警卫班长工作要求

第一篇：警卫班长工作要求

警卫班长工作要求

一、开好班前会：

通报当天客情、讲评前一天工作、提出当天工作要求、安排好各岗位工作、检查仪表仪容、做好交接班。

二、关注重点客情，并在活动前后对场所进行消防、安全方面检查，活动开始与结束必须到场。

三、保障高峰时间场内道路、各大门进、出口畅通，门外秩序良好。

四、对全店施工现场每班必查一次，施工结束后，对现场彻底检查、锁门，做到情况清楚确保安全。

五、各班对重点区域：厨房、地下室、煤气房、配电房周边以及重

点楼层必查一次。

六、对全班组员工的巡查、工作状态、质量检查负责。

特别关注夜间：0：00-04：00上楼人员动向。异常情况及时处理。

七、突发事件按程序迅速到达现场并通报大堂，果断处置，及时汇

报。

八、当班期间对各点报查的疑点，做到件件必查，并有书面处理意

见。

九、收到新来的协查通报，及时按要求下发查询、布控、签收。

十、在调查案件或受理报失时，按要求认真做笔录。

十一、按规定要求打扫、检查班组及各岗环境卫生。

十二、检查动火现场是否符合防火安全要求。

十三、认真填写工作记录，字迹端正清楚，表述简洁明了。

第二篇：警卫班长安全操作规程

警卫班长安全操作规程

1、在主管的领导下、认真加强本班组值班员的管理和工作指导、检查、督促的工作。

2、加强对值班人员工作责任心和到岗到位的管理，严格执行考核标准和工作标准，抓好日常的警卫、巡逻工作。

3、深入巡逻现场，了解实际情况，检查工作的到岗状况和人员动态，做好各方面的信息收集，为管理调动员工的积极性，提供依据，当好领导的参谋。

4、全面没落实企业的《门卫值班巡逻管理制度》、《住宿登记制度》、《会客登记制度》、《值班岗位管理制度》《电警棍、机房设施使用及管理规定》《出入仓库大门的规定》等，力求在十字上下功夫。

