中国合伙人影评成东青

第一篇：中国合伙人影评成东青

成东青，从一个出身清寒的农村小伙儿变成世人景仰的留学教父，一路走来，跌跌撞撞，坎坎坷坷，有着成功的欢欣与喜悦，也夹杂着失败的悲伤与痛苦，承受了爱情悲欢离合，饱受了现实社会的重重压力，他有一个偶像，孟晓俊。在孟晓俊的眼中成东青就是一个土鳖，没有梦想的土鳖。

在人口众多的泱泱大国，作为一个普通的不能再普通的，高考几次落榜的青年。他没有放弃，任然坚持着。上大学中，他背负着家庭对全村人的经济负担。现实的社会从他的出身就给他压上了沉重的负担。作为一个男人，哪怕是一个不好的男人。让自己过的好点儿，让老爸老妈过上安逸的日子都是一份不可推卸的责任。

人们常说有志之人不立志，无知之人常立志。正如他的演讲，他是千千万万个失败青年中的一个。中国人最不害怕的就是失败，在失败中，在绝望中寻求希望。黑夜的路总会很长，但只要有若隐若现星光，就有希望，黎明的曙光也就在不远处。

他成功了，成了留学教父，但他不知道成功到底在哪儿。一心努力，可努力的终点站都是那么的模糊。九一一事件，作为一个领导者，他站在哪儿。汪洋没有勇气，孟晓俊也没有。总是在最关键的时候，他默默的扛起了责任。

朋友，就是在一起，哪怕没话说，都不感到尴尬。孟晓俊，作为一个世代留美，向往美国平等自由民主的偶像型朋友。有着自己的辛酸和苦累。在异乡的他，处处受到打击，平等和民主早已不是他的憧憬，悲痛回国，带着前卫的思维，带领着新梦想一直往前。在他看见新浪在华尔街上市的那一瞬间，尊严成了他的追求。他一步步的把新梦想壮大。在华尔街上市，赢得尊严，始终是他的梦想。

在影片最后，成东青用中国青年最会考试的方法证明了新梦想的存在。也为孟晓俊，乃至中国人赢得尊严，同时又一次默默的给孟晓俊送了一份儿带着尊严的孟晓俊实验室。成东青，他没有梦想，但他做出了不平凡的事儿。其中只有他勤勤恳恳的努力，就好比图书馆的那八百本书。作为一个只是不同时代的青年，我们也怀揣理想，我们也有勇气，我们也不怕失败。

如果额头上终将刻上皱纹，那我只能告诉你，不让皱纹刻在你心里。。

第二篇：青理东简历

青理东简历

青理东，男，汉族，四川南充人，1963年1月生(48岁)，1988年12月加入中国共产党，1983年8月参加工作，省委党校财政金融专业毕业，省委党校在职研究生学历。

1983.08—1987.08 南充县(现高坪区)粮食局工作

1987.08—1990.02 南充县(现高坪区)团委工作

1990.02—1996.03 南充市财政局企业科、预算科科长

1996.03—1999.07 南充市财政收费管理局局长

1999.07—2001.09 南充市高坪区委副书记

2001.09—2001.12 南充市商业银行筹备组副组长、代行长

2001.12—2002.03 南充市商业银行行长

2002.03—2003.07 中共巴中市委副秘书长、市委政研室主任(2000.09—2003.06省委党校财政金融专业研究生班学习毕业)

2003.07—2006.10 巴中市南江县委书记

2006.10—2008.11 巴中市南江县委书记、县人大常委会主任

2008.11—2008.12 阿坝州委常委

2008.12—2009.03 阿坝州委常委、汶川县委书记

2009.03—2010.01 阿坝州委常委、汶川县委书记、县人大常委会主任

2010.01— 阿坝州委常委、汶川县委书记

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第三篇：- 成东青的女朋友会不会后悔 (中国合伙人 影评)-

成东青的女朋友会不会后悔(中国合伙人 影评)

“在出国的前一夜她还把我睡了。”这个难忘的爱情故事成了成东青教学时用以供大家娱乐的笑话，看到影片最后，苏梅拉着小孩在电梯上邂逅了发达了的成东青、被称为留学教父的成东青，这一幕让很多花痴女青年和屌丝男青年纠结不已。于是“苏梅会不会后悔当时没有跟成东青在一起”这个傻X的问题诞生了。

我的答案是，不会。苏梅是个非常聪明的女生，那么漂亮还那么认真的学习的女子本就不多见，更何况小妞还对自己的人生目标如此明确，她在北大做的事都围绕着出国和准备出国。这样的女子内心该有多强大。大概只有面对她笃定要得到而最后没有得到的事物才会纠结，至于无意间傍上大款这样的概率性事件应该是不会让她睡不好的。

