暑假读好书征文

第一篇：暑假读好书征文

暑假读好书征文

《格列佛游记》读后感

《格列佛游记》是英国讽刺作家斯威夫特的作品，他主写一个外科医生在航海时，漂流到几个奇异的国家，经历了各种匪夷所思的事情。

利立普特，也就是小人国。这是一个十分发达的国家，那里的人民的生活水平不错，也很明事理。但是他们的国王昏庸，听信小人的谗言，与邻国连年征战。作者的描写十分生动，让人仿佛就跟着他在利立普特畅游，看见了那些可爱的小人一样。

布罗卜丁秦格，也就是大人国。这里的国王性格儒雅、聪明，善于思考，常常有自己独特的见解与主张。他公正无私，治国有方，蔑视权利，主张和平。但作者在描写这时的人们时，却扩大了他们身上的缺点，我觉得这对于人类的讽刺有些过分。

勒皮仙飞岛国，我十分厌恶这里愚昧的人，这里的人只会研究数学和音乐，对于其他的学科不闻不问，十分轻视。他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器。我最喜欢慧胭国，真一个令人向往的地方，这里的慧胭人们勤劳干净，热爱劳动，有礼貌，乐于助人……更别说他们的诚实与真诚。

通过这本书，我懂得一个人要勇于冒险，纵然前方的道路荆棘淌途，我们也要，咬紧牙关，勇往直前。成功的背后总有一段艰辛的历程，只有不断进取，不断开拓，才能实现美好的愿望。

暑假读好书征文

题目：《格列佛游记》读后感

学校：永嘉县实验小学2008（1）班 姓名：胡娉婷

指导老师：陈时县

指导老师手机：***

第二篇：学生暑假读一本好书征文

钢铁是这样炼成的——读《钢铁是怎样炼成的》有感

读一本好书，如交一个挚友，让人身心愉悦；读一本好书，如做一次心灵的洗礼，使人茅塞顿开；读一本好书，如找到了远方的航灯，瞬间有了方向。

如果你曾见过大海，看过它的波澜壮阔，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止；如果你读过《钢铁是怎样炼成的》，就能体会到保尔·柯察金的顽强沉着，定会明白什么叫永恒的生命。

《钢铁是怎样炼成的》讲述的是前苏联大革命时期在乌克兰地区成长起来的一个钢铁战士—保尔的成长历程，通过对保尔的成长环境及成长历程的描写，讲述了一个钢铁般的革命战士是怎样战胜各种艰难困苦，一步一步由一个小孩走向成熟，走向革命的道路，在艰苦岁月里性格怎样变得坚强，最后内心变得无比强大的故事。

我是家里的独子，总有点经不起“风吹草动”，如同温室里的花朵。只要遇到点困难和挫折，就会心烦意乱。记得有一次，我遇到一道很费脑筋的奥数题，老师给我详细地分析了两遍，可我依旧不懂，难道还要老师再一遍又一遍的讲吗？于是我不懂装懂。课后依然没想过怎么解决，也没有向其他人请教过。后来又碰到类似的问题，我一看，全都懵了，我把本子甩在地上，气呼呼地走开了。直到一次，爸爸问起了那道题，我的脸像涨红的苹果一般，顿时不好意思地低下了头，之后听了爸爸一次又一次地讲解，一次又一次地画图。突然间，我豁然开朗，终于明白了那道题的奥妙所在。

此时此刻，我明白了其实那道题目并没有我想象中的那么难，挺简单的，只是有时候，我总是心不在焉，一碰到困难就退缩，就放任。

《钢铁是怎样炼成的》这本书真好，保尔的光辉形象不断激励着我刻苦学习，在学习和生活中不畏困难，不断前行。因为他告诉我们钢铁是这样炼成的。

第三篇：读一本好书征文

人生不能拖--读《迟到大王》有感

寒假里，我把《小学生魅力阅读》认认真真地读了一遍，感觉学到了知识，开阔了眼界，增添了感悟，实在是受益匪浅。

在书中，小高斯的聪明、小英雄洛娃的勇敢都给了我很深的印象，但是带给我最大震撼的还是台湾著名散文家刘墉写的《迟到大王》，它犹如一道闪电惊醒了我，让我看清了原来我身上也有“拖拉”这个坏东西在黑暗中狞笑着拖我的后腿，让我失去了很多宝贵的时间。因为“拖”，我总是要在假期快结束了才匆匆忙忙地赶好作业；因为“拖”，我总是和寒冬的被窝依依不舍而“挤压”了吃早饭的时间；因为“拖”，我总是在“宽裕的时间”里超过了规定的睡觉时间„„

