第一篇:高中作文
幸福与你同步
幼教(2)班陈云云
不向命运反抗,幸福和快乐就不会从天而降。
——题记
一轮半圆月悬挂在梢头,淡淡的月光洒向大地。窗外,夜已寂静了,静得听不见任何声响,甚至这夜静得让人心生畏惧。也许小小的虫蝇也害怕了这静谧的夜晚,它们不约而同的闯进了明亮的教室。
它们无礼地在教室里横冲直撞,这也让原本安静的教室变得有些杂乱,因为他们被这突如其来的虫阵攻击得不知所措。而我也是这些受害者中的一个。
一只只米粒大小的飞虫陆陆续续从四面八方向我袭来,面对它们的强势攻击,我却没有感到惧怕,相反我和它们开始了战争。我拿起我的武器——一个草稿本,如挥舞着一把利剑,想竭力将敌军赶出我的地盘。但令我始料未及的是,敌军势力太强,它们走了一个又来一个,接二连三,不知疲倦。敌军的坚持不懈,让我感到心烦意乱,终于逼我使出了我的终极武器——一本物理书。“啪啪”在一阵乱舞之中,一只指甲壳大小的飞从空而降,正好落在我的课桌上。看着这个小东西坠落了,一股成就感如潮水般涌上心头。
我趴在一旁目不转睛地观看着这只小东西精彩的表演。它奋力拖着那薄如纸的受伤的嫩翅,在桌面上艰难地爬着,一秒,两秒„„一分钟,两分钟„„它反复做着同一个动作——拖着那受伤的翅,顽强的向前爬去。当然我不知道它的目的地是哪儿。看它坚持了几分钟后,我感到这是一场无聊至极,无比可笑的演出,此时在我的眼中无论这只小东西是怎样的努力,怎样的坚持,它都是白费劲儿。它今后只能靠爬行来生存,它不可能再还挥动它原本自豪的双翅,而对于用翅来生存的飞蛾来说,没有了赖以生存的翅,就好比禾苗没有了水的滋润,就好比鱼儿离开了水——唯有死路一条。所以,我不想将宝贵的时间继续停留在这只愚蠢的飞蛾身上。于是,我做起了作业。
不知为啥,说是做起了作业,但我的心思却无法集中在那白纸黑字上。我的目光再次转移到这位可笑的表演者身上。然而,它却让我大吃一惊。它没有再重复那个一成不变的无聊的动作。它正使劲儿地抖动着那只薄薄的翅竭尽全力让这只翅离开桌面,在空中扑闪扑闪的,若凑近仔细一听,你会知道它扑扇得是多么有力,扑扇得频率几乎是平常的几倍,甚至几十倍,要知道这可是一只受了伤的小生命呀!顿时,我的心好像在流泪,好像打翻了醋瓶子,酸酸的,不是滋味儿。一时之间,也不再感觉它的这个动作是可笑愚蠢的了。反而我有感觉到它是多么的可爱,多么的努力,我想帮助它。
可是,我该怎么做呢?我不知道。正当我为它着急的时候,一个奇迹发生了。它居然还挥动起了双翅,慢慢,慢慢,扑闪,扑闪地飞到空中。然后,轻轻的,慢慢的飞离我的视线。我不由得愣住了,我不知是什么让它如此坚持不懈,让它做出如此惊人的举动?
我想这只小东西是幸运的,更是幸福的,因为“能把自己生命的终点和起点连接的人是最幸福的人”,而它做到了,不是吗?
