2011年九月月考语文试题[精选]

第一篇：2011年九月月考语文试题[精选]

2011年九月月考语文试题

一、积累与运用（22分）

1.下列各组词语中加点的字的读音和书写都没有错误的一组是(2分)（）

A.恬静（tián）繁衍（yǎn）分道扬镳（biāo）阳光和煦（xù）

B.陨落（yǔn）俊逸（yì）锲而不舍（qiâ）拾级而上（shí）

C.精髓（shuǐ）俯瞰（kàn）脍灸人口（zhì）浮想联篇（piān）

D.诘责（jiã）崛起（júe）玲珑剔透（tī）消声匿迹（nì）

2.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是(2分)（）

（1）狡黠者学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。

（2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。

（3）他只是摇头；脸上虽然许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

A.轻视吞读布满B.轻鄙吞读刻着

C.轻鄙阅读布满D.轻视阅读刻着

3.下列各句有语病的一句是(2分)（）

A.收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。

B.尽管我国早在1990年就颁布了《残疾人保护法》，然而有些人对于法律的敬畏感荡然无存，甚至堂而皇之地把智障人士当作奴隶使用。

C.故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案，而那面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友质疑。

D.中国戏曲艺术之所以能够传承和发展，在世界艺术体系中独树一帜，就是因为它不固守传统，并且能够在继承中不断创新。

4.选出下列句子表述有误的一项(2分)（）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世文学、史学都产生了极大的影响。

B.“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，人们都认为端午节的起源是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国的爱国诗人屈原。

C.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。

D.鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、叶圣陶、臧克家都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

5.古诗词默写填空。（5分，每小题1分）

①

②，春风不度玉门关。

③，春色未曾看。

④晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：。

⑤改革开放后的中国经济飞速发展，各个行业的许多青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈们无不欣慰地说：“。”（用赵翼《论诗》中的诗句答）

6.请为下面的消息你写一个标题。（不超过15字）（3分）

据新华社成都10日电在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际，5

月7日至9日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区，沿着龙门山从南到北，先后到青川、北川等受灾极重的县市，亲切看望慰问各族干部群众，实地视察灾后恢复重建情况。

温家宝首先来到青川县，看到曾经的废墟山，建成了一座崭新的县城，看到大家安居乐

业，他高兴地笑了。紧张的三天行程中，温家宝先后深入7个村庄看望群众，村庄面貌为之一新，他十分高兴。接着温家宝来到北川中学新校园，他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。总理说，学校有了新楼，但同学们千万不要满足，一个学校是有精神的，要懂得大爱无疆，为国家无私奉献一切。

短短三年，曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化，温家宝总理所到之处，一派生

机盎然的景象。

7.根据要求完成下面题目。（6分，每小题2分）

争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也

积极行动，开展了“创卫，让十堰的家园更美好”的主题活动。

（1）学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫

金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是（2分）（）

A.学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健

康知识，树立健康意识。

B.从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱

贴乱画，让良好的行为变成习惯。

C.改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着

爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活十堰真幸福。

D.拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录车城每天的新变化；让

照片成为反光镜，警示不文明的行为。

（2）学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了十堰的新变化——宽敞明亮的超市，典雅幽

静的社区，鲜花簇拥的马路„„他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团，作为创作节目的素材。请根据下面小明提供的素材将空出的两句补充上去。（要求句式一致）（2分）

街 巷 换 装 了，市 容 变 美 了，，人气变旺了，„„

（3）放学乘车，看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料，组织语言，对他

们进行必要的劝说。（不超过80字）（2分）

材料一：创卫，是给自己的家大扫除。

材料二：有人说，抽烟提神，其实它会抑制神经，诱发多种疾病，患癌症的可能性为不

吸烟的3.5倍；有人说吸烟时尚，可近来各国政府加大了禁烟的力度，禁言已经成为人们生活的一部分。

材料三：国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施，按

规定所有室内公共场所（含交通工具）禁止吸烟。

二、现代文阅读（32分）

（一）阅读下文，根据要求回答问题。（18分，每小题3分）

拉 亮 了 灯 等 你

冬天的夜，来得早。

电话铃响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗？”“是，我就是。”我急忙应道。打

电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早，侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加吗？”“当然！我一定准时到达！”我不假思索。“真的！谢谢老师，再见！”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。

整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。1个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？早晨6点！天哪，那是黎明前最黑的时候！这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行„„我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。

匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而

来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。

几声清脆的童声离我越来越近。“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜的发现了我。几

个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。

校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是害怕吗？”一个男孩告诉我：“不是！早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。”

站在土坡上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们！”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看！教室灯亮了！”“快点儿，咱们迟到了！”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。

“老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩子。

“那好，我们一起来等！”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕！”几乎是不约而同的欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师，我妈妈病了，我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。

天空吞没了最后一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。

忽然，我想起泰戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。”是的。虽然在冬季，我却收获了。

8.从文题“拉亮了灯等你”中，你了解到有关文本的哪两项内容？（2分）

9.依据地点的转换，本故事可大致分为四个阶段：

约定送行→→→（3分）

10.文中画线句“整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀”，我“难以释怀”的原因是什么？（3分）

11.作者引用泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话，揭

示了什么内涵？（3分）

12.本文在写法上有许多值得借鉴的地方，试就某一点作具体分析。（3分）

13.本文结尾说“虽然在冬季，我却收获了”，“我”收获了什么？假如你是即将告别老师和同学的侯婕，你想对老师说点什么？对同学又想说点什么？（4分）

（二）阅读下文，根据要求回答问题。（14分，15小题2分，其余每小题3分）

当心生活中的核辐射兰政文

提起核辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄漏„„而这些不是离

我们远着吗？有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错而特错了。

核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单

例子，你咳嗽了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了——你不是就将胸膛袒露在了X射线前了吗？如果是做CT检查，你“吃”进的X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。