想想真惭愧！“拖”是一种不好的习惯，“拖”就是浪费时间，浪费时间就是浪费生命。生命是无比重要的，一眨眼人的一生就过去了，珍惜时间就是珍惜生命！

文章最后写道：记住！你绝对不能有拖的毛病，因为我们的人生是拖不得的！太阳不拖、月亮不拖、星星不拖，春秋四季、万物消长，都不拖。

让我们共勉！

我们需要信任—读《迟到大王》有感

暑假中妈妈送给我一本《迟到大王》的书，作者是英国著名童话大师约翰·柏林罕，我被发生在小主人公约翰派克罗门麦肯席身上的各种不可思议、离奇的迟到故事和书中诙谐的图画所吸引。

第一天的上学路上，一只鳄鱼从下水道里钻出来，咬碎了他的书包还吃掉了他的手套，老师质问他迟到的原因，他把路上的经过和老师讲述了一遍，但老师并不相信这样的迟到理由，认为他在说谎，得到的回答是：“这附近的下水道哪里会有什么鳄鱼！下课后，你给我留下来，罚写三百遍：‘我不可以说有鳄鱼的谎，也不可以把书套弄丢。’”

接受了老师不信任的惩罚后，小约翰第二天照旧上学迟到，这次是为了躲避突然从树丛里面钻出的一只狮子，在被咬破了裤子的情形下，他好不容易地爬上了一棵树，在树上等狮子走了，才从树上下来。但老师还是不信任他给了他惩罚:你给我到墙角下罚站，大声说四百遍‘我不可

以说有狮子的谎，也不可以把裤子弄破’。”

第三天走在上学的路上，小约翰过桥的时候，突然一个巨浪把它冲走了，他好不容易地抓住了杆子，等水退回。水退回了，约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，结果大家可想而知了。老师：“约翰派克罗门麦肯席这附近的小河里那有什么巨浪会把人冲到桥下，我要把你关到教室

里罚写五百遍‘我不可以说小河里有巨浪的慌，也不可以弄湿衣服’。”

第四天，什么事都没有发生，这下绝对不会迟到了。到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“我被一只毛茸茸的大猩猩抓到屋顶上了，快来救我！”约翰说：“老师，这不可能，这附

近哪里会有毛茸茸的大猩猩！”

同样离奇的事情发生在老师身上，他的求救并没有得到小约翰的信任，我忽然感到人与人之间的互相信任多么重要！

其实，不管是老师，还是爸爸妈妈，越信任我们，我们就会越努力，也会特别信任他们。我考得不理想，爸爸妈妈帮我查找原因，给予我的是信任的鼓励。我不敢回答问题，老师会说，她相信我是最棒的！

敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，请给我们信任吧！我们需要您的信任，有了您们的爱和信任相信我们一定不会让你们失望的！

12岁的我少说也读过上千篇文章，但是直到我读了《迟到大王》这篇短文后，才真正知道时间不等人。

小时候，总是听大人们说“早起三光，晚起三慌”，“起个大早，赶个晚集”。我当时就很不解：既然起的早，为什么赶个晚集呢？谁知回答很简单：“因为拖”！“拖”这个字非常奇妙，它总是在人们生活中出现。你看，拖时间的人不一定没有时间，反而可能有充裕的时间；拖欠钱的人，常在有钱的时候拖着不还，直到把钱又一次花完；拖延朋友信，不给回信的人，总是好几个月不回，直到朋友跟他绝交``````哎！

