研员到石室中学和七中育才中学考察学习。

8、建设高素质教师队伍。全面实施成华区中小学教师素质能力建设“三大计划”（“成华区中小学骨干教师成长计划”、“成华区薄弱学校教师专业发展计划”、“成华区中小学教师学历学位提升计划”），以名师队伍和薄弱学校队伍建设为抓手，促进教师队伍整体素质提高。制定了《成华区教育局关于推进中小学干部教师定期交流工作的实施意见（试行）》、《关于加强教师调出教育系统管理的通知》，以建立相对稳定、流动有序的中小学干部教师交流制度，优化全区教师资源配置。

9、探索公开招聘教师新方式。初步探索到高校招聘教师新方式，完成08年系统公招教师工作。开展面向社会认定教师资格工作，并进行了专业技术职务评定工作。

三、学校考核管理不断创新加强

10、创新学校目标任务督导考核办法。制定了《成都市成华区中小学、幼儿园2007-2008学工作目标考核办法》，创新分类设标，一校一标的学校考核模式。制定了《成华区中小学、幼儿园综合督导评估细则》，组织全区督学人员对全区中小学校开展了集体视导、随访督导等工作。改革和完善了《成华区小学教学质量评估方案》，加强对学校教学常规检查和课堂教学情况行政视导，推动全区学校教学质量稳步上升。

11、创新成立校园环境综合整治执法大队。我区部分校园周边环境呈多元化、复杂化势态，严重影响学校正常教学秩序，易诱发不安全事件发生。区教育局进一步加大整治力度，与区公安、卫生、工商、城管和街道办事处等部门紧密合作，在全市率先成立“成华区校园及校园周边综合治理执法大队”，共同搞好校园周边环境的整治工作，学校周边环境得到明显改善。

12、学前教育办学进一步规范。开展了幼儿园安全隐患排查整治以及无证幼儿园专项清理工作，逐步消除不合格民办幼儿园。进一步整合区域优质幼儿教育资源，实行市一级园示范指导、对口帮扶举措为手段，等级园具体实施，其他园参与的运行模式，构建和形成了以区、片组园分层分类推进常规工作的管理机制。

13、义务教育特色发展。实施“学校发展支持计划”，分层召开学校发展研讨会，邀请专家、领导对学校的规划和发展思路进行面对面的交流、指导，从规划入手，帮助学校科学制定三年发展规划。启动《成华区初中办学水平提升行动计划》，对列入首批提升计划重点学校的教学管理和课堂教学进行了重点指导，提供政策倾斜，推进学校教学质量和硬件建设同步提升。

14、高中教育优质发展。加强高中教师的业务培训，提高课堂教学效益和质量。加强对高中教育教学工作的计划及执行情况、质量考核评估、学校班子落实教育教学管理责任等情况的督导检查，促进全区普通高中教学质量上台阶。2008年，我区高考本科硬上线率同比增长8.49%，增幅全市第一，本科硬上线率居六城区第二，全市第三，本科总体上线率达到42.99％（含艺体飞），高中教育质量取得了历史性突破。

15、职业教育加快发展。组建了2008年中职学校招生计划指导小组，加强职业教育招生工作研究，超额完成市局下达的1100人的招生目标任务及4:6的职普比目标。灾后区职教中心建设工作积极复工，进展顺利。

四、素质教育全面扎实推进

16、学校德育工作进一步加强。坚持以学校德育工作队伍建设和制度建设为着力点，学校德育工作网络体系和工作制度得到不断完善和健全。全年完成德育干部、班主任、心理健康老师培训工作2000余人。举办首届“成华区最具影响力班主任”评选工作，激发班主任工作积极性。举办了“迎奥运、讲文明、树新风”读书年活动、创建全国文明城市、创和谐校园以及“文明使者进社区”等系列活动，加强对学生的爱国主义教育、民族精神教育、社会主义核心价值体系教育，构建和谐校园。