再者，她跟成东青相遇的时候，成东青还什么都不是，我不能任意以小人之心度君子之腹地揣测姑娘从一开始就没在心眼里正眼瞧过眼前的2B青年，但是看影片的人多少会在愿意这样去想，即使姑娘在成东青患上肺炎后病床相伴，也不能证明这时候的成东青上位了。最后，她要出国时，成东青还傻傻地骗人家用家教的钱买来昂贵的复习资料，在姑娘为自己的梦想奋斗的过程中，成东青不过是个路人。即便后来，姑娘扑倒了成东青，我们也不知是感激、愧疚还是真的爱情。在这段关系中，成东青一直处于边缘地位，他是这次爱情的中心，也是点头哈腰的配角。而苏梅是那个虽然一直在身边，却仍然不可触及的女神。决定两个人交往关系的，往往不是地久天长，而是开始这段关系时你们如何付出。成东青从一开始就输了。

每一个女生都渴望被保护，而大学时的成东青不是那个可以给女生安全感的人。那时的他，除了背字典外再没有别的长处。不懂人情，不通世故，帮人开个小灶都能弄到自己被开除，如果世界上真的有卢瑟，那成东青一定是最大的卢瑟。他出现在苏梅的生活里的那段时间是如此地卑微，这么聪明的苏梅不可能遇见不到他们的未来，她不允许自己的未来如此不堪。

所以，成东青从来都不是苏梅的理想对象，连备胎选择都不是，她的离开是理所当然的。而苏梅恰是那种不会为自己的选择后悔的聪明女子，她何尝不清楚，两个在在一起的任何结局。至于说道，如果他们在一起还有后来成为留学教父的成东青吗？不知。但是，如果他们真的在一起，那苏梅还会是那个高高在上的女王，那个曾经卑微得无所适从的成东青也一定不会离去，至于后来成为留学教父的成东青能不能容忍自己在回家时变成那个卑微的成东青便不得而知了。

第四篇：苍溪县东青初级中学校简介

我校创办于1960年，地址在安家沟，由于国家三年困难时期，学校停办。1970年学校复办，地址选定在现在的位置（原东青区所在地—东青场）。这里交通便捷，绿树成荫，环境舒适，幽静典雅，是莘莘学子求学的好地方。

学校位于红色旅游苍剑线上,毗邻省级文物保护单位——寻乐书岩，校园占地面积23500平米，校舍面积11500平方米，其中：教学及辅助用房6700平方米，体育场地5500平方米，生活用房4740平方米。现有13个教学班，在校学生500余人，教职工56人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的师资队伍。专任教师52人中，有高级职称2人，中级职称18人，专任教师学历合格率达100%。学校坚定不移地走依法治校、敬业立校、科研兴校、质量强校的可持续内涵式发展之路，不断深化新课程改革，努力实施素质教育，教育质量稳步上升。

近几年来，通过深化改革，加大办学投入，学校办学条件日臻完善，逐步达到标准化。有理化、生实验室，音乐教室、美术教室、技术教室、计算机教室、多媒体教室、多功能阶梯教室、远程教育室、图书室、阅览室、科技活动室、体育活动室、心理咨询室等教学及教学辅助用房。仪器室和准备室（理化生）、化学药品室、生物模型标本室、档案室、体育器材室尽有。学生食堂装修一新，宽敞明亮，清洁卫生，可容纳1000名学生同时就餐。有100米直道田径场和200米环形跑道田径场各一个，有标准的塑胶篮球场2个，排球场1个，羽毛球场2个，均为塑胶场地。实现了校园绿化、硬化、美化、净化，是师生工作、学习和生活的理想之地。

学校积40多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式，让学生拥有良好的学习氛围和成才环境。学校实行严格、科学的管理，各项管理工作走向规范化、制度化、科学化。在学生管理方面，更是遵循学生身心健康发展规律，既坚持从严管理，又做到关心爱护学生，并经常组织丰富多彩的课外活动，使学生得到良好的教育和熏陶。

1990年，我校被苍溪县委、县政府授予“贯彻国家教育方针先进学校”光荣称号。1996年3月，被县文教局命名为“苍溪县校风示范学校”；1996年7月，被广元市认定为“先进传统体育项目学校”。1997年5月，我校被县教委评为“学校德育管理工作先进集体”。1998年8月，我校被广元市教委命名为“广元市校风示范学校”。2002年，被广元市教育局评为“广元市初中教育质量考核三等奖”，被苍溪县人民政府评为“农村初中全面提高教育教学质量的研究与实践三等奖”。2003年，被广元市教育局评为“广元市学生艺术节班级歌咏比赛三等奖”。2004年，被广元市教育局评为“初中教育质量考核三等奖”。2005年，被中共苍溪县委办公室评为“初中教育质量考核三等奖”。2008年被广元市教育局、环境保护局、绿化委员会授予“广元市绿色生态校园”。2010年4月，被广元市教育局评为“广元市安全卫生示范学校”。

