第一篇:描绘中国梦诗歌
描绘中国梦诗歌
赵可佳
chasing dream展开翅膀
自己的梦想,追求成功,不害怕别人看见,不怕被别人嘲笑;
心中的梦想,不是都能实现,只要努力,只要坚强,即使错过,只要珍惜,也会怀有一“滴” 希望;
“舞台”是梦想的表演之处,展现才华的地方;
只要给予一些希望、鼓励、关注。
就会产生梦想,愿望;
Come on,来吧,让我们追求梦想,展开梦想的翅膀!
中国梦
千秋梦想喜成真,入海飞天中国人。
宏伟工程惊天地,超凡事业耀星辰。
银河宇际添新客,深水龙宫莅贵来。
举世欢腾庆佳绩,神州处处荡强音。
我的梦
一支秃笔挚真诚,字海词田伴我行。
春夏秋冬耕景色,东南西北种朋情。
乘风破浪歌功德,抑浊扬清颂太平。
不道桑榆时已晚,余晖璀璨耀寰瀛。
织梦
春心美梦织华年,欲种仙莲在九天。
尽吐蚕丝耕锦绣,广收硕果制桑田。
无涯学海破风浪,有限时光任我牵。
独坐青松临绝壁,凌云壮志写宏篇。
圆梦
人生美梦写成真,勇敢勤劳加创新。
植树培花修地境,耕云织雨惠斯民。
才华满贯通天道,知识无穷树达人。
夙意文章添史迹,痴情万种出烟尘。
第二篇:描绘中国梦 童谣
描绘中国梦 童谣
姓名:崔涛
你拍一我拍一,春天励志泰山移
你拍二我拍二,文明卫生礼貌赞
你拍三我拍三,实现四化任在肩
你拍四我拍四,诗书礼仪学写字
你拍五我拍五,尊敬长辈孝父母
你拍六我拍六,祖国强大意志够
你拍七我拍七,尊老爱幼好风习
你拍八我拍八,学习雷锋遍地花
你拍九我拍九,航天科技绕月走
你拍十我拍十,中国梦圆天下知
我的家乡,中国梦
陈晓男
我的家乡---天津,我和父母走过天涯海角。
哪里都不如我的家乡,我认为家乡是个天堂。
她像我的母亲,让孩子们拥有了天使的翅膀!
这里有名胜古迹,还有吃、喝、玩、乐的地方。
这里有高楼大厦,骄阳下走在马路上,树下阴凉。
真是个心旷神怡的好地方!
我爱我的家乡。
我的中国梦
王君竹
五颗红星天空照,齿轮麦穗红绸绕。
谁说年少不自立,看我少年要自强。
努力学习忙充电,锻炼身体更健康。
争做世纪好少年,未来我们会更棒。
少年强则中国强,中国强要震四方。
第三篇:用教育描绘中国梦
用教育描绘中国梦
摘 要:让知识拔节,让精神生长,迈着坚实的脚步,追逐太阳的光辉,朝气蓬勃地去实现中国梦;回归知识的殿堂,回归精神的家园,中国梦的实现需要坚实的知识基础,需要丰富的精神境界,这两方面都来自于教育的润泽。因此中国之梦,教育先行!转型期的中国在行色匆匆的征程中,让教育为“中国号”列车的奋力前行照亮坦途,让教育为中国梦的实现注入蓬勃的张力!
关键词:教育;中国梦;知识层面;精神层面
当中华民族的巨大航船,穿越历史的波涛,驶向复兴的彼岸,整个世界都在关注:中国将怎样在风云变幻的国际局势中展开波澜壮阔的改革?走向复兴的中国又会给世界带来什么?然而,让梦想照亮现实的是实践与付出,而实践与付出需要的是坚实的知识与厚重的精神理念,这些都出自教育。因此教育是点亮中国梦的星星之火,必将成为燎原之势!
下面,我们将从两方面说明教育对中国梦的构建:
一、知识层面――“学如弓弩,才如箭镞”
古人云:“学如弓弩,才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩,才能好比箭头,只要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能很好地发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就飞观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的力量。”为了使我们的教育更加有质量,让青年们能更全面地发展,用自己的才能不断地为“中国梦”添砖加瓦,党和政府也一直在教育地位上努力拔高,在教育理念上寻求先进,在教育制度上不断革新。十八届三中全会更是对教育改革的光辉的新篇章。
在《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,我们看见改革剑指多方,多管齐下。
第一,在教育公平方面,我们在改革深水区艰难破冰,各省份陆续出台了异地高考方案,2013年秋季学期开学,全国首部中小学生学籍管理办法启动实施,配套启动的电子学籍系统将实现全国联网,从技术层面上彻底杜绝了虚假学籍、重复学籍,同时为转学提供了便利。这个举措使教育公平向前迈出了重要的一步。
第二,在素质教育方面,我们追求的是使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外在的东西灌进一个容器。智育是要发展好奇心和理性思考的能力,而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的理想追求,而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂,而不是灌输技艺。教育部启动的“肩负万里行”活动颇见成效,改革新气象不断呈现。
第三,在教育均衡方面,首创性地实行了统筹城乡教育资源均衡配置,实现公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗。西城区教育研修学院院长表示,解决教育均衡问题,最关键的是解决教师均衡,因此,《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提到的“教师交流轮岗”制度,对促进校际间的师资力量均衡有很大帮助。
二、精神层面――“功崇惟志,业广惟勤”
实现中国梦必须弘扬中国精神。这是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦,不仅要求我们在物质上强大起来,也要求我们在精神上强大起来。教育给予人们的不仅仅只有知识的增长,更重要的是一种精神信念。
因此,教育对精神灵魂的浇灌在当今的社会显得更加迫切。养足健康茁壮的精气神,我们就会在快速的生活节奏里,多一些心灵的沉静;在现代化的外表下,多一些思想的厚重;在市场化的大潮中,多一些内心的坚守。“实现中国梦必须弘扬中国精神。”也许有人会说,“仓廪实而知礼节”,还在富强路上苦苦追赶的中国人,不可强求丰富精神世界、追求灵魂脱俗的境界。这样的认识,与环境保护“先污染后治理”的思路何其相似。事实是,在这个世界上,也许有发家致富后苦读诗书、立德立言的个案,但从来不曾有不修身齐家就治国平天下的民族,更不会有仅靠物质繁荣实现长治久安的盛世。真善美的种子早一天发芽,人格发育就早一天臻于完整,社会心态就早一天走向成熟,国家实力就早一天势不可当。1899年,梁启超在《中国魂安在乎》中提出:“今日所最要者,则制造中国魂是也。”在今天这个大发展、大变革的时代,个人也好,国家和社会也好,都需要那么一种情怀,那么一股子精气神。让我们重新发现精神家园,构建属于我们的中国梦!
