高二6班 我的中国梦------陈苗苗

第一篇：高二6班 我的中国梦------陈苗苗

我的中国梦

五家渠高级中学高二7班陈苗苗

梦想如初升的朝阳，充满生机活力；梦想如辽阔的天空，宏伟宽大；梦想如盛开的花朵，美丽芬芳。我们每一个人心中都有一个美丽的梦想，这个梦想或大或小。

梦想关于国家大事或关于生活琐事，然而这一个个梦想的实现离不开国家，千千万万个中国人，我们都有一个相同的梦想，那就是祖国变得更加繁荣富强，这就是我们的中国梦。

中国人的航天梦在航天工作者的努力下，在亿万人民期盼下，正在一步一步实现，“神州”系列的飞船一次又一次的发射成功，让全国人民为自己的祖国骄傲自豪，当我国第一位女航天刘洋遨游太空及天宫一号完美的对接，举国欢腾，这标记着我国的航天科技更进一步。千百年来中国人的飞天梦正在逐步实现，我们坚信这个梦能完全实现。

有一个动作在中国流行，那就是指挥有关航母的姿势，这一姿势在网上流行，许多人竞相模仿，模仿者穿着不同的衣服从事着不同的职业，但有一点他们是相同的，就是为祖国航空母舰的研制成功而快乐自豪。从这一动作的流行可看出中国人对自主研制成功的航空母舰，有多么的关注多么的骄傲。航空母舰对我国的国防起着至关重要的作用，科研工作者辛勤工作，甚至为此奉献了生命，如今航母梦的实现让人怎能不欣喜，这个梦想的实现使中国变得更强大。

我现在是一位高中生，正值青春年少的我有着很多五彩斑斓的梦想。我希望能够考上理想的大学，能够学习更多的知识，将来学有所用能够报效祖国。中国梦实现的重担，落在了我们这些青少年的肩上，我们必须努力学习，学有所长，才能担起这伟大而又美丽的梦想。

梦想不是空中楼阁，它需要我们脚踏实地一步一步去完成，在我们的中国梦实现的过程中，总会遇到许许多多的困难，但我坚信我们一定能克服，因为我们有坚定的爱国信仰，因为我们有千千万万的同胞正在支持着，鼓励着我们不断前进。

在电视中我看到记者对普通民众采访，问他们的梦想是什么，有的人说希望父母健康长寿，有的人说希望能买到比较便宜的房子，有的人说希望能找到一个工作，还有的人说„„这些梦想虽小却反映着中国人的梦想，这就是我们的中国梦。

指导老师：李生祥

第二篇：2010年观言小结 苗苗班 陈

陈洛婷（女）

观察范围：幼儿园日常学习和生活 家里的表现 观察时间：2010年3月1日—2010年7月29日 观察方法：全面观察 直接观察 间接观察 自然观察 观察目的：逻辑思维 模仿能力 热爱学习自信心 观察记录：

一、分析能力

婷婷宝贝的数理逻辑方面掌握的很好。老师在教比大小、排序时，让小朋友用不同大小的积木盖房子，很多小朋友的房子都盖不好，或者不高，只有小家伙的房子盖的特别好。老师问她为什么，宝贝说：“把大的放下面，才可以盖高楼，小的放下面，房子会倒的。”

二、模仿能力

宝贝的模仿能力很强。除了对声音的模仿很棒。在对角色的认识和扮演上，拿捏的很好。我的小客人中，小家伙扮演的主人，可是有模有样，下厨房啊，给客人拿吃的呀，很好客的哦。在最近的医生病人游戏中，婷婷医生很是尽职，是个好大夫。

三、热爱学习

婷婷的作业，每次都完成的特别好，而且，小家伙总是会把老师的要求记得很清楚。宝贝的蒙氏儿歌，还有古诗，还有识字在班上都是数一数二的。小家伙的记忆力真的很好，对老师讲的故事，记得好清楚啊，所以宝贝的学习真让老师放心。

四、自信心

宝贝的自信心在本学期有了很大的提高。刚开始，宝贝不太愿意在众多人面前展示自己，慢慢的可以小声的说了，再到后来，主动举手并大声的说出自己的看法。特别是在绘画，舞蹈方面，宝贝就更自信了，乐于向别人展示自己的作品，跳舞更是棒了！本学期的观察小结：