既然星星不拖，月亮不拖，太阳不拖，天地间的万事万物都不拖，那我们的人生又岂能拖呢？但是，现代社会中，做事拖的人，还总是随处可见。再看：黄震和王伟约定明天早上8：00来学校，结果王伟迟到了，结果可想而知；“丁铃铃，丁铃铃”小刚的闹钟响了，妈妈赶紧跑过来喊他起床，可小刚总是不耐烦地说：“再等一会儿，再等一会儿。”结果，他饭也没吃，脸也没洗，就去上学了。

哎！话又说回来，读了这篇短文后，我总算知道迟到的好助手“拖”为什么总是时时出现在人们的生活中了。只要你静下心来仔细想想，就会明白：一个人的成与败不在于自身条件的好坏，而在于自己拥有不拥有不拖拉和珍惜时间的精神，是啊！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就一定能自己主宰自己的命运，那么迟到大王也不会在你的生活中出现了！

请给我们信任吧！

--《迟到大王》读后感

我和妈妈读了《迟到大王》这本图画书，感触很深刻。

这本书讲的是一个叫约翰的小男孩，他总有各种各样的原因上学迟到。有时被下水道钻出的鳄鱼叼走书包，有时被丛林里跑出的狮子咬破裤子，有时„„

但老师总是说：“不可能有这样的事情发生！”然后罚他写四百遍、五百遍承认错误的话。突然有一天，约翰准时到达了学校，一只大猩猩把老师抓到了屋顶，他向约翰求救，约翰说：“老师，这

不可能，这附近哪里会有猩猩？”

人与人之间一定要互相信任，其实，不管是老师，还是爸爸妈妈，越信任我们，我们就会越努力，也会特别信任他们。我考得不好，妈妈没有吵过我，而是帮我找原因，鼓励我继续努力。我不敢回

答问题，老师会说，她相信我是最棒的！结果我真得很棒！敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，请给我们信任吧！我们一定

不会让你们失望的！迟到大王读后感

信手拿起一本英国约翰柏林罕的绘本《迟到大王》，封面就给人一种强烈的视觉对比：一个小小的矮矮的孩子、一个壮壮、高高的老师；孩子的眼睛小，鼻子小，总之一切都小，老师鼻子长得夸张，眼睛溜圆，一切都是“大”。这样一种

对比，让人一下子感觉出弱势的孩子和强势的老师。再一步步翻开内容，这个迟到大王，内心里并不想迟到，每次都是“急急忙忙”地去上学，却因为路上遇到了鳄鱼、狮子、巨浪等等这样那样的原因，迟到了，而一次次地老师都不能理解，认为孩子在撒谎，于是用罚抄300次、罚说400次、罚写500次等方法来惩罚孩子。孩子很无奈，也很无助！因为弱势！

故事的内容很写实，后来老师遇到了困难，孩子居然用了同样的语句来“回应”老师。这孩子不是故意要这么回应老师，而是老师的思维方式已经给孩子根深蒂固的影响！

现在有人说，中国到了不得不实行民主的时候了；也有的人说，在中国不可能实施到真正的民主。但是，也有乐观的人用事实来说话：的的确确的，许多以前不能不敢说的话，现在能说了，安全了。现在的社会、包括政府，能够用接纳的胸怀去接纳人们的各种意见，这便是希望！那么，我们老师从现在开始做起，做个善于倾听孩子、尊重孩子的民主型的老师。

有一个小孩叫：约翰派克罗门麦肯席，他走在上学的路上，突然从下水道里钻出了一只鳄鱼，鳄鱼咬住了她的包，约翰派克罗门麦肯席怎么拽鳄鱼也不肯松口，于是约翰派克罗门麦肯席把他的一只手套扔向空中，这是鳄鱼才松开口，去接手套。约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“你迟到了！你的手套呢？”约翰派克罗门麦肯席说:“下水道里钻出了一只鳄鱼，他咬住了我的书包，我扔了一只手套给他，他才放开我的书包。”约翰派克罗门麦肯席这附近下水道里哪有什么鳄鱼，下课后，你留下来罚写三百遍‘我不可以说有鳄鱼的谎，也不可以把手套弄丢'。”