5、强化安全意识，确保在有效时间内各部位安全无事故，确保各相关环节工作责任到位，并做好企业的安全保卫工作，无责任事故。

6、掌握岗位巡逻状况和当班发现问题的情况，妥善处理和解决并根据实际情况决定是否上报。

7、每天检查岗位人员，巡逻、记录情况，确保责任区工作到人、责任到位。

8、每周召开一次班务会，总结上周工作，提出本周要求，并对每个人的工作质量、进行全面认真的小结，对做的好的提出表扬，对存在的问题提整改措施。

9、积极协调组内的人际关系，提高职工的集体意识、服务意识

和保证责任区绝对安全的意识。

10、根据工作实际，合理调配人员，保证巡逻到位不留死角。

11、掌握本组各岗巡逻规律和人员动态，并做好工作标准、服务质量的贯彻落实工作，为用户提供方便服务。

12、全面掌握警卫警报系统的各项装置和报警合理使用情况，确保报警系统灵敏有效。

13、完成领导交给的其他各项工作。

14、其他内容执行本岗工作责任制。

00分公司

2013年1月

第三篇：警卫工作说明书

岗位描述

警卫

岗位名称：

警卫

直接上级：

警卫班班长

本职工作：

门岗、流动巡逻。

工作责任：

（1）执行公司规章制度和工作程序，保质、保量、按时完成工作任务。

（2）认真执行警卫工作制度，填写工作日记。

（3）在岗时严守门卫岗位，按规定对出入厂人员及车辆进行盘查、登记，发出

入卡。

（4）按规定进行流动巡逻。

（5）管理与看护外来车辆、员工自行车的存放。

（6）看护公司公共区域内的财产。

（7）及时制止扰乱公司正常工作秩序的行为，维护公司治安环境。

（8）敢于同违法犯罪行为作斗争。

（9）维持突发性、灾害性事件现场秩序并保护现场。

（10）负责公司押款和出纳人员的安全。

（11）认真进行训练，提高业务水平和警惕意识。

（12）定期向警卫班班长述职。

（13）做好工作日志的保管与定期上交。

（14）执勤时仪表整洁，精神饱满，注意解决问题的态度和方式方法，维护公司

形象。

第四篇：警卫工作流程

警卫工作流程

1、门卫保安人员上岗工作必须注意仪表形象，保持服装整齐，注意个人形象。

2、上岗期间严禁在门卫室内衣着不整，随意躺坐或脱鞋等不文明现象。

3、工作时间内，严禁做与工作无关的事情，严禁在门卫室内打扑克、吸烟、喝酒、赌博或大声喧哗。

4、保持门卫室卫生清洁，按规定位置摆放物品，做到窗明几净，桌面无灰尘，严禁在室内乱堆乱放。维持办公区域大院的卫生清洁，保证无垃圾、纸屑、树叶等。

5、外来人员及车辆一律登记，不得随意进出公司或项目部。

6、夜间9点以后，应将大门及时关闭上锁。住宿人员，在锁门之后不得随意出入。如有特殊情况晚归或不归者应向主管领导事先说明原因。外来人员不得入住公司。

7、警卫人员应熟记项目部或公司各处的水、电、材料设施、开关、门锁及消防器材的地点，对重点部位重点检查，如有缺损时，应及时向有关部门及主管领导反应进行处理。

8、每天遵照巡逻路线按时或不定时巡逻项目部或公司各处，发现隐患应及时记录并向主管领导汇报进行处理。

9、每天下班工作人员离开后，警卫人员要对各工作区域、办公室、库房等进行检查，查看水、电、门、窗等安全措施情况，认真做好检查记录，有问题及时向有关部门及主管领导反馈。

10、负责公司夜间车辆管理，夜间动车需有主管领导或项目经理的审批，警卫人员应及时用电话与领导核实，批准后才能放行。

11、警卫人员在巡检工作闲暇时，应服从上级领导安排的其他事务，积极配合其他岗位的人员工作。

第五篇：班长要求

班长不仅是士兵的直接领导，是完成执勤训练等任务的具体组织者，也是做好思想工作的“指导员”。中队领导的决心、计划、措施的组织实施，部队条令条例和有关规章制度、规定的执行落实，直接影响着消防保卫任务的完成，直接影响着部队的正规化建设；而班长作为部队正规化建设的骨干力量，工作范围虽然不大，工作的对象虽然不多，但他是组成部队最小“单元”——班的领头人其工作效果的好坏，直接关系到部队正规化建设是否牢固。基础不牢，高楼大厦就有倾覆的危险。加强班长队伍建设，着力于班长素质的培养和管理能力的提高，就是从基础抓起，立足于部队建设的根本点，充分发挥其在部队正规化建设中的骨干作用。班长的职责决定了他的地位和利用，即：士兵行为的示范者、士兵消防技能的传授者、士兵思想和生活的指导者、士兵身心健康的保健者和安全的保护者、班集体建设的设计者和工作安排的执行者。因此，只有把这支中坚骨干力量建设好，才能为塑造一个具有强大凝聚力、战斗力的群体提供保证。

一、加强班长的专业实作能力

班长的能力是履行好职责的基础，直接影响实践活动的效率，是使实践活动顺利完成的重要保证。专业实作能力，就是班长将学到的专业知识、专业技术能灵活运用与作战、训练和日常工作中的能力。使之学以致用，融会贯通，掌握履行职责、完成任务的本领。在平时，要贴近实战的需要，以战斗任务为背景，在岗位、现场或专门教练场所，采用联贯、综合、系统、灵活的方法进行应用。

班长要适应各种情况，在技术、战术、体能、心理等方面能较快地适应战争的需要。在岗位工作中，注重应用技术和基础技术的互相衔接和互为作用，不断克服自己的薄弱环节，有针对性地不断提高自己的操作水平。

二、加强班长的管理带兵能力

班长，不仅是技术骨干，也是管理带兵骨干。要当好义务兵的官，对班长的管理能力提出了更高的要求。

(一)要善于运用条令条例带兵：条令条例是我军管理的基本依据，学会运用条令条例带兵，是班长必须具备的基本能力。用条令条例带兵首先要强化条令意识。充分认识条令条例和制定的法规是带兵的依据。

