检车员征文：用汗水铸就中国梦

第一篇：检车员征文：用汗水铸就中国梦

检车员征文：用汗水铸就中国梦

富二代、官二代这两个名词大家都很熟悉了吧，很遗憾从今天我的穿着打扮看--我既不是官二代，也不是富二代，我是一名光荣的铁三代。

从小爷爷和爸爸就常给我讲述铁路上的故事，耳语目染的熏陶使我对铁路是那么的亲近和熟悉。小时候在报纸上看到一则关于铁路事故的新闻，列车脱轨、人员伤亡，看到照片上的惨象，我忍不住问爸爸：“火车为什么会出事呢？”爸爸心痛地说：“因为火车出了故障。”我说：“那大家为什么不认真检查呢，要是我以后去检查火车，一定不让它有故障！”儿时的一句话竟慢慢发芽成了我的梦想。如今，经历部队5年的洗礼后，我有幸成为广铁集团的一员，真的成了一名检车员。当我第一次站在停满列车的作业场时，我感到无比的兴奋，因为，我有机会去兑现儿时的承诺，有机会亲手为自己的梦想去奋斗了。

参加工作已经半年多了，但是我第一天单独作业时的情景还记忆犹新。那天正好是大年初一，当时，师傅带着我在检查到达列车，我刚看完一辆车准备走向下一辆时，师傅冰着脸站在车钩连接处，突然叫住了我：“这个车你再钻进台车看一下”。我疑惑的钻进台车仔细一看，丛板铆钉折断6根！我既惭愧，又惊奇：“师傅，你都没钻进台车，怎么知道这里有故障的？”师傅一脸严肃的告诉我“因为有表征，车钩背部有压痕，说明车钩曾发生纵向冲撞，这种时候必须仔细检查钩尾和丛板。”通过师傅耐心细致的分析，我明白了每一个车辆零配件的重要性；懂得了防微杜渐对于车辆运行安全的必要性，儿时的梦想得以更深层次的诠释。

师傅的辛勤付出正是在追寻着一名检车员的梦，千万名劳动者托起的中国梦，平凡的岗位绝不平庸；普通的工作绝不渺小；“梦想”的实现不是靠空谈论道，而是靠脚踏实地的做事。做好我的本职工作，就是让每一次检车都安全正点；就是让每一项记录都明白无误；做好我的本职工作，让待检室干净整洁、配件摆放有序；将站场视为我们展示青春梦想的舞台，让我们挥洒的汗水在千里铁道线上获得锤炼与升华。半年来，身边的师傅们用他们的实际行动感染引领着我。是他们，坚定了我献身铁路的决心；是他们，教会了我关于责任关于付出关于奉献的道理；更是他们保卫着一方铁路的平安。

我梦想着成为一名优秀的检车员，尽管目前的我离优秀还有不小的差距，还有许多磨难等着我去经历。但是我知道，经历了风雨才能看见彩虹，尝试了跌倒才能站的更稳，闯过了荆棘才能走上成才大道！为了梦想，我会一如既往的坚持。

“坚持标准一点不差，精俭细修一干就好”这是我们株辆人的传统，也是爱岗敬业的具体诠释。工作中熟记零配件、熟悉故障分析、熟练应急处理。工作中，我们留下的每一滴汗水，是为了守护好我们的岗位责任，是为了让每一趟列车安全的行驶在铁轨上，平平安安的到达目的地，更是为了实现一名铁路人的价值和梦想。

中国因为有梦创造了国富民强的今天！铁路因为有梦开创了科学发展的新时代！我因为有梦，在检车时绝不愿少看一眼、少走一步、少敲一锤。一名普通的检车员的梦是单一的，但当它成为千千万万个检车员的梦想时，我们足以创造未来。

劳动美。美就美在脚踏实地、美在兢兢业业。美在敢于担当和乐于奉献，更在于能让我们的梦想更加现实，让梦的根须扎根于生活的热土之中。

作为新世纪的检车员，只有把个人理想同铁路振兴结合起来，把个人追求同铁路发展结合起来，努力去追求。去探索、去创造，在平凡的岗位发光发热，用出色的工作亮出真我，才能让梦想的光芒更加耀眼，让追梦的旅途更加通畅、让寻梦的脚步更加坚强和有力。