不过你会说，那是生病了啊，如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必。你如果买了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料（如瓷砖、复合地板、大理石等）就含有程度不等的放射性物质，经过释放而漂浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患。特别是通风不良时，可造成居室内放射性污染加重。

即使你不买房子，可总得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧，其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。

再说燃煤，常含有少量的放射性物质。研究分析表明，许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等，可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多，但长期集腋成裘式的积累，仍可对健康构成威胁。

至于形形色色饰品，如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等，自古以来就受到人们的喜爱，一些人甚至收藏成癖。可你知道吗？这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强，如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内，美则美矣，却将你的健康置于了险境之中。举个例子，前不久，某市环境监测机构为一市民作室内检测，发现室内放射性超过安全标准近1倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去，“真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊：想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物．．

质沉积于骨骼所致。

金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的标志。殊不知，除纯金（24K）首饰以外，其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质，特别是那些光彩夺目或廉价合成首饰制品，材质成分更加复杂。美国专家检验了几千件首饰，有近百件含有放射性物质，如果长期佩戴，很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。

你喜欢旅游吗？特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周，乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人们接受的宇宙射线剂量也会增加。

由此可见，核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可

造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。

当然也不必谈辐射而色变，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的。

建议你从生活细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径。例如，房屋装修追求环保；谨慎

对待收藏品；住房地址要远离污染严重的地方；遭受放射性污染的水不要直接饮用；金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等等。（选自《百科知识》2009年第六期，有增删）

14.结合选文说说核辐射会对人体造成什么危害？其实辐射也不可怕，原因是什么？

15.下列说法有错的一项是（）

A.首段连用两个反问句，是为了激发读者兴趣，引出说明对象。

B.说明文的语言也可以生动形象，例如第3段中“总不会与核辐射‘亲密接触’了吧”

等就体现了这一点。

C.第6段中“可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西”中“可能”表推测，体现了说明

文语言的准确性。

D.第9段开头“由此可见，核辐射就在我们身边”一句，承上总结核辐射普遍存在于日

常生活中，主要是启下引出人们不要因此太惧怕，太胆怯。

16.文章运用第二人称介绍、说明，在表达上有什么好处？

17.文中多处运用了举例子的说明方法，请选择并概括一处，分析其作用。

例子：

作用：

18.结合选文内容，联系生活实际，请你说说应对核辐射，我们应该采取哪些措施？（不少于三条）

三、古诗文阅读（16分）

（一）阅读《桃花源记》选段，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂

树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

19．下列句中加点词意思相同的一项是：（3分）（）

A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝

B．①遂与外人间隔②又间力拉崩倒之声

C．①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

D．①停数日，辞去②我欲乘风归去

20．用现代汉语翻译文中画横线的句子（3分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐译文：

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 译：的什么特点；他们在送渔人离开时为什么嘱咐他“不足为外人道也”？（3分）

22．“桃花源”是作者塑造的理想，寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3分）

（二）阅读下边诗歌，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）

相见欢李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。

23.从表达方式看，上阕用渲染的环境，下阕用形象地展现了。

24.名句赏析 “剪不断，理还乱” 21．“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们

四、作文（50分）

25.请从下面两题中任选一题作文。

（1）物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏；真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感

动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。请以“珍藏____________”为题写一篇文章。

（2）“昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美

好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。„„”以“为了我的自己梦想”为题，写一篇600字到800字的文章。

要求：①选择题目并请将题目补充完整后作文。②自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不 少于600字的文章，内容健康，积极向上。文中不得出现自己的姓名和校名。

第二篇：语文月考试题

2013-2014学年第一学期九年级语文

第二次月考试题

班别：姓名 ：座号：成绩：

一、基础题（24分）

1、根据课文默写古诗文。（10分）

（1）喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。，全仗你抬声价。（王磐《朝天子﹒咏喇叭》）（1分）（2），梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表达自己和征人想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：。（2分）

（4），日晚倦梳头，欲语泪先流（李清照《武陵春》）（2分）（5）把《江城子》默写完毕。（4分），左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。，亲射虎，看孙郎。，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？，西北望，射天狼。

2、根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）一到求神拜佛，可就xuánxū（）之至了。

（2）万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，chōuyē()了一下。（3）他就是这样chuī máo qiú cī（）。

（4）或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才huò rán guàn tōng（）

3、下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）（3分）A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水．．．．，是我们交友的典范。B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流．．．．，表示赞同。C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然．．．．，我行我素。D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭．．．．，它其实是块冰冷的“大石头”。

4、下列句子中语病修改错误的一项是（）（3分）A.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(去掉“或毁坏”)

B.这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。（改为“我对这部电影很熟悉”，或删

去“对”字）

C.我们班的卫生工作，一连三个月被评为全校的优胜班级。（把“的卫生工作”移到“的优胜班级”前）

D.开卷未必有益，只有开好卷，会开卷，就能真正受益。（把“就”改为“才”）

5、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；，。

二、阅读（46分）阅读下面文段，完成第6—18题。

（一）陈涉世家（节选）（10分）

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广

起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

6．下列句中加点词意思相同的一项是（）(3分)

A．陈胜、吴广喜，念．鬼念．无与为乐者B．今亡．亦死暮而果大亡．其财 C．扶苏以．

数谏故不敢出一言以．复D．又间．令吴广之次所旁丛祠中 中间．力拉崩倒之声7．用现代汉语表述下列句子(3分)

①等死，死国可乎？译：

②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。译：8．起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？（4分）。

（二）细 柳 营（9分）

司马迁

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

9．选出下列句子中加点字意思相同的一项：（）（3分）A.已而之．细柳军称善者久之．B.上乃使．使持节诏将军使．

人称谢 C.以河内守亚夫为．将军天子为．动D.吾欲入劳军．军．

细柳 10．用现代汉语翻译“其将固可袭而虏也”。（2分）

翻译 ：11文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正面表现了将士们的，侧面表现了周亚夫将军的。（4分）

