梦想成就未来----班会

第一篇：梦想成就未来----班会

《梦想成就未来》主题班会活动案例

一、活动目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，让学生找到自己的人生奋斗目标。

2、让学生知道怎样去实现人生的目标。

3、联系实际，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

二、活动重点难点：

1、重点帮助学生确立正确的梦想。

2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

三、活动形式：

看图片、听故事、听音乐、谈梦想、诵诗歌等。

四、活动准备：

课件。

五、活动过程：

（一）导入活动：

（课件播放神舟十号升空以及在太空活动的画面）教师边讲述： 2013年6月11日17时38分，航天员：聂海胜、张晓光、王亚平，载着祖国人民的重托，乘坐神舟十号飞船在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。同学们，多少年来，我们的先辈憧憬过，可他们怎么也不会想到在新世纪的今天，他们的子孙会圆了他们的“飞天梦”。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

（二）谈梦想：

师：同学们，在生活中，梦想伴随着我们每一个人。老师也有自己的梦想，你们想知道是什么吗？（想！）师讲述自己的梦想，引起学生的情感共鸣：

我的第一个梦想是：小时候，我看见大哥哥、大姐姐们背着书包上学，我梦想着等我像他们一样大的时候，我也要背书包上学，结果我8岁那年，我的梦想实现了，我多么高兴呀。我产生了第二个梦想：我一定要当一名优秀学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子，后来，我的这个梦想又实现了。再后来，我又梦想：等我小学毕业一定要考上重点中学。于是我非常勤奋，上课积极主动，每一次作业我都认真完成，还利用课余时间看了很多很多的课外书籍。结果我的第三个梦想又实现了。随着年龄的增长，我的梦想一个个的实现，实现了我更大的梦想，那就是当一名老师！如今我的梦想是：

1、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生；

2、为国家培养更多的合格建设者和接班人。

师：同学们，你们有美好的梦想吗？（有！）那就把你的梦想介绍给大家听吧！（学生自由介绍自己的梦想）

师：是啊，每个人都有自己的梦想，都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，也正是因为有了这些，我们才会朝着这个方向去努力，那怎样才能实现这个梦想呢？请听一则关于梦想的故事。（课件出示：）

茅以升立志造桥

茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一惊.“ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!”听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.谈体会：听了这个故事你有什么启发？（学生自由发言）。

过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国有了今天世人瞩目的辉煌。

那你的梦想该如何实现呢？下面请把你的梦想写在梦想卡上并写上今后打算怎么做。（学生自由写，教师巡视。）

（三）全班交流：

（四）总结：

2012年11月29日上午，习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽7名常委到北京国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观展览期间，习主席发表重要讲话，其中，他号召全党同志都要牢记：落后就会挨打，发展才能自强。习主席说：“我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。”

是的，我们有今天的梦想，因为有梦想才有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的将来，我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

第二篇：梦想成就未来

梦想成就未来

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却是如流水一样一去不复返了。多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间，踏上教育工作岗位也18年了，平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹，可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生，从她们身上我能看见许多大人身上所没有的，我爱我的学生，看到他们健康快乐的成长，我感到欣慰而满足。

每个孩子小的时候都会有一个对于自己来说伟大的梦想，似乎有些不切实际，但是他们都曾经想过，梦过。那如何为这些梦想而努力呢？当我偶尔为班级布置苦思冥想的时候，突然想到为什么不通过班级的布置了解一下同学们未来的梦想呢？看看他们以后想做什么，了解他们现在的想法，或许更能了解他们的性格也说不定呢？于是在第二天上课的时候，我把我事先准备好的一张画了礼物彩带上面写着“我的梦想”的图画纸挂在墙上，告诉同学们拿一张自己喜欢的颜色的彩纸，撕成自己喜欢的形状，在上面写上自己未来的梦想。当我提出这个建议的时候我以为会是全班沸腾——平时我们班的同学遇到这种事情早就叽叽喳喳了。可今天却出奇的沉默，让我心里一惊“怎么了？难道是我想错了，难道是他们不喜欢吗？”“同学们，怎么了？难道你们不想告诉老师你们的梦想吗？”“老师，我写出来别人知道是我写得会笑话我的？”这一句话带给我的震撼不小，原以为大家都会很期待这次开放的教学，可惜我却忘记了这点。我积极鼓励大家：“孩子们，没有什么不好意思的。不管你成绩好，成绩差，都是由梦想的。很多孩子也是学习成绩差，老师、同学、家长都瞧不起他，可是只要自己相信自己，你们的未来都不会是梦的。”在短暂的沉默之后，是一片欢呼雀跃之声，大家都拿着自己喜欢的小纸条不停的写着。当同学们纷纷把纸条贴在我画好的画纸上的时候，我惊呆了。那一个个五彩缤纷的小子条，那一行行密密麻麻的小字，而且有的还有花边，有各式各样的字体。没想到每个孩子对于未来的梦想都这样重视，不光写了他们的梦想，他们的名字，也把为什么会有这样的梦想的原因写了上去。

