我和档案一起成长(征文)（定稿）

第一篇：我和档案一起成长(征文)（定稿）

我和档案一起成长

档案是一座山，由古及今地积淀着历史尘埃；档案是一条河，由远及近地流淌着世间记忆；档案是一部尘封的书，一页一页地记载着人文故事；档案是一根链条，串连着过去和现在。

档案管理是我的工作，我能有幸和档案结缘，也是受父亲的影响。父亲是一个长期从事教育的老教授，我从小经常看到他把上课的备课笔记、出的考题、自编的教材讲义，甚至是手画的解剖图稿分门别类放在不同的档案夹子里，并标上编号，在封面写上题名，还有家里买的家用电器说明书、发票，孩子上学的一系列资料（包括考大学、填志愿等表格）也是如此存放，找起来真是很快，很方便。父亲那做事一丝不苟的态度深深地印在我幼年的记忆中，父亲常常在我们找不到相关资料来问他时，就得意地说：“档案重要吧！你们常常认为不重要的东西，到处乱放，我给保管起来，现在看看，要是找不到它多着急啊！”父亲叫它“家庭档案”。他有个专门放家庭档案的柜子，我和姐姐也知道，但都不去翻它，怕把它翻乱，父亲要生气的。小时候我就知道，档案是要在平时积累起来的，重要的事件记录，要专门保存的。

长大工作之后，经过专门的档案知识学习和实践，我知道了档案是国家历史的财富，与历史变迁有着密不可分的关系，是历史事件的见证，可使我们“前见古人，后见来者”。昨天离我们越来越遥远，但自从有了档案，人类就找到了反观历史的一面镜子。档案是历史的文化积淀，留住了档案，就留住了历史。

在工作中，我就曾有过一次抢救老档案的经历。那是在2006年年初，办公室在整理仓库时，发现一大批年代久远，纸张破损严重的资料，这是一批学校前身××医专档案，遂移交校档案室。这批老档案，卷帙繁多，年代跨度较长，内容涉及面广，从建校前的1951年到建校后的1989年，涵盖了核心小组会议记录、调干证明、人员花名册、50年代至80年代各届毕业生登记表、新生入学登记表等重要信息；另有一些基建图纸、会计报表等，还有校名更迭的记录过程。由于历史原因，这批档案长期堆放在库房里，霉菌、灰尘、蛀虫等大量有害物质，造成纸张破损严重，整理起来很费时间和精力。虽然平1

时的档案整理、录入、归档工作任务很重、人手不足，但是面对这批历史遗留档案，为保持档案的历史延续性，在办公室领导的重视及档案室主任带领下，我们本着高度负责的工作态度，面带口罩，不畏虫卵、尘迹，认真进行分类、整理、录入、装订，投入了大量精力，付出了艰辛的劳动，完成了全部资料的立卷、归档。这批史料档案后来发挥了不可缺少的极其重要作用。2008年初，为迎接2009年建校50周年庆典和教育部本科教学水平评估，学校决定编写一部校史。编校史必然要写进学校前身、演变、建校、发展、变化的基本过程。历史不能臆造，不能杜撰，必须要依据史料记录，删繁就简，去粗取精，把重大的、重要的、典型的事件用文字实事求是链结起来，还学校的历史本来面目。而这些对学校历史的文字记载是多么迫切需要，我们抢救的这批历史老档案为校史写作发挥了无可替代的作用。从这些档案中清晰可见我校的历史沿革，在筹划、建立、发展等方面作了全景式的记录，是办学历史的见证，记载了学校的发展历程。为学校当前和今后的发展提供了可借鉴的经验。

校史撰稿人老师说：“历史是白纸黑字的记录，档案是默默无闻的收藏。没有历史便没有档案，没有档案就没有历史。真感谢档案室的同志辛辛苦苦地收藏了记录建校、变迁的历史，保持了校史的真实完整性，否则写这一段校史，真是‘身在此山中，云深不知处’了！”