（三）节制是心灵的闸（10分）①著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：人与动物、人与人和人与内心。其中，最难解决的是人与内心。为什么这样说呢?生活中，我们常常打败别人，却很难战胜自己。也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不能去的草原，从而丢失了自我。②明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它，欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得

宁静。只有心静了，我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。③没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨等等，而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯（xī）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。可是到现在，天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家，还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽，能化忌妒为动力，发愤提高自已，那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人，从而真正地改变命运。

④没有节制，放纵私欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给晋国，最终落了个亡国丢身的下场。

⑤可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。一天，台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏

鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。最后八宝饭端来时，他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说：“我当然知道，我前面不吃，是为了后面吃啊。因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那‘配额’留给最爱。”

⑥浅水大鱼不游，浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制，就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶„„让心灵装满人间真情，装满人间美好。

（文章有删改）

12.根据文意，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A．本文以“节制是心灵的闸”为题展开论证，表达了“人要从内心学会节制”的主要观点。B．文章以著名学者梁漱溟的话开篇，意在吸引读者，增加内容的丰富性。

C．第⑤段举台湾作家梁实秋与朋友进餐的事例，从正面论证人学会节制、有计划，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事。

D．“只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸”一句，强调了良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养对于人的重要性。

13.作者认为要“为心灵设个节制的闸”的理由是什么？（3分）

。14.文中③④两段都是从什么角度进行论述的?有什么作用?（4分）。

（四）乡间学校的敲钟人（17分）①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。

②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”

③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。

④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。

⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。

⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?„„在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在„„恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。

(选自《时文热读》第3辑，有删改)

15、文中写了王老师的哪几件事情?请简要概括。(4分)

答：。

16、根据第⑤段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动(40个字左右)。(4分)

答：。

17、文章第⑥段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”?(4分)

答：。

18、阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。(5分)

答：。

三、作文（50分）

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸„„诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

附加题（10分）

现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。

他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？

就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？

他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天？”

枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。

就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”他站起来，朝大道走去。一个过路的山里人赶着四轮马车，顺路把他拉进城里。

1．选文中的“他”是小说《》中的主人公，小说的作者是。（2分）2．是什么原因使他绝望，想要自杀？（4分）

。3．是什么信念支撑着他，让他积极面对生活，最终战胜自我的？（4分）。

第三篇：2011年初三语文九月月考试卷（本站推荐）

2011年初三语文九月月考试卷

甘肃临泽小屯中学栎类

一、语言积累与运用（34分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A.匿名（nì）尴尬（gān）侍候（shì）鲜为人知（xiān）B.眼睑（jiǎn）狩猎（shîu）譬喻（pì）茅塞顿开（sè）C.脚踝（kē）脊椎（jí）瘦削（xuē）一蹴而就（cù）D.鸟瞰（kàn）庇护（bì）琐屑(xiè)脍炙人口（huì）2.下列句子中加点词语书写正确的一项是（．）（3分）A.用笔写字与电脑输入的交峰，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。B.他们两人都很健谈，海阔天空，聊起来没个完。C.日本东海岸发生的9.0级地震，引发了强烈海啸，宫城县到处是断璧残垣，一片狼藉。D.新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名瑕迩。3.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房„可以说设施。

（2）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字。

（3）酒后驾车导致 的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。A.完备 熏陶 骇人听闻 B.完善 陶冶 不可思议 C.完备 陶冶 不可思议 D.完善 熏陶 骇人听闻 4.下面句子没有语病的一项是（）。（3分）A．夏天的青岛，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。C．他奋不顾身抢救落水儿童的先进事迹，我们听后非常感动，真是骇人听闻。D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。5.下面加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。B.听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”C.我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅，读出了世道人心，．．．． 读出了悲天悯人，读出了光明正大。D.在久别三十年的同学聚会上，看到那些功成名就的同学，我有些自惭形秽，心里不是滋味。6.名著阅读（5分）（1）古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”

一头骂，一头大踏步去了。

上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？

人物：（1分）原因：（2分）（2）下列表达有误的一项是（）（2分）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。B．《骆驼祥子》的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。C．《格列佛游记》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历，抨击了英国当时的社会现实。D．法国著名作者罗曼•罗兰创作的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。7.综合性学习（4分）

近年来,国际社会对低碳经济重视程度明显提高。在哥本哈根联合国气候大会期问,“低碳生活”这一名词又逐渐走进普通群众。最近的“两会”中“低碳生活”“低碳经济”的呼声也不断传出。所谓的低碳生活,是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP,核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变,最终目的是实现世界经济的可持续发展。(1)我市准备就开展“低碳生活”主题宣传实践活动。清你为这次活动拟一条含有修辞手法的宣传标语。（2分）

(2)作为普通市民,你觉得可以在哪些方面响应“低碳生活”的号召?请列出两条。（2分）8.默写（10分）（1），而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（2），芙蓉泣露香兰笑。（3）虽人有百手，手有百指，；人有百口，口有百舌。（4）同是天涯沦落人。（5）《琵琶行》中用“，”两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。（6）)安得广厦千万间。

二、现代文阅读（29分）

（一）应聘（13分）李桂芳

母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。

儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了„„

（选自《中国小小说精选》，有删改）

9.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3分）

10.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。（4分）⑴儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说„„

把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。

母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。

因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。

儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品„„母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。

听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。

⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头„„

11.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。（3分）

A．被录取的是母亲 B．儿子没被录取 C．儿子和母亲都被录取了

12.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（3分）

（二）兴趣不是最好的老师（16分）

潘小娴

刚读大学时，我的兴趣十分广泛。阅读、摄影、书法、吉他，再加上各种体育、娱乐方面的爱好，一天到晚忙得不亦乐乎。自己心里也觉得挺充实的，心想，终于闯过了高考这座独木桥，还不赶紧享受自由自在的大学生活？于是，我整日追随着各种热闹事，虽然有时候师兄师姐也会好心地提醒我不可太过闲散率性，但我总能给自己寻找到率性而行的理由。