17、体育、艺术、科技教育不断取得新突破。切实抓好学生“每天一小时体育锻炼”落实工作，全面普及武术、书法、竖笛教育，举办了全区中小学生武术、竖笛教学比赛，全面检阅了我区体育、艺术教育成果。组织开展第二批区体育、艺术特色学校评审活动，鼓励学校积极打造体育、艺术精品和特色，并积极组织参加各项体育、艺术比赛。

18、课程改革和教育科研扎实推进。成功创建为“省、市以校为本教研制度建设试验基地”。成功承办了省、市多次有关课改工作和校本研究的现场会、观摩活动，学校课改科研工作在展示和交流中取得不断进步。目前，全区教育科研课程拥有国家级课题5个，省、市级课题23个，区级课题14个，基本实现科研课题校校覆盖。

五、教育惠民工程全面落实

19、确保外来流动人口子女受教育权利。目前就读我区学校流动人口子女共31009名，其中符合条件，享受义务阶段“一费制”收费共21474人。

20、确保农村家庭子女受教育权利。全面推行城乡免费义务教育，惠及农村家庭子女9000余人，城市人口子女6.2万人，全年共免除学杂费共2000余万元。

21、确保困难家庭子女受教育权利。积极构建从学前教育到高中阶段完善的教育资助体系，2008学为低保家庭、困难家庭共2067人次免除费用89.3万元。积极开展职教惠民工程，向符合条件的学生发放“国家助学金”每年每人1500元；为就读于成华区职业教育联系会议职业学校的贫困学生资助每人每年学费1000元。不断完善残障儿童随班就读支持保障体系，对义务教育段83名残疾儿童实施“两免”，配合区残联对持有残疾证的118名残疾学生发放“自强助学金”，共计金额19.2万元。

22、确保品学兼优的困难家庭学生就读宏志班。继续开办成都列五中学“宏志班”，全区共80名学生就读于“宏志班”，每年为每名学生资助学费、生活费4000元。创办华西“爱心励志班”，免费为灾区儿童提供优质教育。

六、其他重点工作

23、文明城市创建工作。制定下发了《成都市成华区教育局创建全国文明城市工作方案》、《和谐校园创建活动计划与方案》、等十余部文件，多次召开教育系统文明城市创建工作会，举办了“文明使者进社区”等大型活动，创办了《创建文明城市专刊》，抽调人员参加文明劝导员工作，积极参与到文明城市共建活动中，圆满的完成了文明城市各项目标任务。

24、奥运火炬传递组织工作。组织干部教师共2000名，以饱满的热情参加到火炬传递的各项工作中，圆满的完成了迎接奥运火炬传递工作，受到上级部门表彰。

2009年重大项目和重点工作

一、发展思路

（一）内涵发展。严格执行《关于扎实推进学校内涵发展 切实提高教育教学质量的八条规定》，坚持以提高教育教学质量为中心，遵循学校办学规律，规范学校日常管理，集中力量努力提升学校办学效益。

（二）优质发展。整合普通高中资源，扩大优质高中规模，增加优质高中学位，优化我区高中布局。依托优质中学带动全区高中教育稳步提高质量，努力打造区域教育高中品牌。

（三）特色发展。依托教育专家团队，加强学校发展规划指导，引导学校注重特色发展，突出学校特点。努力争创市级素质教育特色学校，逐步实现“一校一品一特色”。

（四）创新发展。打破旧有体制机制，积极探索学校改革创新之路，在部分学校开展试点工作。

二、发展重点

（一）均衡教育。建立和完善保障义务教育均衡发展的公共财政体制, 集中力量加快薄弱学校改造。加强薄弱学校教师培训力度，完善区域内支教制度和校际之间合作体系，切实提高薄弱学校教师工资水平，逐步实现同一区域教师同工同酬。不断健全区域教育资助体系，确保适龄儿童和进城务工人员子女接收义务教育权利。

（二）素质教育。严格按照义务教育课程方案要求，确保所有学校开齐开足课程。坚持以人为本，因材施教。坚持素质教育，德育为首，强化教师队伍建设、校园文化建设，以丰富多彩的德、体、艺活动为载体，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