在高校档案工作中，要进行档案信息资源的开发，就要利用现有资料，采集有用的信息进行储存，再对信息内容编辑加工。从这次为校史写作提供档案资料来看，档案编研要做的事情是很多的，如可以以学校校庆等重大事件为契机，围绕校庆，从学校历史、教师风貌等方面进行档案信息的整理编辑，既可以编辑校庆书目，进行专题展览，也可以在网上发布编研成果，让更多的人了解档案的价值。

随着社会发展的不断进步，档案工作越来越受到社会各界的关注和重视，尤其是《档案法》日益成为人们依法规范档案行为的今天，其“存史鉴今”的作用更是显现了它独特的价值。

我热爱档案工作，在拂去尘土的历史资料中薰习熙载，发扬其徽绪，步趋其逸躅，我乐此不彼，乐在其中。

第二篇：我与档案一起成长

我与档案一起成长

在默默无闻的档案工作中，使我看到了对“宁静致远”的真实诠释.使我体会到“淡泊与宁静”的境界所在。江水澄澈千里，在平淡中执着地奔流；群山巍峨千年，在静默中恒久地伫立。我所钟爱的档案工作亦然如此。

我们身处在市场经济的大潮中，社会发展日新月异，生活内容丰富多彩，思想观念一日千里。似为一个信息过剩的时代，又似为一个浮躁的时代，或者说似为一个眼球的时代,更似为一个物欲横流的时代。作为一名？人民教师？我也曾经感到过深入浅出的犹豫，安贫乐道的彷徨，默默无闻的茫然。

刚刚接触档案工作的时候，带着一腔年轻一代对待工作那种独有的热忱全身心的投入进来，满怀着信心、满怀着激情，雄心勃勃的要在档案员的工作岗位上干出个名堂来。但是，当自己走进工作角色时方才发现，它的枯燥、乏味让我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壮志，不再有豪气冲天的激情，这个时候才直观且真切地体会到“理想与现实的差别”。每天面对着不会说话的案卷，面对着繁琐冗长的目录和数以万计的著录电子条目，年少轻狂的心，再也无法让一个原本激情满怀的我，在这样一个再单调不过，再平凡不过的岗位上停留半刻。这种思绪干扰着我的头脑，左右着我的身体。就在这种情况下，正当我思想斗争极度激烈的时候，区教育局的领导开导了我，教育了我，我感到我错了。通过对《中华人民共和国档案法》和《黑龙江省档案管理条例》的深入学习，使我对档案工作有了新的认识，使我认识到了档案工作的重要性和不可替代性。是领导和《档案法》改造了我，拯救了我，也挽回了我而今热爱的档案工作，重燃起我最初对档案工作的满腔热情！

我所从事的档案工作担负着维护尖山区教育系统建制及人员档案的安全、完整的重要任务，有效维护尖山区教育的历史面貌，是教育系统开展各项工作的必要保障条件。档案具有凭证作用和广泛的参考作用，它无论是在总结教育工作的经验教训，探索、掌握教育工作的规律方面，还是在维护教学、科技人员的合法权益方面，都显示出不可估量的作用，因而各项工作的顺利进行都离不开我们档案工作的服务和保障。同时对待一些具有长远保存价值的档案，按规定定期向相关档案馆移交，为党和国家积累和输送档案史料。因此，基层档案工作的成功与否，不仅反映了档案管理水平的高低，而且也是档案馆工作的基础，并在一定程度上对整个国家档案工作的质量和水平有着重要影响。

我感到任重而道远。档案工作的枯燥、乏味在“为人民服务”，“为国家效力”的面前都显得不值得一提。我为初入档案工作时的沮丧和牢骚满腹而感到羞愧和懊悔，因此我下定决心，以一个全新的面貌，拿出那种年轻人独有的昂扬向上的精神，怀着满腔的工作热情，横下一条心一定要在档案工作上做出骄人的业绩。以三个代表重要思想和社会主义科学发展观为指导；以档案工作

法制化、正规化、科学化建设为牵引，以档案工作的开拓创新为动力，以全心全意为人民服务为最高目标。老老实实做人，勤勤恳恳做事，我坚信平凡的档案工作必然会蒸蒸日上，做出辉煌的成就。