可是，大一一年下来，我心里总有些忐忑：专业方面的知识，说不懂吧，似乎全都懂；说懂吧，似乎又都不完全了解。那时候，虽然我的心里隐隐有了不安。但我并不知道这些不安的来由，也不知道该怎样去克服。

正在这时，中文系新上任了一位主管教学的副主任。这位搞古典文学出身的老先生可谓三句话不离本行，上任后第一件事，便是要求全系学生每人背诵一百篇古代文学作品。全系顿时哗然!当时正值全民热衷于经商，许多大学生也通过勤工助学等方式在商海的岸边跃跃欲试，哪里有工夫正正经经地早起背古文？回想起平时上古典文学课，我们都忍不住要问老师一句“学古典文学到底有什么用”？如今不管三七二十一，就要求每个人先背一百篇古典文学作品，我们去哪儿给自己找到兴趣、找到动力呢？

于是，很多同学决定采取磨洋工的方式跟系里对抗，我自然也是其中一块超级耐磨砖。想想，背一百篇古典文学作品，该耗掉我多少参与各种热闹事儿的时间呀？

我怎么可能沉得下这份心呢。

然而，系里的执行措施却似铁板钉钉不折不扣。那时候高校还没有扩招，全系才二百来个学生，却有四十多个老师，所以，老师管起学生来也特别积极勤快。我们的班主任与教古典文学的老师分头紧盯学生，务必保证人人过关。老师们还干脆定死过关的时间，到时过不了者一律加倍背诵!

虽然我们已经松散了一年多，但毕竟架不住系里这种高强度的执行力。于是，每天早起晚睡的有之，每天互相帮忙考试的有之，每天躲在小树林里大声朗读的有之，每天一个人躺在床上喃喃自语的亦有之，总之是人人拿出自己的过关法宝，精16．文中划横线的句子用了什么修辞手法，有何作用？（3分）

17．背诵古代文学作品这件事，给“我”带来哪些影响？（3分）

18．读完全文，结合自己的生活实际，谈谈你有何启示。（3分）．．．．．．．．．

三、文言文阅读（17分）

疲力竭地对付了相当长的一段时间。奇迹般，我们真的人人都过关了。

直到这时，发起这次被我们称之为“魔鬼训练”的老先生，才到班里与我们对话。他说：“兴趣是最好的老师，这顶多只在幼儿启蒙阶段哄给孩子们听。对于一个肩负着事业重任的大学生来说，怎么能仅仅由着自己的兴趣一日日得过且过呢？过分广泛的兴趣，过分浮浅的阅读，只能给人带来浮光掠影，浅尝辄止的收获。这些收获根本无法给你们今后的事业带来强力的支撑!”

最后，老先生还引用朱自清先生的话告诫我们“学文学而懒于记诵是不行的„„与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。这三百首诗虽少，却是你自己的，那十部诗集虽多，看过了就还给别人了!”

我豁然开朗，一下子就明白了自己此前感到不安的原因，也明白了自己一年多来忙忙碌碌却没有多少收获的原因。此后。我学会了集中精力，不再过分泛滥地参与各种校园活动。不久，我又自觉地找来《李清照全集》、《舒婷诗集》等大部头作品，一遍又一遍地诵读，直至多数都能够背诵出来。很快，我也能写一些诗歌了，并且不断有作品得以发表，同时我对今后的职业道路也有了明确的规划。

大学毕业以后，虽然我的第一份工作和大学所学的专业没有多少瓜葛，更谈不上有多少兴趣，不过，我并没有感到失望。就像那位老先生说的——对于一个肩负着事业重任的大学生来说，怎么能仅仅由着自己的兴趣一日日得过且过呢？何况现在我已经走出了校园，复杂的社会充满了竞争，更不能任着自己的兴趣去做事了。所以，每当面对厌烦的工作或事情时，我总是想起老先生的话，于是，不管我是否喜欢手头的事。我一般都能沉静、耐心地对待。

（摘自《读者》2011年第1期）

13．结合全文，说说题目——“兴趣不是最好的老师”有何作用？（2分）

14．来到大学，“我”过着一种自由充实的生活，为什么“心里隐隐有了不安”（2分）

15．通读全文，找出点明主旨的句子。（3分）

阅读《口技》选段，完成下面小题。

①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

19.选段出自 写的《口技》，全文编入清代张潮编选的笔记小说集。（2分）

20.下列各组加点字用法相同的一组是（）（2分）

A.于厅事之东北角 或重于泰山 B.其夫呓语 其如土石何

C.妇拍而呜之 敏而好学 D.以为妙绝 为坻、为屿、为嵁、为岩 21.解释下列加点词的意思。（4分）

A.会宾客大宴（）B.妇抚儿乳（）C.以为妙绝（）D.宾客意少舒（）22.把下列句子解释为现代汉语。（4分）

（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（2）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

23.下列表述不当的一项是（）（2分）

A.选段记叙了口技表演者一段精彩表演，记叙有条理而又曲折多变。

B.选段语言准确、生动。如“含乳啼”和“絮絮不止”准确表达两个孩子年龄差异。C.选段将正面描写和侧面烘托结合起来，更突出口技表演者之“善”。D.选段中的“遥闻深巷中犬吠”，《小石潭记》中“闻水声，如鸣佩环”和《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔”都是以动写静，烘托寂静的气氛。

24.第一段中用四个“一”列举道具，有何用意？可否把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”改为“桌、椅、扇、抚尺各一”？（3分）