（三）开放教育。积极引导社会力量兴办教育，促进教育多元化发展。积极引进先进教育思想、理念，促进教师队伍教育观念更新。开放学校教学过程，引导社会关注教育发展。开放教学资源，拓展教育对象，促进全民科学文化素质提高。

（四）现代教育。加快我区学校现代教育技术设施设备配备，加强教师现代化教育技术培训力度，提高现代教育设施设备使用率。践行现代教育教学思想、理念，扎实提高教育教学质量。

三、发展目标

（一）努力创建全国教育管理信息化标准应用示范区。加大投入，着力抓好学校网络教室、多媒体教室、教学资源库建设，积极推进义务教育阶段学校教育技术装备标准化配置满覆盖，实现教育技术装备配置的均衡化，管理的标准化，应用的常态化，争创全国教育管理信息化标准应用示范区。

（二）努力创建四川省教育先进县（区）。2009年-2010年，我区将先后接受市政府教育督导初查及省政府“省对县”教育督导检查，我局将尽早谋划，周密安排，积极做好各项准备工作，突出重点、亮点工作，努力争创四川省教育先进县。

（三）努力创建省级义务教育示范区。深入实施“扶薄行动计划”和“初中办学水平提升行动计划”，引导学校注重内涵发展，特色发展，加快培养一批艺术、体育、科技、心理健康等特色示范校；关注困难家庭和特殊困难家庭子女，确保教育资助全覆盖；关心进城务工子女，实现教育公平公正，努力争创省级义务教育示范区。

（四）努力创办一批具有较大影响力的品牌学校。加强学校发展规划指导，突出学校办学特色，努力提升学校办学质量、办学效益，重点培养一批理念先进、潜力较大、特色鲜明、质量稳定的优质学校，力争打造特色学校2-3所，品牌学校2-3所，进一步提高我区教育知名度，提升我区教育整体形象。

四、发展举措

围绕区委“开创新天地、塑造新形象、实现新跨越”的“三新目标”，努力打开成华教育发展的新局面，必须依托重点项目、重点工作的推进，以此带动全区教育整体发展，主要实施“六大工程”。

（一）实施“现代化学校建设”工程

一是积极推进职教中心建设工作。我区职教中心建设项目计划总投资约3.1亿元，占地约233亩，总建筑面积17.15万平方米（教学区8.65万平方米，辅助区8.5万平方米），项目建成后将形成120教学班，6000学位的教学规模。2009年力争一期工程全面竣工并投入使用。

二是积极协助市教育局抓好石室中学新校区建设工作。成都石室中学新校址建设项目占地165亩，投资规模约2.4亿元人民币(不含土地费)，建筑面积约91000平方米，办学规模84个教学班，由成都市兴教投资发展有限公司负责实施，预计2010年投入使用。

三是加快启动和建设公建配套学校。2009年，我区将加快将军碑小学、桂林小学、杨东天小学在建学校的建设进度，力争启动华润24城配套小学、八里片区配套小学、建设路小学扩建等项目。

四是加快推进我区教育现代化进程。未来三年，计划投入4000万元，用于我区教育技术装备的满覆盖及现代教育技术手段常规应用化工作，提高我区教育现代化水平。

（二）实施“人才强教”工程

一是加快名师队伍建设。培养选拔和引进一批师德高尚、业务精良、影响力大的优秀学科教师、班主任、教研员（专兼职）。搭建名师工作平台，建立名师工作室和名师工作站，提高名师“传、帮、带”实效，充分发挥其示范、辐射作用。

二是加大教师队伍培训力度。实施“中小学学科教研三年行动计划”，建立“对外送培、区级培训、联片研修、校本培训”四级网络，切实加大培训力度，努力推进学习型教师、学习型学校、学习型系统建设；重视骨干教师队伍培训，着力提高教师专业化水平，促进教师队伍素质整体提升。