我要感谢这可爱的小不点儿,因为它让我明白,其实,“幸福不会上门找人,只有人去找幸福”;其实,“只有在对美好事情的自觉追求中,才有真正的幸福”;其实,我们应向飞蛾一样,学会在逆境中反抗命运,努力坚持追寻自己的幸福。
为目标而去奋斗,为幸福而去追求,那么,我们的幸福还会远吗?原来幸福与我同在啊!(指导教师:金芳英)
没有眼泪的童年
计算机(2)班孙巧丽
天空中悬浮着一些灰色的尘埃,阳光因无法穿透而显得那样苍白。宣告我来到的哭声并没有撕开那灰色的天幕,它不落泪,反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。记忆中的画面永远是这种色调,充斥生活的是永远都无法描述的空虚,躲在角落里的我打着永远没人能体会的寒噤。每一天都在一遍一遍地数着过往的车辆,一遍一遍地对自己说着一些安慰的话语,一遍又一遍地祈祷梦想成真,一遍又一遍地盼着下雨,盼着有彩虹挂出,盼望着能见到一丝美丽。
恍惚中似乎又看见夜半清醒的烛光映晃着疲惫的我,墙上所挂的单词追兵一般地包围着我,老爸在一边大声地呵斥到:“这算什么?为什么这么简单你做不到?为什么? ”只因
为对那个抽象概念像白痴一样的我也不明白为什么,所以我沉默,所换来的是内容升了温的呵斥和由呵斥演化成的体罚,我在自己的哭声中慢慢睡去,只是记忆中的枕边没有眼泪。
忘记了在何年何月,奶奶离开时,我却还未长大,还很不懂事。亲人们几乎流干了眼泪,而我却懵懵懂懂地喊了几声“奶奶”就再也没有了悲伤。几年后,姥姥也走了,从小时侯就被她娇宠的我没有流泪,一道看不见的线把我们轻轻隔开,我流不出泪来。
于是,有人说我心狠。
只因为我不流泪。我想,我没有眼泪,起码,在那个天真的年代,可谁又能真的一辈子没有眼泪呢?
后来,我上学了,结束了我无忧的生活。
某一天,只因某一件小事,我被老师劈头盖脸地骂了一顿,那一刻,我品尝到了一种苦涩的味道。蓦然间,我发现,我的两颊湿湿的。我明白了,这是因受伤而产生的眼泪。于是,我学会了只流泪而不出声的本领,我学会了默默地发泄自己的情绪,就在那一刻,我的童年离我而去了。
没有雨的天不一定晴朗,没有泪的童年不一定快乐。记忆的画面逐渐缩小,最后定格在一片灰色的天空上,那一片灰色重重地压抑着我,压抑着我不想回忆的童年。
(指导教师:金芳英)
我那美丽的童年生活
计算机(1)班白雪
那河,不再是记忆中的波澜壮阔;那树,不再是我眼中的茂盛耸立。我那美丽的童年,一去不复返„„
岁月的积累,沉淀了许多尘埃,但它们拥有最美丽的色彩,有酝酿许久的甘甜。没人知道,那到底是不是童话故事中的天堂。
奶奶家的屋后,有一片树林,树木长得极其旺盛,那里还有大片的草,葱茏有序。到了可以出来玩的时候,我会牵着妹妹的小手一起去那里玩。我们挖野菜,捉蝴蝶,用水浇蚂蚁洞,看到蚂蚁四处跑时,我们会笑个不停。我们用剩下的水浇自己种下的小树,我们在小树前发誓:“我们永远都是最好的朋友,永远都不分开。”
玩累了,我们就去河边。俩人坐在水泥台上,脱去几天没洗的臭袜子,把小脚丫落入清凉的水中,踏着柔柔的水波,激起层层涟漪,波光粼粼。
那时,天蓝,水清,风暖。
我们彼此靠着,靠到中午奶奶来叫我们回家吃饭,这才离开;离开时,我们会菝一把狼针,我给妹妹往衣服上插一根,妹妹为我查一根,飞跑着回家了。
身后是无边的河水,翠绿的树林,还有我们种下的小树„„
吃过午饭,我们有时会一起喂鸡。鸡是怕我们的,我们会抱起鸡强放到窝里,让它们吃。有一次,我把妹妹放到了鸡窝里,她吓哭了,说再也不和我玩了。我跑到河边,给她找了几个像贝壳一样的小动物,她高兴的亲了我一口说:“下回„„姐姐别把我„„放到鸡窝里了„„”这种幸福的日子一直到我上小学的时候,之后就被时光小心的收敛了。
那河,已染上了黑色。
那树,已所剩无几。
那人,已天各一方。
我那美丽的童年,已一去不复返了„„
我那单纯的小幸福,已飘渺无边了„„
(指导教师:金芳英)
音乐·生活
幼教(2)班周俊
生活中处处有音乐,音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。
——题记
“灯不能熄灭,熬过今夜,就能从书中逃回这个世界,我,我不明白这个年代,怎么还能说,读书好,就会发财„„”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战,却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。
“我不要,将你多绑住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《风筝》,不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝,我们被太多的东西束缚,太多东西绑住我们,我们向往广阔而美妙的天空。
“胡思乱想又过了一夜,思念的疑问并没有解决,我又胡思乱想过了一夜„„”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。
“我的小时侯,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象这样唱的„„”听到这首歌时,便会勾起我对童年的回忆,怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多,但它却不可替代。
“离开你以后才知道,你对我是那么那么重要„„”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里,我便会想到姥爷。他是一个好父亲,一个好姥爷。一个我永远深爱的人,然而他的离去带给我太多的悔恨与伤心。
“许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样,让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧!