四、作文（40分）

25.成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，（二）

13、题目新颖，让人耳目一新，激发读者的阅读兴趣。

14、因为“我”忙忙碌碌，却并没有多少收获，对于专业课“我”也半懂不懂的。

15、对于一个肩负着事业重任的大学生来说，怎么能仅仅由着自己的兴趣一日日得过且过呢？

16、比喻 把“我”比喻成“超级耐磨砖”，生动形象的说明了“我”对背诵古代文学作品这件事非常抵触。

17、“我”学会了集中精力，不再过分泛滥地参与各种校园活动；自觉找来大部头作你会发现，平凡的生活充满阳光„„

请以“留一点_____给自己”为题，写一篇文章。

要求：(1)将标题补充完整;(2)文体不限，字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

一、语言积累与运用（30分）

1、1.（3分）B 2.（3分）B 3.（3分）A 4.（3分）D5.B

6、（1）人物：鲁达（鲁提辖、鲁智深、花和尚）原因：郑屠强骗金家父女，鲁提辖路见不平，见义勇为。（2）B 7..(1)示例:①节约环保我能行,全球变暖不会赢,低碳生活最英明。②人人都做阿凡迭,地球更像潘多拉。③多种花草多栽树,少开车,多走路,节电节水节燃料,减排低碳要觉悟。(2)示例:随手关灯;开冰箱门的次数尽量少而且时间要短:用节能灯泡;多坐公交,少开私家车等等。

二、阅读理解

（一）9．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题（3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）10．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。(2分，意思符合即可)⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)11．选择A项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择B项，理由可以从母亲的心理落差着手。（3分, 选择A项得1分，理由2分；选择B项得1分，理由1分；选择C项，能自圆其说得1分）

12.可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。(3分，观点1分，理由阐述2分，意思符合即可)绍兴

品诵读，并写出一些诗歌；对自己以后的职业道路也有了明确的规划；不管是否喜欢手头的事，“我”一般都能沉静、耐心的对待。（答出任意三条即可满分）

18、说明：答案结合原文，结合自己的生活实际，观点明确，语句通顺即可。

三、文言文阅读

19．（2分）林嗣环 《虞初新志》（书名号0.5分）20．（2分）C 21．（4分）适逢 喂奶 极，极点 心情、神情

22．（5分。“但”、“未几”词义各占0.5分，句子翻译各2分）

（1）只听得屏风后面醒木一拍，全场立刻肃静，没有一个敢高声说话的。

（2）没有多久，丈夫打起呼噜，妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。23.（2分）D

24.暗示道具简单 不能，因为一这个量词 更凸显了了道具的简陋（简单），衬托了口技人的技艺高超，而且这样的表达不但在文章的开头有 结尾也有 这样就使首尾呼应

第四篇：九年级语文月考试题

九年级语文月考试题

第I卷（选择题 共30分）

一、（共18分，每小题2分）

1、下列加线字注音完全正确的一项是（）（2分）

A、阳夏jiǎ社稷jì崩殂cú陈胜王wáng

B、辍chuò耕缟gāo素陟zhì罚以数shuò谏故

C、怅chàng恨猖蹶juã咨诹zōu

以遗wâi陛下

D、忿恚huì存恤xù臧否fǒu

以彰其咎jiù

2、下面加线词解释正确的一项是（）（2分）

A、等死，死国可乎等：等待。藉第令毋斩藉：即使，假若。

B、比至陈比：等到。乃丹书帛曰“陈胜王”王：称王。

C、长跪而谢之曰谢：感谢。秦王色挠挠：屈服。

D、将军宜枉驾顾之顾：回头看。以彰其咎彰：表明、显扬。

3、下面句子没有通假字的一项是（）（2分）

A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。

B、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

C、欲信大义于天下

D、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

4、下面朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）

A、燕雀/安知/鸿鹄之志哉

B、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕

C、安陵君/受地于先王/而守之

D、此臣/所以报先帝而忠陛下之/职分也 5．下列各句中，加点成语使用正确的一项是

（）A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。B．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。C．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。

D．传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

（）A．最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B．2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。C．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

D．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？

7.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）

A.“一带一路”这全合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。

D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。8.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.中国中国古代科举考试以名列第一者为元，再乡、会、殿三试中连续获得第一名被称为“连中三元”。

B.“社稷”原则君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家，“风骚”作名词时泛指文学，“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指屈原的《离骚》。足下：古人对于别人的敬称。三老：封建社会里掌管教化的乡官。

C《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，作者司马迁，字子长，西汉夏阳人。《唐雎不辱使命》选自《战国策》，文中唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史的长河中熠熠生辉。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”出自《三国志》。D.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。9.下列有关名著的表述，正确的一项是（）

A.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年，为替外祖母报仇他把酒馆女主人锁在地窖里。B.冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。

C.《海底两万里》的作者儒勒•凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”，小说中的尼摩船长是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者诸多海洋生物知识。D.《三国演义》能过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事，塑造了关羽这位忠肝义胆、一身正气的英雄形象。

10．下列语序的排列，最恰当的一项是

（）①她不仅担纲节目的主持工作

②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界 ③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作

④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放 ⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人 ⑥呈现出不同于以往的另一面

A．④①③⑥⑤②

B．④①③⑤②⑥

C．⑤②④①⑥③

D．⑤②⑥④①③

（1）《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是，本词的主旨句是。（2）范仲淹在《渔家傲秋思》中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是。（3）《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子。（4）《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是。

（5）辛弃疾是南宋豪放派词人的代表作家之一。在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是。（9）《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是！

五、阅读（共30分）

（一）阅读下面的诗歌，完成17-18题。

渔家傲·秋思【作者】范仲淹【朝代】宋译文对照

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1 “塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞外秋景”的哪些特点？

2本词抒发了作者怎样的感情？

（二）阅读下面的文言文，完成19～20题。

（三）阅读下面的文章，完成21～24题。

洋葱潘格

①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。

②母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下！说，吃饭吧，过去的事不要总想了。

③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。

④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。

⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。

⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧冷漠，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。