三是加强校长队伍建设。加快名校长培养步伐，建立校长实训基地，以提高校长的公共服务能力、专业管理能力和社会工作能力为重点，开展百名校长大练兵活动；举办校长论坛，积极探索优质规模学校（一校多区）办学管理体制、运行机制、校长考核激励机制。

四是深化学校内部机制改革。进一步深化教育人事、教育分配制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制、淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的局面，带动全区教育水平的整体提高。

五是加强师德师风建设。不断完善师德师风月报制、师德师风责任追究制、师德师风问题“一票否决”制等制度。广泛开展师德实践活动，加大对先进个人和典型事例的宣传力度，努力维护教师队伍良好形象。

（三）实施“教学质量提升”工程

一是强化教学常规管理。树立“课堂第一”的观念，细化备课要求，建立学校集体备课、听课、评课等教学常规工作的规范化流程；强化学校领导听课机制，加强对教师课堂教学质量的指导和监督。

二是建立课堂开放制度。全面开放各校特级教师和市、区学科带头人以及青年教师课堂，建立推门听课机制，发挥优质教育资源的示范辐射作用，促进年轻教师缩短成才周期。

三是深化学校课程改革。全面总结基础教育课程改革经验，高标准推进区域性科研课题研究，继续开展新课程理念下全员赛课活动，定期开开展校本教研现场观摩、交流活动，不断总结教研成果，打造区域特色。

四是探索考试评价改革。加强对新课程考试评价的探讨和研究，建立和完善中小学调研考试制度，形成系统的学科质量分析报告，准确把握区域学生各年段学业发展水平，积极探索适合我区学校实际的科学的考试评价体系。

五是完善质量激励机制。坚持和完善成华区教学质量评估考核办法，拓展评价范围，将非毕业年级纳入质量评估范畴；将学校领导班子、年级学科组、班级教师团队纳入质量激励体系中。

（四）实施“素质教育体系构建”工程

一是不断完善德育课程体系。树立大德育观，促进德育与课改相融合，实现德育课程与品德教育、学科教育、专题教育的有机整合；加强校本德育课程研究，创新具有浓郁地方特色的德育教材，拓展德育教育范畴。

二是大力促进学生全面发展。加大投入，高标准建设成华区中小学生素质教育基地，广泛开展学生德育实践系列活动，引导学生积极参与社会实践；继续以体育、艺术、科技教育为突破口，着力打造体育、艺术、科技精品特色项目和学校，继续加强国防、环保、卫生等教育，促进学生全面发展。

三是着力加强德育队伍建设。进一步规范班主任工作量，细化班主任工作要求，设立班主任岗位津贴，定期评选成华区德育学科带头人，加强班主任队伍的管理和考核。

四是积极开展灾后专题教育。抓住灾后教育契机，大力开展生命教育、感恩教育、心理教育，力争形成区域教育特色，将其打造成为我区素质教育的一张名片。

五是加快学校特色文化打造。坚持校园文化与和谐校园建设相结合，与学校发展规划相结合，因校制宜，突出学校特色，努力实现“一校一景、一校一品”。

（五）实施“教育惠民”工程

一是全面落实各项教育资助工作。关注困难家庭和特殊困难家庭，切实做好贫困中小学生、职业教育学生和农民工子女入学的资助工作；继续办好列五中学“宏志班”，确保家庭贫困的优秀学生接受优质教育，努力构建从学前教育到高中教育阶段完善的教育救助体系。二是关爱进城务工人员子女。确保进城务工人员子女平等接收义务教育，促进教育公平公正；加大进城务工人员子女学校教师的培训力度，努力提升进城务工人员子女学校办学水平。

三是关心特殊教育。加大对特殊教育中心的投入，改善办学条件和服务设施，健全残障儿童随班就读支持保障体系，认真做好送教上门工作，服务好残障儿童，确保全区残疾学生入学率达到100％。

