暑期社会实践事迹[精选]

第一篇：暑期社会实践事迹[精选]

暑期社会实践事迹材料

——调研“栾川模式”

前言

“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

一、出征准备

7月10日下午，2010年洛阳理工学院经济与工商管理系暑期“三下乡”社会实践小分队出征仪式在西校区B楼门前举行。系团总支书记郭春林在出征前要求队员发扬艰苦耐劳精神，注重安全，甘于奉献，努力完成此次暑期社会实践的各项内容。经管系暑期“三下乡”服务团队将奔赴洛阳市栾川县农村开展暑期社会实践服务活动，本次暑期社会实践活动共有9名同学将对栾川县的主要景区进行为期3天的调查研究工作。

二、到达洛阳栾川县鸡冠洞景区 经过近三个小时长途奔波，洛阳理工学院经济与工商管理系暑期“三下乡”农村调研小分队顺利抵达洛阳栾川县鸡冠洞景区。一下车，在景区门前合影留念之后，小分队的调研工作紧张而有序的展开。由于是调研第一站，大家只是对景区附近的家庭、旅馆、景区管理部-1-

门及来往游客等进行了详细的问卷和走访调查，并未进入景区内部，美丽的景区风景吸引着大家的同时也更加激起了队员们对“栾川模式”的好奇心。究竟什么是“栾川模式”，栾川模式对于县级旅游有什么指导价值？带着这些疑问，队员们开始深入景区，进入景区内部农户家庭进行调研。

三、深入景区农户家庭做调研

为更加了解栾川县作为国家旅游大县的成功经验，7月11日、12日，调研小分队来到栾川县龙峪湾景区深入当地居民家庭进行详细的走访调查，受到当地居民的热情接待。简单休整之后，队员们开始就景区内部农户家庭、商店、来往游客、管理部门进行了详细的走访调研，深入田间地头、居民家中和受采访人进行了面对面的沟通，就当地旅游开发建设、家庭宾馆、动植物保护、产业规模等情况对当地村民展开问卷调查，获得许多珍贵的一手材料，调研成果显著。

四、登顶中原第一峰—鸡角尖

7月12日上午，调研小分队来到栾川县龙峪湾景区，在领队郭春林老师的鼓励下，所有队员经过3个多小时攀登，成功登上海拔2222.5米的“中原第一峰——鸡角尖”并在此合影留念。

五、来到庄子村进行学习访问

7月13日上午，洛阳理工学院暑期“三下乡”调研小分队在领队郭春林老师的带领下来到栾川县“市级示范村”庙子乡庄子村学习访问，小分队一行受到当地村支书孙长海的热情欢迎，队员们就当地旅游就经济发展情况进行提问，孙书记则针对大家的提问详细介绍了该村的发展现状、成功经验、现存问题及前景展望，并对此次学习访问给予高度评价，调研小分队圆满结束此次庄子村之行。

六、圆满完成栾川县调研

7月14日上午，洛阳理工学院经济与工商管理系暑期“三下乡”调研小分队经过为期三天的栾川之行，在领队郭春林老师的带领下圆满完成对栾川县主要景区的各项调研项目，顺利返回学校。期间调研小分队先后对栾川主要景区进行实地考察，深入居民家中、田间地头、商店旅馆、政府及景区管理部门，并对来往旅客进行问卷采访和深入交谈，对栾川县作为省内乃至国内旅游大县的成功经验有了更加清晰的认识，对以旅游拉动经济发展的“栾川模式”也有了更加直观的认识。

总结

了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民清楚认识；对占土地面积1/3的山区有所了解。我系学生在系领导的指导下，系团总支书记郭春林的带领下利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

第二篇：暑期社会实践先进个人主要事迹

暑期社会实践先进个人主要事迹

篇一：

今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。

黄吕晶同学在担任东源电器社会实践队长期间，工作认真，态度端正。能够很好的发挥党员的先进模范作用，身体力行。

在工作中，他勤奋努力,踏实能干，有工友请帮忙时，总是很乐意的帮助他们做自己力所能及的事。他勤奋学习，总是不让自己闲着，在闲暇时会去帮着其他工友干活，主动帮忙搬运一些工具及其配件、倒倒水、扫扫地等。他遇到问题总是迎难而上，从不躲避.他在工作中遇到不明白的地方总是很虚心的向师傅或工友们请教.然后不断的实践，直到自己能彻底的明白。初到东源时，他什么也不懂，一次，他来到一位工友旁，帮着工友装配螺丝。他认为配螺丝很简单，也不累，可是，装了很多后，那位工友立刻叫停了他，告诉他装错了。黄吕晶就虚心的向前辈请教，在前辈的指导下，他明白了15mm的螺丝只需要配一个垫片和一个弹簧圈，25mm的才配两个垫片和一个弹簧圈，并且弹簧圈都装在贴近螺帽的地方。因为他的热心和虚心，因此，他也认识了很多的工友.和他们一起工作，一起谈论产品的生产和运营等等。为此，他也受到师傅及工友们的一致好评。