⑧说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。

⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。

⑪谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地碱：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。

⑫小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了？

⑬母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房予都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地？我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！⑭小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗？ ⑮母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿„„（略有删改）

21．在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（3分）__________________________________________________________ 22．根据提示，赏析文中画线的句子。（6分）

(1)母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。（从人物描写角度）

(2)母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度）

______________________________________________________________________________ 23.小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。(4分)24.小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。（4分）

_______________________________________________________________________________

六、写作（50分）

25.阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。

请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实人名、校名和地名。、阅读文段，完成1—7题。（25分）

二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1.解释下列加点词语。（8分）（1）皆次当行（）（2）会天大雨（）（3）度已失期（）（4）楚人怜之（）（5）今诚以吾众诈自称公子扶苏（）（6）为天下唱（）（7）又间令吴广之次所旁丛祠中（）（8）陈胜王（）2.下面加点词意思相同的一项是（）(3分)A.宜多应者功宜为王

B.乃丹书帛曰得鱼腹中书 C.皆指目陈胜卜者知其指意

D．扶苏以数谏故祭以尉首 3.翻译下面句子。(3分)（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 4.《陈涉世家》选自西汉历史学家司马迁的巨著《》，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部纪传体通史。鲁迅称它是“。”。（3分）5．用原文句子填空。(3分)（1）陈胜、吴广起义的根本原因是；直接原因是：。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是。

6．为起义作舆论准备的方法有两个，请在原文中用横线画出相关句子。（2分）7．从选文中我们可以看出陈胜是一位什么样的人。（3分）

三、阅读文段，完成1—7题。（31分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.解释下列加点词语。（8分）（1）且秦灭韩亡魏（）（2）故不错意也（）（3）请广于君（）（4）公亦尝闻天子之怒乎（）（5）仓鹰击于殿上（）（6）秦王色挠（）（7）寡人谕矣（）（8）徒以有先生也（）2．翻译下面句子。(6分)

（１）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（２）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

3．外交辞令往往委婉而含蓄，隐藏着“潜台词”听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其潜台词是什么？（4分）（1）公亦尝闻天子之怒乎?

（2）与臣而将四矣。

4、唐雎列举专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实有什么用意？（3分）

5．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（3分）

6.文段中描写秦王神态变化过程的词语是“”→“”。这一变化表现了秦王、的性格特点。（4分）

7.列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，并用一句话概括他的主要事迹。（3分）

四、阅读文段，完成1—3题。（10分）郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hō ng)⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴⑥，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替⑦；以人为鉴，可明得失。朕(zhân)⑧尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”

(选自《史纲评要》)【注释】①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。⑤薨：公侯死称薨。⑥鉴：镜子。⑦兴替：兴衰。替，衰落。⑧朕：皇帝自称。

1．解释下列旬中加点的词(4分)(1)郑公魏征卒（）

(2)并为书石（）(3)可正衣冠（）

(4)朕亡一鉴矣（）2．翻译下面句子。(3分)(1)以人为鉴，可明得失。

3．文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要 总括出这个道理的内涵。(3分)

漳州三中九年级上册语文第六单元测试卷答案

一、(34分)1.（18分）（1）过尽千帆皆不是肠断白蘋洲（2）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

（3）持节云中何日遣冯唐（4）只恐双溪舴艋舟载不动许多愁（5）了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生（6）足蒸暑土气背灼炎天光（7）今夜偏知春气暖虫声新透绿窗纱（8）鸡声茅店月

人迹板桥霜

(9)燕雀安知鸿鹄之志哉!

2.（3分）示例：您好!遵守交通规则是每个人应尽的责任。“红灯停绿灯行”，我们不能为了图一时之快，而不顾及行人及自身安危。请您自觉遵守交通规则，好吗？ 3.（13分）(1)①英羚羊号冒险号好望号冒险号（各1分）

②国内低跟党与高跟党党派纷争激烈皇帝的“小蛋头”政策引起和邻国的血战。（各2分）(2)（4分）①在大相国寺，鲁智深和前来赔礼的泼皮们喝酒，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，鲁智深脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然连根被拔起。

②林冲遭陷害，被发配沧州看管草料场。大雪压塌草屋，他到山神庙中躲雪喝酒。见草料场起了大火，欲救火的林冲发现是高俅的心腹买通监狱牢烧死头自己。林冲怒杀了这三个人，后投奔梁山泊。

二、（25分）1.（8分）（1）编次（2）适逢，正赶上（3）估计（4）爱戴(5)如果（6）通“倡”(7)去，往（8）称王 2.（3分）A 3.（3分）现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为起义而死，可以吗？ 4.（3分）史记史家之绝唱无韵之离骚 5.（6分）（1）天下苦秦久矣。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2）诈自称公子扶苏、项燕。

6.（2分）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。7.（3分）有卓越的领导才干和超人的才略胆识。

三、（31分）1.（8分）⑪况且⑫所以⑬扩充⑭曾经⑮通“苍”，青色⑯屈服⑰明白，懂得⑱只，仅仅 2．(6分)（１）即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？

（２）平民发怒，也不过是摘掉帽子,光着脚，把头往地上撞罢了。3.（4分）（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

4、（3分）警告秦王要吸取历史教训，不要轻举妄动，自寻死路。暗示自己将效仿三者，冒死刺杀秦王。（意近，言之有理即可）5．（3分）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国牺牲的有大无畏精神人。6.（4分）怫然怒色挠前倨后恭色厉内荏

7.（3分）示例：①墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子出使楚国，令楚王自取其辱。③诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。

四、（10分）1．（4分）(1)死

(2)写

(3)使„„正，把„„穿戴整齐

(4)丢失 2．（3分）以他人作为对照，可以知道自己的成功失败。3．（3分）说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。