有人说,在这个时代的中国,最动人的执政者声音,就是“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”;最励志的公民声音就是“你所站立的地方,就是中国”;最朝气蓬勃的全民梦想,就是“中国梦”!而教育是中国梦成为现实的基础,让我们以教育为画笔,描绘出一幅生机勃勃的中国梦图景!走过“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑”的今天,向着“长风破浪会有时”的明天,乘着十八届三中全会的春风,中国梦在教育的不断改革中获得了更加广阔的空间。教育描绘中国梦,它必将熠熠生辉,馥郁芳华!
参考文献:
翟博.教育与中国梦.辽宁教育,2013(18).编辑 赵飞飞
第四篇:中国梦诗歌
中 国 梦
甲:今夜,你入我梦来 给我带来了古老的传奇故事 乙:今夜,你入我梦来
让我重温了五千年的悠久文化 甲:梦里,我走过了漫天黄沙的丝绸之路,感受着泰山一览众山小的巍峨 乙:梦里,我看见了抵御外侮的刀光剑影,看见了浴血沙场的耀眼红缨。甲:那是赤壁的惊涛拍岸
是天之涯,海之角最动听的啼鸣。乙:那是长白山的松涛林海
是涌入我们灵魂的五千年光辉历程 甲:今夜,你又一次入我梦来
我却听到了敌寇枪杀中国人民的枪炮声我听到了你的啜泣 乙:今夜,你又一次入我梦来
我却看到了列强的铁蹄践踏神圣的土地我看到了你的泪痕
合:屈辱已成历史,数风流人物,还看今朝 乙: 中国共产党的艰辛奋斗,让千年古国焕发了青春的容颜
甲:中国共产党的不懈追求,让世界人民瞠目结舌 乙:一国两制,圆了香港、澳门的回归梦想
“神州”“嫦娥”让中国壮志在太空翱翔 甲:奥运、世博展示了我泱泱大国的无穷魅力
抗震救灾彰显出百折不屈、众志成城的力量 合:啊,中国,中国,不朽的中国!啊,中国,中国,英雄的中国!乙:我骄傲,我是炎黄子孙 甲:我自豪,我是龙的传人
乙:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候
中华民族腾飞的捷报将会频频传扬 甲:中国人民一定会用自己的勤劳和智慧
写满今天的成绩,铸就明天的辉煌!乙:这是我的梦 甲:这也是我的梦
合:这是我们共同的中国梦
第五篇:中国梦诗歌
中 国 梦
男: 有一种辉煌,叫做中华文明;有一个梦想,叫做民族复兴 女:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族最伟大的梦!男:这是你的梦,也是我的梦 合:这是我们共同的中国梦 男:我曾无奈的阅读着 甲午的战火
列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
女:破碎的卢沟晓月
山河失色
煎熬着淅沥的八年风雨 合:英雄的中华儿女,英勇的抗争
从未低头 国人的鲜血 依然蓬勃炽热
把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊!我用泣血的心祈盼你苏生的一刻
屈辱已成历史,数风流人物,还看今朝 合:如今
我无比自豪的告诉世界
东方巨龙
正在悄然崛起 男:您瞧,那充满希望的田野里,麦浪滚滚把天地染得金黄。女:在那曲曲折折的海岸边,一尾尾鲜鱼塞满了渔网; 男:在那郁郁葱葱的森林里,到处是祖国未来的栋梁。合:我们一道迎来了一个五彩缤
纷的时代,我们一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。
男:俱往矣,数风流人物,还看今朝
女: 中国共产党的艰辛奋斗,让千年古国焕发了青春的容颜
中国共产党的不懈追求, 让世界人民瞠目结舌 女合:我骄傲,我是炎黄子孙 男合:我自豪,我是龙的传人 大合:古老而年轻的祖国
春天将永远伴随着你
民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
高举科学发展观的大旗
去铸就明天的辉煌!男合:这是我的梦 女合:这也是我的梦 大合:这是我们的中国梦