另外,学院要求小分队要有专人负责每天向学院报道小分队的最新情况，黄吕晶毫不犹豫地主动承担了此项任务.由于东源电器没有提供上网的电脑，所以，报道也不能通过邮件方便的传到学院,他就借助手机短信,每晚用手机信息一条条的把小分队的进展情况发到学院.尽管每天工作回来后都很累，但是他从没有懈怠。同时他负责与学院领导和实践单位领导的联系和沟通。学校每年都会给学生一张社会实践活动成绩登记表，并要求学生在实践单位盖章.在实践服务快结束时他主动把收好的表格联系公司的负责领导解决此事。

生活上，他作为队长要顾全大局，为队友们着想,具有奉献精神，为了上班不迟到、不早退，他每天早上负责叫大家起床，主动的帮助小分队其他队员购买每天就餐饭票。队员没有钱时，自己就主动的先帮垫上。为了象公司其他职工一样能方便进出车间，并进行刷卡考勤,东源电器公司给我们小分队六个人发了一张车间电动门的密保卡，并交由我保管，所以我还得每天负责为队员们开门。他团结同学，有集体荣誉感,他每天晚下班回到宿舍会和队员们交流，一起分享大家的心情.关心队员，在队员中有较高的威信。有一次工作时，小分队中的丁建荣同学在爬高时不小心的把腿划伤了，黄吕晶得知后，主动买了创口贴给他，并嘱咐丁建荣同学以后要小心行事，要学会保护自己，并且要注意伤口的保护，不要沾上水。他作为小分队的代表，见到领导和员工们总是主动的打招呼，能够在公司的员工和领导心中形成良好的形象，为学校和学院争光!

篇二：

在过去的一学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策。在学生工作方面，我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，参与各种形式的实践工作。在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务。

我不仅在学校的工作中积极要求进步，同时更加注重在社会中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。因此，为响应社会实践锻炼能力的号召，我组队参加了*****2015年暑期社会实践活动。

本次实践我队从五月开始策划，从组队、策划到联系实践场地、主要由我完成。正式实践从6号开始，6号从合肥出发，10号晚上返回合肥，总共五天，七号我队在经济技术开发区调研了四家著名企业，他们是世林、龙华、源牌、一隆。调研方式主要有走访、参观、座谈等。八号我队重点调研四翔铝业有限公司，在公司里，我队通过座谈、参观、走访、与工人接触等方式一方面搜集实践资料，另一方面体验农民工的工作环境。九号我队在县政府召开座谈会、在城关发放调查问卷、并在下午返回团县委道谢和告别。十号我队上午赴四翔递交初步的汇总，并道谢告别。结束了五天的霍山之行，返校后，我积极组织队员们对收集的材料进行整理、分析、总结。认真撰写调查报告。

在活动中，我严格要求自身和队员，认真实践，得到各实践单位的一致肯定，并得到众多媒体的报道，向当地人民展现了当代大学生的风采。

我知道以上的成绩只能代表过去我在社会实践活动中所做出的努力。我也深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到社会实践中去，为社会做出自己应有的贡献!

第三篇：暑期社会实践先进个人事迹

暑期社会实践先进个人事迹

转眼之间，大一一学年又过去了，这是自己大学的二个暑假，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。

在过去的一学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策。在学生工作方面，我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，参与各种形式的实践工作。在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务。

我不仅在学校的工作中积极要求进步，同时更加注重在社会中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。

因为我现在的专业是英语师范类的，所以在大二的时候学校都会安排一次暑假见习活动，学院提出结合专业特点和紧密联系实际的原则，要求到相关学校、培训机构、外贸企业、政府机关或者事业单位等见习。并且要求所使用的技能和能力应与英语专业相关，不得到与英语专业完全无关的单位见习。