无数次在聆听这动人的歌声,接触这跳动的文字时,我都会回忆起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脱俗的境界里,感受生活的旋律,领悟生命的真谛。(指导教师:金芳英)超越自我,放飞梦想
幼教(1)班孟豆豆
人生不能没有梦想,不能没有希望,梦想是与成功道路上接轨的桥梁,希望是追求理想旅途上那源源不断的精神动力,是坚定不移的执着的信念。每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生,而是要插上自由的翅膀飞翔。儿时,我拥有绚丽多姿的梦想,不同的人问我会在我这里得到不同的答案,所有这些梦想,如天际流星,虽然不切实际,但却透着童真。随着年龄的增长,我渐渐明白,人必须立长志,而不能常立志。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮我前行的路;梦想是路,引我走向黎明。带着我的梦想,带着我的希望,走过这片热土,看那白鸽在空中遨翔,海燕在雨中搏浪,太阳放射出光芒。
我们现在已是职业学生了.中考已经过去,所以我们要加倍努力的迎接我们的新的未来,因此职中是我们人生的另一个重要的转折点.我们应该相信自己的能力,不能被“不可能”所迷惑.要坚定自己的信念勇敢地放飞梦想.坚持信念就要放飞梦想,有个小孩在后院蹦蹦跳跳,妈妈问他在干啥?他回答:“我要跳到月球上去!”妈妈说:“好,不要忘记回来喔!”这个小孩就是后来成为第一个登陆月球的人,他是阿姆斯特朗!有坚定的信念加上充满智慧的想像,发散思维,放飞梦想,勇于创新,敢于探索,且大胆地尝试,就一定会实现人生目标,托尔斯泰说过:“只要坚定不移地向目标前进,就一定会达到目的”。杰弗逊说:“我们所有梦想都能实现,只要我们有勇气去追求!”梦想是歌,带你穿越人生海洋逃脱死神的魔爪,信念是鸟,它在黎明仍黑暗之际感觉到了光明,唱出了歌!每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。所以只要心存信念总会有奇迹出现,希望虽然渺茫,但它永存人世,人生可以没有很多东西,却不能没有梦想,梦想是人类生活的一项重要的价值,有梦想之处生命就生生不息。树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。只要我有了梦,有了追求,我会努力完成它。放飞梦想,是我一生的追求!