于是，我开始在档案工作中追求人生的价值。就这样开始了日复一日，年复一年，平凡的工作，但却不平凡的人生。平凡的事情做一次并不难，难的是做一辈子。正因为怀着对档案工作的满腔热忱，才能志向明晰和坚定。保持对档案工作的高度热情，坚持不懈的去努力，耐得住寂寞，经得起枯燥，保持清静圆满心境不懈地追求。这就是“淡泊以明志，宁静以致远”。“行到水穷处，坐看云起时”。淡泊宁静之中，是和谐和积极的心态，淡而愈浓，近而愈远。当放开生命的那些细枝末节，所向往的、所追求的那一种生命的形式，才真真切切地在我们前方，而不再是糊涂和慌乱中的一时梦幻。

从事档案管理工作以来，为了使自己尽快的进入工作角色，凡重大问题坚持向主管领导请示汇报，凡技术问题坚持向书本和经验丰富的同志求教，凡具体工作坚持自己动手。但是在工作中，也不免有这样、那样的情况出现。记得有一次，在我进行案卷存档时，发现有一份下属单位送来的文件出现多头抄送的问题。按照规定是不符合档案要求的，我毅然决然地马上予以退回。结果对方认为我是有意刁难，立刻耍起了态度，“不就是一份文件吗？有什么大不了的呀！”“小小年纪做工作，装什么呀？你狂什么呀？

不知天高地厚。”一句接一句的指责，响在我的耳边，刺痛在我的心上。眼泪在眼眶里直打转，说实话，长这么大，还从来没听过这样难以入耳的话，没受过这种委屈，本想回她一句的，但是一想，作为一名教育系统的档案员，我的一言一行都代表着教育的形象和作为档案员的素养。于是我等到她平静下来后，才耐心的对她讲解、说明法规和工作制度，又帮她处理好了文件。在她满意的笑容里，我感觉到了她对我工作的认可，至今我们还是工作上的好伙伴。

时间在一点一滴的流淌着，渐渐通过实际档案工作，我总结摸索出了一套务实、高效、优质的工作方法。还认识到档案管理工作是一项服务性很强的工作。服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了档案管理的价值和作用。因此，我始终坚持“工作就是服务”的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为档案工作的出发点和归宿，即：档案管理服务于一线教学，服务于领导，服务于机关，服务于基层。这一切的一切交融在一起，让我怎能不热爱我的工作呢？

作为一名普通的档案工作者，我却始终坚信我从事着不平凡的工作。我知道，我在档案工作的漫长道路上各个方面都还差得很远。但是，对于我自身而言，从一个好高骛远，心高气傲的人，成长为一名能够耐得住寂寞，不骄不躁，保持良好心态，不懈追求的人，我心里感到无比的欣慰。我要感谢！感谢档案工作给予

我人格上的熏陶和净化；感谢档案工作给予我生活的信心和活力；感谢档案工作给予我未来美好的憧憬和明天。

在感谢的同时我更要承诺！承诺在我的档案事业中忠于职守，一丝不苟，任劳任怨，让规范有序的档案能为大家提供更加方便快捷的服务。让每一份档案都和我一样，为共同的目标绽放流光异彩，为共同的事业奋起拼搏。让对事业的热情，融化平凡的生活；让档案的魅力，深入社会的角落；让虔诚的理想，点亮锦绣的人生。我自豪！我是一名光荣的档案工作者！我坚信！我们的档案事业必将蓬勃发展！我无悔！我与档案共同成长！

第三篇：企业发展我成长征文

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而我是一名春风的普通员工，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——我与春风共成长。

半年多以前，我第一次踏上了春风这片热土，面对着领导的殷切的目光与深深的期待，我便知道这里就是我的一个新起点。

公司里干净、整洁，给我的感觉就像在家一样。而这个也是我对春风的一个最初印象，简单来讲，就是接近完美。回想半年的成长历程，我在春风公司实习了两个月的时间，当我掌握了一种新的技能,我都会获得一份惊喜,也就会变得更加自信.这将让我更有勇气克服困难,不断面临迎接新的挑战；学习不仅是一个令人兴奋的过程,而且还是一个自我实现的过程。