陈洛婷是一个有点内向的小女孩。感情比较细腻，会照顾妹妹，并热爱学习。宝贝在绘画和舞蹈方面比较有天赋，作品经常被其他小朋友借鉴。在手工方面，宝贝的耐心多了很多，作品也越来越出色。宝贝也能克服一些畏难情绪，去学武术了。游乐场上的婷婷是活泼开朗的，在女孩子的游戏中，经常能用的她的模仿能力使得游戏更富于乐趣。宝贝是个聪慧懂事的小女孩。

罗昊贤（男）

观察范围：幼儿园日常学习和生活 家里的表现 观察时间：2010年3月9日—2010年7月 29日 观察方法：全面观察 直接观察 间接观察 自然观察 观察目的：自信心 观察力 克服困难的能力

观察记录：

一、自信心

昊贤宝贝这个学期自信心增强了很多。上课的时候，对于老师给的话题和提问，都有将自己的见解勇敢的说出来。在英语新星大赛上，小家伙好积极的举手，要求上台表演，特别自信的呢。

二、观察力

昊贤宝贝的观察力很仔细的。老师教小朋友认识三角形，在做操作册让小朋友找三角形，很多小朋友可以找到那些很明显的大大的三角形，只有昊贤宝贝可以找到藏在大三角形中的小三角形。宝贝总是能把自己观察到的添加到自己的作品上，这点很不错。

三、克服困难的能力。

记得本学期之初，小家伙很排斥打武术，任老师怎么劝说，总是抗拒。可是慢慢的，宝贝克服了这个心理困难，积极的跟伙伴们一起打武术。而且小家伙在自理能力方面，也强化了很多，以前每次换衣服都是求助老师，现在也可以自己动手解决了。

本学期的观察小结：

昊贤宝贝，是一个很富有创意并会表达的小男孩。喜欢在画画的时候，一边画一边跟我们讲解自己的看法“爸爸妈妈没有宝宝，只有我，因为我不是宝宝了”。在手工方面和自己动手时，也比较有耐心了。跟小朋友相处的方式宝贝还需要温和些。小家伙也是个很热心的宝贝，看见老师洗杯子，就马上帮老师的忙，是个老师的好帮手哦，宝贝，继续加油！

林浩瀚(男)观察范围：幼儿园日常学习和生活 家里的表现 观察时间：2010年3月9日—2010年7月 29日 观察方法：全面观察 直接观察 间接观察 自然观察 观察目的：纪律观 幽默 人际关系 动手能力

观察记录：

一、纪律观

浩瀚宝贝的纪律观很强。上课时，只要他听到小朋友讲话，宝贝就会马上制止“不要讲话了，我都听不到老师讲话了”，会帮老师维护纪律呢，是不是个小老师呢。

二、幽默

阿瀚可是我们班的开心果。小家伙看见谁都是笑呵呵的，那笑容任谁看见都喜欢。而且，宝贝讲话很有意思的。像“我的肚子那么大，有小弟弟了”“我的头比你的大，也比你多肉”，小家伙的嘴巴里总是会说出让你意想不到的话哦。

三、人际关系

浩瀚宝贝的人际关系可是很好的。为人很仗义，在很多时候都会照顾弟弟妹妹，而且特别照顾女孩子呢。每天来到幼儿园之后，都会很主动跟老师打招呼，真的好有礼貌啊。小家伙的合作意识也很强的。

四、动手能力

小家伙的动手能力方面有待加强。虽然宝贝在生活自理能力方面很不错，但是在学习方面欠缺信心，不愿意动手，每次写字或者是写作业还是做手工，小家伙都会用他的经典名言“老师，我不会”，惹的全班小朋友都笑了。

本学期观察小结：

浩瀚是一个快乐幽默的小男孩。他招牌式的笑容总是能为他赢得很多老师很小朋友的喜爱。坚强的他，很少在我们面前流眼泪，即使摔倒了，小家伙也是拍拍身上的灰，还会笑呵呵的跟老师说没事，真是个小男子汉。生活常规非常好的他，总是会赢得老师很多的奖励哦，老师心中的开心果，同伴心中的好朋友呢！

丁畅（女）

观察范围：幼儿园日常学习和生活 家里的表现 观察时间：2010年2月22日—2010年7月 29日 观察方法：全面观察 直接观察 间接观察 自然观察 观察目的：观察力 纪律观 人际关系 自信心

观察记录：

一、观察力

畅畅是一个观察很细致的小女孩。老师问到：“月亮像什么啊？”很多小朋友的回答说是球、或者盘子之类的。只有宝贝说像我们的眼球，观察的很入微啊。

二、纪律观

小家伙的纪律意识特别强，总能把老师的要求记住并做好。无论是课堂上还是游戏中，良好的纪律观，总是能为宝贝赢得更多的奖励。因为小家伙对老师讲的规则记得很清楚，所以没有因为犯规而耽误时间，赢得了比赛哦。

