档案工作考核制度

第一篇：档案工作考核制度

档案工作考核制度

一、考核内容

1、努力学习马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个重要思想，坚持四项基本原则，在思想上、政治上同党中央保持一致。

2、认真执行党和国家的路线、方针和、《档案法》、《局档案工作条例》、局档案工作各项制度，热爱档案事业，刻苦学习档案业务和科学文化知识，不断提高政治素质和业务能力，以保证档案工作任务的顺利完成。

3、严格执行局规定的考勤制度、岗位责任，加强组织纪律性，服从组织分配，按时按质完成档案工作任务。

4、在档案业务工作中，能出主意，想办法，发挥主观能动性，善于发现和分析带普遍性的问题，勇于创新，积极改进工作。

5、严格执行保密制度，不对无关业务单位的人员泄露档案资料的内容。

6、严格执行本单位制定的《档案资料利用和借阅制度》，接待查档人员，做到热情周到，而心查找，文明办事，礼貌待人，并认真负责地收集整理好典型利用效果的事例。

二、考核办法

按照考核内容的要求，局分管档案工作的领导，对档案人员（包括档案室和科室档案人员）进行考德、考勤、考能、考绩，发现好人好事及时表扬，对问题及时指正，每半年一小结、年终总结，发扬民主，实事求是地谈成绩，提问题，总结经验教训，树立榜样。

二００九年九月八日

第二篇：工作考核制度

工作考核制度

一、全体机关干部要树立高度的责任意识。

本着对石寺和上级组织高度负责任的态度，兢兢业业、尽职尽责地干好本职工作。

二、工作考核的内容分业务工作和党委政府安排的中心工作。

三、业务工作是指年初按照党委、政府分工确定的工作目标任务。

凡分管的每项业务工作被评为国家级、省级、市级先进的，依次奖励5000元、4000元、3000元；年终考核获县级前三名的分别奖部门2000元、1500元、1000元（同一项工作者获得不同级别先进的，不重复计奖，奖励标准就“高”不就“低”），所得奖金由主管领导按贡献大小予以分配。分管的每项工作被评为县后三名者分别罚款600元、500元、400元，罚款由主管领导和部门负责人落实（从工资中扣除）。中心工作是指党委政府安排的中心工作和突击性工作等。凡中心工作，按照文件要求，所包的村获奖的，包村领导和包村干部同样得奖，凡所包村没有完成任务的，包村领导和包村干部同样得到处罚（罚款从工资中扣除）。

四、凡分管的工作在当造成重大过错的，分管领导除按照县委、县政府处理外，年底调整分工；

所辖部门负责人调换工作，并处以罚款。

五、先进级别的认定标准由考核领导组制定和确认。

第三篇：工作考核制度

工作考核制度

一、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。

二、考核与评估相结合，日常考核与期末考核、考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。

三、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。

四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。

第四篇：民族工作考核制度

唐店镇民族宗教工作考核制度

为了使民族宗教工作真正做到实处，落实到基层，使涉及民族宗教方面的不安定因素解决在基层、化解在萌芽状态，我镇建立民族宗教工作逐级考核机制，促进民族宗教工作不断开创新局面，形成民族团结进步，各民族共同繁荣的良好局面，引导宗教更好地与社会主义社会相适应，为社会主义精神文明建设作出贡献。

（一）考核工作实行一级对一级进行的原则，考核工作要与社会治安综合治理工作相结合，年中有初评，年底有总评。

（二）区民族宗教工作领导小组履行督查、抽查责任。

（三）考核单位要根据各级民族宗教工作的职责制定考核细则和考核评分表，力求做到合理、规范，杜绝“简单听汇报，大致看现场，基本作评价”的形式主义，防止走过场。

（四）考核的等次分优秀、良好、合格和不合格四档。采用百分制考核，90分以上为优秀，80-90分为良好，60-80分为合格，60分以下为不合格（具体考核内容另定）。

（五）根据实际情况筹措一定的考核奖励基金，对考核为优秀等次的进行奖励；对考核等次为不合格的酌扣年终奖金或目标管理奖。具体办法由乡、街道制订并组织实施。

第五篇：班主任工作考核制度

班主任工作考核制度

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性，主动性和创造性，促进班级管理工作的制度化，规范化，衽班主任工作与津贴挂钩，体现按劳取酬，奖勤罚懒，优质优酬原则，并为班主任聘任，评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核办法

1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%。

2、班主任常规工作考核和班级工作成绩考核均以百之制计算，采取倒扣分制的方法。

3、班主任考核分数=班主任常规工作考核分×50%+班主级工作成绩考核分×50%。

4、学校成立班主任工作考核领导小组，成员由学校主管领导政教处和班主任代表组成，负责对全校各班主任工作进行考核。

二、班主任常规工作考核内容

1、及时制定本学期班主任工作计划并按时上交审查，计划要有可操作性，迟交者扣2分，不交者扣5分。

2、能认真组织好每周一次的班会活动课，每次班会活动课时间不得少于40分钟。班会活动课要求有计划、有安排、有主题、有内容，在班主任工作手册上有详细记载，缺一项扣1分，政教处每周班会课之前抽查班主任工作手册，如发现班会课没有准备的，一次扣5分。