我们的梦，是希望，更是未来，我们身边的每一片闸瓦、每一根瓦钎、每一列安全正点的火车，都将是我们追梦圆梦的见证。放飞吧，梦想！用我们的劳动和汗水，用我们的小小梦想去勾画中国梦的每一个最美的细节。

第二篇：用汗水铸就辉煌

用汗水铸就辉煌

闫卫东，铁西水厂机修班班长。小平头个头不高但看起来很精神，微白的两鬓，泛起几道皱纹的额头，乌黑的眉毛，眉宇间透出几分豪气，一点也不失当年的俊朗。鼻梁上架起一副眼镜，时不时地从老花镜的上端瞄你一眼，略带沧桑的沙哑声音，虽然已有五十多岁，但他在工作上的那股精气神儿一点也没有褪去。一身工装牛仔褂，一双灰色的运动鞋，挺着矫健的身姿，迈着轻快的步伐，奔走在设备之间，就这样与水司共度了三十年的风雨历程。

机修班主要负责铁西水厂的供水机械设备的维护与保养工作。闫师傅在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较个人的得与失，总是以最佳的状态、最科学的解决方法处理各种疑难问题，多次受到上级领导的好评和奖励。

5月20日下午，在闷热的铁西水厂一期滤站空压机房内，闫师傅带领机修技术人员争分夺秒、齐心协力、克服重重困难并在第一时间顺利完成抢修一期滤站故障空气空压机直至恢复运转。

空气空压机是通过机械能转换成气体压力能，为滤池的气动阀门提供动力的一种装臵，我厂这次修理的是双螺杆式空压机，是指用带有螺旋槽的一个或两个转子（螺杆）在气缸内旋转使气体压缩的空压机。螺杆式空压机属于工作容积作回转运动的容积型空压机，按照螺杆转子数量的不同，螺

杆式空压机有双螺杆与单螺杆两种。螺杆式空压机的工作是依靠啮合运动着的一个阳转子与一个阴转子，并借助于包围这一对转子四周的机壳内壁的空间完成的。

由于空气空压机机器设备体积大，内部机构非常复杂，厂家来的维修人员也没有拆卸过，建议返厂修理，返厂费用最低3万，如果买一个新设备需要6万，这怎么办呢？返厂维修不仅需要一笔很大的维修费用，而且也要花费很长的时间，水厂的正常供水就会受到影响。通过闫师傅仔细研究并联合技术室商讨决定亲自动手拆卸查找故障并维修。

在维修过程中，由于内部结构复杂，没有拆卸过此类空压机的经验，再加上没有专用工具，闫师傅就查找相似的图纸，研究机械组成和工作原理，同时制作相应的拆卸工具。在闷热的机房内，汗水顺着闫师傅的额头流到手上，滴在地上，湿透的衣衫紧贴在身上，机器上、工具上、身上满是汗水和油泥，可是闫师傅没有说一声苦，道一声累。由于是自己制作的工具，咬合精确但材质不够硬，在拆卸的过程中阴阳转子的卡环难以安装。闫师傅就采用杠杆原理，通过两边受力带动中间钢管工具拧动卡环，工具拧坏了重新再做，每个人都表现出排除万难，查找故障的决心。由于安装技术难度大加上天气炎热，排汗多体力消耗大，闫师傅让几名维修人员轮流配合作业。每卸下一个零件，厂家的两名技术人员就不停的拍照，瞪大了眼睛看里面的结构，连连的摇头说：

“我们都不敢拆啊，闫师傅你真行！都像你这样我们厂家都倒闭了，今天我们学了不少东西啊！”

功夫不负有心人，通过故障排查，发现由于空压机长期运行震动，空压机上方的空气过滤器的纸屑破碎，夹杂在两个阴阳转子和气缸之间，导致其不能正常运转。拆的慢，装就轻车熟路了，在清除异物后，组装很快完成并试车成功！

从制作工具、拆卸、查找故障到最后安装，在闫师傅的带领下整个抢修过程大家都干劲十足、争分夺秒、精益求精，在最短的时间内保障了设备的正常运行。通过这次维修不仅检验和锻炼了我厂的维修队伍，而且为我水司节约了巨额设备维修费用。

闫卫东不愧是供水行业的楷模，新时代的骄子，铁西制水人的骄傲与自豪，他的一切言行充分的体现了新时期我司工人队伍的思想。他总是以兄长般的热情，出现在所有人的面前，用自己的实际行动来带动大家，为水司的供水事业做出了巨大的贡献！我们不禁又想起了他的那句口头禅“水司就是我的家，我们要对这个家负责！”