第二天，约翰派克罗门麦肯席，走在上学的路上，突然从树丛里面钻出了一只狮子，咬破了他的裤子，他好不容易地爬上了一棵树，在树上等狮子走，狮子走了，他才从树上下来，约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“你迟到了！还有你的裤子怎么破了？”约翰派克罗门麦肯席说：“树丛里钻出了一只狮子，把我的裤子咬烂了，我爬上了一棵树，等他走开。”约翰派克罗门麦肯席这附近的树丛里那有什么狮子,你给我到墙角下罚站，大声说四百遍‘我不可以说有狮子的谎，也不可以把裤子弄破’。”

第三天，约翰派克罗门麦肯席，走在上学的路上，过桥的时候，突然一个巨浪把它冲走了，他好不容易地抓住了杆子，等水退回，水退回了，约翰派克罗门麦肯席急急忙忙地去上学，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“你迟到了！还有你的衣服怎么湿了？”约翰派克罗门麦肯席说：“过桥的时候，突然一个巨浪把我冲走了，我好不容易地抓住了杆子，等水退回。”约翰派克罗门麦肯席这附近的小河里那有什么巨浪会把仍冲到桥下，我要把你关到教室里罚写五百遍‘我不可以说小河里有巨浪得慌，也不可以弄湿衣服’。”

第四天，什么事都没有发生，这下绝对不会迟到了，到了学校，老师对约翰派克罗门麦肯席说：“我被一只毛茸茸的大猩猩抓到屋顶上了，快来救我！”约翰派克罗门麦肯席对老师说：“这附近哪里会有毛茸茸的大猩猩！” 作品介绍：

本书是由荣获两次凯特·格林威尔大奖的童画大师──约翰·柏林罕所创作的。本书在幽默中阐述了人与人之间最重要的「信任」问题，本书首先映入眼帘的，是满满一页歪斜的字，其中一半的「丢」全写成了「去」，怎么回事呢？原来约翰帕克罗门麦肯席走路来上学，途中发生好多不可思议的事而迟到了，但老师都不肯相信他，要他罚写300次！

书中老师与学生两个角色，透过幽默而鲜明的图画，将两人一来一往的互动清楚的传达出来。从家里出发，走路去上学，到进入教室这样一个在单纯不过的事件，因为一个个匪夷所思的状况而带来意想不到的改变。这当中耐人寻味的前因后果，就留待读者细细咀嚼了。

推荐理由：

第一次读完这本书，就觉得这是给家长写的一本绘本，尽管开始情节开始如此简单，而且情节有些小叠加。都是这个约翰派克罗门麦肯席去上学，竟然发生了一些小状况，每次他向老师解释迟到原因时，得到的都是惩罚。就当最后一次约翰派克罗门麦肯席按时到学校时，老师竟然发生了状况，结果老师得到的是约翰派克罗门麦肯席给他一样的回答。

当我给3个孩子讲这个故事时，三个孩子分别是2岁半，3岁半，2岁4个月，没有想到3岁半的跳跳反应很强烈，一直在指责老师是坏老师，相信孩子的世界里不能理解为什么约翰派克罗门麦肯席每次说的都是事实，结果换来的就是惩罚呢？结果讲到最后她开心的笑了，觉得最后老师的结局很解气。哈哈，孩子的眼泪不揉沙子啊！

最为家长，我的感触也很深，随着孩子长大，总会有他的秘密。我们应该如何对待？作为传统的想法，觉得孩子在父母面前没有隐私，但是要是真正做到这点，首先取决于家长的态度，如果家长以开放的心态来面度孩子，孩子给我们的反馈也是一样的开放。国外有科学实验，孩子天生不会撒谎，但是孩子会以为家长，外界的反应不得已做出反应，结果就有了撒谎。所以当孩子有一些不恰当的做法时，家长首先要考虑的是为什么会这样？是不是孩子不自觉从我们身上学到了什么？又不得不顺应我们的意志做了一些改变呢？