第五篇：青东小学少先队工作总结2

甘州区青年东街小学

少 先 大 队 工 作 总 结

近年来，我校少先队的各项工作在上级团委、少工委的正确指导和各级领导的大力支持下，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党和国家领导人关于少年儿童教育和少先队工作的一系列重要指示，坚持以爱国主义教育为核心内容，以服务素质教育为根本宗旨，以实践教育为根本途径，以思想道德教育和行为养成教育为重点，积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，拓宽活动领域，强化自身建设，培养创新精神，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

一、坚持开展少先队特色活动，成效显著。

1、深化雏鹰行动，大力开展以创新教育为主题的少先队活动。少先大队要求各中队以“五自”教育和“雏鹰争章”为主题，广泛开展各种活动。并结合庆“六一”国际儿童节，开展了“十佳、百好”少年评比活动。激发了广大少先队员的竞争和创新意识，将雏鹰行动推上了一个新高潮。

2、“手拉手”互助活动颇有成效。我校少先大队积极组织全体队员投入到“手拉手”活动中去，许多少先队员和农村偏远贫困乡村的小朋友目光相撞、心灵相融、手臂相牵。通过活动，培养了少年儿童互相关心、助人为乐的精神。

3、“扶贫助学”活动深入开展。少先大队积极响应上级倡议，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，近年来累 1

计捐款50000余元，捐图书、文具、衣物20000余册（件）。

4、深入开展“讲文明、树新风”活动。结合学校德育工作、城市建设、学雷锋活动，广泛开展了创建“文明中队”，争当“文明少年”活动，积极参与主要街道、路段、社区的卫生、环境保护、交通秩序维持等工作，切实为人民群众做好事，为社区的精神文明建设作贡献。积极响应团区委向全体少先队员发出的倡议，以实际行动共建美好家园。

5、以环保教育为特色，强化少先队员的环保意识。环保教育是学校的一个突出部分。为了深入有效地对学生进行环保教育，学校把环境保护教育作为一项专门课课题进行研究，利用课堂主渠道对学生渗透环境教育，并组织学生看录像，出板报，在学生心中树立起牢固的环保意识，教育引导学生认识到环保不必求大，可以注重从小事抓起，从节约每一滴水，每一片纸，每一度电。每一粒米做起，不乱丢果皮纸屑，不乱丢电池、塑料袋，通过这一系列教育，少先队员们充分认识到环保的重要性，可行性，有力地促进了少先队员参与环保的热情与动力。

6、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、阅读课外书比赛，另外，各年级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

7、通过国旗下的演讲、班会课、中队活动和法制教育讲座、安全教育的专题报告、禁毒教育展览等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。对安全工作的长抓不懈，保障了学生身心健康成长。

8、少先大队积极寻找各种教育活动与学校、家庭、社会（社区）教育的结合点，利用双休日、节假日，有计划、有目的、有步骤的让队员走向社会，开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。

二、强化思想道德教育，养成良好文明习惯。

１、以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育。为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部除了精心组织全体队员观看爱国主义教育影片外，还规范了以学生为主体的升旗仪式，组织成立了学校国旗护卫队，负责学校每周的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗，由各中队自主安排，做到严密准备，认真执行，主持得体，而对旗下讲话的内容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理安排，为中队干部提供一个能力锻炼的空间。

2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队

员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

3、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、“六一”节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，欢庆元旦及新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

4、结合学校实际，适时在全体队员中开展纪律、卫生、学习、理想等方面的教育。

三、加强少先队基础建设，确保少先队工作的持续发展。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“习作大观园”、“校园美与丑”、“师生连心桥”等三个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天早上9：15－9：3０播出，中间加插各班每天的好人好事、校内外时势动态。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰

富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好红领巾监督岗、安全监督岗《张掖日报》的小记者的培训工作，申报了创建优秀青少年维权岗、平安校园先进事迹材料。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用、3、抓好中队文明建设，树立少先队员良好形象。少先队工作围绕学校“做文明学生，树教师形象”这一中心，提出了“做文明学生，争文明中队，创文明校园”这一中心任务，在全体辅导员的积极配合下，通过黑板报，手抄报，广播，主题队会等喜闻乐见的形式对学生展开动员引导，同时学校大队部还加大监督检查力度，强化了学生的文明习惯养成，为树立学校优良形象奠定了基础。

4、切实开展好中队活动，坚持每学期举行两次中队主题活动观摩，进一步优化中队 活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。

5、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和活动方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好队报队刊的订阅工作，拓宽了队员的视野也增长了见识。

四、存在的问题和困难。

1、少先队活动的形式还不够多样，辅导员工作的积极性和主动性还没有完全调动和发挥，工作需要进一步开拓创新。

2、部分活动实效性不强，只停留在形式上，没有起到教育引导队员的作用。

五、今后工作的思考和建议。

1、少先队组织的作用必须加大，不能减弱，要从工作量上、待遇上给予辅导员一定的照顾。

2、要细化少先队的各种活动，保障活动的效果，不能流于形式。

3、要建立少先队组织团结教育广大队员的长效机制，积极寻找学校、家庭、社区教育的结合点。

青东小学少先大队

2006.5.10