四是加强教育乱收费治理力度。深入推进教育系统反腐倡廉工作，扎实治理中小学乱收费现象，确保城乡义务教育阶段免收学生学杂费政策落到实处。

五是高质量完成支教工作。继续选派区优秀干部教师，支援区内薄弱学校、民族地区、地震灾区教育发展，切实提高支教地区和学校的教育水平，为灾区优秀学生奉献爱心，办好华西中学“爱心励志班”。

（六）实施“品牌形象提升”工程

一是加强区域教育发展策划与研究。成立成华区区域教育发展策划研究室，及时总结我区区域教育发展特色与经验，策划区域教育发展的新思路、新举措，宣传区域教育发展的亮点和成果。

二是组建专家督导团，健全决策咨询制度。成立“成华区教育专家督导团”，开展各种督导、巡查和指导活动，有效提高教育局和学校的决策的科学性、针对性，努力为全区各级各类学校提供指导与服务。三是加强与媒体和相关组织的交流与合作。高度重视新闻舆论宣传导向和监督作用，构建骨干通讯员网络，积极加强与主流媒体沟通和交流；积极争取各级领导和教育行政部门的关心和支持，加强与大专院校、教育科研机构以及其他专业教育组织的联系和合作，努力为我区教育快速健康发展提供良好的政策环境、舆论环境、发展环境。五、八大亮点工程

（一）优质品牌学校。2009年，我区将力争引进优质中小学2所，提升我区2-3所优质品牌小学。

（二）素质教育内涵发展。严格执行“八条规定”，为校长、教师减负，遵循教学规律，规范学校管理，努力提高学校教育教学质量，促进学校内涵发展。

（三）特色学校改革发展。在部分学校试行教育改革，践行新的教育机制体制，扶持发展2-3所特色学校。

（四）涉农地区公共教育服务创新。以成华区教育素质基地为依托，建立“成华区社区教育学院”。进一步加大投入，健全设施设备配备，完善基地教育功能，面向涉农地区群众，开展文化教育服务。

（五）校园周边环境综合治理机制创新。延伸和深化“校园周边环境综合治理巡逻大队”功能，创新工作机制，将治安工作与社区建设紧密结合，进一步强化校园环境治理力度。

（六）建立成华区生命教育基地。构建以实景参观、亲身体验为主的实践活动体系，促进学生对生命意义的思考，提高学生珍惜生命、爱惜生命的意识，树立正确的世界观和人生观。

（七）建立民办学校、幼儿园考核评价机制。进一步规范我区民办学校办学标准，引进专家团队，建立健全民办幼儿园等级评价机制，实现社会参与，群众评比，政府管理的民办学校管理体系，促进民办教育规范发展。

（八）人口教育、卫生工作进校园改革创新。加强与区卫生局、区计生局合作，面向高中生、职高生开展人口文化教育，进一步健全学校校医工作制度，加强学校卫生工作。

第四篇：述职报告 - 成都市档案局

述 职 报 告

保护技术部邵未林

2011年1月

2010年,在局馆领导的悉心关怀和部门同志支持下,对照本级职责,较好地完成了既定目标。回顾过去,我用“完成、配合、谋划、提高”来总结相关工作和存在问题,现陈述如下:

一、较好地完成了本职工作

(一)温湿度分析工作

安装档案库房温湿度自动监测系统以来，我们安排专人对库房温湿度进行监管，发现问题及时与保管利用部、设备部及四川朗晖公司联系，共同解决。为了应对今年成都气温较高、湿度较大的问题,积极购进一批温湿度计，采取两种检测方法，观察库房温湿度变化，确保库房档案的安全。

(二)库房虫霉检查工作

我带领部门人员对库房档案进行抽查抽样,共完成了341个全宗（类别）、6348卷（册）的虫霉检查工作，馆库内未发现虫霉等异常现象，库房档案情况良好。

(三)档案消毒杀虫工作

从5月份开始,安排了对局馆特藏室进行消毒杀虫,确保了特藏室的按时利用；而后,带领部门人员对新进馆的成都市交通稽查征费处（撤销）等3.4万卷档案，分期分批消毒 1

杀虫。同时,完成重点档案抢救94全宗25000卷消毒杀虫处理。我们严密组织,各部门之间积极配合,高效、安全、按时、保质地完成了此项工作。

(四)珍贵字画的修裱外包工作

珍贵字画的裱糊，由于受外部条件和气候等原因影响，连续两年时间跨度长,安保任务压力大。过程中,我合理安排部门人员进行全程值班安保,做到裱糊现场全时有人监控,确保了珍贵字画的安全。该工作在6月28日圆满完成。

