第一篇:一年级语文(江苏版)下册《背诵默写课文》归类练习
托管班一年级语文(江苏版)下册《背诵、默写课文》归类练习
姓名分数
一、根据课文内容填空。
1、绿蜡笔,画()(),蓝蜡笔,画()(),青蜡笔,画()(),黑蜡笔画,二、按要求填空。
1、早春,()()还没有退(),满山的梅花就()()了。盛开的梅花,你挨着我,画()()。要问()()画()()?画我祖国()()()。
2、()()()()粟,()()()()()。()()()()(),()()犹饿死。
3、二人从,三人众,众人()()(),黄土()()()。
二木林,三林森。()()不成线,独木()()林。
4、天气(),池水()。小蜻蜓,()()(),飞来飞去()蚊()。
5、太阳倒映在池塘里,像一只鲜()()气球。()()倒映在池塘里,像()()弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像()()()亮的珍珠。
6、夏天()()的鲜花,真比天上的()()还多。到了晚上,我数着()()的星星,真比地上的()()还多。
7、春笋()()泥土,掀翻()(),一个一个从地里冒()()。春笋在阳光中(),在春雨里(),一节,一节,()()(),向上,向上,再()()。
8、雨点()()江河里,在江河里()()。雨点()()()()里,在()()里跳跃。
9、我()()(),望着奶奶的()()说:“奶奶,要是我()()()()操心,这白发()()()()()?”
10、()(),()()()羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着()()()的歌声。
11、乌鸦看见()()有许多小石子,()()想出()()来了。
12、()()到了,西北风()()地刮起来。
我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,()()()淡淡的清香。⑴按课文内容填空。
⑵满山的梅花开放了,像什么?用“”画出。
⑶梅花有什么特点?用“”画出。
2、每次()(),邓小平爷爷都能按先生的()()去做,所以,他得的红圈圈最多。母亲()()小平学习()()用功,心里很()()。
⑴按课文的内容填空。
⑵邓小平为什么每次得的红圈圈最多?
⑶读了这段话,你觉得邓小平爷爷小时候是个怎样的孩子?
3、()()()()(),更()()()()。
举()()()(),()首()()()。⑴补全诗句。
⑵这首诗是写的,当时他岁。⑶这首诗描写的是的景色。
4、()()能()()里,()()能()()稼,()()()()()(),()()能养鱼虾。⑴按课文内容填空。
⑵课文中所说的字是。
三、根据课文内容,判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错的打“×”。
1、《他得的红圈圈最多》告诉我们:陈毅爷爷小时候就能写一手好字。()
2、“橹板”是聪明的司马光发明的。()
3、梅花山的梅花一到冬天就开放了。()
4、蚂蚁在很热的夏天里搬粮食,蝈蝈笑他们是傻瓜。()
5、毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。()
第二篇:部编版一年级上册语文课文默写背诵
1.()()()()(),金()()()(),()地分()(),()()照今古。
2.()()(),雪()风。花()树,()()()。()清()()秀,柳绿()桃红。
3.()片两片()()片,()片六片七()片。九片()片无数片,飞入()()都()()。
4.鹅鹅鹅,曲项向()歌。()毛浮绿(),红掌拨清波。
5.()气凉(),树()黄(),()片片()()()树()落()()。()空那么蓝,那么高。()群()雁往南飞,()会排成()“()”字,()会排成()“()”字。啊!秋()()()!