落红不是无情物,化作春泥更护花。选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的梦想
现在,我可以大声地告诉大家,我爱职中,是他给予我再次展示自己的平台.我爱我的专业,它不仅给予了我丰富的知识和高超的技能,也教给我做人处事方面的道理,更重要的是它让我这个曾经绝望的人,重新插上了坚强的翅膀。我爱职中,我将通过它来放飞我的一切梦想,我爱我的专业,它将使我的梦想越来越多,越飞越高,越飞越远。
(指导教师:金芳英)
步步为零
计算机(1)班孙卓丽
不要为已经过去的辉煌而自我陶醉,也不要为已经过去的失败而深感遗憾,因为那些只代表过去,人生的每一步都是一个新的起点。
记得每次更换新的任课老师,那些新老师从不忘对我们说:“过去你们的成绩无论好与坏,我都不关心,我关注的是今后你们的表现,一切从现在开始„„”就是这些话,也许会给一些同学带来动力,带来希望,同样会使另一些同学加倍努力。过去的,永远都不再复返,一个人总是会向前发展。
一个记者曾采访过足坛的一位著名球星,问他对自己踢进的哪一个球最满意,他的回答是:“下一个!”这不仅表现了他对自己充满了信心,同时他并不在乎自己的过去,他知道过去已不再重要。如果一个人取得了一些成绩,就沉醉在里面,不再向前看,停滞在最初的胜利中,那么他就不如那些勤勤恳恳踏实进取的尚未成功的追求者。所以说:“能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求,它证明了目标的有限。”
一个人的眼界可以很宽广,宽广到看不见自己的过去,却能看到努力与未来的关系;一个人的眼界可以很狭隘,狭隘到只看见自己曾经的成败,却看不到前途。
我们要以每一个现在为起点,一切都从零开始,踏实地前进。把握现在,就如同抓住了未来。站在起点上,永远不要回望过去,再回头,走的是负数,离成功越来越远。
没有哪一种成功(或失败)是永恒的,它们会相互抵消,所以人生路漫漫,需步步为零,一步一个脚印。
(指导教师:金芳英)
第二篇:高中作文
喜欢埋首与文字中,寻找那份遗失的美好。总喜欢写一些莫名的文字来使我的心平静。我的手在键盘上飞舞,我喜欢这种感觉。夜晚的寂寞,只好用文字去填补心中的缺憾。然而,时间久了,就成了不能改掉的习惯。这习惯,是好?是坏?无所谓!我喜欢文字,可也不能说我讨厌数字。我喜欢写着莫名的文字,可我也喜欢埋头苦算我的数字。无所谓,我喜欢我的喜欢就行了!不在乎,我坚持我所坚持的就行了!
默默回首间,却错位人生。非寂寞,非孤独,缺的到底是什么?谈笑风生的人生,究竟有何意?总是感叹过去的,却忘了现在的正慢慢逝去,也将成为过去!时间的脚步不会为谁停留。流年依旧,只惜人非!傲笑江湖,却忘己身处江湖:一笑置之,却枉对一世红尘。混乱人世,谁与争锋?
记不清日起东升几朝,记不清夕阳西下几回。记不住生活中的点点滴滴,却忘不了痛苦中的分分秒秒。人生如戏吗?不,起码每出戏都以圆满为结局,而人生呢?不是我把一切都想得太极端,而是,现实往往如此!
不想刻意去改变什么,不想特意去隐藏什么:不想故意去伤害什么;不想去在乎那些无谓的,不想去回避那些发生的,不想去回忆那些过去的,不想去憧憬那些以后的;只想过好现在的,做好现在的。
不经意松懈了心中的痛,忧伤落了一地,红了双眼,挥泪撒天涯。不小心忽略了深处的美,快乐化为乌云,蒙了我心,挥手向海角。
断肠人,近似眼前,却远在天涯。不眠的梦,几回生与死、思与念,梦几回,惜!江南景依旧,只惜人世非!
阴霾的天空,似暴风雨的前夕,寂静得不安、不安,心里莫名的压抑,惧!那双手,为何无力?那双眼,为何空洞?那双脚,为何颤抖?那颗心,为何不安?我,到底为何而伤?为何而痛?伤与痛,为何?
夜,我的玩伴,感谢夜的到来,伴我度过一段段不眠的时间。独饮自醉,借酒消愁愁更愁。与夜相约,美酒相饮,敬夜!
天白,经雨一夜的洗礼,一种脱俗的美跃然眼中。心释然,何谓执著!吾心,已安、、、秋日絮语
远远近近的秋风来了,高高低低的秋月升了,深深浅浅的秋雨落了,浓浓淡淡的秋意近了。我如此钟爱着的秋天啊,那浓浓的翠,是你流转的眼波吗?那浅浅的红,是你含羞的笑厣吗?那翩翩的叶,是你轻舞飞扬的心吗?那淡淡的香,是你暗自妖娆的美吗?