(五)看望驻村干部,了解驻村情况等工作

今年部门张志平同志被市政府选派为大邑县雾山乡大烛村驻村干部，为期一年。我利用支部党员活动时间带领部门人员专门去看望张志平同志,了解其工作和生活情况,解决驻外干部的困难,同时也把局馆领导的关怀和期望带给志平同志,充分体现了组织关心干部的优良传统。

二、搞好配合,互相搭台,共同参与大项工作和活动 由于今年部门中心任务的转移,我在领导好部门工作的同时,及时协调,搞好配合,互相搭台,这也是我几年来感触最大的。

(一)配合现代化管理部,抓好馆藏国家重点档案的抢救修复工作

今年以来,我带领部门人员,严格标准,督促和指导外包单位完成94全宗25926卷的档案修裱工作。同时，对特藏

室库房移出的10 6卷重要档案资料进行修裱抢救。

(二)积极参与局馆开展的市民档案馆活动日活动

在9月3日 “成都市民档案馆活动日”大型活动中，我们向参观人员详细讲解、现场演示民国时期老旧档案的修复处理办法，进一步增强全民保护档案、利用档案的意识，对宣传档案工作起到积极作用。

三、积极谋划档案理化室建设，不断提升新时期档案保护技术

在谋划档案理化室建设方面,我、谢主任和部门同志,通过请教拜访、查找资料、专题讨论等方式,现已初步完成硬件设备安装调试。

四、通过党校学习,不断提高自身汲取新知识,新思路,以此来指导新时期部门档案工作的能力

在学习小组讨论会上,我就“如何运用档案来提升企业的竞争力”为题作了发言,使参加学习的同志们对新时期档案工作有了进一步的认识。

五、廉政情况

严格遵守党风廉政建设责任制的各项规定和要求，全年自己和部内同志没有任何违反规定的行为和现象。

六、存在的问题

一是创新意识不够，有畏难情绪；二是业务知识钻研不够。要更加注重发挥大家的积极性和党员的带头作用，加强

业务知识方面的学习，把我们的工作做得更好。

明年的思路:

一是要借助理化室为载体,在提升新时期保护技术上下功夫。

二是立足局馆现有的档案库房温湿度自动监测系统,在较好地控制湿度上下功夫。

三是积极探索,在节约成本的基础上,寻求一种高效、低毒、经济、实用的档案消毒杀虫方法上下功夫。

以上陈述不妥之处,请同志们批评指正!

第五篇：成都市成华区教育局2008年工作总结

成都市成华区教育局2008年工作总结

2008年我区教育在区委、区政府的正确领导下，一手狠抓抗震救灾工作，一手围绕全区教育发展重点，切实抓好教育教学改革、队伍建设、公建配套学校建设、学校安全等方面工作，全面推进素质教育，促进学校内涵发展。

一、全面完成抗震救灾工作

1、在全市率先实现复课。5.12汶川特大地震发生后，在区委、区政府主要领导的关心和重视下，我区于灾后第三天即在全市率先实现全面复课，受到葛红林市长表扬。

2、提前完成校舍维修加固重建目标任务。进过前期奋力抢修，目前全区45所公办中小学校，65个校点，一般性损伤已全面修复，结构损伤的校舍正按计划抗震加固，4所学校6幢建筑正拆除重建。全部工作预计11月底全面完成，提前完成市教育局下达的校舍维修加固重建目标任务。

3、妥善安置灾区孩子。区教育局筹集50万元资金，抽调了我区优秀干部教师，高标准建成华区“爱心学校”，用于接受来自灾区的孩子。区教育局还开放我区公办中小学，接受来自灾区需要教育救助的孩子临时就读。据统计，全区先后接受灾区孩子共300余名。