6.弯弯()()()()()()船。()()()船()两()尖。()()()()()船()坐,()看()闪闪()星星蓝蓝()()。
7.江南()采莲,莲()何()()。鱼戏莲()间,鱼戏莲()(),鱼戏莲()(),鱼戏莲()南,鱼戏莲()北。
8.草芽尖尖,他对()()说:“()()春()。” 荷()圆圆,他()青蛙说:“()()夏()。” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“()()秋()。”
雪()()肚()()挺,他顽皮地说:“()就()冬()。”
9.()年之计()于春,()()之计()于晨。10.()寸光阴()寸金,寸金难买寸光阴。
11.远看()()色,近听()无声。春()花还(),()()()()惊。
12.一个(),一个(),()()黄()()()猫。
()边(),()边(),()群鸭()()()()。()()(),()()(),()()苹()()颗枣。()边(),()边(),()堆杏()()()桃。
13.()星红旗,()()()国旗。国歌声(),徐徐升起。迎风飘扬,()么美丽。向着国旗,()()()();望着国旗,()()敬礼。14.锄()()当午,汗滴()()()。谁念盘()餐,粒粒皆辛苦。
15.谁()尾()()? 谁()尾()短? 谁()尾()()像()()伞? 猴()()尾()()。兔()()尾()短。松鼠()尾()()像()()伞。
谁()尾()弯? 谁()尾()扁? 谁()尾()最()看? 公鸡()尾()弯。鸭()()尾()扁。孔雀的尾巴最()看。
16.()晨起(),面向太阳。前面()(),()面()()。
()面()北,()面()南。
17.()时()识(),呼作()玉盘。又疑瑶台镜,飞()青()端。18.前()栽树,后()乘凉。19.千()之行,始于足()。20.百尺竿(),更进()步。
21.()雪啦,()雪啦!雪地()()()()群()画家。()鸡画()(),()狗画梅花,()鸭画枫(),()()画()()。()()颜料()()笔,()步就成()幅画。青蛙为什么没参加?他()洞()睡着啦!22.解落()秋(),能()()()花。过江千()浪,入()万竿斜。
第三篇:一年级上册语文课文背诵
第一单元
一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月照今古
云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。(《对韵歌》)一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(《咏鹅》骆宾王 唐代)第四单元
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会排成个“人”字,一会排成个“一”字。啊!秋天来了!(《秋天》)弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。(《小小的船》)
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(《江南》)
草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”(《四季》)一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
第五单元
远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(《画》【唐】王维)一个大,一个小,一只黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。(《大小多少》)
五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。(《升国旗》)
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。(《悯农诗》其二 唐李绅)第六单元 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好象一把伞? 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好象一把伞。谁的谁的尾巴弯? 谁的尾扁? 谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。(《比尾巴》)早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。(《古朗月行》〔唐〕李白)第七单元
种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。第八单元
下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。(《雪地里的小画家》)
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(《风》唐·李峤)日积月累
一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(《咏鹅》骆宾王(唐代))一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。(《悯农诗》其二 唐李绅)早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。(《古朗月行》〔唐〕李白)种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(《风》唐·李峤)
第四篇:中考语文古诗词背诵默写练习(九年级)
中考语文古诗词背诵默写练习(九年级)
一、记忆性默写
1.诚宜_____________,_____________,______________。,2._____________,甲光向日金鳞开。
3.___________________,___________________,又何妨!
4.___________________,___________________,沙场秋点兵。
5.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。___________________,___________________。6.今夜偏知春气暖, __________________。7.__________________,玉垒浮云变古今。8._________________,骨肉流离道路中。
9.关关雎鸠,在河之洲。。10.莫道不消魂, ____________,_____________。
11.故天将降大任于是人也,必先,,所以。12.马作的卢飞快,____________________。
13.后值倾覆,____________________,____________________。
二、理解性默写
1、范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是
。
2.《从军行》情真意切感慨句。3.古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。范仲淹在《岳阳楼记》一文中,用“_
,”的语句,概括了古仁人的宏伟抱负,也表达了自己高远的志向;文天祥在《过零丁洋》一诗中,用“,”的诗句,表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观;夏完淳在《别云间》一诗中,用“
,”的诗句,表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。
4.面对失意,李白吟出“
,”来表达宏大的理想和坚定的信念;面对强敌,苏轼直抒“,”的杀敌报国决心;面对生死,文天祥高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死观。5.《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子。6.《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子。7.《月下独酌》诗中写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他的孤独和苦闷的句子:
。
8.《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是
。9.《别云间》表达深沉的亡国之痛的诗句:
。
10.苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子:_______________,____________,____________!11.《醉花阴》中以花喻
人的千
古
名
句是
。