“我想成为一个舞蹈家，我会跳出最美丽的舞蹈给妈妈看，告诉妈妈我不是什么都不好；我想成为一名医生，谁有痛苦就帮助谁，不会因为有钱没钱就不能看病；我想成为一个歌唱家，告诉他们胖其实也没什么了不起，照样能成明星；我想成为一名空军的军人，驾驶着飞机在天空中自由的飞翔。”当你看到这些的时候，就会情不自禁的赞叹每个人远大的理想，同时也要告诉自己对学生们不要有偏见，不要想他们的学习成绩，不要去向他们曾经是多么坏的孩子，其实在他们每个人的心里面，都是渴望成功的，都是渴望一个赞赏的眼光的。作为一个小学的教师，我第一次感觉到身上背负的不仅仅是分数，不仅仅是自己的期盼、家长的渴望，肩上背负的是孩子们一颗颗幼小的心灵里那充满渴望的理想。当看到这些小小得五彩缤纷的小纸条的时候，我就告诉自己，每一天都要向他们投去赞赏的眼光，每一天多说一句“表现不错、你真棒、非常好”都是对孩子信心地培养，都是对孩子的一种小小的肯定。时间会让这种

小小的肯定，慢慢的积累成一个很大的信念，帮助他们战胜自己，战胜困难，让他们的梦想不再遥远。

孩子们，去放飞你们的理想吧，老师会在远方注视着你们，看着你们振翅高飞，展翅翱翔。

第三篇：让梦想成就未来

让梦想成就未来

敬爱的叔叔阿姨、亲爱的弟弟妹妹：

大家好！我是一名小学六年级的学生，我叫-----利用周末和寒暑假时间在朗文英语艺术学校学习，今天我很高兴站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《让梦想成就未来》

杜甫有：“会当凌绝顶，一览众山小”的梦想，才有了诗圣美名的存在，李白有：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，才有了人类诗史上旷世奇才的美名，文天祥因有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 豪言壮语，才会在历史上书写浓墨重彩的一笔。

小时候的我，看到花开花落，草长莺飞，四季轮回，内心总会有一种思绪在涌动，想把这美好的事物吟咏。可真正想要表达，却又不知从何处下笔，这样的情形让我为之迷茫，妈妈看到了我的这种情形，为我报了尚学堂写作班，从那一天起，老师的句句指导，如涓涓溪流，沁入我的心田，滋润了这颗干渴的幼苗。

在尚学堂写作班里，老师不但因人而异的对我们进行分层指导，更注重了情感的表达，优美语句的适量运用，在这里，我真正体会到了“我手写我心”的真正内涵。

现今社会，是科技高速发展的社会，更是人与人之间密切交往的时代，一个人是否成功，往往取决于口才的展示，在这里，我们老师集中运用了课前十分钟演讲，内容不一，绕口令训练，不仅使我们锻炼了口才，校正了发音、提高了说话能力。同时，它还可以使我们口齿伶俐、反应敏捷。在精彩语句实战训练中，老师让我们进行天马行

空想象的同时，注意语言的组织和优美语句的运用，渐渐地，我的口语表达能力提高了，脑海中优美的辞藻就像海潮涌起一样，层出不穷。

从此，写作与口才成了我形影不离的好朋友，我爱写作，这是我内心最真挚的声音。我对文字有一种特殊的感觉，当别人正为写作文焦头烂额的时候，这时的我兴许已经在哼点儿小曲看书了。我热爱写作，我也在寻找我的梦想„„

梦想是一块儿水晶，虽然闪亮却坚硬无比。每当我拿起笔，摊开稿纸的一瞬间，所有的灵感全都来了，笔走过的地方留下了纤纤文字。每写完一篇作文，我总会有一种舒畅之感，身体也不再有拘紧之感。我愿意与“笔”共舞，与“纸”相伴。