3、班主任工作手册要求必须有每周的班会活动安排工作，每周的班级工作安排以及每周的日常事务处理，做到内容具体，条理清楚，达不到要求者每周扣2分。

4、每天早自习开始后，必须到督查本班学生到校情况，少一次扣0.5分。（政教处于每天早自习开始后组织检查）

5、经常和学生家长联系，每学月至少4个学生作一次家访或家长书面联系一次，学校将对家访对象跟踪调查，对弄虚做假者双倍扣分。

6、每周一升旗仪式，能够认真组织本班学生参加，及时到场，纪律严明，次序井然，缺一次扣1分。（以学校检查为依据）

7、做好班团干部的选拔，培养和指导工作，有健全的班委，团支部，并能行之有效地开展工作，达不到要求者扣2分。

8、能带领所在班级参加学校安排组织的各项集体活动，缺一次扣2分。

9、能按时参加学校组织，召开的班主任会议，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以会议记录为依据）

10、各种集会班主任必须跟队，没有特殊情况不能离开班级所在位置，缺一次扣2分。

11、每挪用班会课一次，扣2分。

12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，迟交者扣2分，不交者扣5分。

13、采取切实有效措施，确保班级学期生均借阅书刊6本以上，达不到者最后一学月扣班级量化3分。

14、认真做好学生思想工作，不得体罚或变相体罚学生，一经发现，一次扣5分。

15、班主任在请假期间，应对本班相关工作做好妥善安排，并安排好临时班主任，临时班主任的工作完成情况等纳入班主任考核。

16、在考核学月内，班主任没有开展任何工作的，每周扣10分。（以学校调查和班主任手册记录为依据，班主任工作手无任何记录的，视为没有完成工作）

17、加分情况

（1）能各级撰写有关教育管理方面的论文的每篇加1分、在县级以上刊物发表或评比中获奖的、县级每篇加3分、市级每篇加5分、省级每篇加8分、国家级每篇加12分。

（2）积极组织学生参加各类竞赛的加1分、国家级一等奖加7分、国家级二等奖（省级一等奖）加6分、国家级三等奖（省级二等然；市级一等奖）加5分、省级三等奖（市面上级二等奖、县级一等）加4分，市级三等奖（县级三等奖）加2分、不同奖项所累计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布结果为准）（3）学生好人好事受到相关组织表彰加5分。

18、非本班学生违纪，应报与学校处理。

三、班级工作成绩考核内容

1、出勤、迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分。（以学校抽查和值周教师检查结果为依据）

2、卫生：（1）公共卫生：包括教室卫生和清洁区，每天打扫，每天检查，以周为单位，计算平均成绩以10分制实行倒扣分，所扣分数在本学月班级总分中扣除。

（2）个人卫生：有下列情况者，一人次扣0.5分。男生留长发、衣服不整洁、指甲长、手脏。

3、各项集体活动（含升旗，广播操）学生出勤和纪律情况，迟到或早退一人次扣0.5分，缺一人次扣1分，违纪一人次扣1分。（以值周检查和学校抽查为依据）

4、纪律：

（1）上课、课间、课外活动时违纪一人次扣1分。（以学校检查和学校抽查为依据）

（2）爱护花草，树本，违纪一人次扣1分。

（3）爱护公共卫生，珍惜他人劳动成果，不乱丢乱倒垃圾纸屑，违纪一人次扣1分。

（4）爱护公共设施，爱护桌椅，门窗墙壁等公共财产违纪一人次扣1分。（以值周教师和总务处检查为依据）（5）教室内无人时不得开着灯，发现一次扣2分。

（6）学生参与赌博者，一人一次扣2分，参与打架斗殴未造成严重后果的，一人次扣2分，造成严重后果的，按重大恶性事件处理。（7）各班每学期要杜绝重大恶性事件发生，每发生一次，扣班级量化分20分。

（8）每周学生有怪发、染发、奇装异服等行为的，一人次扣0.5分，不尊重师长的，一人次扣1分。

（9）每月按规定出好一期黑板报，缺一次扣5分。

10、加分情况

（1）教室布置：教室的环境布置要求做到教室布置个性化、激励用语规范化、文具摆放条理化、洁具摆放隐蔽化、教室周围清洁化、获得一等奖的加10分、二等奖加8分、三等奖加6分。（以学校检查为依据）

（2）黑板报：一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分。（以学校检查为依据）

（3）参赛：参加各种校类竞赛活动，一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分，不同奖项累计，同一奖项以最高奖项统计。（以竞赛公布结果为准）

（4）班级管理实行流动红旗制，各年级每月最高分获流动红旗，加5分。重点班在普通班基础上降低5分计算。

（5）为“校园之声”广播站积极投稿，各年级投稿数量最多的班级每月加5分。

（6）图书借阅率各年级最高的最后一学月加班级量化3分。

四、班主任津贴发放办法

1、班主任津贴按月及时发放。

2、奖勤罚懒，多劳多得，实行班津与目标量化挂钩，重点班与普通班分开考核，本人当月班津贴=学校月津贴总和÷全体班主任量化分总和×本人当月量化分数。

五、班主任的奖罚

1、根据班主任工作考核成绩，总分在前10名者，有资格参加县级优秀班主任的评选。

2、对担任班主任的教师，在晋升晋级，评优评先中优先考虑。

3、班主任有下列情况之一者，学校将扣发考核津贴，情节严重的学校撤消其班主任，并论入个人档案。

（1）不能经常深入班级、深入学生、不关心学生的学习、生活、学生家长意见较大者。

（2）体罚或变相体罚学生的。

（3）因失职，渎职造成班级出现较大事故者或对班级学生中出现违纪行为教育处理不力者。

（4）因工作不努力，不负责而导致班纪班风、学风较差或不服从学校工作安排而导致工作无法开展者。

（5）如考核分连续两月在60分以下者，从第二月起取消班主任津贴，并由学校对其成勉谈话。（6）学期考核不合格者。