第五篇：2018五月月考语文试题

荆州市实验中学2017—2018学下学期

九年级五月月考语文考试

考试时间：9：15—11：45 命题人：覃李华

一．积累与运用（12分）

1.（2分）下列各组加点字注音准确无误的一项是（）

A．猝（cù）然 庇（bì）护 藩（fān）篱 方枘（nà）圆凿 ．．．．B．殷（yīn）红 寒噤（jìn）家醅（pēi）咄（duō）咄逼人 ．．．．C．模（mú）样 炽（zhì）痛 拮据（jū）戛（jiá）然而止 ．．．．D．鞭挞（tà）诘（jié）责 狡黠（xiá）正襟（jīn）危坐 ．．．．2.（2分）下列各组词语书写准确无误的一项是（）A．莫衷一是 顾名思意 山清水秀 走投无路 B．沧海桑田 一视同仁 人情事故 迫不及待 C．相辅相成 合辙压韵 红装素裹 粗制滥造 D．相形见绌 震耳欲聋 左右逢源 盛气凌人 3.（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

生命的历程里，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫无_________；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地_________，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于_________,光阴却已永不回头。A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟 C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨 4.（3分）下列各项中，没有语病的一项是（）

A.不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们荆州人义不容辞的责任。

B.乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。

C.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。5.（3分）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《格列夫游记》讲述了格列夫因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。

B.武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗

杀西门庆，醉打蒋门神，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。

C.《伊索寓言》里大部分是人物寓言，仅少部分是以动物和神为主人公。

D.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会知识分子及官绅的活动和精神面貌，其作者是吴敬梓。二．古诗文阅读（24分）

【甲】渔家傲 秋思（范仲淹）

塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】公输（节选）

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

【丙】烛之武退秦师 《左传》

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封。若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。6.（2分）指出下面实词解释有误的一项（）

A.千嶂里（崇山峻岭）B.九设攻城之机变（巧妙的方式）．．．．C.子墨子之守圉有余（守卫）D.在宋城上而待楚寇矣（贼寇）．．．

7.（2分）指出与“公输盘九设攻城之机变”中“之”字用法、意义不相同的一项

（）

A.子墨子九距之 B.公输盘之攻械尽 ．．C.公输子之意不过欲杀臣 D.已持臣守圉之器 ．．8.（2分）下面对《渔家傲·秋思》赏析有误的一项是（）

A.上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。

B.“衡阳雁去无留意”一句意思是说衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了，烘托出悲凉的气氛。

C.“燕然未勒归无计”运用汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石纪功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。

D.“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。

9.（2分）下面对《公输》（节选）赏析有误的一项是（）

A．选文记述墨子与公输盘演练的攻守战，最终墨子以实力迫使楚王放弃了攻宋的企图。

B． “九攻”“九距”写出了墨子与公输盘之间的较量是异常激烈的。

C． 一个“诎”字写出了公输盘已经彻底地认识到自己的错误，从而放弃了攻打宋国的行为。

D． 选文告诉我们，要制止侵略，单靠说理是不够的，还得有足够的实力做后盾。10.（2分）下面对【丙】文赏析有误的一项是（）

A．佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。

B．大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。

C．烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并离间秦晋关系，最终让秦君退兵。

D．文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。

11.（3分）请用“/”给文中画线部分断句。（限三处）

若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之。12.（3分）请将下面的句子翻译成现代汉语。

公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。13.（8分）古诗文默写。

语文，从远古走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。横槊赋诗的曹操以“日月

之行，若出其中，①，若出其里”道出了对世界与宇宙的浪漫想象；心怀天下的杜甫用“ ②，一览众山小”的豪情表达了对美好人生的不

朽追求。因着浪漫，陶渊明不为五斗米折腰，隐山野而享受“采菊东篱下，③ ”的惬意； 因着浪漫，辛弃疾华发早生，醉卧灯下而向往“了却君王天下事，④

”的辉煌。追寻浪漫，我们从韦应物“ ⑤，野渡无人舟自横”的寂寥中探求生活的真谛；追寻浪漫，我们从苏轼“ ⑥，西北望，射天狼”的豪言中领悟人生的高格。一个有浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私:“ ⑦，处江湖之远则忧其君”，也能像李白一样无畏:“长风破浪会有时，⑧ ”。

三．现代文阅读（24分）

（一）守望（12分）

疯爷在庄王河渡口当了大半辈子艄公。

疯爷其实并不疯。当艄公是关乎人命的大事，真要是疯，谁敢上他的船？疯爷与篙桨相伴四十年，经他摆渡过河的人次数万计，不论刮风下雨，还是汛期河水泛滥，从未出过一丁点差错。疯爷唯一让人觉得“疯”的是，一旦有十来岁的学生过河，他总要问：“你们来了，我的明娃怎么还没来？”

庄王河是一条弯弯曲曲的自然河，河东是庄家村，河西是王家村。两村都是人家散落的小村，加起来也就千把人，因而多年来一直是联合办学，庄家村办一二三年级，王家村办四五六年级，隔河相望的两个村，就因了琅琅的读书声而联系紧密了。早年，两村往来靠一条木船。木船上也没艄公，船头船尾各栓一根绳子，一头连着此岸，一头连着彼岸，你拉过去，我拉过来。

那年春上的一天，庄家村最后放学回家的几个孩子，提着一个书包来到疯爷家——那时身强力壮的疯爷自然还不叫疯爷。他们把书包递给疯爷，问：“庄小明呢？”疯爷一惊：“明娃没和你们一块回家？”孩子们摇摇头说：“不好，他的书包怎么在船上……”

雨后的庄王河，河水渐长，人们沿着河岸仔细搜寻，始终没有发现庄小明的影子。第二天，疯爷就变了个人。他解了船头船尾的绳子，守在船上。有人过河，他就摆渡。也就从那天起，只要看见和庄小明一样大小的孩子，他便问：“你们来了，我的明娃怎么还没来？”