现如今随着社会的发展，教育在生活中起着越来越重要的作用，很多家长不惜重金为儿女假期补习。传统上的假期是学生们休息放松的日子，而如今却成了很多学生上补习班的日子。于是当在学校看到每年都来学校招老师的“思源教育”机构再次来到学校，我也跟着班级同学一起去面试了，很幸运成功通过了两轮面试，正式成为一名“思源教育”的老师。

以前觉得老师并不难当，只要负责把课上好就可以了当老师以后，发现自己面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满意。在上课的过程中，学生们不听话，上课的时候不停地开小差，讲话，我感觉很烦躁也很生气，甚至有些束手无策，心里非常的恨铁不成钢，后来我跟一起上课的老师交流，我慢慢学会了如何与这些孩子相处，一味的批评是没有用的，所以我课下的时候一边跟他们开玩笑一边提出哪个人存在哪些问题，主动关心她们，不仅是他们的老师，也是他们的好朋友，这样子学生也更容易接受自己的错误，也更喜欢我这位老师。现在想觉得我自己做的还觉得值得，孩子们虽然有些调皮，但是还是挺懂事的，学习态度也有了很大的改变，学习的热情也大大提升。

虽然每天工作量也挺大的，去掉休息时间一天工作九个小时，不过我都坚持下来了，从不抱怨，因为我知道在今后的工作中所有的任务必须自己完成，必须要有毅力。而且我从不太习惯与人交流，到后来能跟家长聊聊孩子的情况并给出一些建议，自信了很多也学到了很多。

课本上学不到的东西就是社会经验。想想几年后自己就要真正走向社会参加工作，在学校的时候我们是个学生，虽然说有时也会涉足社会，但毕竟我们还没有真正踏入社会对社会认识也不够，我们早晚要走出校门，面对负责的社会群体。也许这次见习就是自己新的开始，意味着自己的成熟。我会在以后的学习和工作中让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础。

第四篇：暑期社会实践个人事迹

暑期社会实践个人事迹

本人姚琪，男，中共党员，系苏州大学应用技术学院电子信息系11级专转本学生。2012年的暑假，也是我来到这个学校的第一个暑假，我作为一名苏大应用的学生参加了暑期社会实践，实践内容是以“关心下一代”为主题，帮助本人所在当地社区暑期无大人看管的中小学生，为他们进行看护以及暑期作业和相关文化课程的辅导工作。在活动中，我事事以一个党员的标准严格要求自己的言行，得到社区服务中心和家长的一致好评。

2012年6月底接到学院团委的文件，要求每一位同学都要参加学校组织的暑期社会实践活动，虽然没有能够参加学校组织的团队活动，但是我也没有放松学校给予的任务和锻炼自己的机会，暑假开始之前，我就觉得为祖国的下一代献出自己的一点力量，初步决定就开展暑假社区中小学生辅导和看护的服务，在走访和征得社区中心以及当地教育机构的支持，决定和南师大的几个同学一起努力帮助暑假在家无人照顾的中小学生们，最后确定把活动地点办理在社区服务中心的活动室。

在各项工作都准备完毕以后就实施了我的计划，首先通过身边的亲朋好友来宣传我们的活动，然后我们几个组织的人也会专门在社区活动人员密集的地点宣讲，告诉大家我们这个活动，具体的开班时间是2012年7月5日，为期40天的时间，这样就可以帮助很多家长解决暑假孩子在家无人照顾的头痛问题。

我们在这次活动中已经做了充分的准备，不光是要看护这些学生和帮助他们辅导课程，我们还组织很多的户外活动，让他们知道真正的暑假不光是在家休息这么简单，而是要调整之前的学习状态，修养身心，并且多出去走走，增长眼见，这样才是放暑假的最根本的初衷。在这整个的活动中我们还遇到了有学生的生日，然后我们几个工作人员在不告知的情况下，给这些小朋友过生日，让他们感觉到和其他小朋友一起分享自己的快乐。总共我们进行了两次的户外集体活动，一次组织所有的小朋友去龙虾城钓龙虾以及品尝自己的劳动成果。第二次是组织他们一起去南京游玩，这也是很多小朋友第一次离开父母，第一次出远门，有很多的锻炼自己的机会，也坚定了小伙伴们之间的友情。时间过的很快，一眨眼四十天的时间就这样的过去了。最后我们还组织了培训辅导的结业典礼，相互留联系方式，希望在平时有问题我也可以帮助他们。