前段时间，我参加了公司和余杭经济开发区举行的基层干部培训，接受了比较系统、全方位知识的学习和辅导，受益匪浅。我深刻领会到，作为一名公司的员工，应该从我做起，从现在做起，应该以管理促创新，以创新促效益，从而促使企业稳步健康发展。

目前，由于金融危机的影响，世态对我公司的发展非常不利，但是没有一个春风员工因此而退缩，春风更不会退缩，在这样的一个环境下，我们公司要发展，不得不寻找一个突破口，我们的突破口我认为就是国内市场，但是国内的消费者和国外消费者喜欢的风格有所区别，所以要求我们必须研发新的车型来适应国内的消费者，把我们的优秀的产品和优秀的服务推向市场，争取在国内的市场上大展宏图。我们公司内的产品不仅仅只有发动机、成品车辆，因为我们内部各部门的生产能力远远大于公司内部的需求，所以象涂装的外观喷涂件，车架制造部的焊接件也可以向外推广。

回顾公司走过的二十多年的历程，我的心情倍感自豪，看到公司在不断发展壮大，我为她感到自豪与骄傲。虽然我的岗位是平凡的，但我会尽自己的力量，接受每一项工作，努力完成每一项任务。在这当中我学到了许多书本上学不到的宝贵知识，也使自己活得更加充实，我更从领导和老员工身上，看到了他们脚踏实地，不怕苦累的爱岗敬业精神。一路走来一路欢喜，能在这样一个团结互助、相互鼓励的环境中工作，我感到很幸运。感谢春风这个大家庭，使我的生活充实而美丽；感谢春风这个大家庭，给我提供汲取知识、充实自我的源泉；感谢春风这个大家庭，促我不断的成长进步，坚强成熟。对于公司而言，我是一个新人，在以后的道路上无论是阳光还是风雨，我都会执着坚定、努力进取。我愿用我一生的时光，和公司同呼吸、共命运，伴公司一起成长。就像《明天会更好》这首歌唱的那样：日出唤醒清晨大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，让我们期待明天会更好！

让我们大家共同努力，携手并进，迎接公司更加美好的明天。相信公司一定会迎着改革的大浪，与时俱进、开拓创新，拥有更加美好、更加辉煌的明天！

第四篇：征文 我成长,我快乐

我 成 长，我 快 乐

江西省吉安市新干县城北小学五（2）班 杨可淳 指导教师：张丽 电话号码：2600116 邮政骗码：331300 电子邮箱：yy071014@163.com

含乳而啼的时候，快乐是妈妈的怀抱，爸爸的抚摸。朦胧中，似乎只看见肥嘟嘟的小手，整天含在嘴里吮吸着；胖嘟嘟的小脸，一瞧见妈妈就傻笑„„

幼时的我稚言稚语，在学说话时闹了不少笑话。有一回，爸爸教我叫“叔叔”，我脱口而出“猪猪！”顿时，全家人都笑趴了。还有一回去姑婆家做客，妈妈让我叫“姑婆好”，我大声叫道“巫婆好！”姑婆笑得泪花连连，“好，好，巫婆这就给你变棒棒糖吃！”

我是个快乐的阳光女孩！我在草地上捉蛐蛐，在树下看蚂蚁搬家，在屋檐下听雨点的的“滴答”声„„ 快乐携我的手，蹦蹦跳跳迈入小学生涯。上二年级时，最快乐的事情就是在袖子上别个既威风又拉风的值日生袖章了！这不仅代表同学们要服从我的命令，更代表老师和同学们对我的信任。我长大了！我得做点什么来证明这一点。我环视着家里，一屋不扫，何以扫天下？先给家里做个“美容护理”吧。我抡起拖把，哼着小曲，开始拖地。拖完卧室，不到十分钟，我就有点力不从心了，但一想到我对自己的挑战，咬咬牙，坚持！将家里的每个角落都“访问”一遍后，我不觉气喘吁吁，栽倒在沙发里，好一会

儿才缓过神来。我捋起袖子，端来水，给家具“嘿嘿嘿”地一一洗个“凉水澡”。好累啊，我只得擦一阵，在原地休息一阵，终于把家具擦

得锃亮了。我躺在沙发上，看着“眉清目秀”的家里，心里暗暗地说：“I 服了YOU！”