三、人际关系

宝贝的人际关系很不错，有一群要好的小伙伴。宝贝为人慷慨大方，会谦让，所以班上的女孩子都愿意跟她玩。玩扮家家，医生和病人的游戏，小家伙总是那个温柔主人或者医生。

四、自信心

畅畅这个学期自信心提高了很多。在课堂上积极勇敢的举手发言，在表演时，大胆表现自己。而且，宝贝还克服了自己在运动方面的恐惧，不但很喜欢跟小伙伴们一起打武术，而且还会在运动时保护自己。

本学期观察小结：

丁畅是一个可爱懂事的小女孩。认真学习的她总是会把老师布置的作业完成的很好。宝贝的动手能力也很不错，手工画画时，很有耐心，都能独立完成，作品很漂亮呢。与小朋友相处温和，乐于帮助老师，是个乖巧可人好宝贝，继续加油，畅畅！

欧子豪（男）观察范围：幼儿园日常学习和生活 家里的表现 观察时间：2010年2月22日—2010年7月 29日 观察方法：全面观察 直接观察 间接观察 自然观察 观察目的：自信心 自制力 人际关系

观察记录：

一、自信心

子豪是一个非常自信的小男孩。课堂上，老师每次提问，小家伙都是第一个举手回答的。而且，在舞蹈表演时，宝贝的表现真的很棒，特别有精神。小家伙在语言表达时，很富有表现力，通常会一边说一遍表演呢。

二、自制力

小家伙在这个学期自制力方面强化了很多。上课会安静听老师上课了，玩的时候也会记住的说的规则。而且，小家伙也坚强了很多，每天开心的来幼儿园，礼貌的跟老师打招呼，不会动不动就哭了，是个有自制力的小男子汉了哦！

三、人际关系

宝贝的主动、大方，让他拥有很多的好朋友。跟鞠悦一起讨论车子，和浩瀚一起看书，跟潼潼一起玩玩具。小家伙到哪里都会有人跟他玩。不过，老师希望宝贝可以再温和些，这样就会玩的更开心了。

本学期的观察小结：

欧子豪是一个非常开朗活泼的小男孩。特别喜欢帮助老师做事，总是会主动推桌子、擦桌子，是老师的好帮手呢。思维活跃他在课堂上给出各种各样的答案总是会起到抛砖引玉的作用。小家伙的表现力很强，无论在舞台上还是在平时讲话，他都乐于借助身体语言，一边表演一边说，模样好有意思的。虽然有时会跟小朋友起争执，但是，现在基本上能控制自己不动手，而是请老师帮忙解决，是一个有自信可爱的宝贝！

李彦祖（男）

观察范围：幼儿园日常学习和生活 家里的表现 观察时间：2010年3月20日—2010年7月 29日 观察方法：全面观察 直接观察 间接观察 自然观察 观察目的：适应能力 语言表达 自信心 动手能力

观察记录：

一、适应能力

彦祖的适应能力很强。来幼儿园不仅不闹情绪，而且适应的很快，跟小朋友相处、学习、玩游戏都很棒，生活常规的学习的很快，这在新生入园真是不多见的呢！

二、语言表达

宝贝的语言表达能力在不断的增强。刚来幼儿园不久，因为小家伙的普通话不是特别好，就让他在语言表达方面稍有害羞。可是慢慢的，老师发现宝贝说的话越来越多，也越来越清楚，甚至，每次举手发言回答问题时，宝贝还会一边做动作一边说，效果特别好！

三、自信心

小家伙的自信心在慢慢的提高。宝贝，从以前不怎么举手发言，到小小声的回答问题，再到现在积极举手表达自己的观点。这个变化过程，不仅让老师特别喜悦，就连宝贝自己每天在幼儿园也是越来越开心呢！

四、动手能力

彦祖宝贝在自己动手能力方面还有待提高。在手工操作和做作业时，宝贝比较依赖老师，希望老师来帮助完成。换衣服时，遇到一些困难，小家伙就容易着急，希望宝贝可以更独立勇敢些哦。本学期的观察小结：

彦祖是一个活泼懂事的小男孩。在家里会理解父母，知道爸爸妈妈很辛苦，说要自己吃饭。跟小朋友一起玩游戏时，宝贝的合作意识很强，会主动寻找搭档完成老师的任务。自信开朗的他还有一些书友哦，每次跟乖乖他们看书，小家伙就会特别开心，拥有很多好朋友，是个可爱友善的小小男子汉，继续加油！