4、确保中高考顺利举行。我区高度重视灾后中、高考安全稳定保障工作，对考点学校进行了及时修复，制定了突发事件应急预案，组织考生开展余震紧急疏散演练，抽调人手加强试卷保密工作、维护考场秩序，顺利完成了高考、中考保障工作。

5、支援灾区，奉献爱心。积极组织为5.12地震灾区人民献爱心活动，全区师生员工积极捐款、捐物，共计300余万元。

二、干部教师队伍管理不断加强

6、创新干部考核方法。制定了《关于成华区教育系统学校领导班子及班子成员学考核的试行意见》、《关于成华区教育系统2008学校领导班子学习的通知》和《关于印发加强校级干部日常管理系列制度的通知》，强调建设学习型干部队伍。简化干部考核程序，科学增加考核内容，认真开展了学干部考核工作，并进行了2008年干部选拔任用调整工作。

7、认真做好干部培训及送培工作。先后选派九名校级干部参加了成都市教育系统培训中心举办的“十一五”第二、三期中学中青年干部培训班学习；选派一名校长参加在上海华东师大举办的第十二期全国初中校长高级研修班；区教育局与区教师进修学校两次组织区内中学校级干部与部分教研员到石室中学和七中育才中学考察学习。

8、建设高素质教师队伍。全面实施成华区中小学教师素质能力建设“三大计划”（“成华区中小学骨干教师成长计划”、“成华区薄弱学校教师专业发展计划”、“成华区中小学教师学历学位提升计划”），以名师队伍和薄弱学校队伍建设为抓手，促进教师队伍整体素质提高。制定了《成华区教育局关于推进中小学干部教师定期交流工作的实施意见（试行）》、《关于加强教师调出教育系统管理的通知》，以建立相对稳定、流动有序的中小学干部教师交流制度，优化全区教师资源配

置。

9、探索公开招聘教师新方式。初步探索到高校招聘教师新方式，完成08年系统公招教师工作。开展面向社会认定教师资格工作，并进行了专业技术职务评定工作。

三、学校考核管理不断创新加强

10、创新学校目标任务督导考核办法。制定了《成都市成华区中小学、幼儿园2007-2008学工作目标考核办法》，创新分类设标，一校一标的学校考核模式。制定了《成华区中小学、幼儿园综合督导评估细则》，组织全区督学人员对全区中小学校开展了集体视导、随访督导等工作。改革和完善了《成华区小学教学质量评估方案》，加强对学校教学常规检查和课堂教学情况行政视导，推动全区学校教学质量稳步上升。

11、创新成立校园环境综合整治执法大队。我区部分校园周边环境呈多元化、复杂化势态，严重影响学校正常教学秩序，易诱发不安全事件发生。区教育局进一步加大整治力度，与区公安、卫生、工商、城管和街道办事处等部门紧密合作，在全市率先成立“成华区校园及校园周边综合治理执法大队”，共同搞好校园周边环境的整治工作，学校周边环境得到明显改善。

12、学前教育办学进一步规范。开展了幼儿园安全隐患排查整治以及无证幼儿园专项清理工作，逐步消除不合格民办幼儿园。进一步整合区域优质幼儿教育资源，实行市一级园示范指导、对口帮扶举措为手段，等级园具体实施，其他园参与的运行模式，构建和形成了以区、片组园分层分类推

进常规工作的管理机制。

13、义务教育特色发展。实施“学校发展支持计划”，分层召开学校发展研讨会，邀请专家、领导对学校的规划和发展思路进行面对面的交流、指导，从规划入手，帮助学校科学制定三年发展规划。启动《成华区初中办学水平提升行动计划》，对列入首批提升计划重点学校的教学管理和课堂教学进行了重点指导，提供政策倾斜，推进学校教学质量和硬件建设同步提升。