第三篇：用汗水铸就辉煌

用汗水铸就辉煌

——记发展中的xx xx中学始建于一九五四年, 是一所历史悠久、文化底蕴浓厚的农村中学，04年被评为省标准化农村初中。学校现有教学班18个，学生1100人，教职工80人，其中专任教师62 人。学校占地47790平方米,建筑面积6116平方米，其中有2600多平方米的教学楼一座，新建食堂430平方米，新建学生宿舍400平米，操场占地面积18000平方米,设有标准的400 米的田径场地,以及篮球、足球、排球场等。有专用电教室、微机室、多媒体播放室，语音室等。学校办学理念先进，教师素质优良，校园环境幽雅，办学水平稳步提高。

多年来，学校在镇政府和县教育局的关心和支持下,规范办学行为,以培养创新精神和实践能力、全面推进素质教育作为学校的工作重点,坚持面向全体学生,全面落实党的教育方针，使学校真正成为莘莘学子探索求知的理想殿堂。

知识改变命运，教育成就未来。勤劳质朴的xx人用自己的实际行动这样诠释着教育：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。面对新一轮课程改革，现任校长兼党支部书记xx率全体教职员工，锐意改革，不断加强新课程理论学习，更新教学观念，围绕新的课程标准，对新的教师观、学生观、网络教学模式与教学方法及教学评价等，进行了理论学习和实践，为教学质量的提高打下了良好的理论基础，为学生荣登高等学府播种了希望。过去的一年，是xx中学教师教学改革成果颇丰的一年。06年4月，xx中学申报省市县各级课题5项，参与研究教师40余人次，各项课题预计在2年内全部接受验收。这是学校在“科研兴教、科研兴校”的上的重大举措与突破。06年12月，上级业务主管单位xx县教师进修学校来校进行教学质量验收，有七名教师在新课改教学中脱颖而出，所授课被评为县优质课。同年，3名教师论文发表在国家级刊物上，11名教师论文发表在省级刊物上。

学校重视行风建设。通过每周三业务学习，宣传先进人物典型事迹，树立楷模，表彰先进，督促后进，使每名教师真正意识自己的神圣职责就是要为人师表、爱岗敬业、乐教善教、无私奉献。学校加强教师职业道德素质的考核，严格执行“一费制”收费标准，认真贯彻落实市30条及市县5条禁令，通过“双评活动”，“学校教师职业道德考核”等措施，加强了教师职业道德素质。06年xx中学无一名教师违法乱纪，违章乱补课、乱订材料。并多次为贫困学生捐款捐物达5000余元，多次参与学校义务劳动，为学校节约资金2000余元。教师以高尚的师德师风赢得了社会和学生家长的认可。

弹指一挥，建校50年。50年的执著奋进，半个世纪的春华秋实，凝聚着一代代师生员工对教育事业的关爱。正是一代代xx人带着春天绿色的梦想耕耘、奉献，于是才有了金秋挂满枝头的累累硕果：千百名学子从xx中学步入高等学府深造，再步入省市县乃至于全国各地工作岗位发挥他们的聪明才智。

成绩只属于过去，成功永远在远方，今后的路更远更长，更富有挑战性。如今，以xx校长为首的新一代领导班子集xx中学50年文化之底蕴，取xx中学50载文化之精华，努力打造一支具有高尚职业道德，较高学识水平的教师队伍，他们铭记着“厚德、博学、务实、创新”的校训，以“像对待自己孩子一样对待每一名学生”的工作态度，以“脚踏实地、求真务实”的工作作风，实践着xx中学腾飞的夙愿。

相信在各级政府、教育局的关心帮助下，xx的教育事业定会蒸蒸日上;在校领导的正确领导、xx人民的大力支持下，全体教师定会用辛勤的汗水再铸辉煌！

第四篇：用劳动汗水浇灌中国梦

用劳动汗水浇灌中国梦

人民创造历史，劳动开创未来。”五一劳动节前夕，总书记同全国劳动模范代表座谈并发表重要讲话。这是既对劳动者们的问候，也引发了通过劳动实现中国梦的深刻思考。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。劳动是推动人类社会进步的根本力量，人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的。人间万事出艰辛，新中国成立60多年来，从“站起来”到“富起来”再到“强起来”，我们把一个贫穷落后的国家建设成世界第二大经济体，在民生凋敝的基础上建立了全球最大社会保障体系，无数一贫如洗的家庭过上了殷实富足的现代化生活，说到底，靠的就是一代又一代人辛辛苦苦地干、扎扎实实地做，是用辛勤与汗水闯出了一个新天地。“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动，这是千古不磨的真理。