(二)善于发现问题和解决问题：一个合格的班长，要带好兵，必须善于发现问题，勤于分析问题，正确解决问题。

(三)善于严格管理与说服教育相结合：严格管理与说服教育相结合，是我军独具特色的管理原则，也是我军做好管理教育的基本方法。

(四)善于做好个别人的思想转化工作：个别人通常是指思想上或者作风纪律上问题较多，一时对某个问题想不通，情绪出现低落现象的人。

三、加强班长的组织训练能力

随着班长制度的不断改革，班长将成为未来战争、平时训练的主要骨干力量。在战时，不但是作战的战斗员，而且也是指挥员。在平时，不但是训练的参训者也是训练的教练员。作为训练的教练员，要努力提高自己的组织训练能力，真正做到“四会”。(一)会讲：会讲训练的方法步骤和注意事项。“四会”教练员的课程主要是操练性的。武器装备的操作都有一个方法步骤问题。教练员应一步一步讲清，不能马虎。

(二)会做：会做，主要指教练员会做示范动作。其要求是示范动作要正确，能严格按训练大纲规定的方法、步骤进行操作，而操作质量又合乎战斗需要。

(三)会教：会教，是指将自己的知识和本领让战士学会，并在教练过程中把部队训练得生龙活虎，把兵练活，养成团结紧张、严肃、活泼的作风。会选择适当的训练方法，因人施教。

(四)会做思想工作：会做思想工作，是指在教练过程中，针对训练中出现的实际情况，激发调动大家的练兵积极性。要发现先进，宣扬典型，使战士学又榜样，赶有目标。教练员在练兵场上短短数语，能唤起受训者练兵积极性，能启迪战士的训练动力。

四、加强班长的说服教育能力

“维护我军纪律的根本方法是说服教育”。这既是我军管理工作性质所决定的，也是班长必备的素质之一。要打好“说服教育”的基础：

首先，要打牢思想基础。作为班长，关键是要认识到自身的地位、价值，明确自身所肩负的重任，具有较强的敬业精神。立足本职，兢兢业业，不断激发献身国防，安心基层的热情。

其次，要打牢心理基础。对做好部队的管理教育工作要有信心。面对发展社会主义市场经济的新形势，作为以说服教育位主要形式的管理工作既是挑战，更是机遇。

再次，要打牢知识基础。“人类的各种知识最不完备的就是关于人的知识”。管理工作是做人的工作，说服教育是解决人的思想问题，作为基层班长必须具有“决心学习，致死方休”的精神。

要把握提高“说教能力”的要领：加强说服教育能力的锻炼，不仅需要扎实的思想基础，更需要认真地把握锻炼的要领。入身。所谓的“入身”，一是身为人先，二是身入实际。身为人先，就是要处处以身作则，身先士卒。入心。所谓“入心”就是说理诚心，“心诚则灵”。要琢磨心理事。“说功强，必须心功硬”。凡是要有心劲，用心琢磨，不断观察，不断思考。“处处留心见兵机”。入情。所谓的“入情”就是要注重以情带兵，入情施教，通情达理。入理。所谓“入理”就是通过“摆事实、讲道理”，对客观事物的主流、本质有一个规律性的认识和评价，以达到说服教育的目的。

要创造提高“说服教育”的良好氛围：首先要纠正认识偏差。一要克服在管理手段上重“身教”轻“言教”的偏向。

五、加强班长的组织指挥能力

班长的组织指挥能力，是指班长在作战或实施指挥活动中应具备的实际能力。班长的实际能力具体体现在以下几点：

(一)是情报的获取与处理。获取情报，就是指掌握信息。未来战争打的是信息战，作为最基层的指挥员，掌握信息并能正确地处理信息，这是决定胜负的前提环节。

(二)时运筹决断与及时汇报。决断能力是作战指挥的决定性环节。一名指挥人员不能优柔寡断，而应当多谋善断，认准了就决定，说打就打，说干就干，必须果断行事。

(三)是组织实施与反馈。实施就是落实，指挥作战是生死的搏斗，来不得半点马虎。

(四)是严格控制与协调。控制就是掌握作战的情况，尤其是掌握人员情况、装备情况、信息情况，注意协调好上下级的关系，协调战斗员之间的关系，保证战斗力生成的积极因素，确保作战的整体合力