12.陆游的《卜算子 咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是:
。
13.愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家,语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是。14.中国历史上英雄辈出,他们留下了许多荡气回肠的诗句,如文天祥发出了①“___________________,_____________________” 的慷慨豪言,激励着无数仁人志士为正义事业从容就义;陆游晚年虽然年迈力衰,但还想着替国家出征防守边关,②“_____________________,_____________________”;少年英雄夏完淳③“___________________,_____________________” 表现了他至死不屈的贞风亮节。
15.今年5月23日,温总理来到地震灾区看望北川中学的师生,勉励大家用信心、镇定、勇气和力量战胜灾害。他说,对国家我们要记住四个字,然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦”。这不禁使我们联想到孟子的名言:。
16下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中三句,填写在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏轼矫健弯弓,梦想射下天上的星座。(1)
(2)
(3)
一、记忆性默写
1·燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。_____________,___________________________。2.夫战,勇气也,_____________,_____________,______________。
3、_____________,_____________,此诚危急存亡之秋也 4.无意苦争春,____________。
5._____________,_____________。肠断白蘋洲
6.宁为百夫长, _____________。7._____________,谁言天地宽。
8.年少万兜鍪,坐断东南战未休。_____________?_____________。______________!9.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼。
10.____________,对影成三人。
二、开放性默写。根据你的积累,按照题目的要求,写出我国古代诗、词曲的原句,答案不限课内外。
1.我国古诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句,请写出一联: _____________,________________________.2中华文化源远流长,在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句:。
3.同学们就要毕业分手了,请写两句古诗文作为临别赠言,分别表达离情别意和思想抱负。示例:山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(思想抱负)①
。(离情别意)
②。(思想抱负)
4.你课内学过、或者课外还读过一些描写春天的古代诗词,请写出你喜欢的两句。①。②。5.古诗词中有很多实写 “花”“鸟”的句子,请各写一句。
花:。鸟:
。6.自古诗人多磨难。面对磨难,许多诗人并未消沉,而是以乐观进取的精神唱出了时代 的最强音。请写出体现他们这种风采的句子。(连续两句)_______________________________,___________________________________。
7.古诗文中有许多体现作者关注国家命运,请你写出上下连续的两句(课内外均可):
。
8.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的唐诗中这样的诗句。(两句)①。②。
10.连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明:故乡,人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句
①。②。
11.古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐《无题》中的“。”又如李煜《相见欢》中的“,。
12.在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请你写出一个。如能多写,可加分。
(人名)曾说过:“
”
(人名)曾说过:“
”
(人名)曾说过:“
”
13.“月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同。李白的“,随君直到夜郎西”,表达的是对友人的关切;李煜的“无言独上西楼。”,抒发的是别愁离绪;苏轼的“,把酒问青天”,表达的是深深的思念和美好祝愿。杜牧的“,夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
一.记忆性默写(答案)
1.开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气2.黑云压城城欲摧,3.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,4.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 5.物是人非事事休, 欲语泪先流。6.虫声新透绿窗纱。
7.锦江春色来天地8.田园寥落干戈后9.窈窕淑女,君子好逑 10.帘卷西风,人比黄花瘦. 11.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为;动心忍性,曾益其所不能。
12.弓如霹雳弦惊
13.受任于败军之际,奉命于危难之间
二.理解性默写(答案)1浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
2.宁为百夫长,胜作一书生。3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;人生自古谁无死,留取丹心照汗青;
已知泉路近,欲别故乡难。
4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 5.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。6.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。7.举杯邀明月,对影成三人。8.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。9.无限山河泪,谁言天地宽。10.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
11.莫道不消魂, 帘卷西风,人比黄花瘦12.零落成泥碾作尘,只有香如故 13.只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁 9.写出与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句(或格言、成语)。
14.)①人生自古谁无死,留取丹心照汗青。②僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。③毅魄归来日,灵旗空际看。15.生于忧患,死于安乐
16.(1)采菊东篱下,悠然见南山(2)抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁
(3)会当凌绝顶,一览众山小(或:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼)2009年中考语文古诗词背诵练习
(四)一.记忆性默写(答案)
1.人不寐。将军白发征夫泪
2.一鼓作气,再而衰,三而竭。
3、今天下三分,益州疲弊,4.一任群芳妒5.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠 6.胜做一书生7。无限山河泪8.天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!9 舍生而取义者也。10.举杯邀明月 二.开放性默写(答案)
1.示例:① 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱颜。② 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。③ 兴,百姓苦;王,百姓苦。