今天，劳动的重要性不言而喻，而劳动的内涵也在发生深刻变化。正如习总书记在讲话中指出的，今天的中国发展进步，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。这三个“劳动”，构成了我们以劳动筑梦、圆梦的力量支点。

所谓辛勤劳动，就是“功崇惟志，业广惟勤”，就是“夙夜在公，勤勉工作”，一勤天下无难事，人人都为梦想贡献一份力量，中国梦就有了坚实根基。所谓诚实劳动，就是脚踏实地、遵纪守法、社会和

谐的劳动，这样的劳动最有质量，是真正的财富之源。所谓创造性劳动，就是改革创新、攻坚克难、勇于进取的劳动，从科技创新到制度设计再到工作中的每一个新点子，都有创造性的因子；从发展方式转型到破解改革难题，都需要用创造性劳动这把金钥匙去开启。因而，创造性劳动是提升“中国梦”的强大动力。

践行辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，首先需要彰显崇尚劳动的主流价值，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，弘扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，形成以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的好风气，让“劳动圆梦”成为每一个人的人生信念。

另一方面，也需要全社会都来尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利。尤其是，坚持社会公平正义，排除阻碍劳动者参与发展、分享发展成果的障碍，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展，让每一个劳动者都享有人生出彩的机会。劳动创造幸福，奋斗改变命运，这才能让亿万人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，用劳动的汗水共同浇灌中国梦，共同开创更加美好的明天。

原文地址：人民网评：用劳动汗水浇灌中国梦作者：一片一片又一片

第五篇：《用爱铸就教育梦中国梦》

用爱铸就教育梦中国梦

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！

我是曲洋小学的老师——谢岚，今天我演讲的题目是《用爱铸就教育梦中国梦》。

梦，一个多么美好的字眼！当它从我们的笔尖流淌而出，我仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当它从我们的唇齿间吐出，我仿佛闻见了鲜花盛开的沁人芳香！梦，它就是这个世界绿色的希望，是我们一路前行的力量！

人生因为梦想变得激情飞扬，承载亿万人民的追求和重托的“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。祖国有梦，我也有梦，我的梦就是用我的爱浇灌祖国的花朵，让“每一朵花儿”健康快乐的成长，用爱铸就自己的教育梦中国梦！

坦白说，从小在我的心底，我最初的梦想并不是成为一名人民教师，所以在刚踏入教师这一行业时，我抱怨过、迷茫过、彷徨过。可是，时间改变了一切。每当我走进教室，踏上那三尺讲台，看到下面一张张稚嫩的小脸，望着他们一双双渴求知识的双眼，我的心便慢慢地被他们所融化。当孩子们从不认识“b、p、m、f„„”这些最简单的字母，到他们学会拼音、认字、组词、写句子，到能通顺流畅的读好一篇文章时，看到孩子们一天天进步一天天懂事，我惊喜地发现了，我从心底里拥有一种成就感、荣誉感，我知道，这就是我的人生价值所在。看到孩子们因为自己的工作慢慢成长起来时，我真正领悟到了作为一名教师的乐趣所在。此时，我不再埋怨后悔，我在心底肯定了自己选择三尺讲台坚守教育是对的。

有一位作家说得好：爱是相互的，当你用心去照亮每个孩子的心灵，当你用爱去温暖每个孩子的心灵，你一定会发现孩子们是那么的爱你。我清晰地记得2012年我去井冈山参加了为期一周的小学语文骨干教师培训，回到学校我像往常一样出现在教室门口看孩子晨读时，书声戛然而止，孩子们欢呼着向我拥来：“老师，你终于回来啦!老师，你去哪里了呀?老师，我们好想你呀„„”一阵阵欢呼声就像一首动听的歌谣沁入我的心扉，一股暖流瞬间在我的心底流动。那一刻我百感交集，那一刻我倍感幸福，因为我对孩子们的一份爱换来孩子们对我的爱。作为一名老师，最大的幸福不就是如此吗? 有人说教师是一棵小草，默默无闻、平凡寂寞；教师是一根蜡烛，燃尽自己，照亮别人。但我认为教师是一棵参天的大树，和稚嫩的树苗一起栉风沐雨，共同成长；教师是一座灯塔，在给学生指明航向的同时，也照亮自己前行的征途。在我们身边涌现了许许多多爱岗敬业、爱生如子、默默奉献的教师，如我乡刘贻禄、罗六长等老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事业，他们的感人事迹，让我重新认识了教师这一职业，荡涤着我的教育灵魂，坚实了我的教育梦想。