梦想，是一只展翅高飞的小鸟，想去追逐，就一定得付出努力； 梦想，是一串五颜六色的泡泡，不想让它破碎，就一定得用心保护；

梦想，是一条奔腾不息的河流，想要找到它的尽头，就一定得坚持不懈。

今天，我的梦想在尚学堂起步，我坚信，在我坚持不懈的努力下，明天的我会飞得更高，更远。

最后祝愿叔叔、阿姨、弟弟、妹妹有一个美丽的梦，且梦想成真！谢谢大家！

第四篇：拥抱梦想成就未来

拥抱梦想成就未来

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自某某系的某某。今天我演讲的主题是“拥抱梦想，成就未来。”

浅浅流年，青春的脚步已渐行渐远，岁月在我们的容颜留下痕迹，带走了我们那点点滴滴的稚嫩与美好。可是，亲爱的，当岁月流逝的时候，是否也带走了我们的梦想呢，我们的梦想，还在吗？

一直以来，梦想都是我们最有力的的后盾。在我们迷茫时，给我们指引方向；在我们困难时给我们力量；在我们灰心丧气时，给我们坚持下去的勇气。那么，从现在开始，让我们去找寻梦想，拥抱梦想吧！

拥抱梦想，与梦想相亲相爱，只有这样，我们的梦想才有可能变成现实。古有曹操“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的自强不息的进取精神，现有周恩来“为中华民族之崛起而读书”雄浑大志；古有文天祥“谁怜龟鹤千言语，空腹鹏程万里心”的万里志向，现有任长霞“公安，公安，心中只有'公'，人民才能'安'”的理想信念和崇高追求；古有康熙在少年之时，就有“平三蕃，除鳌拜”的坚定目标，现有习主席“实现中国梦”的指导思想„„无数的人，无数的事，都在告诉我们，心怀梦想，我们的未来才不会平凡！

但是，拥抱梦想的过程注定是艰辛而又坎坷的。有些梦想，是需要我们长期坚持的。有些梦想，是需要我们及时放下的，而后再展开

另一目标的追求。有人曾说，“树叶洒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起，与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。”因此，及时放下，求得心宽！但是经历了筑梦过程的种种艰辛，我们的未来才会更加美好！

让我们一起拥抱梦想，给青春一个完美的结局！

第五篇：放飞梦想 成就未来

放飞梦想，成就未来

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，我给大家演讲的题目是《放飞梦想，成就未来》。

这段时间，我认真阅读了一本非常有意义的书——《走复兴路，圆中国梦》。这本书使我深受教育和鼓舞。尤其“中国梦”的构想，更让我倍感振奋！

自古以来，我们中华民族就是一个充满梦想的民族：物质匮乏的年代，我们梦想富足；战火纷飞的年代，我们梦想和平；外族入侵的年代，我们梦想解放；社会动荡的年代，我们梦想安宁„„

但是，纵观中国历史，我们一代代中国人的民族梦想却没有真正实现过。直到1921年，中国共产党的光荣诞生，我们民族梦想的实现才成为可能。

在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，创建了新中国，中国人民真正当家做了主人。——我们实现了民族解放梦和自由梦！

也是在中国共产党的领导下，我们取得了社会主义建设的伟大成就。尤其改革开放以来，我们国家全面繁荣，各项事业全面进步：香港、澳门回归，奥运会成功举办，神舟飞船升空，和谐号动车飞驰，航空母舰试航，天河二号超级计算机问世，等等，等等。——我们实现了发展梦！

今天，面对崭新的历史机遇，我们伟大的党没有在所取得的巨大成就前止步，而是放眼未来，为我们国家描绘了更加宏伟壮丽的“中国梦”——一个中华民族伟大复兴的强国之梦！新时代的中国梦点燃了民族的新希望，唤醒了国人的进取心。

同学们，虽然说中国梦是一个国家的梦想，但是，国家梦和我们少年梦从来都休戚相关！如果说中国梦是一座花坛，我们少年梦就是一朵含苞待放的花蕾；如果说中国梦是一片浩瀚无垠的星空，我们少年梦就是一颗晶莹璀璨的新星；如果说中国梦是一条波澜壮阔的大河，我们少年梦就是一朵洁白欢跃的浪花！说到这里，我们是不是感到特别的骄傲与自豪？

“少年有梦，则民族有梦；少年追梦，则国家兴旺！”我们这一代恰逢盛世，祖国的繁荣昌盛给青少年提供了无比广阔的发展空间。同学们，趁着春光正好，让我们赶紧放飞梦想，扬帆远航！

我们坚信，只要把个人的美好梦想融入国家、民族和时代的伟大梦想中，勇担重任，积极进取，努力拼搏，我们就一定能在将来实现它！

亲爱的同学们，让我们和千千万万的同龄人一起携手，为实现我们伟大的中国梦一起加油！

我的演讲到此结束。谢谢大家！