2.示例:水何澹澹 山岛竦峙/山气日夕佳
飞鸟相与还/烟笼寒水月笼沙
夜泊秦淮近酒家„„
3.合题意的课内外诗句均可)
4里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
好雨知时节,当春乃发生
5(符合题意的课内外诗句均可):长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。天下兴亡,匹夫有责。落红不是无情物,化作春泥更护花。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
8山回路转不见君,雪上空留马行处
或:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流
9会当凌绝顶,一览众山小;高瞻远瞩;站得高,看得远;等等。
10举头望明月,低头思故乡
桃花流水深千尺,不及汪伦送我情
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
烽火连三月,家书抵万金
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ;断,理还乱,是离愁,别是一般滋昧在心头
12.陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”、曹操“烈士暮年,壮心不已”、孟子“达则兼济天下,穷则独善其身”、顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、周恩来“为中华之崛起而读书”,等等。13.我寄愁心与明月
月如钩
明月几时有
烟笼寒水月笼沙
第五篇:中考语文古诗词背诵默写练习
中考语文古诗词背诵默写练习(九年级)
6.24作业 中考语文古诗词背诵默写练习(九年级)
一、记忆性默写
1.诚宜_____________,_____________,______________。,2._____________,甲光向日金鳞开。
3.___________________,___________________,又何妨!4.___________________,___________________,沙场秋点兵。
5.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。___________________,___________________。6.今夜偏知春气暖, __________________。7.__________________,玉垒浮云变古今。8._________________,骨肉流离道路中。
9.关关雎鸠,在河之洲。
。10.莫道不消魂, ____________,_____________。
11.故天将降大任于是人也,必先,,所以。12.马作的卢飞快,____________________。
13.后值倾覆,____________________,____________________。
二、理解性默写
1、范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是。
2.《从军行》情真意切感慨句。3.古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。范仲淹在《岳阳楼记》一文中,用“_,”的语句,概括了古仁人的宏伟抱负,也表达了自己高远的志向;文天祥在《过零丁洋》一诗中,用“,”的诗句,表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观;夏完淳在《别云间》一诗中,用“,”的诗句,表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。
4.面对失意,李白吟出“,”来表达宏大的理想和坚定的信念;面对强敌,苏轼直抒“,”的杀敌报国决心;面对生死,文天祥高呼“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死观。5.《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子。6.《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子。7.《月下独酌》诗中写出李白旷达超脱的浪漫情怀,也写出了他的孤独和苦闷的句子:。
8.《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是。
9.《别云间》表达深沉的亡国之痛的诗句:。10.苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子:_______________,____________,____________!11.《醉花阴》中以花喻人的千古名句是。12.陆游的《卜算子咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是:。
13.愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家,语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是。14.中国历史上英雄辈出,他们留下了许多荡气回肠的诗句,如文天祥发出了①“___________________,_____________________” 的慷慨豪言,激励着无数仁人志士为正义事业从容就义;陆游晚年虽然年迈力衰,但还想着替国家出征防守边关,②“_____________________,_____________________”;少年英雄夏完淳③“___________________,_____________________” 表现了他至死不屈的贞风亮节。15.今年5月23日,温总理来到地震灾区看望北川中学的师生,勉励大家用信心、镇定、勇气和力量战胜灾害。他说,对国家我们要记住四个字,然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦”。这不禁使我们联想到孟子的名言:。16下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中三句,填写在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏轼矫健弯弓,梦想射下天上的星座。(1)(2)(3)
一、记忆性默写
1·燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。_____________,___________________________。2.夫战,勇气也,_____________,_____________,______________。
3、_____________,_____________,此诚危急存亡之秋也 4.无意苦争春,____________。
5._____________,_____________。肠断白蘋洲 6.宁为百夫长, _____________。7._____________,谁言天地宽。
8.年少万兜鍪,坐断东南战未休。_____________?_____________。______________!9.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼。10.____________,对影成三人。
二、开放性默写。根据你的积累,按照题目的要求,写出我国古代诗、词曲的原句,答案不限课内外。
1.我国古诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句,请写出一联:
_____________,________________________.2中华文化源远流长,在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句:。
3.同学们就要毕业分手了,请写两句古诗文作为临别赠言,分别表达离情别意和思想抱负。示例:山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(思想抱负)
①
。(离情别意)
②
。(思想抱负)
4.你课内学过、或者课外还读过一些描写春天的古代诗词,请写出你喜欢的两句。①。②。5.古诗词中有很多实写 “花”“鸟”的句子,请各写一句。花:。鸟:。
6.自古诗人多磨难。面对磨难,许多诗人并未消沉,而是以乐观进取的精神唱出了时代 的最强音。请写出体现他们这种风采的句子。(连续两句)_______________________________,___________________________________。7.古诗文中有许多体现作者关注国家命运,请你写出上下连续的两句(课内外均可):。