现在的我是个五年级的大姐姐了，我拥有了更多的快乐，和同学一起玩耍，一起聚会，一起听音乐，一起发E-mail„„而其中最大的快乐，莫过于“学海无涯乐作舟”！我迷上了看书，书中动人的故事，曲折的情节，精美绝伦的文章，使我徜徉其中，如痴如醉！当我在写作文偶尔也能妙笔生花时，我发现，读书的快乐如影相随！

每天呼吸着夹杂绿叶芳香的空气，与晶莹的露珠问好，踏进温馨的校园，与老师和同学共度美好的一天。没有更多的奢求，唯愿： 我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！

第五篇：我与档案一起成长 2

我与档案一起成长

“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

这是出自诸葛亮的《诫子篇》，时隔千年，历史的人和事早已随时间远逝。然而默诵这一句，仍然感到清新澄澈，洗净心灵。遥想诸葛孔明当年在茅庐之中，必定经常久久地默对这句话，领会着人生的真谛。我敬佩诸葛亮胸中的傲然之志和他那济世之才。更加欣赏这句时时告诫后人的“淡泊以明志，宁静以致远。“

也许，有人要问了——“今天不是吟诗作对，更不是哲学大会，我们要宣传档案法，促进档案事业的法制化建设，你是不是离题太远了啊？”

“呵呵，请您稍安毋躁，且听小女子细细道来。”

正是在默默无闻的档案工作中，才使我看到了对”宁静致远"的真实诠释.使我体会到“淡泊与宁静”的境界所在。江水澄澈千里，在平淡中执着地奔流；群山巍峨千年，在静默中恒久地伫立。我所钟爱的档案工作亦然如此。

我们身处在市场经济的大潮中，社会发展日新月异，生活内容丰富多彩，思想观念一日千里。似为一个信息过剩的时代，又似为一个浮躁的时代，或者说似为一个眼球的时代,更似为一个物欲横流的时代。作为一名教育系统的档案员，我也曾经感到过深入浅出的犹豫，安贫乐道的彷徨，默默无闻的茫然。

刚刚接触档案工作的时候，带着一腔年轻一代对待工作那种独有的热忱全身心的投入进来，满怀着信心、满怀着激情，雄心勃勃的要在档案员的工作岗位上干出个名堂来。但是，当自己走进工作角色时方才发现，它的枯燥、乏味让我一下子感到了前所未有的委屈感，不再有起初的雄心壮志，不再有豪气冲天的激情，这个时候才直观且真切地体会到“理想与现实的差别”。面对着不会说话的案卷，面对着繁琐冗长的目录和数以万计的著录电子条目，年少轻狂的心，再也无法让一个原本激情满怀的我，在这样一个再单调不过，再平凡不过的岗位上停留半刻。这种思绪干扰着我的头脑，左右着我的身体。就在这种情况下，正当我思想斗争极度激烈的时候，学校的老领导开导了我，教育了我，我感到我错了。通过对《中华人民共和国档案法》和《四川省档案管理条例》的深入学习，使我对档案工作有了新的认识，使我认识到了档案工作的重要性和不可替代性。是领导和《档案法》改造了我，拯救了我，也挽回了我而今热爱的档案工作，重燃起我最初对档案工作的满腔热情！我所从事的档案工作担负着维护山区教育系统建制及人员档案的安全、完整的重要任务，有效维护山区教育的历史面貌，是教育系统开展各项工作的必要保障条件。档案具有凭证作用和广泛的参考作用，它无论是在总结教育工作的经验教训，探索、掌握教育工作的规律方面，还是在维护教学、科技人员的合法权益方面，都显示出不可估量的作用，因而各项工作的顺利进行都离不开我们档案工作的服务和保障。同时对待一些具有长远保存价值的档案，按规定定期向相关档案馆移交，为党和国家积累和输送档案史料。因此，基层档案工作的成功与否，不仅反映了档案管理水平的高低，而且也是档案馆工作的基础，并在一定程度