14、高中教育优质发展。加强高中教师的业务培训，提高课堂教学效益和质量。加强对高中教育教学工作的计划及执行情况、质量考核评估、学校班子落实教育教学管理责任等情况的督导检查，促进全区普通高中教学质量上台阶。2008年，我区高考本科硬上线率同比增长8.49%，增幅全市第一，本科硬上线率居六城区第二，全市第三，本科总体上线率达到42.99％（含艺体飞），高中教育质量取得了历史性突破。

15、职业教育加快发展。组建了2008年中职学校招生计划指导小组，加强职业教育招生工作研究，超额完成市局下达的1100人的招生目标任务及4:6的职普比目标。灾后区职教中心建设工作积极复工，进展顺利。

四、素质教育全面扎实推进

16、学校德育工作进一步加强。坚持以学校德育工作队伍建设和制度建设为着力点，学校德育工作网络体系和工作制度得到不断完善和健全。全年完成德育干部、班主任、心理健康老师培训工作2000余人。举办首届“成华区最具影响

力班主任”评选工作，激发班主任工作积极性。举办了“迎奥运、讲文明、树新风”读书年活动、创建全国文明城市、创和谐校园以及“文明使者进社区”等系列活动，加强对学生的爱国主义教育、民族精神教育、社会主义核心价值体系教育，构建和谐校园。

17、体育、艺术、科技教育不断取得新突破。切实抓好学生“每天一小时体育锻炼”落实工作，全面普及武术、书法、竖笛教育，举办了全区中小学生武术、竖笛教学比赛，全面检阅了我区体育、艺术教育成果。组织开展第二批区体育、艺术特色学校评审活动，鼓励学校积极打造体育、艺术精品和特色，并积极组织参加各项体育、艺术比赛。

18、课程改革和教育科研扎实推进。成功创建为“省、市以校为本教研制度建设试验基地”。成功承办了省、市多次有关课改工作和校本研究的现场会、观摩活动，学校课改科研工作在展示和交流中取得不断进步。目前，全区教育科研课程拥有国家级课题5个，省、市级课题23个，区级课题14个，基本实现科研课题校校覆盖。

五、教育惠民工程全面落实

19、确保外来流动人口子女受教育权利。目前就读我区学校流动人口子女共31009名，其中符合条件，享受义务阶段“一费制”收费共21474人。

20、确保农村家庭子女受教育权利。全面推行城乡免费义务教育，惠及农村家庭子女9000余人，城市人口子女6.2万人，全年共免除学杂费共2000余万元。

21、确保困难家庭子女受教育权利。积极构建从学前教

育到高中阶段完善的教育资助体系，2008学为低保家庭、困难家庭共2067人次免除费用89.3万元。积极开展职教惠民工程，向符合条件的学生发放“国家助学金”每年每人1500元；为就读于成华区职业教育联系会议职业学校的贫困学生资助每人每年学费1000元。不断完善残障儿童随班就读支持保障体系，对义务教育段83名残疾儿童实施“两免”，配合区残联对持有残疾证的118名残疾学生发放“自强助学金”，共计金额19.2万元。

22、确保品学兼优的困难家庭学生就读宏志班。继续开办成都列五中学“宏志班”，全区共80名学生就读于“宏志班”，每年为每名学生资助学费、生活费4000元。创办华西“爱心励志班”，免费为灾区儿童提供优质教育。

六、其他重点工作

23、文明城市创建工作。制定下发了《成都市成华区教育局创建全国文明城市工作方案》、《和谐校园创建活动计划与方案》、等十余部文件，多次召开教育系统文明城市创建工作会，举办了“文明使者进社区”等大型活动，创办了《创建文明城市专刊》，抽调人员参加文明劝导员工作，积极参与到文明城市共建活动中，圆满的完成了文明城市各项目标任务。

24、奥运火炬传递组织工作。组织干部教师共2000名，以饱满的热情参加到火炬传递的各项工作中，圆满的完成了迎接奥运火炬传递工作，受到上级部门表彰。

成都市成华区教育局

2009年1月