8.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的唐诗中这样的诗句。(两句)①。②。
9.写出与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句(或格言、成语)。10.连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明:故乡,人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句
①。②。
11.古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐《无题》中的“。”又如李煜《相见欢》中的“,。12.在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请你写出一个。如能多写,可加分。(人名)曾说过:“ ”
(人名)曾说过:“ ”
(人名)曾说过:“ ” 13.“月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同。李白的“,随君直到夜郎西”,表达的是对友人的关切;李煜的“无言独上西楼。”,抒发的是别愁离绪;苏轼的“,把酒问青天”,表达的是深深的思念和美好祝愿。杜牧的“,夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
一.记忆性默写(答案)
1.开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气2.黑云压城城欲摧,3.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,4.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 5.物是人非事事休, 欲语泪先流。6.虫声新透绿窗纱。7.锦江春色来天地8.田园寥落干戈后9.窈窕淑女,君子好逑
10.帘卷西风,人比黄花瘦. 11.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为;动心忍性,曾益其所不能。
12.弓如霹雳弦惊 13.受任于败军之际,奉命于危难之间 二.理解性默写(答案)1浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 2.宁为百夫长,胜作一书生。3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;人生自古谁无死,留取丹心照汗青;
已知泉路近,欲别故乡难。
4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 5.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。6.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。7.举杯邀明月,对影成三人。8.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。9.无限山河泪,谁言天地宽。10.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 11.莫道不消魂, 帘卷西风,人比黄花瘦12.零落成泥碾作尘,只有香如故 13.只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁
14.)①人生自古谁无死,留取丹心照汗青。②僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。③毅魄归来日,灵旗空际看。15.生于忧患,死于安乐
16.(1)采菊东篱下,悠然见南山(2)抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁(3)会当凌绝顶,一览众山小(或:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼)
2009年中考语文古诗词背诵练习
(四)一.记忆性默写(答案)
1.人不寐。将军白发征夫泪 2.一鼓作气,再而衰,三而竭。
3、今天下三分,益州疲弊,4.一任群芳妒5.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠 6.胜做一书生7。无限山河泪8.天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!9 舍生而取义者也。10.举杯邀明月 二.开放性默写(答案)
1.示例:① 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱颜。② 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。③ 兴,百姓苦;王,百姓苦。
2.示例:水何澹澹山岛竦峙/山气日夕佳 飞鸟相与还/烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家„„
3.合题意的课内外诗句均可)
4里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 好雨知时节,当春乃发生
5(符合题意的课内外诗句均可):长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。天下兴亡,匹夫有责。落红不是无情物,化作春泥更护花。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。8山回路转不见君,雪上空留马行处 或:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 9会当凌绝顶,一览众山小;高瞻远瞩;站得高,看得远;等等。
10举头望明月,低头思故乡 桃花流水深千尺,不及汪伦送我情 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 烽火连三月,家书抵万金 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰 11 .春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ;断,理还乱,是离愁,别是一般滋昧在心头 12.陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”、曹操“烈士暮年,壮心不已”、孟子“达则兼济天下,穷则独善其身”、顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、周恩来“为中华之崛起而读书”,等等。13.我寄愁心与明月 月如钩 明月几时有 烟笼寒水月笼沙
望江南(梳洗罢)
1、词中写思妇晚妆初罢即登楼望江,等待征人归来的词句是:
2、词中通过眼中所见,烘托出一种空旷无聊,怅然若失之感的词句是:
3、词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处,愈觉神伤的词句是:
4、词中与柳永的“想佳人,妆楼隅望,误几回,天际识归舟。”这句话意境相似的语句是:
渔家傲
秋思
1、词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句是:
2、词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是:
3、词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是:
4、词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是:
5、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉,这句话是:
江城子
密州出猎
1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是:
2、词中动用典故言志的词句是:
3、词中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国壮志的词句是:
4、古诗词中,有许多运用典故表情达意的语句,请写出这样的两句,并注明作者和出处。
武陵春(风住尘香花已尽)
1、词中触景伤情的词句是:
2、词中抒写人去楼空,万事皆休,还未开口,泪已先流的悲苦之情的词句是:
3、词中写词人想泛舟解愁,却最终无奈作罢的复杂心情的句子是:
4、李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”的词句。《武陵春》中把“愁”