上对整个国家档案工作的质量和水平有着重要影响。

我感到任重而道远。档案工作的枯燥、乏味在“为人民服务”，“为国家效力”的面前都显得不值得一提。我为初入档案工作时的沮丧和牢骚满腹而感到羞愧和懊悔，因此我下定决心，以一个全新的面貌，拿出那种年轻人独有的昂扬向上的精神，怀着满腔的工作热情，横下一条心一定要在档案工作上做出骄人的业绩。以三个代表重要思想和社会主义科学发展观为指导；以档案工作法制化、正规化、科学化建设为牵引，以档案工作的开拓创新为动力，以全心全意为人民服务为最高目标。老老实实做人，勤勤恳恳做事，我坚信平凡的档案工作必然会蒸蒸日上，做出辉煌的成就。

于是，我开始在档案工作中追求人生的价值。就这样开始了日复一日，年复一年，平凡的工作，但却不平凡的人生。平凡的事情做一次并不难，难的是做一辈子。正因为怀着对档案工作的满腔热忱，才能志向明晰和坚定。保持对档案工作的高度热情，坚持不懈的去努力，耐得住寂寞，经得起枯燥，保持清静圆满心境不懈地追求。这就是“淡泊以明志，宁静以致远”。“行到水穷处，坐看云起时”。淡泊宁静之中，是和谐和积极的心态，淡而愈浓，近而愈远。当放开生命的那些细枝末节，所向往的、所追求的那一种生命的形式，才真真切切地在我们前方，而不再是糊涂和慌乱中的一时梦幻。

从事档案管理工作以来，为了使自己尽快的进入工作角色，凡重大问题坚持向主管领导请示汇报，凡技术问题坚持向书本和经验丰富的同志求教，凡具体工作坚持自己动手。但是在工作中，也不免有这样、那

样的情况出现。记得有一次，在我进行案卷存档时，发现有一份下属单位送来的文件出现多头抄送的问题。按照规定是不符合档案要求的，我毅然决然地马上予以退回。结果对方认为我是有意刁难，立刻耍起了态度，“不就是一份文件吗？有什么大不了的呀！”“小小年纪做工作，装什么呀？你狂什么呀？不知天高地厚。”一句接一句的指责，响在我的耳边，刺痛在我的心上。眼泪在眼眶里直打转，说实话，长这么大，还从来没听过这样难以入耳的话，没受过这种委屈，本想回她一句的，但是一想，作为一名教育系统的档案员，我的一言一行都代表着教育的形象和作为档案员的素养。于是我等到她平静下来后，才耐心的对她讲解、说明法规和工作制度，又帮她处理好了文件。在她满意的笑容里，我感觉到了她对我工作的认可，至今我们还是工作上的好伙伴。

时间在一点一滴的流淌着，渐渐通过实际档案工作，我总结摸索出了一套务实、高效、优质的工作方法。还认识到档案管理工作是一项服务性很强的工作。服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了档案管理的价值和作用。因此，我始终坚持“工作就是服务”的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为档案工作的出发点和归宿，即：档案管理服务于一线教学，服务于领导，服务于机关，服务于基层。这一切的一切交融在一起，让我怎能不热爱我的工作呢？

作为一名普通的档案工作者，我却始终坚信我从事着不平凡的工作。我知道，我在档案工作的漫长道路上各个方面都还差得很远。但是，对于我自身而言，从一个好高骛远，心高气傲的人，成长为一名能够耐

得住寂寞，不骄不躁，保持良好心态，不懈追求的人，我心里感到无比的欣慰。我要感谢！感谢档案工作给予我人格上的熏陶和净化；感谢档案工作给予我生活的信心和活力；感谢档案工作给予我未来美好的憧憬和明天。

在感谢的同时我更要承诺！承诺在我的档案事业中忠于职守，一丝不苟，任劳任怨，让规范有序的档案能为大家提供更加方便快捷的服务。让每一份档案都和我一样，为共同的目标绽放流光异彩，为共同的事业奋起拼搏。让对事业的热情，融化平凡的生活；让档案的魅力，深入社会的角落；让虔诚的理想，点亮锦绣的人生。我自豪！我是一名光荣的档案工作者！我坚信！我们的档案事业必将蓬勃发展！我无悔！我与档案共同成长！