徐雨萱（女）

观察范围：幼儿园日常学习和生活 家里的表现 观察时间：2010年2月22日—2010年7月 29日 观察方法：全面观察 直接观察 间接观察 自然观察 观察目的：学习能力 思维方式 人际关系 自信心 观察记录：

一、学习能力

萱萱这个学期一开始就向我们展示出她很棒的学习能力和丰富的知识量。有很多字小家伙都不用借助图片，就能记住。对英语的学习也是很用心，上外教课会注意老师发音时嘴唇的变化，所以，小家伙的发音也是比较清楚和标准的，经常得到老师的奖励。

二、思维方式

小家伙的思维很敏捷，而且，很会联系思维。在识字时，老师每教一个字，宝贝，都会根据读音，想到另一个字，或者是组词。比如太阳公公出来的时间到的“到”是不是迟到的“到”啊？

三、人际关系

萱萱最要好的朋友就是丁丁，而且，小家伙就是很照顾丁丁，跟其他小朋友玩的就没那么好。要跟丁丁一起坐，一起换衣服，如果丁丁没来幼儿园，小家伙就不会主动去找其他的小朋友跟她玩，然后，就会哭着跟老师说“我好想张清朗”。很重视跟丁丁的友情。

四、自信心

萱萱本学期在自信心方面有很大提高。无论是上课举手发言，还是上台给小朋友们讲故事，宝贝都是很自信勇敢的，而且，小家伙很有主见，坚持自己的观点，不会随大流而改变主意。本学期观察小结：

萱萱是一个聪明大方的小女孩。宝贝做事有自己的想法，而且，极具领导才能啊，会安排小朋友做事情呢。思维敏捷的她，在课堂上总会给出让人惊喜的答案。重视友谊的她，喜欢大姐姐一样照顾自己的好朋友。礼貌自信的她，经常会笑呵呵的跟老师打招呼，给老师和同伴带来了很多的快乐。希望萱萱能够在交朋友时，主动，这样，宝贝的朋友圈就越来越大了。继续加油，萱萱宝贝！

第三篇：我的中国梦陈兴

《我的中国梦》演讲稿

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是x班的xxx，今天，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

中国因为有了梦，才有了四大发明。因为有了梦，才有了张衡的地动议、因为有了梦，才有了李时珍的本草纲目；因为有了梦，才有了师夷长技以制夷的洋务运动；因为有了梦，才有了 “嫦娥奔月” “蛟龙”下海的成功；因为有了梦，才有了辛亥革命、五四运动、万里长征；因为有了梦，才有了铁人王进喜、党的好干部焦裕禄、人民的好战士雷锋

有了梦，我们的祖国才能更强大，我们的生活才能更幸福，我们的社会才会更和谐！2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放梦想，但我们都有自己的梦。

从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！

这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。

我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天！

我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。

我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天,守护祖国的领空。

有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。闻此消息，举国沸腾，中国文学终于站到了世界的舞台上。作为一名喜爱读书的学生，我更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为追求目标成了我的最美中国梦。虽然我可能永远无法的达到莫言的高度，虽然这个中国梦我可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标、前进的动力和毕生的追求。可是要实现自己的梦想，我们必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

但是，每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。国家，国家，先有国后有家。祖国强大，人民站起来，我们才能过上幸福的生活。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！我的梦，中国梦！

第四篇：我的中国梦陈（xiexiebang推荐）

小梦与大梦

贵州省安龙县栖凤一小五年级（3）班

学生姓名：陈入榕指导教师：樊岩芳

每个人都有梦想，我也不例外。

我有一个小小的梦想，那就是等自己长大了，能挣很多的钱，让爸爸、妈妈不再为了生活而到处奔波；不再外出辛苦的打工；不再让我成为孤独的留守儿童。上帝没有给我一对翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有梦想的我是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。梦想是有力量的，它是我学习的动力之源。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，甚至反应还有一点迟钝，但是我仍不会放弃努力；尽管这个梦想离我很遥远，但我仍不会停止追求；尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我知道，梦想和汗水是连在一起的，只有不断努力，坚持不懈才能成功。我就像“龟兔赛跑”故事里的乌龟一样，笑着向前，最终一定会到达终点，实现自己发财的梦。