第四篇：读一本好书征文

学校：十九中班级：初一三班姓名：丁晓宇《撒哈拉的故事》读后感

从未见过这样的女子，这样轰轰烈烈的生活。在无边的沙漠中，她的存在，给黄土披上了美丽的纱衣。将荒原的生活点缀得灿烂无比。

在沙漠的撒哈拉威人，非常的贫困，她悬壶济世，行医救人。在沙漠中所称之的绝症，不过就是缺乏维生素和营养不良，而撒哈拉为人却认为那是绝症，他们从未走出荒漠，也没有很多药品，他们就那样卑微的活着，看不见光明和希望。

还记得三毛装饰的房间吗？是那样的美丽，在撒哈拉威人的眼中，充满了异域风情，还记得卖石雕的老人吗？在那里，吃饭生活都成问题，还有谁有闲暇去欣赏艺术？那鸟的雕塑，多么栩栩如生。三毛是个聪慧的女子，变废为宝，把轮胎变成了一个凳子。很多时候，觉得三毛就像一个孩子，天真烂漫，对所有事情都有很大的好奇心，比

如看撒哈拉威人洗澡，洗内脏，书中的描写让我心惊胆颤，往身体的灌水，我还是头一回听说，看完了不禁唏嘘一番。

还记得哑奴吗？想不到，这里居然可以捕捉奴隶，以前也只是听地理老师讲过，基本上欧洲全是黑人奴隶在工作，在那里，居然也是黑人，虽然大家肤色不同，但是都有尊严，为什么我们要享受他们的劳动成果，还要虐待他们？当三毛让哑奴进屋里凉快一会时，哑奴却因为身份的自卑，坐在了楼道上，当三毛给它食物时，他那感激的眼神，当他被别人买了要走时，三毛给他了一张毯子，他却没留给自己，逃回了家，把毯子给自己的妻女，老泪纵横。

三毛很洒脱，很像一个流浪的人吧，说走就走，哪都是家。她像是善与美的化身，嫉恶如仇，施舍穷人，不拿俗世的眼光看待任何人。

灼热的荒原，一望无际的沙漠，抬眼望去，你会看到，她的脚印，一直延伸到远方。

第五篇：暑假读好书读后感

读《背影》有感

在暑假期间我读了一本书《朱自清散文选》其中给我的印象最深的一篇文章是《背影》。《背影》主要讲述的是朱自清外出求学，他父亲去送他上学，在路上父亲又是嘱托别人照顾好他，又要给他买橘子，买橘子回来后父亲就走了，看看父亲远去的背影消失在人群中，又想着父亲爬月台的样子，他落下了感动的泪花。

《背影》这篇文章是朱自清于1925年10月在北京写的，读了这篇文章我感慨万千。父母为了孩子吃什么苦都不怕，他们为了孩子好好学习，有出息。只要是为了学习父母都会满足孩子的一切要求，即使再苦再累对他们来说都是甜的。

读了这篇文章我想起了我的父母。从小他们就对我说只要我好好学习，我要什么他们就给我什么，长大后只要我说要买书或者文具他们都很相信我，总是很爽快地就给我钱了，还好我没有辜负父母的期望，学习成绩还算不错。

对于父母来说，孩子就是他们的一切，孩子就是他们的希望，他们不允许孩子受到一点点的伤害，如果孩子受到了一点伤害，他们就会胆颤心惊，他们为了我们背越来越弯了，白头发变得越来越多，皱纹也变的越来越多了。这都是我们的功劳，都是为我们操劳的结果。父母为我们做了这么多，可我们有为父母做了什么呢？是一直的任性妄为，惹他们生气，还是一天到晚的让他们为我们提心吊胆呢?