刘贻禄老师是爱岗敬业、爱生如子的好教师。他扎根山区，从事教育事业38年，始终坚持着一个宗旨：忠诚党的教育事业，以振兴山区教育事业为己任。几十年来，他总是耐心地、循循善诱地去教育学生。当学生叶清秀和肖根秀先后因腿伤不能来校上学时，刘老师怕孩子的学习受到影响，他将学生接到自己的家里，让他们在自己家里吃住，白天他背着学生去学校上课，晚上回来为他们辅导，补课。学生康复后，家长硬塞给他200元伙食费，刘老师婉言拒绝了：“孩子正在长身体，你们还是给孩子买些营养品补补身体吧！”家长感动得热泪盈眶。

罗六长老师默默工作，和病魔做斗争的同时也不忘课堂、牵挂学生。2011年3月罗老师检查出患有恶性淋巴瘤，之后六个月艰难的化疗让他苦不堪言。他说：“回想做化疗时，一次比一次难受，那种痛苦真是让人无法忍受，当时非常绝望。但是，想起班上可爱的孩子们，想起孩子们一双双渴求知识的双眼，心中便燃起了希望。”所以，每一次做完化疗，他都第一时间赶回学校给孩子们上课。站在三尺讲台上，听到朗朗书声，罗老师就找到了精神支柱，学生给了他巨大的力量。

这样的故事不胜枚举，一个个普通却不平凡的人；一个个细微却不渺小的梦想，让我们知道，生命，因为有了梦想而多姿多彩！

记得去年我所带的班级刚上三年级的时候，因为这是一个转折年级，很多东西不像一二年级那么简单，要求孩子们做好的有很多，他们新接触的新知识也有很多。本来对于刚上三年级的他们来说，要他们尽快做好所有的事情很难。而我却希望他们可以一下子长大，要求的事都能够做好，讲过的知识点都能牢固地掌握。希望越高，失望越大。只要他们稍微犯了点小错误，我就对他们大发雷霆。每次发脾气之后，学生的自尊心、自信心都受到伤害，我自己也陷入了情绪陷阱之中，懊恼后悔，不知所措，难以自拔。

翻开魏书生的《班主任工作漫谈》，《选一位控制学生发怒的同学》一文映入眼帘，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感涌上心头，我的眼前顿时豁然开朗。当天语文课上，我就在班上向学生讲了自己内心的冲突，请孩子们帮忙控

制自己的情绪。除了请大家帮忙外，还请一位学生具体负责，当他发现老师的脸色多云转阴时，便及时提醒、劝告。我也表示决心说：“只要这位同学已提出警告，老师一定听从，立即控制自己的情绪。”

后来，若是有学生做的不好，我要大发雷霆时，学生就会大胆地站起来说：“老师，不要发脾气，生气对身体不好，你答应我们少发脾气的。”听到这，我还有什么理由生气呢？我能说话不算数吗？我强咽几口唾沫，压住自己内心的怒火，稳定情绪后继续上课。渐渐地，孩子们就算有做不好的地方，我也能够心平气和地处理。“亲其师，信其道”，孩子们的进步也让我有了成功的喜悦和成就感。

记得去年暑假我去成都参加“ 亲近母语第七届儿童阅读种子教师研习营”，在泡桐树小学校园的墙上有一首小诗《牵一只蜗牛去散步》，读完之后让我感触很深。其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们老师又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，这其中的而成就，何止是孩子。慢慢来，你会闻到花香，看到整个花园，会感受到温柔的微风。慢慢来，你会听到鸟叫，听到虫鸣，看到满天的星斗多亮丽！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。心揣梦想，勇敢前行。让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！用爱铸就我们的教育梦中国梦！

我的演讲完毕，谢谢大家！