我还有一个更大的梦想，那就是希望我们的国家更加的强大，因为如今的社会，弱肉强食，正是顺应了大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的自然规律。只有我们的国家强大了，才不会被人欺负，才有能力维护世界的和平。没有战争，天下就太平了，人们安居乐业，社会更加的和谐，流浪儿都能得到救济和帮助；老人院的所有老人们都能够幸福、快乐，安度晚年；我和爸爸、妈妈开心的一起生活，这是多么幸福的画面呀？我愿大大小小的梦想都能实现，让我们为了实现梦想而努力吧！

（指导教师点评：你的小小的梦，写得非常的实在，就想找很多的钱，没有夸大，也不盲目，是可以实现的梦，可是这小小的梦还需要你不懈的努力，奋斗才行。另外，对自己要有信心，你非常聪明，你不比任何人差。你把自己比作小乌龟，真是太可爱了，老师相信你最终会实现自己的梦想。

你通过小小的梦，引出了大大的中国梦，这一点写得很好，反过来，大梦是实现小梦的基础，作为中华的儿女，我们的梦，就是希望国家能够愈加强大，愈加富有，愈加幸福。中国梦，我们的梦，共同的梦。达到了首尾呼应的效果。）

第五篇：高二十班中国梦我的梦

中国梦·我的梦

青龙一中高二十班于纹霁

梦想是深藏在人们内心深处最强烈的渴望，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求。任何一个民族，任何一个国家，同样也都有自己的梦想。习总书记说“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 为了这个梦想，我们把为人类文明进步作贡献作为我们的民族责任。我们民族曾经以五千多年的文明，极大地推动了人类的文明进步。我们在历经磨难后执着于梦想与奋起，以坚强有力自立于世界民族之林，而且矢志不渝的为人类作出新的更大的贡献。从以“民族独立、人民解放” 为梦，到以“国家富强、人民富裕”而梦，再到以“中华民族的伟大复兴”为梦，“中国梦”中寄托着我们十三亿中国人的夙愿。

梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年强则国强。”确实如此，我们承担着中华民族的未来。自古以来和平就是百姓的梦想，当秦朝统一六国时，这个时候中国梦是“和平梦”，一直到现在百年不变的梦想，然而这一路并不是一帆风顺的，古时六国之战，近代侵华战争，一路坎坷。到了解放战争工业化又是当时的“工业梦”。一五计划改变了我国工业化落后的情景，到了八九十年代改革开放又是一个“梦”“改革梦”使我国迈入一个新纪元。21世纪注定是一个不平凡的年代，袁隆平是一位真正的耕耘者，他的梦想是让全世界的人都远离饥饿，他淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。还记得李中华吗？试飞英雄，当时他完全可以弃机跳伞，但是他没有。他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的：“人生有梦想，每一个梦想都需要自己的努力。”当“嫦娥二号”的成功发射又为我国的“探月梦”推进了一一步。这又是一个梦想。探月梦注定永无止境，他叙述着中国人的探月的新篇目。

你还没有梦想的时候，看到钓鱼岛被日本人占领还碌碌无为吗？如果菲律宾无故挑衅你还能默默忍受吗?拉萨叛乱难道这就是我们想要的中国梦吗？这不是我们想要的中国梦，同学们，奋斗吧!我们是中国未来的希望，我们从小就应该有自己的梦想，这对中国未来发展至关重要。

作为一名当代高中学生，作为一名90后，我也有着属于自己的梦想，我的梦即是中国梦，中国梦也是我的梦。实现中华民族梦想，需要几代人的努力，不久的将来我们也将成为圆梦的中流砥柱，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，只有拿出实干精神，以实干为荣、以实干为责，“实”才能在复兴之路上昂首前进，“干”才能让中国梦变成现实。

我们要仰望星空，脚踏实地。以自己的实际行动为实现自己的梦想，实现美丽中国的梦想而努力。

一份信仰，一份怀念，更需要一份奋斗。到处都迷漫着中国梦的味道。闲言碎语中，大家对美好生活的向往表露无遗。虽然这些可能上不得台面，但是正是无数个看似平淡无奇的梦想汇聚在一起，才构成了我所向往的一个宏大而又美丽的中国梦，历史的步伐永不停息，我一定要怀揣着一个叫“中国梦”的梦想去奋斗，去努力。

潮起潮落，我以当代每一个爱国人的身影，让自己多一份信仰，多一份怀念，多一份坚强，心中准备好，轻哼这国歌的旋律，心系祖国，铭记着中国梦，努力去放飞“中国梦”，作为高中学生的我更应该认真、刻苦、努力地学习，为创造中国美好的未来去努力！去加油！去喝彩“中国梦”我时刻准备着！

2013年9月26日星期四