疯爷就这样当上了艄公。几年过去了，田分到各家各户。疯爷根本感觉不到时代的变化，依旧早出晚归当他的艄公。两村的干部见渡船已破烂不堪，便合资打造了一条新船，还特意在船上搭了棚子供疯爷遮风挡雨。但疯爷不是村干部，拿不了

工资，吃饭问题怎么解决？村干部试着征求他的意见，疯爷想了想，说：“学生过河免费，大人过河每次交五角钱。”村干部一听，真是好法子，看来他不疯啊！

真的，要是他不向学生问他的明娃，谁也不会把他往“疯”上想。比如，船未停稳，谁如果急着上岸，他就会喊：“急啥，就差这一步？”如果一次过渡的人多了，他会瞪最后那个要坚持上船的人：“船翻了你负责？”尤其是疯爷收费毫不含糊，不论官民，也不论你一天往返几次，每次的五角钱你必须出。如果谁忘了带钱或是没零钱，他会在一个本子上替你记着……

人是很容易忘记别人的不幸的。日子久了，有人眼红了，私下里计算疯爷赚了多少钱，更有人想取代疯爷，便去找村干部：“凭啥就该他当艄公？”村干部也不含糊：“凭啥？他在等明娃你不知道？”村人到底又记起了疯爷的伤心事，怅然而去，过河时该掏钱还得掏。

前年，老伴去世后，疯爷干脆把船当成了家。终于有一天，当学生过河时，疯爷强撑着想起身，可挣了几下又倒了下去。

村主任闻讯赶来，要送他去医院。疯爷微睁开眼，无力地摇了摇头。很快，渡口聚集了越来越多的村民。疯爷用皲裂的手从枕头下摸出了一个布包，颤抖着交到村主任手上。村主任小心翼翼打开，原来是一个存折和一个平时记账的本子。

“主任，我收的钱……全在这里。本子上记的主要是……从我这里借走的……．你代我收回来。这些钱……应该够建一座桥了。摆渡……不安全，特别是……孩子们万不可有闪失……”

这回，疯爷竟没有提到他念叨了四十年的明娃。可在场的人都想起了疯爷的儿子庄小明，无不潸然泪下。

半年后，庄王河渡口建起了一座钢筋水泥桥。14.（2分）阅读开头两段，请从小说创作手法的角度，写一句旁批。15.（2分）第三段插入交代庄王两村的情况有何用意？

16.（2分）认真品味下面人物语言加点的词，说说体现了疯爷怎样的心理和性格。

本子上记的主要是……从我这里借走的…… ．17.（3分）读文中画线句，你觉得这样写合乎情理吗？请结合小说内容谈谈。18.（3分）如果给小说结尾的桥命名，你觉得可用什么桥名？请写出你的建议和理由。

（二）中国能占领多少“知识领土”（12分）

①知识领土不按国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围

来确定。知识创造的先占性被称为知识产权，占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。

②全球知识领土面积最大的，应该要属比尔•盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人类，还在于他有权要求所有国家的法官们作他的“国防军”。

③知识领土既不能天赋，也不可能白送，而由脑力劳动创造。开拓出来后，就被创造者终生拥有，直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识或宣传知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土，我们仅能获得少量的传播费、讲授费和宣传费而已。

④如果大学不创造新思想，企业不发明新技术，实验室不申请新专利，工程师拿不出新成果，那我们就如同无家可归者：在人家的知识领土上漂流，捡人家发明吃剩的残羹冷炙充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我们安睡。

⑤我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻她千百度”获得四大发明，如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有《孙子兵法》的神来之笔，没有《清明上河图》中的鬼墨神工，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人？如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权所代表的财富面前沦为“无产者”。

⑥昨天，我们依靠开放取得成功；今天，我们要依靠创造，取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还健全，如果我们还顾及子孙，那从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富！19．（2分）用“∕”标示全文论证的结构层次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

20．（2分）本文的中心论点是什么？

21．（2分）根据第①段文字的内容说说什么是“知识领土”。

22．（3分）说说第④段画线文字运用了哪一种论证方法，有何作用？

．．．23．（3分）文中第⑤段的前后两部分之间是什么关系？

四．综合性学习（10分）

请你参与以下“大国工匠，荆州骄傲”的综合性学习活动。

材料一：2017年11月，中国工艺美术协会正式公布首批“大国非遗工匠”认定名单，湖北省入选8位！入围者必须是国家级、省级非遗传承人或者中国工艺美术大师、中国工美行业艺术大师。其中，张先松，湖北省荆州人，高级工艺艺术家，荆楚汉秀传人。设计作品和绘画作品和绘画多次获奖，被省政府授予工艺美术家称号。先后被中国美术名人录，中国工艺美术名人及地方志收录。近年来潜心于龙、凤、鹤等传统题材的绘画创作。

材料二：荆楚汉绣，融汇南北诸家绣法之长，糅合出了富有鲜明地方特色的新绣法。它的用针有别于四大名绣——苏绣、蜀绣、湘绣和广绣，采用一套铺、平、织、间、压、缆、掺、盘、套、垫、扣的针法，以“平金夹绣”为主要表现形式，分层破色、层次分明，对比强烈。追求充实丰满、富丽堂皇的热闹气氛，绣品可以枝上生花，叶上还可以出枝，充分体现了“花无正果，热闹为先”的美学思想，呈现出浑厚、富丽的色彩。

24.（2分）如果要报道材料一所示内容，请你拟写一个标题。25.（3分）读材料二，概括“荆楚汉绣”的特点。（列举三点）．．．．26.（5分）请以弘扬“工匠精神”为目的，设计一篇热情洋溢的演讲稿，要求至少使用一种修辞手法。（100字左右）．．．．．．

五．记叙文写作（50分）

请以“就这样，埋下一颗种子”或者“等待”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①将选择的题目抄写在作文答题纸的第一行。

②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。

③认真书写，力求工整美观。

④文中不得出现真实的班名和姓名。