竹依窗而弄影,兰因风而送香。风暂下而将飘,烟才高而不瞑。抬起迷迷蒙蒙的眼,拈一枝幽兰,斟一杯香茗,独自徜徉在秋的怀里,我快乐顽皮的像个淘气的孩子,挥洒着浪漫和洒脱,风中吟诗,雨里放歌,醉里挑灯,梦中看剑,恣意任性地将这个秋天酿成一坛醇醇的千日醉。
青山在门,白云当户,明月到窗,凉风拂座。倚着窗儿,凭着阑干,一卷在握,佳友相伴,煮茗佐谈,竟此夜乐。闲谈古今,静玩山水,清茶好酒,以适幽趣。逍遥岁月,秋日夜话,喜乐无边,只恨日短。高卧酒楼,红日不催诗梦醒;漫书花榭,白云恒带墨痕香。
红蓼白苹妆点着一派秋容,狂花疏柳安排几分秋色。那五彩斑斓的秋景让我驻足,那幸福甜蜜的秋意让我沉醉,那旖旎万千的秋情让我思量,那浪漫温馨的秋歌让我流连。酷爱对酒当歌、临风吟诗的我啊,迷乱在这浓浓的秋里,恍惚在这深深的秋里,幻化作一个恋秋的人儿。而那秋啊,因为我的痴恋,非但徒生出豪情万丈,更对恋秋的我施以百般的呵护,万般的宠爱。
秋日暖阳,最是和煦温暖,沐浴在这片秋阳之下,我为秋醉了,秋对我笑了……
第三篇:高中作文
亲情家常菜
我家中所弥漫的亲情就像一桌丰盛的家常菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。
妈妈和我之间的母子情,就 是“糖醋排骨”。妈妈对我的管教总是遵循宽严有度的原则。平常情况下,我和妈妈无所不谈,有说有笑;但当我犯错误时,妈妈也毫不含糊,总会义正言辞地批评我,从而激发我奋发向上的斗志。
爸爸和我之间的父子情,便是“麻婆豆腐”。爸爸是个极其严厉的人,所以我们之间时不时会出现一点儿麻辣味。爸爸就仿佛是督察官,时刻监督着我,容不得我有半点儿“放肆”。爸爸的严厉比妈妈“更胜一筹”,批评我的语气也自然会重了些。但我知道爸爸的每一番话都处于对我的爱。而且爸爸的话就像辣椒一样,虽然有时也会让我“直冒汗”,但同样会使我精神焕发,斗志昂扬。因此,最后品味起来还是香的。
我知道弟弟之间的兄弟情,就像一道“咸鱼茄子煲”,杂七杂八的味都有。俗语说:“兄弟同心,其利断金。”在家里,做好事和坏事都少不了我们俩的份。记忆当中,也许是给父母增添麻烦做的事最多了。平常因为争着玩电脑玩游戏,导致争吵,需要妈妈来调解的事常出现。
爸爸和妈妈之间的夫妻情,就是“香辣蟹”,爸爸妈妈经常在一起商量事情,说说笑笑的,很甜;有时他们的意见产生分歧,就小吵起来,辣的。爸爸平常有什么不对,妈妈总是“挺身而出”指出爸爸的不是,有时他们就因为一件事而动肝火吵了起来。不过,妈妈完全是出于读对爸爸的关心,所以爸爸“僵持”一段时间后,也会主动“俯首称臣”。
酸,甜,苦,辣,咸混合在一起,便是有了温暖的余香。香从何处来?答案很简单——亲情。有亲情的地方,便是有香味的地方。
我会珍惜家里的点滴亲情。
第四篇:高中作文
科学,一切的基石
白金琦
据说这世界上有两个国家,白牛国与黑牛国,他们为了争夺土地而厮杀不已,经年不息,伏尸遍野,流血漂杵。如果各位客官从未听说这两个国家呢,也并不奇怪,因为大小总是相对的。这两个国家,一个住在蜗牛的左触角里,另一个住在右触角,令人不禁莞尔:“为了这么点儿地,还没有蚂蚁眼那么大……啧啧,愚蠢至极!”