我以后一定要努力学习，争取考出理想的成绩，不让父母失望。长大后报效祖国，让祖国变得更富强。

同学们，从现在起，帮父母做一些力所能及的家务吧！别让他们那么劳累，减轻一些他们的负担吧！

读《背影》有感

作者：张锐

指导老师：赵会玲

孟庄镇初级中学

《朱自清散文选》读后感

有人说：“生活中不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛；生活中不是缺少爱，而是缺少感悟爱的心灵。”是啊！我们周围有那么多人爱我们的老师、朋友、同学······最重要的是我们的父母。他们无时无刻地关心我们，特别是那深沉严格的父爱让我们铭记在心。

在暑假中，我读了《朱自清散文选》让我终于感动的就是那篇《背影》作者用真挚的感情流露出父亲对自己浓浓的爱。祖母死后，父亲便带着他到南京某事，他也要带北京读书，到了南京之后，父亲便要送我去读书，原先，他想让熟识的茶房送我去，可是不放心，便自己送“我”去了，那时候“我”已经20岁了。他把“我”送到月台，看见了一个卖桔子，于是父亲便去给我买桔子，他那肥胖的身躯走路自然要费些事，可是他穿过铁道要爬上那边的月台，就不容易了，他用两只手攀着上边，两只脚再向上缩；他肥胖的身子想左微倾，现出努力的背影，我的眼泪快流了下来，我看见他已经抱了朱红的桔子往回走······

读了这个故事，我深深地体会到了父亲的体贴与坚强，在这种情况下，父亲强护心中的悲苦，父亲过来安慰我，父亲的语言看似平凡琐碎，但更能体会对“我”的关爱，不让儿子有压力，因为父亲送我，让我感到了伟大而深沉的父爱。

我深深地体会到了父爱的伟大，父亲越是尽到做父亲的责任，心里就越是感到满足踏实，为了照顾好孩子，什么苦都自己受。什么劳累都可以置之不理。父亲的爱向海一样辽阔，像山一样深沉，父亲的话语中蕴含了多少怜惜和体贴不舍啊！也正是隐藏在平凡背影中的圣洁的父爱令我铭记在心，无法忘记。也正是有了父爱孩子们才能在人生道路上一路平坦。作者用背影来表达父亲的爱和劳累，则我要用父亲的手来讲父亲的辛苦，看着父亲那双粗糙的手，看到那硬邦邦的茧子，不知，那儿蕴含了爸爸对我多少爱，和工作的多少劳累啊！

《朱自清散文选》读后感

作者：张冰倩

指导老师：髙军选

孟庄镇初级中学

《朱自清散文选》读后感

在生活中，你是否会对父母对自己的点滴付出而心存感激？父母对自己的爱是否会让你刻骨铭心？我相信，一定会的，因为父母不仅赋予了我们的生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情将永远铭刻在我们每个人的心中。

在暑假中，我读了《朱自清散文选》中的《背影》这个故事，获益匪浅，这个故事主要讲了：那年冬天，祖母死了，父亲的差使也卸了，正是或不单行的日子，家中兴景很是惨淡，到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日，我便要去北京念书了。我与父亲同行，因为不放心我，所以父亲亲自送我去上学。

到了车站，父亲有帮我去买水果，因为父亲是个胖子，所以行动十分不便，望着父亲无微不至的关怀疼爱，我心里非常感激······

读了这个故事，我深深地体会到了父亲的体贴与坚强，在这样的情况下，父亲强抑心中的悲痛，反过来劝慰我，父亲遇到了双重的打击，但正是在这样的情况下，父亲对我的关爱才更显得珍贵，父亲的语言举止看似平淡琐碎，但更能够体会出父亲对“我”的关爱，不让儿子有压力，因为父亲送我，让我感到了伟大而深沉的爱。

父亲艰难的背影，使我无法忘怀，父亲越是尽到做父亲的责任，心里九越是感到满足踏实，为了照顾好儿子，什么苦都可以承受，什么劳累都可以置之度外，父亲简单的话语中蕴含着多少怜惜，体贴，也正是隐藏在平凡背影中的圣洁的父爱强烈地撞击了“我”的心，令我刻骨铭心，无法忘怀，给“我”留下不可磨灭的印象。

读《背影》有感

作者：耿玉霞

指导老师：赵会玲

孟庄镇初级中学