虽然活动已经结束了，但是当我一天天地走进孩子们时我才一天天地发现，虽说逆境出人才，然而，他们中间有的对学习并不感兴趣，他们自制力差没有良好的学习习惯，基础相当薄弱。他们大多的家长把孩子留在家中自己去拼命打工，他们用勤劳和智慧点缀着一座座美丽的城市时，却把孩子一个人留在了家中，让他们变成了暑期“留守儿童”，这些留守的孩子缺乏陪伴，找不到倾诉的对象，且又受到“留守老人”的溺爱。在无人看护的情况下电脑和电视机成为了他们唯一的伙伴，上网就成瘾，然后就很难戒掉，学习成绩一直下滑，只会越来越差。这种现象是我们国家一个很普遍的现象，所有我们要注意和重视孩子的假期生活和孩子的想法，让他们有一个正常的发展道路和空间。

活动结束后我积极整理材料，希望向广大同学宣传，能够加入到这个行列当中来，在以后的社会实践乃至以后的生活中能够关心和爱护我们的下一代，国家培育了我们，我们也有义务为国家的下一代孩子提供帮助，让未来的希望能够健康的成长，这次暑期社会实践活动对于我而言也是受益匪浅，我最大的收获就是看到孩子们开心快乐的度过暑假，并且可以合理的安排自己的学业，相信他们会越走越远，我也会继续这种公益服务类活动，做到全心全意为人民服务，这也是一个党员应尽的义务。

实践人：11电子转姚琪

2012年9月9日

第五篇：暑期社会实践个人事迹

2013年扬州大学大学生暑期社会实践活动宣传报道先进个人

申报表

个人事迹

***，女，生于1992年，正式党员，扬州大学环境科学与工程学院环工1002班学生。个人曾被评为校“优秀团员”、“三好学生”。曾荣获过一次校长二等奖学金。本人有一定的政治素养 ,具备较强的学习能力,组织纪律性强。平时较为注重对政治理论的学习,尤其是对毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的深入学习，因此具备了较强的理论水平。

为积极响应十八大和团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，真正践行我们的中国梦、我组织参与了在苏州相城区开展的为期20天的“同呼吸、共命运”暑期调研团。

在本次实践活动的出发点在于让我们大家了解苏南地区的农村城镇化现象所带来的一些环境问题、健康安全隐患，在有了这个初步构想之后我发动班里面有意愿的同学一起加入到这项有意义的活动中。

在做策划（见附录）方面，我们团队着重在于践行中国梦、利用我们的专业特长和甲醛仪器免费帮助村民监测室内甲醛浓度、附之以宣传单页的形式去宣传新装房屋中的危害物和主要危害。

在有了基本的在小组讨论后，权衡多个因素，我们初步定下三个可选的实践单位。我逐一联系过后，考虑到我家距离苏州市渭塘镇马踏荒小区很近，并且居委会表示能给我们的实践活动给予大力支持，同时，我们可以解决全体成员的住宿问题，最后我们决定实践地点就选在该小区。当天我还初步讨论了宣传单的设计（见附录），分配了实践活动的各项任务。

首先我安排了来自五湖四海同学们的来苏路线和时间、我们的队伍作为整个队伍的组织者和策划者，又是土生土长的苏州人，同学们来苏州为村民办实事办好事、那同样我得负责13名同学的吃饭、住宿、人员安排、时间安排。最后确定8月14日全体成员统一于今天下午到达苏州，由我到车站等候，人员到齐后再一同乘车前往驻地。到达后，各自分配好房间、安置随身行李。全都安排妥当后，由队长给大家召开了简短的动员大会。会议主要确定了实践的各项任务，分配了各队员在团队中的负责事项，主要包括场地确认、海报张贴、宣传、报名、检测、数据处理、后勤等内容，会议同时强调了包括出行安全、器材保管等多方面的注意事项。

最后在整个队伍13名同学的共同努力下、我们顶着20天的炎炎烈日、我们遇到过不理解和不屑的目光、村民的不信任，村民对于环保理念，对于甲醛的不了解，以及对于免费的“抵抗”、这是我们在活动中遇到的不小的阻碍、但是最后在我们的不断沟通中、不断努力中，我们顺利高效的完成了我们暑期实践任务。

我们一共测量46户新装房屋甲醛、自主检测率达到三分之一对整个小区150户人家进行甲醛的宣传和健康知识普及，我们最终受到整个村委会和小区村民的赞美，更让我们高兴的是我们的活动收到新华报业网、中国青年网、东方网、中国青年网四家大型媒体的报道，这些都使得我们更有信心和力量去践行我们更加伟大的梦想，也是我们每一个环保主义者的梦想，就是打造碧水蓝天的地球、打造适合生态人居的地球。