不过我倒想写一篇短小精悍的科幻小说。两个科学家在显微镜下研究一个细胞,发现其内部一个杂质粒上竟生活着几十亿个小生物,他们生生死死不过一眨眼之间,他们飞来飞去不过以最小的单位来计量距离……他们为什么而忙碌呢?科学家们清理了实验器皿,于是一个宇宙就这么灭亡了。
不得不说,眼界狭窄,思想匮乏,生活艰苦,无不是科学不发达所致。远古部落千人为大,古代诸侯万乘称王,当今国家GDP几万亿为富裕,未来呢?古人以为世界不过方圆几里,上下丈余;后来发现天圆地方,人世广阔;现在才发现连银河系都只不过是沧海一粟,那宇宙是什么呢?远古之人敬畏神明,依附于自然;近代之人分析世界之本源、人性之本质,企图了解自然;现代之人征服陆地、海洋、天空,征服自然,这些巨变又是如何产生的? 科学,没错。每一次思想界的大爆发,生活方式的巨大进步,背后多有科学的影子。以中国为例,春秋战国初汉时期在农业、水利、天文、医疗、冶金等方面的进步,直接推动了百家争鸣现象的出现,瓦解了奴隶制度,这种力量无法用“焚书坑儒”来遏制,它是科学的力量所驱动的前所未有的历史车轮,真正的逆我者必亡,顺我者必昌。到了宋明时期在航海、火药、医疗的方面的诸多发明,不仅为我们留下了郑和下西洋这样的壮举和《本草纲目》这样的权威书籍,更是促进了宋明理学与资本主义萌芽的诞生与发展。人文因科技而多彩,生活因科技而丰富。
任何事物都有反馈机制。下层基础决定上层建筑,而我们可以利用从上层建筑那里学来的理论知识对下层建筑进行加固与发展。人文与生活反过来也一样可以影响科技,还不只是一点点。据说西罗马之所以灭亡就是因为一扇小门——仅容一人通过,没有关好,导致敌人破其城而灭其国,于是西罗马提前进入了蛮族横行黑暗无比的中世纪,社会倒退几百年,人文科学也自然与之共进退。而西方许多对于世界本源的探究也无形的促进了自然科学、人体解剖学的发展,哲学家与科学家是许多古希腊哲人的双重头衔。
然而,正如许多人的疑问一样,那些高尖端科技是否真的有用呢?这个问题可以扩大扩大再扩大,扩大到宇宙中。宇宙已经存在了二百多亿年,将来还会有多少亿我们并不清楚,那么我们这生命的几十年对于宇宙来说有意义吗?宇宙以光速延伸,星系在剧烈膨胀,我们飞到火星又有何用?难道无穷大的一部分便是虚无吗?
当然不。一只蝴蝶扇动翅膀,一只蚂蚁踏起灰尘,都不是虚无。无限大的空间是由无限小的粒子构成的。你的一举一动,一颦一蹙,都会在宇宙中留下印记,让这个世界有一点点小的不同。任何事物都有它的缘由,任何的财富都不会在科学中浪费或产生:所谓的浪费,不过是之前思想生活中欠下的债,做过的弯路;所谓的产生,不过是人们辛勤劳作所得到的等价的回报。
从太空飞船上看到的地球,既有繁华富贵,也有颠沛流离;既楚楚动人,又肮脏不堪;既充满智慧,又如此的无知弱小。她是我们目前唯一的家,科学的力量支撑着她,科学的力量侵蚀着她,生活的门扉开开闭闭,人文的烛光闪烁不定。是大厦将倾,还是将拔地而起?在矛盾中前进,亦是在黑暗中摸索。前进吧,科学,我们只有相信他将为我们选择一条正确的路,走向终点。
第五篇:高中作文
小学得时候,听老师讲,毛主席、周总理的伟大事迹
于是,我立下志愿,我要像雷锋叔叔一样,把生命交给祖**亲。
初中的时候
听老师讲,国力的竞争就是经济的竞争
于是,我立下志愿
要像比尔·盖茨一样
成为世界首富,将自己全部的财产都给祖**亲。
而现在,社会告诉我,平平淡淡才是真,安安乐乐就是福,于是,我现在只想,和父母在一起,平平安安一辈子,把自己的爱全部交给生身父母。江西鹰潭月湖区高一:王啸春